14 应有格物致知精神-【一飞冲天】2023-2024学年八年级下册语文课时作业

课时作业八年级下册语文 一心冲天习 14 应有格物致知精神 A.第①句 B.第②句 基础过关 C.第③句 D.第④句 4.(和平区阶段练习)依次填人下面一段文字方 1.下列加点字的注音全部正确的一项是( 框内的标点符号，最恰当的一项是 A.瞭望(iáo) 清谈(tan) □四书☐之一的☐大学☐里这样说：一个 实践(jian) 格物致知(zhi) 人教育的出发点是“格物”和“致知”。就是说， B.埋没(mò) 检讨(tdo) 从探察物体而得到知识。用这两个词语描写 彷徨(tng) 帆风顺(fan) 现代学术发展是再恰当也没有的了。现代学 C.缅怀(man) 哲理(zhé) 术的基础就是实地的探察☐就是我们现在所 遵照(zin) 袖手旁观(xiǜ) 谓的实验。 D.领悟(wù) 测量(cè) A.0 B.《》“” 恐慌(huang) 不知所措(cuò》 D.4 2.(耀华中学阶段练习)根据语境选词填空，最恰 当的一项是 随堂检测 有敏据显示，贵州目前已建成公路桥梁约 2.1万座，几乎 当今世界全部桥型， 阅读《应有格物致知精神》，完成下面小题。 因而贵州有“桥梁博物馆”的美誉， 如 5.《应有格物致知精神》的作者是 (人 此，在世界前100名离地最高、跨度最大的桥 名)。宋代朱熹抽取《 》中的《 中，就有40多座在贵州。 ,贵州桥梁 》《中庸》两篇，和《 》以 的世界地位 编在一起，称为“四书”，是儒家经典。“格物” A.囊括尽管但是不言而喻 “致和”即出自《 》。 B.包含即使那么 当之无愧 6.下列对课文的论点、论据和论证，分析有误的 C.囊括不仅所以 显而易见 一项是 D.包含不但而且 理所应当 A.第3段概括地引述《大学》里格物致知的目 3.(部分区期末)认真阅读下面一段文字，有语病 的作为论据，用道理论证“传统的中国教育 的一项是 ( 并不重视真正的格物和致知”的观点。 ①实验不是毫无选择地测量，它需要有细 B.第4段以王阳明“格”院子里的竹子为论据， 致具体。②特别重要的，是要有一个适当的目 用事实论证“传统的中国教育并不重视真 标，以作为整个探索过程的向导。③至于这目 正的格物和致知”的观点。 标怎样选定，就要靠实验者的判断力和灵感。 C.第8段以“要知道竹子的性质，就要特地栽 ④一个成功的实验雩要的是眼光、勇气和 种竹子，以研究它生长的过程，要把叶子切 毅力。 下来拿到显微镜下去观察”为论据，举例论 一冲天 第四单元思想光芒 证“新的知识只能通过实地实验而得到，实们：获得成功的途径，唯有专一。 验的过程不是消极的观察，而是积极的探 ③反之，不务正业，不仅不会成功，反而贻害 测”的观点。 无穷。明燕宗朱由校不专一治国，痴迷木匠，虽 D.第12段以作者自身的经验为论据，用事实 技艺堪比巧匠，却误国害民。现实中亦有不少这 论证“做研究不能靠教师，全靠自己做主 样的人。有一位著名的骨科专家，担任医院院长 张、出主意”的观点。 之后，便心有旁鹜，不专一于“正业”，热衷搞房地 产开发，虽然医院规模不断扩大、地盘不断拓展， ☐综合提升 但诊断、医疗的服务质量却不断下降，最终导致 ◆课外阅读 医疗事故频发，病人及家属怨声载道。许多教训 (滨海新区二模)阅读《有一种精神叫专一》一文， 表明，在其位不专一其政，却将精力用于怎么升 完成下面小题。 官、怎么发财、怎么享乐，终必误人误己。 有一种精神叫专一 ④荀子云：“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食 周云龙 埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二整，非蛇 ①“右手画圆，左手画方，不能两成。”《韩非 鳝之穴无可守托者，用心躁也。”许多禀赋很好的 子》中的这一名句，现代科学给出了解释，即大脑 人不眉为“蚓”，向往戚武之“蟹”，在最青春的年 两半球的连接机制无法同时向左右手分别传达 华，将大量的时间、心力耗费在名、权、利的追逐 “画圆”和“画方”的命令。无数事实也表明，用心 上。事业偏轨，难有大成，殊为憾事。寄心于旁 专一，事业方可成功：反之，则一事无成。 鹜，或有短暂的满足，却终会步入歧途。 ②屠呦呦就是用心专一的典型。55年里 ⑤在浮华喧嚣的环境下，专一往往体现为 除了参加为期两年半的“西医离职学习中医班”，种定力、自制力、免疫力，乃至挫折承受力。有专 她几乎无长时间离开过东直门附近的那座小楼： 一精神打底，在人生和事业的路途上，至少能拥 为了不影响研究，她把孩子交给母亲抚养，即便 有内心真正的平静，享受实现人生价值的快乐， 得了中毒性肝炎也还在充满乙醚气味的环境下 即便仍然可能面临失败。 工作；从2000多种中草药制剂中，历经380多次 (选自人民日报》，有删改) 鼠疟筛选，经历了190次失败，最终提取了关乎7，下面对文中所使用的论证方法及其作用的分 上百万生命的青蒿素。科学界巨星“三钱”之一 析，不正确的一项是 的钱伟长，不管做什么研究，都非常专一。他不 A.第①段运用引用论证的方法，引出本文的 驰于空想，不骛于虚声，而唯以求真的态度做踏 论点，激发了读者的阅读兴趣。 实的研究。终在应用数学、弹性力学、中文信息 B.第②段运用举例论证的方法，正面论证做事 学等领域获得重要成就，被人称为“万能科学 得有专一的精神。 家”。屠坳呦、钱伟长的事业轨迹似乎在提醒人 C.第③段运用举例论证的方法，同时和第②段 课时作业八年级下册语文 一冲天 形成对比，有力地论证了中心论点。 【材料二】绿色公共交通具有运量大、时间准、 D.第④段运用比喻论证、对比论证的方法，引 速度快，安全舒适，绿色环保等优势，其特有 用荀子的话，用蚓、蟹正反两例作对比，意 的快捷交通和高效率疏导能力，可有效缩短 在警醒人们：不要寄心于旁骛 市民候车和行程时间，改善市民的出行条件 8.下面四句名言，能够证明本文中心论点的一项是 绿色公交有效完善城市的交通功能，缓解交 通压力，减少城市环境污染，降低能源消耗， A,凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集 改善人居环境。 中到这事上头，一点不旁骛…（梁启超） (摘自《甘南日报》) B.人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。 【材料三】共享交通工具的出现带给了人们低 (茅以异) 碳、便捷、经济的出行选择，解决了“最后一公 C.你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间 里”的出行问题。但随着共享交通工具的高 是组成生命的材料。（富兰克林） 速发展，又出现了乱停乱放、恶意损坏、被偷 D.人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐 窃等新向题。 朽，我愿意燃烧起来！（奥斯特洛夫斯基） (摘自“新华网”) 9.下面对本文的理解与分析，不正确的一项是 1)从网约车、共享单车到共享汽车，创新的 力量真实地改变了我们的生活，你是否看 A.本文的中心论点是“用心专一，事业方可成 好这样的改变？说明理由。 功：反之，则一事无成”。 B.第⑤段，阐述“专一”的内涵，进一步明确并 深化中心论点，给人以启迪。 C.生活中，有各种各样的诱惑，想专心致志地 学习，就需要有很强的定力和自制力。 (2)你对绿色公共交通或共享交通工具有什 D.本文采用“分一总”的结构方式，先分说，后 么好的建议或创意？ 总结论证，观点鲜明，脉络清晰。 ◆综合实践 10.阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】手机下单、随叫随走、每公里1 元…继“共享单车”后，时尚、酷炫的“共享 汽车”又成为北京、上海、深圳、重庆、成都、武 汉、杭州等城市的街头一景。 (摘自《深圳晚报》)课时作业八年级下册语文 一冲天 参考答案 14应有格物致知精神 (2)示例：提高服务质量，遵循市场规律，承担社会责 任：完善基础设施，制定管理法规，履行监管职责：文 L,DA.瞭Iido-iao:B.彷fng-png:C,袖xid-xiù. 明共享。 2.C“囊折”指全部包罗。“包含”指里边含有。语境意 思是贵州桥型很多，几乎包岁世界全部桥型，所以第 一空应用“囊括”。不仅：不止这一个项，还有类似的 语境中强调贵州不光桥型多，而且世界前100名离地 最高、跨度最大的桥中有40多座都在贵州.第二空应 填“不仪”。第三空，前后应是因果关系，故应填“所 以”。“不言而喻”指不用说就可以明白，形容道理很 浅显。“显而易见”形容事情或道理很明显，极容易看 清楚。“当之无愧”意为接受某种荣誉或称号等是完 全够条件的。“理所应当”指按道理应当这样，含有完 全合理，不容怀疑的意思。结合语境，第四空应选“显 而易见”。 3.A成分残缺，缺少宾语，在句末加“的计划”。 4.C“四书”是儿本书的合称，故应用引号：“大学”是书 名，应用书名号：分号属于句与句之间的停顿，而“就 是实地的探察”“就是我们现在所消的实验”属于句子 内部的停顿，所以应为逗号。 5.丁肇中礼记大学论语孟子礼记·大学 6.D“做研究不能靠教师，全靠自己做主张、出主意”有 误，原文是“一开始做研究便马上发现不能光靠教师， 需要自己做主张、出主意”。 7.D第④段没有运用比喻论证。 8.AB.论证的是人要善于运用大脑：C,论证的是要珍 惜时间：D,论证的是人要勇于自我本献。 9.D“·分一总'的结构方式”有误，应是“总一分一总”。 10.(1)示例：看好。共享交通工具是企业向人口密集的 公共服务父提供的共享服务，是一种分时租赁模式， 是一种新型共享经济。共享交通工具符合绿色出行 理念，是低碳、便捷、经济的出行方式，这是对资源的 节约和综合利用。