第2节 内能-【提优精练】2024-2025学年九年级全一册物理（人教版）

null数数字科 考答呆&解斯 第十三章内能 第1节分子热运动 混合物的体积小于水和酒新混合前的体积 之和，这说明分子间有间隙。(2)图乙所 1温度解析：热水中的红墨水扩散得快，这说 实脸中，用手指轻碰棉线的左边，左边肥皂 明分子的运动跟温度有关。 膜破了后，由于右侧肥皂膜和棉线间的分子 2均匀扩散B二氧化氨气体密度大 有力的作用，棉线被拉向右侧，这说明了分 易错提醒 子间存在相互作用的引力。(3)实验刚开始 时，水与硫酸铜溶液二者各自独立，界面分 注意：用密度不同的物质做实验时，密度较 大的位于下方，目的是避免重力作用对实验 明：由于水分子和硫酸铜分子在不停地做无 造成影响。 规则运动，所以时间越长，二者混合得越 均匀。 3.C 11.大于解析：由图像知，引力和斥力都随着 4.变大分子间存在引力 分子间距离的增大而减小，当分子间距离小 5.C6.D 于「时，斥力大于引力，合力表现为斥力：当 7C解析：海錦内部有大量肉眼可见的气孔 分子间的距离大于r。时，引力大于斥力，合 被压缩只是气孔变小了，不能说明分子间有 力表现为引力。当将两个铅柱底面削平并 间隙，A错误：粉笔灰是固体小颗粒，并不是 紧紧地压在一起，再在它们下面吊一个重物 分子，B错误：“破镜不能重圆”是因为分子之 且重物不掉落时，这说明合力表现为引力， 间间隔过大，分子之间的引力和斥力都太小， 因此接触面处铅原子间的距离大于r。 D错误 技法点拨 技法点拨 分子间的引力和斥力是同时存在的，分子间 用肉眼是不能直接看到分子的，肉眼直接看 所表现出来的引力或斥力，是二者共同作用 到的都不是分子。 的效果 8.B解析：“绿树阴浓夏日长”“坐井观天，所 12.(1)小敏静靠在椅背上一运动和静止具有 见甚小”是光的直线传播现象：“楼台倒影入 相对性 池塘”是光的反射现象：“余音绕梁，三日不 (2)空气中弥漫着淡淡的花香一分子在不 绝”是回声现象：“水晶帘动微风起”说明力能 停地做无规则的运动 玫变物体的运动状态：“满架蔷薇一院香”说 (3)路边的落叶欢快地飞向路中间一气体 明分子在做无规则的运动。 流速大的位置压强小，流速小的位置压强大 9.温度越高分子运动越刚烈 分子之间存在 第2节内能 间隙 解析：加热使得硅分子穿透陶瓷薄层，这说明 1.B 分子不停地做无规则运动，温度越高分子运 易错提醒w■ 动越剧烈，并且分子之间存在间隙。 注意：因为分子在水不停息地做无规则运 10.(1)分子间有间隙(2)分子间有引力 动，所以一切物体在任何情况下都具有内 (3)e分子在不停地做无规则运动 能。 解析：(1)图甲所示实脸现象说明水和酒精 2.d解析：a与b中水的质量相同，但b中水的温」7.C解析：图甲，厚玻璃筒内的空气被压缩 度比a的高，所以b中水的内能大于a中水的内 时，活塞对空气做功，简内空气温度升高，空 能：b与d中水的温度相同，但d中水的质量大 气的内能增加，故A错误：图乙，瓶子内的空 于b的，所以d中水的内能大于b中水的内能：C 气推动塞子跳起时，空气对塞子做功，空气的 与d中水的质量相同，但d中水的温度高于c 内能减小，故B错误：图丁，把加热和般打后 的，所以d中水的内能大于c的。 的铁器放到冷水中”淬火”时，铁器放出热量， 3做功小解析：向瓶内打气，当瓶塞跳起 内能减小，水吸收热量，内能增加，故D错误。 时，可以看到瓶内出现白雾，这是因为水蒸气 8做功增大解析：封闭的气体被推杆压缩 液化成了小水滴，在这个过程中，气体膨张对 过程中，推杆对气体做功，气体内能增加，温 外做功，温度降低，内能减小，这个过程是通 过做功的方式改变物体的内能。 度升高，达到艾绒的着火点，艾绒燃烧 4.C解析：“炙手可热”是手与高温物体间发 9.(1)分子也具有质量，且分子在运动 生了能量的传递，这是通过热传递改变了手 (2)①乙②温度 的内能：“钻木取火”时木头克服摩擦欧功，木 解析：(1)由于动能的影响因素是质量和逸 头的内能增大，温度升高，这是通过做功的方 度，而组成物体的大量分子也具有质量，且分 式改变物体的内能。 子在运动，因此它们也一定具有动能，这就是 5.C解析：因为物体的分子在永不停息地做无 分子动能。(2)①对于同一物体，分子质量一 规则的运动，所以任何物体都有内能，0℃的 定，乙图中箭头比甲图中箭头长，说明其分子 冰也具有内能，故A错误：热量是一个过程 运动快，因此乙图中的分子动能校大。如 量，不能说物体含有多少热量，故B错误：物 采要衡量某一物体中所有分子动能的大小， 体吸收热量，内能增大，但温度不一定升高 可以用宏观世界中的物理量温度来反映，同 比如晶休在熔化过程中吸收热量，而温度保 一物体，温度越高，分子运动越刷烈，其分子 持不变，故D错误。 动能将会越大。 易错提醒m 10,质量同种物质组成的物体温度相同时，质 注意：因为分子在永不停息地做无规则的运 量越大，内能越大质量影响分子的个数，相 动，所以物体内能不会为0：物体的内能增 同条件下，质量越大，分子个数越多，内能越大 加，温度不一定升高，比如品体熔化时，吸收 解析：因为物体的内能和质量、温度，状态等 热量，内能增加，但温度不变。 因素有关，所以可以猜想：物体内能的大小 6.AC解析：水的温度升高，分子运动更加刷 可能与物体的质量有关。根据控制变量法 烈，内能增加：热量是热传递过程中传递能量 分析可得到推理性结论：同种物质组成的物 的多少，是过程量，不能用“含有”来描述，故B 体温度相同时，质量越大，内能越大。推理 错误。泡茶时，是利用热传递来改变茶叶的 依据：质量影响分子的个数，相同条件下，质 内能的，故D错误 量越大，分子个数越多，内能越大 易错提醒 11.方式B更容易引燃火柴。因为火柴头与擦火 热量、温度与内能的区别 皮之间的压力越大，产生的摩擦力越大，火 (1)热量是过程量，要用“吸收”或“放出”描 柴滑动过程中，克服摩擦力做功越多，机械 述，不能说“含有”或“具有”。 能转化为的内能越多：擦火皮上易燃物的内 (2)做功改变内能时，一定有力的作用出现， 能增大，温度升高，温度达到擦火皮上易燃 不涉及力的内能改变方式一定是热传递 物的着火点，产生火星，放出的热量传递到 (3)在热传递过程中传递的是能量，而不是 火柴头，引发火柴头燃烧。 温度 2