内容正文:
语文 选择性必修中册 作业与测评
第四单元 单元基础测评
限时:25分钟 满分:36分 得分:________
题号
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难度
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★★
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对点
识记
字音
识记
字形
正确使用词语
正确使用词语
正确使用词语
正确使用成语
正确使用成语
辨析病句
辨析病句
正确使用标点符号
辨析修辞手法
语句衔接
1.下列加点字的注音,全都正确的一项是(3分)( )
A.按捺(nài) 山脊(jǐ)
偃卧(yàn) 倾洒(qīng)
B.畏怯(qiè) 翱翔(gāo)
桂冠(guān) 梢头(shāo)
C.钥匙(yào) 行藏(zàng)
倔强(juè jiàng) 藓苔(xiǎn)
D.罅隙(xià) 絮语(xù)
撺掇(cuān duo) 打岔(chà)
答案:D
解析:A.“捺”读作“nà”,“偃”读作“yǎn”。B.“翱”读作“áo”。C.“藏”在此处读“cáng”,“倔”在此处读“jué”。
2.下列词语中,没有错别字的一组是(3分)( )
A.娇滴滴 宽惝 忧郁 沉淀
B.公顷 麋鹿 谜惘 茂密
C.趿拉 坠崖 啮齿 银锭
D.雪笳 捆缚 噩梦 香缤酒
答案:C
解析:A.“惝”应该为“敞”。B.“谜”应该为“迷”。D.“笳”应该为“茄”,“缤”应该为“槟”。
3.依次填入句中横线处的词语,正确的一项是(3分)( )
①《玩偶之家》是易卜生所创作的名剧之一,此部剧作是社会问题剧的 代表。
②人家甚至还会疑惑我是跟你串通一气的,疑惑是我出主意 你干的。
③他从来没有像现在这样 ,前途仿佛一片 ,看不到未来在哪里。
A.典型 鼓励 迷茫 迷惘
B.典型 撺掇 迷惘 迷茫
C.典范 撺掇 迷惘 迷茫
D.典范 鼓励 迷茫 迷惘
答案:B
解析:①典型:具有代表性的。典范:可以作为学习、仿效标准的人或事物。修饰“代表”应用“典型”。②撺掇:从旁鼓动人(做某事);怂恿。作“怂恿”讲时为贬义词。鼓励:激发;勉励。褒义词。语境为贬义,应用“撺掇”。③迷茫:指广阔而看不清的样子,也指(神情)迷离恍惚。迷惘:指由于分辨不清而困惑,不知怎么办。形容“前途”应用“迷茫”,表示人的情绪应用“迷惘”。
4.依次填入下列句子横线上的词语,最恰当的一项是(3分)( )
①翻滚着蔚蓝色的波浪,和闪耀着 的容光。
②好像是朋友的 的怨诉,好像是他临别时的呼唤。
③我多么热爱你的回音,热爱你 的声调,你的 的音响。
A.忧郁 娇美 阴沉 深渊
B.娇美 忧郁 深渊 阴沉
C.娇美 忧郁 阴沉 深渊
D.忧郁 娇美 深渊 阴沉
答案:C
解析:首先看①②句,“忧郁的容光”与“娇美的怨诉”都搭配不当,可以排除A、D两项;再看第③句,“深渊的声调”搭配不当,可以排除B项。
5.依次填入句中横线处的词语,正确的一项是(3分)( )
①惠特曼强调真实、自由、饱满的自我,强而有力地表现了人类的力量与智慧,当然,更多的还是惠特曼追求的 ——自由!
②惠特曼对自然万物情有独钟,他认为,自然 了自我追求的人类价值。
③塞罕坝自然景观辽阔壮美,历史内涵深邃厚重,满蒙民俗浓郁独特,已经成为华北 是环京津地区最著名的生态旅游景区之一。
A.主题 蕴含 特别
B.主题 包含 特殊
C.主体 蕴含 特别
D.主体 包含 特殊
答案:A
解析:①主体:指事物的主要部分。主题:文艺作品中所表现的中心思想,是作品思想内容的核心。此处应是指惠特曼诗歌的中心思想,选“主题”。②包含:一般指事物在数量、大小、类别等的归属。蕴含:包含。对象一般比较抽象。此处对象是“人类价值”,选“蕴含”。③特殊:不同于同类的事物或平常的情况的。特别:a.形容词,与众不同、不普通;b.副词,格外;c.副词,特地;d.副词,尤其。语境说的是华北尤其是环京津地区,选“特别”。
6.下列各句中加点成语的使用,不正确的一项是(3分)( )
A.歌德作《浮士德》用了六十多年,曹雪芹写《红楼梦》“披阅十载,增删五次”,一切优秀作品,都是创作者不辞艰辛、惨淡经营的成果。
B.席勒的字正常而略显自由,应该是多数西方有才作家的习惯写法,最怪异的莫过于尼采,那么狂放不羁的思想,手稿却板正、拘谨,像是一个木讷的抄写者的笔触。
C.新版电视剧《四世同堂》引起争议,有人认为该剧加进了太多现代元素,把一幅老北京市井生活画卷变得南腔北调,丢掉了原著的魂。
D.论文字,最要知味。平淡最醇、最可爱,而最难。何以故?平淡去肤浅无味只有毫厘之差。作家若元气不足,素养、学问、思想不足以充之,则味同嚼蜡。
答案:C
解析:A.惨淡经营:指下笔前竭力劳神构思,也形容苦心谋划、经营。使用正确。B.狂放不羁:任性放荡,不受约束。语境中强调不受约束,使用正确。C.南腔北调:形容人口音不纯,掺杂方音,也指说各地方言的人都有。语境中用于形容掺入现代元素的“市井生活画卷”,使用对象错误。D.味同嚼蜡:形容没有味道,多指文章或讲话枯燥无味。使用正确。
7.下列各句中加点成语的使用,不正确的一项是(3分)( )
A.惠特曼在诗歌形式上有大胆的创新,创造了“自由体”的诗歌形式,打破了传统的诗歌格律,节奏自由奔放,汪洋恣肆,舒卷自如。
B.在惠特曼从事诗歌创作的时代,控制美国诗坛的是所谓“高雅派”诗人,他们一味以模仿英国诗歌为能事,而当时的英国诗歌也已是维多利亚式浪漫主义末流,这种诗风在美国产生的只能是等而下之的仿制品。
C.由于发表网络歌曲的门槛很低,网友原创的歌曲都可以传到网络上去,这就造成了歌曲创作的鱼目混珠。
D.在第一次世界大战中,狡猾的美国人坐山观虎斗,待时机成熟便以所谓中立国的身份向交战国家贩卖军火、战略物资、情报等,伺机大发战争横财,使得战后美国的经济一跃成为世界第一。
答案:C
解析:A项,汪洋恣肆:形容文章、言论、书法等气势豪放,潇洒自如。使用正确。B项,等而下之:由这一等再往下,指比这一等差。使用正确。C项,鱼目混珠:拿鱼眼睛冒充珍珠,比喻拿假的东西冒充真的东西。语境中并不是说“以假乱真”,而是说歌曲创作水平的参差不齐。使用错误。D项,坐山观虎斗:比喻对双方的斗争采取旁观的态度,等到两败俱伤的时候,再从中取利。使用正确。
8.下列句子中,没有语病的一项是(3分)( )
A.古希腊戏剧被称为西方戏剧的起源,对于古希腊人而言,戏剧不仅仅是对心灵的净化和治愈,更是一种欣赏的艺术。
B.歌德通晓多种语言,熟悉欧洲国家各历史时期的文学作品和形式,其一生尤其是后期创作的辉煌成就,是同他对现实主义原则的恪守分不开的。
C.普希金一生历尽磨难,他追求真善美的自由天性,他所处的沙皇统治下的黑暗现实和他产生了不可调和的矛盾。
D.作为美国最具影响力的诗人,不管惠特曼以前的作品备受争议,但他仍被认为是美国最具开创性的诗人之一。
答案:B
解析:A.语序不当,应改为“戏剧不仅仅是一种欣赏的艺术,更是对心灵的净化和治愈”。C.主客颠倒,应改为“他和他所处的沙皇统治下的黑暗现实产生了不可调和的矛盾”。D.关联词使用错误,“不管”改为“尽管”。
9.下列句子中,存在语病的一项是(3分)( )
A.娜拉的出走,是对传统社会价值的抛弃,也是对独立人格的追求,具有进步的社会意义。
B.哲学家为何离开学术界?一方面来自现实生活的重重压力使哲学家受到伤害,一方面则是学术界存在的种种弊端令哲学家心灰意冷。
C.外国经典诗歌不容易翻译好,它要求翻译人员具有很高的文学素养和业务水平才能胜任。
D.笑对人生,以既定的目标为出发点,奏响生命中的每一个音符,奋然前行。不管未来的路是否充满泥泞,我们都要勇往直前。
答案:C
解析:C.句式杂糅,去掉“才能胜任”。
10.下列句中标点符号的运用,不正确的一项是(3分)( )
A.娜拉出走时,海尔茂极力挽留,娜拉说了一句话,那就是:“要等奇迹中的奇迹发生。”
B.你父亲的坏德行,你全都沾上了——不信宗教,不讲道德,没有责任心。
C.易卜生以其《玩偶之家》拯救了“五四”新文化运动,同时也造就了中国现代文学创作的空前繁荣。
D.我满心以为你说了那句话之后,还一定会挺身出来,把全部责任担在自己肩膀上,对大家说:“事情都是我干的”。
答案:D
解析:D.“事情都是我干的”后的句号应放在引号内。
11.下列各句中,修辞手法与其他三项不同的一项是(3分)( )
A.母校桃李林旁,一棵百年古槐静立,深情守望着林子中琅琅读书的少年。
B.雪花在天空中快乐地跳着舞蹈来到这个世界,给孩子们带来一个关于童话的故事。
C.石老人如同一个有了生命的雕像,在海中一站就是千年,见证了这世事的沧桑。
D.一把雪再也撑不住了,扑哧一声,将冷面笑成花面,一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓。
答案:C
解析:A项,运用了拟人手法,“静立”“深情守望”赋予百年古槐以人的动作和情感。B项,运用了拟人手法,“快乐地跳着舞蹈”赋予雪花以人的动作和情感。C项,运用了比喻手法,本体是“石老人”,喻体是“雕像”。D项,运用了拟人手法,“撑不住”“扑哧一声”“笑”均是人的动作和情态,故是把雪当成人来写。
12.填入下文横线处最恰当的一个比喻句是(3分)( )
熏风阵阵,一望无际的麦田翻滚着,扑打着公路上的汽车, 。
A.像铁骑驰骋在无边的草原
B.像海浪涌着一艘艘的舰船
C.像正在草坪上穿梭的剪草机
D.像列队正在扬帆出海的小船
答案:B
解析:横线前句子主语是“麦田”,那么,“像”后的内容如果是名词性短语,则该短语即是“麦田”的喻体,如C、D两项中的“剪草机”“小船”;“像”后的内容如果是句子,则句子的主语即是“麦田”的喻体,如A、B两项中的“铁骑”“海浪”。“剪草机”“小船”“铁骑”用于形容“熏风”吹过的“麦田”均不形象贴切,故选B。
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