广西壮族自治区防城港市防城区2024--2025学年统编版九年级历史上学期第一次月考检测题

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2024-12-19
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 综合内容与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2024-2025
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) 防城港市
地区(区县) 防城区
文件格式 DOCX
文件大小 2.29 MB
发布时间 2024-12-19
更新时间 2024-12-19
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-12-19
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来源 学科网

内容正文:

2024年秋季学期九年级历史科第一次月检测题 (第一、二单元古代亚非文明、古代欧洲文明) (考试时间75分钟满分75分) 成绩 注意:本试卷分试题卷和答题卡两部分,答案一律写在答题卡上,在试题卷上作答无效。 第I卷:(选择题共40分) 一、单项选择题 下列各小题给出的四个选项中只有一个符合题意。(本卷共20小题,每小题2分,共40分) 1,古代诗歌《尼罗河颂》中写道:“光荣啊,起源于大地的尼罗河…你藩溉土地,使一切生物欣欣向 荣。你生出大麦和小麦,好回叫神庙里欢度节日。”热情领扬尼罗河的是() A古代埃及人 B.古巴比伦人 C.古代印度人 D.古代希腊人 2探寻古埃及金字塔的功能与演变历程,可以感知的历史奥秘有() A人类的法制传统 B.国王地位与权力 C.阿拉伯数字起源 。D.罗马帝国的强盛 3.金宇塔是古埃及文明的象征,最大的金字塔是胡夫金字塔,被誉为世界七大奇迹之首。古埃及的金字塔和 中国古代的万里长城都成为世界文化遗产的靓丽风景线,在历史上它们的主要用途分别是() A宫股建筑:旅游观光。B陵墓:防沙尘暴 C陵慕:军事防海 D.军事防御:划分国界 4.他统一了两河流域,是古巴比伦王国的国王,曾制定了一部闻名世界的法典,此人是( A.汉漠拉比 B.胡夫 C.乔达摩·悉达多 D.希罗多德 5.这部法典规定:拐带奴隶、帮助奴隶逃跑或窝藏奴隶者,都要处以死刑。这部法典是迄今已知世界 上第一部较为完整的成文法典,比较全面地反疾了() A.古罗马杜会的情况 B.古巴比伦社会的情况 C.古代印度社会的情况 D.古代雅典社会的情况 6.《汉漠拉比法典》规定:拥有公民权的自由民伤害同等地位的自由民的眼睛等,必须遭到同样损害: 但如损害无公民权的自由民的眼晴,则只需赔偿一点钱财。这说明该法典具有() A.等级性 B.公平性 ,:,C随意性 D.民主性 7.《汉谟拉比法典》规定:“自由民犯强盗罪而被捕者,应处死”,这反映了法典() A维护奴隶主利益的性质 B保护社会成员私有财产的要求 C.规范各阶层义务的意图 D.集原有各国法律之大成的特点 8假如春秋时期的楚国因王到古代印度去旅游,对照印度的种姓制度,他发现自己属于() A婆罗门 B.刹帝利 C.吹舍 D.首陀罗 9.在古代印度,商人的女儿不能嫁给官史的儿子,这是因为( A商人的财产多于官吏 B官吏的财产多于商入 C.商人和官吏的喜好不同D.等级制度的严格限制 10.绘制历史示意图有助于我们更好地理解历史。下面示意图反映了某宗教的传播路线,由此推断这一 宗教是( A.伊斯兰教 B.佛教 C.基督教 中 D.道教 印度 2024年秋季学期九年级历史科第一次月检测题共4页第1页 11.古希腊娜个城邦既是“西方文明的摇蓝”,又是民主政治的起源地(,) A古巴比伦 B雅典 C罗马 D,亚历山大帝国 12.根据下图的漫面内容,推浙其产生的影响() 外人,女女 A推进罗马法律制度发展 隶等不得入内 公民大会 B促使印度种姓制度期溃 C推动雅典民主制度完善 D.加速埃及法老制度建立吉文明国 13.亚历山大东征,使两种文明发生了一次大规模的碰撞与交雕。这两种文明是( A希腊文明与古老的东方文明 B.伊斯兰教文明与道教文明 C西欧文明与北非文明 D.古代埃及文明与古代印度文明 14.关于古希腊的民主政治,苏格拉底说:“没有人愿意用抽签的方法魔一位舵手、建筑师、吹笛手或其 他行业的人,而这类事若出错的话,危害还比在管理国家事务上出错轻得多,”这段话() A认为抽签选举危害性很小 R高废评价雅典的民主政治 C揭示了雅典民主的弊端 D.没有人愿意通过挫签参与或治 15.“从罗马共和制向帝制的过速中涌现了好些深谋远地、手琬老练的政客、帝王”,下列人物符合材料 中提到的“政客、帝王”的是() 人伯里克利 R亚历山大 C屋大维 D.汉谟拉比 16某小组整理笔记时,整理出“征服意大利半岛”“称霸地中海地区”、“凯散夺取政权”这些关键词, 伦们可能在学习的主题是() A希腊文明的繁荣 B.罗马共和国的统治 C.两河流域古老文明的兴起 +D.雅典的叔隶制民主政治 17.“所有十九世纪和二十世纪编赛的法典都有一个共同特点:现代的法典很大程度上可视作查士丁尼 之不朽罗马法典的再次出饭一它们只是与新的时代相适应了,并且穿上了新的语言学的外衣,”这 段话讲述的主要是罗马法的() A内容 B性质 C.影响 L.缺陪 18公元前509年罗马建立共和国,这个时何大致位于年代标尺中的(,) 前六首五前四前去新二背 世纪世纪世纪世纪世纪世纪世纪 人 A BC D 公元元并 19这是一部不朽的世界文学名作,它再现了古代希腊社会的图景,是研究早期希酷社会的重要史科, 这部文学名作是() A《荷马史诗》 B.汉谟拉比法美)C.(史记 D+二铜表法 20.为了解决历法应用过程中的严重误差,公元前46年,罗马统治者凯撒进行历法鼓苹,制定了() A太阳历 B太阴历 C儒略历 D.农历 2024年秋季学期九年级历史科第一次月检测题共4页第2页 二、非选择题(共3小题,共35分) 21.(10分)阅读下列材料,回答问题。 材料一如今有个趋势,人们怀念她的民主制度,并将其视为所有现代民主制度的源头。 一英国历史学家约翰·常利 材料二我们的制度是别人的模范。我们的制度之所以被称为民主政治,因为政权是在全体公民手 中,而不是在少数人手中…。 伯里克利 材料三下图漫画。 (1)材料一中的“趋势”和“源头”分别是什么?(4分) (2)材料二中伯里克利执政期间国家的最高权力机构是什么?(2分) (3)材料三漫画中哪一内容与事实不符合?(1分)请结合所学知识谈谈对这一民主政治的评价.(3分) 22.(13分)卢梭说:“法律既不是铭刻在大理石上,也不是铭刻在铜表上,而是铭刻在公民们的内心里。 法律信仰是人类走向法治和秩序的必由之路。而人类法律最早可以追潮到公元前一千多年,”阅读下 列图文材料,回答问题。 材料一如图 材科二罗马人在思想上的一个最重要的贡献是,他们的法律是基于理性而不是习俗,罗马人最早 的法律是公元前450年前后制定的一部简单、保守、代表农业民族的成文法“从它的制定过程我们 可以看出它是平民与贵族斗争胜利的产物。反映了平民在政治、经济、法律地位上的要求。 一改编自斯塔夫阿诺新《全球通史》 材料三《查士丁尼法典》明确宣布皇权无限,维护教会利益,巩固奴隶主的统治地位:法典要求 “人人都应安分守法”,否则,要依法给予严厉制裁:法典还特别强调奴隶必须听命他的主人的安排,不 许有任何反抗,据此可见,查士丁尼法典的出发点和归宿是完全一致的,他试图通过法律规范的系统化, 达到巩固皇权的目的,并运用这个法典来为其挽救奴隶制的统治服务。 (1)材料一中的石柱铭刻着哪一部古老的法律文献?(2分)它属于哪一古代文明的代表性成果?(2分) (2)材料二中的“成文法”指的是哪部法律文献?(2分)根据材料,指出它的制定带来什么影响? (2分)它在罗马建制史上具有怎样的地位?(2分) (3)根据材料三指出《查士丁尼法典》编纂的目的。(1分) (4)结合上述材料,谈谈你对人类法制建设历史的认识。(2分) 2024年秋季学期九年级历史科第一次月检测题共4页·第3页 23.(12分)九年级某学习小组准备开展“吉代敬洲文明之旅“的深究活动。请你结合所学知识,完成探究。 【民主光芒】 材料一我们的制度是别入的模范,而不是我们模仿在何其他人的,我们的制度之所以被称为民主 政治,因为政权是在全体公民的手中,而不是在少数人的手中。 一一伯里克利《在阵亡将士葬礼上的演就》 (1)根据材料一,指出“我们的制度之所以被称为民主政治”的原因?(2分) 【建筑典范】 帕辨农神扁进址 罗马万神庙 (②)观察上面两幅图片,请你说说两者的建筑风格有何联系?(1分)请再举一例符合此类风格的古 罗马建筑。(1分) 【哲人雕塑】 因2 (3)上述黯像是古希腊三位著名的哲学家,图1中的人物提出了“原子论”,图2中的人物主张人应 该“认识你自己”,图3中的人物是柏拉图的学生,逻辑学的创立者,这三位哲学家分别是谁? (3分)图3中的人物具有怎样的历史地位?(1分) 【法学渊源】 材料二“在我们的文明史上,罗马法占据著一个独一无二的地位,它从最初一种狭小和简陋的农 村共同体的法律发展为一种强大的城邦国家的法律,接着,在其发展过程中,又成为一种帝国的法律, 而这个帝国统治着几乎为当时的人们所知道的整个文明世界,” —何勤华等主编《外国法制史》 (④)阅读材料二,概述罗马法体系的产生、发展过程。(1分) 【文化传承】 材料三古典文化中的民主和法治精神对后世产生了广泛而持久的影响。可以说,中世纪的市民民 主和法律体系,以至近现代社会的民主和法律体系,都是在它的直接成间接影响下经过发展和演变而确 立起来的。 (⑤)依据材料三,指出古典文化中的民主和法游精神对后世产生了什么影响?(1分) (6)通过上述问题的探究,你从古代欧洲文明的发展与传播中得到了怎样的启示?2分) 2024年秋季学期九年级历史科第一次月检测题共4页第4页 2024年秋季学期九年级历史科第一次月检测题 答案 一、单项选择题 题号123456789101121314151617181920 答案A B C AB A BB D BB C A CC B C B A C 二、非选择题 21.答:(1)由专制走向民主。(2分)雅典。(2分)(2)公民大会。(2分)(3)妇女 参加公民大会与事实不符。(1分)雅典民主改治是奴隶制基础上的民主:占雅典 人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利,真正享有民主权利的只是 拥有公民权的少数人。(3分) 22.答:(①)文献:《汉谟拉比法典》。(2分)地域:两河流域文明(古巴比伦文明、美索不 达米亚文明)。(2分)(2)法律:《什二铜表法》。(2分)影响:遇制贵族对法律的曲解和 滥用。(2分)地位:古罗马第一部成文法。(2分)3)巩固皇权。(1分)(④人类的法制传 统源远流长,法律是为更多人服务。(信之有理即可。(2分) 23答:(①)原因:因为政权是在全体公民的手中,而不是在少数人的手中。(2分)2联 系:罗马建筑吸收希腊建筑特点并有所创新。(1分)例子:罗马大竞技场:凯旋门: 斗兽场:高架引水桥:等等。(任意1点1分,符合题意的其他答案也可。1分)3)人 物:德谟克利特、苏格拉底、亚里士多德。3分)地位:他是一位百科全书式的学者。 (1分)(④从“农村共同体的法律”到“强大的城邦国家的法律”,再到“一种帝国的 法律”。1分)(⑤直接或间接影响了中世纪的市民民主和法律体系,以至近现代社会 的民主和法律体系。(分)(6继承和创新有利于文明的延续和发展;文明的交流促 进世界文化的发展;文明的交流与传播有利于国家的发展。(2分)

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