内容正文:
。无止裤林州补音阳店打鲜餐箭正奢资源,并白商效学妇
线别年即不等青。一方面,日道浮球的社金心卤让人单风记浸其中
用以小见大的手法原现出一个黑暗的旧灶会。例知,适过叙述样子
感受文物的想力;另一为面,华果短的展陈才式和檬奥爵漫的讲
大平生梦想的流天,以观重终的惠刷馆局,从后揭露一个克满压边
期末综合测试卷
解让人雅以心生条班,知何才克让国宝“添起来,让人引感受排
利相、房厥的黑叶社会
曲垃里的“奇妙”?文博银常节目《国家宝减)进行了有意又竹探套
考就时同:120分钟满分:120分甘在得分:
知密试
一,飘黑与运用(24分)
.·基国密码“文物的魅力“深奥自望“苍是偏正美系的显语。
二,口锈交际及皱合性学习(6分)
装1.划读下到语段,间答问题。(8分)
:雨线句子是聚问请气
身处信直时代,互我网深刻地影响看我们的生活方式,学习方式
某校人年极〔1》班并暖以“互联问时代的语文学习”为主题的棕合性
访革命烈士纪念馆,传失烈红色基因
C“文博解索节日(国案空藏)进行了有意义的限索和尝试“的英语
学习话动,第一小组选定了“网络文章怀题°作为研突方角,请体参与
【甲]在爸恰掩驶、庄严清穆的羊命瓶士起色广场,同学门一忙
中心语是尝试。
不药地黔听先风们的事连,感食斯热真挚的金国情,最秋表达感思
D.“守护”“丰富”“浮躁的同性分别是动词.名词形存武
到以下任务中来
的鲜花,必和mg亿为国捐忽的烈士,开无动于裹地集体宣学:
3.下列文学席识的表述有误的项是
()2分】
6需餐精拟标超】请你为下面新闻报写一个标瑟。(不超过刘个
“不惑国耻,票担使命,数春好学,知行合一,为宪现国家富摄,民桃
A.《孟千)是记录孟予及其弟千行的落作,共七篇,一取认为是孟
字)(2分)
源开而年牛”
子及其弟子方章、公孙丑等人共同自著的。
2023年3月28日上午,国毒院到用赤金公室举行2四年“清
B《周亚夫军链南》的作者司马迁是丙汉历史学家。泡所置写的
期系利专项行动龄闻发方会。国案正联网然息办会室制土任平
【乙】先风们为压发而舞牡,把门特情种来这0n制在女斯上。
传承仁色基网的我们是否也应见又勇为?在县观工基水祥形左事
《史记)是我属第一部编年体道史
一共出席发有会,介幅2卫西年”清期“原列卡项行动情风,并日苍
连进到悠后苹红了二责之是是香良见头员为”的墨处念是这线
仁《三峡》选白北线胞理学家邮道元的(水经连》,三城是耀塘峡,基
记者提问。
中一民表示,025年·清满”系利专填什输,将认真其据落宾觉
使流最的计论,阿学们基本追成未试:青少年在情承见又勇为这一
峡和四陵峡的总酵。
的二十大蜂神,以“雄特形成良好同格生态”为工作用称,聚焦新情
传统美德的网叶,更应学会因地制堂,用最遂合单生年龄的方式发
D,《重门太守行)一诗的作着是唐代诗人李贺.有”序架”之称
礼断问师和难点息所开展一系列专项整治,其中9方面问通是重
挥角己的作用。
4.古诗文默写.(10分)
【丙】表校8年城是有3好1名狮生在这离发显的革命凤士忆念
(1)征落出仪塞,
中之重,异保包排1些浴“自绿外乱:打止到峰水军操城信县内
(王帷《使至系上》)
名:就就重点流量匹节网峰传格桃办:就化密商网塔环境,纸护会业
馆参了式建为·储苯海利士蛇念馆,情先到红色表国”的国防餐
(2)月下飞天镜
(李白《度别门送剩》)
台法权风:整液生希照务是平台俗息内客孔装:整治姐视烟然息内
有失现浩功。
(3)
,北家斯高保春泥。(自居焉《假精湖春行)》
客学向不真月题:整港普期未成年人屑络环境!整治网略魔先望浴
(1)为语段中加点字注春或根据拼者写区学。(2分)
(4》急德甚篱
,(吴均(与悬充思书》)
卷节同悠乐境。
枳(
喻()
(5》崔数在(黄鹤楼)中写最前实景,持检了一幅空明悠远属面的匀
mtg()记
jon(
)刻
子是
(2)语段中商线到谓使用恰当的一项是
()(2分)
(6》性牧的(木绿》一持中蕴含机君造违人的百理的诗句是:
A一绘不荷B.无动于表仁被惶载登
?.【赏标]同蜂“晨款文章”常有一个巧妙的标题,请煞从下列文章标
(3)面波湖线的句子有请病,皮这样修攻:
。(2分)
(7)请你日出替有“水”的两句连域的占诗闻:
墨中远择一个,结合其钠容简介,说说该标避有哪些梦处。(2分)
(4)按里新间消息可作的一般要求,语段中甲、乙,内三段应调整测
文章标见
内挥簧分
序。下列排序最合适的一项是
)(2分)
5,名著阅这。(2分)
A.甲内一乙
丙一乙一甲
有司学发现:读(虹星用耀中③就檬从平面说中看客现世界,读
我是怎祥考上创桥竹?
个驾考入剑桥大学的个人经雨。
C.丙一甲一乙
D.乙一甲一丙
《琵虫记霞领从是量镜中看微碳世界.读(路驼样子)就像从改大镜
中国装学术平台就章高价花文下在曹
装网有墙
2下面各项分析正确的一项是
()(2分)
中看增小约乳实世界。请从《红星明罐中因》(足虫记)申任选一常,
侵害作者、诗者双方权益
每一外文扬,都是一个记钱民或血账的基因密码:每一康博物
结合内容,教考示例,说说谈可学为什么合有这样的发观
经,年是一些安护中华文明的燕羽宝华。尽管我国文操者要手官,
示例:地(略配祥于)栽像从黄大镜中看馆小的死实保界,因为件者
入年藏语文上普第幻页
怎气心明排前种合润供和蜂额猫配客资酒。并启商效学均】
&【议标题]网络煤体标题竟“盈象引发第一小组同学关生。你在某10.本诗中的“盛时花摄泪,是别鸟停心”与陶渊明(伏酒(其五)中的;12.把甲文中断情线的句子盘译成现代议语。(2分)
论坛看到了关于”标题觉的讨论,请棕龈国赏露的发言,量帖说说
“山气日夕佳,飞乌相与还”宿写到了鸟。请商要说明两位诗人分
金无与为乐者,遥夏承天争手张怀民
我们该如何括~标竞”。(2分)
刚惜”乌表达了怎样的情感。(2分)
如得挺材标题觉”。
看:117
国复:20
3.用自己的还说说苏其量怎样掉写承天寺月色的。(2分)
源咖:为什么”标题”文章地永境多了的?
一楼
《二)图读下面两个语段,国答河巡.(10分)
额南:“标随党“还不是谈者阅请雪求探生的!
二楼
【甲】无未六年十月十二时夜,解衣就睡,月色人产,脱然什,
小新:情窝。一看到零有煮常”“哭了”等何语的标随,我趁忌不
鱼无与为玉瓷,返至承天李是张怀长怀民本未魔,和与步下中庭。
14.同学们在查图资料时发珑,中国占代文人件信山水明心规。乙文
但每有看到:是什会让人“案掉”“艾了”
庭下如机水空明,水中麓,特文横,盖什柏鞋也州底无月?州处无件
三楼
属线句与甲文中属句话心境相似?请结合内容加以侧述。(3分】
畅?复少可人如吾两人者平,
辟橘:这文章位谷文不对题。我根本不想看。但现在写“林超
(路自苏辑(记乖天争夜游》)
党”立章的人太多T!
四楼
【乙】两中上始光里,家树城孔.风辉航洋飞流木来,江悬海壮
(三)阅这下文,同答利题,(8分》
小强:现在的闻炼平台也是无良,零都让发,急不管一管1
五楼
韩德,时研石而伦,时待种而息。大都山之葵奇,得树而桥:山之骨格
得石而茶:山之普卫,得水而活:推相光道中能全有之。期至灵想
父亲在形溪急的深水中
学这新
求所“接观论海日,门对谢江潮”者,竟无所有:至船无了T在香日
①加果不是母亲生璃,无法协斯父像,转而让臂来取生活餐竹我
中矣,白太得牌了读,雨中来可听,银赠少可语耳,
帮忙的话,我很难想象父帝是怎么在水下工件的
三,测读(40分》
批上沛就,修夜不是,视听南独,蜜根反在,道信“声无率
②父毒是两江线城红水河上的一名水下米石工,委得理在河里的
(一》圆读下而一首诗.回容可思。{4分】
”边
一块挑天%乐玉石来桥上来,再拿到五石韦峙主去黄。食石季限姓,
春望
《击血膏士鸡(湖山小记))
父亲爱等到12月中自,席时水河才介变清,才范看流场三石,然府
柱膏
[注释】①幅光:看解老施。型港在西洲。②营旦:中医术场,指
起景下水采榜,目为来年的春香又会将它们搅浑法。王图北,父亲
国成山河在,城春苹木家。
精气,③自太等:着白居易。用表流:指拔津江潮。幅光电项有石径,
才不煮就枫,让风版他临时的水上“搭非”,生璃的母青则项责坐在膏
感时花流酒,候剂鸟候心
王对氧精江。®声无哀乐:晋人的康有《声无哀乐论》,言宣箭本身并
直着挥
锋火违三月,家书越万金
安,完,克4…黄着一家人的兔油机小整,在虹水河姓坤油
无双系,前系全在干人传伸感
白头橘更短,深狱不胜帮。
滴的澈流上,项堆地领藏前行。虹水河转小,弯道多而怎,一直以来
9.对这首诗的理解和分斯,不正喻的一填是
)(2分)
1儿,团青宝清参考表格中提示的方法,解释句子中如点词语在语境中
是百江最西阶的水城之一,河面尚见如北不平静,河底一完麦加西
A这首诗在内容上集中表说了诗人结爱国家香恋家人的美好情
的意思。(3分)
险,我有参害油。
然,诗风意旅贯通不平直,深沉含蓄面不浅露
进句及加点浅语
④低父素包平一意都不雪物,他企神黄注地驾救着小粉,制最深
方法望家
解释
诗人笔下沦陷后的国都长安是如此常老破吸,“志深“二字触
的河@就去。由于大量来桑,观术区巴没有拓玉石了,目而必疑海到
查阳字典法:①时吸:里双嘉:停
目算心,爱酸的城泡、草木桑生的睿景,为全诗管壶了靠草婆修
(填
二三十来的深水区才能有霞就。
(1》时将什而惠
上④体息:《释义见《去江语常
的气氨。
丹5)
⑤到达河心后,父素记静停了下来,桃上单薄的球衣,随后特一根
屑半字典》》
关老的收塑科管接到一台简易的空气压棉批上,接万一端先在自已身
G面对调日疮寅的都减,诗人怎能不见花开而落引.闻乌鸣而?
(2)基信“声无
上检好,最府将烤口转到漆农面罩上
心1“感计”“根别再词,餐聚着他为国事面伤杯的沉重忧愁。
煮乐”也
成语联想法:老自益补
@原表,那脱是一核相水庭供氧的“氧管,文是一核校命帖“安
几持人曾国成风面挪特层难,也曾困居长发,与家人青讯隔绝。域
企炖”。“如果我连烛拉动管子4次,径统要立即把我拉上来,悠快地
火平皂后,他突然接到一封家书,获知了麦子儿女的膏信,怎能
(3》零树相日
保内近修法:左人渐,下车引之
好”父条对表变代建,“这是京根暗号,表明我在衣下出事了,品须景
不无比惊喜!
(《陈太丘与发南行》》
息出水“说完,父条便拿影一记线导,一兵机设水中。
入年能语文
上普
第54页
。无止裤种州料音阳店打鲜餐简龙含资源,并白商效学妇】
河面的风很大,很冷,脚使穿着厚厚的羽篇鼠。我使然题瑟发于16.第段的指写起着什么作用:《2分)
如上睡绳是多余的。有一天他骑马出者时,就把马的慢绳桶排了。
件。表博平种进水中,成了试衣温—制骨岭水冷
马在原野上飞快地奔孢。者它和这什名来年也爱肃的睛候,忧地来超
纽我半字地探住氧学,蒙F着水面,生抽婚过父表发世的”泉餐
大脑了。不包把隔坪神了下来,适冲下T或荐最后粉考年膏。现
踏号”,不知垃了多久.美管突然动了一了,我的一下于恶了越来,
中,自律就优如格人生委上棱绳,能防止人们美入蛙逢。
警接着,动丁第二下,第三下,第9下1“快,快无花你善粒上来!”跨
17.理解第仍厦加成词语“挤”的表达效果。(2分)
(志曾《成大率者必雪排),有我动)
◆大声認道
[材料三①如何培系技子的白律能力1
迎(使出浑身的的,斜了命地解上粒氧管。检着父亲竹氧管淮
2培录孩子自律能力竹前提此是要位孩辛具有管星和背对时周
沉,后具不断故一段股摄有力的反向水流山保地搅动、隔鲜着,这证我
的矩方,让孩子县有鲁己支配射河的观念。可以制订一个具体的时同
共起来十分吃力
1这.理解志文标愿(父亲在那强急的深水中)的作用。《2分)
计刻表,处孩子自已经星朝闲钟,规定碱晋某个时间?效某件事,加无
)好在一分多钟后,义拿纯于喜出了水面,我长世了一口气,恒随
点到几无看电视,几成利风成谈书(父是最好陪件)。
后,衣慢看到了父香身骨的水城汤由了一抽红永,是血!父食受药
③制订对争习计划,才绕更有效地利用时间,混情别间,常荒每
了一桃上被刻出了一素大甘子。
天察按既计划生帝,地远,早上起表自之微好平餐,姐弟两个人吧光
亚把妙有奶婚我,”父说连,母条帮裤地从老感找出一春炒
(国)阅读下文,回问题。(8分)
后,使轮着用手机所课:中个朱息一会儿,下午健传上月深。到盖点州
车,父章热到后,快追地将它解在伤口上。健后,父章便决地香诉我们
【树料一】成时透于足够的自律。东家鼻道会魅未之后,中盟华
左右,短弟妈一起女多村小道聪少能悠。结果在上学痛麻术考鲨中,
流点的原周。未石时,处于上换的一个水电站变然开用我水,站汤后
育代表用成颈陆续阅国实热路离,在并不宽险的空间里,在:总器村
她的成情不欲浸有落下,反而进多了。
至岭寓急水流醉间扑向父章,将他中得头香脑成,来可轮转,政使一承
竹条件下,途动贾们依然策对高瓷角律,每天坚林章保胡集。
④一个人的专往程受对于他未来的学牙和生法都至美重要,注意
内
许听用三商欲用水帝范如州但烯聘减的平衡力,孙颖劳发起整橘
疑拉列一块石头上了
分的碧养,美使取说于家良的兼育环境,无其是父華的教葡态度与方
儿于,辱的力气比你场锅力气大多了,父承蜂那结口线对我
饮用水进行深碑端雄,马龙利两体力带加强镇心力量,王受置用弹方
法。不管是什么杆竹孩平,要想蜂养地的坦感力,都必须做到草重越
帝敏旅顺部照肉,藤”在磨间里限起了健身操,美振成京花T如何在
说,“追次爸能姿全出水,多专T你
于,步孩子聚确会棉地微着一件对德来现很重矣的事情时,我们不要
国餐,能上都保息会儿吧”我常着更整对义新大声说道,·慢
床上完成枪准的春道动件。和国乒一样,中国疏水双的冠军们在得两
打祝地:当孩子说活语常不连置善亚表送不清谢时,表们要时心地听
菊问地观有靴溪满裤,年收14岁的全虹钟在床上是持钟卧起生,频
事,儿于,我得在天黑之前多术上来儿块!说完,父帝蜘我赫出一出
他讲无:与孩子不总意接受我们为他安艳的学习课狂时,我们不要展
硫照全的施延惑利周两稀处用术和一把椅于根棉子臂和规都方是,来
奚靠,便义潜入水中,通黄在我康前。“肇这样的侵锋。你爸瑗上过很
自广点的德思场帝觉单短站立深辉,雪裤刻微起了侧立支律
竖多次。”带章安目我,让代不要担心。
⑤境每竹吴粉与她司。不复输够让藏于明钟行为竹对精,也花够止
〔博自网梅,有政地)
邓那天,又条温共装上来3染小还玉石,他抑暴高兴:“能卖30
孩子不晰叫正辑溪,从面架规对鲁律能力的碧养。是情施的宪袍应
【制料二】自律是或大事者必备的锦力。喻国落既无延体掌位
多染,零半个月的生洁费有着尊了【”眼泪开给在我竹眼雕卫打转,表
台注意两个美健点!一是累长要及时两足。尚孩于凳够按赋计图有规
也无止人天减,管展成不中,后来之所以靠或为一代老臣,一条重要的
答短繁特过身者,不想哈父条看见
处表就是自律。他哈自己制订了例行的十三条动课:主载,静坐、平
律、有轮津,自觉地完成任鲁时,家长应正时于以语富表杨和稀滑笑属,
我们遵属时,河面的风更大了,水流也史得是加离身。代在心
起、谈书不二,地史、写日亿、日加其所亡,月无忘阶粮,捷害、养气、集
从而让孩子争会自神。二是家长要逆指感可,多孩平不特自律,家长
里暗暗发餐,回校后一文贵努办学牙,让父亲平东适离那参高是、济冷
意,作平,夜不出门。时普通人来说盘些事背要一一做到非常国难,包
要通这忙评与滑导的方式,引导于不要速通问恩,而要面对同想,从
的深永边,慧真一夏入永,生死金系在一根翼管上的高危环境
管国洁就到了。一个人想活出科的人生,真决于自己对人生的拿控
6复故什墙.让孩子的自津能力得到规高
《老自《意林》,有政动)
魏办。一个慢挥自律的人,才能朝有自肉行走恢网的成气,成就兽乙
(进自《教肇博意》,有到政)
5.请用算脑的语言程括选文主要内存。(2分】
与套的人生。
9,理出下列对三刚材料内容重解有裂的一厚
((2分)】
一个人不自律,不仅难这成就事业,更有可能复了自己。有一个
A.【材料一】中判举了我国体育代表团成员隔离期同每天整持身
关于马和降狮的窝言,讲的是降师别了一露好县,他认为给这样的马
体训练的事例,说明“成功源于足够的自律“的道程
八能语文上普黑S好页
装无心明排膜补命性和峰额师能舍资海,开密商效学约】
B.【材料二】中增国落之所以能成为一代名但,一个重要氟因是他于学会录补条志》上
26.分析下面句子中加点的问进能否制边?为什么2(2分)
比普通人更加自律
图在地味上,每省人们起床,重力会把朱液从脑年拉”同女。两在
这种名为9A心的或病周就了科学家十多年,一直是人是太
C【材料三】以疑列开箱,自然地引出材料所要论遂的内容。
太空中,作液公“谦浮”到脑你,不断单的和重型眼非后韩形现。大空中
空棵家中最大竹城康难通之:
山要想培游注意力,只能依靠良好的家直数育环境,尤其是父母
缺乏重力,会季致脑液核压,对跟球造成压力。
正确的教有态度与方达
④这种名为81NS的羲病国机了科争零十多年,一直无人类大堂
亚.如何培养孩子的白律能力?请结合【材料三】简蔓概括。(2分)
抹省中我大的境康难观冬:,西达种情荆设计的暗餐可防土宇制贝
在太空通门的视力门规。
⑤在实脸中,一名志鹿考姓线2个小时辆在一获底上。晚上,研27,请能合文套内存,简要谈一该就天神经眼综合正是如何形成的,高
完人质食让并下丰身进入到一个奢村的要级醉豪的真空量备里。或
韩技袋又是如间解决这一问超的。《2分)
款暗豪有个坚国的短泉,形状就像一木太空轮,可以盖生腰以下韩
21.选文第5段是怎样论述如何适当奖孩子的?请概括其论述想
位,可清志愿者角卧时自然流入头年的体液“趋”回下丰身,
路。(2分》
狮究人员发现,盖格仅权平病3天,朱液机我产生是够的区力
经餐政受眼球的形我,位当使用新暗景时,这骨受轮不会发生。
核基先国国家杭空机天局(NA8)竹纪豪,在国称空博贴度技
四.作交(0分】
至少5个月的学员中有雄灶一丰的人有观力问题。有是人变远视。
28.校报《青春文觉)举办任文活动,国绕“青春"“这一话思给出了两个
22.“自律是成大事着必备的佳力。”请保再写一个与”自律“有关伯正
存在阔读菌难。飞AS队看望达种情袋能够帮助解决机天种经暖然合
作文任务,清任这一个,写一箭作文,向(青春文范》投隔
征问题,这时NASA21世纪0年代的载人大星任景至美重要,
雀的事实论据。《材料中害及的人物除外)(2分)
(们》请你以(这才是青春该有的模样》为题,号一有作文,向文坛
(选《科批日报》,有型改】
逐鹿栏甘投镇。
这.选出下列对选文理解有误的一项
()2分)
(2)肠专玉阀度下面的材料,制据要求作文。
A航天神经服综合任的背点是影球亲连性扇平,会出观视神经肿
长和视力障蜂。
B.生活在地绿上的人们,每肖起床时,重力餐合把体液从脑器
(五》阅读下文,签阿题。(0分》
“拉“可去,所以不会导致酵液积压
高料赞睡烧能有效解决字航员提力饲赠
C由于缺乏重力,在大空中的学航员会导玫感液积压从面对服
了,在人角
张性皮
球造成压力。
①志意者产姆燕,莱他钠在高科技龄豪中定过了三个晚上,被陆
D.在国际空司站长时间服投的字(页眼精容悬出现近视问题,存
餐通过特保减家入下丰身来减轻大脑压力。NASA希望太空中的宇
在阅读困难
林黄可以使用达个龄象来随解秘1在更长的求空任导中通雪会遥到
24.请用简储的语言概括本文的主要内喜。(2分)
食。到人制益G南丁
究,去越,我日车者为子
的规力问用
字秋具在求立”台是“时可能会面独跟部问观一机天种条军
这细漫情引发了你怎样的联型与思考?情白扳题目,自选角
够合鞋〔5A5),这种底病的情点是眼娘渐进性高平,出见规种经肿底
度,确定立意,写一篇文意,向青春争流”栏月投蘭。
和观力障。先前研完展出,肉液交化了能在5AN5发展过程中起竹
要求:①自这文体(诗取除外):可以抒发情感.也可以发表见解
5.第⑤段主要运用了什么说明方法有何作用?《2分)
用。是国样凭萨斯大学西南管中心的最新研完结果表明。一种高科
200字左右
机最裳可务追些液体吸到下半身,成此域轻大脑的压力,或能为字机
③文中请闰速与棕有关的人名、校名、地名。
具面修的视力问随是保一种解决方黄。研究论文发表在)日(美阁医
入能语文上普最纸页八年级语文·上册
爱,防御贼盗,互帮互助,生病时也相互照顾,那么百姓间
受感动;一点儿也不动心。指对令人感动或应该关注的事
就和睦了。”
情毫无反应或漠不关心。此处用来形容集体宣誓,不符合
类型4 课外文言文阅读
语境。C项,“诚惶诚恐”意为惶恐不安。此处用来形容讨
九、1.左右,大约
论的状态,不符合语境。D项,“因地制宜”意为根据不同
2.此时(汗)仍然是黄黑色,拿桶盛放,(蘸汗)凝结成
地区的具体情况规定适宜的办法。此处使用错误。
黑沙。
(3)在“举行”前增加“同学们”(或在“在参观”前增加“同
3.时间顺序。
学们”)
【参考译文】
【解析】画线句缺少主语,故可在“举行”前或者“在参观”
我国南方的福建和广东一带有过了冬的成熟老甘
前补出主语“同学们”。
藤,将榨出的糖汗引入糖缸之中,熬糖时要通过注意观察
(4)C【解析】消息一般由标题、导语、主体、背景、结语五
蒸汗沸腾时的水花来控制火候。当熬到水花呈细珠状,
个部分组成。丙交代了新闻的主要事件--我校参加了
好像煮开了的糊似的时,就用手捡试一下,如果粘手就
主题为“访革命烈士纪念馆,传先烈红色基因”的国防教育
说明已经熬到火候了。这时的糖浆还是黄黑色,把它盛
实践活动,屡干导语部分:从内容上看,甲是对丙的进一步
装在桶里,让它凝结成糖膏。然后把瓦溜(请陶工专门烧
扩展和阐释,属于主体部分:乙阐明“访革命烈士纪念馆
制而成)效在糖缸上。这种瓦溜上宽下尖,感下留有一个
传先烈红色基因”的相关活动以及意义,属于结语部分。
小孔,用草将小孔塞住,把桶里的糖骨倒入瓦溜中。等糖
故顺序应为丙一甲一乙,选C。
青凝固以后就除去塞在小孔中的草,用黄泥水从上淋浇
2.B 3.B
下来,其中黑色的糖浆就会淋进缸里,留在瓦溜中的全都
4.(1)归雁入胡天 (2)云生结海楼
(3)几处早莺争暖棍
变成了白糖。最上面的一层约有五寸多厚,非常洁白,名
(4)猛浪若奔 (5)晴川历历汉阳树 芳草萎萎鹦鹉洲
叫“西洋糖”。下面的一层稍带黄褐色。
(6)东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔
十、1.(1)苦于(以......为苦,认为....苦)(2)显达
(7)【示例】半卷红旗临易水 霜重鼓寒声不起
2.今以宁越之材而久不止/其为诸侯师/岂不宜哉
5.【示例一】读《昆虫记》就像从显微镜中看微观世界,因为作
3.怎么做才能免除这样的劳苦啊?(意对即可)
者通过细节描写呈现出了一个有趣的昆虫世界。例如,作
4.【示例一】人应该多学习。
者在记述蝉幼虫脱壳的过程时,细致地描写了蝉的动作
【示例二】做任何事都应该专心致志。
让读者看到了一个鲜为人知的昆虫世界。
【示例三】学习应该勒奋刻苦
【示例二】读《红星照耀中国》就像从平面镜中看客观世界
【示例四】做事应该持之以恒、坚持不懈。(言之成理即可)
因为作者用纪实手法客观地描绘了“红色中国”的真实情
【参考译文】
况。例如,作者深入根据地,经过大量访谈,客观记录了毛
宁越是中牟这个地方的草野之民,整天在田间耕作
泽东青少年时期的经历,让人们了解了他成为共产党人的
觉得十分辛苦,就问他的朋友:“怎样才能脱离这样的艰
原因。(意思对即可)
辛呢?”朋友答道:“不如学习,苦读三十年就可以发达。”
【解析】本题考查名著阅读。根据所给示例可知,在《骆驼
宁越说:“让我用十五年走完这段路程吧。别人休息,我
祥子》中,作者通过写一个人的境遇反映社会现实,可见
不休息;别人睡觉,我不睡觉。”就这样他苦读十五年,成
“缩小的现实世界”是指祥子的遭遇是社会的缩影。结合
了周威王的老师。
示例,并分析《红星照耀中国》《昆虫记》的特点和内容可
箭飞行的速度很快,但射程超不过两里地,因为它会
知,“从平面镜中看客观世界”是指《红星照耀中国》运用纪
停下来;人用双脚走路的速度很慢,却可以到达几百里以
实的手法报道中国共产党和红军的真实情况。“从显微镜
外,因为脚步没有停下来。如今宁越凭着自己的才能,再
中看微观世界”指的是由于作者观察细致而呈现出了昆虫
加上坚持不懈的努力,终于成为诸侯的老师,难道不应
世界的趣味。结合名著中相关内容,在理解题干的基础
该吗?
上,参照示例形式作答即可。
期末综合测试卷
6.【示例】2023年“清朗”系列专项行动重拳整治9大网络生
1.(1)chl xiāo 铭 镂
态突出问题
(2)A【解析】A项,“一丝不苟”意为连最细微的地方也
7.【示例一】选择“我是怎样考上剑桥的?”。该标题直接提出
不马虎,形容办事认真。此处形容同学们聆听先烈事迹态
疑问,制造悬念,吸引读者阅读,也点明了文章的主要
度认真,使用正确。B项,“无动于衷”意为心里一点儿不
内容。
.23.
全程时习测试卷·参考答案及解析
【示例二】选择“某网有墙”。该标题运用了比喻的修辞手 16.描写了河面上的风大、水冷,与前面父亲“换上单薄的冰
法,将某学术平台高额下载费比喻成墙,生动形象,也暗示
衣”形成对比,突出了父亲工作环境的恶劣和辛苦。
了文章的主要内容。
17.“挤”字表明父亲的“笑容”是“强作笑颜”的,十分劳累的
8.【示例】从读者角度:我们应该理性阅读,少追逐热点,不要
父亲本身是笑不出来的,但是他却对着“我”“挤出一丝笑
带着猎奇心理读新闻。从作者角度:要依据事实,坚持正
容”,说明父亲想在“我”面前表现出非常坚强的样子,怕
确原则,以优质的内容吸引读者,不盲目跟风做“标题党”
“我”担心。
从网络平台的角度:要建立起合理的筛选评价机制,减少
18.“父亲在那湍急的深水中”交代了父亲工作的环境,且这
“标题党”文章的发布。这样才能有效抵制“标题党”。
一环境描写在文中多次出现,所以也起着文章线索的作
9.D【解析】本题考查诗歌内容的理解和分析。“烽火连三
用。同时作为一个特别的标题,交代了文章的主要人物
月,家书抵万金”两句写的是诗人对家书的企盼,诗人并没
概括了主要内容,设置了悬念,能激发读者的阅读兴趣。
有真正收到家书。D项分析不正确。
19.D
10.《春望》中诗人笔下的是悲鸣的鸟,表达了诗人伤感、忧国
20.①让孩子学会管理和计划时间:②让孩子制订学习计划;
之情。《饮酒》(其五)中诗人笔下的是飞鸟,表达了诗人
③培养孩子的注意力;④实施奖惩措施
追求恬淡、自由,热爱大自然的情感。
21.先论述“适当的奖励与惩罚”的作用,然后依次论述奖征
11.(1)④(2)更加(3)拉,牵拉
措施实施的两个关键点:要及时满足,要适当惩罚。
12.想到没有人与我共同游乐,于是来到承天寺找张怀民。
22.【示例】闻一多先生是一位极其自律的学者,在做研究时。
13.运用比喻的修辞手法,把月光比作积水,把月下竹柏倒影
他目不窥园,足不下楼,潜心研究,取得了许多研究成果
比作藻、交横,突出了月色的美好。
写下了《楚辞校补》《古典新义》等著作。
14.【示例】我认为与甲文中“何夜无月?何处无竹柏?但少
123.D
闲人如吾两人者耳”心境相似。“何夜无月?何处无竹
24.运用高科技睡袋能有效解决宇航员的视力问题
柏?但少闲人如吾两人者耳”写月夜、竹柏投影皆是寻常
25.举例子。举了志愿者在密封的类似睡袋的真空设备里
景物,印象深刻只因心境不同寻常,表达了作者复杂微妙
可以让自然流入头部的体液“拉”回下半身的具体事例
的心情,体现了他荣辱不惊、豁达超脱的心态。“益信声
令人信服地说明了高科技睡袋是可以有效解决宇航员的
无哀乐'也”,作者夜卧静听流水声,内心也慢慢沉寂平
视力问题的,使说明的内容更加清晰,通俗易懂,使人们
静,顿悟到声音本来并不含有哀乐,人生其实也无所谓哀
对高科技睡袋的功能有了更加直观的了解。
乐。由此可看出作者的恬淡与平和,折射出他对闲适生
26.不能删掉;因为人类在太空探索中遇到的健康难题有很
活的向往及超脱的心态。
多,而航天神经眼综合征(SANS)仅仅是太空探索中遇到
【乙文参考译文】
的其中一个健康难题。如果删掉“之一”,则变成航天神
雨中去往稻光庵,树丛雾气缭绕,如同轻纱,雨水从
经眼综合征(SANS)是“人类太空探索中最大的健康难
树梢滴落,好像江海倾覆。疲倦时,可以蹲坐在石头上或
题”,不符合客观实际,因而不准确、不科学,所以不能
靠着竹子休息。一般说,山的姿态因为有了树而美丽,山
删掉。
的结构因为有了石头而苍劲,山的精气因为有了水而生
27.在太空中,由于缺乏重力,人的体液会“漂浮”到脑部,导
动:这些景象只有在去往韬光庵的路上才能全都见到。
致脑液积压,对眼球造成压力。体液不断推动和重塑眼
刚到灵隐时,寻求所说的“楼观沧海日,门对浙江潮”,最
球后部形状,时间一长,眼球就会出现渐进性扁平,出现
终没有见到:到韬光庵,才真正明明白白地见到这种景
视神经胁胀和视力障碍,即患上航天神经眼综合征
观。在稻光庵可以读白居易的碑文,可以听雨中的泉水
(SANS);高科技睡袋可将这些液体吸到下半身,可以减
声,只遗憾没有僧人可以交谈。
轻大脑的压力,减轻对眼睛的压力,可以有效解决这一
(到了晚上,)睡在枕上仍能听到不息的潮水声,在幽
问题。
深而人迹罕至的环境中,大自然的各种声音传入耳中,愈
28.略
发显出环境的幽静,更加确信声音本身不含有哀乐的
感情。
15.“我”随父亲开船到冰冷的红水河上捞坏玉石,父亲在水
底受伤后,经简单处理继续下水捞坏玉石,为“我”凑足了
半月的生活费。
.24:兰二的标照排令过世和4了能会碗2。邦白高拔学习
期未综合测试卷·语文答题卡
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三,阅读
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第59夏
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