湖北省武汉市硚口区2024-2025学年九年级上学期12月供题训练道德与法治试卷

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2024-12-19
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2024-2025
地区(省份) 湖北省
地区(市) 武汉市
地区(区县) 硚口区
文件格式 DOCX
文件大小 14.66 MB
发布时间 2024-12-19
更新时间 2024-12-19
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-12-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/49454809.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025届九年级道法十二月考试卷答案及评分标准 一、选择题(本题共14小题,每小题2分,共28分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 C D C D A B B D A C B A B D 二、非选择题(本题共3小题,共32分) 15.(1)(10分) ①选“传统文化”路线(1分),地点推荐:黄鹤楼(1分) 推荐词:黄鹤楼是武汉市标志性建筑,自古享有“天下江山第一楼”和“江南三大名楼”之称,八方飞檐的鹤翼造型体现了黄鹤楼的独特文化,使中国传统建筑特色与文化意蕴完美结合,是武汉优秀传统文化的代表。(2分)来黄鹤楼参观能欣赏无数文人墨客留下文章诗句,感受武汉深厚的历史文化底蕴和中华优秀传统文化的魅力,增添我们内心深处的自信和自豪,有利于我们学习并传承中华优秀传统文化,坚定文化自信。(2分) ②选“红色文化”路线(1分),地点推荐:中共五大会址纪念馆(1分) 推荐词:中共五大会址纪念馆位于武昌区,陈列着相关历史资料,记录了中国共产党领导中国人民为救亡图存做出的不懈努力,是武汉重要的爱国主义教育基地。(2分)参观纪念馆既能增进我们对革命历史的了解,激发我们的爱国情怀,增强民族认同感和民族凝聚力,又能让我们更好地继承革命文化,延续红色血脉,弘扬民族精神,认识到自己身上承担着实现中华民族伟大复兴的历史使命。(2分) ③选“先进文化”路线(1分),地点推荐:武汉科技馆(1分) 推荐词:武汉科技馆是一座集多功能、综合性、智能化于一体的特大型科普教育活动场所,是全国科普教育基地、先进科技馆、国家4A级旅游景区。(2分)武汉科技馆展现了武汉市的城市风采,体现了武汉市“敢为人先,追求卓越”的城市精神,是武汉市先进文化的一张名片,游览武汉科技馆有利于我们学习和感受社会主义先进文化,坚定文化自信。(2分) ④选“选绿色文化”路线(1分),地点推荐:东湖绿道(1分) 推荐词:东湖绿道是国内首条城区5A级旅游景区绿道,风光秀丽,汇聚森林、湿地、花海等众多自然景观,欣赏水光潋滟,山色如黛,城湖相融。(2分)来东湖绿道游玩能感受到武汉绿色生态之美,感受到人与自然和谐共生。(2分) 评分标准:路线选择1分,地点1分[要求是武汉景点、具体地点],介绍景点2分(要求详细描述),用学科语言进行详细描述2分,要求语句通顺、语义完整,共6分。 15.(2) 思想上:①树立绿色低碳生活理念,形成绿色低碳的思维方式 ②树立保护环境和节约资源的意识,将绿色观念内化于心,外化于行 ③形成节能、环保、低碳、文明的绿色观念,追求人与自然和谐共生 行动上:①坚持绿色出行,尽量搭乘坐公共交通,减少私家车出行,多骑自行车 ②少用或不用一次性产品,选购和使用可再生材料制品 ③自觉保护环境,做好垃圾分类 ④积极参与植树造林、保护湿地等环保公益行动 ⑤节约用水、用电,节约粮食,减少浪费,践行光盘行动。 ⑥拒绝购买过度包装产品,选购无包装、简易包装、大容量包装产品 评分标准:可以从思想和行动两个角度中,任选作答角度,一点2分,共4分。 16.(1) 判断:张某行为是错误的(1分) 理由:①国家安全是安邦定国的重要基石,国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望。(1分)张某拍摄并向境外提供我国军舰照片会威胁我国的国家安全,损害国家利益。(1分) ②维护国家统一、国家安全是爱国主义精神的具体体现,是每个公民义不容辞的责任。(1分)③张某在境外间谍机关的指使下,设法进入军工企业窃取情报、提供照片,是缺乏国家安全意识和法治观念的表现,不仅危害国家安全,也是违法行为,张某没有履行维护国家安全的义务。(1分) 做法:张某应该拒绝境外势力的引诱,树立总体国家安全观,积极履行维护国家安全和利益的义务,主动维护国家安全。(1分) 评分标准:共6分,分值分配如下: 1、判断1分; 2、理由4分,一点2分(学科语言1分,材料1分,二者结合作答得2分,至少答出两点,可得4分;只有材料没有学科语言视情况0-1分,只有学科语言没有结合材料,一点1分,最多得2分) 3、写出正确做法1分。 16.(2)(12分) ①开展以“民族一家亲”为主题的班会,让学生们在了解各民族风土人情的同时,自觉维护民族团结。 ②举办民族文化艺术节,让学生们展示自己民族的文化特色,加强和巩固民族团结。 ③举办民族故事分享会,让各民族学生讲述民族故事,彼此增进了解,巩固平等团结互助和谐的社会主义民族关系。 评分标准:设计要求:主题+活动+意义,各1分,需要设计两个活动,主题表达要围绕民族团结,意义言之有理即可,共6分。 17.(1)(10分) ①参与制作“繁花中华——庆祝新中国成立75周年”主题展览,可以增强我们社会责任感和主人翁意识,提高社会实践能力,激发家国情怀。 ②选购新能源汽车,表明我们要坚持绿色发展理念,减少空气污染和温室气体排放,保护环境和人类健康,也有利于节约资源、减少能源消耗。 (或者:购买新能源汽车作为我们家的代步工具,我们感受到党和政府不断满足人民日益增长的美好生活需要,提升了人民的幸福感。) ③家门口建成“民法典主题口袋公园”,有利于我们学习法律知识,增强法治意识,也有利于树立正确的权利义务观念,自觉尊法学法守法用法。 (或者:民法典主题口袋公园,寓教于乐,极具创意,我们感悟到生活处处有创新,创新让生活更美好。 再或者:将口袋公园建在市民家附近,体现了党和政府良好的生态环境是最普惠的民生福祉。)  ④欣赏第十五届武汉国际杂技艺术节,能够让我们感受到中华优秀传统文化的魅力,增强文化自信。 (或者:武汉举办第十五届武汉国际杂技艺术节,15个国家的杂技艺术同台竞技,有利于满足人民群众的精神文化生活需要。也有利于促进对外文化交流,提升中华文化的国际影响力。) 评分标准:要求概括材料+相关学科语言作答,任答一点得2分,共6分。 1.全抄材料给1分; 2.能简单概括材料且能概括出两点及两点以上内容的给2分; 3.纯粹用相关学科语言最多给3分; 4.能概括材料至少三点,但泛化使用学科语言未能正确对接的最多给4分。 17.(2)示例: 理想职业:人工智能工程师。(1分) 应聘优势:我对人工智能特别感兴趣;具有人工智能专业知识和技能;具有创新精神,有较强的研发能力;具有团队精神,有较强的团队合作能力;具有敬业精神,工作认真负责;具有终身学习的意识和能力;我相信自己能胜任这个岗位。(3分) 评分标准:理想职业1分,应聘优势3分(可以从个人兴趣、专业技能、敬业精神、承担社会责任等角度作答,言之有理即可,每点1分,至少写出三点),共4分。 水平 特征描述 水平4 表述符合岗位要求,有三个以上维度,语言准确,条理清晰。 水平3 表述符合岗位要求,有两个以上维度,语言基本准确,条理基本清晰。 水平2 表述符合岗位要求,维度单一。 水平1 未作答或答非所问。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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