考点3.1 标点符号（知识复习+中考链接+课堂练习）-2025年中考语文一轮复习考点精讲精练自测（全国通用）

01 标点符号 知识复习+中考链接+课堂练习 知识复习 标点符号的作用： 点号 种类 写法 用法 例句 句号 。 ①用在陈述句的末尾。 ②用在语气舒缓的祈使句的末尾。 ①美国军方高层在对伊拉克的策略方面出现了重大分歧。 ②请把你钢笔借给我用一下。 问号 ？ ①用在疑问句的末尾。 ②用在反问句的末尾。 ①今天第一节是语文课吗？ ②难道你还不了解我吗？ 叹号 ！ ①用在感叹句的末尾。 ②用在语气强烈的祈使句末尾。 用在反问句的末尾。 ①大自然真神奇啊！ ②你给我站住！ ③我哪里比得上他啊！ 顿号 、 ①表示句子内部最小的停顿，用在并列的词或词组之间。 ①她勤于写作，发表了许多小说、散文、诗歌、文学评论。 ②正方形是四边相等、四角均为直角的四边形。 逗号 ， ①表示一句话之间的停顿，包括： 主谓之间的停顿 动词与宾语间的停顿 状语后面的停顿 复句内各分句间的停顿（有时也用分号）。 ①这巨大的打击和难言的悲痛，几乎把他击倒了。 ②应该看到，科学需要一个人贡献出毕生的精力。 ③进入21世纪以后，中国经济的转型非常引人注目。 ④勤奋的代价是苦难，勤奋的价值是成功。 分号 ； ①复句内并列分句之间的停顿； ②非并列关系（转折、因果等）的多重复句，第一层前后两部分之间用分号； ③分条说明的各项（词、词组、句子）之间用分号。 ①咸，有咸的滋味；淡，有淡的妙处。 ②散文比较短，既能够敏捷地反应迅速变动的事物，又方便报纸杂志及时刊登；因此，散文创作风气的浓厚与否，和我们社会各方面的风貌能否被充分地生动地反映到文学里面来，大有关系。 ③词大致可分三类：小令；中调；长调。 冒号 ： ①用在称呼语后，表提起下文； ②用在“说”“想”“指出”“例如”等词后，表提起下文； ③用在需解释词后，表引出解释说明； ④用在总说性的话后，表引起分说； ⑤用在总括性话前，表总结上文。 ①各位：让我们欢迎新同学。 ②培根说：“知识就是力量。” 事实证明：他是对的。 ③北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门和西华门。 ④军队政治工作的三大原则：第一是官兵一致，第二是军民一致，第三是瓦解敌军。 ⑤晴空万里，阳光普照，微风和煦：真是难得的好天气。 标号 种类 写法 用法 例句 引号 “ ”‘ ’ ①表示直接引用的话 ②表示突出强调 ③表示讽刺、否定、特殊含义 ④表示特定称谓 ①它一下就令人记起杜甫的诗：“群山万壑赴刑门，生长明妃尚有村。” ②包身工没有“做”，或“不做”的自由。 ③有几个“慈祥”的老板到菜场去收集一些菜叶，用盐一浸，这就是他们难得的佳肴。 ④用“三个代表”的重要思想指导我们的工作。 括号 （ ）[ ] { }〔 〕< > 【 】 ①注释句中词语或注释整个句子 ①中小学的美育（包括音乐、美术、劳作等）对全面提高学生素质，陶冶学生情操，培养全面发展人才，具有重要作用，应切实加强。 ②“以钱买分”，即录取时对多缴费用的学生可以降分若干的做法不仅违背平等原则，而且还会在学生思想上产生深刻的消极影响，恐怕也不符合收入并不高的广大工人、农民和知识分子的愿望。（目前对这个问题的讨论，还应该注意听取广大工人、农民的意见。） 破折号 —— ①表示解释说明（双破折号也表解释） ②表示话题转变或语意转折 ③表示意思递进或强调引出的下文 ④表示声音的延长 ⑤表示说话中断或间断 ⑥表示事项列举分类 ①a.一个矮小而结实的日本中年人——内山老板走了过来。 b.灯光，不管是哪个人家的灯光，都可以给行人——甚至像我这样的一个异乡人——指路。 ②今天好热啊！——你什么时候去上海？ ③他纳闷了——究竟是计算的什么方法失误，还是运用不到家？ ④“嘎——”传过来一声水禽被惊动的鸣叫。 ⑤“哦！您，您就是——” ⑥根据研究对象的不同，环境物理学分为以下五个分支学科： ——环境声学； ——环境光学； ——环境热学； ——环境电磁学； ——环境空气动力学。 省略号 …… ①表示引文的省略 ②表示列举的省略 ③表示说话或声音断断续续 ④表示余意未尽，用以引发思考 ①她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……” ②在这千万被压榨的包身工中间，没有光，没有热，没有温情，没有希望……没有人道。 ③她磕磕巴巴地说：“可是……太太……我不知道……你一定认错了。” ④在人迹罕至的深山密林里，假如看见一缕炊烟……在饥肠辘辘的旅途中，假如看见一缕炊烟…… 着重号 . ①表示读者特别注意的字、词、句 成绩，是大家的；错误，由我个人负责。 书名号 《 》< > ①书名、篇名、报纸名、刊物名、文件名、戏曲名、歌曲名、图画名、舞蹈名等，用书名号标示。 ①铁凝的作品《逃跑》是一篇非常耐读的小说。 ②他的文章在《中国教育报》上发表了。 间隔号 · ①标明外国人或某些少数民族人名内各部分的分界； ②标明书名与篇（章、卷）名之间的分界； ③标明诗体、词牌和诗、词标题之间的分界； ④标明专门名称中月份和日期之间的分界； ⑤作标题的并列词语之间也可用间隔号。 ①诺尔曼·白求恩 ②《中国大百科全书·语言文字》 ③《七律·长征》 ④一二·九运动 ⑤逃避·探索·反抗·绝望 连接号 — ①连接意义密切相关的词语，构成一个整体； ②连接相关的时间、地点或数目，表示起止或幅度； ③连接相关的字母、数字等，表示品种、型号等； ④连接外民族人的复姓和双名。 ①近代科学在本质上是一种实验—分析科学 ②南北两极，是地球上最寒冷的地方，气温达-20 ℃—-50 ℃ ③这条航线由中国国际航空公司内蒙古分公司承运，采用的机型是波音737—300型和BAE146—100型。 ④7月8日，法国教育和文化部部长雅克·兰和旅游部长让—米歇尔·贝莱联合在巴黎为获奖者颁奖。 专名号 __ ①专名号用来标明人名、地名、朝代名，也可以标明国名、民族名、机关团体名、学校名、企业名等。 ①鲁迅生于浙江绍兴，父亲姓周，母亲姓鲁。 ②台湾、韩国、新加坡和香港被称为亚洲‘四小龙’。 标点符号的正确使用： 顿号 （1）并列词语之间一般用顿号。如果并列词语中有层次之分，那么，表示大的范围的并列词语之后要用逗号。 　如：近年来，软科幻、硬科幻得到长足发展，科幻小说、漫画等在畅销书中占据了一席之地。 （2）作谓语、补语的并列词语之间用逗号而不用顿号。 　如：有的人思路清晰，重点明确，安排有序，很快就把事情处理妥帖。 　（3）邻近的两个概数之间不能用顿号，表确数时就要用顿号。 　如：他今年大概有十七八岁。 （4）带有语气词的并列词语后不能用顿号。 　如：来到菜市场，黄花啊， 木耳啊，茄子啊，各种蔬菜应有尽有，一会儿就装满了一篮子。 （5）相邻两个书名号和引号中间，不用顿号。 　如：我们学过《故乡》《背影》《藤野先生》等。 （6）并列词语之间有了“和”、“与”、“及”等连词，连词前不再用顿号。 如：亚马逊河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。 （7）太短的并列成分间(尤其是约定俗成）的词语，无须停顿，可不用顿号。 如：中小学生 省市领导 城乡交流 逗号 逗号的形式为“，”。逗号表示一句话中间的停顿，比顿号停顿稍长些。逗号是人们使用范围最广的标点。 （1）句子内部主语与谓语之间如需停顿，如主语较长，或需要强调主语，或主语后有语气词时，主谓之间应用逗号。 （2）谓语、宾语之间停顿较长或主谓短语作宾语，应该使用逗号。 （3）强调的成分（句首状语、主谓倒装、后置状语、后置定语等）和其他成分之间，如需停顿都要用逗号。 （4）并列成分不属于同一层次，大的并列成分之间用逗号。 （5）句子间的并列应该用逗号。 （6）名词加“呀”就变成了句子，也应该用逗号。 3.分号 分号的形式为“；”。分号表示并列复句内部分句之间的停顿，停顿比逗号要长。 （1）分句内部有了逗号，分句之间才用分号，否则，用逗号。 例：冬，如韬光养晦的日子，含而不露； 如身着素服的淑女，淡雅恬静。 （2）只有一重关系的复句，分句间一般用逗号，不用分号。如果分句内部已用了逗号，并列分句之间必须用分号。 例：对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天般的火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。 冒号 （1）“xx说”在引用语中间，“说”后不用冒号 如“学习就怕‘认真’二字。”张老师接着说，“‘态度决定一切’，确实有道理。” （2）表示提示下文，提示的范围必须清楚，否则会造成误解。 如：我们并不讳言：前两年，我们的确有过相当困难的时期，但是这种情况改变得很快。（使用有误的例句。冒号只提示到“时期”，所以为了避免误解，应改为逗号。） （3）表示总结上文。 如：证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人，穿黄马甲的人则是管理和服务人员：这是全世界都统一的。 冒号使用常见差错 冒号套用。应避免一个冒号范围里再用冒号。 如：记者在北京一些小学采访，不少教师反映：小学生在思想品德方面反映出的问题主要是：劳动观念淡薄，缺乏劳动习惯；生活自理能力低，不懂得爱惜财物。(第一个冒号应改作逗号) 冒号用在了没有停顿的地方。 如：女乘务员小心地端起杯子，正准备换个地方放，突然，随着一声：“谁让你动我的杯子”的怒吼，一位30多岁的年轻人，一把夺走了杯子。(中间的冒号应去掉) 冒号与"即""也就是"一类的词语不能同时使用。 如：他们加强了施工现场每一个环节、每一道工序甚至每一个工点的安全管理。对于施工中出现的安全事故苗头实行“三不放过”：即没查出原因不放过，当事人 和施工人员没有深刻认识事故苗头的后果不放过，整改措施没有落实不放过。(中间的冒号应改作逗号，或者保留冒号去掉“即”字) 句号 句号的形式为“。”。句号表示一句话说完的停顿，一般停顿较长。 （1）陈述句以及语气较缓和的祈使句末尾，用句号。 （2）如果一个句子中出现了“什么”“怎么”“谁”之类的疑问代词，或句末加有“呢”之类的助词，但句意并没有发问和要求回答，也不能视为问句，末尾仍用句号。 叹号 （1）关键注意倒装叹，全句末尾才用叹。（倒装性的感叹句，感叹号要打在全句末尾。一句话中间不要用感叹号。） 如：多美呀，祖国的春天！ 问号 （1）选择性的问句，中间的停顿用逗号，只在全句末尾用一个问号。 如： 你打算到西安去呢，还是到广州去呢？ 你是临场害怕呢，还是身体不舒服？ （2）倒装性的问句，问号也在全句末。 如：怎么了，你？ 这究竟是怎么回事呢，同志们？ （3）有的句子虽使用了疑问词，但整个句子不是疑问语气，句末不可用问号。 如：我不知道他的书放在什么地方。 （4）连续性问句，每个问句的末尾都要打上问号。 如：但是每个过程的开始阶段，是否也有矛盾存在呢？是否每一事物的发展过程都有矛盾运动呢？ 引号 （1）引用 如：“晓来谁染霜林醉，总是离人泪”这句话原是出自《西厢记》。 （2）强调 如：俭以养德，今天我们就来说说“俭”。 （3）讽刺否定 如：继续写一些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。 （4）特殊含义 如：海伦学会了用手指“说话”。 （5）特定称谓 如：“一·二八”战争后，他们的政策又改变了。 括号 括号：分为句内括号和句外括号。 （1）句内括号要紧贴被解释被补充的词语后。 如：雨果的重要作品（小说和剧本）大都有了中文译本。 （2）句内括号内的注释语如果带有标点，其最后一个标点（问号、叹句除外）应省去。 如： 我看那后记（我读鲁迅先生的书，一向是这样读法），但是看完第一面就翻不开了。 （3）句外括号要放在被注释被补充的句子未尾的点号后。 如：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”（荀子《劝学篇》） （4）句外括号内的注释语如果是一句话，那么句末点号应该保留；如果不成句，就不加句末点号。 注：在任何情况下，括号前后不能同时有点号。 破折号 （1）解说的部分插在一个句子中间，前后都要用破折号。 如：蝉的幼虫需要寻找适当的地方——矮树、野草、灌木枝等——蜕掉身上的皮。 （2）解说的部分如果不是正文，那么不用破折号而用括号。 如：女儿对妈妈说：“那个人卖相（上海话，“外貌”的意思）勿好。” 省略号与破折号的区别 省略号表示断断续续，余声未尽，而破折号表示声音延续。 如：她羞红了脸，嘀咕着：“对不起……我……我不是故意的……” 省略号 （1）省略号与“等”或“等等”不能同时使用。 如：我对字画、古玩、盆景、古典家什、玲珑湖石……等都有兴趣。（删去等） （2）省略号后面除了后引号与后括号外,一般不用任何标点。 如：至今还保存在岛上的水井、碑石、各种建筑物……，这一切铁的事实都雄辩地证明，南海诸岛自古就是我国领土不可分割的组成部分。（删去逗号） （3）并列的词语达到三个以上才能用省略号。 如：李白、杜甫……都是唐代著名的大诗人。 错用警示：本句应去掉省略号或再加一个唐代诗人的名字。 （4）状语内部或定语中心词之间不能用省略号。 如：有人拉开了美术室的大门，我闻到了碘酒、粪便、垃圾和烟草……的气味。 错用：定语中心词之间不能用省略，本句应去掉省略号。 书名号 书名号的形式有双书名号“《》”和单书名号“<>”。 （1）用于书名、篇名、报纸名、刊物名、歌曲名等。 　如：我爱看《语文世界》杂志，也爱看《人民日报》等报刊。 （2）品牌、证件、会议、表格、药品等非文化产品的名称，话题、主题等名称不能用书名号，可以用引号。 如：本期校园文化节拟举办以“诗意人生”为主题的诗歌朗诵大赛。　　 （3）并列的两个书名号直接不用标点符号。　 如：著名作家、翻译家杨绛先生，其代表作有《洗澡》《干校六记》《我们三》等。 （4）书名号内还有书名时，外用双书名号，内用单书名号。 如:《读〈石钟山记〉有感》 《〈中国工人〉发刊词》 考查方式 1. 标点符号的正确使用判断 解题方法：准确掌握常见标点符号的基本用法和作用。 认真分析句子的结构和意思。判断标点符号的使用是否符合句子的逻辑和表达意图，注意区分容易混淆的标点用法。 2. 标点符号的作用理解 解题方法：结合语境分析。根据句子所在的上下文和具体情境，理解标点符号在该语境中的作用。 考虑标点符号与其他语言元素的关系。标点符号常常与词语、句子的表达紧密相关，要综合考虑它们之间的相互作用。 3. 标点符号的修改 解题方法：仔细阅读句子，逐一审视每个标点符号的使用是否符合规范。先找出明显的错误，如标点缺失、多余、使用不当等。根据标点符号的正确用法和句子的意思进行修改。修改时要注意保持句子的原意不变，只是对标点进行调整，使句子的表达更加准确、清晰。检查修改后的句子是否通顺、合理，标点符号的使用是否符合语言习惯和逻辑。 4. 标点符号的选择填空 解题方法：分析句子的结构和逻辑关系。判断空白处前后的词语或句子之间的关系是并列、转折、因果等，从而确定合适的标点符号。对比各个选项的差异。 5. 标点符号与语句表达效果的关系分析 解题方法：从标点符号的功能角度分析。不同的标点符号具有不同的表达功能，会对句子的节奏、语气、重点等方面产生影响。结合句子的整体语境和表达意图。考虑句子所在的段落、文章的主题、作者的情感等因素，分析标点符号的使用对整个语境的适应性和表达效果的影响。 中考真题链接 1．（2024·山东泰安·中考真题）下列各句中标点符号运用正确的一项是（   ） A．我们又听说“腐草为萤”，也要问问：死了的植物如何会变成飞动的甲虫，有什么科学根据？ B．母亲把饭煮了，还要种田，种菜，喂猪，养蚕，纺棉花。因为她身体高大结实，还能挑水挑粪。 C．澄澈的池水照见了她的面容和身影：她笑，池水里的影子也向着她笑，她假装生气，池水里的影子也向着她生气。 D．她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的《三哼经》，我给你买来了！” 2．（2023·四川乐山·中考真题）下列句子中标点符号使用不规范的一项是（   ） A．什么是中国文化？余秋雨在《中国文化课》中告诉我们，中国文化就是中国人的精神价值和生活方式。 B．“人间烟火气，最抚凡人心。”烟火气不仅是烧制食物的气味，它还代表着充满活力的生活气息。 C．一批优秀曲艺演员登台献艺，他们表演了评书，相声，小品，快板，谐剧等曲艺，艺术形式丰富多样。 D．粒米虽小，照见文明修养；节约事微，可助兴国安邦。从点滴做起，从现在做起，为社会发展注入能量。 3．（2024·四川雅安·中考真题）下列句中标点符号使用完全正确的一项是（   ） A．新鲜大米，手感滑爽，米粒光洁，透明度好，腹白很小（米粒上呈乳白色的部分），做出的米饭清香可口。 B．冬奥会、冬残奥会申办成功以来的几年时间里，“绿色、共享、开放、廉洁”的办奥理念始终引领筹办工作扎实有序推进。 C．2023年7月成都大运会期间，大运村设置了书法、国画、蜀绣、传统乐器等丰富多彩的《中国文化互动体验》项目，其中《汉服体验》项目备受外国运动员的喜爱，他们纷纷前去感受中国文化的魅力。 D．大量事实证明：爱国主义教育激发了学生学习的积极性，所以要经常进行爱国主义教育。 4．（2024·天津·中考真题）依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（   ） 诸葛亮□诫子书□云：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远□“淡泊”是一种看淡财富和名利的态度，一种不为外界诱惑的品质□“宁静”则是一种精神状态，一种修身养性之道。面对外界的诱惑，唯有固守本心，以淡泊为桨，以宁静为帆，才能不为名利所绊，行稳致远。 A．“    ”    ”。    ； B．“    ”    。”    ， C．《    》    。”    ； D．《    》    ”。    ， 5．（2024·四川广安·中考真题）下列情境中，标点符号使用规范的一项是（    ） ①2023年11月16日至17日，以《川渝韵味·“香”约广安》为主题的第六届世界川菜大会在广安隆重举行。②来自海外商协会、海外中餐业社团、国内外专家学者……等云集广安共襄盛举，深入交流探讨川菜产业发展。③来自全国的优秀餐饮企业的名厨大师们大显身手、切磋川菜烹饪技艺，助力川菜走向全国、拥抱世界。④主题曲《“香”约广安》在寶（cóng）州（广安）大地上一次次唱响，萦绕云霄。 A．① B．② C．③ D．④ 6．（2024·四川遂宁·中考真题）下列表述正确的一项是（   ） A．舞台说明是剧作者根据演出需要，提供给导演和演员的说明性文字。它交代剧情发生的时间、地点，人物的语言，所需的道具、布景，提示人物的表情、动作等。 B．初冬时节，雪花翩然而至，我们相邀更定时分赏雪游玩。“更定”在古代是晚上十时左右。 C．端午节有很多风俗：吃粽子呀、喝雄黄酒呀、挂艾草呀、赛龙舟呀……其中赛龙舟最受人们喜爱。这句话的标点符号使用正确。 D．“冰丝带”“冰立方”“冰之帆”等场馆不仅圆满完成了北京冬奥会所有使命，而且向世界传递出中国式的浪漫。这是表示递进关系的复句。 7．（2023·湖南·中考真题）下列各句中，标点符号使用正确的一项是（   ） A．《东京梦华录》所记述的街巷、酒楼、饮食果子，以及“天晓诸人入市”“诸色杂卖”等，都能在这画面中找到生动的图释。 B．“看这水多清呐，简直像翡翠！”周华对着屏幕感慨：“我巡河十年，这个季节的黄河水一年比一年清。” C．植保无人机、北斗导航、免耕播种机、智慧农业物联网等……随着农业现代化的深入推进，各式各样的新技术手段成了农业生产的“新式武器”。 D．第十八届校运会马上开始了，大家积极性很高。你是参加田径项目，还是参加球类项目？ 8．（2023·湖南益阳·中考真题）下列对文段中有关标点符号的解说不正确的一项是（   ） 劳动创造幸福，实干成就伟业。正是因为劳动创造，我们拥有了历史的辉煌（   ）也正是因为劳动创造，我们拥有了今天的成就。历经百年奋斗，党领导人民自力更生、发愤图强、英勇斗争，取得了革命、建设、改革的伟大成就，书写下名为“中国奇迹”的壮丽史诗。社会主义是干出来的——从浴血奋战的革命年代、到热火朝天的建设岁月、再到波澜壮阔的改革大潮，无数劳动群众的热血与汗水汇成江海，共同在祖国大地上奔腾出国家发展与时代进步的朵朵浪花。 A．文段括号中应填的标点符号是逗号。 B．“中国奇迹”加引号有表特殊含义的作用。 C．文中的破折号表示后面内容是对前面内容的说明。 D．文中的多处顿号都用在句子内部并列的词或短语之间，表示停顿。 9．（2023·四川雅安·中考真题）下列句中标点符号使用完全正确的一项是（   ） A．朋友，当你听到这段英雄事迹的时候，你的感想如何呢，你不觉得我们的战士是可爱的吗，你不以我们的祖国有着这样的英雄而自豪吗？ B．他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快”！ C．一群野生亚洲象，一路穿森林啊，跨红河啊，越农田啊……开启了它们的漫长旅程。 D．2023年5月12日是第15个“全国防灾减灾日”，今年的活动主题为《防范灾害风险 护航高质量发展》 10．（2023·山东淄博·中考真题）下列句子中，标点符号使用有误的一项是（   ） A．央视著名节目《感动中国》被誉为“中国人的年度精神史诗”，“感动”的深层含义其实是精神价值的传承。 B．摆脱线材束缚，将手机与充电板轻轻贴合，即可随放随充——手机无线充电在生活中已随处可见。 C．国家智慧教育读书平台依托数字技术，汇聚优质资源，营造互动场景，展示阅读成果，为广大学生和社会公众提供丰富多彩的读书空间。 D．“家是最小国，国是千万家”。家庭作为社会的细胞，是连接个人与国家、社会的天然纽带。 11．（2023·湖北鄂州·中考真题）下列各项中标点符号使用有误的一项是（   ） A．朋友，当你听到这段英雄事迹的时候，你的感想如何呢？你不觉得我们的战士是可爱的吗？你不以我们的祖国有着这样的英雄而自豪吗？ B．构建和谐的人际关系，待人处事就要宽容：宽者，宽宏大量，不斤斤计较，容者，海纳百川，不心胸狭隘。 C．C919大型客机上的旅客们在机舱内挥舞着国旗，齐声高唱《歌唱祖国》，高呼“东方风来，翼起翱翔”。 D．广大教师继承发扬老一辈教育工作者“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神，以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业，护航青少年健康成长。 12．（2023·山东威海·中考真题）下列选项中括号内表述有误的一项是（   ） A．寒来暑往里劳作与收获，能帮助人们坚定信仰。（“坚定”的词性是动词） B．我们取得的宝贵历史经验，必须倍加珍惜，不断发展，始终坚持。（该句没有语病） C．中国式现代化及其创造的人类文明新形态，对世界和全人类有重大意义。（该句是单句） D．今年职业教育活动周的主题是“技能：让生活更美好”。（该句标点符号运用正确） 13．（2023·湖北黄冈·中考真题）下列各句中标点符号使用不符合规范的一项是（   ） A．碑的正面朝北，在一块六十吨重、十四点七米长的碑心石上，雕刻着毛主席题写的“人民英雄永垂不朽”八个镏金大字。 B．它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝，汩汩如泉；或淌过石板，潺潺成溪；或被夹在石间，哀哀打旋。还有那顺壁挂下的，亮晶晶的如丝如缕…… C．人生什么事最苦呢？贫吗？不是。失意吗？不是。老吗？死吗？都不是。 D．《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，共20篇。东汉将其列为《七经》之一，宋代把它与《大学》《中庸》《孟子》合称为《四书》。 14．（2023·黑龙江齐齐哈尔·中考真题）下列表述正确的一项是（   ） 惊蛰是农历二十四节气之一，其含义是春雷始鸣，惊醒蛰伏地下冬眠的昆虫。惊蛰雷鸣最引人注意。现代气象科学表明，惊蛰前后之所以有雷声，是因为大地湿度渐高，促使近地面热气上升，或北上的湿热空气势力较强，活动频繁。从我国各地自然物候进程看，由于我国南北跨度大，惊蛰时并非各地都能听到雷声。“惊蛰始雷”的说法仅与沿长江流域的气候规律吻合。 A．“惊蛰”是名词，“最”是形容词，“春雷始鸣”是主谓短语，“听到雷声”是动宾短语。 B．“‘惊蛰始雷’的说法仅与沿长江流域的气候规律吻合。”这个句子中，“与沿长江流域的气候规律”作状语。 C．“从我国各地自然物候进程看，由于我国南北跨度大，惊蛰时并非各地都能听到雷声。”这是转折关系复句。 D．文中划线句子的标点符号使用正确。 15．（2023·湖北恩施·中考真题）下面句子中的标点符号，使用错误的一项是（   ） A．“恩施高山雪场是雪友的天堂。”他说，“恩施的冰雪资源得天独厚，我们都格外看好这里的专业氛围。” B．谷雨时节，雨下得很从容，黄瓜、茄子、辣椒、西红柿、豌豆……等纷纷挂果，它们较着劲，热闹得紧。 C．榜样的力量是无穷的。一个好人，带动一群人；一群好人，温暖一座城。 D．张阿姨干上环卫工作后，慢慢揣摩出个中滋味——看着人们生活在整洁的环境中，仿佛他们的幸福美满都与自己有关。 16．（2023·山东烟台·中考真题）下列各项说法有误的一项是（    ） A．烟台剪纸、螳螂拳、八仙葫芦、烟台绒绣……多姿多彩的非遗技艺，吸引了众多游客。——这句话中标点符号运用是恰当的。 B．植根于中华优秀传统文化的沃壤，雷锋精神依然具有跨越时间的无限魅力。——这句话没有语病。 C．“余强饮三大白而别”“觥筹交错”“一豆羹”——“白”“觥筹”“豆”在古代都指酒杯。 D．《史记》是我国第一部纪传体通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事。——这个文学常识表述是准确的。 17．（2022·西藏·中考真题）下列各句标点符号使用不规范的一项是（   ） A．茅盾的代表作有小说“子夜”“林家铺子”“春蚕”等。 B．放开手，让孩子们尽情探索；拍拍手，为孩子们的成功喝彩。 C．2021年8月7日，西藏最大航站楼——拉萨贡嘎机场T3航站楼投入运行。 D．发扬不畏艰险、无私奉献的精神，做到哪里有需要哪里就有共产党员的身影。 18．（2022·湖北黄冈·中考真题）下列各句中，标点符号使用合乎规范的一项是（   ） A．小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的、绿绿的。 B．业有什么可敬呢，为什么该敬呢，人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。 C．黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗；死地必生，勇往直前。 D．“不对，这不是将军家里的狗……”巡警深思地说：“将军家里没有这样的狗。他家的狗，全是大猎狗。” 19．（2022·贵州黔西·中考真题）标点符号使用错误的一项是（    ） A．它在西北极普遍，不被人重视，就跟北方的农民相似，它有极强的生命力，磨折不了，压迫不倒，也跟北方的农民相似。 B．忽然间，一个最聪明的双喜大悟似的提建议了，他说，“大船？八叔的航船不是回来么？”十几个别的少年也大悟，立刻撺掇起来，说可以坐了这航船和我一同去。 C．他的微信朋友圈有膘肥体壮等待出栏的肉牛，有广场上骑着滑板车的快乐孩童，有标准化足球场上的动感身影，还有万木葱茏、苍葭碧水的酸枣沟。 D．现在想，当时该并不是传统思想，或羡慕什么荣华富贵，而是根本就爱那种玩意，如同黑漆大门过年贴丹红春联一样。 20．（2022·湖南张家界·中考真题）下面的句子来自学生撰写的脚本，标点符号和语言表达都正确的一项是（   ） A．出台并实施地方性法规“张家界市全域旅游促进条例”，目的是使我市全域旅游科学、健康、协调、有序发展。 B．组委会强调，旅游发展大会主会场会标的设计者既要体现张家界风景的独特美，又要体现本土文化的多样性。 C．通过元宵狂欢节、“三月三”传统庙会、杜鹃花节、端午节赛龙舟等节庆赛事，使我市旅游聚拢人气。 D．以《天门狐仙》和《魅力湘西》为代表的旅游演艺已成为“延伸的美景”，成为“旅游+文化”融合的典范。 课堂练习 1．下列句子中标点符号使用正确的一项是（    ） A．随着五星红旗、奥运五环旗冉冉升起，北京成为世界首个“双奥之城”。 B．小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏。 C．人类过去几千年里从来没有像今天这样，没有人知道未来的三十年会发生什么？ D．“大漠孤烟直，长河落日圆”。王维的这两句诗把塞外雄伟壮观的独特景象描写得极为生动形象。 2．下列句子标点符号使用不正确的一项是（   ） A．一首《我的祖国》为什么久唱不衰？因为它用质朴的语言唱出了对祖国、对家乡的无限热爱。 B．古语云：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。（《管子·牧民》）”政治的清明和文化的复兴必须具备一定的经济基础。 C．还大自然以蓝天、青山、碧水是人们的心声，然而温室效应、土地沙化、水源污染等不断加剧，环境日益恶化。 D．张家界石峰林立，峭壁万仞；天子山居高临下，气势磅礴；索溪峪群峰环抱，粗壮雄峻。 3．下列句子标点符号使用有误的一项是（   ） A．“是啊，是啊，”丈夫喃喃地说，“这天气真是活见鬼！可是有什么办法呢！” B．在挫折和磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫，还是做奋起搏击的勇士？ C．给成功者一个微笑，那是赞赏；给失败者一个微笑，那是鼓励。 D．紫禁城有四座城门：南边午门，北边神武门。东西两边分别是东华门、西华门。 4．下列方括号中填入的标点符号，不正确的一项是（    ） 抉择是担当[A]呼应历史亘古不变的召唤[B]抉择是勇气，是横下心接纳改变和结果；抉择是较量[C]是用尽全力狠狠扼住命运的咽喉[D]抉择是新生，让人在涅槃后拥有更为强壮的灵魂。 A．， B．； C．， D．。 5．下列各项中标点符号使用不正确的一项是（   ） A．我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党，使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。 B．中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。 C．比埃尔把钥匙插入锁孔，那扇门嘎嘎地响着（它已经这样响过几千次了），他们走进他们的领域，走进他们的梦境。 D．托尔斯泰留给人的总印象是失调，崎岖，平庸，甚至粗鄙。 6．下列句子中的标点符号使用错误的一项是（   ） A．天空是暗的，但雨却闪着光；田野是静的，但雨在倾诉着。 B．这个有生命的词给我的灵魂带来了光明、希望、和快乐。 C．一年之中，阴晴雨雪，丽日蓝天，风云变幻，真是美不胜收。 D．顺着小路望过去：那里有金色的菜花和两行整齐的桑树。 7．下列句子中，标点符号使用无误的一项是（   ） A．《别让南京消失在人们的记忆中》，这是美国“波士顿环球邮报”近日发表的有关南京大屠杀长篇文章的标题。 B．玛丽说：“不要点灯！”接着轻轻地笑了笑，再说：“你记得你对我说‘我希望它有很美丽的颜色’的那一天吗？” C．和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退、毫无斗志，我军所遇之抵抗，身甚为微弱。 D．她自己是很节省的。父亲有时吸点旱烟，喝点酒。母亲管束着我们，不允许我们染上一点。 8．下列语句中标点符号使用不正确的一项是（   ） A．我又学会了拼写很多词，虽然并不理解其中的意义，其中有“针”“帽子”“杯子”，以及一些动词，如“坐”“站”“走”。 B．我并不知道未来有什么样的奇迹与惊喜在前面等我。 C．“光明！给我光明！”这是我灵魂深处无声的呼唤。 D．我生活在寂静，黑暗的世界中，那里没有强烈的感情，也没有动人的温柔。 9．下列句子的标点符号使用错误的一项是（   ） A．一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。 B．红的像火，粉的像霞，白的像雪。 C．舒活舒活筋骨、抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。 D．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 10．下列句子的标点符号使用错误的一项是（ ） A．母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。” B．“听说北海的花都开了，我推着你去走走”。 C．她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。” D．对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。 11．下列句子的标点符号使用有误的一项是（   ） A．我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。 B．我的母亲虽然高大、然而很瘦，自然不算重，儿子虽然很胖、毕竟幼小，自然也很轻。 C．母亲本不愿出来的；她老了，身体不好，走远一点儿就觉得累。 D．但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！” 12．校稿时还要注意稿件标点符号使用正确，下列句子中标点符号使用不正确的一项是（   ） A．进了太和门，就来到紫禁城的中心——三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。 B．毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国的国旗——五星红旗在雄壮的《义勇军进行曲》中徐徐上升。 C．我在原野上摇曳，使原野的风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风更加芬芳馥郁。 D．古人诗云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁。”在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。 13．【学有所悟】对小阳同学撰写的学习心得的语句分析不恰当的一项是（   ） ①我在古人身上看到自强不息的最强音。②欧阳修被贬滁州，仍心无旁骛治理地方，让百姓得以安居乐业。③苏轼流放黄州，仍潜心于诗文创作，写下流传千古的名篇。④范仲淹被贬邓州，仍胸怀天下，坚守先忧后乐。⑤作为新世纪青年的我们，面对困境，唯有自强不息，才能让这种精神品质在我们成长过程中与日俱增。 A．语段中加点的三个成语使用都很恰当。 B．第①句“看到”要改成“听到”。 C．第②句和第③句句末的句号“。”应该改成分号“；” D．第④句中“坚守先忧后乐”改成“坚守先忧后乐的初心”更合适。 14．依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（    ） 二十四节气根植于农耕文明，包含着□一分耕耘一分收获□的道理，蕴藏着华夏文明生生不息的基因密码。寒露是农历二十四节气之中的第十七个节气□《月令七十二候集解》中说：“九月节，露气寒冷，将凝结也。”此时节，温度降低、气候干燥，许多人会相继出现怕冷、皮肤干裂、口鼻干燥等“凉燥”症状。那么，如何才能预防呢□寒露养生有何诀窍? 我们要听取专家的建议。 A．《  》  ，  ， B．《  》  。 ？ C．“  ”  。 ？ D．“  ”  :  ， 15．下面句子中空缺处，应填标点完全正确的一项是（   ） 除代表季节外，“夏”字还有一种常见用法（1） 我们自称华夏子孙，用的是“夏”的本义，是大的意思。许慎在《说文解字》中说（2） “夏，中国之人也（3）他说的“中国”不是今天意义上的中国，而是古代黄河流域的中原地区。称自己民族为“夏”，表示我们认为自己民族很伟大。 A．（1） 。（2） ：  （3）。” B．（1） ；  （2） ：  （3） ”。 C．（1） ：（2） ，  （3）。 ” D．（1） ，  （2） ，  （3） ”。 16．依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（   ） 几千年来，劳动人民注意了草木荣枯□候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地□桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾□这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。 A．、 ；  ”。 B．、  ；  。” C．， 。  。” D．，  。  ”。 17．依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（   ） 纪实节目《青年看世界》向我们展现了中外交流中当代青年的风采□归国博士创办交响乐团，在世界舞台演绎中国歌剧□双语导游巧用新媒体把家乡之美□中国之美介绍给海外友人；林业博士带领团队将巴基斯坦瓜达尔港旁的荒漠变为绿洲，中外林学专家共同书写共建“一带一路”的新故事…… A．：  。  ， B．，  ；  ， C．，  。  ， D．：   ；   、 18．下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（    ） A．唐朝有一位名僧百丈禅师，他常常用两句格言教训弟子，说道：“一日不做事，一日不吃饭。” B．丰功伟绩、收获巨大！两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。 C．不知累积至那种广袤，需如何积攒每一粒泥土、每一朵浪花、每一朵云霓？ D．艺术有两个起源，一是理想，理想产生欧洲艺术；一是幻想，幻想产生东方艺术。 19．下面句子中的标点符号，使用正确的一项是（   ） 古人讲□读万卷书，行万里路□。读书与实践的结合，一方面是证之于实践，给书本上的知识“挤挤水”，得到知识“干货”，实现去伪存真□另一方面是用之于实践，把书本知识转化为能力，在实践中有所创造，达到学以致用、学用相长的目的。 A．《》    ： B．《》    ； C．“”    ； D．“”    ： 20．下列各句中，标点符号使用正确的一项是（   ） A．“他？ ……他景况也很不如意……”母亲说着，便向房外看：“这些人又来了。说是买木器，顺手也就随便拿走的，我得去看看。” B．构建和谐的人际关系，待人处事就要宽容：宽者，宽宏大量，不斤斤计较，容者，海纳百川，不心胸狭隘。 C．大雨过后，空气清新的十笏园吸引了一大批游客。走在幽美的园里，游客们不禁感叹道：“多美啊，雨后的十笏园！” D．大量事实证明：沉溺于手机游戏会影响孩子的身心健康，所以我们要理性引导孩子合理使用手机。 21．下列句子中标点符号使用正确的一项是（   ） A．随着五星红旗、奥运五环旗冉冉升起，北京成为世界首个“双奥之城”。 B．曹操志在千里是诗意；李白豪迈洒脱是诗意；杜甫忧国忧民也是诗意。 C．人类过去几千年里从来没有像今天这样，没有人知道未来的三十年会发生什么？ D．“大漠孤烟直，长河落日圆”。王维的这两句诗把塞外雄伟壮观的独特景象描写得极为生动形象。 22．下列句中标点符号使用无误的一项是 （   ） A．北斗卫星导航系统工程总设计师杨长风介绍，北斗系统是我国迄今为止规模最大、覆盖范围最广、而且性能要求最高、最复杂的巨型航天系统。 B．在我三，四岁时，父母给我准备了《三字经》《弟子规》等书让我读。 C．当时我也不知道为什么读书？父母爱读书，他们读，我也模仿着读。 D．一篇篇优美诗文让我心驰神往，它们是有灵气的，是有力量的。 23．下列句子中的标点符号使用正确的一项是（   ） A．通过反复实践和思考，他终于明白了作这件事有什么意义？ B．在走路或乘车时；耳塞使用时间过长会造成听觉疲劳。 C．“不。”他蹲下来，看着那只老鼠，摇摇头说，“这是一只旅鼠。” D．教师节那天，我们班举办了一场以《蜡烛颂》为主题的演讲活动。 24．依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（   ） 鲁迅先生说：“我国的书法是东方的明珠瑰宝，它不是诗却有诗的韵味，它不是画却有画的美感，它不是舞却有舞的节奏，它不是歌却有歌的旋律□那么，如何欣赏书法作品呢□简而言之，要欣赏书法作品的“形”与“神”。形，是指由笔画线条所构成的外形，包括字的笔画、结构、整幅字的布局等□神，是指书法作品的神韵，包括笔力、气势、神态、情感等”。 A．。”，， B．”。？， C．。”？； D．”。，； 25．下列表述中有误的一项是（   ） 探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是中华民族不懈追求的航天梦【甲】从追梦、筑梦到圆梦，中国空间站一步步从篮图变为现实【乙】我国独立自主建造运营的载人空间站“矗立”太空，标志着中国载人航天工程“三步走”规划圆满收官，也标注着中国航天的崭新高度，铸就了中华民族飞天梦圆的时代丰碑。 A．语段中“篮图”书写有误，应改为“蓝图”。 B．【甲】处应填入句号，表示陈述语气。 C．【乙】处应填入叹号，表示感叹语气。 D．“三步走”带双引号，标示了语段中具有特殊含义的成分。 26．下列句子中标点符号使用正确的一项是（   ） A．全国新年登高健身大赛以“生态，时尚，公益，全民”为理念，吸引了来自多个国家的运动爱好者。 B．为让同学们感受戏曲的魅力，更好传承和弘扬中国戏曲文化，某校组织了《戏曲进校园》的活动。 C．随着“体育+文旅”融合发展模式的逐渐兴起，“跟着赛事去旅行”日益成为一种新风尚。 D．“本草纲目”记载“枸杞子甘平而润，性滋补……能润肺、生精、益气，此乃平补之药”。 27．下列标点符号使用不正确的一项是（   ） A．“乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。”余光中的《乡愁》和《乡愁四韵》，是海外游子深情而优美的恋歌。 B．《红海行动》体现出我们的态度：人不犯我，我不犯人，可要是侵犯到国家利益、人民安危，我们也绝不退缩。 C．是什么力量让中国的国际影响力在短短40年中发生如此翻天覆地的变化？ D．中国春节正逐步成为全球旅游消费旺季，“一带一路”沿线国家和地区成为热门选择，“外卡内用”也成为春节消费新时尚。 28．下列关于语法知识及标点符号的表述，有误的一项是（   ） ①《水浒传》为“造反者”树碑立传，渲染他们豪侠仗义、除暴安良的英雄壮举，是中国历史上第一部歌颂农民起义的长篇小说。②作为一部英雄史诗般的小说，《水浒传》记述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程。③小说通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。④在作者的笔下，这些好汉大都有着自己的辛酸史，他们是被逼无奈才铤而走险、“犯上作乱”的，这恰好印证了“哪里有压迫，哪里就有反抗”的真理。 A．第①③④句中的引号作用相同，都表示特殊含义。 B．第②句话中“作为一部英雄史诗般的小说”是状语，“梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的”是定语。 C．第③句中“草莽英雄”“反抗道路”“鲜明地表现”的短语类型相同。 D．第④句中“大都”是副词，“是”是动词，“在”是介词，“着”“的”“了”都是助词。 29．下列情境中，标点符号使用规范的一项是（   ） ①这个假期，广安为你准备满城精彩玩法，以音乐、美景、美食为约，一站式满足你对旅行的所有期待。②广安态冰音乐节在广安市桃李湖滨草坪重磅登录！届时丢火车、房东的猫、水木年华……等知名音乐人相继登台为乐迷带来音乐狂欢。③邓小平故里：现为国家5A级旅游景区，景区内有邓小平缅怀馆、邓小平同志故居、蚕房院子，生动展现邓小平的生活足迹。④武胜麻哥面色泽亮丽，柔而不稠，味道独特，老少皆宜，被评为《天府名菜》《四川金牌旅游小吃》等。 A．① B．② C．③ D．④ 30．下列句子标点符号使用符合规范的一项是（   ） A．人活在世界上，必须处理好三个关系：人与自然的关系；人与人的关系，包括家庭关系；个人思想感情矛盾与平衡的关系；处理得好，生活才能愉快。 B．我们应该关注的是传统文化的形式？还是传统文化的内涵？ C．小河对岸三、四里处是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。 D．“诗有什么作用？”台湾美学家蒋勋说，“我常常觉得诗只是在最哀伤最绝望的时刻让你有面对生命的平静。” — 1 — 学科网（北京）股份有限公司 $$ 01 标点符号 知识复习+中考链接+课堂练习 知识复习 标点符号的作用： 点号 种类 写法 用法 例句 句号 。 ①用在陈述句的末尾。 ②用在语气舒缓的祈使句的末尾。 ①美国军方高层在对伊拉克的策略方面出现了重大分歧。 ②请把你钢笔借给我用一下。 问号 ？ ①用在疑问句的末尾。 ②用在反问句的末尾。 ①今天第一节是语文课吗？ ②难道你还不了解我吗？ 叹号 ！ ①用在感叹句的末尾。 ②用在语气强烈的祈使句末尾。 用在反问句的末尾。 ①大自然真神奇啊！ ②你给我站住！ ③我哪里比得上他啊！ 顿号 、 ①表示句子内部最小的停顿，用在并列的词或词组之间。 ①她勤于写作，发表了许多小说、散文、诗歌、文学评论。 ②正方形是四边相等、四角均为直角的四边形。 逗号 ， ①表示一句话之间的停顿，包括： 主谓之间的停顿 动词与宾语间的停顿 状语后面的停顿 复句内各分句间的停顿（有时也用分号）。 ①这巨大的打击和难言的悲痛，几乎把他击倒了。 ②应该看到，科学需要一个人贡献出毕生的精力。 ③进入21世纪以后，中国经济的转型非常引人注目。 ④勤奋的代价是苦难，勤奋的价值是成功。 分号 ； ①复句内并列分句之间的停顿； ②非并列关系（转折、因果等）的多重复句，第一层前后两部分之间用分号； ③分条说明的各项（词、词组、句子）之间用分号。 ①咸，有咸的滋味；淡，有淡的妙处。 ②散文比较短，既能够敏捷地反应迅速变动的事物，又方便报纸杂志及时刊登；因此，散文创作风气的浓厚与否，和我们社会各方面的风貌能否被充分地生动地反映到文学里面来，大有关系。 ③词大致可分三类：小令；中调；长调。 冒号 ： ①用在称呼语后，表提起下文； ②用在“说”“想”“指出”“例如”等词后，表提起下文； ③用在需解释词后，表引出解释说明； ④用在总说性的话后，表引起分说； ⑤用在总括性话前，表总结上文。 ①各位：让我们欢迎新同学。 ②培根说：“知识就是力量。” 事实证明：他是对的。 ③北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门和西华门。 ④军队政治工作的三大原则：第一是官兵一致，第二是军民一致，第三是瓦解敌军。 ⑤晴空万里，阳光普照，微风和煦：真是难得的好天气。 标号 种类 写法 用法 例句 引号 “ ”‘ ’ ①表示直接引用的话 ②表示突出强调 ③表示讽刺、否定、特殊含义 ④表示特定称谓 ①它一下就令人记起杜甫的诗：“群山万壑赴刑门，生长明妃尚有村。” ②包身工没有“做”，或“不做”的自由。 ③有几个“慈祥”的老板到菜场去收集一些菜叶，用盐一浸，这就是他们难得的佳肴。 ④用“三个代表”的重要思想指导我们的工作。 括号 （ ）[ ] { }〔 〕< > 【 】 ①注释句中词语或注释整个句子 ①中小学的美育（包括音乐、美术、劳作等）对全面提高学生素质，陶冶学生情操，培养全面发展人才，具有重要作用，应切实加强。 ②“以钱买分”，即录取时对多缴费用的学生可以降分若干的做法不仅违背平等原则，而且还会在学生思想上产生深刻的消极影响，恐怕也不符合收入并不高的广大工人、农民和知识分子的愿望。（目前对这个问题的讨论，还应该注意听取广大工人、农民的意见。） 破折号 —— ①表示解释说明（双破折号也表解释） ②表示话题转变或语意转折 ③表示意思递进或强调引出的下文 ④表示声音的延长 ⑤表示说话中断或间断 ⑥表示事项列举分类 ①a.一个矮小而结实的日本中年人——内山老板走了过来。 b.灯光，不管是哪个人家的灯光，都可以给行人——甚至像我这样的一个异乡人——指路。 ②今天好热啊！——你什么时候去上海？ ③他纳闷了——究竟是计算的什么方法失误，还是运用不到家？ ④“嘎——”传过来一声水禽被惊动的鸣叫。 ⑤“哦！您，您就是——” ⑥根据研究对象的不同，环境物理学分为以下五个分支学科： ——环境声学； ——环境光学； ——环境热学； ——环境电磁学； ——环境空气动力学。 省略号 …… ①表示引文的省略 ②表示列举的省略 ③表示说话或声音断断续续 ④表示余意未尽，用以引发思考 ①她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……” ②在这千万被压榨的包身工中间，没有光，没有热，没有温情，没有希望……没有人道。 ③她磕磕巴巴地说：“可是……太太……我不知道……你一定认错了。” ④在人迹罕至的深山密林里，假如看见一缕炊烟……在饥肠辘辘的旅途中，假如看见一缕炊烟…… 着重号 . ①表示读者特别注意的字、词、句 成绩，是大家的；错误，由我个人负责。 书名号 《 》< > ①书名、篇名、报纸名、刊物名、文件名、戏曲名、歌曲名、图画名、舞蹈名等，用书名号标示。 ①铁凝的作品《逃跑》是一篇非常耐读的小说。 ②他的文章在《中国教育报》上发表了。 间隔号 · ①标明外国人或某些少数民族人名内各部分的分界； ②标明书名与篇（章、卷）名之间的分界； ③标明诗体、词牌和诗、词标题之间的分界； ④标明专门名称中月份和日期之间的分界； ⑤作标题的并列词语之间也可用间隔号。 ①诺尔曼·白求恩 ②《中国大百科全书·语言文字》 ③《七律·长征》 ④一二·九运动 ⑤逃避·探索·反抗·绝望 连接号 — ①连接意义密切相关的词语，构成一个整体； ②连接相关的时间、地点或数目，表示起止或幅度； ③连接相关的字母、数字等，表示品种、型号等； ④连接外民族人的复姓和双名。 ①近代科学在本质上是一种实验—分析科学 ②南北两极，是地球上最寒冷的地方，气温达-20 ℃—-50 ℃ ③这条航线由中国国际航空公司内蒙古分公司承运，采用的机型是波音737—300型和BAE146—100型。 ④7月8日，法国教育和文化部部长雅克·兰和旅游部长让—米歇尔·贝莱联合在巴黎为获奖者颁奖。 专名号 __ ①专名号用来标明人名、地名、朝代名，也可以标明国名、民族名、机关团体名、学校名、企业名等。 ①鲁迅生于浙江绍兴，父亲姓周，母亲姓鲁。 ②台湾、韩国、新加坡和香港被称为亚洲‘四小龙’。 标点符号的正确使用： 顿号 （1）并列词语之间一般用顿号。如果并列词语中有层次之分，那么，表示大的范围的并列词语之后要用逗号。 　如：近年来，软科幻、硬科幻得到长足发展，科幻小说、漫画等在畅销书中占据了一席之地。 （2）作谓语、补语的并列词语之间用逗号而不用顿号。 　如：有的人思路清晰，重点明确，安排有序，很快就把事情处理妥帖。 　（3）邻近的两个概数之间不能用顿号，表确数时就要用顿号。 　如：他今年大概有十七八岁。 （4）带有语气词的并列词语后不能用顿号。 　如：来到菜市场，黄花啊， 木耳啊，茄子啊，各种蔬菜应有尽有，一会儿就装满了一篮子。 （5）相邻两个书名号和引号中间，不用顿号。 　如：我们学过《故乡》《背影》《藤野先生》等。 （6）并列词语之间有了“和”、“与”、“及”等连词，连词前不再用顿号。 如：亚马逊河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。 （7）太短的并列成分间(尤其是约定俗成）的词语，无须停顿，可不用顿号。 如：中小学生 省市领导 城乡交流 逗号 逗号的形式为“，”。逗号表示一句话中间的停顿，比顿号停顿稍长些。逗号是人们使用范围最广的标点。 （1）句子内部主语与谓语之间如需停顿，如主语较长，或需要强调主语，或主语后有语气词时，主谓之间应用逗号。 （2）谓语、宾语之间停顿较长或主谓短语作宾语，应该使用逗号。 （3）强调的成分（句首状语、主谓倒装、后置状语、后置定语等）和其他成分之间，如需停顿都要用逗号。 （4）并列成分不属于同一层次，大的并列成分之间用逗号。 （5）句子间的并列应该用逗号。 （6）名词加“呀”就变成了句子，也应该用逗号。 3.分号 分号的形式为“；”。分号表示并列复句内部分句之间的停顿，停顿比逗号要长。 （1）分句内部有了逗号，分句之间才用分号，否则，用逗号。 例：冬，如韬光养晦的日子，含而不露； 如身着素服的淑女，淡雅恬静。 （2）只有一重关系的复句，分句间一般用逗号，不用分号。如果分句内部已用了逗号，并列分句之间必须用分号。 例：对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天般的火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。 冒号 （1）“xx说”在引用语中间，“说”后不用冒号 如“学习就怕‘认真’二字。”张老师接着说，“‘态度决定一切’，确实有道理。” （2）表示提示下文，提示的范围必须清楚，否则会造成误解。 如：我们并不讳言：前两年，我们的确有过相当困难的时期，但是这种情况改变得很快。（使用有误的例句。冒号只提示到“时期”，所以为了避免误解，应改为逗号。） （3）表示总结上文。 如：证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人，穿黄马甲的人则是管理和服务人员：这是全世界都统一的。 冒号使用常见差错 冒号套用。应避免一个冒号范围里再用冒号。 如：记者在北京一些小学采访，不少教师反映：小学生在思想品德方面反映出的问题主要是：劳动观念淡薄，缺乏劳动习惯；生活自理能力低，不懂得爱惜财物。(第一个冒号应改作逗号) 冒号用在了没有停顿的地方。 如：女乘务员小心地端起杯子，正准备换个地方放，突然，随着一声：“谁让你动我的杯子”的怒吼，一位30多岁的年轻人，一把夺走了杯子。(中间的冒号应去掉) 冒号与"即""也就是"一类的词语不能同时使用。 如：他们加强了施工现场每一个环节、每一道工序甚至每一个工点的安全管理。对于施工中出现的安全事故苗头实行“三不放过”：即没查出原因不放过，当事人 和施工人员没有深刻认识事故苗头的后果不放过，整改措施没有落实不放过。(中间的冒号应改作逗号，或者保留冒号去掉“即”字) 句号 句号的形式为“。”。句号表示一句话说完的停顿，一般停顿较长。 （1）陈述句以及语气较缓和的祈使句末尾，用句号。 （2）如果一个句子中出现了“什么”“怎么”“谁”之类的疑问代词，或句末加有“呢”之类的助词，但句意并没有发问和要求回答，也不能视为问句，末尾仍用句号。 叹号 （1）关键注意倒装叹，全句末尾才用叹。（倒装性的感叹句，感叹号要打在全句末尾。一句话中间不要用感叹号。） 如：多美呀，祖国的春天！ 问号 （1）选择性的问句，中间的停顿用逗号，只在全句末尾用一个问号。 如： 你打算到西安去呢，还是到广州去呢？ 你是临场害怕呢，还是身体不舒服？ （2）倒装性的问句，问号也在全句末。 如：怎么了，你？ 这究竟是怎么回事呢，同志们？ （3）有的句子虽使用了疑问词，但整个句子不是疑问语气，句末不可用问号。 如：我不知道他的书放在什么地方。 （4）连续性问句，每个问句的末尾都要打上问号。 如：但是每个过程的开始阶段，是否也有矛盾存在呢？是否每一事物的发展过程都有矛盾运动呢？ 引号 （1）引用 如：“晓来谁染霜林醉，总是离人泪”这句话原是出自《西厢记》。 （2）强调 如：俭以养德，今天我们就来说说“俭”。 （3）讽刺否定 如：继续写一些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。 （4）特殊含义 如：海伦学会了用手指“说话”。 （5）特定称谓 如：“一·二八”战争后，他们的政策又改变了。 括号 括号：分为句内括号和句外括号。 （1）句内括号要紧贴被解释被补充的词语后。 如：雨果的重要作品（小说和剧本）大都有了中文译本。 （2）句内括号内的注释语如果带有标点，其最后一个标点（问号、叹句除外）应省去。 如： 我看那后记（我读鲁迅先生的书，一向是这样读法），但是看完第一面就翻不开了。 （3）句外括号要放在被注释被补充的句子未尾的点号后。 如：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”（荀子《劝学篇》） （4）句外括号内的注释语如果是一句话，那么句末点号应该保留；如果不成句，就不加句末点号。 注：在任何情况下，括号前后不能同时有点号。 破折号 （1）解说的部分插在一个句子中间，前后都要用破折号。 如：蝉的幼虫需要寻找适当的地方——矮树、野草、灌木枝等——蜕掉身上的皮。 （2）解说的部分如果不是正文，那么不用破折号而用括号。 如：女儿对妈妈说：“那个人卖相（上海话，“外貌”的意思）勿好。” 省略号与破折号的区别 省略号表示断断续续，余声未尽，而破折号表示声音延续。 如：她羞红了脸，嘀咕着：“对不起……我……我不是故意的……” 省略号 （1）省略号与“等”或“等等”不能同时使用。 如：我对字画、古玩、盆景、古典家什、玲珑湖石……等都有兴趣。（删去等） （2）省略号后面除了后引号与后括号外,一般不用任何标点。 如：至今还保存在岛上的水井、碑石、各种建筑物……，这一切铁的事实都雄辩地证明，南海诸岛自古就是我国领土不可分割的组成部分。（删去逗号） （3）并列的词语达到三个以上才能用省略号。 如：李白、杜甫……都是唐代著名的大诗人。 错用警示：本句应去掉省略号或再加一个唐代诗人的名字。 （4）状语内部或定语中心词之间不能用省略号。 如：有人拉开了美术室的大门，我闻到了碘酒、粪便、垃圾和烟草……的气味。 错用：定语中心词之间不能用省略，本句应去掉省略号。 书名号 书名号的形式有双书名号“《》”和单书名号“<>”。 （1）用于书名、篇名、报纸名、刊物名、歌曲名等。 　如：我爱看《语文世界》杂志，也爱看《人民日报》等报刊。 （2）品牌、证件、会议、表格、药品等非文化产品的名称，话题、主题等名称不能用书名号，可以用引号。 如：本期校园文化节拟举办以“诗意人生”为主题的诗歌朗诵大赛。　　 （3）并列的两个书名号直接不用标点符号。　 如：著名作家、翻译家杨绛先生，其代表作有《洗澡》《干校六记》《我们三》等。 （4）书名号内还有书名时，外用双书名号，内用单书名号。 如:《读〈石钟山记〉有感》 《〈中国工人〉发刊词》 考查方式 1. 标点符号的正确使用判断 解题方法：准确掌握常见标点符号的基本用法和作用。 认真分析句子的结构和意思。判断标点符号的使用是否符合句子的逻辑和表达意图，注意区分容易混淆的标点用法。 2. 标点符号的作用理解 解题方法：结合语境分析。根据句子所在的上下文和具体情境，理解标点符号在该语境中的作用。 考虑标点符号与其他语言元素的关系。标点符号常常与词语、句子的表达紧密相关，要综合考虑它们之间的相互作用。 3. 标点符号的修改 解题方法：仔细阅读句子，逐一审视每个标点符号的使用是否符合规范。先找出明显的错误，如标点缺失、多余、使用不当等。根据标点符号的正确用法和句子的意思进行修改。修改时要注意保持句子的原意不变，只是对标点进行调整，使句子的表达更加准确、清晰。检查修改后的句子是否通顺、合理，标点符号的使用是否符合语言习惯和逻辑。 4. 标点符号的选择填空 解题方法：分析句子的结构和逻辑关系。判断空白处前后的词语或句子之间的关系是并列、转折、因果等，从而确定合适的标点符号。对比各个选项的差异。 5. 标点符号与语句表达效果的关系分析 解题方法：从标点符号的功能角度分析。不同的标点符号具有不同的表达功能，会对句子的节奏、语气、重点等方面产生影响。结合句子的整体语境和表达意图。考虑句子所在的段落、文章的主题、作者的情感等因素，分析标点符号的使用对整个语境的适应性和表达效果的影响。 中考真题链接 1．（2024·山东泰安·中考真题）下列各句中标点符号运用正确的一项是（   ） A．我们又听说“腐草为萤”，也要问问：死了的植物如何会变成飞动的甲虫，有什么科学根据？ B．母亲把饭煮了，还要种田，种菜，喂猪，养蚕，纺棉花。因为她身体高大结实，还能挑水挑粪。 C．澄澈的池水照见了她的面容和身影：她笑，池水里的影子也向着她笑，她假装生气，池水里的影子也向着她生气。 D．她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的《三哼经》，我给你买来了！” 【答案】B 【详解】本题考查标点运用。 A.“死了的植物如何会变成飞动的甲虫”“有什么科学根据”是两个单独的问句，不是选择问，应把两句中间的逗号改为问号； C.“她笑，池水里的影子也向着她笑”与“她假装生气，池水里的影子也向着她生气”是并列关系，且已经出现了逗号，两个句子中间应用分号； D.“三哼经”不是书的名字，处在双引号内，应用单引号； 故选B。 2．（2023·四川乐山·中考真题）下列句子中标点符号使用不规范的一项是（   ） A．什么是中国文化？余秋雨在《中国文化课》中告诉我们，中国文化就是中国人的精神价值和生活方式。 B．“人间烟火气，最抚凡人心。”烟火气不仅是烧制食物的气味，它还代表着充满活力的生活气息。 C．一批优秀曲艺演员登台献艺，他们表演了评书，相声，小品，快板，谐剧等曲艺，艺术形式丰富多样。 D．粒米虽小，照见文明修养；节约事微，可助兴国安邦。从点滴做起，从现在做起，为社会发展注入能量。 【答案】C 【详解】本题考查标点运用。 C.“评书”“相声”“小品”“快板”“谐剧”是表并列的几个词语，中间应用顿号。 故选C。 3．（2024·四川雅安·中考真题）下列句中标点符号使用完全正确的一项是（   ） A．新鲜大米，手感滑爽，米粒光洁，透明度好，腹白很小（米粒上呈乳白色的部分），做出的米饭清香可口。 B．冬奥会、冬残奥会申办成功以来的几年时间里，“绿色、共享、开放、廉洁”的办奥理念始终引领筹办工作扎实有序推进。 C．2023年7月成都大运会期间，大运村设置了书法、国画、蜀绣、传统乐器等丰富多彩的《中国文化互动体验》项目，其中《汉服体验》项目备受外国运动员的喜爱，他们纷纷前去感受中国文化的魅力。 D．大量事实证明：爱国主义教育激发了学生学习的积极性，所以要经常进行爱国主义教育。 【答案】B 【详解】本题考查正确使用标点符号。 A.有误。依据对“腹白很小（米粒上呈乳白色的部分）”的理解可知，括号内的内容是对“腹白”的解释，所以，应改为“腹白(米粒上呈乳白色的部分)很小”； C.有误。依据句意可知，“中国文化互动体验”和“汉服体验”均为活动名称，不是书籍名称，不应使用书名号，而应使用引号； D.有误。依据句意可知，“爱国主义教育激发了学生学习的积极性”这个分句应是“证明”的结论，而“所以要经常进行爱国主义教育”和“大量事实证明：爱国主义教育激发了学生学习的积极性”构成了因果关系。如果使用冒号，后面的内容就都是结果了。所以，应把冒号应为逗号； 故选B。 4．（2024·天津·中考真题）依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（   ） 诸葛亮□诫子书□云：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远□“淡泊”是一种看淡财富和名利的态度，一种不为外界诱惑的品质□“宁静”则是一种精神状态，一种修身养性之道。面对外界的诱惑，唯有固守本心，以淡泊为桨，以宁静为帆，才能不为名利所绊，行稳致远。 A．“    ”    ”。    ； B．“    ”    。”    ， C．《    》    。”    ； D．《    》    ”。    ， 【答案】C 【详解】本题考查标点符号的辨析及使用。 第一、二处，“诸葛亮诫子书云”中的“诫子书”是一部作品，应用书名号； 第三处，“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”这句话是完整的，而且被独立地使用，故句号应在引号内； 第四处，“‘淡泊’是一种看淡财富和名利的态度，一种不为外界诱惑的品质”和“‘宁静’则是一种精神状态，一种修身养性之道”是两个并列的分句，中间用分号隔开。 故选C。 5．（2024·四川广安·中考真题）下列情境中，标点符号使用规范的一项是（    ） ①2023年11月16日至17日，以《川渝韵味·“香”约广安》为主题的第六届世界川菜大会在广安隆重举行。②来自海外商协会、海外中餐业社团、国内外专家学者……等云集广安共襄盛举，深入交流探讨川菜产业发展。③来自全国的优秀餐饮企业的名厨大师们大显身手、切磋川菜烹饪技艺，助力川菜走向全国、拥抱世界。④主题曲《“香”约广安》在寶（cóng）州（广安）大地上一次次唱响，萦绕云霄。 A．① B．② C．③ D．④ 【答案】D 【详解】本题考查标点符号的使用。 A.书名号是用于标明书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲名、歌曲名、图画名等的标点符号，亦用于歌曲、电影、电视剧等与书面媒介紧密相关的文艺作品。这句话中“《川渝韵味·“香”约广安》”是世界川菜大会的主题，应使用双引号，而非书名号；“香”的双引号改为单引号；此处使用有误； B.省略号可以用于引文的省略，列举的省略，说话断断续续，也可以用于表示节省原文或语句未完、意思未尽等。省略号不能与等连用，因为两者都带有省略的意思。选项中“国内外专家学者……等云集广安共襄盛举”处应将省略号删去； C.顿号，是句内点号，表示语段中并列词语之间或某些序次语之后的停顿。这句话中“大显身手”和“切磋川菜烹饪技艺”是两个并列的动词短语，用来描述名厨大师们的行为。在书面语中，逗号通常用于分隔并列的短语或句子，以提供更加清晰的结构。因此，该处应使用逗号； 故选D。 6．（2024·四川遂宁·中考真题）下列表述正确的一项是（   ） A．舞台说明是剧作者根据演出需要，提供给导演和演员的说明性文字。它交代剧情发生的时间、地点，人物的语言，所需的道具、布景，提示人物的表情、动作等。 B．初冬时节，雪花翩然而至，我们相邀更定时分赏雪游玩。“更定”在古代是晚上十时左右。 C．端午节有很多风俗：吃粽子呀、喝雄黄酒呀、挂艾草呀、赛龙舟呀……其中赛龙舟最受人们喜爱。这句话的标点符号使用正确。 D．“冰丝带”“冰立方”“冰之帆”等场馆不仅圆满完成了北京冬奥会所有使命，而且向世界传递出中国式的浪漫。这是表示递进关系的复句。 【答案】D 【详解】本题考查文化常识、标点及复句类型。 A.有误，舞台说明交代剧情发生的时间、地点，人物的服装，所需的道具、布景，提示人物的表情、动作等，没有“人物的语言”，“人物的语言”是剧本的主体——台词； B.有误，“更定”在古代是晚上八时左右，不是十时左右； C.有误，“吃粽子呀”“喝雄黄酒呀”“挂艾草呀”“赛龙舟呀”属于短句之间的停顿，应该用逗号，不能用顿号； 故选D。 7．（2023·湖南·中考真题）下列各句中，标点符号使用正确的一项是（   ） A．《东京梦华录》所记述的街巷、酒楼、饮食果子，以及“天晓诸人入市”“诸色杂卖”等，都能在这画面中找到生动的图释。 B．“看这水多清呐，简直像翡翠！”周华对着屏幕感慨：“我巡河十年，这个季节的黄河水一年比一年清。” C．植保无人机、北斗导航、免耕播种机、智慧农业物联网等……随着农业现代化的深入推进，各式各样的新技术手段成了农业生产的“新式武器”。 D．第十八届校运会马上开始了，大家积极性很高。你是参加田径项目，还是参加球类项目？ 【答案】D 【详解】本题考查标点符号掌握能力。 A.“以及”前后表示并列关系，且不用停顿，应删除“饮食果子”后面的逗号； B.说话者在中间，前后都是说的话，中间应为逗号，因此冒号应改为逗号； C.“等”与省略号不能两用，应删除“等”后面的省略号； 故选D。 8．（2023·湖南益阳·中考真题）下列对文段中有关标点符号的解说不正确的一项是（   ） 劳动创造幸福，实干成就伟业。正是因为劳动创造，我们拥有了历史的辉煌（   ）也正是因为劳动创造，我们拥有了今天的成就。历经百年奋斗，党领导人民自力更生、发愤图强、英勇斗争，取得了革命、建设、改革的伟大成就，书写下名为“中国奇迹”的壮丽史诗。社会主义是干出来的——从浴血奋战的革命年代、到热火朝天的建设岁月、再到波澜壮阔的改革大潮，无数劳动群众的热血与汗水汇成江海，共同在祖国大地上奔腾出国家发展与时代进步的朵朵浪花。 A．文段括号中应填的标点符号是逗号。 B．“中国奇迹”加引号有表特殊含义的作用。 C．文中的破折号表示后面内容是对前面内容的说明。 D．文中的多处顿号都用在句子内部并列的词或短语之间，表示停顿。 【答案】A 【详解】本题考查标点符号。 A.“正是因为劳动创造，我们拥有了历史的辉煌”“也正是因为劳动创造，我们拥有了今天的成就”是两个并列的分句，因此括号中应填分号； 故选A。 9．（2023·四川雅安·中考真题）下列句中标点符号使用完全正确的一项是（   ） A．朋友，当你听到这段英雄事迹的时候，你的感想如何呢，你不觉得我们的战士是可爱的吗，你不以我们的祖国有着这样的英雄而自豪吗？ B．他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快”！ C．一群野生亚洲象，一路穿森林啊，跨红河啊，越农田啊……开启了它们的漫长旅程。 D．2023年5月12日是第15个“全国防灾减灾日”，今年的活动主题为《防范灾害风险 护航高质量发展》 【答案】C 【详解】本题考查标点符号。 A.“你的感想如何呢”“你不觉得我们的战士是可爱的吗”是问句，后面用问号； B.“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快”属于完整引用，感叹号在下引号前； D.“防范灾害风险   护航高质量发展”是活动主题，用引号； 故选C。 10．（2023·山东淄博·中考真题）下列句子中，标点符号使用有误的一项是（   ） A．央视著名节目《感动中国》被誉为“中国人的年度精神史诗”，“感动”的深层含义其实是精神价值的传承。 B．摆脱线材束缚，将手机与充电板轻轻贴合，即可随放随充——手机无线充电在生活中已随处可见。 C．国家智慧教育读书平台依托数字技术，汇聚优质资源，营造互动场景，展示阅读成果，为广大学生和社会公众提供丰富多彩的读书空间。 D．“家是最小国，国是千万家”。家庭作为社会的细胞，是连接个人与国家、社会的天然纽带。 【答案】D 【详解】本题考查标点符号。 D.有误，“家是最小国，国是千万家”是独立引用，引号外的句号应该移到引号内； 故选D。 11．（2023·湖北鄂州·中考真题）下列各项中标点符号使用有误的一项是（   ） A．朋友，当你听到这段英雄事迹的时候，你的感想如何呢？你不觉得我们的战士是可爱的吗？你不以我们的祖国有着这样的英雄而自豪吗？ B．构建和谐的人际关系，待人处事就要宽容：宽者，宽宏大量，不斤斤计较，容者，海纳百川，不心胸狭隘。 C．C919大型客机上的旅客们在机舱内挥舞着国旗，齐声高唱《歌唱祖国》，高呼“东方风来，翼起翱翔”。 D．广大教师继承发扬老一辈教育工作者“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神，以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业，护航青少年健康成长。 【答案】B 【详解】考查标点符号运用。 B.有误，“宽者，宽宏大量，不斤斤计较”与“容者，海纳百川，不心胸狭隘”是并列成分，之间应用分号，故应把“计较”后的逗号改为分号； 故选B。 12．（2023·山东威海·中考真题）下列选项中括号内表述有误的一项是（   ） A．寒来暑往里劳作与收获，能帮助人们坚定信仰。（“坚定”的词性是动词） B．我们取得的宝贵历史经验，必须倍加珍惜，不断发展，始终坚持。（该句没有语病） C．中国式现代化及其创造的人类文明新形态，对世界和全人类有重大意义。（该句是单句） D．今年职业教育活动周的主题是“技能：让生活更美好”。（该句标点符号运用正确） 【答案】B 【详解】本题考查语文基础知识。 B.语序不当，应将“不断发展”与“始终坚持”调换位置； 故选B。 13．（2023·湖北黄冈·中考真题）下列各句中标点符号使用不符合规范的一项是（   ） A．碑的正面朝北，在一块六十吨重、十四点七米长的碑心石上，雕刻着毛主席题写的“人民英雄永垂不朽”八个镏金大字。 B．它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝，汩汩如泉；或淌过石板，潺潺成溪；或被夹在石间，哀哀打旋。还有那顺壁挂下的，亮晶晶的如丝如缕…… C．人生什么事最苦呢？贫吗？不是。失意吗？不是。老吗？死吗？都不是。 D．《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，共20篇。东汉将其列为《七经》之一，宋代把它与《大学》《中庸》《孟子》合称为《四书》。 【答案】D 【详解】本题考查标点符号。 D.“七经”“四书”为特定称谓，应使用双引号；故将“列为《七经》之一”“合称为《四书》”中的书名号改为双引号； 故选D。 14．（2023·黑龙江齐齐哈尔·中考真题）下列表述正确的一项是（   ） 惊蛰是农历二十四节气之一，其含义是春雷始鸣，惊醒蛰伏地下冬眠的昆虫。惊蛰雷鸣最引人注意。现代气象科学表明，惊蛰前后之所以有雷声，是因为大地湿度渐高，促使近地面热气上升，或北上的湿热空气势力较强，活动频繁。从我国各地自然物候进程看，由于我国南北跨度大，惊蛰时并非各地都能听到雷声。“惊蛰始雷”的说法仅与沿长江流域的气候规律吻合。 A．“惊蛰”是名词，“最”是形容词，“春雷始鸣”是主谓短语，“听到雷声”是动宾短语。 B．“‘惊蛰始雷’的说法仅与沿长江流域的气候规律吻合。”这个句子中，“与沿长江流域的气候规律”作状语。 C．“从我国各地自然物候进程看，由于我国南北跨度大，惊蛰时并非各地都能听到雷声。”这是转折关系复句。 D．文中划线句子的标点符号使用正确。 【答案】B 【详解】本题考查基础知识。 A.“最”是副词，表示在程度上达到极点，超过一切同类的人或事物； C.“由于”表示原因，“我国南北跨度大”“惊蛰时并非各地都能听到雷声”之间是因果关系，所以这是因果关系复句； D.“或”在句中表示另一种原因说明，“或”前不用逗号，应将“或”前的逗号改为分号； 故选B。 15．（2023·湖北恩施·中考真题）下面句子中的标点符号，使用错误的一项是（   ） A．“恩施高山雪场是雪友的天堂。”他说，“恩施的冰雪资源得天独厚，我们都格外看好这里的专业氛围。” B．谷雨时节，雨下得很从容，黄瓜、茄子、辣椒、西红柿、豌豆……等纷纷挂果，它们较着劲，热闹得紧。 C．榜样的力量是无穷的。一个好人，带动一群人；一群好人，温暖一座城。 D．张阿姨干上环卫工作后，慢慢揣摩出个中滋味——看着人们生活在整洁的环境中，仿佛他们的幸福美满都与自己有关。 【答案】B 【详解】本题考查标点符号正确运用的能力。 B.重复赘余，句中的省略号与“等”不能连用，可删去其中任意一个。 故选B。 16．（2023·山东烟台·中考真题）下列各项说法有误的一项是（    ） A．烟台剪纸、螳螂拳、八仙葫芦、烟台绒绣……多姿多彩的非遗技艺，吸引了众多游客。——这句话中标点符号运用是恰当的。 B．植根于中华优秀传统文化的沃壤，雷锋精神依然具有跨越时间的无限魅力。——这句话没有语病。 C．“余强饮三大白而别”“觥筹交错”“一豆羹”——“白”“觥筹”“豆”在古代都指酒杯。 D．《史记》是我国第一部纪传体通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事。——这个文学常识表述是准确的。 【答案】C 【详解】本题考查基础知识综合。 C.说法有误。“觥筹”是酒杯和酒筹，“豆”古代盛肉或其他食品的器皿，形状像高脚盘。而非“在古代都指酒杯”。 故选C。 17．（2022·西藏·中考真题）下列各句标点符号使用不规范的一项是（   ） A．茅盾的代表作有小说“子夜”“林家铺子”“春蚕”等。 B．放开手，让孩子们尽情探索；拍拍手，为孩子们的成功喝彩。 C．2021年8月7日，西藏最大航站楼——拉萨贡嘎机场T3航站楼投入运行。 D．发扬不畏艰险、无私奉献的精神，做到哪里有需要哪里就有共产党员的身影。 【答案】A 【详解】本题考查标点符号。作答此题，根据标点符号的特点判断即可，在平时的学习中，对于常见的句号、逗号、顿号、书名号、引号等标点符号，一定要熟悉它们的用法，规范使用。 A.有误，书名号用于标明书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲歌曲名等的标点符号；双引号表示引语、特定称谓或特殊含义等。《子夜》《林家铺子》《春蚕》为茅盾的小说，应加书名号而不是双引号。 故选A。 18．（2022·湖北黄冈·中考真题）下列各句中，标点符号使用合乎规范的一项是（   ） A．小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的、绿绿的。 B．业有什么可敬呢，为什么该敬呢，人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。 C．黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗；死地必生，勇往直前。 D．“不对，这不是将军家里的狗……”巡警深思地说：“将军家里没有这样的狗。他家的狗，全是大猎狗。” 【答案】C 【详解】A．改为：小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。（并列谓或者并列补，中间不能用顿号）； B．改为：业有什么可敬呢？为什么该敬呢？人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。（两个单独的问句，连续发问。）； D．改为：“不对，这不是将军家里的狗……”巡警深思地说，“将军家里没有这样的狗。他家的狗，全是大猎狗。”（叙述语言在人物语言之间，“说”后用逗号。）； 故选C。 19．（2022·贵州黔西·中考真题）标点符号使用错误的一项是（    ） A．它在西北极普遍，不被人重视，就跟北方的农民相似，它有极强的生命力，磨折不了，压迫不倒，也跟北方的农民相似。 B．忽然间，一个最聪明的双喜大悟似的提建议了，他说，“大船？八叔的航船不是回来么？”十几个别的少年也大悟，立刻撺掇起来，说可以坐了这航船和我一同去。 C．他的微信朋友圈有膘肥体壮等待出栏的肉牛，有广场上骑着滑板车的快乐孩童，有标准化足球场上的动感身影，还有万木葱茏、苍葭碧水的酸枣沟。 D．现在想，当时该并不是传统思想，或羡慕什么荣华富贵，而是根本就爱那种玩意，如同黑漆大门过年贴丹红春联一样。 【答案】A 【详解】A.“它在西北极普遍，不被人重视，就跟北方的农民相似”与“它有极强的生命力，磨折不了，压迫不倒，也跟北方的农民相似”是两个分句，描写了白杨树的两种特点，因此“就跟北方的农民相似”后边的逗号要改为分号； 故选A。 20．（2022·湖南张家界·中考真题）下面的句子来自学生撰写的脚本，标点符号和语言表达都正确的一项是（   ） A．出台并实施地方性法规“张家界市全域旅游促进条例”，目的是使我市全域旅游科学、健康、协调、有序发展。 B．组委会强调，旅游发展大会主会场会标的设计者既要体现张家界风景的独特美，又要体现本土文化的多样性。 C．通过元宵狂欢节、“三月三”传统庙会、杜鹃花节、端午节赛龙舟等节庆赛事，使我市旅游聚拢人气。 D．以《天门狐仙》和《魅力湘西》为代表的旅游演艺已成为“延伸的美景”，成为“旅游+文化”融合的典范。 【答案】D 【详解】A.“张家界市全域旅游促进条例”是法律法规，应该用书名号，不应该用引号； B.搭配不当，“设计者”与“既要体现张家界风景的独特美，又要体现本土文化的多样性”搭配不当，把“设计者”改为“设计”； C.缺少主语，可删去“通过”或“使”； 故选D。 课堂练习 1．下列句子中标点符号使用正确的一项是（    ） A．随着五星红旗、奥运五环旗冉冉升起，北京成为世界首个“双奥之城”。 B．小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏。 C．人类过去几千年里从来没有像今天这样，没有人知道未来的三十年会发生什么？ D．“大漠孤烟直，长河落日圆”。王维的这两句诗把塞外雄伟壮观的独特景象描写得极为生动形象。 【答案】A 【详解】本题考查标点运用。 B.顿号使用有误，表示概数时连用的两个数字之间不加顿号，应删除“三、四里”中间的顿号； C.“没有人知道未来的三十年会发生什么”为陈述句，句末的问号改为句号； D.“大漠孤烟直，长河落日圆”是独立引用，引号外的句号应该移到引号内； 故选A。 2．下列句子标点符号使用不正确的一项是（   ） A．一首《我的祖国》为什么久唱不衰？因为它用质朴的语言唱出了对祖国、对家乡的无限热爱。 B．古语云：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。（《管子·牧民》）”政治的清明和文化的复兴必须具备一定的经济基础。 C．还大自然以蓝天、青山、碧水是人们的心声，然而温室效应、土地沙化、水源污染等不断加剧，环境日益恶化。 D．张家界石峰林立，峭壁万仞；天子山居高临下，气势磅礴；索溪峪群峰环抱，粗壮雄峻。 【答案】B 【详解】本题考查标点符号 B.在引用古文后，引用的出处应放在引号之外。因此，“（《管子·牧民》）”应位于下引号之后。故选B。 3．下列句子标点符号使用有误的一项是（   ） A．“是啊，是啊，”丈夫喃喃地说，“这天气真是活见鬼！可是有什么办法呢！” B．在挫折和磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫，还是做奋起搏击的勇士？ C．给成功者一个微笑，那是赞赏；给失败者一个微笑，那是鼓励。 D．紫禁城有四座城门：南边午门，北边神武门。东西两边分别是东华门、西华门。 【答案】D 【详解】本题考查标点符号的运用。 D.有误，“南边午门”“北边神武门”“东西两边分别是东华门、西华门”构成并列关系，是同一级别的并列，这几个句子之间用逗号，故应把“北边神武门”后面的句号，改为逗号。 故选D。 4．下列方括号中填入的标点符号，不正确的一项是（    ） 抉择是担当[A]呼应历史亘古不变的召唤[B]抉择是勇气，是横下心接纳改变和结果；抉择是较量[C]是用尽全力狠狠扼住命运的咽喉[D]抉择是新生，让人在涅槃后拥有更为强壮的灵魂。 A．， B．； C．， D．。 【答案】D 【详解】本题考查标点符号运用。 D.有误，“抉择是较量[C]是用尽全力狠狠扼住命运的咽喉”与前句“抉择是勇气，是横下心接纳改变和结果”和后句“抉择是新生，让人在涅槃后拥有更为强壮的灵魂”，均为句中的并列分句，此处应使用分号，不能用句号。 故选D。 5．下列各项中标点符号使用不正确的一项是（   ） A．我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党，使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。 B．中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。 C．比埃尔把钥匙插入锁孔，那扇门嘎嘎地响着（它已经这样响过几千次了），他们走进他们的领域，走进他们的梦境。 D．托尔斯泰留给人的总印象是失调，崎岖，平庸，甚至粗鄙。 【答案】D 【详解】本题考查标点符号的使用。 D.“失调”“崎岖”“平庸”三个词语是并列关系，共同作“是”的宾语。因此三个词语间的两个逗号应改为顿号； 故选D。 6．下列句子中的标点符号使用错误的一项是（   ） A．天空是暗的，但雨却闪着光；田野是静的，但雨在倾诉着。 B．这个有生命的词给我的灵魂带来了光明、希望、和快乐。 C．一年之中，阴晴雨雪，丽日蓝天，风云变幻，真是美不胜收。 D．顺着小路望过去：那里有金色的菜花和两行整齐的桑树。 【答案】B 【详解】本题考查标点符号的运用。 B.有误，顿号表示并列词语之间的停顿，“和”字前面的顿号应删去，使用顿号与“和”表意重复。 故选B。 7．下列句子中，标点符号使用无误的一项是（   ） A．《别让南京消失在人们的记忆中》，这是美国“波士顿环球邮报”近日发表的有关南京大屠杀长篇文章的标题。 B．玛丽说：“不要点灯！”接着轻轻地笑了笑，再说：“你记得你对我说‘我希望它有很美丽的颜色’的那一天吗？” C．和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退、毫无斗志，我军所遇之抵抗，身甚为微弱。 D．她自己是很节省的。父亲有时吸点旱烟，喝点酒。母亲管束着我们，不允许我们染上一点。 【答案】B 【详解】本题考查标点符号。 A.有误，“波士顿环球邮报” 是报纸名称，应该用书名号，即《波士顿环球邮报》； C.有误，“纷纷溃退、毫无斗志”之间的顿号使用错误，应该用逗号，因为这两个短语是并列谓语，不是并列的词语； D.有误，“父亲有时吸点旱烟，喝点酒”与“母亲管束着我们，不允许我们染上一点”为并列关系，中间用分号； 故选B。 8．下列语句中标点符号使用不正确的一项是（   ） A．我又学会了拼写很多词，虽然并不理解其中的意义，其中有“针”“帽子”“杯子”，以及一些动词，如“坐”“站”“走”。 B．我并不知道未来有什么样的奇迹与惊喜在前面等我。 C．“光明！给我光明！”这是我灵魂深处无声的呼唤。 D．我生活在寂静，黑暗的世界中，那里没有强烈的感情，也没有动人的温柔。 【答案】D 【详解】本题考查标点符号。 D.有误。“我生活在寂静，黑暗的世界中”中“寂静”和“黑暗”都是修饰“世界”的定语，属于并列关系，应使用顿号进行分隔。 故选D。 9．下列句子的标点符号使用错误的一项是（   ） A．一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。 B．红的像火，粉的像霞，白的像雪。 C．舒活舒活筋骨、抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。 D．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 【答案】C 【详解】本题考查标点符号。 C.“舒活舒活筋骨”和“抖擞抖擞精神”是并列的两个句子，中间用逗号，故选C。 10．下列句子的标点符号使用错误的一项是（ ） A．母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。” B．“听说北海的花都开了，我推着你去走走”。 C．她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。” D．对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。 【答案】B 【详解】本题考查标点运用。 B．句末的句号使用错误。引用话语时，如果是完整引用，句号应放在引号内；如果是部分引用，句号放在引号外。这里是完整引用母亲说的话，正确的标点应该是“‘听说北海的花都开了，我推着你去走走。’”故选B。 11．下列句子的标点符号使用有误的一项是（   ） A．我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。 B．我的母亲虽然高大、然而很瘦，自然不算重，儿子虽然很胖、毕竟幼小，自然也很轻。 C．母亲本不愿出来的；她老了，身体不好，走远一点儿就觉得累。 D．但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！” 【答案】B 【详解】本题考查标点运用。 B．在“我的母亲虽然高大、然而很瘦”和“儿子虽然很胖、毕竟幼小”这两处，“高大”与“然而很瘦”、“很胖”与“毕竟幼小”并非并列关系词组，这里不应该使用顿号，应将顿号改为逗号，表示语气停顿。“我的母亲虽然高大、然而很瘦，自然不算重”与“儿子虽然很胖、毕竟幼小，自然也很轻”是并列关系的分句，且已经出现了逗号，两句中间应用分号；应改为“我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻”； 故选B。 12．校稿时还要注意稿件标点符号使用正确，下列句子中标点符号使用不正确的一项是（   ） A．进了太和门，就来到紫禁城的中心——三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。 B．毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国的国旗——五星红旗在雄壮的《义勇军进行曲》中徐徐上升。 C．我在原野上摇曳，使原野的风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风更加芬芳馥郁。 D．古人诗云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁。”在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。 【答案】D 【详解】本题考查标点符号运用。 D.引号内的两句诗是并列关系，且都是作为句子的一部分来引用，因此“丁香空结雨中愁”后的句号应该放在引号外面； 故选D。 13．【学有所悟】对小阳同学撰写的学习心得的语句分析不恰当的一项是（   ） ①我在古人身上看到自强不息的最强音。②欧阳修被贬滁州，仍心无旁骛治理地方，让百姓得以安居乐业。③苏轼流放黄州，仍潜心于诗文创作，写下流传千古的名篇。④范仲淹被贬邓州，仍胸怀天下，坚守先忧后乐。⑤作为新世纪青年的我们，面对困境，唯有自强不息，才能让这种精神品质在我们成长过程中与日俱增。 A．语段中加点的三个成语使用都很恰当。 B．第①句“看到”要改成“听到”。 C．第②句和第③句句末的句号“。”应该改成分号“；” D．第④句中“坚守先忧后乐”改成“坚守先忧后乐的初心”更合适。 【答案】A 【详解】本题考查语文基础知识。 A.有误，与日俱增：随着时间一天天地增长。形容不断增长。在句子中一般作谓语、定语，常用来形容人的情感、数量、程度等方面的持续增长。而文段中用于精神品质，使用对象错误； 故选A。 14．依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（    ） 二十四节气根植于农耕文明，包含着□一分耕耘一分收获□的道理，蕴藏着华夏文明生生不息的基因密码。寒露是农历二十四节气之中的第十七个节气□《月令七十二候集解》中说：“九月节，露气寒冷，将凝结也。”此时节，温度降低、气候干燥，许多人会相继出现怕冷、皮肤干裂、口鼻干燥等“凉燥”症状。那么，如何才能预防呢□寒露养生有何诀窍? 我们要听取专家的建议。 A．《  》  ，  ， B．《  》  。 ？ C．“  ”  。 ？ D．“  ”  :  ， 【答案】C 【详解】本题考查标点运用。 第一、二空：“一分耕耘一分收获”是“道理”的具体内容，用“双引号”表示，而“书名号”是用于书名，此处不合适； 第三空：“寒露是农历二十四节气之中的第十七个节气'”是一个完整的句子，后面用“句号”表示句子的结束； 第四空：“如何才能预防呢”与“寒露养生有何诀窍”是两个并列的问句，故后面都用“问号”； 故选C。 15．下面句子中空缺处，应填标点完全正确的一项是（   ） 除代表季节外，“夏”字还有一种常见用法（1） 我们自称华夏子孙，用的是“夏”的本义，是大的意思。许慎在《说文解字》中说（2） “夏，中国之人也（3）他说的“中国”不是今天意义上的中国，而是古代黄河流域的中原地区。称自己民族为“夏”，表示我们认为自己民族很伟大。 A．（1） 。（2） ：  （3）。” B．（1） ；  （2） ：  （3） ”。 C．（1） ：（2） ，  （3）。 ” D．（1） ，  （2） ，  （3） ”。 【答案】A 【详解】本题考查标点运用。 （1）“除代表季节外，‘夏’字还有一种常见用法”表达了一个完整的意思，即指出“夏”字除季节用法外还有其他常见用法。这里是一个陈述性的话语，陈述完毕后用句号来表示句子的结束。 （2）当引用许慎在《说文解字》中的话时，“许慎在《说文解字》中说”这个表述起到提示下文是引用内容的作用。冒号用于提示性话语之后，表示提起下文，在这里表示后面即将引出许慎所说的话。 （3）许慎所说的“夏，中国之人也”是一个完整的句子。在引用完整的句子时，句子结束处使用句号，然后加上后引号，表示引用的结束。 故选A。 16．依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（   ） 几千年来，劳动人民注意了草木荣枯□候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地□桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾□这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。 A．、 ；  ”。 B．、  ；  。” C．， 。  。” D．，  。  ”。 【答案】B 【详解】本题考查标点符号的运用。 第一处：“草木荣枯”与“候鸟去来”是句内并列关系，应用“顿号”； 第二处：“杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地”与“桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子”是两个并列的分句，用“分号”； 第三处：“阿公阿婆，割麦插禾”完整引用了俗语，应使用句号和下引号，句号应放在引号内； 故选B。 17．依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（   ） 纪实节目《青年看世界》向我们展现了中外交流中当代青年的风采□归国博士创办交响乐团，在世界舞台演绎中国歌剧□双语导游巧用新媒体把家乡之美□中国之美介绍给海外友人；林业博士带领团队将巴基斯坦瓜达尔港旁的荒漠变为绿洲，中外林学专家共同书写共建“一带一路”的新故事…… A．：  。  ， B．，  ；  ， C．，  。  ， D．：   ；   、 【答案】D 【详解】本题考查标点符号。 第一空，冒号表示提示性话语后面或总括性话语前面的停顿，起提示下文或总括上文的作用。逗号表示句子与句子中间的短暂停顿。“纪实节目《青年看世界》向我们展现了中外交流中当代青年的风采”后面的内容是对“风采”的具体展示，应用冒号起到提示下文的作用。 第二空，句号是用于陈述句末尾的标点，表示一句完整的句子。分号是一种介于逗号和句号之间的标点符号，主要用来分开并列分句。“归国博士创办交响乐团，在世界舞台演绎中国歌剧”与“双语导游巧用新媒体把家乡之美、中国之美介绍给海外友人”以及后面的内容之间是并列关系分句，用分号隔开较为合适。 第三空，逗号表示句子与句子中间的短暂停顿。顿号是表示并列的词或词组之间的停顿。“家乡之美”和“中国之美”是并列的词语，中间用顿号连接。 故选D。 18．下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（    ） A．唐朝有一位名僧百丈禅师，他常常用两句格言教训弟子，说道：“一日不做事，一日不吃饭。” B．丰功伟绩、收获巨大！两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。 C．不知累积至那种广袤，需如何积攒每一粒泥土、每一朵浪花、每一朵云霓？ D．艺术有两个起源，一是理想，理想产生欧洲艺术；一是幻想，幻想产生东方艺术。 【答案】B 【详解】本题考查标点运用。 B.有误，“丰功伟绩”“收获巨大”“两个胜利者”，这是反语，明褒实贬，深刻批判了两个强盗抢劫圆明园的恶行，也表明作者对正义的坚守；“丰功伟绩”后应使用感叹号，让情感表达更强烈； 故选B。 19．下面句子中的标点符号，使用正确的一项是（   ） 古人讲□读万卷书，行万里路□。读书与实践的结合，一方面是证之于实践，给书本上的知识“挤挤水”，得到知识“干货”，实现去伪存真□另一方面是用之于实践，把书本知识转化为能力，在实践中有所创造，达到学以致用、学用相长的目的。 A．《》    ： B．《》    ； C．“”    ； D．“”    ： 【答案】C 【详解】本题考查标点符号运用。 “读万卷书，行万里路”是引用的名句，应使用双引号； “一方面是证之于实践，给书本上的知识‘挤挤水’，得到知识‘干货’，实现去伪存真”和“另一方面是用之于实践，把书本知识转化为能力，在实践中有所创造，达到学以致用”可知，二者是表意并列的两个分句，彼此之间应使用分号隔开； 故选C。 20．下列各句中，标点符号使用正确的一项是（   ） A．“他？ ……他景况也很不如意……”母亲说着，便向房外看：“这些人又来了。说是买木器，顺手也就随便拿走的，我得去看看。” B．构建和谐的人际关系，待人处事就要宽容：宽者，宽宏大量，不斤斤计较，容者，海纳百川，不心胸狭隘。 C．大雨过后，空气清新的十笏园吸引了一大批游客。走在幽美的园里，游客们不禁感叹道：“多美啊，雨后的十笏园！” D．大量事实证明：沉溺于手机游戏会影响孩子的身心健康，所以我们要理性引导孩子合理使用手机。 【答案】C 【详解】本题考查标点符号辨析。 A.提示语在中间，“说”后面应该用逗号，故将冒号改为逗号； B.“宽者，宽宏大量，不斤斤计较”和“容者，海纳百川，不心胸狭隘”是并列关系，中间的逗号应改为分号； D.“沉溺于手机游戏会影响孩子的身心健康”是一个完整的句子，故句中的逗号应为句号； 故选C。 21．下列句子中标点符号使用正确的一项是（   ） A．随着五星红旗、奥运五环旗冉冉升起，北京成为世界首个“双奥之城”。 B．曹操志在千里是诗意；李白豪迈洒脱是诗意；杜甫忧国忧民也是诗意。 C．人类过去几千年里从来没有像今天这样，没有人知道未来的三十年会发生什么？ D．“大漠孤烟直，长河落日圆”。王维的这两句诗把塞外雄伟壮观的独特景象描写得极为生动形象。 【答案】A 【详解】本题考查标点符号的使用。 B.较短的不分层的并列句之间不用分号，应该用逗号； C.“没有人知道未来的三十年会发生什么”为陈述句，句末的问号改为句号； D.“大漠孤烟直，长河落日圆”是独立引用，引号外的句号应该移到引号内； 故选A。 22．下列句中标点符号使用无误的一项是 （   ） A．北斗卫星导航系统工程总设计师杨长风介绍，北斗系统是我国迄今为止规模最大、覆盖范围最广、而且性能要求最高、最复杂的巨型航天系统。 B．在我三，四岁时，父母给我准备了《三字经》《弟子规》等书让我读。 C．当时我也不知道为什么读书？父母爱读书，他们读，我也模仿着读。 D．一篇篇优美诗文让我心驰神往，它们是有灵气的，是有力量的。 【答案】D 【详解】本题考查标点符号。 A.“最广”后面的顿号应该改为逗号。顿号是表示并列关系，“规模最大、覆盖范围最广”与“而且性能要求最高、最复杂”之间是递进关系，中间应该用逗号。 B.“三，四岁时”两数连用表概数，中间不用逗号，应将逗号删去。 C.“当时我也不知道为什么读书”这句话是在陈述事实，而非提出疑问，应将这句话后面的问号改为逗号。 故选D。 23．下列句子中的标点符号使用正确的一项是（   ） A．通过反复实践和思考，他终于明白了作这件事有什么意义？ B．在走路或乘车时；耳塞使用时间过长会造成听觉疲劳。 C．“不。”他蹲下来，看着那只老鼠，摇摇头说，“这是一只旅鼠。” D．教师节那天，我们班举办了一场以《蜡烛颂》为主题的演讲活动。 【答案】C 【详解】本题考查标点符号。 A.是一个陈述句，句末的 “作这件事有什么意义”是“明白”的宾语，不是疑问句，句末应该用句号，而不是问号； B.“在走路或乘车时”是句子的状语部分，后面不能用分号，分号一般用于并列分句之间，在这里应该用逗号； D.“《蜡烛颂》”是演讲活动的主题，书名号用于标明书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲名、歌曲名、图画名等，主题活动名称一般用引号，所以这里应该把书名号改为引号； 故选C。 24．依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（   ） 鲁迅先生说：“我国的书法是东方的明珠瑰宝，它不是诗却有诗的韵味，它不是画却有画的美感，它不是舞却有舞的节奏，它不是歌却有歌的旋律□那么，如何欣赏书法作品呢□简而言之，要欣赏书法作品的“形”与“神”。形，是指由笔画线条所构成的外形，包括字的笔画、结构、整幅字的布局等□神，是指书法作品的神韵，包括笔力、气势、神态、情感等”。 A．。”，， B．”。？， C．。”？； D．”。，； 【答案】C 【详解】本题考查标点符号的使用。 结合“我国的书法是东方的明珠瑰宝，它不是诗却有诗的韵味，它不是画却有画的美感，它不是舞却有舞的节奏，它不是歌却有歌的旋律”是引用了鲁迅完整的一句话，因此结尾的标点为：。” 结合“如何欣赏书法作品呢”为疑问句，因此此处的标点为：？ 结合“形，是指由笔画线条所构成的外形，包括字的笔画、结构、整幅字的布局等”和“神，是指书法作品的神韵，包括笔力、气势、神态、情感等”为并列关系，因此它们之间的标点为：； 故选C。 25．下列表述中有误的一项是（   ） 探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是中华民族不懈追求的航天梦【甲】从追梦、筑梦到圆梦，中国空间站一步步从篮图变为现实【乙】我国独立自主建造运营的载人空间站“矗立”太空，标志着中国载人航天工程“三步走”规划圆满收官，也标注着中国航天的崭新高度，铸就了中华民族飞天梦圆的时代丰碑。 A．语段中“篮图”书写有误，应改为“蓝图”。 B．【甲】处应填入句号，表示陈述语气。 C．【乙】处应填入叹号，表示感叹语气。 D．“三步走”带双引号，标示了语段中具有特殊含义的成分。 【答案】C 【详解】本题考查标点符号。 C.“从追梦、筑梦到圆梦，中国空间站一步步从篮图变为现实”陈述客观事实，为陈述语气，句末应为句号，C项对【乙】处应填入的标点和作用分析错误； 故选C。 26．下列句子中标点符号使用正确的一项是（   ） A．全国新年登高健身大赛以“生态，时尚，公益，全民”为理念，吸引了来自多个国家的运动爱好者。 B．为让同学们感受戏曲的魅力，更好传承和弘扬中国戏曲文化，某校组织了《戏曲进校园》的活动。 C．随着“体育+文旅”融合发展模式的逐渐兴起，“跟着赛事去旅行”日益成为一种新风尚。 D．“本草纲目”记载“枸杞子甘平而润，性滋补……能润肺、生精、益气，此乃平补之药”。 【答案】C 【详解】本题考查标点符号的使用。 A.“生态”“时尚”“公益”“全民”几个词语之间是并列关系，应把逗号改为顿号； B.“戏曲进校园”属于活动名称，不应用书名号，应用双引号； D.“本草纲目”属于书籍名称，应用书名号； 故选C。 27．下列标点符号使用不正确的一项是（   ） A．“乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。”余光中的《乡愁》和《乡愁四韵》，是海外游子深情而优美的恋歌。 B．《红海行动》体现出我们的态度：人不犯我，我不犯人，可要是侵犯到国家利益、人民安危，我们也绝不退缩。 C．是什么力量让中国的国际影响力在短短40年中发生如此翻天覆地的变化？ D．中国春节正逐步成为全球旅游消费旺季，“一带一路”沿线国家和地区成为热门选择，“外卡内用”也成为春节消费新时尚。 【答案】A 【详解】本题考查标点运用。 A.有误，引用的句子是整个句子的一部分，引号内句末句号应删掉，在后引号外用逗号； 故选A。 28．下列关于语法知识及标点符号的表述，有误的一项是（   ） ①《水浒传》为“造反者”树碑立传，渲染他们豪侠仗义、除暴安良的英雄壮举，是中国历史上第一部歌颂农民起义的长篇小说。②作为一部英雄史诗般的小说，《水浒传》记述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程。③小说通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。④在作者的笔下，这些好汉大都有着自己的辛酸史，他们是被逼无奈才铤而走险、“犯上作乱”的，这恰好印证了“哪里有压迫，哪里就有反抗”的真理。 A．第①③④句中的引号作用相同，都表示特殊含义。 B．第②句话中“作为一部英雄史诗般的小说”是状语，“梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的”是定语。 C．第③句中“草莽英雄”“反抗道路”“鲜明地表现”的短语类型相同。 D．第④句中“大都”是副词，“是”是动词，“在”是介词，“着”“的”“了”都是助词。 【答案】A 【详解】本题考查基础知识综合。 A.第①句中的引号用于突出强调“造反者”这一特定群体及其行为，第③句中的引号用于特定表述“官逼民反”的主题，①③句中的引号均表示特殊含义；但第④句中的引号则用于直接引用原文中的词语“犯上作乱”，表示直接引用，“哪里有压迫，哪里就有反抗”表示引用，作者引用这句话来为梁山好汉们的反抗行为提供理论依据，增强了文章对《水浒传》主题阐释的说服力。因此选项“都表示特殊含义”表述不正确； 故选A。 29．下列情境中，标点符号使用规范的一项是（   ） ①这个假期，广安为你准备满城精彩玩法，以音乐、美景、美食为约，一站式满足你对旅行的所有期待。②广安态冰音乐节在广安市桃李湖滨草坪重磅登录！届时丢火车、房东的猫、水木年华……等知名音乐人相继登台为乐迷带来音乐狂欢。③邓小平故里：现为国家5A级旅游景区，景区内有邓小平缅怀馆、邓小平同志故居、蚕房院子，生动展现邓小平的生活足迹。④武胜麻哥面色泽亮丽，柔而不稠，味道独特，老少皆宜，被评为《天府名菜》《四川金牌旅游小吃》等。 A．① B．② C．③ D．④ 【答案】A 【详解】本题考查标点符号的使用和辨析。 B.省略号和“等”不能同时使用，第②句中应删去“……”或者“等”； C.第③句中冒号使用错误，“现为国家5A级旅游景区”是对前面的内容的补充说明，应将“：”改为“——”； D.第④句中书名号使用错误；“天府名菜”“四川金牌旅游小吃”不是书名，应改为双引号； 故选A。 30．下列句子标点符号使用符合规范的一项是（   ） A．人活在世界上，必须处理好三个关系：人与自然的关系；人与人的关系，包括家庭关系；个人思想感情矛盾与平衡的关系；处理得好，生活才能愉快。 B．我们应该关注的是传统文化的形式？还是传统文化的内涵？ C．小河对岸三、四里处是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。 D．“诗有什么作用？”台湾美学家蒋勋说，“我常常觉得诗只是在最哀伤最绝望的时刻让你有面对生命的平静。” 【答案】D 【详解】本题考查标点符号使用。 A．“人与自然的关系”、“人与人的关系，包括家庭关系”、“个人思想感情矛盾与平衡的关系”三者是并列关系，冒号包含范围到“个人思想感情矛盾与平衡的关系”，故第三个分号应改为句号。故选项表述错误； B．选项为选择问句，应该把第一个问号改成逗号； C．“三四里”是约数，中间不加顿号； 故选D。 — 1 — 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