诗歌鉴赏+情景默写名校月考精选-2024-2025学年高二语文上学期期末复习专题训练(统编版)

2024-12-20
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灵芝草高中语文
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 名篇名句默写,古代诗歌阅读
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
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发布时间 2024-12-20
更新时间 2024-12-20
作者 灵芝草高中语文
品牌系列 -
审核时间 2024-12-20
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内容正文:

2024年下期高二期末复习 诗歌鉴赏+情境默写名校月考题精选训练 一 阅读下面这首古诗,完成15-16题。 致酒行 李贺 零落栖迟一杯酒,主人奉觞客长寿。 主父①西游困不归,家人折断门前柳。 吾闻马周昔作新丰客,天荒地老无人识。 空将笺上两行书,直犯龙颜请恩泽②。 我有迷魂招不得,雄鸡一声天下白。 少年心事当拏云③,谁念幽寒坐呜呃④。 【注】①主父:《汉书》载:“主父偃西入关见卫将军,卫将军数言上,上不省。资用乏,留久,诸侯宾客多厌之。”②请恩泽:马周因替常何代写政治利弊得失条目而为太宗赏识,因此得到官职。③拏云:犹凌云,指志向高远。④呜呃:悲叹。 15.下列对本诗的理解与赏析,不正确的一项是(3分) A.本诗一二句总写劝酒场面,客人对酒兴怀,主人举杯劝酒。寥寥数语,奠定了全诗感伤不平的基调。 B.本诗以主父偃比客,“困不归”中含辛酸之情;“家人折柳”,想象家人望眼欲穿,突出久羁异乡之苦。 C.“空将”两句中的“空”,可解释为“白白的、徒劳的”,整句诗表达了诗人对马周的遭际感到叹惋无奈。 D.本诗运用了主客对话方式:“吾闻”的“吾”指劝酒的主人,“我有”的“我”指诗人。 16.这是一篇劝酒歌,李白也写过一篇劝酒歌——《将进酒》,在歌中诗人都寄寓了怀才不遇的痛苦但又有不同。请对比李贺《致酒行》的最后四句和李白《将进酒》的最后部分“五花马、千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁”分析其情感的不同。(6分) (三)名句名篇默写(本题共1小题,6分) 17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)张若虚《春江花月夜》中“ ▲ , ▲ ”两句,运用“鱼雁传书”的典故,含蓄地表达了书信不能传达,暗含相思之苦。 (2)《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中“ ▲ ”句写词人与妻子相见却不相识的悲痛;“ ▲ ”句则通过对写的手法形象表达出词人思念妻子的伤痛欲绝之情。 (3)同学小明因学习成绩不理想,认为自己没有出路,产生悲观失望的心理,如果你是他的同桌,将会用《将进酒》中“ ▲ , ▲ ”两句鼓励他充满信心。 二 阅读下面这首诗,完成下面15~16小题。 寓居合江楼① 苏轼 海上葱昽气佳哉,二江合处朱楼开。 蓬莱方丈应不远,肯为②苏子浮江来。 江风初凉睡正美,楼上啼鸦呼我起。 我今身世两相违,西流白日东流水。 楼中老人日清新,天上岂有痴仙人③。 三山咫尺不归去,一杯付与罗浮春④。 【注】①本诗作于诗人被贬惠州期间。②肯为:岂肯。③痴仙人:《续仙传》载“侯道华好子史,手不释卷,众或问之要此何为,答天上无愚懵仙人”。④罗浮春:酒名。 15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(   ) A.“海上”句描写了诗人眼中明丽的自然风光,“二江”句点出红楼处于两条江水的汇聚处,照应了诗题。 B.“蓬莱”句点明诗人认为美好理想离自己并不遥远,“肯为”句又言这一理想难以实现,带有一丝自嘲。 C.“睡正美”展现了诗人舒适、安逸的睡眠状态,“楼上”句运用拟人的手法表达了诗人对自然的喜爱。 D.“我今”两句写出诗人对理想难以达成的无奈,又用流水比喻时光易逝,凸显出一种悲凉。 16.有人认为,本诗能体现诗人乐观豁达的人生态度,请结合诗作内容简要分析。 (三)名篇名句默写(本题共1小题,6分) 17.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《大学之道》中,用“ , ”两句指出本末始终的道理,进而说明“知所先后,则近道矣”的观点。 (2)《诗经·秦风·无衣》中“ , ”两句,表现了战士们同仇敌忾的士气。 (3)《春江花月夜》中渗透了人事变幻、江月永恒的哲理的句子是“ , ”。 三 阅读下面这首唐诗,完成15~16题。 县中池竹言怀 (唐)钱起 官小志已足,时清免负薪。卑栖且得地,荣耀不关身。 自爱赏心处,丛篁流水滨。荷香度高枕,山色满南邻。 道在即为乐,机忘宁厌贫。却愁丹凤诏,来访漆园①人。 【注】①漆园:庄子不应楚威王之聘,仅担任过宋国地方的漆园吏。 15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分) A.诗人善于选取典型的意象,诗中的“丛篁”“荷香”就有《离骚》中屈原的香草美人传统。 B.诗歌的九、十两句,体现了诗人忘记世俗的机心,追求心中的志向。其中“宁”是宁愿的意思。 C.钱起的诗以五言为主,本诗语言清新自然、明白晓畅,很好地表达了诗人的真情实感。 D.诗歌末尾引用与庄子相关的典故,表明了诗人心中对自由生活的向往之情。 16.本诗塑造了一个不慕名利、安贫乐道的县官形象。诗歌中哪些地方体现了人物的这一特点?请结合全诗简要分析。(6分) 17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《论语·泰伯》中认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”的句子是“ ”。 (2)《老子》第三十三章中,“ , ”两句表明人的肉体生命是短暂的,但人的精神可以永垂千古,那才是真正的长寿。 (3)《礼记·大学之道》中,“ , ”两句强调了无论谁都一律把陶冶身心、涵养德行当做做人的根源。 四 阅读下面这首宋诗,完成小题。 南康县用东坡留题韵 戴复古 镜中双鬓已非鸦,身在江湖心在家。 道路飘零如柳絮,山川迤逦近梅花。 客行有债频沽酒,老怕无眠戒饮茶。 昨夜梦归沧海上,钓竿横插雁边沙。 15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(   ) A.“道路飘零如柳絮”将道路上见到的受时局所累、流离漂泊的百姓比作柳絮,表现出诗人对国事的担忧。 B.“山川迤逦近梅花”一句转而写诗人途中所见自然景色,山川曲折连绵,诗人一路有梅花相伴聊作慰藉。 C.“客行有债”写诗人到处欠酒债,“频”字则直接点出诗人借酒消愁之频繁,以沽酒之“频”衬托愁思之深。 D.“老怕无眠戒饮茶”与“潦倒新停浊酒杯”相似,诗人“戒茶”,杜甫“戒酒”,都是出于对自己身体的担忧。 16.戴复古的诗作“俊爽率直,清淡自然”,请结合诗歌首尾两联简要分析这一特点。 17.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《赤壁赋》中,苏轼用“ , ”两句概括了曹操攻江东之前饮酒赋诗的英雄气概。 (2)张若虚的《春江花月夜》融写景、抒情和哲理于一体,艺术价值很高。写春江花月之夜景,抒思乡孤独之情,其中“ , ”两句则浸透了人事变化、江月永恒的哲理。 (3)“瑟”是我国传统拨弦乐器,也是古诗词中的常用意象,可用来祭祀神祇,也可象征高洁的情操,或者寄托丰富的情感,如“ , ”。 五 阅读下面这首宋诗,完成下面小题。 咏梅 王安石 颇怪梅花不肯开,岂知有意待春来。 灯前玉面披香出,雪后春容取胜回。 触拨清诗成走笔,淋漓红袖趣传杯。 望尘俗眼那知此,只买夭桃艳杏栽。 15. 下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( ) A. 首联写诗人责怪梅花为何迟迟不肯开放,还写诗人猜测梅花推迟开放的原因。 B. 颔联运用了拟人手法,把灯下、雪后的梅花比拟为佳人,玉容清香,艳压群芳。 C. “触拨清诗成走笔”写梅花触动诗人的情思,让他不由提笔写下清新的诗篇。 D. 颈联写梅花展现出无穷的魅力,引发了诗人的诗情、酒兴,诗人笔走龙蛇、红袖传杯。 16. 尾联中,诗人运用对比手法来表情达意,情感意蕴丰富。请简要分析。 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 (1)小刚读到《〈论语〉十二章》中表达孔子追求真理态度的“________________,________________”两句,不由地对他肃然起敬。 (2)喜欢看书的小美,用《大学之道》中强调上自天子,下至百姓,一切都要以修身作为为人处世的根本的“________________,________________”两句来提醒自己注意品德修养。 (3)小明用《〈老子〉四章》中的“________________,________________”两句警示自己不要自以为是,自我夸耀。 六 阅读下面这首宋诗,完成15~16题。 暮春 张耒 夜雨轻寒拂晓晴,牡丹开尽过清明。 庭前落絮谁家柳,叶里新声是处莺。 白发生来如有信,青春归去更无情。 便当种秫长成酒,远学陶潜过此生。 15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( ) A.首联写雨过天晴和牡丹花凋谢,通过景物的变化表现了时间的流逝和时节的更替。 B.颔联与《钱塘湖春行》中“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”描绘的景象相似。 C.颈联对仗工整,“白发”与“青春”相对,“有信”与“无情”相对,而且形成对比。 D.本诗主要运用了描写和抒情的表达方式,前两联偏重于写景,后两联偏重于抒情。 16.这首诗表达了哪些情感?请简要分析。 17.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)杜甫《登岳阳楼》中,由个人身世转写国事危难、感伤涕零的两句是“______,______”。 (2)李白《将进酒》中,“______,______”两句表达了李白对富贵生活的鄙弃与对俗世现实的激愤,希望醉饮而不愿醒来。 (3)人做梦是一种常见的现象,古代文人在写诗文时常写到“梦”,如张若虚《春江花月夜》中“______”一句和苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中“______”一句都提到做梦之事。 七 阅读下面这首诗,完成15—16题。 晚次鄂州① 卢纶 云开远见汉阳城,犹是孤帆一日程。 估客②昼眠知浪静,舟人夜语觉潮生。 三湘愁鬓逢秋色,万里归心对月明。 旧业已随征战尽,更堪江上鼓鼙声。 【注】①晚次:指晚上到达。鄂州:唐时属江南道,在今湖北鄂州市。安史之乱前期,诗人为避战乱浪迹天涯,这首诗是他在南行途中写的。②估客:行商之人。 15.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( )(3分) A.首联诗人在云开雾散后远远望见汉阳城,心生喜悦,但“犹是”一词却透露出急迫之感。这看似平常叙事,实则蕴含着诗人微妙的思致,奠定了全诗的情感基调。 B.颔联既有静态的描写,又有动态的描写,可见诗人细腻的观察力和丰富的想象力,也说明诗人一夜无眠,表面上写的是诗人旅途中的所见所闻,实则写了他昼夜难眠的纷乱思绪。 C.尾联抒写感慨,深化了主题,诗人远离了沦为战场的家乡,多年征战也已结束,能听到江上传来升平的鼓鼙之声,以此结尾使诗歌具有更深的社会意义。 D.全诗语言淡雅而含蓄,情感真挚,具有很强的艺术感染力。通过诗人的见闻感受表现战乱对社会的影响,反映了广阔的社会现实。 16.请从意境、艺术手法和结构三个角度,赏析这首诗的颈联。(6分) 17.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)在《〈论语〉十二章》中,孔子认为做人要将心比心、推己及人,自己都不想做的,就不要希望别人也能做到的句子是“____________,____________”。 (2)《春江花月夜》中写出个人的生命是短暂即逝的,而人类的存在则是绵延久长,表明诗人虽有对人生短暂的感伤,但并不是颓废与绝望的句子是“____________,____________”。 (3)以自然界鸟类的啼鸣来表现人类的喜怒哀乐,在唐宋诗词中屡见不鲜,如“____________,____________”。 八 阅读下面这首宋词,完成下面小题。 临江仙·送钱穆父① 苏轼 一别都门三改火②,天涯踏尽红尘。依然一笑作春温。无波真古井,有节是秋筠。 惆怅孤帆连夜发,送行淡月微云。尊前不用翠眉颦。人生如逆旅,我亦是行人。 【注】①元佑三年,钱穆父获罪出知越州,元佑五年徙知瀛州,于次年春启行,途经杭州,苏轼以此词赠行。②改火:指年度的更替。 15.下列对这首诗的理解与赏析,不正确的一项是( )(3分) A.作者与钱穆父京城一别后,时隔三年再次重逢如今又将离别,令人慨叹。 B.“无波”“有节”这两句,表达了作者对友人淡泊、坚贞品格的赞美。 C.“淡月微云”营造出一种淡雅的氛围,表现了作者送行时的平静心境。 D.全词一改一般送别诗词感伤或悲慨的格调,写得既有情韵又富有理趣。 16.“人生如逆旅,我亦是行人”两句,有人认为表现的是豪放达观,有人认为表现的是惆怅失意,你同意哪一种说法?请简要分析。(6分) 17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)曾子认为有志之士任重道远,具体表现为“________________”和“________________”。 (2)《<老子>四章》指出,人们做事总是在接近成功的时候失败,即“________________”,如果能做到“________________”,就不会失败。 (3)《江城子》中,“________________”一句开始真正“记梦”,呼应标题;“________________”一句从梦境落回到现实上来,推想妻子的亡灵当是年年痛苦难耐。 九 阅读下面这首诗,完成15—16题。 夏日 张耒 长夏村墟风日清,檐牙燕雀已生成。 蝶衣晒粉花枝舞,蛛网添丝屋角晴。 落落疏帘邀月影,嘈嘈虚枕纳溪声。 久斑两鬓如霜雪,直欲渔樵过此生。 15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )(3分) A.诗歌前两联,选取屋檐下的燕雀、花枝上的蝴蝶、屋角处的蜘蛛等意象,以静衬动,写出乡村生活的喧闹与生机。 B.诗歌颈联,“邀”“纳”两字,把月影写成有情之物,把溪声写成可以装纳起来的实体,表达出诗人的喜悦之情。 C.尾联直抒胸臆,久已花白的头发如今像霜雪一般白了,我现在只想做个樵夫或渔翁过完这一生,透露了归隐之志。 D.这首诗摹写农村夏日之光景物态,主要运用了白描的手法,以时间为序,思路井然,境界蕴藉闲远,别有神韵。 16.本诗在写景上呈现出了丰富的变化,试做简要分析。(6分) 17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)清人王士禛《带经堂诗话》上说,“七言律有以叠字益见悲壮者”,并举杜甫《登高》“_______________________,_______________________”两句为例证明。 (2)不吸取教训就会重蹈覆辙。杜牧在《阿房宫赋》中借秦的灭亡向当朝统治者敲响警钟的句子是“_______________________,_______________________”。 (3)在《〈论语>十二章》中,既强调榜样的良好作用,又强调要自我反思的句子是:“_______________________,________________________”。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024年下期高二期末复习 诗歌鉴赏+情境默写名校月考题精选训练 一 阅读下面这首古诗,完成15-16题。 致酒行 李贺 零落栖迟一杯酒,主人奉觞客长寿。 主父①西游困不归,家人折断门前柳。 吾闻马周昔作新丰客,天荒地老无人识。 空将笺上两行书,直犯龙颜请恩泽②。 我有迷魂招不得,雄鸡一声天下白。 少年心事当拏云③,谁念幽寒坐呜呃④。 【注】①主父:《汉书》载:“主父偃西入关见卫将军,卫将军数言上,上不省。资用乏,留久,诸侯宾客多厌之。”②请恩泽:马周因替常何代写政治利弊得失条目而为太宗赏识,因此得到官职。③拏云:犹凌云,指志向高远。④呜呃:悲叹。 15.下列对本诗的理解与赏析,不正确的一项是(3分) A.本诗一二句总写劝酒场面,客人对酒兴怀,主人举杯劝酒。寥寥数语,奠定了全诗感伤不平的基调。 B.本诗以主父偃比客,“困不归”中含辛酸之情;“家人折柳”,想象家人望眼欲穿,突出久羁异乡之苦。 C.“空将”两句中的“空”,可解释为“白白的、徒劳的”,整句诗表达了诗人对马周的遭际感到叹惋无奈。 D.本诗运用了主客对话方式:“吾闻”的“吾”指劝酒的主人,“我有”的“我”指诗人。 16.这是一篇劝酒歌,李白也写过一篇劝酒歌——《将进酒》,在歌中诗人都寄寓了怀才不遇的痛苦但又有不同。请对比李贺《致酒行》的最后四句和李白《将进酒》的最后部分“五花马、千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁”分析其情感的不同。(6分) 15.C (“‘空’,可解释为‘白白的、徒劳的’”“表达了诗人对马周的遭际感到叹惋无奈”错误。这里的“空”是“只是”之意,整句的意思是只凭纸上几行字。作者说马周只凭“两行书”即得皇帝赏识,言外之意似乎是:政治出路不是只有一种途径,“囊锥”终有出头之日,科场受阻也不能悲观。并不是表达了诗人对马周的遭际感到叹惋无奈。) 16.①《致酒行》最后四句通过雄鸡高唱迎来天明之景,表达诗人不再一蹶不振的豪情壮志,积极进取的凌云壮志。 ②《将进酒》中最后两句“呼儿”“与尔”,诗人口气甚大,显示出李白不拘形迹的豪迈洒脱性格。“万古愁”与开篇之“悲”照应,显示出李白在狂放乐观掩盖下的对自己韶华已逝、怀才不遇的悲愤与愁苦。(第一点2分,第2点4分,共6分) (三)名句名篇默写(本题共1小题,6分) 17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)张若虚《春江花月夜》中“ ▲ , ▲ ”两句,运用“鱼雁传书”的典故,含蓄地表达了书信不能传达,暗含相思之苦。 (2)《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中“ ▲ ”句写词人与妻子相见却不相识的悲痛;“ ▲ ”句则通过对写的手法形象表达出词人思念妻子的伤痛欲绝之情。 (3)同学小明因学习成绩不理想,认为自己没有出路,产生悲观失望的心理,如果你是他的同桌,将会用《将进酒》中“ ▲ , ▲ ”两句鼓励他充满信心。 17.(1)鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文。 (2)纵使相逢应不识 料得年年肠断处 (3)天生我材必有用,千金散尽还复来。(每句1分,共6分) 二 阅读下面这首诗,完成下面15~16小题。 寓居合江楼① 苏轼 海上葱昽气佳哉,二江合处朱楼开。 蓬莱方丈应不远,肯为②苏子浮江来。 江风初凉睡正美,楼上啼鸦呼我起。 我今身世两相违,西流白日东流水。 楼中老人日清新,天上岂有痴仙人③。 三山咫尺不归去,一杯付与罗浮春④。 【注】①本诗作于诗人被贬惠州期间。②肯为:岂肯。③痴仙人:《续仙传》载“侯道华好子史,手不释卷,众或问之要此何为,答天上无愚懵仙人”。④罗浮春:酒名。 15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(   ) A.“海上”句描写了诗人眼中明丽的自然风光,“二江”句点出红楼处于两条江水的汇聚处,照应了诗题。 B.“蓬莱”句点明诗人认为美好理想离自己并不遥远,“肯为”句又言这一理想难以实现,带有一丝自嘲。 C.“睡正美”展现了诗人舒适、安逸的睡眠状态,“楼上”句运用拟人的手法表达了诗人对自然的喜爱。 D.“我今”两句写出诗人对理想难以达成的无奈,又用流水比喻时光易逝,凸显出一种悲凉。 16.有人认为,本诗能体现诗人乐观豁达的人生态度,请结合诗作内容简要分析。 15. C 16.①诗人被贬,虽身处逆境,穷困不已,但仍于合江楼的江风中“睡正美”,过着清新脱俗的生活,享受自然的给予,体现了诗人乐观、豁达的人生态度。 ②诗人知道自己的理想难以实现,时光易逝,便寄情于物外,读书饮酒写诗,忘却烦恼,体现了诗人乐观、豁达的人生态度。 (三)名篇名句默写(本题共1小题,6分) 17.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《大学之道》中,用“ , ”两句指出本末始终的道理,进而说明“知所先后,则近道矣”的观点。 (2)《诗经·秦风·无衣》中“ , ”两句,表现了战士们同仇敌忾的士气。 (3)《春江花月夜》中渗透了人事变幻、江月永恒的哲理的句子是“ , ”。 17. (1)物有本末 事有终始 (2)修我戈矛 与子同仇 (3)人生代代无穷已 江月年年望相似 三 阅读下面这首唐诗,完成15~16题。 县中池竹言怀 (唐)钱起 官小志已足,时清免负薪。卑栖且得地,荣耀不关身。 自爱赏心处,丛篁流水滨。荷香度高枕,山色满南邻。 道在即为乐,机忘宁厌贫。却愁丹凤诏,来访漆园①人。 【注】①漆园:庄子不应楚威王之聘,仅担任过宋国地方的漆园吏。 15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分) A.诗人善于选取典型的意象,诗中的“丛篁”“荷香”就有《离骚》中屈原的香草美人传统。 B.诗歌的九、十两句,体现了诗人忘记世俗的机心,追求心中的志向。其中“宁”是宁愿的意思。 C.钱起的诗以五言为主,本诗语言清新自然、明白晓畅,很好地表达了诗人的真情实感。 D.诗歌末尾引用与庄子相关的典故,表明了诗人心中对自由生活的向往之情。 16.本诗塑造了一个不慕名利、安贫乐道的县官形象。诗歌中哪些地方体现了人物的这一特点?请结合全诗简要分析。(6分) 15.(3分)B【解析】(B.“其中‘宁’是宁愿的意思”说法错误。“机忘宁厌贫”中“宁”是“岂、难道”的意思。忘记了世俗的机心后难道会厌恶贫穷的生活吗?) 16.(6分) ①满足于县官的生活,不羡慕高官的荣耀。小小的县官已使他实现心中愿望,其他的荣耀一点也不关心。 ②满足于清贫的日子,喜爱自己居住的自然环境。他爱丛篁流水,高枕荷香入睡,与苍翠山色为邻。 ③要像庄子一样追求自由自在的生活,不想被朝廷征召。别人是一心想要得到朝廷的高官厚禄,而他却为此发愁。(每点2分) 17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《论语·泰伯》中认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”的句子是“ ”。 (2)《老子》第三十三章中,“ , ”两句表明人的肉体生命是短暂的,但人的精神可以永垂千古,那才是真正的长寿。 (3)《礼记·大学之道》中,“ , ”两句强调了无论谁都一律把陶冶身心、涵养德行当做做人的根源。 (1)士不可以不弘毅 任重而道远 (2)不失其所者久 死而不亡者寿 (3)自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本。 (每空1分,若有多字、漏字、错别字、语序错误等,该空均不得分) 四 阅读下面这首宋诗,完成小题。 南康县用东坡留题韵 戴复古 镜中双鬓已非鸦,身在江湖心在家。 道路飘零如柳絮,山川迤逦近梅花。 客行有债频沽酒,老怕无眠戒饮茶。 昨夜梦归沧海上,钓竿横插雁边沙。 15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(   ) A.“道路飘零如柳絮”将道路上见到的受时局所累、流离漂泊的百姓比作柳絮,表现出诗人对国事的担忧。 B.“山川迤逦近梅花”一句转而写诗人途中所见自然景色,山川曲折连绵,诗人一路有梅花相伴聊作慰藉。 C.“客行有债”写诗人到处欠酒债,“频”字则直接点出诗人借酒消愁之频繁,以沽酒之“频”衬托愁思之深。 D.“老怕无眠戒饮茶”与“潦倒新停浊酒杯”相似,诗人“戒茶”,杜甫“戒酒”,都是出于对自己身体的担忧。 16.戴复古的诗作“俊爽率直,清淡自然”,请结合诗歌首尾两联简要分析这一特点。 15.A “‘道路飘零如柳絮’将道路上见到的受时局所累、流离漂泊的百姓比作柳絮,表现出诗人对国事的担忧”错误。根据第二句“身在江湖心在家”来看,诗人虽身在江湖但心系家乡,所以“道路飘零如柳絮”说的是诗人自己在人生道路上如同柳絮,表现其漂泊之感。故选A。 16.①诗人表达情感直接,如诗歌首联以“双鬓已非鸦”“心在家”直抒胸臆,表达了对年华老去的感慨和羁旅思乡之情,体现了“俊爽率直”的特点。 ②尾联诗人以海上垂钓、雁群、沙滩的景象营造出清淡、自然、隽朗的意境,表达了自己对自然宁静生活的渴望,体现了“清淡自然”的特点。 【导语】戴复古的诗通过旅途见闻表达对家乡的思念和漂泊的无奈。诗中以“柳絮”比喻漂泊,展现孤独愁苦,结尾梦境则表现对宁静和归属的渴望。全诗风格清淡自然,情感真挚动人。 17.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《赤壁赋》中,苏轼用“ , ”两句概括了曹操攻江东之前饮酒赋诗的英雄气概。 (2)张若虚的《春江花月夜》融写景、抒情和哲理于一体,艺术价值很高。写春江花月之夜景,抒思乡孤独之情,其中“ , ”两句则浸透了人事变化、江月永恒的哲理。 (3)“瑟”是我国传统拨弦乐器,也是古诗词中的常用意象,可用来祭祀神祇,也可象征高洁的情操,或者寄托丰富的情感,如“ , ”。 酾酒临江 横槊赋诗 人生代代无穷已 江月年年望相似 锦瑟无端五十弦 一弦一柱思华年/虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮列如麻/我有嘉宾,鼓瑟吹笙/窈窕淑女,琴瑟友之/离堂思琴瑟,别路绕山川 本题易错字:“酾”“槊”“已”“锦”等。 五 阅读下面这首宋诗,完成下面小题。 咏梅 王安石 颇怪梅花不肯开,岂知有意待春来。 灯前玉面披香出,雪后春容取胜回。 触拨清诗成走笔,淋漓红袖趣传杯。 望尘俗眼那知此,只买夭桃艳杏栽。 15. 下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( ) A. 首联写诗人责怪梅花为何迟迟不肯开放,还写诗人猜测梅花推迟开放的原因。 B. 颔联运用了拟人手法,把灯下、雪后的梅花比拟为佳人,玉容清香,艳压群芳。 C. “触拨清诗成走笔”写梅花触动诗人的情思,让他不由提笔写下清新的诗篇。 D. 颈联写梅花展现出无穷的魅力,引发了诗人的诗情、酒兴,诗人笔走龙蛇、红袖传杯。 16. 尾联中,诗人运用对比手法来表情达意,情感意蕴丰富。请简要分析。 【答案】15. A “写诗人责怪梅花为何迟迟不肯开放,还写诗人猜测梅花推迟开放的原因”错误。不合文意,“颇怪梅花不肯开”是写人们责怪梅花为何迟迟不肯开放,“岂知有意待春来”是诗人回答了人们的疑问。 16. ①诗人与“俗眼”对比。诗人看到了梅花的高洁、坚贞;而“俗眼”却不了解诗人,不了解梅花,抒发了诗人的志向不被世人理解的复杂心情以及自己不与世俗同流合污的情怀。 ②梅花与桃、杏对比。梅花高洁,桃、杏妖艳,表达了诗人对梅花的赞美,对浅薄与庸俗者的讽刺。 【导语】王安石的《咏梅》通过拟人化的手法描绘了梅花高雅的品质和清新的气质,以“梅花迟开”引出诗人的情感共鸣。在讽刺世俗只重艳丽之花的同时,表达了对梅花高洁情操的赞美,体现了诗人的独特审美情趣和价值观。 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 (1)小刚读到《〈论语〉十二章》中表达孔子追求真理态度的“________________,________________”两句,不由地对他肃然起敬。 (2)喜欢看书的小美,用《大学之道》中强调上自天子,下至百姓,一切都要以修身作为为人处世的根本的“________________,________________”两句来提醒自己注意品德修养。 (3)小明用《〈老子〉四章》中的“________________,________________”两句警示自己不要自以为是,自我夸耀。 【答案】 ①. 朝闻道 ②. 夕死可矣 ③. 自天子以至于庶人 ④. 壹是皆以修身为本 ⑤. 自伐者无功 ⑥. 自矜者不长 注意以下字的书写:庶、壹、伐、矜。 六 阅读下面这首宋诗,完成15~16题。 暮春 张耒 夜雨轻寒拂晓晴,牡丹开尽过清明。 庭前落絮谁家柳,叶里新声是处莺。 白发生来如有信,青春归去更无情。 便当种秫长成酒,远学陶潜过此生。 15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( ) A.首联写雨过天晴和牡丹花凋谢,通过景物的变化表现了时间的流逝和时节的更替。 B.颔联与《钱塘湖春行》中“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”描绘的景象相似。 C.颈联对仗工整,“白发”与“青春”相对,“有信”与“无情”相对,而且形成对比。 D.本诗主要运用了描写和抒情的表达方式,前两联偏重于写景,后两联偏重于抒情。 16.这首诗表达了哪些情感?请简要分析。 【答案】15.B “描绘的景象相似”分析不当,“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”描绘的是早春景象,而本诗描绘的是晚春景象 16.①表达了青春易逝、岁月无情的感慨。诗人描写了暮春的景象,而自己的白发悄然而至,诗人感慨青春远去,岁月无情。②表达了归隐田园的愿望。诗人化用陶潜的典故,希望种植高粱,将其酿造成酒,效仿陶渊明度过余生。③表达了对春光和岁月的珍惜。诗人愿与自然为伴,在劳作和欢愉中忘却年龄和时光,也寄寓了对时光的珍惜。 17.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)杜甫《登岳阳楼》中,由个人身世转写国事危难、感伤涕零的两句是“______,______”。 (2)李白《将进酒》中,“______,______”两句表达了李白对富贵生活的鄙弃与对俗世现实的激愤,希望醉饮而不愿醒来。 (3)人做梦是一种常见的现象,古代文人在写诗文时常写到“梦”,如张若虚《春江花月夜》中“______”一句和苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中“______”一句都提到做梦之事。 (1)戎马关山北 凭轩涕泗流 (2)钟鼓馔玉不足贵 但愿长醉不愿醒 (3)昨夜闲潭梦落花 夜来幽梦忽还乡 七 阅读下面这首诗,完成15—16题。 晚次鄂州① 卢纶 云开远见汉阳城,犹是孤帆一日程。 估客②昼眠知浪静,舟人夜语觉潮生。 三湘愁鬓逢秋色,万里归心对月明。 旧业已随征战尽,更堪江上鼓鼙声。 【注】①晚次:指晚上到达。鄂州:唐时属江南道,在今湖北鄂州市。安史之乱前期,诗人为避战乱浪迹天涯,这首诗是他在南行途中写的。②估客:行商之人。 15.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( )(3分) A.首联诗人在云开雾散后远远望见汉阳城,心生喜悦,但“犹是”一词却透露出急迫之感。这看似平常叙事,实则蕴含着诗人微妙的思致,奠定了全诗的情感基调。 B.颔联既有静态的描写,又有动态的描写,可见诗人细腻的观察力和丰富的想象力,也说明诗人一夜无眠,表面上写的是诗人旅途中的所见所闻,实则写了他昼夜难眠的纷乱思绪。 C.尾联抒写感慨,深化了主题,诗人远离了沦为战场的家乡,多年征战也已结束,能听到江上传来升平的鼓鼙之声,以此结尾使诗歌具有更深的社会意义。 D.全诗语言淡雅而含蓄,情感真挚,具有很强的艺术感染力。通过诗人的见闻感受表现战乱对社会的影响,反映了广阔的社会现实。 16.请从意境、艺术手法和结构三个角度,赏析这首诗的颈联。(6分) 15.C “多年征战也已结束,能听到江上传来升平的鼓鼙之声”有误,尾联写自己原有的家园产业都已随着战乱毁灭,有家不可归,哪里受得了江上再传来的阵阵战鼓声啊!诗人虽然远离了沦为战场的家乡,可是他所到之处又到处都是战云密布,所以“鼓鼙之声”并非“升平”,征战仍没有结束。 16.①意境营造。秋色添愁:“秋色”指明正值寒秋时节,秋天本就是容易让人感到悲凉的季节,万物凋零,一片萧瑟。这种肃杀的秋景为全诗增添了一种凄凉、哀伤的氛围,让读者能够深切地感受到诗人所处环境的清冷与寂寥。(或明月寄情:“万里”突出了诗人与家乡的距离之遥远,诗人漂泊万里,望着明月,心中的归乡之情愈发强烈。明月的皎洁与诗人内心的惆怅形成了鲜明的对比,更加突出了诗人的孤独与思乡之苦。) ②艺术手法。情景交融:这两句诗将自然景色与诗人的情感完美地融合在一起。秋色的凄凉、明月的清冷,与诗人的愁绪和归心相互映衬,达到了情景交融的境界。诗人通过对景色的描写,将自己内心的情感具象化,使读者能够更加直观地感受到诗人的情感波动。(或对仗工整:“三湘”对“万里”,都是表示地域的词语,一个是诗人所处的地方,一个是诗人的家乡;“愁鬓”对“归心”,分别从外貌和内心两个方面来表达诗人的状态;“逢”对“对”,都是动词,“秋色”对“月明”,都是自然景观。这种工整的对仗不仅使诗歌在形式上更加优美,也增强了诗歌的节奏感和韵律感。) ③结构承上启下:在整首诗的结构中,颈联起到了承上启下的重要作用。承接颔联中对旅途中情景的描写,进一步引发了诗人的情感共鸣;同时,又为尾联表达对战争的感慨和对未来的担忧做了铺垫,使整首诗的情感脉络连贯自然,层次分明。 (评分标准:每点2分。写出三点给满分,若有其它答案言之有理也可) 【读懂诗歌】 云开远见汉阳城,犹是孤帆一日程:浓云散开,远远地可以看见汉阳城,但是行船漂流还要一天的路程。估客昼眠知浪静,舟人夜语觉潮生:商人白天安然入睡,可知江面上风平浪静;船夫在夜间说话时,才感觉到潮水涨了上来。三湘愁鬓逢秋色,万里归心对月明:三湘时值寒秋,我的两鬓生出了白发,离家万里望着明月,思归的心更深切。旧业已随征战尽,更堪江上鼓鼙声:家产已经随着战乱毁坏殆尽,哪能忍受再听见江上的战鼓声。 17.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)在《〈论语〉十二章》中,孔子认为做人要将心比心、推己及人,自己都不想做的,就不要希望别人也能做到的句子是“____________,____________”。 (2)《春江花月夜》中写出个人的生命是短暂即逝的,而人类的存在则是绵延久长,表明诗人虽有对人生短暂的感伤,但并不是颓废与绝望的句子是“____________,____________”。 (3)以自然界鸟类的啼鸣来表现人类的喜怒哀乐,在唐宋诗词中屡见不鲜,如“____________,____________”。 (1)己所不欲 勿施于人(2)人生代代无穷已 江月年年望相似 (3)(示例1)留连戏蝶时时舞 自在娇莺恰恰啼(示例2)两个黄鹂鸣翠柳 一行白鹭上青天 (示例3)春眠不觉晓 处处闻啼鸟 八 阅读下面这首宋词,完成下面小题。 临江仙·送钱穆父① 苏轼 一别都门三改火②,天涯踏尽红尘。依然一笑作春温。无波真古井,有节是秋筠。 惆怅孤帆连夜发,送行淡月微云。尊前不用翠眉颦。人生如逆旅,我亦是行人。 【注】①元佑三年,钱穆父获罪出知越州,元佑五年徙知瀛州,于次年春启行,途经杭州,苏轼以此词赠行。②改火:指年度的更替。 15.下列对这首诗的理解与赏析,不正确的一项是( )(3分) A.作者与钱穆父京城一别后,时隔三年再次重逢如今又将离别,令人慨叹。 B.“无波”“有节”这两句,表达了作者对友人淡泊、坚贞品格的赞美。 C.“淡月微云”营造出一种淡雅的氛围,表现了作者送行时的平静心境。 D.全词一改一般送别诗词感伤或悲慨的格调,写得既有情韵又富有理趣。 16.“人生如逆旅,我亦是行人”两句,有人认为表现的是豪放达观,有人认为表现的是惆怅失意,你同意哪一种说法?请简要分析。(6分) 15.C(“淡雅”应为凄清,“平静的心境”应为伤感的心情) 16.豪放达观:诗人认为人生如旅馆,每个人都是漂泊的旅人,以此劝慰朋友应当随遇而安;表现了人生超然物外、恬淡自适的洒脱情怀。 惆怅失意:诗人认为自己和友人一样遭遇贬谪,以此感受自身;表现了对宦海浮沉、身世飘零的惆怅失意与深沉感喟。 (6分。每点3分。因题中有“哪一种”的限制,答“既有豪放达观又有惆怅失意”不得分) 17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)曾子认为有志之士任重道远,具体表现为“________________”和“________________”。 (2)《<老子>四章》指出,人们做事总是在接近成功的时候失败,即“________________”,如果能做到“________________”,就不会失败。 (3)《江城子》中,“________________”一句开始真正“记梦”,呼应标题;“________________”一句从梦境落回到现实上来,推想妻子的亡灵当是年年痛苦难耐。 (1)仁以为己任 死而后已 (2)常于几成而败之 慎终如始 (3)夜来幽梦忽还乡 料得年年肠断处 九 阅读下面这首诗,完成15—16题。 夏日 张耒 长夏村墟风日清,檐牙燕雀已生成。 蝶衣晒粉花枝舞,蛛网添丝屋角晴。 落落疏帘邀月影,嘈嘈虚枕纳溪声。 久斑两鬓如霜雪,直欲渔樵过此生。 15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )(3分) A.诗歌前两联,选取屋檐下的燕雀、花枝上的蝴蝶、屋角处的蜘蛛等意象,以静衬动,写出乡村生活的喧闹与生机。 B.诗歌颈联,“邀”“纳”两字,把月影写成有情之物,把溪声写成可以装纳起来的实体,表达出诗人的喜悦之情。 C.尾联直抒胸臆,久已花白的头发如今像霜雪一般白了,我现在只想做个樵夫或渔翁过完这一生,透露了归隐之志。 D.这首诗摹写农村夏日之光景物态,主要运用了白描的手法,以时间为序,思路井然,境界蕴藉闲远,别有神韵。 16.本诗在写景上呈现出了丰富的变化,试做简要分析。(6分) 15.A “以静衬动”错,应是以动衬静,“写出乡村生活的喧闹”错,应是写出乡村生活的幽静。 16.①时间的变化,诗的开篇即点明了时间是漫长的夏日,然后通过对蝶舞、蛛网等描绘,展现从白天到夜晚的时间流转。月光与溪水声的描写则构成了夜晚的宁静与幽雅。(2分)②空间的变化,从村墟的广阔天地,逐渐聚焦到屋檐下、花枝上、屋角,再到室内的疏帘与虚枕,形成了一个由外而内、由大到小的空间层次。(2分)③动静变化,诗中“生”“晒”“舞”“添”这些动态描绘写出了景物的生机与活力,“疏帘”“月影”营造出静幽的氛围,“溪声”以声衬静。(2分) 17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)清人王士禛《带经堂诗话》上说,“七言律有以叠字益见悲壮者”,并举杜甫《登高》“_______________________,_______________________”两句为例证明。 (2)不吸取教训就会重蹈覆辙。杜牧在《阿房宫赋》中借秦的灭亡向当朝统治者敲响警钟的句子是“_______________________,_______________________”。 (3)在《〈论语>十二章》中,既强调榜样的良好作用,又强调要自我反思的句子是:“_______________________,________________________”。 17.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来;后人哀之而不鉴之 亦使后人而复哀后人也;见贤思齐焉,见不贤而内自省也。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 学科网(北京)股份有限公司 $$

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