内容正文:
Unit4 Reading for Writing
内容分析
本板块为读写结合活动,其主题是“阐述有关太空探索的论点”(Present anargument about space exploration)。阅读部分是一篇议论文,文章从人类探索太空是否值得这一争议性话题开始,阐述了不同人的不同看法。写作部分内容为在学习完议论文的基础上根据个人观点写一篇议论文,鼓励学生深入思考,形成自己的观点,并收集论据,有条理地加以阐述,发展学生批判性思维能力。
教学目标
1.获取文本信息,判断作者观点。
2.掌握议论文的篇章结构和语言特征。
3.学会运用衔接词使得文章联系紧密,结构清晰。
4.写一篇观点明确、结构合理、论证充分的议论文,并通过辩论提升综合运用能力。
重点难点
重点
1.掌握议论文的篇章结构和语言特征。
2.写一篇观点明确、结构合理、论证充分的议论文。
难点
运用衔接词使得文章内容联系紧密、结构清晰。
教学环节
活动一
1.教师引导学生思考并讨论问题“Is exploring space worthwhile for the mankind?”。
2.学生速读教材Activity 1的文章,并判断作者对以上问题所持的观点。
3.学生浏览教材Activity 1中的四个问题,并通过细读文章,找出答案,然后全班核对。
活动二
1. 学生阅读教材Activity 1的文章第一段,找到关于太空探索的两种截然不同的观点。
2. 学生阅读文章第二、三、四段,找到段落主题句。
3. 学生阅读文章最后一段,画出体现作者观点的句子。
4. 教师引导学生分组讨论,并归纳文章的结构以及所使用的衔接手段。
Possible answers:
文章结构:
衔接词:firstly,secondly,finally,in closing
活动三
1.教师引导学生选择教材 Activity 3中的一个论点,参考活动二中的文章结构,写一篇议论文。
2.学生两人一组交换互评习作,根据教材Activity 3的评价标准给出反馈和修改建议。
3.学生根据反馈和建议修改自己的文章,并在课堂上展示交流。
活动四
1. 教师引导学生针对本板块主题,根据所持观点进行分组,整理出更多的分论点和论据。
facts:
statistics:
quotes:
reasoning:
2. 教师引导学生进行组间交流,以“Is exploring space a waste of time and money?”为题开展辩论。 结合起来,多方面培养学生的思维能力和综合应用能力,发展他们的逻辑性和批判性思维
作业设计
1.常态学生:查找资源,补充论据,根据教材Activity 3的评价标准继续修改完善在活动三中完成的文章。
2.超常态学生:阅读教材 Workbook Reading and Writing Activity 1中的文章,完成Activity 4。
3.选择性作业:上网搜索有关我国探测火星的视频或文字资料,陈述火星探测的意义,并在全班分享。
补充建议
1.在活动三中,教师可以用下面的练习,让学生练习巩固衔接词和表逻辑关系的连词和副词。
EXAMPLE: Complete the following passage using the words or expressions in the box.
to sum up, on the other hand, as a resuilt, in addition, on the one hand, however, to begin with,because, in other words
Is space exploration necessary? Different people hold different opinions.(1) ,some people object to it,(2) they think space exploration requires a large sum of money.(3) ,the government loses their focus on civil life, such as starvation, air pollution and so on.(4) ,more people support space exploration.(5) ,space exploration might bring benefits for us to search for new energy resource.(6) ,space exploration aims to improve the level of technology.(7) ,it is space exploration that promotes the development of advanced technology.(8) ,the seemingly useless space exploration would cost a large sum of money;(9) ,this space activity could still bring benefits in both new energy searching and technology improvement.
Possible answers:
(1)On the one hand
(2)because
(3)As a result
(4)On the other hand
(5)To begin with
(6)In addition
(7)In other words
(8)To sum up
(9)however
2.教师可以在课堂上补充探讨太空探索可行性的视频与文章,拓宽学生视野。
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