精品解析:四川省眉山市东坡区齐通中学共同体2024-2025学年七年级上学期期中道德与法治试题

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2024-12-20
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四川省眉山市东坡区齐通中学共同体2024-2025学年七年级上学期期中 道德与法治试题 一、选择题(下列每小题只有一个备选项符合题目要求。每小题2分,共24分) 1. 我和小丽是小学同学,小学时我们的数学成绩不相上下,可升入初中后,我的数学成绩却远远地落在了小丽后边,有几次测验还不及格。我应该( ) ①及时调整自己的学习方法 ②考试时请求小丽“帮助关照” ③主动和数学老师沟通,寻求老师的帮助 ④没关系,我把英语学好来弥补 A. ①③ B. ③④ C. ①④ D. ②④ 2. 1964年10月16日,中国第一颗原子弹爆炸成功;2003年10月16日我国首次载人航天飞行圆满成功:2022年10月31日梦天实验舱成功发射,中国空间站“T”字构型建成。同是一天,同一个梦想。 下列能体现中国人民不懈逐梦的有( ) ①且乐生前一杯酒,何须身后千载名 ②可上九天揽月,可下五洋捉鳖 ③长太息以掩涕兮,哀民生之多艰 ④志之所向,无坚不入,锐兵精甲,不能御也 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 一只木桶“盛水量多少,取决于那块最短的板”,这就是人们常说的“木桶效应”。木桶代指一个组织或个人,而短板则象征其薄弱的部分。“木桶效应”对于我们正确认识自己的启示是( ) A. 要正视并积极改正自己的缺点 B. 要相信自己是最完美的 C. 要充满自信,发掘自身的潜能 D. 要冷静理智地对待他人评价 4. “人之相识,贵在相知;人之相知,贵在知心”,国家主席习近平在对外演讲中多次引用的这句话告诉我们,交友时要( ) A. 坦诚相待,不分界限 B. 真诚待人,用心关怀 C. 推心置腹,无限宽容 D. 敞开心扉,没有原则 5. 智能手机、互联网的发展,加速了我们天涯若比邻的心愿。通过微信,可以分享好玩的视频、分享身边的故事。但同时,网络上的很多低俗内容也让人大跌眼镜。这说明( ) ①互联网无所不能,具有强大的吸引力②网上交往开辟了人际交往的新通道 ③网络世界的交往有很多不确定因素④网上交往能满足我们一切心理需要 A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ①③ 6. “人必有家,家必有训”,家训是一个家庭或家族里长辈对子孙的垂诫和训示。中华民族古往今来留存的许多家训都蕴涵了丰厚的修身处世的道德品行。下列言行中对相应家训正确践行的是( ) ① 君子不党,择善而交 朋友正和别人闹矛盾,我也应该去“教训”那人 ② 交友投分,切磨箴规 我与好友之间会互相学习对方优点,相互督促 ③ 奉先思孝,处下思恭 父母工作忙,准备多帮他们做家务,不惹他们生气 ④ 父慈子孝,家和事兴 凡是父母赞同的我都反对,父母反对的我都赞同 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 7. 第七次全国人口普查结果显示,中国平均每个家庭户人口为2.62人,与2010年的3.10人比较少了0.48人。这一数据表明( ) A. 当代中国人的家庭观念极度缺失 B. 家庭空间太小,缺乏足够的亲情 C. 现代家庭结构发生了巨大的变化 D. 人的身份再难从血缘关系中确立 8. “世界上最遥远的距离,不是生与死的距离,而是我就站在你面前,你却跟我无话可说”。这是现代许多孩子和父母之间的无奈。结合下图, 说说作为孩子,我们可以做出哪些努力( ) ①与父母谈心,真心关注父母的健康和心情 ②要自己的事情自己做主,与父母保持距离 ③主动交流,让父母了解自己的近况和需要 ④压抑自己的情绪和情感,不给父母添麻烦 A ①③ B. ①④ C. ②④ D. ②③ 9. 一度热播的电视剧《小别离》真实展现了两代人之间爱的碰撞,同时也歌颂了最真挚美好的亲情和友情。下列选项中,说法不合理的是( ) A. 妈妈帮助朵朵制订目标,并督促其背单词,体现了父母对孩子的高期待、严要求 B. 心结解开的朵朵主动向妈妈道歉.妈妈也反省了自己,两人和好,说明沟通传递爱 C. 朵朵和她的好朋友一直互相支持、互相鼓励,最终顺利通过中考,说明友谊可贵,我们要广交朋友,多多益善 D. 由于孩子和父母在心智、学识、经历等方面差异较大,亲子冲突有时难以避免 10. 观察统计示意图。针对其中最突出的问题,可取的破解策略是( ) ①相信善意,默默承受 ②选择时机,恰当表达 ③选择方式,坦诚交流 ④自我反思,言听计从 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 11. 2019年11月22日,教育部公布《中小学教师实施教育惩戒规则(征求意见稿)》,旨在为社会广泛关注的教师惩戒权定规立矩。依法实施教育惩戒( ) A. 会危害学生的身心健康,损害教师的形象 B. 会影响师生间正常交往和良好关系建立 C. 能帮助学生改进不足促进学生健康成长 D. 进一步明确了教师的工作理念和教学风格 12. 与父母沟通,需要我们真正理解父母言语中的爱,下列对父母言语理解正确的是( ) 父母言语 我的“理解” A 想帮妈妈洗碗,妈妈却笑着说:“你先去做作业吧,碗我来洗。” 妈妈乐意我帮忙,更希望我专心学习 B 爸爸送我去学校,临别时说:“在学校要尊敬老师,有什么事及时跟爸妈说。” 在学校遇到任何事情爸妈都替我扛 C 我不爱弹琴,妈妈说:“不认真学点特长,将来怎么有出息!” 妈妈认定我将来没有出息 D 我周末在家剧手机,爸爸说:“再不休息眼睛就会近视了。” 爸爸找借口不让我用手机 A. A B. B C. C D. D 二、非选择题(26分) 13. 阅读材料,回答问题。 【图片展示】某校团支部以“我理想、我的学习、我的朋友”为主题开展了探究活动,请你积极参与: 分别结合三幅漫画,运用所学知识,简要谈谈你对以上漫画认识。 14. 请运用所学知识,针对以下学生的交友问题写出正确的对策。 部分学生交友的问题 对策 新环境、新班级,认识的人很少,小丽感觉很孤独,她想:同学不来找我玩,我也没有必要找他们玩。 A. 小王和好友吵架后,不理睬对方,还把对方隐私告诉其他同学。 B. 面对学习成绩一向不如他的好朋友,这次考试居然超过了他,小 强心情很郁闷,都不愿意搭理好朋友了。 C. 小宇喜欢广交网友,面对老师的提醒,他却说:网友多多益善。 D. 请把对策写在答题纸上A、B、C、D后的相应位置。 15. 体味师长情谊是本学期道德与法治课重要主题,某中学七(3)班同学们在道德与法治课老师的带领下开展了研究性学习活动。下面是活动中的一些环节,请你参与其中 材料一 关于孝敬父母,同学们在讨论会上有两种不同的观点。 同学甲:我们现在应该好好学习,回报父母的养育之恩。 同学乙:我们现在没有工作收入,孝亲敬长是将来的事。 (1)请你辨析上面的观点。 材料二 “落红不是无情物,化作春泥更护花。”平顶山市最美教师董老师,从教30年,不忘初心,把学生当成自己的孩子,关爱有加,找学生谈心,耐心辅导学生,春风化雨滋润学生心田,学生们也特别喜欢她。但最近班上的小红却对董老师有看法,“早读时,我迟到了5分钟,董老师就批评我;上课时,我和同学聊聊天,也被她狠狠的批评了一顿,她太“不近人情了!” (2)材料二中的小红应怎样正确看待老师的“不近人情”? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 四川省眉山市东坡区齐通中学共同体2024-2025学年七年级上学期期中 道德与法治试题 一、选择题(下列每小题只有一个备选项符合题目要求。每小题2分,共24分) 1. 我和小丽是小学同学,小学时我们的数学成绩不相上下,可升入初中后,我的数学成绩却远远地落在了小丽后边,有几次测验还不及格。我应该( ) ①及时调整自己的学习方法 ②考试时请求小丽“帮助关照” ③主动和数学老师沟通,寻求老师的帮助 ④没关系,我把英语学好来弥补 A. ①③ B. ③④ C. ①④ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中学时代。 ①③:依据教材知识,进入初中后,我们要积极适应初中生活,及时调整自己的学习方法,主动与数学老师沟通,寻求老师的帮助,故①③说法正确; ②:考试作弊的做法是不诚信的,故②做法错误; ④:各科要均衡发展,故④说法错误; 故本题选A。 2. 1964年10月16日,中国第一颗原子弹爆炸成功;2003年10月16日我国首次载人航天飞行圆满成功:2022年10月31日梦天实验舱成功发射,中国空间站“T”字构型建成。同是一天,同一个梦想。 下列能体现中国人民不懈逐梦的有( ) ①且乐生前一杯酒,何须身后千载名 ②可上九天揽月,可下五洋捉鳖 ③长太息以掩涕兮,哀民生之多艰 ④志之所向,无坚不入,锐兵精甲,不能御也 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查梦想的意义。 ①:且乐生前一杯酒,何须身后千载名,意思是人生在世有一杯酒就应尽情欢乐,何须在意身后千年的虚名。与题干无关,故①不符合题意;‌‌ ②:可上九天揽月,可下五洋捉鳖,意思是能飞向高空摘月亮,能潜入深海捉大鱼或大龟,比喻志向高远且本事巨大,勇于探索、敢于挑战。 这体现了中国人民不懈逐梦,故②符合题意; ③:长太息以掩涕兮,哀民生之多艰,意思是我长叹一声啊,止不住那眼泪流了下来,我是在哀叹那人民的生活是多么的艰难!与题干无关,故③不符合题意;‌ ④:志之所向,无坚不入,锐兵精甲,不能御也,意思是说,一个人如果有远大的志向和坚定的意志,无论面对多么坚固的障碍,都能克服,即使是精锐的军队也无法阻挡他前进的步伐。‌这体现了中国人民不懈逐梦,故④符合题意; 故本题选C。 3. 一只木桶“盛水量多少,取决于那块最短的板”,这就是人们常说的“木桶效应”。木桶代指一个组织或个人,而短板则象征其薄弱的部分。“木桶效应”对于我们正确认识自己的启示是( ) A. 要正视并积极改正自己的缺点 B. 要相信自己是最完美的 C. 要充满自信,发掘自身的潜能 D. 要冷静理智地对待他人评价 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 A:漫画《木桶效应》启示我们,要注意扬长避短,主动改正缺点,改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程,故A正确; B:世界上没有完美的人,故B说法错误; CD:本身正确,但不符合题意,故排除CD; 故本题选A。 4. “人之相识,贵在相知;人之相知,贵在知心”,国家主席习近平在对外演讲中多次引用的这句话告诉我们,交友时要( ) A. 坦诚相待,不分界限 B. 真诚待人,用心关怀 C. 推心置腹,无限宽容 D. 敞开心扉,没有原则 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查交友的原则。 B:“人之相识,贵在相知;人之相知,贵在知心”的意思是人们互相认识,贵在能够相互了解。 而人们相互了解,贵在能够了解到对方的心灵深处。这告诉我们,交友时要真诚待人,求同存异,B说法正确,符合题意; A:交友时也不能跨越界限,不分界限的说法错误,排除; C:错误,宽容要讲原则,不讲原则的宽容是纵容,排除; D: 错误,近朱者赤,近墨者黑比喻接近好人可以使人变好,接近坏人可以使人变坏。这体现了朋友对自己的影响,所以在交友时要结交正直友善的朋友,与朋友相处时要善于分辨,不能受坏朋友的影响,排除; 故本题选B。 5. 智能手机、互联网的发展,加速了我们天涯若比邻的心愿。通过微信,可以分享好玩的视频、分享身边的故事。但同时,网络上的很多低俗内容也让人大跌眼镜。这说明( ) ①互联网无所不能,具有强大的吸引力②网上交往开辟了人际交往的新通道 ③网络世界的交往有很多不确定因素④网上交往能满足我们一切心理需要 A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ①③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查网络交往的利与弊。 ①:“互联网无所不能”说法太绝对,夸大了网络的作用,故①说法错误; ②:“加速了我们天涯若比邻的心愿”体现了网络的积极影响。说明网络交往超越时空限制,开辟了人际交往的新通道;故②说法正确; ③:“网络上的很多低俗内容也让人大跌眼镜”,体现了网络的消极影响。网络上的交往具有虚拟性,有很多不确定因素,故③说法正确; ④:“一切”说法太绝对,夸大了网络的作用,故④说法错误; 故本题选C。 6. “人必有家,家必有训”,家训是一个家庭或家族里长辈对子孙的垂诫和训示。中华民族古往今来留存的许多家训都蕴涵了丰厚的修身处世的道德品行。下列言行中对相应家训正确践行的是( ) ① 君子不党,择善而交 朋友正和别人闹矛盾,我也应该去“教训”那人 ② 交友投分,切磨箴规 我与好友之间会互相学习对方优点,相互督促 ③ 奉先思孝,处下思恭 父母工作忙,准备多帮他们做家务,不惹他们生气 ④ 父慈子孝,家和事兴 凡是父母赞同的我都反对,父母反对的我都赞同 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查传承优良家风。 ②③:“交友投分,切磨箴规”的意思是结交朋友要意气相投,要能学习上切磋琢磨,品行上互相告勉。我与好友之间会互相学习对方优点,相互督促,体现了交友的原则。“奉先思孝,处下思恭”的意思是侍奉长辈老人要懂得孝敬,身处下位要懂得恭顺,父母工作忙,准备多帮他们做家务,不惹他们生气,这是孝敬父母的做法;②③符合题意; ①:错误,“君子不党,择善而交”的意思是君子立世做人,不拉帮结派,不搞任何小团体,以平等心对待所有的人,不谀上,不欺下,不畏强,不凌弱,选择品行好的人去结交。朋友正和别人闹矛盾,我也应该去“教训”那人,这是错误的做法,哥们义气不是真正的友谊,排除; ④:错误,凡是父母赞同的我都反对,父母反对的我都赞同,这是逆反心理的表现,不利于家庭和谐,排除; 故本题选C。 7. 第七次全国人口普查结果显示,中国平均每个家庭户人口为2.62人,与2010年的3.10人比较少了0.48人。这一数据表明( ) A. 当代中国人的家庭观念极度缺失 B. 家庭空间太小,缺乏足够亲情 C. 现代家庭结构发生了巨大的变化 D. 人的身份再难从血缘关系中确立 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对家庭结构的变化的理解。 C:题文中,第七次全国人口普查结果显示,中国平均每个家庭户人口减少,这就表明了现代家庭结构发生了巨大的变化,故C说法正确; A:材料没有体现出当代中国人家庭观念,故A说法错误; B:这与题文的主旨内容家庭结构的变化不符,故说法错误; D:这与事实不符,故说法错误; 故本题选C。 8. “世界上最遥远的距离,不是生与死的距离,而是我就站在你面前,你却跟我无话可说”。这是现代许多孩子和父母之间的无奈。结合下图, 说说作为孩子,我们可以做出哪些努力( ) ①与父母谈心,真心关注父母的健康和心情 ②要自己的事情自己做主,与父母保持距离 ③主动交流,让父母了解自己的近况和需要 ④压抑自己的情绪和情感,不给父母添麻烦 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查孝敬父母的相关知识。 ①:互动沟通的技巧和应对冲突的智慧,是亲子之间爱的润滑剂,爱在沟通中加深,我们要与父母谈心,真心关注父母的健康和心情,尝试理解父母,用心感悟亲情,①正确; ②:要自己的事情自己做主,与父母保持距离是错误的,②错误; ③:我们应该主动沟通,主动交流,让父母了解自己的近况和需要,③正确; ④:压抑自己的情绪和情感,不给父母添麻烦是错误的,遇到困惑要学会向父母求助,④错误; 故本题选A。 9. 一度热播的电视剧《小别离》真实展现了两代人之间爱的碰撞,同时也歌颂了最真挚美好的亲情和友情。下列选项中,说法不合理的是( ) A. 妈妈帮助朵朵制订目标,并督促其背单词,体现了父母对孩子的高期待、严要求 B. 心结解开的朵朵主动向妈妈道歉.妈妈也反省了自己,两人和好,说明沟通传递爱 C. 朵朵和她的好朋友一直互相支持、互相鼓励,最终顺利通过中考,说明友谊可贵,我们要广交朋友,多多益善 D. 由于孩子和父母在心智、学识、经历等方面差异较大,亲子冲突有时难以避免 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对亲子矛盾的认识和理解。 A:妈妈帮助朵朵制订目标,并督促其背单词,体现了父母对孩子的高期待、严要求,A说法正确; B:朵朵主动向妈妈道歉,妈妈也反省了自己,两人和好,这说明沟通传递爱,故B说法正确; C:朵朵和朋友相处没有问题,但是交友并不是多多益善,故C说法错误; D:这是亲子矛盾产生的原因,故D说法正确; 本题逆向选择,故本题选C。 10. 观察统计示意图。针对其中最突出的问题,可取的破解策略是( ) ①相信善意,默默承受 ②选择时机,恰当表达 ③选择方式,坦诚交流 ④自我反思,言听计从 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查与老师交往的理解。 ①:我们与老师要相互尊重,默默承受的说法错误,故排除①; ④:我们要与老师平等相待,言听计从的说法错误,故排除④: ②③:材料中,与老师沟通不当占多数,面对这一情境,我们应该选择时机,恰当表达;选择方式,坦诚交流,故②③说法正确; 故本题选C。 11. 2019年11月22日,教育部公布《中小学教师实施教育惩戒规则(征求意见稿)》,旨在为社会广泛关注的教师惩戒权定规立矩。依法实施教育惩戒( ) A. 会危害学生的身心健康,损害教师的形象 B. 会影响师生间正常交往和良好关系的建立 C. 能帮助学生改进不足促进学生健康成长 D. 进一步明确了教师的工作理念和教学风格 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对教师工作的认识和理解。教师是我们成长的引路人,在我们的成长过程中,教师起着重要作用。依法实施教育惩戒制度,这有利于我们改进不足,促进自身的健康成长,C说法正确;教育惩戒有保障,这并不会损害教师形象,也不会危害学生的身心健康,A说法错误;这不会影响良好的师生关系,B说法错误;这与教师的工作理念和教学风格无关,D说法错误;故选C。 12. 与父母沟通,需要我们真正理解父母言语中的爱,下列对父母言语理解正确的是( ) 父母言语 我的“理解” A 想帮妈妈洗碗,妈妈却笑着说:“你先去做作业吧,碗我来洗。” 妈妈乐意我帮忙,更希望我专心学习 B 爸爸送我去学校,临别时说:“在学校要尊敬老师,有什么事及时跟爸妈说。” 在学校遇到任何事情爸妈都替我扛 C 我不爱弹琴,妈妈说:“不认真学点特长,将来怎么有出息!” 妈妈认定我将来没有出息 D 我周末在家剧手机,爸爸说:“再不休息眼睛就会近视了。” 爸爸找借口不让我用手机 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查与父母沟通。想帮妈妈洗碗,妈妈却笑着说:“你先去做作业吧,碗我来洗。”说明妈妈乐意我帮忙,更希望我专心学习,选项A正确;选项B中“在学校遇到任何事情爸妈都替我扛”的说法太绝对,是没有责任心的表现,选项B错误;我不爱弹琴,妈妈说:“不认真学点特长,将来怎么有出息!”说明妈妈是恨铁不成钢,不是认定我一定没出息,选项C错误;我周末在家玩手机,爸爸说:“再不休息眼睛就会近视了。”说明爸爸关心我的身体健康,选项D错误。本题选A。 二、非选择题(26分) 13. 阅读材料,回答问题。 【图片展示】某校团支部以“我的理想、我的学习、我的朋友”为主题开展了探究活动,请你积极参与: 分别结合三幅漫画,运用所学知识,简要谈谈你对以上漫画的认识。 【答案】①漫画一:要将理想转变为现实,不应止于心动,更要付诸行动; ②漫画二:要想真的好好读书,就需要自觉、主动的态度,并且学会合理安排时间,养成良好的学习习惯; ③漫画三:不应该帮朋友,因为友谊不能没有原则,友谊需要信任和忠诚,但并不等于不加分辨地为朋友做任何事。 【解析】 【分析】考点考查:努力的基本要求、掌握科学的学习方法、做有梦想的少年的要求、友谊必须坚守原则 能力考查:调动和运用知识,描述和阐述事物,论证和探究问题 核心素养:健全人格、责任意识 【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生,需要运用努力的基本要求、掌握科学的学习方法、做有梦想的少年的要求、友谊必须坚守原则的有关知识,从启示类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:漫画一:我的理想有很多种→链接要将理想转变为现实,不应止于心动,更要付诸行动。 关键词②:漫画二:好好读书就要排除杂念,不贪玩→链接学习要自觉、主动的态度,并且学会合理安排时间,养成良好的学习习惯。 关键词③:漫画三:考试的时候好朋友要我给她传答案→链接不应该帮朋友+友谊不能没有原则。 第三步:整合信息,组织答案。 14. 请运用所学知识,针对以下学生的交友问题写出正确的对策。 部分学生交友的问题 对策 新环境、新班级,认识的人很少,小丽感觉很孤独,她想:同学不来找我玩,我也没有必要找他们玩。 A. 小王和好友吵架后,不理睬对方,还把对方隐私告诉其他同学。 B. 面对学习成绩一向不如他的好朋友,这次考试居然超过了他,小 强心情很郁闷,都不愿意搭理好朋友了。 C. 小宇喜欢广交网友,面对老师的提醒,他却说:网友多多益善。 D. 请把对策写在答题纸上A、B、C、D后的相应位置。 【答案】A.建立友谊,需要开放自己(敞开心扉、主动表达); B.呵护友谊,学会正确处理冲突(学会尊重对方); C.在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就(竞争并不必然伤害友谊); D.要理性辨别、慎重结交网友(注意网上交友的虚拟性)。 【解析】 【分析】考点考查:建立和呵护友谊、正确对待竞争与友谊、慎重结交网友。 能力考查:调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养:道德修养。 【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民,需要运用建立和呵护友谊、正确对待竞争与友谊、慎重结交网友的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:新环境、新班级,认识人很少,小丽感觉很孤独→建立友谊,需要开放自己; 关键词②:小王和好友吵架后,不理睬对方,还把对方隐私告诉其他同学→呵护友谊,学会正确处理冲突; 关键词③:面对学习成绩一向不如他的好朋友,这次考试居然超过了他→在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就; 关键词④:小宇喜欢广交网友并觉得多多益善→要理性辨别、慎重结交网友。 第三步:整合信息,组织答案。 15. 体味师长情谊是本学期道德与法治课的重要主题,某中学七(3)班同学们在道德与法治课老师的带领下开展了研究性学习活动。下面是活动中的一些环节,请你参与其中 材料一 关于孝敬父母,同学们在讨论会上有两种不同的观点。 同学甲:我们现在应该好好学习,回报父母的养育之恩。 同学乙:我们现在没有工作收入,孝亲敬长是将来的事。 (1)请你辨析上面的观点。 材料二 “落红不是无情物,化作春泥更护花。”平顶山市最美教师董老师,从教30年,不忘初心,把学生当成自己的孩子,关爱有加,找学生谈心,耐心辅导学生,春风化雨滋润学生心田,学生们也特别喜欢她。但最近班上的小红却对董老师有看法,“早读时,我迟到了5分钟,董老师就批评我;上课时,我和同学聊聊天,也被她狠狠的批评了一顿,她太“不近人情了!” (2)材料二中的小红应怎样正确看待老师的“不近人情”? 【答案】(1)甲同学的观点正确,乙同学的观点错误。 理由:①在中国的家庭文化中,“孝”是最重要的精神内涵;②孝敬父母是中华民族的传统美德,也是每个中国公民的法律义务;③尽孝在当下,孝敬双亲长辈,关爱家人,要从现在做起,我们应该用实际行动表达孝敬之心;④我们应该尊敬双亲长辈,倾听他们的心声、用行动表达感恩之情。 (2)①老师的批评意味着关心、提醒和劝诫,可以帮助我们反省自己,改进不足。②对待老师的批评,我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上,理解老师的良苦用心。③学会正确对待老师的批评,是我们成长的重要内容。 【解析】 【分析】考点考查:孝亲敬长的要求、正确对待老师的批评。 能力考查:调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养:道德修养。 【小问1详解】 第一步:读题,提炼辩题。 观点①:我们现在应该好好学习,回报父母的养育之恩。 观点②:我们现在没有工作收入,孝亲敬长是将来的事。 第二步:根据所学知识和材料信息,判断观点正误。 观点正误:观点①正确;观点②错误。 论据①:在中国的家庭文化中,“孝”是最重要的精神内涵; 论据②:孝敬父母是中华民族的传统美德,也是每个中国公民的法律义务; 论据③:尽孝在当下,孝敬双亲长辈,关爱家人,要从现在做起; 论据④:我们应该尊敬双亲长辈,倾听他们的心声、用行动表达感恩之情。 第三步:整合信息,组织答案。 【小问2详解】 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民,需要运用正确对待老师的批评的有关知识,从做法类习题的角度进行作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词:小红被董老师批评了感到不理解→围绕正确对待老师的批评作答。 第三步:整合信息,组织答案。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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