期末专项复习卷考点14：现代文阅读理解二-2024-2025学年语文五年级上册（统编版）

五年级上册语文期末专项复习卷 现代文阅读理解二 一、现代文阅读理解。(10分) 海 鸥 ①沙滩上，一群海鸥在用黄色的小嘴啄脖子上的羽毛，尖嘴在身上蹭蹭，再 啄啄再蹭蹭，走到有海水的地方，抖一抖，嘴往水里轻轻一点，回头再啄蹭一番。相互对看一下，让对方当自己的参谋，迎着太阳望望远方的海，抖擞抖擞精神；迎风吹吹稍有凌乱的羽毛，理顺。海鸥面朝大海梳洗打扮，如人对镜梳妆。黄黄的嘴巴，白白细羽的脖颈，灰白的身体，尾巴尖上恰当的一抹黑，多么典雅的装束。小小的橘红色爪子，轻轻点跳、弹跳，把沙滩当成了大舞台，自由跳出轻盈又有节奏的舞蹈，跳一曲海之恋、鸥之情。 ②海面上，成群的海鸥星罗棋布，一会儿扎个猛子，一会儿潜一下水，有一 对远离了鸥群，潜水嬉戏，双宿双飞很甜蜜。 多数海鸥安静地漂在那儿，享受阳光海风，小小的头偶尔抖动一下。忽而又展翅高飞，一只飞起来，两只开始扇动翅膀，紧接着一群开始起飞，盘旋、鸣叫！张开的翅膀让人看到了它更优美的舞姿。白白的肚皮，一会儿翻转过来，灰白的翅膀又迎面而来，待你抬头看时，它已展翅回旋到海的上空。 ③多美啊！ 这海上的精灵，与海绘成一幅幅精美的图画，常叫人留恋海边。 ④远望，阳光的道道光束始终对着起飞的海鸥，像追光灯一样照耀它们。海 风一下下轻抚，把金片吹散合拢，又合拢吹散，在闪闪的光芒里，海鸥展翅高飞！ 1、文章第①段画横线的句子中作者重复使用“啄”“蹭”，这样写有什么 好处? (2分) 2、文章第①段描写了海鸥的外形，请根据文章内容，为下面的海鸥图标注对应颜色。(2分) ① ② ③ ④ 3、文章中有很多佳句，请你赏析。(4分) ①海鸥面朝大海梳洗打扮，如人对镜梳妆。(2分) ②多美啊！ 这海上的精灵，与海绘成一幅幅精美的图画，常叫人留恋海边。(2分) 4、文章最后一段描绘了一幅优美的图画，请你为其取一个恰当的名字，并说明理由。(2分) 二、现代文阅读理解。(8分) 香椿的味道 ①乡下老家，有许多野生的香椿树，点缀着乡村的各个角落。当春风温暖到让我彻底脱去冬衣的时候，那香椿也就该发芽了。我最爱吃香椿，总是一天三遍地看着房角那棵香椿树发呆，真想早日拿着钩子扒下嫩嫩的芽子吃个够。 ②一个午后，我忽然在和风中嗅到了丝丝清香，便迫不及待地跑到树下，踮着脚尖，寻找蓝天中闪出的那些暗红。找到了！ 一簇簇短短的芽子，不知何时已经在干瘪的枝尖绽开了笑脸，从高至低，错错落落，像是给这位老者扎上了灵动的蝴蝶结，将积蕴一冬的热情完美释放在这个春天里了。 ③不出几日、香椿芽已经长成了小丫头的冲天小辫。竖在房角的长杆终于派上了用场。用铁丝弯成一个钩，绑在长杆上，就可以去扒那些垂涎已久的香椿了。站在房顶，举起长杆，将那些可爱的芽子引入铁钩里，然后猛地一拧杆把儿，只听脆脆的“叭”一声、一簇香椿就应声敲落了下来。 不一会儿，香椿就被我扒了一地。 ④于是，我便怀抱这些香椿，吵着让母亲给我炸“香椿鱼儿”吃。母亲先是小心翼翼地把这些香椿叶子一片片地择好、码好，然后洗净，放在盆里用温水加盐腌一下。这时，就可以腾出手来准备面糊了。烧开油，取出腌好的香椿在面糊里裹一下，迅速放入滚烫的油锅里，只听“吱啦”一声，裹了面糊的香椿就顿时翻滚着膨胀起来，成了焦黄颜色，形状像一条一条的小鱼儿。 ⑤一直站在旁边的我，抵挡不住“香椿鱼儿”的诱惑，一出锅，就用手抓起来吃，烫得直跺脚摇手。母亲乐了，拿出碗盛好递给我。我便乖乖地坐在灶前，“刺溜刺溜”地吃着。母亲就那样微笑着，看着我，还不时摸着我的头，轻轻地说：“什么时候娃娃也像这春天里的香椿，一下子长大了！” ⑥一茬一茬的香椿吃下来，夏天已近，香椿已不能用来炸着吃了，母亲便去摘那些稍微嫩一些的叶子，切碎，晒在太阳底下，说是晒干后还可以吃。我不信，这怎么吃? 炎炎夏日，母亲便取出那些干香椿，放在锅里用油炸一下，然后拌在黄瓜丝里，浇在凉水浸过的面条上，一碗清凉喷香的凉面吃完，夏日的炎热一下子就在香椿的清香里消失了， ⑦我长大后，去了外地工作，母亲知道我爱吃香椿，总是会在春天里捎来一大包嫩香的椿芽 春天过后，她又会捎来一大包干香椿。于是我就一年都能吃到香椿了。生日长寿面里，浇上油炸香椿，那味道真是特别透了，让我再一次感受到了珍藏在香椿里的春天的味道。 1、作者以“香椿”为线索，写了哪些内容? 请你补全下面的思维导图。(2分) 盼香椿→( )→( )→( )→( ) 2、第②自然段画“ ”的句子中，“老者”指的是 ，生动形象地写出了 ，表现了作者看到 时 的心情。(2分) 3、下列说法中不正确的一项是( )。(2分) A.第④自然段细腻地描写了母亲炸“香椿鱼儿”的一系列动作，表现了母亲做事利落、勤劳能干的特点。 B.第⑤自然段中画“ ”的句子是对母亲的动作、神态以及心理描写，从中可以看出母亲对“我”的关爱和对“我”成长的期待。 C.全文结构严谨，第⑦自然段在全文中起到了照应题目、深化主题的作用。 D.文章以“香椿的味道”为题，既写出香椿本身的味道，同时也写出了温暖的母爱、快乐的童年、清新的春天的味道。 4、结合短文内容写一写：你从作者笔下的香椿中体会到怎样的思想感情? (2分) 三、现代文阅读理解。(12分) 气象学家竺可桢 ①竺可桢是中国近代气象学家、地理学家、教育家。他首先提出季风系统概念，首创区域气候研究，提出划分亚热带指标，确定中国八大气候区。在气象学方面作出了开拓性贡献。 ②物候观察记录是气象科技工作者的日常工作之一。竺可桢每天都观察、记录物候和天气。在他去世的前一天，当他从收音机里听到气象预报时，还躺在病床上，用颤抖的手握住笔，艰难地记下“晴转多云，东风一至二级”，这也是他一生中的最后一篇日记。翻开竺可桢的日记可以看到，在每篇日记的正文前，都记载着当天的天气情况，如天气阴晴、风向风力。同时还记有花开花落、冬去春回等物候内容。 ③中华人民共和国成立初期，竺可桢在科学院院部工作，家住北海公园北门附近。虽然当时他已年近花甲，却拒绝了组织上派车接送他的照顾。无论刮风下雨、酷暑严寒，人们都可以看到一位老人早晨从公园的北门进来，南门出去；傍晚又从南门进来，北门出去。他不是像游人那样悠闲自得地(赞赏 观赏 鉴赏)公园里宜人的景色，而是细心地观察：有时走进桃林数一数桃花开放了几朵，有时……。回家后，就在日记上详细地记录下来。这一习惯，一直保持了几十个年头。有时候，竺可桢因公出差或有事耽误，就动员老伴、女儿，甚至邻居家的孩子帮他观察记录。这些平凡而真实的记录，为他的创造性科学研究工作奠定了坚实的基础。 ④由于历史的原因，要研究某一地区尤其是全球的气候变化规律几乎是不可能的。但竺可桢巧用文献资料，通过“对比法”研究全球气候变化规律。 ⑤他广泛收集整理了我国历史文献资料，进行时间上的纵向比较和不同地域上的横向比较，对气候变化规律进行研究。如，他从文献上看到，三四千年前，家燕在春分时节飞到郑国；而现在是春分时节飞到上海，春分后10到12天飞到山东泰安。而郊国就在上海与泰安之间。通过这个纵向比较，(推断 预测 预计)出当时黄河流域的气候比现在温暖。 ⑥经过深入的研究和实践，他写出了《关于我国气候若干特点与粮食作物生产的关系》这篇学术论文，综合地分析了光、温度和降水对作物生长的影响，认为我国农业生产还有很大(潜力 能力实力)，指出应采取的若干途径，给气候工作和农业生产(开启 开辟 开阔)了崭新的前景。 ⑦作为中国现代气象科学的奠基人，竺可桢先生始终关注并“尽毕生之力”开展气候变化研究，他关于气候变化的一系列奠基性研究，对于人们今天认识全球重大问题具有基础的科学意义。 1、用“√”选择文中括号里正确的词语。(2分) 2、竺可桢为了能够做好物候观察记录工作做了很多事情，下面是林浩同学根据第②、③自然段内容梳理的阅读提纲，请你帮他补充完整。(2分) 3、(1)第②自然段画横线的句子，抓住 描写让竺可桢去世前一天的场景深深烙印在读者心中。借助加点的词语，我能体会到 。(2分) (2)结合文章展开想象，将第③自然段画波浪线句中的省略补充完整： 。(2分) 4、如果只用一个词语高度概括竺可桢精神，你认为是什么呢? 请写一写，并结合材料内容说明理由。(2分) 5、2024年是竺可桢先生134周年诞辰，同学们收集了竺可桢先生的相关信息。请你结合当下的生活和学习，谈谈我们应怎样看待“求是精神”。(2分) [座右铭]一丝不苟 [做人原则]“求是精神”：排万难冒百死以求真知 [处世原则] 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之 [名言]“搞科学研究，不能使用‘大概’‘也许’这些字眼，也不能用估计和推断代替观察。” 四、现代文阅读理解。(8分) 还有什么比鼩鼱(qú jīng)更小吗 1、看到短文题目，我产生的问题有： 带着这些问题阅读，可以加快阅读速度。(2分) 鼩睛，一般体长3.5~18厘米。如果变成一只鼩鼱，你会觉得自己真的好小啊！ 如果你恰巧遇到一头大象，你很可能觉得自己是世界上最小的动物。 不过，鼩鼱还不是最小的。它比瓢虫可大多了。瓢虫是昆虫的一种，鼩鼱靠吃昆虫为生，但却不吃瓢虫，这大概是因为瓢虫吃起来不太可口吧。 看看“叶子船”上的水滴吧！ 里边有无数微小的生物。瓢虫跟它们比起来就大多了。这滴水中有两种单细胞生物，它们叫作原生动物。细胞是构成生命体的基本单位。地球上大多数的生物，即使体积很小，也是由几百万个细胞构成的。让我们来近距离地看看这两种生物吧。那个样子像拖鞋，长有许多“须子”的叫草履虫，另一个形状不规则的是变形虫。草履虫的“须子”叫作纤毛。纤毛就像船桨一样，可以推动草履虫在水中游动。 水滴中还生活着大量的细菌。和细菌相比，草履虫就像海里的大妖怪。细菌有很多种类。部分细菌对人体有害，但这只是少数情况。有一些细菌还是人体不可缺少的。 细菌是由分子构成的，那分子有多大呢? 分子有很多种，它们的大小不一样。即使是最大的分子也需要借助精密仪器才能观察得到。 组成分子的又是什么呢? 它们是原子！ 地球上有一百多种原子，它们以不同的组合方式构成不同的分子。当两个氢原子和一个氧原子结合时，就形成了水分子。 2、你读短文用了 分钟。(1分) 3、下列对提高阅读速度的方法，表述不正确的一项是( )。(2分) A.遇到不懂的词语暂时忽略，不要回读。如，不明白“鼩鼱”这个词语，但能猜出它是一种动物，不影响理解短文内容，就不用管它，继续往下读 B.连词成句地读，尽可能扩大视域，如，阅读时一眼看一整句话，就比看单个词语快得多 C.发现短文表达上的特点，如本文每个自然段讲的基本上都是一种事物比另一种事物更小，了解了这个特点，就能读得更快 D.跳着读，把自己不喜欢的内容略过去不读，可以加快阅读速度 4、结合阅读效果，按体积的大小给下面的事物排序，照样子填序号。(3分) 大象 原子 细菌 瓢虫 草履虫 分子 鼩鼱 ( 1 ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 五、现代文阅读理解。(10分) 何小虎：火箭“心脏”的“雕刻师” 发动机被誉为火箭的“心脏”，何小虎的工作就是对液体火箭发动机的涡轮泵和推力室相关零部组件进行机械加工，通过操控数控机床，“雕刻”这些部件的每个部位。对何小虎来说，“钻”，既是一种加工方法，也是一种工作态度。 “好车工一把刀。我的职业生涯就是从磨刀开始的。最初没有手感，一把看来精度要求并不高的刀具，我也要磨上三四个小时，有时候返工好几次，手上血泡都磨出来了。”何小虎说，上万个零件组成的火箭发动机，哪怕是微米级的差错都容不得。要成为好车工，苦练是唯一出路。在车间主任史勇及老师傅的眼里，属虎的何小虎真有一股“偏向虎山行”的“虎劲儿”。 在某型号液体火箭发动机生产过程中，有一项关键部件的加工精度要求极高，公差仅为0.008毫米，相当于头发丝的1/10。初期试加工合格率仅为20%，严重影响了产品的交付周期。何小虎主动要求啃这块“硬骨头”。“那时候我就想，既然能设计出来，就肯定能生产出来。”何小虎信心满满。经过半个多月的资料查阅、摸索和试验，他提出了“设备稳定性”的加工概念，即准确掌握机床最理想的加工时间段，利用这个时间段进行精密加工。这完全颠覆了传统的加工方法，第一批次试加工合格率就达100%，生产效率提高了4倍。 凭着这股“虎劲儿”，何小虎在实践中攻克了越来越多的技术难题，独创“微小孔高效加工法”“异型零件高效找正法”“极限加工稳定性控制法”，有效提升了新一代液氧煤油发动机喷注燃烧系统工作的可靠性。 如今，何小虎培养出的多名徒弟已经逐渐成长为技术骨干。他决心“穷尽一生，磨砺技能，以工匠之心，若行实干，实现智造梦”。 1、如果不懂“涡轮泵”“推力室”等词语，为了提高阅读速度，你应该怎么做? ( )(2分) A.联系上下文弄明白了，再往下读。 B.查工具书弄明白了，再往下读。 C.上网查清楚，再接着读。 D.不影响阅读，不用管，接着读。 2、及时概括语句的意思能提高阅读速度，画“ ”的句子的主要意思是 。(2分) 3、画“ ”的句子列出了具体的数字，写出了 ，从而突出了何小虎 的特点。(2分) 4、习近平总书记勉励广大青年“立志做有理想、敢担当、能吃苦、青奋斗的新时代好青年”。何小虎就是新时代好青年。根据短文，写一写他“好”的表现。(4分) 六、现代文阅读理解。(9分) 田螺姑娘 很久很久以前，在一个村子里有一个孤儿，他被村里好心的邻居们收养了。他长大成人后，就在村边搭了两间茅屋，开始独立生活。 无论邻居们谁家遇到了困难，他都会热心帮助，大家都夸小伙子是个勤劳、善良的好孩子。 他每天早出晚归辛苦耕种，但忙了地里的活儿，顾不上家里的活儿，经常吃凉饭、剩菜。有一天，他干完活儿回家，看见路边有一只很大的田螺，非常好奇，便将这只田螺带回家，把它养在水缸里。 第二天，他照旧到地里干活儿，可当他回到家准备做饭时，却发现热腾腾的饭菜已经在桌上摆好了。一连几天，他干完活儿回到家，都能吃到香喷喷的饭菜。小伙子很纳闷，决心要弄个水落石出。 这天早晨，小伙子又扛起锄头下地干活儿了，不一会儿，他就早早地回来躲在篱笆外面看屋里的动静。只见一位美丽的姑娘从水缸里出来，忙着生火、做饭，不一会儿，屋里就飘出了饭菜的香味。 他飞快地推门进屋，直奔水缸，看见那只大田螺只剩下一个空壳静静地躺在水缸里。他走向正在做饭的姑娘，姑娘见小伙子突然闯进来，就想回到水缸里，但是来不及了，只得说出实情。 原来，姑娘是天上的仙女，因为玉皇大帝知道小伙子从小没有父母，很同情他，还因为小伙子乐于帮助别人，是个非常善良的人，就派她变成田螺来帮助小伙子。 田螺姑娘说：“我本来想多帮助你几年，等你生活富裕了、娶了妻子以后再走，可是你今天突然闯进来，知道了我的身份，我便不能在人间继续待下去了。”小伙子非常后悔，责怪自己的举动太鲁莽，再三请求田螺姑娘留下来。田螺姑娘指着水缸里的田螺壳说：“我把田螺壳留给你，你用它盛粮食，就会有很多粮食冒出来，用这些粮食帮助乡亲们吧。” 忽然，天空刮起一阵大风，接着下起了大雨。 风雨过后，田螺姑娘已经不见了踪影。小伙子望着田螺壳，呆呆地看了很久，心里有种说不出的滋味。 后来，小伙子就用这个田螺壳来盛粮食，壳里的粮食总是满满的，家里的粮食越来越多。但小伙子仍然辛勤劳动，还拿出很多粮食送给乡亲们。 受到帮助的乡亲们都十分感激田螺姑娘，大家建庙立祠，来纪念这位乐于助人的田螺姑娘。 1、玉皇大帝为什么要派田螺姑娘来帮助小伙子? (2分) 2、从文中画波浪线的句子中可以看出小伙子是一个怎样的人? (2分) 3、小伙子和田螺姑娘见面时的情节写得比较简略，请你想象他们的对话和表情，把文中画横线部分的情节写具体。(3分) 4、这个故事表现了怎样的主题? ( )(多选)(2分) A.好心必有好报。 B.如果别人帮助了我们，我们也要用心去帮助别人。 C.遇事一定要弄个明白，不能稀里糊涂。 七、现代文阅读理解。(13分) 建设中的中国空间站 ①空间站又称太空站、航天站，是一种在 近地轨道长时间运行，可供多名航天员巡访、 长期工作和生活的载人航天器。空间站体积比 较大，结构复杂，在轨道飞行时间较长，有多 种功能，能开展的太空科研项目也多而广。 ②中国空间站指的是中华人民共和国计划 中的一个空间站系统。根据我国空间站建造规划，不久的未来，将建成以核心舱为控制中心，问天、梦天实验舱为主要实验平台，常年有人照料的空间站，其结构如右图所示。 ③2021年 5 月 18 日,我国空间站天和核心舱完成在轨测试验证，进入交会对接轨道，等待天舟二号货运飞船的到访。5月29 日晚，我国在海南文昌航天发射场准时点火发射天舟二号货运飞船。6月 17 日，神舟十二号载人飞船发射成功，与天和核心舱完成自主快速交会对接。航天员进入天和核心舱。之后，进行中国空间站首次出舱活动。9月20 日，天舟三号货运飞船在海南文昌航天发射场成功发射。10月 16 日，神舟十三号载人飞船与空间站组合体完成自主快速交会对接。航天员翟志刚、王亚平、叶光富进驻天和核心舱，中国空间站开启有人长期驻留的时代。12 月 9 日下午3点40分，“天宫课堂”正式开讲，神舟十三号航天员在中国空间站上进行全球直播 为全世界网友授课。 ④2022年，飞船、舱段的发射将按计划实行。此后，各个舱段将在轨道上“搭积木”，组建中国空间站。到2024年国际空间站退役时，中国可能成为全球唯一拥有空间站的国家。届时，中国空间站将为全球科学家提供科学研究和实验机会。 1、判断下列说法，对的画“√”，错的画“×”。 (2分) (1)规模比较大、结构复杂、在轨道飞行时间较长等都是空间站特点。( ) (2)2021年，中国发射成功的货运飞船有天舟二号和神舟十二号。 ( ) (3)2021年12月9日下午正式开讲的“天宫课堂”是在中国空间站上进行的全球直播。( ) (4)2021年12月，全球科学家已经在中国空间站进行科学研究和实验了。( ) 2、“已经过去的2021 年，中国按计划已经成功发射了空间站的哪些飞行器呢?”这句话最适合放在文章的哪个位置? ( )(2分) A.第①自然段开头 B.第②自然段开头 C.第③自然段开头 D.第④自然段开头 3、根据第③自然段内容，完成下面的时间轴。(5分) 根据梳理的信息，结合“未来中国空间站结构图”，我知道：到2021年12月为止，中国空间站 和 两个部分还没有完成发射。 4、“到2024年国际空间站退役时，中国可能成为全球唯一拥有空间站的国家”一句中加点的“可能”可以换成“就”吗? 为什么? (3分) 八、现代文阅读。(10分) 朱自清：生不逢时的完美人格 ①人，应该怎样度过这一生? 1916年，刚刚成年的北京大学预科学生朱自华在思索这个问题。1916年，第一次世界大战处于关键阶段，战事正隆。 当时的中国进入了军阀割据混战时期。这样的时代，称之为乱世并不过分。 ②为了明志，朱自华改名“自清”，以(鼓励 勉励)自己在困境中保持清白，不同流合污。为了达到自清的目的，便于自我反省，朱自清每天都写日记。但后人从他的日记里，感受最深的却是清贫。他的日记，几乎就是一部民国知识分子贫困史。翻开日记第一页，就是两条借贷记录：1924年7月29日，晚与房东借米四升。旧历年关亦有相似情形：30 日，午后向张益三借五元，甚忸怩！ ③“七七事变”后，朱自清先后在长沙临时大学和昆明西南联大任教。昆明时期，物价奇高，他不得不开源节流。吃，靠和青年助教合住一室搭伙、包饭，或到朋友家蹭饭，因饭菜粗硬、食无规律，胃病长期不愈，日记中常常看到胃病发作的文字。穿，则常年不添新衣，一度经常披件赶马人的蓝毡“一口钟”到昆明城里授课，成为联大一景。至于开源，则是拼命写文章，做兼职。因为经常借不到钱，朱自清不得不和当铺打交道。在1942 到 1943 年间，他隔三岔五地跑寄卖行，先后拿去寄售的物件有：网球拍、字典、灯泡、行军床、被单、橡皮管、墨盒、皮外衣、窗帘。为此，朱自清没少受奸商的气。 ④1945年夏天，抗战临近胜利，据友人回忆，47岁的朱自清已经衰老得令老友感到吃惊。 ⑤当时，法币急速贬值，到1948年的时候，买一包纸烟都要几万块钱。朱自清每月的薪水仅够买3 袋面粉。国民党政府为了(平息 平复)高级知识分子的怨气，向他们派发一种配购证，可用很便宜的价格买到“美国支援的面粉”。清华大学学生吴晗和其他人为了(揭示 揭穿)国民党政府的阴谋，抗议美国政府的侮辱，发表一个公开《声明》，号召大家拒绝购买美援平价面粉，一致退还配购证。 ⑥声明写好了，要(征集 收集)签名。朱自清第一个在声明上签了字，并愤然地说：“宁可贫病而死，也不接受这种侮辱性的施舍！"1948年8月，朱自清的体重仅有38.8公斤。1948年8月12日，弥留之际的朱自清对妻子陈竹隐断断续续地说：“我……已拒绝美援，不要去买配售的美国面粉……”这成了他的遗言。 ⑦朱自清去世时，钱包里仅有6万元，这点儿钱在当时连一个包子都买不到…… ⑧一代散文大师，匆匆而去，背影长留。朱自清去世后，清华园第一次为一位老师去世降半旗致哀。友人是这么评价他的——“纯粹的君子”(沈从文)、“最完整的人格”(李广田)、“完美的人格”(叶圣陶)。相关链接： 《声明》原文：“为反对美国政府的扶日政策，为抗议上海美国总领事卡宝德和美国驻华大使司徒雷登对中国人民的诬蔑和侮辱，为表示中国人民的尊严和气节，我们断然拒绝美国具有收买灵魂性质的一切施舍物资，无论购买的或给予的。下列同仁同意拒绝购买美援平价面粉，一致退还配购证，特此声明。” 1、用“√”在选文的括号里选择合适的词语。(2分) 2、“1948年8月 12 日，弥留之际的朱自清对妻子陈竹隐断断续续地说：‘我……已拒绝美援，不要去买配售的美国面粉……’”这句话中的“断断续续”说明 ,同时突出了 。(2分) 3、以下事例不能体现朱自清“完美的人格”的一项是( )。 (2分) A.朱自清每天都会写日记进行自我反省。 B.日记本里记录了很多自己的借贷经历。 C.物价飞涨，生活艰难，但仍抗议美国政府的侮辱，第一个在声明上签字。 D.奄奄一息，生命垂危之际，仍嘱咐妻子拒绝美援。 4、朱自清是如何开源节流的? 请从“节流”和“开源”两个方面概括。(2分) 5、文中引用了沈从文、叶圣陶等名人对朱自清的评价，有什么作用? (2分) 九、现代文阅读理解。(12分) 潘 妮(14分) ①潘妮是一只猫。 ②见到潘妮时，它正处于风韵犹存的徐娘年代。那时它身材匀称、肥瘦适中，一身红铜色的皮毛，带有些许虎斑。在我刚进大门时，它蹲坐在楼梯上，高冷地瞥了我一眼。在潘妮高冷目光的检阅下，我拎着箱子入住了沃克家的宅子。家里还有另一个宠物，老态龙钟的坎那贝尔。 ③坎那贝尔是一只狗。 ④初遇坎那贝尔时，它已经是一个老爷爷，我姑且叫它老坎。老坎犬龄十八，算起来等于人类近百之龄，所以耳聋眼瞎、腿脚关节退化，没有潘妮助力，它无法站立，更无法把自己挪到后院去解手。潘妮每隔几十分钟就要用肩膀抵着老坎从厨房的后门出去，到后院去小解。这种协助很有趣，潘妮先在左边扛老坎一下，老坎向前挪一两步，潘妮再蹿到它右边，又那样用肩膀一扛，老坎再迈一两步。如此一来，老坎不仅借着力迈步向前，行走路线也基本是直的，不至于撞在墙上。 ⑤老坎大部分时间在昏睡。老坎睡着的时候，我有时会摸摸它，似乎是怕它睡着睡着就进入了永恒。潘妮一直守候到老坎咽下最后一口气。想必老坎的离去，给潘妮心里留下了无法填补的空白。 ⑥再见到潘妮时，它神情中就有了一丝落寞。它爱独自卧在阳台的护栏上，阳台下是一条路，常有人、车往来，也有野兔、松鼠穿行，偶尔还会有几只麋鹿一跃而过。从这里还能看见遥远的山脉，和一点点坠下去的落日。这些美景，潘妮全都收入眼底，心里怀想的也许是去了霞辉深处的老坎。我觉得，失去老坎的潘妮也老了。 ⑦有一天，潘妮在桌上发现一颗极小的白药片，舔了舔，一不小心把药吞了下去。它不知道这是一颗抗焦虑药，二十分钟之内就能令它浑身酥软、举步维艰。到药效初显时，潘妮仍浑然不觉，还一纵身要从一张椅子往一张条几上跳跃，椅子和条几之间相隔不到一米，平时闭着眼、打着盹都能完成这条抛物线，但这次潘妮的跳跃抛物线在中间突然折断，它跌在椅子和条几之间的“深渊”里，挣扎了一下才站立起来，一脸莫名其妙。大家哄堂大笑。潘妮“哧溜”一下就不见了。 ⑧第二天，我从楼下卧室上到客厅，刚走到楼梯口，就看见潘妮在重复昨天那个跳跃动作———从椅子上跳到条几上，再跳回椅子。 ⑨潘妮长寿得出奇，到了二十三岁这年，终于出现老弱的症状。一天，潘妮不见了。我们四处都找过，一点儿影子都没有。等到天黑，潘妮仍没有回来。我们这才想到，可能潘妮再也不会回来了——它预感到自己生命的终点将近，便主动向山野走去。 1、请你根据文章内容用简洁的语言概括关于潘妮的三件事。(3分) 2、第⑥自然段主要写的是 ，应该用怎样的语气来朗读? ( )(2分) A.慷慨激昂 B.悠闲舒缓 C.低沉伤感 D.欣赏赞扬 3、第④自然段画“ ”句子属于 描写，“挪”字体现了老坎 ，“扛”“蹿”生动描绘出潘妮的 。(3分) 4、文中第⑥自然段提到“失去老坎的潘妮也老了”，而第⑨自然段又说“潘妮长寿得出奇，到了二十三岁这年，终于出现老弱的症状”，两处是否矛盾? 为什么? (3分) 5、 同学们针对作者结尾的推测发表了自己的看法，你更赞同谁的观点? 为什么? (3分) 东东：潘妮不愿意人们见到它死亡时的狼狈，所以走向山野，这就是潘妮的性格。 西西：潘妮总是在护栏遥望远方，它是渴望自由才离开的。 我赞同： 理由： 十、现代文阅读理解。(12分) 父亲的车后座(节选) ①从有记忆开始，父亲就有一辆破旧的自行车。那时候父亲在县城做木材生意。每逢赶集日，天还不明，父亲就蹬上那辆破自行车，颠簸在蜿蜒的乡间小路上，一去就是一整天，将近半夜才能回家，一年四季，风雨无阻。那时候我们都太小，根本不懂得父亲的艰辛，我们期盼的是父亲自行车后座上带回来的东西。我们最喜欢夏天、因为父亲会给我们带回来各种水果。年幼的我们只懂得填满我们贪吃的嘴，哪里知道那是父亲用省下的午饭钱给我们买的。那些水果是商贩散集后处理的，成堆廉价卖。就为能买到这些别人看不上的瓜果，父亲要在集市上忍饥挨饿一整天。 ②上小学的时候，我每个学期都会参加一次乡联校举办的抽考比赛，每次都是父亲用自行车带我去考试。那一天的父亲显得特别精神，平日里下巴上密密麻麻的胡莅儿跑得无影无踪，干裂、粗糙得像松树皮的双手洗得发白，他换上雪白的衬衫，蹬上一双崭新的千层底布鞋。父亲载着我一路颠簸，那条长长的土路，颠簸出我心里的感动，好几回我都忍不住靠着父亲的后背，父亲的后背真硬啊！ 那时，父亲正年轻。 ③等到我去镇上读了中学，开始住校，父亲的破自行车也换成了崭新的大金鹿。那亮晃晃的自行车让我骄傲了好久。父亲去镇上时就会顺路绕到学校门口等我放学，崭新的自行车后座上带着给我的衣服被褥或草席蚊帐。等我放学后，父亲就会变戏法般从衣兜里掏出来一个大纸包，里面常常是两个香喷喷的羊肉大包子，或两个撒满芝麻的吊炉烧饼。虽然我不忘把包子、烧饼举给父亲一个，可父亲从来都不舍得咬上一口。 ④结婚后，我们住在县城的出租屋里，冷暖温饱依然让父亲牵肠挂肚。 每年，麦子收了，父亲送来麦仁和白面；玉米长成了，送来成袋的嫩玉米；树上新打下来的红枣，地里刚摘的毛豆，母亲腌的咸鸭蛋，刚开封的西瓜酱。近四十里的土路，父亲蹬着那辆由新变旧的自行车，一样一样都给我们送到了跟前。我常常心疼不再年轻的父亲，还忍不住埋怨他。 父亲不生气，一边逗弄着孩子一边说：“我想来看看孩子了，这一点儿路算个啥，蹬上自行车不就到了吗！”我忍不住鼻子酸酸的，真想再回到小时候，坐在父亲的自行车后座上，和父亲一起回家…… ⑤父爱如海。如今，父亲悄悄地离去了。留下那辆破自行车默默地停放在老院里。 ⑥父亲，今夜有月，月明风清，梦里，驾上您的自行车再来看看吧，我想您的车后座了。 1、下面这句话，可以穿插在短文哪两段之间? ( )(2分) 父亲的自行车后座，不只承载着他的劳苦，更承载着我们的快乐与幸福。 A.①②段之间 B.②③段之间 C.④⑤段之间 D.⑤⑥段之间 2、概括短文中与父亲车后座有关的场景，体会不同场景下“我”的情感。(2分) 3、下面对第②段画“ ”的句子理解不正确的一项是( )。(2分) A.父亲用心良苦，希望能给“我”带来好心情 B.父亲希望给别人留下好印象 C.父亲对“我”参加抽考比赛这件事情很重视 D.父亲为“我”能参赛而感到自豪 4、短文结尾揭示主题，表达了作者对过去的留恋和对父亲浓厚的思念之情。下面哪篇课文的结尾与本文的结尾特点相同? ( )(2分) A.白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。 ——《白鹭》 B.信赖，往往创造出美好的境界。 ——《珍珠鸟》 C.于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。 ——《桂花雨》 D.就这样，我有了第一本长篇小说…… ——《慈母情深》 5、短文以“父亲的车后座”为题有什么好处? 写一写。(2分) 6、作者说“父爱如海”，吴冠中说“父爱如舟”，你觉得父爱如什么? 请联系生活实际，谈谈你的理由。(2分) 十一、现代文阅读理解。(11分) 游 天 河 山 ①河北省邢台市的天河山一带，是牛郎织女故事的原生地，被中国民间文艺家协会命名为“中国七夕文化之乡”。 ②迎着晨露西行在公路上，透过车窗，路边风光美不胜收；影影绰绰的远山，火炬树上红红的叶子，好像一个个欢快的音符不时跳出来，四周的山脉也越来越清晰，伴着晨雾，好像一幅幅水墨山水画。 ③顺着山路前行，天河山水让人陶醉：一边是层林尽染的山峰，熟透了的柿子挂在没有了树叶的枝头；一边是碧波荡漾的泉水，微风中，树叶在水面上不停地转圈圈。山水相映，水天一色。 ④不一会儿便来到了九天银河。突兀的两山相夹，迂回的山路相连，山峰奇丽，泉水奔涌。往前走就是被联合国教科文组织的专家称为“华夏一绝”的壶穴。壶穴的形状像老乡家用的瓮，故村民们称其为石瓮。它是由湍急的溪水亿万年冲击而在溪底巨岩上形成的圆石坑。此处三个锅穴自上而下排列，四壁浑圆光滑，穴深水清，穴中小鱼浮游。我们常说的“水滴石穿”“锲而不舍”，在这里得到验证了。老子有句名言：“天下之至柔，驰骋天下之至坚。” ⑤前面是牛郎故居和织女庙了。织女庙后边的山峰一边是织女，一边是牛郎和一双儿女，遥相对望，织女、牛郎和一双儿女的头像栩栩如生，好像在向人们诉说着当年的故事。放眼望去，巍巍群山层峦叠翠、红绿相参，牛郎织女的头像掩映在群峰中。 ⑥站在山顶，上万亩松树林，松涛阵阵，牛羊成群，胜似塞外风光。微风过处，松枝摇曳，犹如碧海波涛。东北方向山顶上有块平地，绿草如茵，一望无际，颇有“风吹草低见牛羊”的塞外景象。传说牛郎小时候曾在这里放牧，景点名为“云顶草原”。 ⑦最后，来到位于深山中的冀南银行旧址。它始建于1939年，看着它，我想起那烽火连天的岁月，想起诗句“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”，仿佛看到了当年战士们奋勇杀敌的景象，感受到他们视死如归的英雄气概。 1、根据短文内容，把游天河山的路线图补充完整。(2分) 2、第③段的写作方法很值得学习，先写 ，再写 ，运用了 的写法，我们可以感受到作者 的心情。(2分) 3、在快速阅读短文时，读到画“ ”的句子不理解，应该( )。(1分) A.上网搜索 B.查字典 C.先不管，继续往下读 D.问老师 4、文中画“ ”的句子含义深刻，我是这样理解的： 。(2分) 5、小泉游览了天河山后，想发个朋友圈，文案是这样写的：“巍巍群山层叠峰，牛郎织女遥相对。”下面哪一幅图与文案更加匹配?( )(2分) 十二、现代文阅读理解。(12分) 我喜欢书 题目叫“我喜欢书”，但是想起来，最初我看到书时，并不喜欢。 大约在我4岁的时候，我的祖父教我念书，可真难受了。我坐在那儿念“天地人”“山水田”，一点儿意思也没有。大约在5岁时，我渐渐喜欢书了。有一天，在街头地摊上，父亲买了一部石印绘图本《三国演义》。我拿起书，一面看，一面走，一面参加刘关张三兄弟的活动。当然，也碰到不少拦路虎，我就绕过去。一路上什么也没看到，一直走到家里，我才放下书，离开了三兄弟。母亲说，这个孩子入了迷了。我是入了迷了，不看书，我在家里是个小孩子，不得参加各种大人的活动。然而，打开书，我就像个大人，可以走到各种各样的人物面前，观看他们表演，倾听他们谈话。我从他们那里学到各种各样的东西。 后来，我买到一本石印的《千家诗》。我又入了迷了，又读了一路。书中每页皆有插图，同诗对照起来看，实在有意思。 到了上中学时，碰到的书太多了，要看得快，才看得完。年纪大了，我渐渐发现，有些书一目十行下去，没有真正读懂，必须仔细读才行。读一遍不行，再读二遍；读二遍不行，再读三遍。有些书甚至要常常读，越读越能读出其中的味道来。孟德斯鸠的《波斯人信札》，我就看了五遍；曹雪芹的《红楼梦》，我看了七遍，如此等等。自然，有些书是要读一辈子的。 1、本文题目是“我喜欢书”，但短文一开篇，作者就写“最初我看到书时，并不喜欢”，是否矛盾?为什么?(3分) 2、 “当然，也碰到不少拦路虎”，这里的“拦路虎”是指 。(2分) 3、本文写了“我”从小到大的读书经历以及总结出的读书体会，请你将下图补充完整。(3分) 4、根据作者的读书体会，理解文中画线句子的含义。(2分) 参考答案 一、1、“啄”“蹭”这两个动词的重复使用，运用动作描写突出了海鸥的淘气可爱。 2、①黄色 ②灰白色 ③黑色 4橘红色 3、此句运用了比喻和拟人的修辞手法，将海鸥梳洗打扮比作人对镜梳妆，将海鸥梳理羽毛称作“梳妆打扮”，将海鸥人格化，生动形象地写出了海鸥梳理羽毛的可爱情态。表达了作者对海鸥的喜爱之情。 此句运用了比喻的修辞手法，将海鸥比作海上精灵，将海鸥与海比作精美的图画，表达了作者对海鸥的喜爱和赞美之情。 4、海鸥高飞图。理由：最后一段写海鸥在阳光下展翅高飞的画面，体现了海鸥飞行的美。 二、1、扒香椿 炸香椿 吃香椿 捎香椿 2、香椿树 香椿芽在枝尖绽放时的勃勃生机 香椿发芽 激动、高兴 3、B 4、从“我”对香椿的期盼和对扒香椿、吃香椿的描写中，我体会到了作者对香椿的喜爱。作者写香椿的同时，也在写母亲，从对母亲给“我”炸“香椿鱼儿”、捎香椿的描写中，我体会到了作者对母亲的感恩、思念之情。 三、1、观赏 推断 潜力 开辟 2、每天都观察、记录物候和天气。 无论刮风下雨、酷暑严寒，坚持到公园观察，回家在日记上详细地记录下来。 3、(1)动作 竺可桢把自己的安危置之度外，热爱科学，一丝不苟，常年不懈的精神 (2)仰望天空观察柳絮飞舞的样态 4、坚持不懈。他坚持每天观察记录物候和天气，在他去世的前一天，当他从收音机里听到气象预报时，还躺在病床上，用颤抖的手握住笔，艰难地记下“晴转多云，东风一至二级”，这也是他一生中的最后一篇日记，体现了他的坚持不懈。 5、“求是精神”就是一种“排万难冒百死以求真知”的精神，必须有严格的科学态度：一是不盲从，不附和，只问是非，不计利害；二是不武断，不蛮横；三是专心一致，实事求是。“求是精神”首先是科学精神，但同时又是牺牲精神、奋斗精神、革命精神。 四、1、鼩鼱是什么?文中写了哪几种比鼩鼱小的生物? 2、1.5-2分钟 3、D 4、753462 五、1、D 2、示例：何小虎对工作要求高 3、何小虎想出的新方法合格率高、生产效率高 善于钻研、特别能攻关 4、航天事业发展“智造梦” 主动接下艰巨的任务 苦练技能 决心穷尽一生苦行实干 六、1、因为小伙子乐于帮助别人，是个非常善良的人，玉皇大帝很同情他，就让田螺姑娘来帮助他。 2、小伙子是个不贪心、勤劳、乐于助人的人。 3、他走向正在做饭的姑娘，问道：“姑娘，你是从哪里来的?为什么要帮助我呢?”姑娘回头一看，大吃一惊，急忙往水缸里钻。小伙子一把拉住了她，着急地说：“请告诉我你是谁，不然我不会让你走的。”姑娘回不了水缸，低着头，只好把事情的原委告诉了他。 4、AB 七、1、(1)√(2)×(3)√(4)× 2、C 3、①“神舟十二号”载人飞船发射成功。 ②“天舟三号”货运飞船发射成功。 ③“神舟十三号”载人飞船与空间站组合体完成自主快速交会对接。 问天实验舱 梦天实验舱 4、 不能删除。删除“可能”后说法过于绝对，国际空间站退役时，中国成为全球唯一拥有空间站的国家，这种情况只是一种预测，不能排除有其他空间站出现的可能性。“可能”一词体现了说明文语言的准确性和严密性。 八、1、勉励 揭穿 征集 2、朱自清的身体极度虚弱 朱自清不吃美国救济粮的民族气节 3.、B 4、节流：①和朋友合租；②去朋友家蹭饭：③不添新衣。 开源：①拼命写文章，做兼职；②经常去当铺寄售物件。 5、①突出了朱自清的不凡形象及其高尚的人格与气节。②增强了文章的真实性、权威性和感染力。 九、1、照顾垂死的老坎 羞愧逃跑 误食 药片在跳跃时意外跌落 2、老坎去世后潘妮的状态和表现 C 3、动作 老态龙钟，走路艰难 敏捷聪慧，细致尽心 4、不矛盾。“失去老坎的潘妮也老了”指的是老坎的死亡使潘妮很悲伤，潘妮低沉的状态像老了一样；“潘妮长寿得出奇，到了二十三岁这年，终于出现老弱的症状”指的是由于年龄增长导致潘妮身体的年老。因此两处不矛盾。 5、东东 潘妮具有强烈的自尊心。在预感到自己的生命临近终点的时候， 生性要强的潘妮绝不愿意人们看见它由美到丑、由强到弱、由生而死、由完整至腐朽的过程，才会走向山野。 十、1、A 2、带“我”考试；送来食物；心疼，怀念童年；骄傲 3、B 4、C 5、点明文章中心，构成行文线索，串起作者回忆的点点滴滴；“父亲的车后座”寄托着父亲对孩子的爱，也寄托着孩子对父亲的爱和感激，意蕴丰富。 6、父爱如山，沉默坚毅。父亲话不多，却会常常提醒我添衣服，带雨伞。父亲不爱表达，我却可以从他每日晨起送我上学，做我最爱吃的饭菜等日常小事中感受到父亲的爱。 十一、1、山路 壶穴 牛郎故居 山顶 2、静态的山峰 动态的泉水 静态描写、动态描写 高兴 3、C 4、湍急的溪水坚持不懈地冲击巨岩，才让巨岩上有了圆石坑。我们要相信坚持的力量 5、B 十二、1、不矛盾。作者由不喜欢读书写起，和后文爱书、读书入迷形成鲜明的对比，欲扬先抑，引起下文。 2、指书中不懂之处。 3、喜欢读书 入了迷 有些书是要读一辈子的 4、受年龄和阅历等的影响，有些书暂时不能完全读懂，即使，是读同一本书，在不同的人生阶段也会，有不同的体会，所以书要经常读甚至一辈子读才能读懂。 学科网（北京）股份有限公司 $$