[中学联盟]北师大版七年级政治下册课件：第10课 公平竞争（共34张PPT）

第10 课 教学目标 1、认识与掌握竞争对个人、团体的意义。 2、认识与掌握竞争应有的品质。 3、在生活与学习中遵循竞争的规则。 4、学会合理公平的竞争。 预习目标： 1、为什么要竞争？（意义，作用） 2、竞争可分哪两种？各自的影响？ 3、我们如何进行公平竞争？（重难点） 4、怎样面对竞争中的成功与失败？ 竞争广泛存在于：个人与个人、团体与团体、国家与国家之间、动物与动物之间。——物竞天择，适者生存。 歌词中说的好“三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢”只有敢于拼搏、敢于竞争、才能成为生活的强者，取得事业上的成功。 想一想： 生活中的竞争表现在哪里？自已生活中都经历或感受过哪些竞争？ 学校生活中，竞争主要表现在哪些方面？ （１）学习要争名列前茅，比谁进步得快． （２）卫生要检查评比，看哪个班打扫得干净 （３）参加班干部的竞选 （４）内务要评比，看谁先达到“先进宿舍” 等等 “上班八点钟来，九点钟走人，十点钟时随便往厂区大院里扔一炸弹也炸不死人。”———改革开放前青岛电冰箱厂的情况。 20年来海尔集团由一个亏空147万的集体小厂，发展成为全球营业额中国第一品牌。 “商场如战场”正是面对激烈的竞争，我们要聚精会神搞建设，一心一意谋发展、正是由于深刻的危机感，忧患意识、也正是由于竞争的激发。 想一想： 我们自已在什么时候最有积极进取的意识？为什么 呢？ 面对对手，面对激烈的竞争。因为竞争能激发潜能！ 1.讲故事:《夜郎自大》 阅读p99故事 2.问：清朝未年为什么会被动挨打，遭到亡国灭种的危难？ 夜郎自大，固步自封，自以为是，没有危机意识，看不清国际形势 物竞天择、适者生存 明确优势和不足，以扬长避短。 1、人类要在竞争中求生存，便要奋斗。—孙中山 2、井无压力不出油，人无压力轻飘飘。—王进喜 名人名言： 你觉得现在更新换代最快的产品有哪些？为什么会这么快？ 阅读书本100页跳高的记录 图中团队之间的竞争反映出什么样精神？ 高度的集体主义精神、高度的集体凝聚力。 想一想： 一、为什么要竞争？（意义，作用） 1、竞争有利于我们更好地发挥潜能 2、竞争有利于人们发现自己的优势和不足，便于人们发扬优势，改正缺点。 3、竞争的相互激励能促使个人能力增长，会推动整个社会不断前进。 4、团队之间的竞争可以增强集体凝聚力。