8.2.1金属的化学性质-2024-2025学年九年级化学人教版下册

8.2.1金属的化学性质 【学习目标】 1.通过复习回顾金属铁、铜、镁与氧气的反应，了解金属铝、金与氧气的反应，认识金属与氧气的反应，并能解释一些生活常见的现象； 2.通过实验探究，了解金属与稀盐酸、稀硫酸的反应，并能用化学方程式表示，继而掌握置换反应的特点并能进行判断； 3.通过金属与氧气，与酸的反应，观察、分析、归纳、总结，初步意识到从相似性和差异性角度认识金属，学会金属活动性强弱的判断方法。 【评价任务】 1. 完成任务一（指向目标1、3） 2. 完成任务二（指向目标2、3） 3. 完成任务三（指向目标1、3） 【课前复习】 1.金属材料是指用 或 等制成的材料。 2.常见金属的物理性质： 大多数金属是银白色（铜： ；金： ）有金属光泽的固体（汞： ）；具有优良的 性、 性、 性。 3.在纯金属中加热熔合某些 ，就可以制得具有金属特征的合金。 4. 生铁的含碳量为2％-4.3%，钢的含碳量为0.03%-2%。生铁和钢是 的两种铁合金。 5. 合金的硬度比其纯金属的硬度 ，熔点 ，抗腐蚀性能 。 【学习过程】 创设情境：展示图片，提出问题： 同样是商代晚期的金属制品，为什么青铜面具会生锈，而“太阳神鸟”却依然耀眼如初？ 任务一：认识金属与氧气的反应（指向目标1、3） 复习回顾，完成表格： 金属 现象 化学方程式 铁 剧烈燃烧， ，放出热量，生成 固体 铜 固体变成 ，放出热量 镁 剧烈燃烧，发出耀眼的 ，放出热量，生成 固体 思考： 1.为什么铝具有很好的抗腐蚀性能？并用化学方程式表示。 2.“真金不怕火炼”，怎么理解？ 归纳总结： 1.常温下，能与氧气反应的金属有：______________ 2.点燃或加热条件下，能与氧气反应的金属有：___________ 3.高温条件下，也不与氧气反应的金属有：______________ ★★★ 比较活泼， 次之， 最不活泼。 （根据金属与氧气反应的难易程度，比较金属的活动性强弱） 学以致用： 你可以用什么方法鉴别真假黄金？（检测目标1） 任务二：探究金属与稀盐酸、稀硫酸的反应（指向目标1、3） 复习回顾：写出实验室制取氢气的化学方程式。 实验探究：金属与稀盐酸、稀硫酸的反应 1.比较下列金属与酸反应的速率，记录实验现象并完成下列表格： A组：在试管中分别加入镁条、锌粒、铁钉、铜片，再分别加入等浓度等体积的稀盐酸，观察并记录实验现象。 金属 稀盐酸 现象 化学方程式 镁 锌 铁 铜 B组：在试管中分别加入镁条、锌粒、铁钉、铜片，再分别加入等浓度等体积的稀硫酸，观察并记录实验现象。 金属 稀硫酸 现象 化学方程式 镁 锌 铁 铜 2、分析与讨论： （1）.能与酸反应的金属有__________;生成的气体是 ；不能与酸反应的金属_________ （2）.镁、锌、铁三种金属与酸反应的难易和剧烈程度，由易到难____________ （3）.根据反应现象的对比，你认为镁、锌、铁、铜的金属活动性由强到弱的顺序为? ★★★：镁、锌、铁、铜四种金属的活泼性顺序： （根据金属能否与酸反应，或与酸反应的剧烈程度，比较金属的活动性强弱） 学以致用： 你还可以用什么方法鉴别真假黄金？（检测目标2） 任务三：了解置换反应（指向目标2、3） 分析与讨论： 根据化学方程式，从反应物和生成物的类别如单质、化合物的角度分析：这些反应有什么特点？将这一类反应与化合反应、分解反应进行比较。 置换反应： 1. 定义：一种 与一种 反应，生成另一种 和另一种 的反应。 2. 特点： 3. 表达式： 学以致用： 写出下列反应的基本反应类型（检测目标2） （ ） （ ） 2Al+6HCl == 2AlCl3+3H2↑ （ ）2Al+6HCl == 2AlCl3+3H2↑ 【课堂小结】 【作业与检测】 1.★ 清代的铝制佛像，至今仍能保存完好，铝制品不易锈蚀的原因是（ ）（检测目标1） A.铝的化学性质不活泼，在空气中不与氧气 B.铝在常温下不与氧气反应，在高温时才能反应 C.铝易被氧化，其表面的氧化膜有保护内部铝的作用 D.铝的氧化物易发生氧化反应 2. ★ 下列金属单质不能与稀盐酸反应放出氢气的是（ ）（检测目标2） A. Cu B.Zn C. Mg D. Fe 3.★★★ 有甲、乙、丙三种金属，分别放入等浓度的稀盐酸中，甲、乙均产生气泡，但乙产生气泡的速率明显快于甲，丙无气泡产生，则甲、乙、丙三种金属的活动性顺序是（ ）（检测目标2.3） A . 乙＞甲＞丙 B. 甲＞丙＞乙 C. 甲＞乙＞丙 D. 丙＞甲＞乙 4.★ 下列四个反应中不属于置换反应的是（ ）（检测目标2） A. B. C. D. 【学后反思】 你认为还有哪些方法可以鉴别真假黄金？ 任务 等级 A B C 完成学习目标 积极参与课堂活动 高质量、高效率独立完成练习 自行总结本节课所学内容 自我反思 自我评价：请同学们根据本节课表现完成打分表。 学科网（北京）股份有限公司 $$