5.4.4细菌和真菌在自然界中的作用课件2024-2025学年人教版生物八年级上册

2024-12-19
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特供

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 第四节 细菌和真菌在自然界中的作用
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.84 MB
发布时间 2024-12-19
更新时间 2024-12-19
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-12-19
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来源 学科网

内容正文:

新课导入 细菌和真菌在自然界中有什么作用呢? 为什么草原上没有堆积如山的枯枝败叶和动物尸体? 被细菌和真菌分解了 第四章 细菌和真菌 第四节 细菌和真菌在自然界中的作用 人教版八年级上册 细菌和真菌在物质循环中的作用示意图 1.自然界中的细菌和真菌以什么为食物? 2.把食物分解成什么物质? 3.这些物质又去了哪里? 思考: 动植物的遗体。 分解成二氧化碳、水和无机盐。 被植物吸收和利用,进而制造有机物。 植物 动物 腐生细菌和真菌 植物遗体 动物遗体及粪便 腐生:以分解已死或腐烂的动植物和其他有机物来维持自身正常生活的方式。 二氧化碳、水和无机盐 分解者 光合 作用 作为分解者参与物质循环 腐生细菌和真菌 技能训练 (一)作为分解者参与物质循环 阅读教材P82实验方案,思考讨论下列问题: 1. 甲乙两组为什么要用相同的树叶? 2. 为什么要使树叶保持潮湿? 3. 哪个方案更能说明问题?为什么? 控制单一变量。 因为细菌适宜生活在潮湿的环境中,所以要保持树叶湿润。 方案三。因为方案一的乙组暴露在空气中,会有杂菌进入,有其他原因使树叶分解,方案二同理。而方案三进行了灭菌处理,不会有杂菌进入,所以更能说明问题。 电镜下的链球菌 细菌引起人患病 扁桃体炎 猩红热 真菌引起人患病 手癣 足癣(脚气) 灰指甲 牛皮癣 脚气病 (缺乏维生素B1) 真菌引起植物患病 真菌 棉花枯萎病 小麦叶锈病 水稻稻瘟病 玉米瘤黑粉病 细菌和真菌中有一些种类是营寄生生活的,它们能够从活的动植物体和人体内吸收营养物质,导致动植物体和人患病。营寄生生活的生物叫做寄生物;被侵害的生物叫做寄主。 为什么这些细菌和真菌会引起动植物和人患病? 寄生: 以菌治虫 松毛虫 这种杀虫方法有什么优点? 菜青虫 棉铃虫 甘蔗象鼻虫 减少农药使用, 减轻环境污染。 议一议:该如何预防细菌和真菌感染呢? 勤晒被褥 勤开窗通风 不一定,当与动植物共生时。 有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起,它们相互依赖,彼此有利,这种现象叫做共生。 当菌类生活在活的动植物体内,就一定会导致动植物和人体患病吗? 生活中有哪些菌类与动物或植物共生的例子? 你知道下面这些是哪些细菌和真菌与动植物生活在一起吗? 真菌 藻类 水和无机盐 有机物 例一 豆科植物和根瘤菌 豆科植物 根瘤菌 含氮物质 有机物 例二 (固氮) (细菌) 草食动物和细菌 草食动物 细菌 分解纤维素 生存场所和食物 例三 人体和肠道内细菌 人体 肠道细菌 制造维生素(部分) 生存场所和食物 例四 过多服用抗生素会对肠道内正常的菌群产生什么影响? 杀死肠道内的正常菌群。 选词填空 趣味分类 $$

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