内容正文:
第二节 探索月球和火星
七年级 上册 •晋教版
讲课教师:宋欣
柳林一中
知行合一,德学共器
目录
01
情境导入
02
学习目标
03
自主学习
05
达标检测
06
课堂小结
07
作业设计
04
活动探究
柳林一中
知行合一,德学共器
01
情境导入
柳林一中
知行合一,德学共器
月球基地
火星基地
外星人
自古以来,人类便对未知的领域抱有浓厚的兴趣和好奇心,奔赴星辰、逐梦九天……
你的太空梦是什么?
02
学习目标
柳林一中
知行合一,德学共器
利用资料,能说出人类探月工程、火星探测以及空间站建设的重要进展与意义
能举例说出中国太空探索的成就
01
02
03
自主学习
柳林一中
知行合一,德学共器
探索月球和火星-自主阅读课本P9-P15内容,关注图1-10、图1-18中的相关内容
1.你能说出人类探索月球的重要进展与意义吗?(P10-11正文,读图1-10)
2.你能说出人类探索火星的重要进展与意义吗?(P12-13正文,读图1-13)
3.人类探索太空的主要工具有哪些? (P14正文,读图1-16)
4.你能说出空间站建设的重要进展与意义吗?(P15正文,读图1-18)
1.下列关于月球探索说法正确的是( )
A.是距离火星最近的星球 B.哥白尼绘制了世界上第一幅月球图
C. 我国已经完成了采样返回任务 D.我国已经实现航天员登月
2.下列关于火星探索说法正确的是( )
A.最早的火星探测器发射于20世纪90年代 B.2020年我国发射了“天问一号” C.发现火星上存在生命 D.未展示人类探索宇宙的勇气
3.下列属于我国空间站建设成就是( )
A.1990年发射哈勃太空望远镜 B.FAST射电望远镜
C.2021年发射韦伯太空望远镜 D.2022年天宫空间站建成
4.人类太空探索的发展可能产生的意义是( )
①交通道路更加完善 ②将月球作为人类探索更广阔宇宙空间的重要基地
③展示人类探索宇宙的勇气和智慧 ④让人类在太空开展科学研究
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
笔记一P11
1.下列关于月球探索说法正确的是( )
A.是距离火星最近的星球 B.哥白尼绘制了世界上第一幅月球图
C.我国已经完成了采样返回任务 D.我国已经实现航天员登月
C
笔记二P12
2.下列关于火星探索说法正确的是( )
A.最早的火星探测器发射于20世纪90年代 B.2020年我国发射了“天问一号” C.发现火星上存在生命 D.未展示人类探索宇宙的勇气
笔记二P13
B
笔记三P15
3.下列属于我国空间站建设成就是( )
A.1990年发射哈勃太空望远镜 B.FAST射电望远镜
C.2021年发射韦伯太空望远镜 D.2022年天宫空间站建成
D
笔记四P12
4.人类太空探索的发展可能产生的意义是( )
①交通道路更加完善 ②将月球作为人类探索更广阔宇宙空间的重要基地
③展示人类探索宇宙的勇气和智慧 ④让人类在太空开展科学研究
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
笔记四P13
笔记四P15
D
04
活动探究
柳林一中
知行合一,德学共器
月球
月球位于地球的宜居带内,那么月球上有生命吗?
正面
背面
无生命
原因:缺乏大气和液态水等生命存在的必备条件。
火星上是否有生命存在?
在火星探测过程中,科学家发现火星上的大气非常稀薄,几乎不含氧气,显然不适合生命生存。到目前为止,人类还没有发现火星上有生命存在的痕迹。
尽管如此,火星探测仍然对人类认识宇宙具有重要意义,它反映了人类科技的重要发展,展示了人类探索宇宙的勇气和智慧。
1.推动科技进步,促进新资源开发
2.了解宇宙的起源与演化,探索生命的起源
3.认识宇宙环境对地球的影响,从而更好的保护地球家园
4.太空探索体现了人类的探索精神和对未知世界的好奇心
05
达标检测
柳林一中
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课本P17
作品:制作地理简报
要求:
1、题目定为课本中已知题目,或将火星改为月球
2、绘制太阳系示意图
3、具有科学性、准确性
06
课堂小结
柳林一中
知行合一,德学共器
一、月球探索
1进展:古时候肉眼观察发现环形山,绘制第一幅月球图苏联“月球2号”第一件留在月球上的人造物体美国“阿波罗11号”第一次载人登月中国嫦娥探月完成绕月飞行、落月探测、采样返回任务
2意义:可以作为人类探索更广阔宇宙空间的重要基地
二、火星探索
1进展:20世纪60年代最早火星探测器发射拍摄了火星表面图片20世纪90年代火星车登陆2020年中国发射“天问一号”火星探测器
2意义:反映了人类科技的重要发展,展示了人类探索宇宙的勇气和智慧
三、空间站建设
1进展:1971年苏联发射“礼炮1号”2022年中国天宫空间站建成
2意义:可以让人类在太空生活,并开展物理、化学、生物、医学等领域的科学研究
07
作业设计
柳林一中
知行合一,德学共器
人类太空探索的过程对你有什么启发?
谢 谢 聆 听!
柳林一中
知行合一,德学共器
Lavf58.51.100
Lavf58.20.100
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