10 小石潭记-【一飞冲天】2023-2024学年八年级下册语文课时作业

课时作业八年级下册语文 一冲天 10 小石潭记 D.全石以为底 基础过关 不足为外人道也 5.下面句子划分节奏正确的一项是 1.下列加点字的注音不正确的一项是 A.其岸势/犬牙差互 A.假尔(chù) 怡然( B.皆若空/游无所依 奉壹(yiD 幽邃(sui) C.四面竹树/环合 B.算竹(huang) 清冽(Iiè) D.似与/游者相乐 翕忽(xT) 为屿(yǔ) 6.名句默写。 C.为坻(chi 为嵁(kan) (1)隔篁竹，闻水声， 寂寥(lido) 披拂() 乐之 D.悄怆(qiāo) 龚古(gong) (2) ,参差披拂。 差互(cD 珮环(pi) (3)潭中鱼可百许头， 2.下列加点词的解释，有误的一项是 (4)凄神寒骨， A.水尤清洌（清凉） 5)《小石潭记》中描写潭中鱼儿忽然间游来游 B.潭中鱼可百许头（可以，表示能愿）》 去，轻快敏捷的句子是： C.隶而从者（随从） D.以其境过清（凄清） (6)《小石潭记》中描写溪流曲折悠远的句子 3.下列加点词不属于词类活用的一项是( 是： A.下见小潭 B.心乐之 7.将下面的句子翻译成现代汉语。● C.如鸣珮环 (1)潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见 D.其岸势犬牙差互 4.下列加点词语意思和用法相同的一项是 (2)以其境过清，不可久居，乃记之而去。 A.其岸势犬牙差互 太守即遣人随其往 B.乃记之而去 8.文学常识填空。 渔人甚异之 《小石潭记》的作者 ,字子厚，是 C.怡然不动 代文学家，“ ”之一，“ 土地平旷，屋舍俨然 运动”的倡导者和实践者。 一飞冲天 第三单元怡情养性 今人而无礼，虽能言，不亦禽兽之心乎？是故圣 B 随堂检测 人作，为礼以教人，使人以有礼，知自别于禽兽。 大上①贵德，其次务四施报。礼尚往来。往 (南开区期未)阅读《小石潭记》，完成下面小题。 而不来，非礼也：来而不往，亦非礼也。人有礼则 9.下列句子中加点词语理解不正确的一项是 安，无礼则危。故曰：礼者不可不学也。富贵而 A.水尤清洌 尤：格夕 知好礼，则不骄不淫；贫贱而知好礼，则志不慑。 (选自《礼记·曲礼上》) B.潭中鱼可百许头 许：表示约数 【注释】①大上：上古时代。②务：致力，逾求。 C.往来翕忽 翕忽：静悄悄的样子 12.解释文中加点词的含义。 D.悄怆幽邃 悄怆：凄凉 10.下面的句子是倒装句的一项是 (1)虽能言 言： (2)礼尚往来 尚： A.全石以为底 13.将文中画线的句子翻译成现代汉语。 B.皆若空游无所依 使人以有礼，知自别于禽兽。 C,潭西南而望 D.四面竹树环合 11.下列对内容的理解不正确的一项是 T4,阅读第二段找出“礼者不可不学也”的原因。 A.第1段，重点写小石潭石之奇异，“为坻 (用自己的话回答) 为屿，为嵁，为岩”，石多、石怪成为小石潭 的特色，潭因此而得名。 B.第2段文字将游鱼和潭水相互映衬着描 写，表现了鱼的活泼可爱和小石潭周围景 (河西区期末)阅读下面的文言文，完成下面 色的秀丽。 小题 C.第3段使用了比喻的手法，用北斗七星的 昔有大长者①子，共诸商人入海采宝。此长 曲折和蛇的爬行来形容小溪的形状，用狗 者子善诵入海捉船方法，若入海水淡狱”洄流 的牙齿来形容小溪两岸的样子，生动形象。 矶激之处，当如是捉，如是正，如是往。语众人 D.作者不仅善于捕捉山水的自然美，而且在 言：“入海方法，我悉知之。”众人闻已，深信其语。 山水中寄托了自己的情怀，情景交融。 既至海中，未经几时，船师過病，忽然便死。时长 者子即使代处①。至涧淡漩流之中，唱言，当如是 综合提升 捉，如是正。船盘回旋转，不能前进至于宝所。 ◆课外阅读 举船商人没水而死。 (和平区期末)阅读下面的文言文，完成下面小题。 【注释】①长者：显贵有德的老人。②漩洑：漩满。 鹦鹉能言，不离飞鸟：猩猩能言，不离禽兽。③矶：露出水面的大石头。①处：处置，即驾船。 裸时作业八年级下册语文 一冲天 15.解释下列加点词 “政通人和”，内政讲“善解能容”，外交讲“协 (1)此长者子善诵人海捉船方法 和万邦”…在“和”文化中，“和”是一种承认 善： 与尊重，“和”也是一种凝聚与合作。 (2)举船商人没水而死 【材料三】和”的思想还是与万物和谐共生的 举： 生态美学信仰，给中华民族带来独特的审美 16.把下面句子翻译成现代汉语。 创造。早在西周末年，史伯就提出“和实生 语众人言：“入海方法，我悉知之。” 物”的审美命题：“老庄”的和合思想的核心是 “道法自然、天人合一”的整体生态审美观：到 了诗人陶渊明笔下，“采菊东篱下，悠然见南 17.这则故事告诉人们怎样的道理？ 山”，自然不仅仅是令人赏心悦目的风景，更 是有灵性的生命体。 【材料四】斯时代，习近平总书记提出共建“一 ◆综合实践 带一路”构想，这也是“和”。近年来，我国与 18.(滨海新区期未)中国文化崇尚“和”，有关 带一路”沿线国家货物贸易颜占我国对外 “和”的思想源远流长。最近，某班同学们开 贸易总颜的比重提高了4.1个百分点。据世 展以“和”为主题的综合性学习活动。下面是 界银行研究报告，“一带一路”这一倡议使参 同学们搜集到的材料，按照要求，完成下面 与国贸易增长2.8%至9.7%，全球贸易增长 小题。 1.7%至6.2%，全球收入增加0.7%至2.9% 【材料一】“和”的思想要追溯到先秦时期，从 由此可见，“和”的思想 西周史伯的“和实生物，同则不继”，老子的 (1)阅读材料一至材料三，请你概括“和”的重 “万物负阴而抱阳，冲气以为和”，到孔子的 大意义。 “君子和而不同，小人同而不和”，孟子的“天 时不如地利，地利不如人和”，再到荀子的“万 (2)根据材料四，给这则材料添加一个能够概 物各得其和以生”，朱熹的“和者，无乖戾之 心” 括“和”的重大意义的结论句。 自产生以来，“和”的思想深刻影响着中 国人的思雏方式。 【材料二】和”的思想促进文化的发展。中国 人修身主张“和为贵，善为本”，持家倡导“家 和万事兴”，经商讲究“和气生财”，治国追求课时作业八年级下册语文 一飞冲天 参考答案 10小石潭记 很来教化人们，使人们有礼，从而懂得把自己与禽兽区 别开来。 1.D悄qia0一qiǒo, 上古时，人们崇尚“德”，后来却讲求施报。礼节上 2.B可：大约 注重有来有往，施人思惠却收不到回报，是不合礼的：别 3.CA.名词用作状语，向下；B.形容词的意动用法，感 人施恩惠于己，却没有报答，也不合礼。人们有了礼的 到快乐.以…为乐：D.名词用作状语，像狗的牙齿 规范，社会便得以安定：少了礼，社会便会倾危。所以 那样。 说：礼，不能不学啊！身处富贵，懂得追求道德礼仪的教 4.C均为“…的样子”。A.代词，指代小潭/代词，指 化，那么人就不会骄奢淫靡：身处贫贱，懂得追求道德礼 代渔人；B.代词，小石潭的游览/代词，指代桃花源的 仪的教化，那么人的志向节气不会被（环境）威极击垮。 情况：D.动词.作为/介词，对。 15.(1)擅长(2)全 5.AB.应是：皆若/空游/无所依：C.应是：四面/竹树 16.(他)告诉大家说：“入海驾船的方法我全都知道，” 环合；D.应是：似/与游者/相乐。 17.理论应联系实际，学以致用。（或不盲从，不轻信。） 6.(1)如鸣珮环 【参考译文】 (2)蒙络摇缀 从前有一个显资有德的老人的儿子，与一些商人一 (3)皆若空游无所依 起到大海中采宝。这老人的儿子擅长背诵入海驾船的 (4)悄怆幽邃 方法，如果船在海中行歌到有漩涡、涧流、礁石的地方， (5)假尔远逝往来翕忽 应该怎样驾驶，怎样校正方向，怎样停靠。（他）告诉大 (6)斗折蛇行明灭可见 家说：“入海驾船的方法我全都知道。”大家听了都相俗 7.(①)向小石源的西南方看去，（溪水）像北斗星那样曲他的活。黏行驶到了大海中没有多久，船师生病忽然死 折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。 了。这时老人的儿子就代替死去的船师驾船。当船行 (2)因为这里的环境太凄清，不可以长时间停留，于是 驶到有漩涡的急流中，他大声背诵如何驾船，如何校正 记下了这里的情景（这件事）就离开了。 方向的方法。可是船只是在漩涡中打转，无法继续前进 8.柳宗元店出宋八大家古文 到达采宝的地方。全船人最终都被水淹死。 9,C翕忽：轻快迅疾的样子 18.(1)①“和”的思想深刻能响着中国人的思维方式：② 10.A正常语序为“以全石为底”。 “和”的思想促进文化的发展：③“和”的思想给中华 1L,B并非表现“小石潭周围景色的秀丽”。 民族带来独特的审美创造。 12.(1)说话(2)注重 (2)促进了我国和世界经济的发展 13.使人们有礼·从而懂得把自己与禽兽区别开来。 14,人们有了礼的规范，社会便得以安定：少了礼，社会 便会倾危」 【参考译文】 鹦鹉会学人说话，但始终是飞鸟：猩程会学人说话 也始终属于禽兽。现在作为人而不遵守礼节，即使能说 话，不也是禽碧的心态吗？所以，圣人兴起时，才制定礼