专题培优 物态变化辨别与物态变化图像&专题培优 物态变化实验专练-【提优精练】2024-2025学年九年级全一册物理（沪科版）

专题培优 物态变化辨别与物态变化图像 华用的冰较多：在同样条件下，若小华用的酒 1.B2.B 精灯火焰大，相同时间内冰吸热较多，冰升温 3.小水滴液化凝固升华 较快：冰升温的快慢和冰熔化时间的长短与 4.D 小华实验用的温度计分度值没有关系。故 5D解析：水沸酶时，吸收热量，但温度不变， 选A. 从图像中可以有出，从第3min开始温度不 3.(1)98℃(2)汽化小 再变化，所以郊3min时水开始沸腾，温度不 (3)液面上方气压不同 变，但没有达到100℃，6min后停止加热，水 4.(1)B(3)98不变<(4)吸热 的温度会降低，水温不会保持不变，故A、B、C (5)大气压(6)不可行 选项错误：由图像可知，水的沸点低于100℃， 解析：(1)实验中要用酒精灯外焰加热物体，安 根据沸点与气压的关系可知，实验时的气压 装装置时，按照从下到上的顺序，故应当先调 低于1个标准大气压，故D选项正确。 整图甲中B的高度。(3)由图乙可知，水的沸 6.C解析：由图像可知，该物质在E点达到凝 点是98℃，水沸腾的特点是吸收热量，温度不 固点，其装周点等于45℃，故A选项错误：由 变。由图乙可知，a的初温与b的初温相同，a 图像可知，在BC段该物质正在熔化，温度不 先沸腾，说明a对应的水的质量小，即m。 变，但要持续吸热，故B选项错误：2min时， m。(4)撤去酒精灯后，水很快停止沸腾，说明 该物质还没有达到然，点，处于固态，故C选项 水在沸腾过程中需要持续吸热。()气压越 正确：EF较是该物质的凝固过程，品体凝国 低，沸点越低。水沸腾时的温度均低于100℃， 时放出热量，故D选项错误 原因是当时的气压小于1个标准大气压。 专题培优物态变化实验专练 (6)水的沸点与大气压有关，与酒精灯的火焰 1.(1)B受热均匀(2)一4 大小无关，所以这种做法不可行。 (3)丁非品体固液共存态0吸收热 5.(1)酒精灯外焰(2)98不变 量，温度不变(4)需要 (3)液面上方气压不同 2.(1)晶体不变固液共存(2)均匀 物质 (4)沸腾条件为达到沸点并且继续吸热 的状态温度(3)A 解析：(1)实验时需用酒精灯的外焰加热， 解析：(1)根据小明绘制的温度一时间图像可 所以应按照自下而上的顺序安装器材，石 知，冰是晶体，在馆化过程中，温度不变：加热 棉网的高低应根据酒精灯的外增调节 到第3min时，冰正在熔化，物质的状态为国 (2)温度计的分度值为1℃，其示数为98℃； 液共存态。(2)在实脸过程中，如果用酒精灯对 持续加热，温度计示数将不变。(3)实验中发 试管中的冰直接加热，冰受热不均匀且温度升高 现各小组测得的水的沸，点不同，原因可能是 较快：而如果把装有冰的试管放在水中加热，这 液面上方气压不同。(4)持续加热发现试管 样做不但使试管内的冰受热均匀，而且冰的温度 内的水与浇杯内的水温度相等，烧杯的水达 上升速度较慢，便于实验中观察物质的状态和记 到沸点后继续吸热会沸腾，但温度不再改变， 录各个时的温度。(3)根据图像可知，两组实 因而试营中的水达到沸点后，不能继续吸热， 脸初温相同的冰块升高到0℃，小华加热时间 不会沸酶，说明沸酶条件为达到沸点并且继 较长，冰的这化时间也较长，可能的原因是小 续吸热。 5第⊕●章温度与物态变化 专题培优物态变化辨别与物态变化图像 类型一·物态变化辨析 A本实验需要的测量工具只有温度计 1.(2022·天津)人们在高温的天气里会大汗淋 B.本实验装置的安装顺序应是自上而下 漓，使体温不致升得太高。这是由于汗液 C.由图像可知，海波的熔点是0℃，熔化过程 ( 用了3min A熔化吸热 B.蒸发吸热 D.由图像可知，在3min时海波处于固液共 C.液化放热 D,凝固放热 2.(2022·山西)夏天，刚从冰箱中拿出的雪糕 存状态 周围会冒“白气”。“白气”的成因与下列谚语 5.下图是“探究水的沸腾”的实验图像，下列说 中加点字涉及的物态变化相同的是( 法中正确的是 () A.霜前冷，雪后寒 温度℃ B.水缸出汗，不用挑担 100 C,扬汤止沸，不如金底抽薪 D.冰冻三尺，非一日之寒 3.冬天将用热水洗过的衣服拿到室外去晾时，会 看到衣服冒“白气”，这“白气”是 它 90 2 3 456时间/mi 的形成是 现象，过一会儿“白气”消失 A.在4min时，水开始沸腾 了，但衣服变硬了，这是 现象，又过了 一段时间，衣服变干了，这是 现象。 B.6min后停止加热，水温仍会保持不变 C.在实验中，水的沸点是100℃ 类型二物态变化图像 D.实验时，气压低于1个标准大气压 4.小松在“探究海波的熔化特点”实验中，实验 6.“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图像如 装置如图甲所示，图乙是根据实验数据作出 的海波加热时温度随时间变化的图像。下列 图所示。下列说法中正确的是 说法中正确的是 ,温度/℃ 60 温度℃ B C 80 40 70 30/ 60 A 20 0 1015时间/min A.该物质凝固点低于45℃ 2 B.在BC段，该物质没有吸热，所以温度不变 0 2345678时间/min C.2min时，该物质处于固态 D.EF段物质吸收了热量 13 智学酷提优精练 物理九年级全一册(HK) 专题培优引物态变化实验专练 类型一探究物质的熔化特点 2某小组同学探究“冰的熔化特点”，实验装置 1.小明分别采用如图甲，乙所示的实验装置探 如图甲所示。 究石蜡、冰的熔化特点。 石蜡 甲 乙 甲 温度℃ 温度 温度/℃ 1温度/℃ 5 d I0时间/min0 5 时间min 10时间/min 时间min 丙 T 乙 丙 (1)组装甲装置时，A、B两部件中应先固定 (1)小明绘制的温度一时间图像如图乙所示。 (选填“A”或“B”)部件：探究时采 由图可知，冰是 (选填“晶体”或“非晶 用“水浴法”而不直接用酒精灯加热试管，除 体”)，冰在熔化过程中，温度 (选填“上 了能减缓升温速度，还能使试管内的物 升”“不变”或“下降”)，加热到第3min时，物 质 质的状态为 (选填“液”“固”或“固液 (2)图乙中温度计的示数为 ℃。 共存”)态。 (3)根据实验数据分别作出两者温度随时间 (2)在实验过程中，不是用酒精灯直接对试管 变化的图像（如图丙、丁），其中石蜡的图像是 加热，而是把装有冰的试管放在水中加热，这 图 (选填“丙”或“丁”)，石蜡属于 样做不但使试管内的冰受热 ,而且冰 (选填“晶体”或“非晶体”)：图丙中 的温度上升速度较慢，便于实验中观察 b加段对应的时间内，试管里物质所处的状态 ,又方便记录各个时刻的 是 (选填“固态”“液态”或“固液共存 (3)另一组的小华也做了该实验，绘制的温 态”)，此物质的熔点是 ℃，该物质熔 度一时间图像如图丙所示，乙、丙图像有差异 化时的特点是 可能是因为 (4)其他小组同学发现还未用酒精灯加热，试管 A.小华用的冰较多 中的冰就开始熔化了，此时冰熔化 (选 B.小华用的酒精灯火焰大 填“需要”或“不需要”)吸收热量。 C.小华用的温度计分度值较大 14 第⊕●章 温度与物态变化 类型二探究水沸腾的特点 沸腾过程中水的温度保持 :若两次 3.小明和小红“探究水沸腾时温度变化的特点” 实验所用水的质量分别为m。、m。,则m。 的实验情况如图所示。 (选填“>”“=”或“<”)m6 温度/℃ (4)撤去酒精灯后，水很快停止沸腾，说明水 102 在沸腾过程中需要持续 100 【交流反思】 98 100 (5)各实验小组发现，水沸腾时的温度均低于 94 90 100℃，那么，水的沸点可能与 有关。 92 90 (6)为提高水的沸点，换用火力更大的酒精灯 4 h 8时间/min 甲 加热，这种做法 (选填“可行”或“不 可行”) (1)图甲中温度计示数是小明某次的实验情 5图甲是探究水的沸腾特点的实验装置。 况，则温度为 (2)水的沸腾是一种剧烈的汽化现象，这时形 度计 成的大量气泡不断上升、变大，到水面破裂开 盖 来。气泡上升过程中变大，是因为水 石棉网 成水蒸气进入气泡，所受水压越来 越 90 (3)图乙中的a,b两曲线分别是小明和小红 根据实验数据画出的水沸腾时温度变化图 像，则小明测得的水的沸点与小红测得的水 的沸点不相同，原因可能是 L图甲是探究“水沸腾时温度变化的特点”的实 试管 烧杯 验装置 1温度/℃ 100 98 96 丙 (1)自下而上组装器材时，石棉网的高低应根 据 调节。 92 (2)水沸腾时温度计示数如图乙所示，其示数 时间min 90 为 ℃：持续加热，温度计示数将 甲 【进行实验与收集证据】 (3)实验中发现各小组测得的水的沸点不同， (1)组装实验装置时，应当先调整图甲中 原因可能是 (选填“A”或“B”)的高度 (4)某小组根据家中的炖罐锅设计了如图丙所 (2)某小组用相同的装置先后做了两次实验， 示的实验，持续加热发现试管内的水与烧杯内 绘制出如图乙所示的a、b两条曲线。 的水温度相等，但烧杯内的水沸腾，试管内的 【分析与论证】 水不沸腾，这个现象说明 (3)由图乙可知，实验中水的沸点为 15