7.1磁现象 同步训练 2024-2025学年教科版物理九年级上册

7.1磁现象 同步训练 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．塑料梳子梳头发时，头发容易被梳子“粘”起，下列现象中与“粘”的原因相同的是（　　） A．两个铅柱底面削平挤压后能“粘”在一起 B．在干燥的天气里，化纤布料的衣服容易“粘”在身上 C．电视里讲解棋类比赛时，棋子可以“粘”在竖直悬挂的棋盘上 D．用胶水贴邮票，一会后，邮票“粘”在信封上 2．如图所示，世界上最早记录了“地理的两极和地磁场的两极并不重合”这一现象的科学家是（　　） A．安培 B．奥斯特 C．沈括 D．张衡 3．我国是最早用文字记载磁现象的国家之一，下列说法正确的是（    ） A．“慈（磁）石召铁，或引之也”，说明磁石没有磁性 B．罗盘周围的磁感线真实存在且可见 C．司南静止时指南北是因为受到了地磁场的作用 D．鱼形铁被磁化后制成的指南鱼只有一个磁极 4．我国北宋学者沈括在《梦溪笔谈》中，将指南针分为“水针”和“旱针”两类。在如图所示的装置中，条形磁铁左方的水盆中悬浮的“水针”和正上方悬挂的 “旱针”在静止时其N极分别指向(    ) A．左，右 B．右，左 C．左，左 D．右，右 5．如图所示力和运动的四个情景，说法正确的是（　　） A．图甲中木块与表面光滑的小车一起向右匀速运动，小车受阻力停止时，木块立刻停止 B．图乙中两个放有磁体的小车靠近，松手后两小车同时向后运动，说明力的作用是相互的 C．图丙中用水平力推桌子没有推动，此时摩擦力大于推力 D．图丁中为每隔相等时间拍摄的向右运动的某个同学的位置图片，由图可知该同学运动越来越快 二、填空题 6．如图所示是用铁屑探究磁体周围的磁场的示意图．我们用磁感线来描述磁场的方向和分布情况，发现磁场越强的地方，磁感线分布越 (填“密”或“疏”)，磁场越弱的地方，磁感线分布越 (填“密”或“疏”)．这种用铁屑探究磁体周围磁场的方法，属于 (填“控制变量法”或“转化法”)的物理方法． 7．磁体间力的作用是通过 发生的。如图的是用来描绘某一磁体周围磁场的部分磁感线，若在b点放置一个可自由转动的小磁针，则小磁针静止时，其N极指向 处。（选填“P”或“Q”） 8．一块没有标注N极与S极的条形磁铁M竖直放置在电子秤上，电子秤显示出它的质量是20g，当上方用另一个条形磁铁N极接近它，N极与磁铁M上端距离为5cm 时电子秤显示25g，N极与磁铁M上端距离3cm时电子秤显示36g。 （1）磁铁M的N极在 （选填“上”或“下”）； （2）该实验探究的科学问题是 。 9．如图所示的是用来描绘某一磁体周围磁场的部分磁感线，若在b点放置一个可自由转动的小磁针，则小磁针静止时，其N极指向 （选填“P”或“Q”） 处． 10．郑和下西洋是我国航海史上浓墨重彩的一笔，其舰队采用的是水罗盘定向。水罗盘是指把磁针放在一个中间盛水、边上标有方向的盘子里，磁针浮在水面上自由旋转，静止时两端分别指向南、北，如图所示。使用过程中，磁针针尖由于受到 的作用指向南方，针尖相当于磁针的 极。 三、作图题 11．地理两极与地磁两极不重合，是我国宋代学者沈括最早发现的。请标出图中地磁场的方向和小磁针的N极。 四、实验题 12．小宇在使用保温瓶过程中发现：装的热水较多时保温效果较好。为验证关系，小宇设计实验方案进行探究。 （1）将质量 ，初温相同的热水同时装入6个品牌规格相同的保温瓶内，10h后同时测量并记录水温，收集处理数据如下表： 保温瓶编号 1 2 3 4 5 6 水的质量 1.4 1.5 1.6 1.7 1.8 1.9 水温 初温 98 末温 76.5 78 79.0 81.5 83.0 85.5 水降低的温度 21.5 20 19.0 16.5 15.0 12.5 （2）实验过程中，水温下降是通过 的方式改变其内能； （3）本实验通过 来反映保温瓶的保温效果，这种研究方法称为转换法。下列实验中也用到转换法的是 ； A．研究磁场时引入磁感线 B．探究影响重力势能大小因素的实验 C．探究电流大小与电压、电阻关系的实验 （4）提取数据，编号2的水在此过程中放出的热量为 J。 五、简答题 13．小伟在实验室帮助老师整理实验器材时，发现一根钢针。小伟感到很好奇，这根钢针是否具有磁性？若有磁性，它的N极在哪一端？请你帮助小伟同学写出解决问题的方案。 。 14．市场上很流行的双层玻璃擦窗器可以隔着玻璃紧紧地吸在一起而不掉下来，移动室内一侧的擦窗器，玻璃外的擦窗器也起随着动。请解释为什么隔着玻璃擦窗器能粘在一起。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 题号 1 2 3 4 5 答案 B C C B B 1．B 【详解】用塑料梳子梳头发时，头发容易被梳子“粘”起，这是摩擦起电现象。 A．两个铅柱底面削平挤压后能粘在一起，这是分子引力作用的结果，故A不符合题意； B．在干燥的天气里，化纤布料的衣服容易“粘”在身上，这是摩擦起电现象（化纤布料的衣服与人体摩擦），故B符合题意； C．电视里讲解棋类比赛时，用的棋子是一个小磁体，而棋盘是用磁性材料做的，所以棋子可以粘在竖直悬挂的棋盘上，故C不符合题意； D．用胶水把邮票粘贴在信封上，是胶水分子和纸分子间有引力作用的结果，故D不符合题意。 故选B。 2．C 【详解】我国学者沈括在《梦溪笔谈》中记录了“地理的两极和地磁场的两极并不重合”这一现象，是世界上最早发现地磁偏角的科学家，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 3．C 【解析】略 4．B 【详解】根据异名磁极相互吸引可知，条形磁铁的左端为S极，所以“水针”的右端为N极，“旱针”的左端为N极，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 5．B 【详解】A．木块与小车一起向右做匀速运动，当小车受阻力停止时，木块由于惯性仍要保持原来的运动状态，所以木块向前运动，故A错误； B．松手后两小车同时向后运动，说明受到了排斥力，由于两辆车上的N极与N极相互靠近，所以可以证明同名磁极相互排斥，而两物体向相反方向运动说明两小车受到的力是相互的；故B正确； C．图丙中用水平力推桌子没有推动，桌子处于静止状态，此时推力和摩擦力是平衡力，此时摩擦力等于推力，故C错误； D．图丁中，在相等时间内，距离逐渐变小，因此该同学的速度是逐渐减小的，故D错误。 故选B。 6． 密 疏 转化法 【详解】发现磁场越强的地方，磁感线分布越密，磁场越弱的地方，磁感线分布越疏．这种用铁屑探究磁体周围磁场的方法，属于转化法． 7． 磁场 Q 【详解】[1]磁体间力的作用是通过磁场发生的。 [2]从图中磁感线的方向可看到，b点的磁场方向指向Q，也就是小磁针静止在该点时北极所指的方向，即N极指向Q处。 8． 上 磁极间的相互作用 【详解】[1]当上方用另一个条形磁铁N极接近它，N极与磁铁M上端距离为5cm 时电子秤显示25g，N极与磁铁M上端距离3cm时电子秤显示36g，即条形磁铁N极越接近M，M对电子秤产生的压力越大，说明N极与M相互排斥，所以M的上端是N极。 [2]该实验通过电子秤的示数变化情况来判断磁体的磁极，利用的原理是同名磁极相互排斥，所以该实验探究的科学问题是磁极间的相互作用。 9．Q 【分析】磁感线是为了描述看不见的磁场而引入的，磁感线的曲线方向表示磁场的方向，磁场方向跟放在该点的小磁针的北极指向一致． 【详解】根据图示的磁感线的方向可知，b点的磁感线方向指向Q，即该点的磁场方向指向Q，也就是小磁针放在该点时北极所指的方向，所以放在该点的小磁针静止时N极指向Q点． 10． 地磁场 S（或南） 【详解】[1][2]根据磁场的知识可知，由于受到地磁场的作用，所以水罗盘在使用过程中，磁针针尖指向南方，这里的针尖相当于磁针的S（或南）极。 11． 【详解】地球本身是个巨大的磁场，地磁的南极在地理的北极附近，地磁的北极在地理的南极附近，由磁极间的相互作用规律可知，小磁针的N极指向地磁的南极，在磁体外部，磁感线由N极回到S极，如下图所示： 12． 不同 热传递 水降低的温度 B 【详解】（1）[1]该实验采用了控制变量法，探究水的质量的影响，需要让水的质量不同，其他变量相同。 （2）[2]水温下降时因为热量传递到了空气中，故是通过热传递的方式改变内能的。 （3）[3][4]该实验通过水温降低的多少反映保温瓶的保温效果； A．研究磁场时引入磁感线，磁感线属于模型法，故A不符合题意； B．重力势能不能直接测量，需要通过转换法进行探究，故B符合题意； C．探究电流大小与电压、电阻关系的实验，运用的是控制变量法，故C不符合题意。 故选B。 （4）[5]编号2的水在此过程中放出的热量 Q放=c水mΔt=4.2×103J/(kg·℃)×1.5kg×20℃=1.26×105J 13．见解析 【详解】利用小磁针和磁极间的相互作用力判断钢针是否有磁性；将钢针两端分别标记为A、B。将钢针A端靠近小磁针的N极，若相互排斥，则钢针一定有磁性，且A端为钢针的N极；若相互吸引可能是异名磁极也可能没有磁性，再用A端靠近小磁针的S极，若仍相互吸引，则钢针没有磁性，若相互排斥，则钢针有磁性，且A端为钢针的S极。 14．答案见解析 【详解】答：磁性玻璃擦窗器的每片清洁器上都装有一个永磁体，使用时利用异名磁极相互吸引，使玻璃上的内、外两片清洁器紧紧地吸在一起，使高空擦洗玻璃门窗变得既轻松又安全。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$