第1课时 比热容-【提优精练】2024-2025学年九年级全一册物理(沪粤版)

2024-12-21
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪粤版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 12.3 研究物质的比热容
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
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文件大小 734 KB
发布时间 2024-12-21
更新时间 2024-12-21
作者 中数数字科技(山东)有限公司
品牌系列 -
审核时间 2024-12-21
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来源 学科网

内容正文:

【技法点拨】燃料热值的大小等于1kg装种燃 2.1×103J/(kg·℃),故D正确。 料完全燃烧放出的热量,所以,在国际单位制 3相同铝铜4.B 中,求解燃斜完全燃烧放出的热量与燃科质 5.A 量的比值,就能够得到燃料的热值 【技法点拨】1》在质量相同、吸热相同的情泥 6.BD7.内1.12×10400 下,由Q=m△可知,F与1成反比,水的 8.(1)2.3×10°J(2)42元 比热容比砂石的大,所以水的温度变化小,砂 9.(1)热传递不停地做无规则 石的温度变化大。(2)温度高的物体上面的 (2)压缩体积汽化吸收(3)5.4×10 空气父热唐张,密度变小而上开,温度低的物 体上面的空气就流过来旗补,形成堂气流动 12.3研究物质的比热容 6.小内陆 第1课时比热容 7.D解析:用相同的电加热器加热,1min内, 1.D 甲、乙吸收的热量相等,故A错误:1min后, 2等于大于 乙吸收热量,温度不变,内能增加,故B错误: 【技法点拨】比较吸热能力强弱的方法:一是 加热3min,甲液体升高的温度为100℃一 质量相同,升高的温度相同,吸股热量多的物 25℃=75℃,加热1min,乙液体升高的温度 质吸热能力强:二是魔量相同,吸收的热量相 为75℃一25℃=50℃,甲、乙两种液体吸收 同,温度升高小的物魔吸热能力强 的热量之比Q甲:Qc=3min:1min= 3D4.D5小增加热传递6.C 311,升高的温度之比△甲:△1=75℃ 7.A 50℃=3:2,质量相等,即m单:m2=1:1, 【易错警示】在相同的条件下比较冰、水、蓖麻 动吸收的热量,往往只考虑物体的质量,物体 由Q=cmy可得甲,乙的比热容之比里= 的温度变化及物质的比热客,造成误解。解 Q收 答本题时,冰公化成水吸收的热量客易忽略 n△p Q m△1E 3 1×2 8.(1)比较物质吸收热量的多少(2)质量质 X Q上M m△V单 Qua 1X3X 1 量相同的不同物质(3)煤油 i△之 9.(1)农田快(2)热量比热容 汽化 2 (3)增大绿化面积 ,故C错误,D正确。 第2课时比热容的应用 8小于大于03解析:晶体熔化过程吸收 1B解析:由Qa=cm△1可得甲、乙两个物体 热量,内能增加,所以第5min时物质的内能 Qy 小于第7min时物质的内能。物质在AB段 升高的温度之比 cnΨ Q 是冰,在CD段是水,物质在CD役的比热客 △Me Cn甲 大于在AB段的比热客。冰熔化前后质量不 11 变实验时所用冰的质量m=Q m色-×X】 △M Q 2×1=2×行=2 6300J 2D解析:相等时问内,两液体放出的热量相 4.2X10J/(kg·C)X5元=0.3kg, 等,乙液体的温度降低多,甲液体的温度降低 9.(1)6×10J(2)6.3×10J(3)10.5% 少,由Qt=cm△1可知,在质量相等、放热相 解析:(1)干木荣完全燃烧放出的热量Q= 同的情况下,与△山成反比,乙液体的温度降 mg=0.5kg×1.2×102J/kg=6×10J. 低多,乙的比热容就小,可知乙物质是另一种 (2)水吸收的热量Q=cm'(1一1。)=4.2× 液体,甲物质是水,故A错误:012min乙 103J/(kg·℃)×2kg×(85℃-10℃)= 温度降低了60℃一20℃=40℃.故B错误: 6.3×10J. 012min甲放出的热量Q*t=c材m△M本 4.2×103J/(kg·℃)×0.5kg×20℃= (3)铁锅烧水的效率)= Q×100%= Q 4.2×10J.故C错误:0~12min,水和乙液体 6.3×10J 放出的热量相等,即Qt=Q2·依m 6X10°J ×100%=10.5%. cm△M·C米△/*=cc△fe,ckX20℃= 10.(1)A(2)B较大 1 (3)热传递比热容 c×40℃c-z×4.2X10J/(kg·℃) (4)3.36×10 7中数数字科技 12.3 研究物质的比热容 中数数字科技 第1课时 比热容 基础题 夯实必备知识 知识点-探究物质的吸、放热性能 1.(2023·毫州校级期中)如图1所示,规格相同的容器装了相同质量的纯净水和油,用完全相同的 电加热器加热,得到图2所示的温度与加热时间的图线,若液体吸收的热量等于电加热器放出的 热量,且cc:则 A.加热相同时间:由于甲杯液体升高温度大,所以甲杯液体吸收热量多 B.升高相同的温度,两杯液体吸收相同的热量 C.甲杯液体是水 D.加热相同时间,两杯液体吸收的热量相同 ,温度/C甲 +温度/C 加热器 加热器。 。 甲 乙 3时间/min 图1 图2 时间/min 第1题图 第2题图 2.用相同的装置给质量相等的甲、乙两种固体加热,它们的温度随时间变化的情况如图所示。当加 热至第2min时,甲吸收的热量 (选填“大于”“小于”或“等于”)乙吸收的热量;从图中可 以看出固体甲的吸热能力(选填“大于”“小于”或“等于”)固体乙的。 知识点二-比热容 _ 3.关于比热容,下列说法正确的是 _ A.物体放出热量越多,比热容越大 B.一定质量的水温度从80C降到20C,比热容减小 C.一杯水用去一半,其比热容变为原来的一半 D.比热容是物质的性质,与温度、质量和吸热多少都没有关系 4.用两个相同的电加热器分别给质量相等的甲、乙两种物质加热,若经过相等的时间后,用温度计测 ( 得它们的温度正好相等,则下列判断中正确的是 ) A.甲的比热容大 B.乙的比热容大 C.两者的比热容一样大 D.无法判定 5.(2023·南昌校级模拟)小丽同学对冰进行加热,将冰熔化成水并绘制 成如图所示的温度随时间变化的图像:由图可知冰升温比水快,说明 冰的比热容比水的 (选填“大”或“小”):冰熔化时温度不变, 16间/s 内能 (选填“增加”“减少”或“不变”):此过程是通过 -50 的方式改变物体内能的 第十二章 内能与热机125. 能力题 培养关键力 6.质量和温度都相同的错块和水吸收相同热量后,将错块放入水中(ck>c),则 ) A.水的温度不断传给错块 B.水放出热量,错块吸收热量 C.错块放出热量,水吸收热量 D.铅块和水之间不发生热传递 7.【易错题】已知冰的比热容是2.1×10J/(kg·C),水的比热容是4.2×10J/(kg·C).蕴麻油的 比热容是1.8×10J/(kg·C),现使质量相同的冰、水、麻油都从0C升高到10C,吸热最多的 是 __ - C.麻油 A.冰 B.水 D.无法判断 8.(2023·安庆校级期中)某同学在做“比较不同物质的吸热性能”实验时,使用相同的电加热器给水 和煤油加热,得到的实验数据如下表。 序号 物质 质量m/kg 升高的温度△/C 加热时间7/min 0.1 1o 水 2 0.2 10 。 0.1 1. 煤油 0.2 2 (1)实验中,记录加热时间的目的是 (2)分析第1、2次或第3、4次实验数据,可以得出的初步结论是同种物质升高相同温度时,吸收热 量的多少与物质的 有关;分析第1、3次或第2、4次实验数据,可以得出的初步结论是升 高相同的温度时, 吸收的热量不同。 (3)如果加热相同的时间,质量相同的水和煤油, 温度升高多。 *创新题 新中考:新考法 9.【综合能力题】小明家在市中心,奶奶嫌城市夏天太热而不住他家,这激发了他探究城乡温差的原 因。某星期天,他请全班同学分别到选定的地点,于中午同一时刻测出各测试点的气温,以此绘制 出如图所示的“温度-区域”坐标图。 C ............................ ................................. .......................................... .................................................................. ..................................... 35 .......... ____. 曲) 数数字科 郊区 城郊居民区 商业区市中心居民区 公园 城郊居民区 农田 区域 (1)图中气温最低的区域是 ;在相同的日照情况下,城市地区比郊区升温 (选填 “快”或“慢”)。 (2)陆游的诗句“城市尚余三伏热,秋光先到野人家”,说明在陆游的那个时代人们就已觉察到城市 暖于郊区。分析城市“热岛效应”的主要原因:一是工厂、交通工具排放大量的废气,释放出许 :二是建筑物、马路中的沙石、水泥的 小,在相同的日照条件下温度上升明显; 三是城市的水面小,水的 (选填“汽化”或“液化”)吸热少:四是楼群林立,难以形成对流。 (3)请提出一种降低市中心环境气温的办法: *26|物理 九年级 全-册(HY) 字科技

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