第1课时 电路的组成-【提优精练】2024-2025学年九年级全一册物理（沪粤版）

13.2 电路的组成和连接方式 第1课时 电路的组成 忧基础题 券实必备知识 知识点一电路的组成 1.【新情境·科技发展】共享单车的出现极大的方便了人们的生活，为实现“低碳生 活，绿色消费”提供了支持，为实现打通城市公交系统“最后一公里”提供了解决良 策。如图所示的一款共享单车，它的车筐底部覆盖着太阳能发电板，为定位系统 和通信模块供电。太阳能发电板相当于电路中的 A.电源 B.用电器 C.导线 D.开关 知识点二通路.开路和短路 2.如图所示电路，下列有关说法错误的是 A.当断开S,、闭合S时，电路处于断路状态 B.当闭合S、断开S2时，L,发光，Lg不会发光 C.当闭合S、S时，只有L1会发光 D.只闭合S,发现L和L2都不发光，则故障可能是L2断路 A C 1木板 第2题图 第3题图 3.(2024·嘉兴月考)具有报警功能的文物展示台原理如图所示，它由木板，弹簧，金属片A、B、C和 报警电路组成。当把物品放到展示台上时，金属片A、C接通，电铃被 :若把物品搬离展 示台，金属片B在弹力作用下与金属片A、C分开，这时灯 (选填“亮”或“不亮”)，电铃 (选填“响”或“不响”)。 知识点三画电路图 4.根据所给电路图，连接对应的实物图。 L 。四 第十三章探究简单电路丨39◆ 优能力题 培养关健能力 5如图甲所示电路，闭合开关后，L,和L都不亮，现用一根导线检查电路故障。如图乙所示，当导 线接在11两端时，L1和12仍然不亮：如图丙所示，当导线接在12两端时，11亮，12不亮。则发 生故障的原因可能是 () 甲 乙 丙 AL1短路 B.I2短路 CL1断路 D.La断路 6如图甲所示，高层建筑的墙体中有三根绞在一起的电线，小明设计了如图乙所示的“测量仪”把它 们区分开。判断时两人合作，小华用导线将A、B连在一起，小明将“测量仪”连接在X、Z两端时， 灯泡发光：小华用导线将B、C连在一起，小明将“测量仪”连在X、Y两端时，灯泡发光。则() A.A和Z是同一根电线 B.A和X是同一根电线 CB和Y是同一根电线 D.C和Z是同一根电线 ABC aan 测量仪 。H⑧ XYZ 甲 乙 第6题图 第7题图 7.【易错题】如图所示，一次演习中，“恐怖分子”在公共场所安装了“定时炸弹”，其引爆装置起爆前定 时开关$是闭合的，当设定的起爆时间一到，定时开关S就会自动断开。为使引爆装置停止工作， 拆弹专家应在 (选填“α”或“b”)处剪断导线，拆除前起爆器上 (选填“有”或“没 有”)电流通过。 状创新题 新中考·新考法 8.【综合能力题】如图，将苹果、发光二极管接入电路，闭合开关后发光二极管发光。 铜 (1)苹果电池工作时，把 能转化为 能：二极管工作时，把 能转化为 能。 (2)在图中的“括号”内标出整个水果电池两端的正极和负极 (3)把发光二极管两脚对调后再接人电路，开关闭合后发现二极管 (选填“亮”或“不亮”)。 这一现象说明：发光二极管具有 性，可以用来判断电流的方向。 40丨物理九年级全一册(HY)6.逐渐减小不能2.4×10 解析：由图乙可知，05min过程中，热汤的 斜坡的机械效率？一 题×100% W 温度降低，内能减小。热汤和水的质量大小 1.68×10J 不能确定，不能判断水与热汤的比热容的大 6.72×10J ×100%=25% 小美系。液体的比热容。= (3)氨完全燃烧放出的热量 m△V Q:=m9=0.096kg×1.4×10°J/kg= 1.44×10J 0.2g×(40℃-10C=24×10J/(kg·℃). 1.344×10J. 7.(1)250(2)加热过程中的各种热损失、燃 汽车发动机的效率？= W立 Q 料没有完全燃烧 6.72×10°J 8.(1)2.1×10(2)小于铝的比热容大.由 Q一cm△1可知，质量相等的铝块和铜块吸收 100%=1.344×10可 ×100%=50%. 12.(1)62.5乙2.94×10(2)甲空气 相同的热量，铝块升高的温度更小 (3)羽绒服很蓬松，中间有很多空气，由于空气 9.A10.C 是热的不良导体，可有效防止身体的热量散失 11.(1)6.72×10J(2)25%(3)50% 【实践活动】 解析：(1)汽车行驶的路程 【数据分析】 s=w=5m/sX120s=600m, 被加热的水质量相同，水升高的温度相同，比较 汽车牵引力做的功W5=Fs=11200N× 所用燃料的质量。 600m=6.72×10J 【实验结论】 (2)汽车的质量m=1.681=1680kg, 不同燃料在燃烧时放热的本领不同 汽车受到的重力G=mg=1680kgX 【发现问题】 10N/kg=16800N. (1)燃烧过的燃料没有完全燃烧： 汽车克服重力做的有用功W★=Gh= (2)农作物燃料燃烧排放粉尘、烟雾，污染环境。 16800N×100m=1.68×10°J, 第十三章 探究简单电路 13.1从闪电谈起 4.如图所示 摩擦正吸引轻小物体 2.D3.A4.失去蓬松同种 5.正从金属球到玻璃棒 【易警示】两物体摩擦，失去电子的物体带 5.D 正电，得列电子的物体带负电。由摩擦起电 6.A解析：小华将A、B连在一起，小明将“测 的实质可知，发生转移的是电子，带正电的班 量仪”连接在X,Z两端时，灯泡发光，如图甲 璃棒接触验电器的金属球时，玻璃棒因缺少 所示，上面只刺下C端，下面只刺下Y端，说 电子而得到电子 明C和Y是同一根电线。 6.B 7.B 【技法点拨】不问物质的原子核来婷电子的本 量仪 颜不同。两物体摩擦时，对电子来持本领弱 的物体将失去电子，对电子来博本倾强的物 体等得到电子 8异种排斥负 9.(1)转换法(2)塑料泡沫小球(3)电荷间 小华将B、C连在一起，小明将“测量仪”连在 距离越小(4)D X、Y两端时，灯泡发光，如图乙所示，上面只 13.2电路的组成和连接方式 刺下A端，下面只剩下Z端，说明A和Z是 同一根电线。棕上分析，C和Y是同一根电 第1课时电路的组成 线，A和Z是同一根电线，剩下的B和X是阿 1.A2.B3.短路亮响 一根电线，故A正确，BC、D错误. 9 7.a没有 B不符合题意：斯开开关S,闭合开关S,S: 【易错警示】开吴S闭合后，起爆器短路，起爆 L短路，故C不符合题意：断开开关S,闭合 器中没有电流道过，开关S斯开后，起爆器 开关S,S,两个小灯泡L1,1a并联，故D符 中有电流通过，起爆器工作。只有让起爆器 合题意。 所在的电路所路，起爆品才能停止工作，从而 6SS,和SL解析：只闭合开关S时， 消除è患 灯泡L1、L串联。只闭合开关S,和S时， 8.(1)化学电电光 灯泡L,和L并联。只闭合开关S和S时， (2)如图所示 灯泡短落，只有灯泡【亮。 专题培优 电路连接及简单电路设计 1如图所示 (3)不亮单向导电 第2课时电路的连接方式 1.B 【易借警示】电冰箱中，压缩机内的电动航与 2.如图所示。 照明灯并联，它们至不影响。其中，打开电冰 葡门时，S自动闭合，照明灯亮：关上电冰精 门时，S自动断开，照明灯不亮。冰箱内温度 降纸到设定温度时，S:自动断开，电动机停止 工作 2.B解析：只闭合开关S时，电动机M连入 【技法点城】根据电路图连接实物国，对于并 电路，电动机M控制车行驶，车能行驶，卡通 联电路，可以接照“先串后并”的顺序进行，即 形象不转动，故A不符合题意：只闭合开关 先把干路和一条支路串联起来，形成一条完 S时，电路开路，卡通形象不转动，车不能行 整的电路，再确定分支左，把另一条支路并联 驶，故B符合题意：同时断开开关S和S,电 在刚才的电路上 路开路，车和卡通形象都不动，故C不待合题 3.如图所示。 意：同时闭合开关S,和S,电动机M和电动 机M都工作，车能行驶，卡通形象能转动，故 D不符合题意 3.C4.并干路串5.B 4.如图所示。 6.L、LaS、S电源短路 7如图所示。 5如图所示。 8.(1)蓄电池(2)用电器(3)D 专题培优电路的识别 1.C 2.A 【易错警示】S、L、L。并联，开关闭合后，会造 6.如图所示。 成、1a短路，eL都不发无，只有L连 入电路，1发光 3C4.短路bA 5D解析：断开开关S.S,闭合开关S,只有 L1连入电路，I断路，故A不符合题意：断开 开关S、S,闭合开关S,灯泡L、La串联，故 7.如图所示。 幸10