1.1 古代埃及 课时练习 2024-2025学年统编版九年级历史上册

第一单元　古代亚非文明 第1课　古代埃及 命题解析 基础达标 1.尼罗河畔古遗长，残柱孤碑立夕阳。昔日繁华凝石上，千年兴废韵悠扬。诗句描绘的是指( ) A.古印度文明 B.古埃及文明 C.古巴比伦文明 D.古希腊文明 2.古埃及诗篇《尼罗河颂》：“啊，尼罗河，尼罗河！你来到这片大地，平安地到来，给埃及以生命。”对诗句的最准确理解是( ) A.在尼罗河畔建立了古埃及国家 B尼罗河是古埃及人智慧的结晶 C.尼罗河是古埃及文明 的摇篮 D.尼罗河位于非洲埃及境内 3.古代埃及历史源远流长，初步实现统一于( ) A..约公元前2000年 B.约公元前3100年 C.约公元前2500年 D约公元前4000年 4.古代埃及从建立到灭亡，遭受了多次外侵略。以下国家没有入侵过古埃及的是 ( ) A.古罗马 B.亚历山大帝国 C.古希腊 D.波斯 5.他们被视为神的化身，集政治、军事、司法和宗教大权于一身，是古埃及专制统治的最高代表。 他们是指 ( ) A.法老 B.国王 C. 皇帝 D.天子 6.人类进入文明社会的标志通常包括文字出现、城市兴起、国家形成等。研究古埃及历史，我们可以借助( ) A.甲骨文 B.楔形文字 C. 字母文字 D.象形文字 7.根据对尼罗河泛滥周期和天狼星 “偕日升” 周期的观测，古埃及人将一年确定为 365 天，分为三季，分别是泛滥季、播种季和收获季，这一历法被称为 ( ) A.格里高利历 B. 夏历 C.太阳历 D.儒略历 8.古代埃及谚语“喝过尼罗河的水，一定还会再来”。下列属于古埃及文明成果的是( ) ①金字塔 ②伊斯兰教 ③太阳历 ④字母文字 ⑤象形文字 A.①②③ B.①③⑤ C.②③⑤ D.③④⑤ 9.古埃及第四王朝时期，法老胡夫为了彰显自己的至高无上地位和对太阳神的崇拜，同时也为了确保自己在来世的永生，决定建造一座巨大的金字塔作为自己的陵墓。以上材料体现( ) A.文明在传承延续 B古埃及国家实力强大 C.古埃及人民智慧结晶 D.国王具有强大王权 强化训练 巩固提升 10.“金字塔规模渐小、建筑工艺粗糙。往昔宏伟不再，王室财力人力匮乏，象征法老荣耀的金字塔亦失昔日辉煌。”材料旨在说明( ) A.工艺下降 B.王权衰落 C.文明消亡 D.阶级压迫 11.古代埃及文明是人类历史上一颗璀璨的明珠，对世界文明进程产生了极为深远且持久的影响。以下说法正确的是 ( ) A.古埃及文明历史悠久，流传至今，源远流长 B.古埃及是地跨欧、非、亚三洲的大帝国 C.法老实行封建君主专制统治 D.古埃及发明了象形文字，是世界上最古老的文字之一 14.阅读材料，回答问题。 “埃及是一个充满神奇和神秘的国度，这里有古老的金字塔、宏伟的神庙和神秘的木乃伊。金字塔是埃及的象征，它们的建造工艺至今仍是一个谜，有人说它们是古代国王为了追求永生而建造的，也有人说它们有着更深层次的宗教和天文意义 。” —— 《黄金草原与珠玑宝藏》阿布哈桑・阿里・马苏第 (1)根据材料结合所学知识，如何理解“埃及是一个充满神奇和神秘的国度”？ (2)根据所学知识回答，概括古代埃及能创造灿烂文明的原因有哪些？ (3)古埃及文明并未延续至今，请你分析其消失的原因。 参考答案 命题解析 基础达标 1.B 2.C 3.B 4.C 5.A 6.D 7.C 8.B 9.D 强化训练 巩固提升 10.B 11.D 12(1)理解：尼罗河独特的自然景观；古老而神秘的宗教仪式，宏伟的神庙； 辉煌建筑文明，古老的金字塔； 独特的文字，象形文字；高超的技术，木乃伊。 (2)原因：古代埃及强大的中央集权；尼罗河促进农业发展；地理位置优越。 (3）启示：实现人与自然的和谐共生；维护社会稳定；积极吸收外来优秀文明成果，融合创新。 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$