3 安塞腰鼓-【一飞冲天】2023-2024学年八年级下册语文课时作业

一冲天 第一单元民俗文化 3 安塞腰鼓 的生命形成了有机的整体☐拉坯时留下的指 县础过关 纹☐滴漏的泥浆，刻画时刀的划痕，抑或是彩 绘时留下的笔痕，无不是手艺人瞬间流露的心 1.下列注音全部准确的一项是 语。浓厚的感情，安排得恰到好处时，一块泥 A.晦暗(hui) 闭塞(sai) 亢奋(kàng) 坯、一片淡墨，也见出生命洋溢。 B.羁绊(j) 烧灼(zhu6) 元杂(rng) A. B.. C.束缚() 骤雨(zhou) 磅礴(bang》 D. D.瞳仁(tng) 戛然(g) 蓦然(mò) 2.下面在横线上依次填入的词语正确的一项是 随堂枪测 在东北，滑冰是一项有着 魅力的 阅读《安塞腰鼓》，完成下面小题。 运动。 是踩着冰刀在冰面上轻舞飞 5.《安塞腰鼓》是一篇抒情散文，又像一首优美的 扬的曼妙，还是坐着雪车滑行时 的快 抒情诗。“好一个安塞腰鼓”在文中出现了四 意，这些都是来自冬天最慷慨的馈赠。在大自 次，分别从场面、 击鼓的后生 然的鼓励下，东北人民已经 了与寒冷 △几个方面来赞美安塞腰鼓的“好”，将安塞 共存的奥秘。 腰鼓描写得生动形象又激情磅礴。 6.对课文主题的理解，不正确的一项是 ( A.特别无论风驰电掣看透 B.独特尽管风风火火参透 A.歌颂生命中奔腾的力量。这股力量，由西 C.特别尽管风风火火看透 北汉子热情奔放的腰鼓表现出来。 D.独特无论风驰电掣参透 B.安塞腰鼓表达出要冲破贫瘠、困顿的生活束 缚，要挣脱精神上的压抑和羁绊。 3.下列句子没有语病的一项是 C.歌颂阳刚之美。“一群茂腾腾的后生”，他们 A.《社戏》中，作者成功地刻画了众多栩栩如 “磅礴的能量”，独具阳刚之美。 生的人物形象，最突出的是双喜和六一 D.人应该像“腰鼓”一样，安于本分，含蓄谦卑， 公公。 不必追求痛快淋漓的生活。 B.紧贴在他们身体一侧的腰鼓，呆呆的，似乎 从来没有不曾响过。 综合提升 C.博物馆举办非遗文化体验活动，目的是为了 让人们领略传统文化的魅力，增强文化 ◆课外阅读 自信。 (和平区期末)阅读下文，完成下面小题。 D.湿地起着净化水体的作用，我们必须禁止任 仙人掌花 何组织和个人不得破坏湿地的行为。 曹乾石 下面方框处依次填人标点最恰当的一项是 ①看见别人家阳台上花草缤纷，煞是艳美， 激起了我养花的兴致。我从花草市场陆续买了 泥土的变化融入了一呼一吸，儿与手艺人一些回家种养，海棠、月季、杜鹃、米兰、文竹… 课时作业八年级下册语文 一冲天 开始还能记着浇水、松土、施肥，但终究是很难坚般滋润的花粉。它凝然静立，却闪烁着宫殿般辉 持，结果一盆盆花草都枝枯叶落。我这才意识煌灿烂的光芒… 到，养花并非只是闲情逸致，那完全是精明勤快 ⑩这是我看过的最美的花！ 人的事儿，与我这个愚汉、椭汉无缘。 ①此刻，仙人掌正骄做地高擎着它。仙人掌 ②例外的是，只有一盆仙人掌活了下来。 上的皱纹是愈加深刻了。是啊，它赖以立身的不 ③不论阴晴雨雪，也不论那一小盒泥土如何过是一捧泥土。要开出这样震撼人心的金色花 枯涸龟裂，它总是绿色挺拔，每一根毛刺都伸出 朵，能不领注全部心血吗？ 渴求的喙（特指鸟兽的誉），贪婪地啄食着阳光和 ②可以想象，这仙人掌，它曾经有过柔软的 空气。 叶，窈窕的枝。但为了抗拒沙漠的压榨，它才变 ④可这并未给我带来欢欣。它既不美，也不 得冷峻而坚强。正是有了这冷峻和坚强，在沙漠 雅。我只是不无遗憾地想，为什么美的总那么娇 吞噬掉无数娇美的花之后，我们还能欣赏到仙人 弱，而不美的却总是那么倔强呢？要是海棠、月 掌神奇的金色花。 季、杜鸭、米兰也这样易于生存该有多好啊。对 ⑧它绝非一朵仅仅使人赏心悦目的花，它的 于仙人掌的存在，我也不再关心。 不甘泯灭的美，令弱者肃然起敬。 ⑤许久后的一个黄昏，我倚着阳台观望，无 ④美，一旦与顽强结合，就是不可摧毁的。 意中又楷见这盆仙人掌。它竟横竖添了许多新 T.文中作者对仙人掌花的情感发生了翻天覆地 节，刀戟般凛凛叉开，待细看时，我却忍不住大笑 的变化，请梳理出这条线索，在下面的空缺处 起来。 填上恰当的词语。 ⑥不是吗？且不说它的大小掌节是怎样歪 →喇弄→ 歪斜斜，怪模怪样，只看那绿色的掌面吧，竞皱皱8.文章开头为什么要写养海棠、月季、杜鹃、米 巴巴，细纹密布，活像一张老人的脸。 兰、文竹等花草的经过？ ⑦我真不知道，它还会怎样疯长下去。也许 叫它死去比叫它活着都困难。这可怕的东西！ ⑧我的养花历史就此告一段落，自然是没养 9.第③段画线句中的“啄食”一词形象生动，请 出一朵花来。谁想夏天一到，奇迹竞发生了。一 结合语境，品析该词的表达效果 个雨后的清晨，我推开阳台门，蛋青色的光亮和 泉水般的空气扑面而来。我发现那盆仙人掌上 有一大团很耀眼的东西。是霞光吗？是雨水折10.选文对比巧妙鲜明。结合你的理解，概括文 映的太阳吗？我定睛一看，什么？竟然是花。 章是从哪两个方面进行对比的，这种对比引 ⑨是的，是一朵花，并且是一朵异常漂亮的 发了作者思想感情上怎样的升华。 花。12个金黄色绸缎般富有光译的花瓣，敏感 地轻颤着流苏般柔软的花穗，细密地遍布着雪乳 1课时作业八年级下册语文 一冲天 参考答案 3'安塞腰鼓 1.BA.塞sai一se:C.磅bdng一pdng:D.戛gi-ji6. 2,D特别：与众不同：不普通。独特：独有的，与一般不 同的。“独特”更突出其独一无二，能够写出游冰在东 北的重要地位，第·空选“独特”。根据关联词搭配， 应为“无论是…还是…”，第二空选“无论”。风地 电梨：形容速度非常快。风风火火：形容急急：忙：、冒 冒失失的样子。这里突出的是滑冰的速度快，第二 选“风驰电掣”，结合语境，与“奥秘”搭配，第四空选 “参透”。 3.AB表意重复，将“没有”删去：C.句式杂糅，删去 “目的”或“为了”：D.否定不当，将“不得"删去 4.C第一空前句意完整，应用句号。第二空，“留下的 指纹”和“滴漏的泥浆”是并列关系，应用顿号。 5.声响舞姿 6.D选项所述不合文意。 7.遗憾（冷漠、冷淡、冷落，不关心）惊奇（惊异）赞叹 (赞颂，称赞、肃然起敬) 8.写养海棠、月季、朴鹃、米兰、文竹等花草的经过，是为 了反衬仙人学的顽强。 9.“啄食”一词照应了前面的“喙”，形象地描绘了仙人掌 的毛刺获取阳光和空气的情态，突出了仙人掌顽强的 生命力。（意对即可） 10.一是以海棠、文竹、月季等的娇弱和仙人掌的屈强进 行对比：二是由仙人学的皱纹满面与金色花的美丽 辉煌进行对比。由对仙人掌花美丽的赞美，升华到 对顽强生命力的赞美。