名著阅读专练卷《红星照耀中国》-【勤径学升】2024-2025学年八年级上册语文全程时习测试卷

2024-12-20
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2017)八年级上册
年级 八年级
章节 名著导读 《红星照耀中国》 纪实作品的阅读
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.28 MB
发布时间 2024-12-20
更新时间 2024-12-20
作者 哈尔滨勤为径图书经销有限公司
品牌系列 勤径学升·全程时习测试卷
审核时间 2024-12-20
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来源 学科网

内容正文:

全程时习测试卷·参考答案及解析 文含蓄地传达出作者爱慕美好自然、避世退隐的高洁志 寺,都十分寂静,听不到人的声音。路边的屋含,灯火若 趣。D项有误。 隐若现,草木长得葱葱郁郁,水流得很急,发出悲怆的声 11.(1)大概是(2)只是(3)等到(4)离开 响,这大概不是人间有的地方。(我们继续)前行(到了) 【解析】本题考查文言词语释义。第(3)(4)题所考查的 二更天,才到寿圣院,在朝音堂拜见辩才大师,第二天便 词语来自课外,可结合语境,根据句推测词义。如根据 回去了。 (3)的句意“等到出了城”推知:比,等到。也可以由课内 15.比喻远行之人,即诗人自已。表达了诗人被排挤出朝廷 向课外进行知识迁移,如(4),可联系,“一狼径去” 的孤寂、飘零之感。 (《狼》)中的“去”(离开)释词 16.【示例】“直”字写出孤烟的劲拔、坚毅之美;“圆”字给人 12.A 【解析】A.代词,.....的人。B.介词,在/介词,到,到 以亲切温暖而又苍茫的感觉。这两个字不仅传神地描绘 了。C.介词,用/动词,以为,认为。D.连词,表修饰/连 了奇特壮美的塞外风光,而且巧妙地融入了诗人的孤寂 词,表转折。 情绪。 13.(1)庭院中的月光宛如积水般清澈透明,仿佛有藻、交 【解析】本题考查从炼字角度赏析诗句。解答本题,要在 错其中,大概是竹子和松柏的影子吧 理解诗句含义的基础上赏析精彩字词的妙处。颈联“大 (2)这天晚上,雨后的天空格外晴朗,树林间月光很明亮 漠孤烟直,长河落日圆”的意思是“浩瀚沙漠中孤烟直上 (甚至连)头发都能数清 无尽黄河上落日浑圆”。“孤”字写出了景物的单调,紧接 【解析】本题考查文言语句的翻译能力。第(1)题,该句是 着一个“直”字,却又表现了孤烟的劲拔、坚毅之美。落日 一个判断句,此外还要注意“交横(纵横交错)”“盖(大概 本是让人睹之伤感的景物,在这里却给人一种亲切温暖 是)”的意思:第(2)题,要注意句中“是(这)”“霁(雨后天 的感觉。“直”和“圆”不仅准确地描绘了大漠的景象,而 晴)”的意思。 且表达了诗人深切的孤寂之感。据此分析作答即可。 14.《记承天寺夜游》表达的感情是微妙而复杂的,贬谪的悲 17.C 【解析】本题考查诗歌的理解与分析。颈联写诗人登 凉、人生的感慨、赏月的欣喜、漫步的悠闲都包含其中 高远眺,长江对岸汉阳城的树木清晰可见,鹦鹉洲的芳草 (文章表达苏轼壮志难酬的苦闷,同时表现其旷达乐观的 长势喜人,描绘了一幅空明、悠远的画面,为尾联引发诗 人生态度。)《龙井题名记》表达作者对此地美景的喜爱之 人的乡愁做铺垫。C项中“抒发对家乡的热爱之情”理解 情,抒写内心的欢愉。 不正确。 【解析】本题考查比较分析作者情感的能力。《记承天寺 l8.先由“空余”的黄鹤楼表达了吊古伤今之情;然后抚今追 夜游》一文,结合写作背景,联系课上所学,便能分析出文 昔,表达对世事变化难以预料的感慨;最后在烟波迷蒙 中作者复杂的心境。《龙井题名记》中,抓住作者所写的 中,生发出思乡之情 美好幽静的景色及其“殆非人间之境”的慨叹,即可看出 19.【示例】几只早来的黄莺争先恐后地飞到向阳的枝头,不 作者对此地美景的喜爱之情和内心的欢愉。据此分别作 知哪家新来的燕子正啄泥衔草,营建新巢。 答即可。 20.【示例一】“行不足”是因为看不够,表达了诗人的喜爱与 【参考译文】 不舍之情,从中可以感受到钱塘春景的美不胜收 龙井题名记 【示例二】“行不足”是“最爱”的体现,也照应了题目中的 元丰二年,中秋节第二天,我从吴兴去杭州,(然后) “行”字。 再向东赶回会稽。龙井(这个地方)有位辨才大师,用书 21.略 信的方式邀请我到山中去。等到出了城,太阳已经西沉 名著阅读专练卷一-《红星照耀中国》 (我)取水道航行到普宁,碰到了道人参寥,问(他)龙井是 1.西行漫记 中国共产党及其领导的红色革命 否有可供遗使、雇的竹轿,(参寥)说:“(你)来得不是 2.毛泽东 朱德 彭德怀 时候,(轿子)已经离开了。” 3.西安事变 张学良 杨虎城 这天晚上,雨后的天空格外晴朗,树林间月光很明 4.①做了十年红军的领袖,千百次地没收了地主、官员和税 亮,(甚至连)头发都能数清。于是(我)离开船,跟着参寥 吏的财产,他所有的却依然是一条毛毯,几件个人的用品 拉着拐杖沿着湖边走。(我们)过了雷峰塔,渡过南屏一 ②长征 ③身先士卒 带,赤脚涉过惠因润,进入灵石鸠,发现一条小路(就沿着 5.D 6.B 它)爬到了风篁珍,在龙井亭休息,群起泉水,(背)靠着山 7.(1)D【解析】本题考查名著知识的掌握。陕北的地质风 石便喝了起来。从普宁到龙井亭总共经过了十五座佛 貌、历史文物、饮食文化等,和“红军”“长征”“红军领袖” .6. 八年级语文·上册 等内容无关,不适合作为学习项目。 13.(1)直爽坦诚、有才智、吃苦耐劳、性格活泼。 (2)B项。徐海东。 (2)【示例】徐海东,真诚、热情、自豪又有点天真幼稚。 (3)D B C (围绕原著,人物和性格相对应即可) (4)【示例】我年轻时读了司马光的《资治通鉴》,开始第一 14.(1)①用“赶跑”形容敌军,用“猛烈的袭击”形容红军,一 次对军人应对社会负有什么责任有了一些思考。司马光 贬一褒,表达了作者对敌军的嘲讽,对红军的赞扬。 笔下的战争都是完全没有意义的,只给人民带来痛苦一 ②从“红军告诉我”“他们说”可以看出,作者所记录的内 请问是 很像在我自己的时代里中国军阙之间的混战。 容是经过多方证实的,信息的来源是真实可靠的,体现了 什么让您产生了根本改革的想法? 纪实作品“用事实说话”的特点 8.红一军团教导营总支书记(或:谢立全)。这个红军小号手 (2)【示例】①冒着枪林弹雨飞夺泸定桥(围绕关键词“不 代表着前仆后继、英勇不屈的红军战士形象;他吹奏的号 怕牺牲、奋力拼搏”,选取第五章《长征》中的事例简要概 角象征着民族解放的“抗战之声”。 括即可) 9.【示例一】我认为毛泽东是那颗闪亮的红星。毛泽东是一 ②积极乐观、乐于吃苦、认真负责、一丝不苟 个天才的军事家和政治战略家,带领红军冲破重重艰难险 ③不管行军多疲乏,他们也不觉得苦;他们以参加革命为 阻,杀出一条血路,胜利到达陕北。此外,他生活简朴,廉 荣,不以此为苦;尽职尽责,有通行证才放行(结合②中的 洁奉公,吃苦耐劳,以身作则,具有与民同甘共苦的精神 精神,选取与之相关的情节进行概括即可 【示例二】我认为朱德是那颗闪亮的红星。因为他忠于共 期中综合测试卷 产党,总希望别人提出批评意见,具有谦虚等美好品质。 1.(1)cāo mú 拜 燥 此外,他非常爱护部下,长征途中,他把马让给走累了的同 (2)D【解析】A项,“油光可鉴”意为平滑光亮得像镜子 志骑,自已步行,与士兵们同甘共苦 一样可以照人,形容毛发等非常光亮平滑。此处形容饭菜, 【示例三】我认为周恩来是那颗闪亮的红星。他虽然出身 使用有误。B项,“正襟危坐”意为整理好衣襟端端正正坐 大官僚家庭,但是他却为贫苦百姓而参加革命,一生忠于 着,形容严肃或拘谨的样子。此处与“欢快的气氛”语境不 革命、忠于民族、忠于党,学识丰富、温文尔雅、吃苦耐劳 符,使用有误。C项,“诚惶诚恐”形容小心谨慎以至于害 平易近人,有卓越的领导才能。 怕不安的样子。此处形容害怕困难的样子,使用有误。D 10.【示例一】我会想到信仰。《红星照耀中国》里提到长征是 项,“筋疲力尽”形容非常疲劳,一点儿力气也没有了。此 一场举国大迁移,红军爬雪山、过草地,在地球上最险峻 处形容灭火后的消防员,使用正确。 的地带创造了一个个军事奇迹。取得这样的奇迹,毛泽 (3)【示例】将“浮现出“改为“回响着” 东认为是源于坚定的信仰,这样的回答让我感受到信仰 2.C 3.D 是有力量的。 4.沉鳞竟跃 岂不罹凝寒 柴门何萧条 狐兔翔我宇 征 【示例二】我会想到坚韧不拔。红军在长征路上历经千难 蓬出汉塞 归雁入胡天 万险,身后有追兵,空中有敌人的飞机,还要在缺吃少穿 【示例一】乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 的情况下过雪山、草地......这些看似“不可能完成的任 【示例二】落红不是无情物 化作春泥更护花 务”,但是他们却胜利完成了。支撑他们走完漫漫长征路 5.(1)朱德的妻子康克清眼中的丈夫:天性极端温和;对一切 的就是坚韧不拔的意志。 大小事情都十分负责;喜欢跟一般战斗员生活打成一片, 11.【示例】①由于中国共产党的正确领导:②由干苏维埃人 经常和他们谈话。作者眼中的朱德:大胆无畏、大公无私 民的基层干部的伟大的才能、勇气、决心以及几乎是超人 勇敢、智慧,一个为了民族的自由解放而丢弃个人享受、财 的吃苦耐劳和革命热情;③中国共产党领导的革命行动 富和地位的少数真正的时代伟人之一:能跟战士共同生 是顺应历史发展规律、顺应时代潮流、符合广大劳动人民 活,密切接触,因而获得他们的信任;每次作战不管大小. 根本利益的,因而在人民中得到了最广泛的支持和拥护。 事前总要查勘地形,精密计划一切;细心处理一切,亲自领 12.(1)毛泽东 导部队;坚持要从一切角度对敌人的阵地有清楚的了解。 (2)在斯诺的笔下,毛泽东是个非常精明而又博学多才的 (2)【示例】我学习到了“红小鬼”自尊心强、肯于吃苦、认 知识分子,也是个天才的军事家和政治战略家,他代表了 真负责、英勇无畏的优秀品质。比如,一位通讯员“小鬼” 中国人民大众的迫切要求,苏区人民拥护他,南京政府却 专门找到斯诺,担心他写错自己的名字,给外国同志留下 对他恨之入骨。他生活简朴,廉洁奉公,能吃苦耐劳,身 不好的印象。这反映了“红小鬼”的自尊自爱。比如,检查 体像铁打的。 路条的“红小鬼”,不让没有路条的彭德怀过关,即使路条 .7.:毛么鲜转照补食性信打4行物会完2。并白高波学习 勇卓绝的信大斗争到卷,展示了使们伟大面平凡的精神风粮 人,朱德—枝是坚暂不拔精伸的化身。是新旧历史闻的桥装。 C《红星肌耀中旧》不仅在度治意义上取得了极大的成功,面且在 B周题来—德的台做和热烈,伍不免有点林野之感,可量格 名著阅读专练卷 (红星照耀中国) 数告文学创作的艺术手达上也成为同类作品的典意 是十分的诚恳 D,埃德加·师谓在(红星题标中国)中雅赖长证表达了辉夷之 彭德怀一—估是一个话汲的,喜攻发笑的人,是一个大的清 考议时同:45分种满分:0分试卷得分 意,斯言长征实际上是一场决策上的尖数 径家 【.《江是夏醒中国)是美国著名记者埃笼知·断诸于196年对中国 6,下列关于(红星凰量中国》的说法有浸的一眉是 12分 陕北革命根据越进行考察而创作的一部报道性作届,曾易名为 》,题日中的红星”象征者 A.企书其12篇,主要内容但括:美虹军长径的介邻:对中国北 〈3)(红鼠回量中)中摆述了中国工农红军长征的经过。小进列出 凳和红米主要例中人的果访:中国共产党的杭目政策:红军的军 (2分) 了长霍路上发生的四件大事,请你龙时可膜序加以律列。(3分》 可工《红星飘曜中同》合招了“红色中国”和红军长征的事凌.作者安悠 事策略:作者的整个采仿经历和感受等。 A.巧蓑金沙江 B.限超大雪山 :作者真实地记顽了自1订年6月至10月在我国西北革角根器 重重其筏,深人中国的陕北罩命限居地连行粱访,很多红军将领给 C穿过大草地 D.飞夺的定桥 佳图下了深刻印象,如身材高大看上去檬林诗的 电进行实地采访韵所见所间,向全世界真实报道了中国和中国 灰时何期序排列做次是:A一()一〈 衣打球的虹军将领 ,认真给”我讲解静击成争 工衣红军以及作多红军缓触红军将领的情况 (4)1936年,断话冒着生命危政深人延安,切实了朝中国共声竟人 的生话经历和革始精神,下雀是斯诺采访彭德怀时关干够描 战术的 3分) 0传说餐龙用一把菜刀在潮南建立了一个苏区,一早在98 王(红星题鼠中国)一书中写道:”对于西安流出的这城惊险好戏的动 年,也雀领村里的儿个人解降了儿个国民党收段卫队,的武装,用 怀为什么当军”的一权采访实谏,请修根繁内容还单果诗场 增花的干枪和步岭来武装核的第一支农民军 景,将斯请的提句和迹德环的国答补充完整,《2分) 内 机或政给青景,我门怎么说都行,们是有一点色策承认,它所远择的 所话:您年轻时阅续的略年书籍让您产生了壶江军的就方 时机和执行的经过,可用高明之级,”这句话中“售安演出的这场惊 D.作品是按丽探习红色中国”的阿顺序来记录见用的 超法 验好戏”斯的是 ,发动者是 。(3分) 7人年级(3)班开根(红星同耀中国)刘读活动,请你参与并完成下列 能德怀 4,读完(红星照醒中》之后,同学们细阴了“你间我答共点使“的话 任务。(9分】 动,请你要求填空。(3分) (1》班级四人小组圆绕(红星里量中国》登什学习项目,下列不适合 请: 同甲:或为“毛译东的康洁无私”点骨,艳① 作为学习项日的一璞是 ()2分) (具体事停成辅节) 生小摩:利用序言,目承等,了解作者采仿”红色中国”的过程, 虽薄怀:以前减只是对让会不满。看不到有什名遗行根本 同学乙:我为“红军的酒 (历业事件) 并的制果动德线图 改军的里。在埃了《是产党宽言)以后,衣不弄忠观,开始怀 克肾,这决战略注城遂,红军一连要用落后的或昌装备对就数人的 从.小州:制作表格,对领陆人将和红军将领的成长历程进行旋 着社会是可以及道的龄信色所工带 国道修规,一垃曼用肉章病休耗御雪山草地平易者环境,棒战两万 理,权究触门的精神品威 .右因是(红星野耀中国》的封面人物一一位美鉴效发 五千卫,师时两年,最降取得T胜利,成此了华世无双的军事什平。 C,小请:找出作者在记录事实过程中的分析和评论,体会作脊 的直江军小号手,传头戴人角帽,藏持手枪,手举军号,避 同学同:我为“红军军官的3 《精种品嘴》 思想的交化和现点的形成 着朝阳,欢奏着衡进的号角。勉是谁?斯诺为什么选中 先骨。他们习惯说“克张打,观伐来”,而不是凭兄养们,向前冲” 小文:编写一期陕北着记”,详尽地介部珠北的地爱风貌历 巷案写?2分) 题5.下列关于名著红星肌罐中D的表述有民的一项是(2分) 史文物饮食文化等 A《红星顺曜中国),义名《丙行浸记》是一部文笔优美,纪实性 (2》下面是小文阅武《江.量既醒中国)后,在书上摘抄的三位共产党 的作品,作者是美西著名妃者埃德加·衡诺 舞鞋和红军将溪的评阶,其中博一项匹配不当?清你结合阅线 山.《红星屏檬中同》拔绘了中因北产父人和虹军战士坚铸不拔,英 体险.作出判低并写出正确的评岭对象,2分 入年鼠语文上骑不门页 。无么时排飘朴合性接叫管物容院净。并白高发学习 9,作可知道(红星照耀中国》的书名来白一个小藏忽?书名最早是于1工.刻读下童选文,国答问通。(3分) 14,某班举行(红星月量中国》读书交流会.请参与并完成下列两瑰 FD5TA成作CNA(《L星在中国》》.然面断诺的出餐量配人在 我与风第一次的印象—主妻是天生情明这一在—大概观 任务。(7分) 给斯话的回中叙述地刻何成赏这第书稿时,将书名醒写成5 不特的。属两A适是一个精通中国回学的有成就的学省,稳博览 (1》任务一停会特点(4分】 SA状川R4(红星量中国》).这个线忽卸良成了一个闪 群书,对暂学和历文有保入地妍完,他有滨研和写作的寸昆,记忆 内容深说 问露探究 光书名的诞生,朵然酬醒”一同比“在”更经具传相。那么,作晶中 力异手常人,专心致志竹乳力不闲旱常。个人习惯和外表落福不 在之个晚间,红军推捷两支兵力向①特合“月容呈现 惟是像心中那颗弱程中国的闪度红星见:清说说理由。(2分) 属,但是对于工作即率无巨如邮一提不药,地情力过人,不如度棒 香方和南方。在第国天晚上,他们问时 的最一自然我,昆起 是一个规有天才的军事和丘治战略家。许多日本人都状为他是中 止打湘南和广东的调堡防战他们鹏丝行者愿金的立场或占 国现有的最有考干的战略家,这是令人裂略兴地的事 到的表士幅了两有面的防线,起稳们 是.(2分) (1以上文字选自(红绢耀中》,文中的A是 的致人赶绝。德们一杰液有停上,直等 1分 到地们占板了南方前线上时援的战壕和 10.说越红星援中0,你会想到什么1请从右 2结合原署相关内容,虞快埃德知·访周A的印象。2分》 明堡线。这给予了他们到南考和汤方约 套同云中任这一个或多个可语,结合书中具 道鸡。语着珠个训落,他们的前锋韩队开 体内客,模第你的型解。(国字左右)(2分) 指了它的轰请一时的遥军 2路合“内客里呢”中 论象红笔查蜂我说,有几千支多艳 马线韩分,授新包实 和机美忙,许多机基,许多体药,甚至于 许多命银,都理藏在从南考一路来特路 作品的转是。2分) 13.则食话段,同签问题。(4分】 上:他们以:在将来,配在越或千的台心 (必循承认期陆怀修成的印拿限深,她的言流幸止卫有一种 军队所包图看的红色农民,有一天会花 1.间这下自透文,答间题。(6分) 开门笔山,直越了、不棒堂抹角的作风淮化我春欢,这是中国人 出这些东西,来重斯建纸他们的苏维埃 一九三五年一月,红军主力到选贡州避义,在雄后的臂个月, 中不可多挥的品滑。隐请作和泥话都是黄使,鑫武说记奚笑,很有 德们风等特着警号 红军风手不断地行军,并几进行了最有力的战十,红军经岳了无 才智,备于他将,又我吃着时常,是个凤活波的人:这也计一平式 (芳选也《红星豆望中国》) 数限窄脸阻,椅波中国故长,最深,兼瑞么的江河,热注一套最高 由于德不风漏,包不砖酒的保武 (2)任务二:感受精神3分) 最险的山口,通过函服的玉著居民的地区,酸诗荒无人烟的大苹 (11通过这夏文字,你境得彭源杯是一个样的人”(2分) 读(红星阻鼎中国)时,可学发理红”量国于红米战士 地,整父严家卧圣风需雨雪,地鲜会中国白军半数的道告一一红 的府斗色彩.如红军“红星“红小鬼”…可学们时“红的 军通垃了所有这一初天感障厚将,导且虹敌了亭,知,杜,鼻,滇 内辆展形了讨论。下面是甲,乙两位同学的发言,请根据你的 京,利,什,层地为军风的传黄,体个在一九三玉年十月到达了陕 阳滨体验将其补充吃整。 托,扩大了背在中明的大后彩的根落地 甲:我认为红“是一种传神象经,象征着不的畅牡、春力 选义记的是红军长缸途中的艰辛经历。请联系原养说说为 林棒的精种,在第压章(长杠)中,我不加看到缸羊战士钉感他 篾筑过草地。还看到他们) 什么中闻红军衡够取得革伞的最终避刊 (21本书中还有许多个生鲜明的人,请举出…例,总说他研具有的 (规拾特节) 性格特点,《2分) 乙:我理解为5 的精棉,你看书中“包小鬼”,3图 〔城斯情节) 入年民语文上路不8页

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