7.1.4 鸟的生殖和发育课件2023-2024学年人教版生物八年级下册

第四节 鸟的生殖和发育 第一章 生物的生殖和发育 不同的鸟卵 实验目的：观察鸡（或鸭）卵的结构，推测各部分结构的功能。 实验方法：按照由表及里的顺序观察。 实验器材：新鲜鸡（或鸭）卵、放大镜、剪刀、镊子、解剖针、培养皿 观察鸡（或鹌鹑）卵的结构 一、鸟卵的结构 1.单手握鸡（或鸭）卵,感受卵壳的硬度。 实验步骤 任务一：观察鸡（或鹌鹑）卵的外部结构 给你一个新鲜鸡蛋、一支空的注射器和针头，你能证明蛋壳上有许多气孔吗？ 观察气孔 “鸡 蛋 出 汗” 你还能想到别的办法证明蛋壳上有气孔吗？ 2.用镊子钝端轻敲卵钝端，敲出一些裂纹。 钝端 实验步骤 裂纹 任务一：观察鸡（或鹌鹑）卵的外部结构 3.用镊子尖端轻轻剥去碎裂的卵壳，观察外壳膜。 实验步骤 任务一：观察鸡（或鹌鹑）卵的外部结构 4.用解剖针轻轻挑破外壳膜，观察内壳膜、以及内、外壳膜之间的小空腔（气室）。 1.单手握鸡（鸭）卵,感受卵壳的硬度;用放大镜观察气孔。 2.用镊子钝端轻敲卵的钝端，敲出一些裂纹。 3.用镊子尖端轻轻剥去碎裂的卵壳，观察外壳膜。 4.用镊子轻轻挑破外壳膜，观察内壳膜、以及内壳膜和外壳膜之间的小空腔（气室）。 请试着推测相关结构的作用。 实验步骤 握 敲 剥 挑 任务一：观察鸡（或鹌鹑）卵的外部结构 任务一：观察鸡（或鹌鹑）卵的外部结构 内壳膜 外壳膜 卵壳 气室 （保护） （保护） （保护） （提供空气） 实验结果展示 看到了什么？想到了什么？产生了哪些疑问？ 5.用剪刀将小空腔下面的内壳膜挑破，使壳膜内的卵白和卵黄流到培养皿内。对照课本18页“鸟卵的结构”图观察卵白、系带、卵黄膜、卵黄、胚盘（卵黄上的小白点），请试着推测相关结构的作用。 实验步骤 任务二：观察鸡（或鹌鹑）卵的内部结构 系带 卵白 卵黄膜 卵黄 胚盘 （防震固着） （保护胚盘） (内有细胞核) (主要营养部分) （提供营养和水分） 卵细胞 实验结果展示 任务二：观察鸡（或鹌鹑）卵的内部结构 看到了什么？想到了什么？产生了哪些疑问？ 鸟卵的哪个结构最终发育成雏鸟？请说出依据。 胚 盘 胚盘内有细胞核，有遗传物质。 未受精 胚盘小，颜色较浅 已受精 胚盘大，颜色较深 胚盘 胚盘 二、鸟的发育 从商场买回来的鸡蛋一般都不能孵化出小鸡，为什么呢？ 2.请组员收拾整理桌面至上课前的状态。 收 拾 整 理 我 能 行 ！ 1.请小组长把蛋壳、蛋液分别倒进教室后面的塑料桶内。 保护 意义： 有利于鸟类在陆地上繁殖后代。 小结 鸟卵的结构 民谚说“不打春日三月鸟”，因为3月是鸟的繁殖季节。1981年，国务院要求各省、自治区、直辖市根据各地气候情况，将每年的4月至5月初的某一星期确立为“爱鸟周”。在“爱鸟周”期间应开展各种宣传教育活动：举行学术报告会，悬挂人工巢箱，发放和张贴爱鸟周宣传画等。请每组开展其中一项爱鸟护鸟活动。 爱鸟护鸟在行动 ！ P21 练习题4: 4月至5月初是鸟的繁殖季节 悬挂人工巢箱的主要目的是什么？ 提供食物 卵壳 外层卵壳膜 内层卵壳膜 气室 系带 卵黄膜 卵黄 胚盘 卵白 补偏救弊 “几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥?”（唐·白居易）。这句诗描写了鸟的哪些繁殖行为？ 筑 巢 P21 练习题2: 3.下表是几种鸟卵的孵化时间： P21 练习题3: 鸟 名 家燕 麻雀 家鸽 鸡 鸭 天鹅 鸵鸟 孵化时间/天 12 ~ 15 14 17 ~ 19 20 ~ 22 28 ~ 32 34 ~ 35 45 请你推测卵孵化时间的长短可能与什么有关？ 鸟卵越大,孵化时间越长。 卵的大小 养鸡场——GO 创新应用： 第四节 鸟的生殖和发育 探究：你知道哪个蛋会孵出小鸡吗？说说你的理由。 P25 课前调查： 调查对象：自己、爸爸和妈妈的下列性状。 1、耳朵有没有耳垂？ 2、眼睛是单眼皮的还是双眼皮的？ 3、能否把舌由两侧向中央卷曲？ 4、能否使大拇指向背侧弯曲？ 说一说： 有无耳垂 单眼皮双眼皮 舌头卷曲 大拇指向背侧弯曲 有无酒窝 其它性状 自己 爸爸 妈妈 爷爷 奶奶 说一说： 你和家人的性状 人的耳的形状（有无耳垂） P25 课前调查： 调查对象：自己、爸爸和妈妈的下列性状。 说一说： P25 课前调查： 说一说： 人的眼睑的形状 人的舌头能否卷曲 P25 课前调查： 说一说： P25 课前调查： 说一说： 大拇指能否向背侧弯曲 Lavf57.62.100 Lavf54.6.100 Lavf57.62.100 Content Adaptive Encoding 3.0 $$