课时1 探究水沸腾的特点-【提优精练】2024-2025学年九年级全一册物理(沪科版)

2024-12-21
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版(2012)九年级全一册
年级 九年级
章节 第三节 汽化与液化
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 804 KB
发布时间 2024-12-21
更新时间 2024-12-21
作者 中数数字科技(山东)有限公司
品牌系列 -
审核时间 2024-12-21
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内容正文:

第⊕●章温度与物态变化 第三节 汽化与液化 课时1探究水沸腾的特点 优基础培优题 教材实验,夯实根基 ℃,说明此时当地大气压 1.(易错题)图甲为“探究水沸腾时温度变化的 (选填“大于”“小于”或“等于”)1个标准大气 压:水温达到沸点后继续加热,水的温度 特点”的实验装置。 (选填“升高”或“不变”) (1)用纸板给烧杯加盖,可以减少水的散热,从 (3)由图丙可知,两组同学的图像存在差异, 而 (选填“延长”或“缩短”)加热时间。 请说出一条可能的原因: (2)实验中观察到:水沸腾时,水中上升的气 温度/℃ 泡体积变 :移开酒精灯,水会停止 101 99 沸腾。 97 95 (3)图乙是根据实验记录画出的水的温度一时 93 911 间图像,分析可知:水的沸点为 ℃: 8 :时间/amin 024681012141618 水保持沸腾须不断 (选填“吸热”或 丙 “放热”),且温度 优能力提升题 实验改进,多算拓展 温度/℃ 3.“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置 如图所示。 90 80 7062 46810时间/min 2.在做探究水沸腾时温度变化特点的实验中: (1)图甲中A、BC三种读取温度计示数的方 法,其中正确的是 :图乙中,温度计 (1)关于下列器材:①烧杯②酒精灯③温度 的示数为 计④铁圈和石棉网,安装的先后顺序 是 0 A.①③②④ B.②④①③ 100 C.③①④② D.④②③① (2)除此装置中的器材外,还需要用到的测量 工具是 (3)从实验中可以看到,在沸腾过程中,虽 (2)图丙是老师根据两组同学每隔2分钟记 然水的温度 ,但酒精灯还要持续 录一次温度的数据,描绘出的对应的温度 加热,所以说液体在沸腾过程中需要不 时间图像。由图像可知水沸腾时的温度为 断 智学酷提优精练物理九年级全一册(HK) (4)实验时为了提高水的沸点,有同学提出可 片迁移应用题 迁移创斯,学以致用 以利用减少水的质量的方法,你认为他的方 5.(信息类试题)阅读短文,回答问题。 法可行吗? (选填“可行”或“不可 莱顿弗罗斯特现象 行”) 在福建漳州顶岱山有一种 4.(2022·青岛)茶圣陆羽在《茶经》中,形容沸 传统民俗踏火仪式。人们相信 腾的水“势如奔涛”。小明组装了如图甲所示 只要赤脚走过了烧红的炭火, 的装置,探究水沸腾的特点。 就能祛除晦气带来好运。在参加踏火仪式 前,一定要将双脚打湿,才能防止脚烫伤。打 00 湿的双脚从高温炭火上走过,为什么没有被 烫伤? 90 1756年,德国医生莱颜弗罗斯特深入研 究后发现:液体接触到了一个远高于其沸点 的高温物体时,最先接触到物体的液体就会 瞬间沸腾变为蒸气,而蒸气的导热性能极其 糟糕,因而隔开了液体和高温物体,看起来就 像是有一层膜将液体包裹住:让液体能够“存 时 活”一段时间才汽化,这种现象被称为莱顿弗 丙 罗斯特现象(简称“菜顿现象”)。根据莱领弗 (1)装置中温度计的使用存在错误,请指出: 罗斯特现象我们就不难解释,踏火前要打湿 双脚的重要性了。 (2)改正错误后进行实验,某时刻温度计的示数 (1)“莱顿现象”表明,水蒸气的导热性能比水 如图乙所示,此时水的温度为 _℃。 (选填“好”或“差”)。 (3)持续加热至水沸腾,观察到“势如奔涛”的 景象,这是一种刷烈的汽化现象。实验表明,水 (2)发生“莱顿现象”时,水的沸点 沸腾过程中,温度 (选填“升高”“不变”或“降低”)。 ,需要 (3)根据“莱顿现象”,请你解释打湿的双脚从 热量。 高温的炭火上走过而不被烫伤的原因。 (4)根据实验数据绘制了温度随时间变化的 图像,如图丙所示,其中图线的 段表 示水的沸腾过程。 (5)你知道吗?通过降温居然也能使水沸腾。 如图丁所示,将刚停止沸腾的水装入烧瓶,迅 速塞上瓶塞并倒置,然后向瓶底浇冷水,发现 水重新沸腾起来,原因是瓶内气体温度降低, 气压减小,水的沸点易错提醒m 易错提醒■ 此题的关键是弄清冻豆腐中小孔的形成过 探究水沸腾特点的注意事项 程,要理解小孔是由豆腐中的水经凝固、熔 (1)实验中为了节约能源、适当缩短实验时 化后形成的,并不是热胀冷缩所致 间,可以适当减少烧杯中水的量,用初温较 高的水加热,用硬纸板盖严等。 5.D (2)石棉网可以使烧杯均匀受热。 6.C 解析:久提在34℃的手中不熔化,放在 (3)本实验用了对比观察法。水沸腾前,容器 60℃的水中会公化,说明该合金的熔点高于 底部受热产生气泡,上升过程中变小:水沸腾 34℃.低于60℃,故A、B、D选项错误,C选 时,水中产生大量气泡,上升过程中变大 项正确。 (4)探究过程中,如果由实验结果发现水的沸 7.B解析:灯丝正常工作时的温度大约是2000℃, 点不是100℃,原因可能是大气压不是1个标 钨的格点是3410℃,灯丝正常工作的温度低 准大气压。水的沸点与气压有关,气压诚小, 于鹤的馆点,鹤做成的灯丝不易婷化,故选项 沸点降低:气压升高,沸点升高。 A正确:的8点为1300℃,金的8点为 2.(1)B96(2)99小于不变 1064℃,金的然点低于钢的熔点,纯金掉入 (3)水的质量不同(答案合理即可) 钢水中后,金的温度能达到熔点,且能继续从 3.(1)B(2)停表 钢水中吸收热量,故金会熔化,故选项B错误: (3)不变吸热(4)不可行 汞在一40℃时是固体,故汞温度计在一40℃时 4,(1)温度计玻璃泡碰到了烧杯壁 (2)92 已经失效,不能使用,故选项C正确:固态氢 (3)不变吸收(4)BC(5)降低 的8点为一259℃.一265℃低于一259℃,所 5.(1)差(2)不变 以在一265℃时氢气是国态,故选项D正确 (3)双脚上的水接触高温的炭火,瞬间沸腾变 8.B 成蒸汽,蒸汽包裹在脚上,由于蒸汽导热性 9A解析:此凝固图像中,有凝固点且凝固点为 差,隔离了脚和炭火,防止脚被烫伤 50℃,故该物质是晶体,故选项A错误:在AB段 解析:(1)由题干可知,蒸气的导热性能极其 糟糕,故水蒸气的导热性比水差:(2)永的沸 物质还没有凝固,处于液态,故选项B正确:滨物 点和大气压有关,外界大气压没有变,水的沸 质的凝固过程经历125min一5min=7.5min,故 点不变:(3)双脚上的水接融高温的炭火,瞬 选项C正确:在BC段物质处于凝围过程,此 间沸酶变成蒸汽,蒸汽包襄在脚上,由于蒸汽 时放热,但温度保持不变,故选项D正确。 导热性差,隔离了脚和炭火,防止脚被烫伤。 10凝固解析:正十一烷在白天温度高时为液 态,则在夜间温度降低时会放出热量凝固为 深时2蒸发和液化 固态。 1.汽化吸收2.C 11.在杯中装满100℃的水,夹层中的海波晶体 易错提醒 温度低,海波从水中吸收热量,温度不断升 蒸发和沸腾与温度的关系 高,而水的温度逐渐降低,即b段:当水的 (1)蒸发是发生在液体表面的汽化过程,在 温度下降到48℃时,海波处于熔化状态,水 任何温度下都能发生。温度越高,蒸发越 和海波的温度相同,水温会稳定在48℃一 快,此外表面积加大、通风好也有利于蒸发 段时间,即段。 (2)沸腾是在液体表面和内部同时进行的剧 烈汽化过程。每种液体仅当温度达到沸点, 第三节汽化与液化 且继续吸热时才会沸腾。 深时1探究水沸腾的特点 (3)沸腾与蒸发在物态变化上并无根本区 别。沸腾吸收大量热量,液体温度不变,沸 1.(1)缩短(2)大(3)100吸热保持不变 点随外界气压的增大而升高 3

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