精品解析：河北省唐山市路南区2024-2025学年八年级上学期期中生物试题

2024—2025学年度第一学期期中学业抽样评估 八年级生物学试卷2024.11 本试题分为选择题和非选择题两部分，共100分，考试时间为60分钟。 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填涂在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将答题卡一并交回。 一、选择题：共25小题，每小题2分，共50分。在下列各小题的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。 1. 黑芝麻糊是传统美食，其中的营养物质主要来自芝麻种子的（ ） A. 胚根 B. 胚轴 C. 胚芽 D. 子叶 2. 小明利用所学无土栽培的知识，成功培育出了菜豆种子的幼苗。如图是他所选的菜豆种子及其发育成的菜豆幼苗的结构示意图。下列叙述错误的是（ ） A. 甲图中的1发育成图乙中的7 B. 甲图中的4发育成图乙中的6 C. 菜豆种子的胚由甲图中1、2、3、4、5组成 D. 无土栽培的营养液中含量最多的是含氮、含磷和含钾的无机盐 3. “清明前后，种瓜点豆”这句谚语表明了清明节气与农业生产有着密切的联系。清明时节气温回升、雨量增多，正是农民松土播种的好时机。下列不属于影响播种后种子萌发的外界环境条件是（ ） A. 阳光 B. 温度 C. 水分 D. 空气 4. “菜色青仍短，茶芽嫩复黄。”下列关于茶芽的叙述，说法不正确的是（ ） A. 有的茶芽会发育成茶花 B. 茶的枝条是由芽发育而来的 C. 幼叶能发育成芽 D. 芽轴能发育成茎 5. 把白菜剁碎做馅时，常常要放一些盐，放盐后稍等一会儿就可以见到有水渗出。此现象的主要原因是白菜细胞内溶液浓度比细胞外（　　） A. 高，细胞吸水 B. 低，细胞吸水 C. 高，细胞失水 D. 低，细胞失水 6. 一块农田里的玉米植株矮小，叶片呈紫红色，这块农田中应及时施加的肥料是（ ） A. 铁肥 B. 磷肥 C. 钾肥 D. 氮肥 7. 俗话说“根深才能叶茂”。植物的根能不断地向土壤的深层生长，吸收更多的水分和无机盐。“根深”和“叶茂”分别与根尖的哪些部位的活动有关（ ） A. 根冠、分生区 B. 分生区、伸长区 C. 伸长区、成熟区 D. 分生区和伸长区、成熟区 8. 早春时节，海棠叶片还没有完全长出，却可以开出娇艳的花朵。请推测这些花瓣中有机物的主要来源 A. 花瓣进行光合作用合成的 B. 根从土壤中吸收并运输到花瓣的 C. 树皮进行光合作用合成的 D. 叶在上一年通过光合作用制造的 9. 某同学利用如图所示装置研究黑藻的光合作用。以下有关该实验的叙述错误的是（ ） A. 本实验可以探究黑藻的光合作用是否能够产生氧气 B. 乙装置的作用是排除黑藻和光照对实验结果的影响 C. 甲装置中收集到的气体可以使带火星的小木条复燃 D. 光照强度改变会影响甲装置内单位时间气泡产生量 10. 绿色植物叶片的表皮有哪些特点是与光合作用相适应的（　　） ①表皮细胞无色透明 ②表皮上分布着一些气孔 ③表皮细胞外壁常有透明的角质层 ④表皮细胞由排列紧密地一层细胞组成． A. ①②③④ B. ①② C. ②④ D. ①②③ 11. 曲线a表示某植物在环境温度为25℃（该植物光合作用的最适温度）时，其光合作用强度随光照强度的变化情况，在M点时出现曲线b的原因可能是（　　） A. 适当提高了温度 B. 适当增加了二氧化碳浓度 C. 适当增加了光照强度 D. 适当增加了氧气浓度 12. 下面是关于呼吸作用的概念图，下列说法错误的是（ ） A. 植物体的呼吸作用在有光和无光条件下都可以进行 B. 图中Y是氧气，X是二氧化碳 C. 呼吸作用过程合成了有机物，产生了能量 D. 生物体进行呼吸可为生命活动提供能量 13. 当你和同学们漫步在绿树成荫、遍地青草的林间小路上时，你会感觉到空气特别的清新和湿润，这是绿色植物的什么生理活动改善了空气的质量（ ） A. 植物的光合作用和蒸腾作用 B. 植物的分泌物有杀菌作用 C. 植物的光合作用和呼吸作用 D. 茂密的林木遮住了所有太阳光 14. 某植株在前后两天通过蒸腾作用散失的水量如图所示。据图分析，与第一天相比，该植物第二天（ ） A. 水分吸收少，无机盐运输慢 B. 水分吸收少，无机盐运输快 C. 水分吸收多，无机盐运输慢 D. 水分吸收多，无机盐运输快 15. 我国新疆盛产水果，吐鲁番的葡萄和哈密的瓜更以其甜美驰名中外。新疆的瓜果为什么会如此甜美呢？下列有关解释错误的是（ ） A. 根分布广泛，可以吸收更多的有机物 B. 白天光照强、气温高，光合作用旺盛，糖类积累得多 C. 晚上气温低，呼吸作用弱，有机物分解得少 D. 独特的气候造就了甜美的新疆瓜果 16. 观察漫画（如图），下列叙述错误的是（ ） A. 剪去部分枝叶主要是为了方便运输 B. 移栽时带土坨能减少对根毛的损伤 C. 水分通过导管输送到植物体各部位 D. 夏日大树下可乘凉与蒸腾作用有关 17. 关于绿色植物参与生物圈中的水循环，下列描述错误的是（ ） A. 根尖吸水的主要部位是成熟区 B. 水由根向叶运输的结构是筛管 C. 水以气体形式散失主要是通过气孔 D. 植物蒸腾作用能提高大气湿度 18. 芒果细菌性黑斑病菌感染可导致芒果黑斑病。下列关于该细菌的说法不正确的是（ ） A. 使用显微镜才能观察到 B. 细胞内有成形的细胞核 C. 利用芒果的有机物生活 D. 可以依靠分裂进行生殖 19. 下列属于乳酸菌、酵母菌和青霉的共同特点是（ ） A. 都是单细胞生物 B. 都只利用孢子繁殖后代 C. 都具有成形细胞核 D. 都利用现成的有机物生活 20. 在劳动实践课上，同学们纷纷申领了制作各种发酵产品的任务，大家选用的主要微生物与发酵产品对应正确的是（　　） A. 霉菌——馒头 B. 乳酸菌——白醋 C. 醋酸菌——酱油 D. 酵母菌——米酒 21. 某生物小组的同学利用硬纸板、松紧带、工字钉等制作了“肌肉牵动骨运动”的模型，如图所示，其中松紧带代表的是（　　） A. 骨 B. 肌肉 C. 关节 D. 关节头 22. 深蹲起是一种锻炼人体下肢力量的运动形式，在锻炼腿部力量的同时，也能提高人体的心肺功能。下列有关叙述错误的是（　　） A. 股四头肌的肌腹部分主要由肌肉组织组成 B. 深蹲起时，膝关节起到支点的作用 C. 深蹲后起身过程中，股四头肌舒张、臀肌收缩 D. 深蹲起动作所需的能量来自细胞内线粒体的呼吸作用 23. 破伤风杆菌可通过破损的皮肤和黏膜侵入人体，若伤口较深，又有坏死组织，局部缺血、缺氧，就形成了适合该细菌生长繁殖的环境，导致大量破伤风杆菌及毒素产生，作用于神经系统，引起全身感染。由此推断破伤风杆菌的营养方式和生活条件是（ ） A. 自养、不需氧 B. 异养、不需氧 C. 异养、需氧 D. 自养、需氧 24. 微生物一般“无影无踪”，但又“无处不在”。有关图中微生物的描述不正确的是（ ） A. ①在科研上可用牛肉汁与琼脂混合后高温灭菌制成培养基来培养 B. ②和③在结构上的主要区别是②没有成形的细胞核 C. ④是青霉，能从中提取抗生素 D. ⑤的生殖方式为孢子生殖，属于生态系统中的分解者 25. 2022年12月，科学家从北极冻土样本中复活了冻结万年的古老病毒。迄今为止，样本中复活的病毒仅感染阿米巴虫一种动物。下列相关叙述错误的是（　　） A. 病毒内部有遗传物质 B. 该病毒在分类上属于动物病毒 C. 病毒利用孢子进行繁殖 D. 该病毒与阿米巴虫是寄生关系 二、非选择题：本大题共6小题，每空1分，共50分。 26. 粮食安则天下安。从古至今，智慧的中国人民在“种子农业”的研究上都取得了巨大成就。我国古代的粮食储存技术令人惊叹。河南洛阳考古发现的隋唐粮仓——含嘉仓中的种子，历经1300多年，仍能发芽。 （1）在建造含嘉仓时，人们深挖地窖，用火烘干窖壁，然后取多种吸湿性好的材料建造窖壁。这样的环境可为种子的储存提供低温、___________的条件，___________（填“促进”或“抑制”）种子的萌发。 （2）人们在粮窖顶部覆盖的封土上种树苗，通过树苗生长状况监测粮窖内种子是否萌发。这是因为粮窖中的种子若萌发，则萌发的过程中通过___________作用释放出大量的___________，使封土的温度大幅升高，导致树苗生长受到影响而枯黄。 （3）2019年1月，随嫦娥四号登陆月球表面的棉花种子成功发芽了，以下是棉花种子萌发过程中的几个阶段，正确的顺序是___________（填序号）。 ①胚芽发育②胚轴伸长③胚根发育④种子吸水膨胀，种皮软化⑤子叶中的营养物质分解 （4）为测定一批种子发芽率，随机选取了600粒种子进行实验，有30粒没有发芽，这批种子的发芽率是___________，___________（选填“能”或“不能”）用来播种。 27. 下面是四种微生物的结构图，请回答下列问题。 （1）图中甲、乙、丙、丁中属于真核生物的是___________（填序号）。 （2）图中的___________（填序号）可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳。 （3）甲在条件适宜时会快速繁殖，生殖方式是___________，条件不好时可形成___________以度过不良的环境。 （4）丙没有细胞结构，由蛋白质外壳和___________组成的核心构成，不能独立生活，只能寄生在活细胞内，利用寄主细胞内的物种进行___________（填生殖方式）增殖。 28. 小麦是我国北方地区的重要食物来源。下面是小麦根尖的结构及部分生理过程示意图，①②③表示某些生理过程，a、b、c表示某些区域。请回答下列问题。 （1）小麦根尖的生长主要依赖___________区，___________区细胞能进行②过程。（均填字母） （2）a区表层细胞向外凸起形成了___________，一株小麦约有150亿条此结构，总表面积与两个网球场大小相近，这一特点与根的___________功能相适应，体现了生物体___________的生物学观点。 （3）根吸收水分和无机盐的部位是___________（填字母），这一区域分化出运输水分的___________。 （4）农民常通过增加磷肥的施肥量来提高小麦产量，是否施磷肥越多，小麦产量就越高呢？某科研人员对此进行了研究。 （小麦对磷肥吸收量的单位：kg/hm2，小麦产量的单位：t/hm2） 项目 磷肥的施肥量/（kg/hm2） 20 40 60 80 100 120 小麦对磷肥的吸收量 16.6 18.6 20.2 22.2 23.6 24.6 小麦的产量 4.1 4.3 4.7 5.2 5.2 5.2 ①由上表可知，该实验的变量是___________。 ②分析表中数据，施肥量为___________kg/hm2时，对小麦增加产量最为有效且经济实用。为了防止小麦倒伏，还应该多施___________肥。 29. 绿色植物对生物圈的存在和发展起着决定性作用，为了更好地了解绿色植物的生理作用，某生物兴趣小组进行了初步探究。图一是叶片的结构示意图；图二是叶肉细胞中叶绿体和线粒体吸收或释放气体过程示意图；图三是一种陆生植物在夏季某一晴天的二氧化碳吸收量和释放量的变化示意图。请据图分析回答问题：（注：CO2表示二氧化碳） （1）图一中，结构[③]的名称是___________，含有大量叶绿体，是进行光合作用的主要部位。 （2）在黑暗的条件下，图二中叶绿体和线粒体吸收或释放气体的过程能够进行的有___________（填序号）。 （3）图三中，在b点时光合作用强度___________（填“大于”“小于”或“等于”）呼吸作用强度。 （4）图三中，cd段下降的原因是植物为了降低___________作用，避免失水过多，关闭了部分图一中的[⑤]___________。该植物一天中积累有机物最多的是___________（填字母）点。 （5）写出光合作用的文字表达式______________________。 （6）“碳中和”是指在一定时间内通过植树造林、节能减排等形式，实现“碳”的“零排放”，其中的“碳”指的是___________。植树造林的目的就是通过绿色植物的___________作用，维持生物圈的___________平衡。 30. 对植物的光合作用和呼吸作用的研究，可以科学地指导农业生产，请据图回答下列问题。 （1）甲图是某同学设计的一个实验装置，将此装置用不透光的黑布遮盖起来，可用于探究绿色植物的___________生理过程。第二天揭开黑布，小烧杯中的澄清石灰水会变___________，将燃烧着的火柴放入钟罩内，火柴会___________。 （2）以上实验结果说明，植物在黑布遮盖下的这个生理过程消耗了___________，产生了___________。 （3）乙图是依据某实验结果做出的曲线，与M点相比，N点限制单株植物光合作用强度的外界环境因素主要是___________和___________。因此，给我们的启示是栽培农作物时要注意___________。 31. 《国家学生体质健康标准》规定“引体向上”是初中男生必测项目，理解其中的原理能帮助制定科学的训练方法。 （1）引体向上可以同时锻炼多块肌肉。据图甲分析，引体向上时，背阔肌___________（填“收缩”或“舒张”），牵引肱骨绕___________活动，使躯体向上臂方向靠拢。完成此动作需要___________系统的调节。 （2）如果动作不规范，且未进行热身运动的情况下容易造成脱臼，即关节头从乙图中[d]___________中滑脱出来。正常情况下关节的连接非常牢固，此外，关节腔内的___________和关节面覆盖的[e]___________能减少运动时两骨之间的摩擦，这些结构都能使我们在运动过程中免受伤害。 （3）随着运动量的增加，呼吸频率和血液循环速度提高，以满足肌肉细胞对氧气和营养物质的需要。右图中能够正确表示血液流经骨骼肌时氧含量变化的是___________（填字母）。 （4）骨在运动系统中承担着“杠杆”作用，这与骨具有较强的韧性和硬度密切相关。为了研究骨的韧性和硬度与运动的关系，研究者用大鼠进行了为期六周的运动实验，实验结果如表所示： 组别 不运动组 低强度运动组 高强度运动组 骨的质量（g）【骨硬度指标】 1.08 1.23 1.06 骨的承重能力（N）【骨强度指标】 109.64 110.23 94.54 骨的韧性（mm）【骨韧性指标】 0.41 0.5 0.46 本实验的对照组是___________，根据实验结果得出的结论是：___________组能更好地改善骨的特性。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度第一学期期中学业抽样评估 八年级生物学试卷2024.11 本试题分为选择题和非选择题两部分，共100分，考试时间为60分钟。 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填涂在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将答题卡一并交回。 一、选择题：共25小题，每小题2分，共50分。在下列各小题的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。 1. 黑芝麻糊是传统美食，其中的营养物质主要来自芝麻种子的（ ） A. 胚根 B. 胚轴 C. 胚芽 D. 子叶 【答案】D 【解析】 【分析】双子叶植物的种子的营养物质储存在子叶里，单子叶植物种子的营养物质储存在胚乳里。 【详解】黑芝麻种子由种皮、胚组成，胚包括胚芽、胚轴、胚根、子叶，其中种皮具有保护作用；胚根最终发育成幼苗的主根；胚轴最终发育成连接茎和根的部分；胚芽最终发育成茎和叶；子叶中储存着大量的营养物质，故ABC错误，D正确。 故选D。 2. 小明利用所学无土栽培的知识，成功培育出了菜豆种子的幼苗。如图是他所选的菜豆种子及其发育成的菜豆幼苗的结构示意图。下列叙述错误的是（ ） A. 甲图中的1发育成图乙中的7 B. 甲图中的4发育成图乙中的6 C. 菜豆种子的胚由甲图中1、2、3、4、5组成 D. 无土栽培的营养液中含量最多的是含氮、含磷和含钾的无机盐 【答案】C 【解析】 【分析】图中：1胚根，2种皮，3胚轴，4胚芽，5子叶，6茎和叶，7根。 【详解】AB．种子萌发时胚根最先突破种皮，胚根将来发育为根，胚芽将来发育为茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部分，所以甲图中的1胚根发育成乙图中的7根，甲图中的4胚芽发育成图乙中的6茎和叶，故AB正确。 C．菜豆种子的结构由种皮和胚组成，胚由甲图中1胚根，3胚轴、4胚芽、5子叶组成，胚是种子的主要部分，是新生植物的幼体，故C错误。 D．无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，其中植物生长发育需要量较多的无机盐是氮、磷、钾。所以在无土栽培的植物中需要培养液含量最多的无机盐是氮、磷、钾的无机盐，故D正确。 故选C。 3. “清明前后，种瓜点豆”这句谚语表明了清明节气与农业生产有着密切的联系。清明时节气温回升、雨量增多，正是农民松土播种的好时机。下列不属于影响播种后种子萌发的外界环境条件是（ ） A. 阳光 B. 温度 C. 水分 D. 空气 【答案】A 【解析】 【分析】种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。 【详解】结合分析可知：“温度”、“水分”、“空气”都是种子萌发的环境条件；而“阳光”不属于影响播种后种子萌发的外界环境条件。故A正确，BCD错误。 故选A。 4. “菜色青仍短，茶芽嫩复黄。”下列关于茶芽的叙述，说法不正确的是（ ） A. 有的茶芽会发育成茶花 B. 茶的枝条是由芽发育而来的 C. 幼叶能发育成芽 D. 芽轴能发育成茎 【答案】C 【解析】 【分析】叶芽的基本结构包括生长点、幼叶、芽轴、芽原基。叶芽的生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽。 【详解】AB．从发育来看：叶芽发育为茎和叶（枝条）；花芽发育为花，故有的茶芽会发育成茶花，AB正确。 C．叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶，C错误。 D．芽轴将来发育成茎，D正确。 故选C。 5. 把白菜剁碎做馅时，常常要放一些盐，放盐后稍等一会儿就可以见到有水渗出。此现象的主要原因是白菜细胞内溶液浓度比细胞外（　　） A. 高，细胞吸水 B. 低，细胞吸水 C. 高，细胞失水 D. 低，细胞失水 【答案】D 【解析】 【分析】植物细胞既可以失水，也可以吸水，这主要取决于细胞周围水溶液的浓度和细胞液浓度的大小，当周围水溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞就失水；当细胞液浓度大于细胞周围水溶液的浓度时，细胞就吸水。 【详解】把白菜剁碎做馅时，常常要放些盐，此时外界盐溶液的浓度大于白菜细胞内的浓度，导致细胞失水，因此稍等一会儿就可见到有水分渗出，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 6. 一块农田里的玉米植株矮小，叶片呈紫红色，这块农田中应及时施加的肥料是（ ） A. 铁肥 B. 磷肥 C. 钾肥 D. 氮肥 【答案】B 【解析】 【分析】无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中需要最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。 【详解】A．缺铁时，老叶症状一般不明显，而枝梢、嫩叶会变黄，严重时整片叶子呈黄白色或叶缘及叶尖干枯，故A不符合题意。 B．缺磷时，幼芽和根系生长缓慢，植株矮小，叶色暗绿，无光泽，甚至发红，背面紫色。因此，农田里的玉米植株矮小，叶片呈紫红色，这块农田中应及时施加的肥料是磷肥，故B符合题意。 C．缺钾时，植物易倒伏，叶片脉间缺绿，且沿叶缘逐渐出现坏死组织，渐呈焦枯状，故C不符合题意。 D．土壤缺氮时，植株矮小，叶片黄化，老叶黄色枯焦，花芽分化延迟，花芽数减少，故D不符合题意。 故选B。 7. 俗话说“根深才能叶茂”。植物的根能不断地向土壤的深层生长，吸收更多的水分和无机盐。“根深”和“叶茂”分别与根尖的哪些部位的活动有关（ ） A. 根冠、分生区 B. 分生区、伸长区 C. 伸长区、成熟区 D. 分生区和伸长区、成熟区 【答案】D 【解析】 【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是：根冠、分生区、伸长区、成熟区。根冠位于根的顶端，属于保护组织，具有保护作用；分生区被根冠包围着，属于分生组织，能够不断分裂产生新细胞，向上转化为伸长区；伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，是根伸长最快的地方；成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，并且开始分化，是根吸收水分和无机盐的主要部位。 【详解】“根深”是因为植物的根能不断地在土壤中延伸，也就是植物的根能够不断生长，其原因是：分生区的分裂使细胞数目增多、伸长区的伸长使细胞的体积增大。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。含氮的无机盐能促使作物的茎，叶生长茂盛，叶色浓绿，成熟区是吸收水分和无机盐的部位。可见，“根深”与分生区和伸长区有关，而“叶茂”与成熟区有关。故D正确，ABC错误。 故选D。 8. 早春时节，海棠叶片还没有完全长出，却可以开出娇艳的花朵。请推测这些花瓣中有机物的主要来源 A. 花瓣进行光合作用合成的 B. 根从土壤中吸收并运输到花瓣的 C. 树皮进行光合作用合成的 D. 叶在上一年通过光合作用制造的 【答案】D 【解析】 【分析】植物体内的能量转换器有线粒体和叶绿体，其中叶绿体是进行光合作用的场所。筛管的功能是把叶片进行光合作用制造的有机物输送。 【详解】花瓣一般不含叶绿体，不能进行光合作用，A错误。 根从土壤中吸收的是水和无机盐，并输送到植物体的各个器官，B错误。 树皮内没有叶绿体，不能进行光合作用，C错误。 有机物是植物的叶通过光合作用制造的，海棠等植物植物在早春时节，当叶片还没有完全长出时，有机物来自上一年叶通过光合作用制造并储存于树干，在开花时通过筛管输送到花瓣，D正确。 【点睛】解题的关键是知道植物体内有机物的制造场所以及植物体内的能量转换器作用。 9. 某同学利用如图所示装置研究黑藻的光合作用。以下有关该实验的叙述错误的是（ ） A. 本实验可以探究黑藻的光合作用是否能够产生氧气 B. 乙装置的作用是排除黑藻和光照对实验结果的影响 C. 甲装置中收集到的气体可以使带火星的小木条复燃 D. 光照强度改变会影响甲装置内单位时间气泡产生量 【答案】B 【解析】 【分析】绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。 可见光合作用的原料是二氧化碳和水；场所是叶绿体；条件是光；产物是：有机物和氧。 【详解】Ａ．甲乙两组实验的变量是金鱼藻，故本实验可以探究黑藻的光合作用是否能够产生氧气，Ａ正确。 Ｂ．对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。故乙装置的作用是对照，Ｂ错误。 Ｃ．甲装置中收集到的气体是黑藻在光下进行光合作用制造的氧气。而氧气能助燃，能使带火星的小木条复燃，Ｃ正确。 Ｄ．在一定范围内，光照强度越强，光合作用越强。故光照强度改变会影响甲装置内单位时间气泡产生量，Ｄ正确。 故选Ｂ。　 【点睛】正确识记并理解光合作用的过程和对照实验的设计方法是解题的关键。 10. 绿色植物叶片的表皮有哪些特点是与光合作用相适应的（　　） ①表皮细胞无色透明 ②表皮上分布着一些气孔 ③表皮细胞外壁常有透明的角质层 ④表皮细胞由排列紧密地一层细胞组成． A. ①②③④ B. ①② C. ②④ D. ①②③ 【答案】D 【解析】 【分析】植物光合作用主要通过叶片进行，叶片的结构包括叶肉、叶脉、表皮三部分，据此解答。 【详解】表皮细胞多为多角形，排列紧密，可有效地保护内部组织；表皮细胞无色透明，这样增加了透光率，有利于内部的叶肉细胞进行光合作用。表皮细胞外壁具有角质层起到保护作用，正因其是透明的，这样增加了透光率，也有利于内部的叶肉细胞进行光合作用。另外表皮上有由保卫细胞构成的气孔，这样可以保证空气的畅通，及时的为光合作用提供原料--二氧化碳，及时的把光合作用生成的氧气释放到空气中，有利于光合作用进行，可见D正确。 【点睛】分清叶片与光合作用相适应的特点。 11. 曲线a表示某植物在环境温度为25℃（该植物光合作用的最适温度）时，其光合作用强度随光照强度的变化情况，在M点时出现曲线b的原因可能是（　　） A. 适当提高了温度 B. 适当增加了二氧化碳浓度 C. 适当增加了光照强度 D. 适当增加了氧气浓度 【答案】B 【解析】 【分析】影响光合作用的环境因素： （1）温度对光合作用的影响：在最适温度下酶的活性最强，光合作用强度最大，当温度低于最适温度，光合作用强度随温度的增加而加强，当温度高于最适温度，光合作用强度随温度的增加而减弱。 （2）二氧化碳浓度对光合作用的影响：在一定范围内，光合作用强度随二氧化碳浓度的增加而增强。当二氧化碳浓度增加到一定的值，光合作用强度不再增强。 （3）光照强度对光合作用的影响：在一定范围内，光合作用强度随光照强度的增加而增强。当光照强度增加到一定的值，光合作用强度不再增强。 【详解】影响光合作用的因素：光照强度、二氧化碳浓度、温度。在最适温度下酶的活性最强，光合作用强度最大，当温度低于最适温度，光合作用强度随温度的增加而加强，当温度高于最适温度，光合作用强度随温度的增加而减弱。结合题图和题干信息可知，某植物所处环境温度为25℃（该植物光合作用的最适温度）时，其光合作用强度随光照强度的变化如图中曲线a所示，此时已经是最适温度，升高或降低温度都会使光合速率下降，但是b曲线表示的光合速率高于a曲线，此时的原因可能是M点时增加了二氧化碳的浓度，故B正确，ACD错误。 故选B。 12. 下面是关于呼吸作用的概念图，下列说法错误的是（ ） A. 植物体的呼吸作用在有光和无光条件下都可以进行 B. 图中Y是氧气，X是二氧化碳 C. 呼吸作用过程合成了有机物，产生了能量 D. 生物体进行呼吸可为生命活动提供能量 【答案】C 【解析】 【分析】呼吸作用分解有机物，释放能量，为各种生物生命活动提供能量，叫做呼吸作用。图中X是二氧化碳、Y是氧气。 【详解】A．植物体所有活细胞呼吸作用随时进行，在有光和无光条件下都可以进行，故A不符合题意。 B．细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，叫做呼吸作用。所以图中X是二氧化碳、Y是氧气，故B不符合题意。 C．呼吸作用分解有机物，释放能量，为各种生物生命活动提供能量，故C符合题意。 D．呼吸作用分解有机物，释放能量，为各种生物生命活动提供能量，故D不符合题意。 故选C。 13. 当你和同学们漫步在绿树成荫、遍地青草的林间小路上时，你会感觉到空气特别的清新和湿润，这是绿色植物的什么生理活动改善了空气的质量（ ） A. 植物的光合作用和蒸腾作用 B. 植物的分泌物有杀菌作用 C. 植物的光合作用和呼吸作用 D. 茂密的林木遮住了所有太阳光 【答案】A 【解析】 【分析】（1）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧的过程，叫做光合作用。 （2）植物体内的水分以气体状态通过气孔散失到大气中的过程叫做蒸腾作用。 （3）活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。 【详解】绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳，释放氧气，维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，使人感觉空气清新；绿色植物的蒸腾作用是指把植物体内的水分以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去的过程，增加了大气的湿度，增加了降水，使人感觉空气湿润。所以当你和同学们漫步在绿树成荫、遍地青草的林间小路上时，你会感觉到空气特别的清新和湿润，这得益于绿色植物的光合作用和蒸腾作用，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 14. 某植株在前后两天通过蒸腾作用散失的水量如图所示。据图分析，与第一天相比，该植物第二天（ ） A. 水分吸收少，无机盐运输慢 B. 水分吸收少，无机盐运输快 C. 水分吸收多，无机盐运输慢 D. 水分吸收多，无机盐运输快 【答案】D 【解析】 【分析】水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，叫蒸腾作用。蒸腾作用的主要器官是叶。蒸腾作用的“门户”是气孔。分析题图可知，第二天的蒸腾作用比第一天强。 【详解】从图中可以看出，第二天植株通过蒸腾作用散失的水量明显多于第一天。这表明第二天植株的蒸腾作用更强，水分吸收也随之增加。同时，蒸腾作用增强通常伴随着无机盐的运输加快。 故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 15. 我国新疆盛产水果，吐鲁番的葡萄和哈密的瓜更以其甜美驰名中外。新疆的瓜果为什么会如此甜美呢？下列有关解释错误的是（ ） A. 根分布广泛，可以吸收更多的有机物 B. 白天光照强、气温高，光合作用旺盛，糖类积累得多 C. 晚上气温低，呼吸作用弱，有机物分解得少 D. 独特的气候造就了甜美的新疆瓜果 【答案】A 【解析】 【分析】光合作用的实质是制造有机物，呼吸作用的实质是分解有机物。 【详解】植物进行光合作用制造有机物，其强度与温度有关，由于新疆地区夏天白昼较长，温度高，植物进行光合作用的能力强，能合成更多的有机物。而植物进行呼吸作用的强度也与温度有关，夜晚气温低，呼吸作用减弱，消耗的有机物少，就会使得更多的有机物剩余，积累在果实中，因此新疆的瓜果个大味甜，其实是独特的气候造就的，根只能在土壤中吸收水和无机盐，故BCD正确，A错误。 故选A。 16. 观察漫画（如图），下列叙述错误的是（ ） A. 剪去部分枝叶主要是为了方便运输 B. 移栽时带土坨能减少对根毛的损伤 C. 水分通过导管输送到植物体各部位 D. 夏日大树下可乘凉与蒸腾作用有关 【答案】A 【解析】 【分析】1．蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶）以水蒸气状态散失到大气中的过程，植物根吸收的水分绝大部分通过蒸腾作用散失了。影响蒸腾作用的因素光照、温度、湿度、空气流动状况等。 2．植物根、茎、叶中的导管和筛管在植物体内形成了两个相对独立的管道系统，其中导管负责运输水和无机盐，筛管运输有机物。 【详解】A．植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失了，蒸腾作用的主要部位是叶片。刚刚移栽的植物，幼根和根毛会受到一定程度的损伤，根的吸水能力很弱，剪掉部分枝叶，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于移栽植物的成活，A错误。 B．移栽植物时，总是保留根部的土坨，目的是为了保护幼根和根毛，提高植物的吸水能力，从而提高移栽的成活率，B正确。 C．导管是植物体内，把根部吸收的水和无机盐，由下而上输送到植株身体各处的管状结构，C正确。 D．大树底下好乘凉，是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，大树还能进行光合作用释放氧气，使树下氧气较多，因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉，体现了生物对环境的影响，D正确。 故选A。 17. 关于绿色植物参与生物圈中的水循环，下列描述错误的是（ ） A. 根尖吸水的主要部位是成熟区 B. 水由根向叶运输的结构是筛管 C. 水以气体形式散失主要是通过气孔 D. 植物蒸腾作用能提高大气湿度 【答案】B 【解析】 【分析】根尖是指根的顶端到生有根毛部分的这一段。每一条根都具有根尖。根尖由根冠、分生区(生长点)、伸长区和成熟区组成。根尖的分生区细胞不断分裂产生新细胞，部分新细胞体积增大并向下伸长，成为伸长区的细胞。伸长区是根生长最快的部位。显著延长的伸长区细胞开始分化，其中央的某些细胞形成输导组织，表皮细胞向外侧延伸成纤细的根毛，从而发育为成熟区。成熟区是根尖吸收水分和无机盐的最主要部位；在温度、有阳光照射的条件下，植物体内的水分以水蒸气形式散失到体外，这种生理过程叫蒸腾作用。植物体的水分蒸腾主要是通过叶片的气孔来完成的，叶柄和嫩芽也能进行一定的蒸腾作用；植物体运输水分和无机盐的结构是导管（vessel),导管位于木质部里,植物体运输有机物的结构是筛管(sieve tube)。筛管位于韧皮部里，韧皮部是树皮的一部分。 【详解】根尖的成熟区生有大量的根毛，扩大了根的吸收面积，根毛细胞的细胞壁极薄，细胞质少，液泡大，有利于吸收土壤中的水分和无机盐，所以根尖吸水的主要部位是成熟区，故A正确；植物体运输水分和无机盐的结构是导管，故B错误；植物体的水分蒸腾主要是通过叶片的气孔来完成的，故C正确；植物蒸腾作用是将植物体内的水分以水蒸气形式散失到体外，能提高大气湿度，故D正确。 【点睛】本题考查绿色植物参与生物圈中的水循环的作用 18. 芒果细菌性黑斑病菌感染可导致芒果黑斑病。下列关于该细菌的说法不正确的是（ ） A. 使用显微镜才能观察到 B. 细胞内有成形的细胞核 C. 利用芒果的有机物生活 D. 可以依靠分裂进行生殖 【答案】B 【解析】 【分析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体，营养方式是异养，必须依靠现成的有机物维持生活。 【详解】A．细菌是个体十分微小，只有用高倍显微镜或电镜才能观察到细菌的形态，A正确。 B．细菌细胞内无成形的细胞核，只有拟核，B错误。 C．细菌营养方式是异养，必须依靠现成的有机物维持生活，C正确。 D．细菌的繁殖方式为分裂繁殖，D正确。 故选B。 19. 下列属于乳酸菌、酵母菌和青霉的共同特点是（ ） A. 都是单细胞生物 B. 都只利用孢子繁殖后代 C. 都具有成形细胞核 D. 都利用现成的有机物生活 【答案】D 【解析】 【详解】乳酸菌、酵母菌都是单细胞生物，青霉是多细胞的生物，故A错误；细菌进行分裂生殖，真菌进行孢子生殖，故B错误；乳酸菌无成形的细胞核，只有DNA集中的区域，故C错误；乳酸菌、酵母菌和青霉都不能进行光合作用，都利用现成的有机物生存，故D正确。故选D。 【考点定位】细菌和真菌的区别。 【名师点睛】乳酸菌是细菌，细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；酵母菌、青霉属于真菌，真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。 20. 在劳动实践课上，同学们纷纷申领了制作各种发酵产品的任务，大家选用的主要微生物与发酵产品对应正确的是（　　） A. 霉菌——馒头 B. 乳酸菌——白醋 C. 醋酸菌——酱油 D. 酵母菌——米酒 【答案】D 【解析】 【分析】微生物的发酵在食品的制作中有重要的应用，如制作酸奶和泡菜要用到乳酸菌。 【详解】A．制作面包用到酵母菌，酵母菌经过发酵可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多孔，故A错误。 B．制作酸奶，泡菜等需要乳酸菌，制白醋需要醋酸杆菌，故B错误。 C．制作醋酸需要醋酸菌，制作酱要用到多种霉菌，故C错误。 D．酿酒也要用到酵母菌，酿酒时在无氧的条件下，酵母菌发酵分解葡萄糖能产生酒精，故D正确。 故选D。 21. 某生物小组的同学利用硬纸板、松紧带、工字钉等制作了“肌肉牵动骨运动”的模型，如图所示，其中松紧带代表的是（　　） A. 骨 B. 肌肉 C. 关节 D. 关节头 【答案】B 【解析】 【分析】哺乳动物的运动系统主要由骨骼与骨骼肌组成。骨骼包括骨与骨连结，其中活动的骨连结叫关节。 【详解】骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。肌腱可绕过关节连在不同的骨上。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。在运动中，骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌收缩产生动力。所以，题图中：硬纸板、工字钉、松紧带，分别代表运动中的：骨、关节、骨骼肌。 故选B。 22. 深蹲起是一种锻炼人体下肢力量的运动形式，在锻炼腿部力量的同时，也能提高人体的心肺功能。下列有关叙述错误的是（　　） A. 股四头肌的肌腹部分主要由肌肉组织组成 B. 深蹲起时，膝关节起到支点的作用 C. 深蹲后起身过程中，股四头肌舒张、臀肌收缩 D. 深蹲起动作所需的能量来自细胞内线粒体的呼吸作用 【答案】C 【解析】 【分析】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。 【详解】A．骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱，其中肌腱属于结缔组织，肌腹主要由肌肉组织组成，A正确。 B．在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌收缩起动力作用。可见深蹲起时，膝关节起到支点的作用，B正确。 C．深蹲后起身需要伸直下肢，此过程中股四头肌、臀肌都需要收缩，牵拉骨完成伸腿动作，C错误。 D．深蹲起所需的能量是在肌肉细胞中的线粒体内通过呼吸作用分解有机物释放的，D正确。 故选C。 23. 破伤风杆菌可通过破损的皮肤和黏膜侵入人体，若伤口较深，又有坏死组织，局部缺血、缺氧，就形成了适合该细菌生长繁殖的环境，导致大量破伤风杆菌及毒素产生，作用于神经系统，引起全身感染。由此推断破伤风杆菌的营养方式和生活条件是（ ） A. 自养、不需氧 B. 异养、不需氧 C. 异养、需氧 D. 自养、需氧 【答案】B 【解析】 【分析】细菌的结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、没有成形的细胞核、也没有叶绿体。故细菌一般以异养生活。 【详解】破伤风杆菌也经常寄居于人和动物的肠道内，但不致病。当进入深而狭窄的伤口内部时，则会大量繁殖并致病，表明破伤风杆菌是厌氧性细菌，在无氧的条件下生长良好，才会大量繁殖。因此破伤风杆菌的生活不需要氧气。所以破伤风杆菌的营养方式，生活条件是异养、不需要氧。故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 24. 微生物一般“无影无踪”，但又“无处不在”。有关图中微生物的描述不正确的是（ ） A. ①在科研上可用牛肉汁与琼脂混合后高温灭菌制成培养基来培养 B. ②和③在结构上的主要区别是②没有成形的细胞核 C. ④是青霉，能从中提取抗生素 D. ⑤的生殖方式为孢子生殖，属于生态系统中的分解者 【答案】A 【解析】 【分析】①病毒，②细菌，③酵母菌，④青霉，⑤蘑菇。 【详解】A．①病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成。病毒必须营寄生生活，不能独立生活，一旦离开了活细胞，病毒就无法生存，就会变成结晶体。所以，①在科研上不能用牛肉汁与琼脂混合后高温灭菌制成的培养基来培养，A错误。 B．②是细菌，和③在结构上的主要区别是②没有成形的细胞核，B正确。 C． ④是青霉，能产生青霉素，C正确。 D．⑤蘑菇，生殖方式为孢子生殖，属于生态系统中的分解者，D正确。 故选A。 25. 2022年12月，科学家从北极冻土样本中复活了冻结万年的古老病毒。迄今为止，样本中复活的病毒仅感染阿米巴虫一种动物。下列相关叙述错误的是（　　） A. 病毒内部有遗传物质 B. 该病毒在分类上属于动物病毒 C. 病毒利用孢子进行繁殖 D. 该病毒与阿米巴虫是寄生关系 【答案】C 【解析】 【分析】病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。 【详解】A．病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，A正确。 B．我们把病毒分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒，细菌病毒又叫噬菌体。样本中复活的病毒仅感染阿米巴虫一种动物，因此属于动物病毒，B正确。 C．病毒以自我复制的方式繁殖，C错误。 D．病毒不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。样本中复活的病毒仅感染阿米巴虫一种动物，可见该病毒与阿米巴虫是寄生关系，D正确。 故选C。 二、非选择题：本大题共6小题，每空1分，共50分。 26. 粮食安则天下安。从古至今，智慧的中国人民在“种子农业”的研究上都取得了巨大成就。我国古代的粮食储存技术令人惊叹。河南洛阳考古发现的隋唐粮仓——含嘉仓中的种子，历经1300多年，仍能发芽。 （1）在建造含嘉仓时，人们深挖地窖，用火烘干窖壁，然后取多种吸湿性好的材料建造窖壁。这样的环境可为种子的储存提供低温、___________的条件，___________（填“促进”或“抑制”）种子的萌发。 （2）人们在粮窖顶部覆盖的封土上种树苗，通过树苗生长状况监测粮窖内种子是否萌发。这是因为粮窖中的种子若萌发，则萌发的过程中通过___________作用释放出大量的___________，使封土的温度大幅升高，导致树苗生长受到影响而枯黄。 （3）2019年1月，随嫦娥四号登陆月球表面的棉花种子成功发芽了，以下是棉花种子萌发过程中的几个阶段，正确的顺序是___________（填序号）。 ①胚芽发育②胚轴伸长③胚根发育④种子吸水膨胀，种皮软化⑤子叶中的营养物质分解 （4）为测定一批种子发芽率，随机选取了600粒种子进行实验，有30粒没有发芽，这批种子的发芽率是___________，___________（选填“能”或“不能”）用来播种。 【答案】（1） ①. 干燥 ②. 抑制 （2） ①. 呼吸 ②. 热量 （3）④⑤③②① （4） ①. 95% ②. 能 【解析】 【分析】（1）种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。 （2）在低温和干燥条件下，种子的寿命可以延长，在高温和潮湿条件下，种子的寿命会缩短。所以，可以利用低温、干燥、隔绝空气的贮存条件抑制呼吸作用，延长种子寿命。 【小问1详解】 粮食要想长期的保存，就要想法抑制种子的呼吸作用。含嘉仓为了抑制种子的呼吸作用，为仓中的粮食提供了干燥、低温的环境，同时由于密封，外部的空气无法进入，导致氧气稀少，二氧化碳浓度高，种子的呼吸作用受到抑制，种子内的营养的消耗少，同时又不会发霉变质。因此，在建造含嘉仓时，人们深挖地窖，用火烘干窖壁，然后取多种吸湿性好的材料建造窖壁。这样的环境可为种子的储存提供低温、干燥的条件，抑制种子的萌发，使种子储存时间延长。 【小问2详解】 呼吸作用是生物体吸收氧气，分解有机物为二氧化碳和水，并释放出能量。因此，这是因为粮窖中的种子若萌发，则萌发的过程中通过呼吸作用释放出大量的能量，使封土的温度大幅升高，导致树苗生长受到影响而枯黄。 【小问3详解】 种子萌发是种子的胚从相对静止状态变为生理活跃状态。种子萌发的过程：种子吸水膨胀，种皮软化，把子叶中的营养运给胚根、胚轴、胚芽；胚根发育，首先突破种皮，形成根；胚轴伸长；胚芽发育成茎和叶。故正确的顺序是④⑤③②①。 【小问4详解】 随机选取了600粒种子进行实验，有30粒没有发芽，这批种子的发芽率是。 一般而言，发芽率在85%以上的种子就能用来播种，因此这批种子能用来播种。 27. 下面是四种微生物的结构图，请回答下列问题。 （1）图中甲、乙、丙、丁中属于真核生物的是___________（填序号）。 （2）图中的___________（填序号）可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳。 （3）甲在条件适宜时会快速繁殖，生殖方式是___________，条件不好时可形成___________以度过不良的环境。 （4）丙没有细胞结构，由蛋白质外壳和___________组成的核心构成，不能独立生活，只能寄生在活细胞内，利用寄主细胞内的物种进行___________（填生殖方式）增殖。 【答案】（1）乙丁 （2）乙 （3） ①. 分裂 ②. 芽孢 （4） ①. 遗传物质 ②. 自我复制 【解析】 【分析】分析图片可知：甲是细菌，乙是酵母菌，丙是病毒，丁是蘑菇，a是孢子。 【小问1详解】 甲是细菌没有成形的细胞核，属于原核生物；乙是酵母菌单细胞真菌，细胞结构有真正的细胞核属于真核生物；丙是病毒没有细胞结构；丁是蘑菇属于真菌，属于真核生物，因此乙、丁是真核生物。 【小问2详解】 乙酵母菌在无氧的条件下发酵可以把葡萄糖转化为酒精并产生二氧化碳。 【小问3详解】 甲细菌的生殖方式是分裂生殖，一分为二， 繁殖速度快。有些细菌在生长发育后期，个体缩小，细胞壁增厚形成芽孢，芽孢对不良环境有较强的抵抗能力。 【小问4详解】 丙是病毒，病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体，失去生命活动。病毒只能利用宿主活细胞内现成物质合成自身的遗传物质和蛋白质，以遗传物质和蛋白质的装配实现其大量繁殖，因此病毒的繁殖又称为自我复制。 28. 小麦是我国北方地区的重要食物来源。下面是小麦根尖的结构及部分生理过程示意图，①②③表示某些生理过程，a、b、c表示某些区域。请回答下列问题。 （1）小麦根尖的生长主要依赖___________区，___________区细胞能进行②过程。（均填字母） （2）a区表层细胞向外凸起形成了___________，一株小麦约有150亿条此结构，总表面积与两个网球场大小相近，这一特点与根的___________功能相适应，体现了生物体___________的生物学观点。 （3）根吸收水分和无机盐的部位是___________（填字母），这一区域分化出运输水分的___________。 （4）农民常通过增加磷肥的施肥量来提高小麦产量，是否施磷肥越多，小麦产量就越高呢？某科研人员对此进行了研究。 （小麦对磷肥吸收量的单位：kg/hm2，小麦产量的单位：t/hm2） 项目 磷肥的施肥量/（kg/hm2） 20 40 60 80 100 120 小麦对磷肥的吸收量 16.6 18.6 20.2 22.2 23.6 24.6 小麦的产量 4.1 4.3 4.7 5.2 5.2 5.2 ①由上表可知，该实验的变量是___________。 ②分析表中数据，施肥量为___________kg/hm2时，对小麦增加产量最为有效且经济实用。为了防止小麦倒伏，还应该多施___________肥。 【答案】（1） ①. bc ②. c （2） ①. 根毛 ②. 吸收 ③. 结构与功能相适应 （3） ①. a ②. 导管 （4） ①. ①磷肥的施肥量 ②. ②80 ③. 钾 【解析】 【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：根冠、c分生区、b伸长区和a成熟区。图中：①细胞生长，②细胞分裂，③细胞分化。 【小问1详解】 分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区。伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，因此小麦根的生长主要是由于c分生区的细胞不断分裂和b伸长区的细胞不断伸长的缘故。c分生区细胞能进行②细胞分裂过程，其细胞特点是细胞很小，排列紧密。 【小问2详解】 成熟区的表皮细胞一部分向外突出，形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。一株小麦约有150亿条根毛，总表面积与两个网球场大小相近，扩大了根吸收水和无机盐的面积，故这一特点与根的吸收功能相适应，体现了生物体结构和功能相适应的生物学观点。 【小问3详解】 成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛，扩大了吸收水的面积。因此a成熟区是根吸收水分和无机盐的主要部位。成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。 【小问4详解】 由表格可以看出，该实验的变量是磷肥的施肥量，在施肥量小于80kg/hm2范围内，施肥量越大，磷肥吸收量越大，小麦的产量越高。当施肥量大于80kg/hm2后，随着小麦的磷肥吸收量继续增加，产量不变。由此分析出：施肥量在80kg/hm2是最适宜小麦增加产量的。钾肥能促使作物生长健壮，茎秆粗硬；增强病虫害和倒伏的抵抗能力；促进糖分和淀粉的生成。故为了防止小麦倒伏，应该多施钾肥。 29. 绿色植物对生物圈的存在和发展起着决定性作用，为了更好地了解绿色植物的生理作用，某生物兴趣小组进行了初步探究。图一是叶片的结构示意图；图二是叶肉细胞中叶绿体和线粒体吸收或释放气体过程示意图；图三是一种陆生植物在夏季某一晴天的二氧化碳吸收量和释放量的变化示意图。请据图分析回答问题：（注：CO2表示二氧化碳） （1）图一中，结构[③]的名称是___________，含有大量叶绿体，是进行光合作用的主要部位。 （2）在黑暗的条件下，图二中叶绿体和线粒体吸收或释放气体的过程能够进行的有___________（填序号）。 （3）图三中，在b点时光合作用强度___________（填“大于”“小于”或“等于”）呼吸作用强度。 （4）图三中，cd段下降的原因是植物为了降低___________作用，避免失水过多，关闭了部分图一中的[⑤]___________。该植物一天中积累有机物最多的是___________（填字母）点。 （5）写出光合作用的文字表达式______________________。 （6）“碳中和”是指在一定时间内通过植树造林、节能减排等形式，实现“碳”的“零排放”，其中的“碳”指的是___________。植树造林的目的就是通过绿色植物的___________作用，维持生物圈的___________平衡。 【答案】（1）叶肉 （2）⑤⑥ （3）等于 （4） ①. 蒸腾 ②. 气孔 ③. f （5）二氧化碳+水有机物（贮存能量）+氧气 （6） ①. 二氧化碳 ②. 光合 ③. 碳-氧 【解析】 【分析】图一中的①叶脉、②上表皮、③叶肉、④下表皮、⑤气孔；图二中的①光合作用排出氧气、②光合作用吸收外界的二氧化碳、③呼吸作用吸收光合作用产生的氧气、④光合作用吸收呼吸作用产生的二氧化碳、⑤呼吸作用向外界释放二氧化碳、⑥呼吸作用吸收外界的氧气。图三中植物吸收二氧化碳，表示光合作用速率大于呼吸作用速率；植物释放二氧化碳表示呼吸作用强度大于光合作用强度；二氧化碳的吸收量与释放量相等时，光合作用强度等于呼吸作用强度。 【小问1详解】 叶绿体是光合作用的场所。图一中，结构③的名称是叶肉，含有大量叶绿体，是进行光合作用的主要部位。 【小问2详解】 在黑暗的条件下，植物体只进行呼吸作用，不进行光合作用。所以图二中叶绿体和线粒体吸收或释放气体的过程能够进行的有：⑤呼吸作用向外界释放二氧化碳和⑥呼吸作用吸收外界的氧气。 【小问3详解】 图三中，在b点时二氧化碳的吸收量与释放量相等，所以此时光合作用强度等于呼吸作用强度。 【小问4详解】 气孔是植物体蒸腾失水的门户，也是与外界进行气体交换的通道。图三中，cd段下降的原因是植物为了降低蒸腾作用，避免失水过多，关闭了部分图一中的⑤气孔。cf段植物的光合作用强度强于呼吸作用强度，植物体内的有机物在逐渐增多；f点植物的光合作用强度与呼吸作用强度相同，植物体内的有机物的量不变；f点之后植物的光合作用强度低于呼吸作用强度，植物体内的有机物开始减少。所以该植物一天中积累有机物最多的是f点。 【小问5详解】 光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。光合作用的实质：制造有机物，释放氧气，把光能转变为化学能储存在有机物中。光合作用的反应式是：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气。 【小问6详解】 “碳中和”是指在一定时间内通过植树造林、节能减排等形式，实现“碳”的“零排放”，其中的“碳”指的是二氧化碳。植树造林的目的就是通过绿色植物的光合作用，吸收二氧化碳，释放氧气，从而维持生物圈的碳氧平衡。 30. 对植物的光合作用和呼吸作用的研究，可以科学地指导农业生产，请据图回答下列问题。 （1）甲图是某同学设计的一个实验装置，将此装置用不透光的黑布遮盖起来，可用于探究绿色植物的___________生理过程。第二天揭开黑布，小烧杯中的澄清石灰水会变___________，将燃烧着的火柴放入钟罩内，火柴会___________。 （2）以上实验结果说明，植物在黑布遮盖下的这个生理过程消耗了___________，产生了___________。 （3）乙图是依据某实验结果做出的曲线，与M点相比，N点限制单株植物光合作用强度的外界环境因素主要是___________和___________。因此，给我们的启示是栽培农作物时要注意___________。 【答案】（1） ①. 呼吸作用 ②. 浑浊 ③. 熄灭 （2） ①. 氧气 ②. 二氧化碳 （3） ①. 光照 ②. 二氧化碳 ③. 合理密植 【解析】 【分析】1．绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。 2．细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。 【小问1详解】 某同学设计的一个实验装置，来探究植物的光合作用和呼吸作用的。将此装置用不透光的黑布遮盖起来，缺光植物不能进行光合作用，能进行呼吸作用，因此，可用于探究绿色植物的呼吸作用的生理过程。 二氧化碳具有使澄清的石灰水变得浑浊的特性。细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。 因此，第二天揭开黑布，小烧杯中澄清的石灰水会变浑浊，将燃着的火柴放入钟罩内，火柴会熄灭。 【小问2详解】 由（1）知，将燃着的火柴放入钟罩内，火柴会熄灭，产生的气体能使石灰水变浑浊，由此可得，植物在黑布遮盖下的此生理过程消耗了氧气，产生了二氧化碳。 【小问3详解】 纵坐标代表单株植物的光合作用强度，横坐标代表种植密度，光是植物进行光合作用的条件，随着种植密度的增大，田间的通风、透光条件都变差，故与M点比，限制N点光合强度的外界因素是光照强度和CO2浓度。所以图甲实验给我们的启示是，在栽培农作物时要注意合理密植。 31. 《国家学生体质健康标准》规定“引体向上”是初中男生必测项目，理解其中的原理能帮助制定科学的训练方法。 （1）引体向上可以同时锻炼多块肌肉。据图甲分析，引体向上时，背阔肌___________（填“收缩”或“舒张”），牵引肱骨绕___________活动，使躯体向上臂方向靠拢。完成此动作需要___________系统的调节。 （2）如果动作不规范，且未进行热身运动的情况下容易造成脱臼，即关节头从乙图中[d]___________中滑脱出来。正常情况下关节的连接非常牢固，此外，关节腔内的___________和关节面覆盖的[e]___________能减少运动时两骨之间的摩擦，这些结构都能使我们在运动过程中免受伤害。 （3）随着运动量的增加，呼吸频率和血液循环速度提高，以满足肌肉细胞对氧气和营养物质的需要。右图中能够正确表示血液流经骨骼肌时氧含量变化的是___________（填字母）。 （4）骨在运动系统中承担着“杠杆”作用，这与骨具有较强的韧性和硬度密切相关。为了研究骨的韧性和硬度与运动的关系，研究者用大鼠进行了为期六周的运动实验，实验结果如表所示： 组别 不运动组 低强度运动组 高强度运动组 骨的质量（g）【骨硬度指标】 1.08 1.23 1.06 骨的承重能力（N）【骨强度指标】 109.64 110.23 94.54 骨的韧性（mm）【骨韧性指标】 0.41 0.5 0.46 本实验的对照组是___________，根据实验结果得出的结论是：___________组能更好地改善骨的特性。 【答案】（1） ①. 收缩 ②. 肩关节 ③. 神经 （2） ①. 关节窝 ②. 滑液 ③. 关节软骨 （3）B （4） ①. 不运动组 ②. 低强度运动 【解析】 【分析】人体进行的一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。图乙中：a关节头、b关节囊、c关节腔、d关节窝、e关节软骨。 【小问1详解】 人体的运动系统由骨、骨骼肌、关节组成，在运动中，骨起到杠杆的作用，骨骼肌起到动力的作用，而关节起到支点的作用。如屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。所以引体向上可以同时锻炼肱二头肌、背阔肌等多块肌肉。据图甲分析，引体向上时，背阔肌收缩，牵引肱骨绕肩关节活动，使躯体向上臂方向靠拢。运动并不是仅靠运动系统来完成，它需要神经系统的控制和调节。 【小问2详解】 关节由关节面、关节囊和关节腔组成，关节面包括关节头和关节窝。如果动作不规范，且未进行热身运动的情况下容易造成脱臼，脱臼是由于a关节头从d关节窝里滑脱出来。正常情况下关节的连接非常牢固，与关节囊有关，因为关节囊属于结缔组织，内部还有韧带，使关节具有牢固性；关节软骨表面光滑而且富有特性，运动时能够减小骨与骨的摩擦，缓冲震动。因此关节腔内的滑液和e关节软骨能减少运动时两骨之间摩擦，使关节具有灵活性，这些结构都能使我们在运动过程中免受伤害。 【小问3详解】 运动需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。当血液流经肌肉时，血液与组织细胞进行物质交换，血液将运来的营养物质和氧气供给肌肉细胞利用，同时将肌肉细胞产生的二氧化碳等废物带走，因此血液流经肌肉时氧气含量会降低，与题图中的B图相符合。 【小问4详解】 对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。对照实验由实验组和对照组组成，一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组；没有处理的就是对照组。该实验探究了研究骨的韧性和硬度与运动的关系，本实验的对照组是不运动组。据表中数据可见实验结果是：低强度运动组的骨硬度指标、骨强度指标、骨韧性指标都最高。根据实验结果得出的结论是：低强度运动能够更好地改善骨的特性。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $