章末复习培优 走进物理世界-【提优精练】2024-2025学年新教材八年级上册物理（沪粤版2024）

章末复习培优走进物理世界 知识体系构建 理清脉络，构建体系 物理学是研究① 等各种物理现象的规律和物质结构的一门科学 物理学推动人类从远古时代进入蒸汽时代、② 和高科技时代 神奇的 、 物理学 伽利略、③ 爱因斯坦是物理学发展过程中的三位巨人 ④ 和⑤ 是进行科学探究的基本方法 “物理观念”⑥“ ”⑦“ ”和“科学态度与责任”构成了 物理课程的核心素养 长度的基本单位是⑧ 长度的 ,符号是m 单位 长度单位间的换算关系：1km=1000m, 1 m=10 dm=100 cm=mm=10 um=nm 使用前观察：单位、量程、分度值、零刻度线 刻度尺 使用时的四步：认、放、读、记 读数：估读到① 的下一位 测量 概念：② 与真实值之间的差异 走进物理世界 测量长度和时间 误差 减小误差的方法：选用精密的测量工具、改进测量方法和③ 时间的基本单位是© ,符号是s 时间的 中 单位 时间单位的换算关系：1h=60min=3600s, 1s=⑤_ms=10°s=10ns 秒表的 秒表的操作 使用 秒表的读数：小表盘读数+大表盘读敏 测量长度的特殊方法一累积法、以直代曲法等 长度和时间 量筒和量杯的差别：量杯刻度线⑥ 测量的应用 量筒和量杯 量筒刻度线上下均匀 量筒的量程、分度值、读敏方法 长度和时间的估测 中数数字科 影响摆动快慢的因素：摆线的长短 尝试科 探究摆的奥秘 学探究 探究运用的科学方法：控制变量法 科学探究的过程 中数数字科转 字科 第一章走进物理世界丨9 片考点集训提能 直击考点，高效提能 考点一长度和时间的测量 1.如图所示，图甲中木块的长度为 cm,图乙中秒表的读数是 TT 30 cm1234 甲 乙 中数数字科 2.图甲刻度尺测量的橡皮的长度为 cm;图乙秒表读数为 6 3 30 10 234 5cm 甲 乙 考点二长度和时间的估测 3下图为试卷示意图，你考场上使用的物理试卷宽度约为 密封装订线 中数数 宽 A.27m B.27 nm C.270 cm D.270 mm 4.小明手握水杯的情景如图所示，则水杯的高约为 A.1.2 cm B.12 cm C.1.2m D.12m 5,古文中有“度人之两臂为寻”的说法。“一寻”指成人两臂左右平伸的长度，“一寻”约为 ( A.17 cm B.17 dm C.17 mm D.17m 10|物理(HY)）八年级上册 数字科转 6.(2024·烟台)五一前夕，某学校举行了春季运动会，下列数据中你认为符合实际的是 A.男子立定跳远的成绩为6.8m B.女子跳绳的成绩为每分钟360个 C.男子100m的成绩为15.5s D.女子铅球的成绩为45m 考点三特殊方法测长度 7张华同学在测一根铜导线的直径时，把铜导线紧密地绕在铅笔上，如图所示。 91011121314151617cm (1)图示铜导线在铅笔上绕40圈，刻度尺测得其长度为 cm,由此可知铜导线的直径约为 m; (2)该同学在绕线时，圈与圈之间留有间隙，则测量值会偏 (3)用这种方法测量，要使测得的数值更接近真实值，你的建议是 考点四量筒的使用 8.如图所示的量筒，其量程是 mL,分度值是 mL。三名同学在用量筒测液体体积时， 读数情况如图所示，其中 读数正确，量筒中液体体积为 mL m 甲 100 70 50 丙 9如图甲、乙所示，这是子川同学测量不规则小石块的体积时的情形，所测石块的体积为 mL, 合 3。若甲图读数正确，乙图读数时俯视，则测得的小石块的体积 (选填“偏 大”或“偏小”)。 mL 50 50 m 03020 40 30 20 0 中数数字科技 中数数字科转 中数数字科技 中数数字科技 第一章走进物理世界丨11度相同，摆角相同，摆球轻重不同，可以检验 所对刻度为14.80cm,所以其长度为 精想A。 14.80cm-10.00cm=4.80cm,已知铜导线 章末复习培优 走进物理世界 在铅笔上绕了40图，则铜导钱的直径约为 【知识体系构建】 L-480m=0.12m=1.2X10m: ①声、光、热、力、电②电气时代 40 ③牛顿①观察⊙实验 (2)若图与图之间留有间腺，则相网图数的线 ⑤科学思维⑦科学探究 图，总长度会偏大，测得的直径会偏大： ⑧米⑨10⑩10°①分度值 (3)为使测得的数值更接近真实值，减小误 ②测量值⑧多次测量求平均值 差，可以多次测量求平均值。 秒©10⑥上密下疏 8.0~1001乙60 【考点集训提能】 解析：由题图可知，该量筒的量程是0一 1.1.95335 100mL,从50mL.到60mL共10小格，每小 2,2.50338.5解析：刻度尺的分度值是 格（分度值）为1mL。量简读数时，视线要和 0.1cm,要估读到0.01cm,所以该物体的长度 量简中凹液面底部相平，甲俯视，读的数据比 可记为4.50cm-2.00cm=2.50cm。在秒表 实际偏大：丙仰视，读的数据比实际偏小：乙 的小表盘上，1min之间有两个小格，所以一 的读数方法是正确的。量简的分度值是 个小格代表0.5min,指针在“5”和“6”之间，偏 1mL,液面在60mL.处，液体的体积为 向“6”一侧，所以分针指示的时间为5min= 60ml. 300s:在秒表的大表盘上，1s之间有10个小 9.101×10-偏大 格，所以一个小格代表0.18，所以秒针指示的 解析：由题图可知，量筒的分度值是2mL,量 时间为38.5s,即秒表的读数为33855。 简中水的体积V,=26mL,水和小石块的总 3.D4.B5.B6.C 体积V:=36mL,小石块的体积V=V: 7.(1)4.801.2×10-3(2)大(3)多次测量 V1=36mL-26mL=10mL=10cm3=1× 取平均值 10-5m3。若甲图读数正确，乙图读数时俯 解析：(1)由题图可知，刻度尺的分度值为 视，测得水和石块的慈体积偏大，即V:偏大， 1mm,线图左端所对刻度为10,00cm,右端 造成测量的小石块的体积偏大。 第二章 声音与环境 2.1声音的产生与传播 9B解析：物体在真空中振动时，听不到声音， 1.B2.振动转换法3.D A错误：一切声音都是由物体振动产生的，B 4.C 正确：声音的传格速度与介质的种类和温度 5能液体大6.C 都有关，C错误：声音的传扬需要介质，真空 7空气骨酪（固体）固体 不能传声，D错误， 8.A解析：假如15℃空气中的声速变为 【易错警示】发声体一定在振动，但是振动的 500m/s,在传搭相同的距离时，声音的传播 物体发出的声音不一定能被听到。 时间变短，所以在大山中呼喊会更快听到回 10.(1)将音叉微小的振动放大(2)空气 声，A正确。 (3)乙真空不能传声