江苏省无锡市凤翔实验学校2024-2025学年八年级上学期12月课后服务阶段调研作业语文试卷

2024年秋学期课后服务阶段调研作业 八年级语文2024.12 考试时间：120分钟 满分分值：150分 第一部分 积累与运用（29分） ①12月7日，我们迎来二十四节气中的第二十一个节气——大雪。大雪簌簌落下后迈入仲冬，随着冬越深、风越寒，万物闭藏之下，高山愈显伟岸，大地愈显静谧，人间渐显苍茫雪色。 ②漫天飞雪的浪漫无疑是古往今来文人墨客们喜欢记录的。“雪下桂花稀，啼乌被弹归。”唐代李贺笔下，雪花纷纷扬扬，落寞忧伤：“归鸿声断残云碧。背窗雪落炉烟直。”宋代词人李清照看雪，妙手偶得，将雪花与香烟内外映衬，给人以静而美的印象；“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白”，明朝文学家张岱撑一叶扁舟去湖心亭赏雪，入木三分地刻画了西湖美景；“这银装素裹的世界，让我感到一种纯净和美丽。”朱自清眼中的雪洗涤（▲）尘垢，妙不可言；“岁暮天寒，彤云酿雪。”汪曾祺笔下的雪诗意浪漫，它令人留恋。 ③大雪之时，天气寒冷，民间有着一些独特食俗来抵御风寒。“碌轴顶了门，光喝红黏粥”，这是在山东乡村流传的一种说法。天气冷了，人们就用擦shì（▲）干净的碌轴顶住门，不再出去串门，而是在家喝上一碗暖乎乎的红薯粥。“小雪杀猪，大雪宰羊”，内蒙古地区的人们更喜欢食肉御寒。在这个时节，炖上一碗羊汤，烤上一只鲜yú（▲）羊腿，食之酣畅又补充了元气。 ④“雪里已知春信至”，万物潜滋暗长的时节，也是在为来年的春天积攒能量。你期待一场大雪吗？ 1.给加点字注音或根据拼音写出相应汉字。（3分） 洗涤（） 擦shì（）鲜yú（） 2.文段中加粗的词语使用不正确的一项是（ ）（3分） A.妙手偶得 B.入木三分 C.银装素裹 D.潜滋暗长 3.文段中涉及到的文人的文学常识表述不正确的一项是（ ）（3分） A.李贺，字长吉，福昌人，唐代诗人。他被称作“诗鬼”。 B.李清照，号易安居士，章丘人，宋代女词人。《渔家傲·天接云涛连晓雾》是她的一首写实之作。 C.朱自清，字佩弦。现代杰出的散文家、诗人、学着、民主战士。《春》《背影》是他脍炙人口的名篇。 D.汪曾祺，江苏高邮人，代表作有小说《受戒》、《大淖记事》等。 4.下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（ ）（3分） 苏轼的一生，风雨飘摇，他却能满腔豪情，笑傲人生。___________；___________；没有地方落脚，他就搭建雪堂。回首一生，苏轼引以为傲的____________，__________。世界以痛吻他，他却报之以歌。一如林语堂对苏轼的评价: “他最大的魅力，_________，__________。” ①不是让内心被环境吞噬。 ②没有粥米果腹，他就开荒种粮。 ③而是以内心的光亮去照亮生活的路。④而是被贬黄州、惠州和儋州的流离岁月。 ⑤没有美酒下肚，他就亲自酿造。⑥不是高居庙堂的光辉。 A②⑤⑥④①③ B②⑤①③⑥④ C ⑤②⑥④①③ D⑤②①③⑥④ 5.根据提示语句，完成默写。（8分） 情思 诗文名句 作者与出处 东篱菊花，赠我悠然意趣 ① ，悠然见南山。 陶渊明《饮酒》 花开鸟鸣，着我苦闷忧愁 ② ，恨别鸟惊心。 杜甫《春望》 借史抒怀，表我壮志难酬 ③ ，④ 。 杜牧《赤壁》 视死如归，情思凝重激昂 ⑤ ，⑥ 。 李贺《雁门太守行》 养浩然气，立志做大丈夫 富贵不能淫，⑦ ，⑧_______。 孟子《富贵不能淫》 6. 综合性学习与写作(8分) 网络是一把双刃剑，为了净化网络环境，引导青少年合理利用网络，学校拟开展“让青春在e时代闪光”为主题的综合性探究活动，请你参与并完成以下任务。 （1）请你为本次活动拟写一条宣传标语。（不超过20字）（3分） _____________________________________________________________________________（2）请你仿照以下示例，为本次活动再设计两种主题活动形式。（2分） 示例：举办“网上健康行”知识讲座。 ①_________________________ ②_____________________________ （3）你的同桌小明上课时玩手机，老师及时发现制止后，小明对这位老师产生了抵触情绪，对此你将如何劝说他？（4分） _____________________________________________________________________________ 第二部分 阅读与欣赏（61分） （一）阅读下面两首诗文，完成下面小题。（21分） 【甲】留题小隐山书室 范仲淹 小径小桃深，红光隐翠阴。是非不到耳，名利本无心。 笋迸饶当户，云归半在林。何须听丝竹，山水有清音。 【乙】 古者谏无官，自公卿大夫，至于工商①，无不得谏者。汉兴以来，始置官。夫以天下之政，四海之众，得失利弊，萃②于一官使言之，其为任亦重矣。居是官者，常志其大舍其细先其急后其缓；专利国家而不为身谋。彼汲汲③于名者，犹汲汲于利也，其间相去何远哉！ 天禧初，真宗诏④置谏官六员，责其职事。庆历中，钱君始书其名于版，光恐久而漫灭⑤。嘉祐八年，刻著于石。后之人将历指其名而议之曰：“某也忠，某也诈，某也直，某也曲。”呜呼，可不惧哉！ （节选自司马光《谏院题名记》） 【注释】①工商：从事手工业和从商的人，代指市井百姓。②萃：聚集。③汲汲：形容心情急迫。④诏（zhào）：名词活用作动词，下诏。⑤漫灭：污漫消除。 7．下列选项中，解释有误的一项是（）（3分） A.汉兴以来，始置官（才）B.彼汲汲于名者（名声） C.始书其名于版（书写）D.其间相去何远哉（离开） 8．请给文中画波浪线断句。（限断三处）（3分） 常志其大舍其细先其急后其缓 9．用现代汉语翻译下列句子。（6分） （1）专利国家而不为身谋。（3分） ____________________________________________________________________ （1） 萃于一官使言之，其为任亦重矣。（3分） ____________________________________________________________________ 10．有同学认为【甲】诗首联中的“隐”用得特别好，但不知道好在哪里，请你帮他们解说一下理由。（3分） ____________________________________________________________________ 11．请结合【甲】【乙】两篇诗文，谈一谈为官应该具备哪些素养？请简要分析。（6分） ____________________________________________________________________ （二）非文学类文本阅读 (9分) 【材料一】绿色亚运  杭州亚运会“绿”在何处？ ①中新网杭州4月17日电（王逸飞钱晨菲）杭州2022年亚运会（下称杭州亚运会）将于9月23日举行。该盛会如何实现“绿色”这一办会理念？虽还在最后筹备期，但杭州已在不少领域让人提前看到了亚运会的“绿意”所在。 亚运场馆成绿色“窗口” ②场馆是体育盛会的落地载体，也是体现赛会风格特色的重要窗口。杭州亚运会和亚残运会的56个竞赛场馆，便是“绿色亚运”的呈现之窗。 ③以“无废理念”的贯彻为例，在场馆建设方面，杭州坚持规划引领，优先使用既有场馆，上述56个竞赛场馆中新建场馆仅12个。新建场馆亦充分考虑城乡规划、体育场馆布局和区域产业发展。如绍兴柯桥羊山攀岩中心的建设，便推动废弃矿山华丽转身为“岩壁芭蕾”的国际赛场和青少年攀岩运动基地。 ④杭州亚组委相关负责人介绍，推广绿色施工方面，各亚运场馆建设中广泛使用新工艺、新材料、新设备，杭州奥体中心体育场、上城全民健身中心等获得全国建筑业绿色施工示范工程。 ⑤“低碳”也是杭州场馆向“绿”而行的一大特征。通过大力实施绿色能源供应行动，在绿电交易之下，56个亚运比赛场馆已实现赛事用电全部为绿电。 ⑥“日常我们所说的绿电指在生产电力过程中二氧化碳排放量为零或趋近于零，相较于火力发电对环境冲击影响较低。”国网杭州供电公司营销部负责人夏霖说，杭州亚运会的绿电有光伏发电、风力发电等。 ___________________ ⑦“绿色亚运”理念，应从亚运场馆等大处入手，也在吉祥物这样的小物件上得以彰显。 ⑧据悉，为了尽最大可能实现环保，杭州亚组委和生产企业围绕低碳版亚运吉祥物的制作多次沟通探讨，拓思路求创新，甚至拆解玩偶进行分析，寻求更多改良环保工艺的方法。 ⑨杭州亚运会的低碳版吉祥物，在面料上采用数码印花工艺的绿色生产方式，不产生废水废气废浆，相较于传统印花工艺更节能环保。在裁剪上采用手工+电剪刀裁剪，代替传统激光裁剪，不产生烟雾。在包装上去掉一些非必要的纸盒外包装，只保留三小只组合形象吊卡。 ⑩据介绍，相较于标准吉祥物，每购买一个低碳吉祥物，都将为地球减排1500g二氧化碳，相当于夜晚关灯6小时或者步行替代坐车5公里。 【材料二】杭州亚运会将是首届“零碳”亚运会，Baidu百科“零碳”进入词条 零碳（carbon neutral）是全球最流行的词汇之一，目的是减缓气候变化。“零碳”并不是不排放二氧化碳，而是通过计算温室气体（主要是二氧化碳）排放，设计方案抵减“碳足迹”、减少碳排放，达到“零碳”——即碳的零排放。 【材料三】“零碳”工程师的绿色亚运网 ①在杭州的亚运场馆里，活跃着一群神秘的工程师。他们要和看不见的“碳”，来一次隔空battle——为杭州亚运会12座特级和一级场馆降碳。他们就是“零碳”工程师。 ②放眼亚运会场馆，个个都是“大家伙”，无论是建筑、基础设施，无时无刻不在排放着二氧化碳。如何做到“零碳”？“其实就是抠出来的。”“零碳”工程师陈若鹏说。 ③首先是抠细节。目前亚运场馆尚未进入使用期，场馆里的变压器负载率普遍较低。秉持着“能省一点是一点”的态度，他建议将双路用电全部切换至同一路，降低变压器损耗。等正式投用后，再切回双路用电，不会对场馆造成影响。 ④此外，他给出了分区亮灯的建议，把比赛区、观众区、进场区的灯划分开来，尝试做感应式开关。不用电的情况下是可以进入休眠状态的，“只要有人在室内活动，灯就会启动照明。”借助科技分析数据，站在数据的肩膀上去分析，节能降碳的这张网才能织密。“零碳”工程师的意义，就在于守住了绿色亚运场馆的大门。 12.(3分)下列说法符合文意的一项是（   ） A．杭州56个亚运比赛场馆已全部实现赛事用电为绿电，在各亚运场馆建设中，也已全部使用新工艺、新材料、新设备。 B．“零碳”是指通过计算温室气体（主要是二氧化碳）的排放，设计方案抵减“碳足迹”、减少碳排放，达到二氧化碳的零排放。 C．杭州亚运会和亚残运会建设中，不管是场馆建设，还是能源供应和吉祥物制作，处处体现“绿色亚运”。 D．放眼亚运会场馆，个个都是“大家伙”，“零碳”工程师从大入手，努力做到“零碳”。 13.(3分)请根据宣传片的主题，为材料一划线处拟写一个小标题。 ___________________________________________________________________ 14.(3分)宣传片的片头想呈现“零碳工程师”的简介，请你阅读材料三的内容，仿照材料二为其创建一条百度百科词条。 _____________________________________________________________________________ （三）文学类文本阅读（19分） 又临黄河岸高缨 ①不知为什么，每当我看到黄河，眼中常渗出热泪。 ②大约是少年时候的记忆老盘旋在我心里吧！那时，日寇的铁蹄践踏着中华大地，俯冲的敌机，飞落的炮弹，爬满火车顶的难民……我被大人们塞进闷死人的车厢，暗夜中逃过黄河。在渭水之滨的山村里，我捏紧小拳头，眼里闪着泪星儿，跟流亡的大学生们学唱那首悲愤的歌：“风在吼，马在叫，黄河在咆哮！……” ③直到新中国成立后，我才第二次看见黄河。火车北上，欢腾地驶过新生的中原。当列车员告诉乘客们，火车就要跨过伟大的黄河的时候，我急忙把前额贴在车窗上，看浩荡的浊流沉着而有力地漫过大地。一瞬间，我的眼睛润湿了，我胸中涌出了那首崇高的歌：“啊，黄河！你是中华民族的摇篮！” ④大前年的秋天，我去访问呼和浩特。好友邀我一道去登大青山。汽车盘旋而上，窗外掠过如花的红叶和挺秀的白桦林。一路上，好友给我说了好些抗日战争时期蒙、汉人民并肩战斗的故事，那昔日的厮杀声和马蹄声，犹在耳边。车停在山巅，他遥指苍莽的土默特平川，深情地说：“看，黄河！”可不，远处不就是我久违的黄河吗？①像一根不见首尾的丝带，云中而来，雾中而去，千回万转，把我的无尽思绪缠入过去，引向未来。 ⑤去年夏天，我又临黄河岸。不是在北方，而是在四川的若尔盖大草原。 ⑥谁都知道，四川省属于长江流域。可粗心的人们不曾留意，这巴山蜀水，却也属黄河的版图。黄河，这万水之父，来自巴颜喀拉山，奔过青海高地，急转直下，轻轻地、轻轻地擦过川西北的边缘。 ⑦我来到若尔盖的辖曼牧场，一下车，就央告牧场的同志，快带我去看看黄河。于是备马置鞍，牧场的副场长求吉同志，热心地伴我同行。 ⑧马蹄溅溅，踩过一条小溪。前面是一大片数千亩的人工草场，种植着披碱草、燕麦和紫花苜蓿。求吉告诉我，眼下这寂静的草原，也曾有过一番沸腾的景象：为建设美好家园所激奋的牧民们，用拖拉机的队列翻起了亘古沉睡的处女地，播下优良草种，造就了这草原上的草原。正是由于近年来他们狠抓草原建设，牲畜才摆脱了靠天吃草、夏足冬欠的困窘，更快地繁衍起来。 ⑨看四处，牧草高及马胸，繁花美似彩毡。这是草原牧民用辛勤的汗水描绘出来的美景。肥美的牧草，让马儿走到这里，也只恋着埋头吃草，却把我们搁在马鞍上。我想着心中的黄河，于是扬起马鞭，马儿跃过沟渠，直奔一带浅山。 ⑩求吉先登上山头，他翻身下马，欢叫着对我招手：“快，快来看！” ⑪啊，黄河，我又一次，又一次看到了你！ ⑫千里草原上，从天地相接的远方，迂回曲折，慢慢悠悠地走来了黄河。没有奔腾的激浪，没有啸叫的怒涛，安详、舒展而从容不迫。这里河面不过百十来米，两岸像刀削般整齐；那深沉的河水，呈现着淡淡的绿色，清晰地映出白云的影子。②黄河，似乎在沉思，在暂时地歇息，在默默地积蓄力量，在期待着明天的奔腾…… ⑬是这样的吗？黄河！此时此地，你多像我们中华民族的今天。我们黄河的子孙们，经历了多少苦难和欢欣、黑暗和光明、失败和胜利……空前浩劫的十年（1966年—1976年），把我们民族的元气几乎耗尽，留下了贫穷、迷惑、创伤和艰辛。哀叹吗？不！那是弱者的声音。我们需要的是智慧的目光，是积淀的力量，是航机起飞前的滑行，是健将跳高前的一顿……正如这黄河的沉思、歇息、积蓄和期待！ ⑭沿着黄河岸，我和求吉并辔而行。黄河在草原上流，也在我的心上流着。这沉着而有力的洪流，冲去我胸中的痛苦和哀伤。我不由得昂奋而自豪了。啊，我们伟大的、多难却不败的中华民族呀，纵然是身负贫穷落后的重荷，纵然是一步一个艰辛，但却更加紧密地团结着，凝聚着无尽的力量，坚韧顽强地向着光明、富足，向着最美好的未来走去！ ⑮哦，我眼中又渗出了热泪。我心中颤动着昔日和今日的颂歌：啊，黄河，我们祖国的英雄儿女，像你一样的伟大坚强！伟大坚强！ 15．(4分)文中写多次来到黄河，黄河带给“我”不一样的感受。请结合文章内容，完成下表。 时间 地点 情境 感受 少年时候 山村里 ① 悲愤痛苦 新中国成立后 火车上 想到祖国获得新生 ② 大前年的秋天 大青山山巅 回忆抗日战争故事 痛苦哀伤 去年夏天 黄河岸 ③ ④ 16．(4分)文中有两处画波浪线的句子，请你选择一处加以赏析。 _____________________________________________________________________________17．(5分)《黄河颂》歌词多次出现，在文中起到哪些表达效果？请你结合内容简要分析。 _____________________________________________________________________________18．(6分)文中写到“我眼中又渗出了热泪”，联系全文，谈谈你对这句话的理解。 _____________________________________________________________________________ （四）名著阅读（12分） 19.埃德加·斯诺在《红星照耀中国》中预言“红色革命必将胜利”，请结合下面的相关材料，填写表格空缺，并分析这个预言的依据。（5分） 人物 材料 依据 ①▲ 六千英里的长征，大部分他是步行过来的，常常把他的马让给走累了的或受了伤的同志骑。看戏途中，他把棉袄披在身旁的小号手身上。 红军领导意志坚定，关心士兵，平易近人。 红军 “红军对待我们很好，我们从来没挨过打，”“老表”说，“这里大家打仗是为了帮助穷人，救中国。这样的军队为什么有人会不喜欢呢？” ②▲ 贺龙 他是个大个子，像只老虎一样强壮有力。他已年过半百，但仍很健康。他们说他在长征路上背着许多受伤的部下行军，他生活跟他的部下一样简单。 ③▲ 20. 阅读《昆虫记》选段，完成各题。（7分） ①在这个美妙的节日，一些朝圣者也陆续前来，享受春天的恩典,饮一杯佳酿。条蜂和追捕它的毛斑蜂轮流在同一朵花上畅饮圣水，强盗和受害者并肩享用美酒。【A】往日的积怨都一笔勾销，大家自得其乐,就像从未谋面一样。 ②一群胖胖的飞蛾，打扮得花枝招展，这是透翅蛾。它们忘了在翅膀上洒满闪闪发亮的粉末，因此翅膀上一部分是透明的轻纱，和有颜色的部分形成了鲜明对比，为它增添了一种别样的美丽。【B】朴素更能衬托出奢华之美。 ③【C】这个年龄的孩子们是冷酷无情的，因为他们无知，而没有什么比无知更残忍了。虫子就像拉着煤车的苦刑犯一样,而这些小淘气却对昆虫的痛苦视而不见。他们太天真,以施加酷刑为乐。尽管我年纪大一些，受过一点儿教育，开始明白一些事理，有时候也不敢制止他们，因为我觉得自己也是一个罪犯。孩子们折磨昆虫是为了取乐，而我是为了求知，但这两者本质上难道不是一回事吗？ （1）在法布尔笔下，几乎所有昆虫都有一个为其“量身打造”的称呼，比如，将“欧洲粉蝶”称为“芭蕾舞者”，突出了其姿态的轻盈优美。请从以下称呼中择其一，说说对应的昆虫及昆虫特征。（4分） 泥瓦匠 黑暗中的苦工 殷勤的伙伴（自私的合伙人） ____________________________________________________________________ （2）法国剧作家罗斯丹曾评论法布尔：“像哲学家一般地思考”，阅读选文中划横线的A、B、C三处句子，选择其中一处说说你的发现。（3分） ____________________________________________________________________ 第三部分 表达与交流 （60分） 21.生活难免不尽如人意，但总有那么一些人，一些事，一些瞬间……让我们觉得自己付出的努力、坚持、信任等是值得的。请以“值得”为题，写一篇记叙文。 要求：（1）文中不要出现真实的地名、校名、人名。（2）认真书写，注意卷面，力求工整、美观。（3）字数不少于600字。 试卷第6页，共6页 试卷第6页，共6页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024年秋学期课后服务阶段调研作业 八年级语文2024.12 第一部分 积累与运用（29分） 1. dí 拭 腴 2． B 3. B 4. A 5.①采菊东篱下 ②感时花溅泪 ③东风不与周郎便 ④铜雀春深锁二乔 ⑤报君黄金台上意 ⑥提携玉龙为君死 ⑦贫贱不能移 ⑧威武不能屈 6.（1）①健康绿色上网，共建和谐空间。 ②网络无边，青春有限；珍惜时间，健康上网。 （2）①举办“净化网络，合理上网”主题征文活动。②召开“轻舞飞扬，e时代的我们”主题班会。③开展“让青春在e时代闪光”的主题演讲赛。④举行“绿色上网，健康成长”的主题辩论会。 （3）小明，你上课玩手机，本来就不对啊。学生的天职就是学习，老师发现你上课玩手机并制止你，是对你负责，你不能对老师有抵触情绪，而要感谢老师。你说对吗？ 第二部分 阅读与欣赏（61分） （一）诗文联读（21分） 7. （3分） D 8、（3分）常志其大/舍其细/先其急/后其缓 9、（1）（3分）只为国家作贡献而不为自身谋划，不将自己放在国家前面。（专：只；身：自身，自己；谋：谋划，打算） （2）（3分）都集中在谏官身上，让他正确地将一切说出来，谏官的责任相当重啊！ （萃：集中，聚集；任：责任） 10、（3分）“隐”的意思是隐藏（1分），与题目“留题小隐山书室”呼应，同时“隐”和前面的“小”巧妙地呼应，因为“小”，才能更好地“隐”，而且“隐”字将远处看桃花的点点红与翠绿的背景交相辉映（1分），营造出清幽的意境（1分）。 11、（6分）（1）淡泊名利：甲诗中“是非不到耳，名利本无心”一句，表达了作者不为名利所动，不被是非所扰的思想。在为官过程中，官员应该保持清正廉洁的品行，不为个人私利而偏离正道；   （2）心怀天下：乙文中提到“夫以天下之政，四海之众，得失利弊，萃于一官使言之，其为任亦重矣”，说明官员要关心国家和人民的利益，有担当和责任感，为国家和社会的发展贡献自己的力量； （3）舍小取大：乙文中提到“居是官者常志其大舍其细”，这句话强调了官员要有全局观念，能够舍弃个人的小利益，关注国家和人民的大局。   （4）正直敢言：乙文中提到“天禧初，真宗诏置谏官六员，责其职事。庆历中，钱君始书其名于版，光恐久而漫灭。嘉祐八年，刻著于石”，说明谏官要敢于直言进谏，不畏权贵，为国家和人民的利益发声。    （5）权衡轻重：乙文“先其急，后其缓；专利国家而不为身谋”是说为官者要把情况紧急的事放在前面，把不紧急的放在后面，能正确区分轻重缓急（或者说能处理好国家与个人，名利与国家，大小急缓的关系）。 （写满3点得满分） （二）非文学类文本阅读（9分） 12．C (3分) 13．示例：低碳吉祥物的“奥妙”；吉祥物的“绿色奥妙” (3分) 14．示例：“零碳工程师”，是以降碳（降低能耗）为主要工作内容的工程师。（1分）他们能在细节里抠出能耗（1分），通过挖掘减排空间，借助科技分析数据，达到节能降碳这一目的（1分）。 （三）文学类文本阅读（19分） 15．①想到国土遭到日寇践踏；（人民颠沛流离）②兴奋激动； ③想到历经磨难的祖国正走向美好未来；④昂奋自豪。 16．示例：我选①处。这句话运用了比喻的修辞手法，将黄河比作不见首尾的丝带。生动形象地写出了黄河千回万转、绵延不绝的地理特征。同时引出下文去年夏天“我”又临黄河岸的所见所闻。表达了作者见到久违的黄河的惊喜、想念之情。 我选②处。这句话运用了拟人的修辞手法，“沉思”“歇息”“默默地积蓄”“期待”等词。写黄河从容不迫的同时。暗示中华民族也如这黄河一般，历经了数不尽的困难和黑暗，经过时间与力量的沉淀，走向了光明富足的美好未来。作者的自豪之情跃然纸上。 17．黄河孕育了中华民族，《黄河颂》一歌不仅在歌颂黄河。更是在歌颂黄河暗含的无畏、坚强的民族精神。文中三次出现的歌词层层递进，贴切地道出作者每一处的心境。同时音乐增强了文章的感染力，令读者身临其境。更细腻地表达了作者看见黄河的激动、自豪之情。 18．文章开头写到“每当我看到黄河，眼中常渗出眼泪”，黄河提醒我记起国家被日寇侵略、被铁蹄践踏，战争中年少的“我”艰难逃生的屈辱记忆，这记忆使“我”悲愤。第二次看见黄河，“一瞬间，我的眼睛润湿了”，黄河见证了新生的中原，同时也见证了祖国的新生，黄河的沉着有力感染了“我”。如今，黄河岸边的牧民们激奋地建设美好家园，我们伟大的民族正向着光明、富足，向着最美好的未来走去。眼前的美景让“我”感受到了中华民族团结的力量，这力量使“我”昂奋而自豪，所以“我眼中又渗出了热泪”。 （四）名著阅读（17分） 19. 彭德怀（1分） 红军帮穷人，救中国，得到广大人民的支持。 （2分） 红军领导爱惜部下，生活简朴，与部下同甘共苦。（2分） 20（1）泥瓦匠一一螺赢，蝶燕建造房屋时将实用与美观合二为一， 黑暗中的苦工一一蝉，蝉在地下生活四年： 殷勤的伙伴（自私的合伙人）一一圣甲虫，圣甲虫会把同伴的粪球据为己有， (昆虫写错不给分) （2）A.文章中也洋滥着作者对生命的热爱与敬畏，体现了法布尔万物平等的观念，如“往日的积怨一笔勾销” B.在介绍科学知识的同时，也表达了作者对社会人生的思考与感悟，如“朴素更能村托出奢华之美” C对小小昆虫，作者也寄托乐然深厚的人文关怀：如把孩子们对昆虫的玩乐称为“酷刑”。 (结合内容分析1分，作者的哲思2分) 第三部分 表达与交流 （60分） 切入分48分 学科网（北京）股份有限公司 $$