九年级历史上学期期末必考重难点专练·非选择题50题（一）-2024-2025学年初中历史上学期期末必考重难点专练（统编版）

2024-2025学年九年级历史上学期期末必考重难点专练（一）（九年级上册 非选择题50题 ） 1．某校历史学习兴趣小组搜集了关于古代亚非文明的一些资料，请你利用这些资料进行探究性学习。 材料一：1799年，法国军官在埃及罗塞塔偶然发现了一块石碑，上面刻着陌生的文字。语言学家商博良凭借着渊博的语言学知识和锲而不舍的钻研精神，破解了碑上的陌生文字（如下图）。商博良破译的古埃及国王与王后名：托勒密与克晏巴特拉。  （1）材料一中商博良破解的“陌生文字”指的是什么文字？结合所学知识，请你再写出一例产生于古代两河流域的古文字。 材料二：据《印度快报》消息，在一次可怕的事件中，一名达利特“贱民”青年因与“特权等级”社区一名女孩发生恋情而被处以私刑。 （2）材料二的惨剧源于哪一制度？请你结合所学知识回答该制度的特点。 材料三：在古文明中只有中华文明绵延数千年而未被中断，成为人类历史上延续最长的文明，在经历了外族入侵、朝代更替以及半殖民统治后依旧延续至今。相比之下，其他古文明和社会因种种原因而中断。例如，古埃及和希腊文明因罗马人的入侵而中断……波斯人结束了巴比伦的繁荣。     ——摘编自焦玲《大国复兴：中国道路为什么如此成功》 材料四：文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。我们要加强世界上不同国家、不同民族、不同文化的交流互鉴……为此，我愿提出4点主张。第一，坚持相互尊重、平等相待。……第二，坚持美人之美、美美与共。．第三，坚持开放包容、互学互鉴。第四，坚持与时俱进、创新发展…… ——摘自2019年习近平亚洲文明对话大会开幕式演讲 （3）根据材料三，指出古埃及和巴比伦灭亡的原因。世界上公认的四大文明古国中，中华文明是唯一没有中断的文明。根据材料四和所学知识，指出如何才能保持文明的绵延传承？ 2．人类最初的文明是在亚非地区的大河流域产生的。阅读材料，完成下列要求。 材料 图为古代四大文明分布 （1）观察材料地图，写出图中所示古代文明的名称。 （2）综合上述材料，归纳上述古代文明的空间分布特点。 观察下列“古代文明”的图示，回答问题。 3．将下面图片的字母编号填入下图中对应的示意框内。             D                                                                 E 4．上述图片所示文明成果均属于研究这些区域文明的（   ） A．原始史料               B．非原始史料 5．依据示例，从上述图片中任选一个进行仿写。 示例：图片A所示金字塔，是认识古埃及文明的实物史料，既能反映当时高超的建筑 水平，也反映了古埃及社会经济发展、古埃及国王的无限权力。 6．阅读下列材料，回答问题。 材料一                   图一                                       图二                        图三                材料二  文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。我们要加强世界上不同国家、不同民族、不同文化的交流互鉴，夯实共建亚洲命运共同体、人类命运共同体的人文基础。为此，我愿提出四点主张：第一，坚持相互尊重、平等相待。第二，坚持美人之美、美美与共。第三，坚持开放包容、互学互鉴。第四，坚持与时俱进、创新发展。 （1）请分别写出材料一中图一、图二、图三这些文明成果的名称。 （2）世界上公认的四大文明古国中，中华文明是唯一没有中断的文明。根据材料二和所学知识， 指出如何才能保持文明的绵延传承。 7．阅读材料，回答问题。 材料一 材料二  《汉谟拉比法典》序言中指出，要让正义之光照耀大地，消灭一切罪与恶，使强者不能压迫弱者。《汉谟拉比法典》规定：第200条倘若自由民击落与之同等之自由民之齿，则应击落其齿。第200条倘若自由民之奴隶打自由民之子之颊，则应割其一耳。 材料三  德国的一位法学家说：“罗马曾经三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。” （1）从史料来源的角度而言，材料一中可信度最高的史料有哪些?（写出图片编号即可）请按照示例，再选一幅图片，结合所学解读它的史料价值。 示例：选图一，司母戊鼎是商周时期铸造的青铜器，它见证了商周时期高超的青铜铸造技术，对了解商周时期的社会等级状况有重要的史料价值。 （2）根据材料二，说明法典序言所反映的法律原则。请结合材料二法典规定的具体内容，说明这些法律原则能否实现？ （3）如何理解材料三中“第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次”。综合上述材料并结合所学知识，谈谈我们应该如何对待不同地区的文明。 8．阅读材料，完成下列要求。 材料一  在古希腊罗马文化的形成过程中，古代东方文化功不可没。古代东方从语言文字、文学艺术、哲学宗教和科学技术等方面，通过贸易、殖民、战争、旅游等途径影响着古希腊文化。迄今为止，国内外越来越多的学者相信古希腊文化的东方之根。 ——摘自孙鹏辉《东方文化对古希腊文化的影响探析》 材料二  雅典有公民权的只有城邦自由民中的成年男子， 估计有4万人左右。古希腊占人口相当大比例的奴隶不被视为公民而没有任何权利，在城邦中，妇女和外邦人不分阶级一律不享有公民权，更谈不上参加城邦的政治活动…… ——摘编自刘永桃《探析古希腊雅典城邦政治中的民主》 材料三  公元前454年，罗马元老院被迫承认公民大会制定法典的决议，设置法典编纂委员10人（十人立法委员会），并派人赴希腊考察法制，至公元前451年制定法律十表，第二年又补充二表，因各表系由青铜铸成，这些法律条文后经森都里亚大会（百人团大会）批准，公布于罗马广场。这是古罗马第一部成文法典。 ——摘编自吴明华《古代希腊罗马政治制度对近现代西方的影响》 （1）根据材料一，列举东方文明影响古希腊文明的主要途径。并指出能称为“古代希腊民主政治典范”的城邦和杰出人物。 （2）结合材料二，指出反映的雅典民主政治适用范围和实质。根据材料三并结合所学知识，指出“法典”的名称和历史意义。 （3）根据以上材料，概括从中得出的历史结论。 9．古代希腊是欧洲文明的发祥地。阅读材料，回答问题。 材料一  古代雅典城邦发展概况（部分） 公元前8世纪 提修斯为王时，以雅典为中心初步建立亚提加的统一政权 公元前594年 梭伦改革，取消债务奴隶，提高公民大会的权力，奠定了民主政治的基础 公元前560年 庇西特拉图当权，进一步打击氏族贵族的势力 公元前509年 克里斯梯尼进行选举制度的改革，终于确立民主政体 公元前5世纪中后期 伯里克利主政时期，进一步扩大公民权利，使雅典奴隶制民主政治发展到高峰 ——《世界历史词典》 （1）根据材料一、概括古代雅典政治制度发展的特点。结合史实说明“伯里克利主政时期……雅典奴隶制民主政治发展到高峰”。 材料二  对世界影响巨大的西方近代体育的源头在希腊。古希腊三面环海，海岸线曲折，带有鲜明的“海的文化”特征，古希腊人对海神、以力服人的英雄的崇拜正是从中孕育出来的。当时的希腊奴隶制经济发达，使一部分人从繁重的体力劳动中解脱出来，从事体育活动。参与公共事务与战争是当时公民的职责，他们必须懂政治、会打仗，正是为了适应这一需要，古希腊体育才获得了长足的发展。古希腊体育对当时的政治、文化产生了重要的影响，例如古希腊雕塑艺术中对理想肉体、健康活泼形态的展现便多是从体育活动中汲取灵感的。 ——摘编自吴庆华《古希腊体育文化起因及其个性初探》 （2）根据材料二、归纳古希腊体育发展的原因。举一例证明“古希腊雕塑艺术中对理想肉体、健康活泼形态的展现便多是从体育活动中汲取灵感的。” 材料三 图1《荷马史诗》 图2帕特农神庙遗址 图3亚里士多德（公元前384-前322） （3）希腊文化是人类宝贵的精神遗产。指出材料三中希腊文化涉及的领域，并任选一项说出其地位或影响。 10．杭州亚运会开幕式主题《潮起亚细亚》，通过展现国风、自然、科技、体育和时代浪潮的碰撞，寓意着中国与亚洲和世界的交融，而多样性和共融性是世界文明发展的重要特征。根据要求，完成下面相关问题。 【大河文明】 图一 公元前2500年左右的亚非文明 （1）观察图一，请按从左至右的顺序，写出文明古国的名称，并归纳这些文明的共同特点。 【海洋文明】 以古希腊为代表的海洋文明国家有较多的机会见到不同民族的人，风俗不同，语言也不同：它们惯于变化，不怕新奇……海洋文化富于流动，而农业文明之上的文化偏于静定。 （2）根据材料，简述地理环境对古希腊政治、经济发展产生的影响。 【文明交往】 阿拉伯人不但创造了光辉灿烂的阿拉伯文化，还担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献，拜占庭帝国对基督教，希腊罗马的古典文化传统，以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄，创造出独具特色的拜占庭文化。 已以冲突的根源可以追溯到19世纪末的犹太复国主义运动。在那个时期，犹太人开始大量移民到巴勒斯坦地区，阿拉伯人担心自己的土地被侵占，因此发动了一系列的暴力冲突。近日，巴勒斯坦与以色列之间爆发了七年来最大的冲突，此次冲突遭到联合国警告：本轮冲突正在向全面向战争升级。 （3）根据以上文字材料，概括文明交往的两种方式。并谈一谈你对如何解决巴以冲突的看法。 11．文化是民族的，更是世界的。探究回答下列问题。 【文化遗产】 材料一  在古代历史中，东西方人民用自己的勤劳和智慧创了许多辉煌的成就，留下了宝贵的文化遗产。 【文明融合】 材料二  通过东征（十字军东征），欧洲人发现在教会垄断的文化圈外，还有许多不同的思想观念……东征带回的许多古希腊文典籍，由教外学者翻译为拉丁文，将东方的艺术带到了西方，这就开启了文艺复兴的契机，让欧洲人可以重新检视其文化遗产欧洲人也经由东征，发现了遥远的中国文化和印度文化，接触到了新的事物。 ——许倬云《中西文明的对照》 【文明启示】 材料三  文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展，我们要加强世界上不同国家、不同民族、不同文化的交流互鉴，夯实共建亚洲命运共同体、人类命运共同体的人文基础，为此，我愿提出4点主张，第一，坚持相互尊重、平等相待。第二，坚持美人之美、美美与共。第三，坚持开放包容，互学互鉴。第四，坚持与时俱进、创新发展。 ——习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲（2019年5月15日） （1）请从材料一中任选两例，简述其承载的历史价值？ （2）根据材料二，指出材料中体现的文明交流的方式并举一例相似史事。 （3）根据上述材料和所学知识，谈谈你对深化文明交流互鉴的认识。 12．古代文明呈现出多元发展的格局，各地文明有自己独特的风采。根据下面的图文信息，回答相关问题。 材料一  公元前2500年左右的亚非文明地图 材料二 材料三 伯利克里 屋大维 苏格拉底 材料四 《汉谟拉比法典》内容十分广泛，从中可知古巴比伦社会奴隶制度发达，商品经济比较活跃等，是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。 《查士丁尼法典》明确宣布皇权无限，维护教会利益，巩固奴隶主的统治地位；法典要求“人人都应安分守法”，否则，要依法给子严厉制裁；法典还特别强调奴隶必须听命他的主人的安排，不许有任何反抗。 （1）请按从左至右的顺序写出古代文明的名称。 （2）依据材料二分别写出图1、图2政治制度的名称。 （3）挑选材料三中的一位历史人物，写出他的贡献。 （4）依据材料四结合所学，请你对比《汉谟拉比法典》与《查士丁尼法典》有何相似之处？ 13．阅读材料， 回答问题。 材料一 代表着不同国家和地区的古代文明的文物图片。 图一 金字塔 图二 《汉谟拉比法典》石柱局部图 图三 古代印度佛像 图四 古希腊陶瓷 （1）从地理环境的角度，可将材料一中的图一、二、三归为一类，图四归为一类，其理由是什么?  《汉谟拉比法典》维护的是哪个阶级的利益? 材料二 雅典的民主制度就是通过公民自己参与国家的各类管理机构来实现他们的民主权力的。这样，充分激发了公民的爱国热情，使他们能以主人公的姿态为国家的兴旺发达献计献策献力……伟大导师恩格斯也认为，雅典的民主制度，在当时是最进步的。 ——《奥林匹亚山圣火——辉映环球的希腊文明》 （2）依据材料二，结合所学，“当时是最进步”的雅典民主制度具有哪些特点?结合所学，分析雅典民主制度的利弊。 材料三  罗马曾三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教，第三次以法律．．．．第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的征服。 ——德国法学家耶林格 （3）依据图一并结合所学，图一反映了中世纪西欧的什么制度?  指出罗马“第二次以宗教”征服世界中的“宗教”，举一例史实说明“第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的”?   14．近代以来主流思想之一的民族主义是一柄双刃剑，既可以伸张正义，又可以庇护邪恶。阅读材料，完成下列要求。 材料  在中世纪西欧，国家的概念是很模糊的，社会的基本单元是领地，基督教是把西欧连接起来的唯一力量。民族国家的出现改变了这种状况，民族国家是现代化的载体，没有民族国家就不可能有现代化。民族主义恰恰起了调动民众凝聚力、动员民众同心协力报效国家的作用，是建立民族国家的基本理论框架，在产生民族国家的过程中举足轻重；而对于后发展国家来说，能否形成现代意义上的民族主义几乎就是生死攸关的事，因为只有形成了民族主义，才有可能抗拒“先进国家”的欺凌，在民族自卫的基础上保存和发展自己。然而从另一方面说，“先进国家”也可以利用民族主义来为侵略和压榨寻找借口。 ——摘编自钱乘旦《世界近现代史的主线是现代化》 （1）据材料，指出中世纪西欧的特点，并指出民族国家对现代化的意义。 （2）综合上述材料，概括指出民族主义的进步性与局限性。 15．文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。阅读材料，回答问题。 材料一  拜占庭帝国对基督教、希腊罗马的古典文化传统，以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄，创造出独具特色的拜占庭文化，在世界上产生过重大影响。 ——部编教材《中国历史》（九年级上册） 材料二  为招揽翻译人才，哈里发以黄金支付稿酬，其重量与译著相等。于是，大量的希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文。在吸收、消化外来文化的基础上，阿拉伯人创造了有自己特色的阿拉伯文化。 ——部编教材《中国历史》（九年级上册） 材料三  2023年12月22日，第78届联合国大会协商一致通过决议，将中国春节（农历新年）确定为联合国假日，这是联合国大会首次将一个非西方的传统节日确定为联合国假日，也是对中华文明和中国人民的一种充分的肯定和尊重……中国推动春节成为联合国假日，是倡导尊重世界文明多样性的务实行动。春节正式成为联合国假日，将有力促进世界不同文明的交流互鉴，积极体现联合国倡导的多元、包容文化价值理念。 ——摘编自中国常驻联合国代表团网站 请回答： （1）材料一中，拜占庭帝国能对“东方文化因素兼收并蓄”的地理因素是什么？结合所学，试举一例“在世界上产生过重大影响”的拜占庭文化。 （2）比较材料一、二，分析两国对待非本国文化的态度有何相同点。结合所学，试举一例“特色的阿拉伯文化”。 （3）依据材料三，“中国推动春节成为联合国假日”体现了世界文明具有怎样的特点？综上，谈谈我们应如何对待不同地区的文明。 16．阅读材料，回答问题。 材料一    阿拉伯天文学家的“图斯双圆”理论出现在300年后的哥白尼的《天体运行论》中，现代天文学家中的很多名称和术语来自阿拉伯天文学家。12世纪开始，许多希腊哲学著作的阿拉伯文译本又重新译成欧洲各种文字，欧洲人才重新听到亚里士多德的名字，接触到真实的希腊古典哲学著作。从阿拉伯世界涌来的知识潮流，给欧洲带来了向心灵解放的“大跃进”，促进了发展自由思想的伟大进步，促进了文艺复兴的到来。中国的造纸术、印刷术、指南针和火药也是经阿拉伯人之手，逐步传入西欧。 ——摘编自蔡德贵《中世纪阿拉伯人对哲学和科学的贡献》 材料二    在中日文化交流中，隋唐以前，主要通过中国移民赴日本传播中国先进文明，带去生产工具和生产技术。隋唐时期，中日主要通过互派使节人员往来，尤其是日本派遣大批遣唐使、留学生、留学僧来华，出现了中日文化交流史上的第一次高潮。交流内容则以制度文化层面为主，同时也涉及精神文化如佛教、建筑、雕塑、诗歌等方面。 ——摘编自王晓秋《中日文化交流史话》 （1）阅读材料一并结合所学，概括中世纪阿拉伯人对欧洲文明发展的贡献，并指出阿拉伯帝国在文化交流中的地位。 （2）据材料二，归纳隋唐以前和隋唐时期，中日交流在形式上和主要内容的变化。 （3）综合以上材料，你能得到怎样的启示？ 17．世界古代文明呈现出起源多元性、发展多样性的特点。根据下面图文信息，回答相关问题。 材料一   “文明”一词的含义确切地说，究竟是指什么呢？人类学者指出了将文明与新石器时代的部落文化区别开来的文明的一些特征。这些特征包括：城市中心，由制度确立的国家的政治权力，纳贡和税收，文字，社会分为阶级或等级，巨大的建筑物，各种专门的艺术或科学，等等。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）据材料一指出“文明”的特征主要有哪些？ （2）某学校举办世界古代文明成就展，请帮忙完成。 图片 成就介绍 国家 名称：金字塔 地位：国王的陵墓，是文明的象征，是人民智慧的结晶 ① 名称：  《汉谟拉比法典》 地位：   ② ③ 名称： ④ 地位：现存至今最重要的古典希腊时代的建筑物 古希腊 名称： 十二铜表法 地位： ⑤ 古罗马 名称： ⑥ 地位：发展成为世界上最完善的数字制 发明： ⑦ 传播：阿拉伯 材料二 每一种文明都扎根于自己的生存土壤，凝聚着一个国家、一个民族的非凡智慧和精神追求，都有自己存在的价值。人类只有肤色、语言之别，文明只有姹紫嫣红之别，但绝无高低优劣之分。人是文明交流互鉴最好的载体。深化人文交流互鉴是消除隔阂和误解、促进民心相知相通的重要途径。文明永续发展，既需要薪火相传、代代守护，更需要顺时应势、推陈出新。 ——摘自习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲 （3）综合以上材料结合所学内容，谈谈你对习近平这段话的认识。 18．阅读材料，完成下列要求。 材料一  通过远征而形成的欧亚非三洲一体的希腊化世界，对沟通希腊和埃及、西亚、中亚以及印度的商业贸易，具有非常积极的意义。希腊化各国的君主改变了以往东方宫廷和国库贮藏巨额金银的习惯，将大量金银铸成货币以利流通，形成了一种融合东西方特色的新兴经济…… ——摘编自崔丽娜《定义希腊化世界：亚历山大型钱币的出现和传播》 材料二  拜占庭文化在中古时期的欧洲占有重要地位，它既保留了希腊罗马古典文化，又吸收了东方文明成果，对欧洲乃至后世影响深远…… ——摘编自刘建军《拜占庭文化的历史价值新论》 材料三  古代历史上，曾有许多人沿着“丝绸之路”，奔波往返于欧洲与亚洲之间。漫漫的沙漠，长长的驼队和悠悠的驼铃，是他们路途中的常伴，那些穿梭往来于欧亚大陆的人们，在进行贸易活动的同时，实际上也扮演着东西方文化交流使者的重要角色，为世界文化的发展做出了卓越贡献。 ——摘编自人教版《世界历史》九年级上册 （1）根据材料一并结合所学，分析“希腊化世界”产生的影响。 （2）根据材料二，概括拜占庭文化的特点。 （3）结合所学知识，写出材料三中“奔波往返”者主要是什么人？以史实说明他们“在进行贸易活动的同时，实际上也扮演着东西方文化交流使者的重要角色”。 （4）综合上述材料，谈谈你对人类文明交往的认识。 19．人类文明的发展，离不开各种文明的交流和碰撞。阅读材料，完成下列要求。 材料一  最早的文明之光出现在烈日蒸晒下由底格里斯河和幼发拉底河这两条大河养育的一片荒原。……早期各帝国几乎完全被限制在各自所在的大河流域内．．．．．．技术的进一步提高，尤其是造船业和航海业的发展，又使欧亚大陆完全的统一成为可能。 ——《全球通史》 （1）材料一中“最早的文明之光”与哪一文明有关？写出这一文明最具代表性的成就。据材料一，指出早期帝国文明发展的特点。材料一认为欧亚大陆可能完全统一的原因有哪些？ 材料二  15、16世纪是历史发展为世界历史的重大转折时期。转折之所以发生，是因为在欧亚大陆农耕世界的内部，首先在西欧，社会经济发生了前所未有的根本变化。．．．．．．世界不再是欧亚大陆加上地中海南岸的世界。．．．．．．由分散的世界渐渐成为一个初见其全貌的整体世界。 ——《世界史·总序》 （2）结合材料二和所学知识，从生产组织形式角度，列举西欧“社会经济”出现的新变化。 材料三  美洲的农作物，如烟草、玉米、马铃薯、甜菊、花生、西红柿传到欧洲、亚洲和非洲，增加了人类的食品种类，改变了人的饮食结构，欧洲的家畜，如马、牛、山羊则影响和改变北关印第安人的生活方式。美洲的烟草在很大程度上改变了欧洲人和土耳其人的生活习惯。 ——摘自周一良、吴于廑主编《世界通史资料选辑》 （3）依据材料三结合所学知识，指出引发世界各地物种交流的历史事件，并分析这一事件的影响。 20．阅读材料，完成下面问题 材料—  14、15世纪，资本主义已经出现在意大利的沿海城市。新生的资产阶级为了求得自身的发展，必须首先在思想上从中世纪宗教神学的桎梏下解放出来。为此，他们借用古典文化来表达自己的世界观和人生观。但是，文艺复兴并非是对古典文化的简单模仿，而在很大程度上是一种创新，是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编·上卷》 材料二  文明之所以进，其原因不一端，而思想自由，其总因也，欧洲之所以有今日，皆由十四五世纪时，古学复兴，脱教会之樊篱，一洗思想界之奴性。 ——梁启超《保教非所以尊孔论》 材料三  1488——1763年欧洲海外活动大事年表 17世纪，荷兰成为世界“海上马车夫”1651年，英国颁布《航海条例》 16世纪初，葡萄牙在非洲、亚洲建立殖民据点 16世纪中期，西班牙成为拉丁美洲殖民强国 1588年，英国打败西班牙“无敌舰队” 1488年，迪亚士达到非洲好望角1492年，哥伦布到达美洲 1652—1674年，先后爆发三次英荷战争 1763年，英法“七年战争”，英国取得法国 在北美殖民地和向西属美洲殖民地贩卖奴隶权。 （1）根据材料一，概括文艺复兴兴起的原因。 （2）材料二中的“古学复兴”是指什么？梁启超认为其意义是什么？ （3）根据材料三，从活动方式和范围两个角度，概括1488-1763年欧洲海外活动的主要特点。 21．阅读材料，完成下列要求。 材料一 在地狱里，教皇尼古拉三世像根木桩，倒插在岩石的夹缝中，双脚燃烧着火焰。但丁说：“你留在这里吧，因为你受到的惩罚是公正的。因为你的贪婪使世风日下，把好人蹂躏，把恶人提升。 ——摘编自《神曲》 （1）材料一中的文献反映了欧洲哪一场思想解放运动？结合所学知识，指出这场运动中流行的思潮是什么？ 材料二  它（新航路的开辟）打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程．．．．．引发了欧洲近代几个世纪的大规模海外扩张，开始了欧洲对世界征服和侵略的历史。 ——摘编自马世力《世界史纲》（下册） 新航路的开辟示意图 （2）观察《新航路的开辟示意图》，分别写出航线②和④对应的史实。根据材料二，概括新航路开辟的影响。 22．阅读下列材料，回答问题。 材料一：14-17世纪，地中海和大西洋沿岸地区出现了资本主义手工工场和租地农场。手工工场是指经营者将生产者集中到一个场地内进行生产，他们提供生产工具和原材料，生产者成为完全出卖劳动力的雇佣工人。最早的租地农场则出现于14世纪下半叶的英国，这是一种具有资本主义性质的农场，它存在的目的就是要谋取利润，以市场为生产的基本目的，主要依靠雇佣自由的工资劳动者。 材料二：文艺复兴初期“文学三杰”之一的薄伽丘，代表作为短篇小说集《十日谈》。作品叙述1348年黑死病流行时，10个青年人到乡间“隔离”避难的故事，这部作品被意大利评论界评为和《神曲》相媲美，并被称为《人曲》。 材料三：（文艺复兴）对于葡萄牙和西班牙这两个沿海地区的影响是什么呢？是航海。……到了这个时候了，欧洲人的眼界不再只向内看了，不再只向欧洲这一个区域里看，要往外看，向海洋看。葡萄牙、西班牙是先行者。很快荷兰跟上来，英国跟上来，法国也跟了上来。 （1）根据材料一，概括手工工场和租地农场的共同之处。 （2）材料二中，《十日谈》被誉为《人曲》是因为其中展现出了什么思潮？与其同一时期的《神曲》的作者是谁？ （3）材料三中，葡萄牙、西班牙及后续欧洲国家的殖民扩张产生了怎样的影响？ 23．面对当前世界百年未有之大变局，我们应该以史为鉴，居安思危。阅读材料，回答问题。 材料一  美洲金银矿的发现，土著居民的被绞杀、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度的征服和掠夺，美洲成为了商业性猎获黑人的场所——这些都标志着资本主义生产时代的曙光。这种田园诗式的过程也是原始积累的过程。 ——摘自中共中央编译局《马克思恩格斯文集》 材料二  中国凭借着在丝绸、瓷器等方面无可匹敌的制作业和出口，与任何国家进行贸易都是顺差。16世纪中期至17世纪中期，中国通过“丝—银”贸易获得了世界白银产量的四分之一至三分之一。 ——摘编自贡德·弗兰克《白银资本》 材料三  19世纪末30年，抢夺殖民地再度成为热点。1914年，世界被占殖民地总和为7490万平方公里，占地球陆地总面积的55%。如果按照各区域被占殖民地的百分比算的话，被占殖民土地，澳洲100%，非洲90．4%，亚洲56．6%，美洲20．7%。 ——摘编自徐天新、许平等《世界通史（现代篇）》 材料四  古丝绸之路之所以名垂青史，靠的不是战马和长矛，而是驼队和善意；不是坚船和利炮，而是宝船和友谊。共建“一带一路”注重的是众人拾柴火焰高、互帮互助走得远，崇尚的是自己过得好、也让别人过得好，践行的是互联互通、互利互惠，谋求的是共同发展、合作共赢。 ——摘自2023年10月18日习近平主席在第三届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的主旨演讲 请回答： （1）根据材料一、指出西方殖民者获得黄金白银的主要手段。 （2）根据材料二、归纳清朝前期世界白银大量流入中国的主要原因。 （3）结合材料三和所学知识，判断中国是否属于“亚洲56．6%”，并说明理由。 （4）综合上述材料，就我国如何应对“百年未有之大变局”谈谈你的认识。 24．阅读下列材料，回答问题。 材料一  （运动）的意义有两个：一是复生，一是新生，因为从一方面看来，它是希腊罗马的古文艺和人生观的复活；从其他方面看来，它却是欧洲近古文化的先锋，它的倾向是偏于复古的；后来到了盛极将衰的时期，到处产生新芽儿了。 ——摘编自陈衡哲《西洋史》 材料二   材料三  美洲的发现、绕过非洲的航行，给新兴的资产阶级开辟了新天地。东印度和中国的市场、美洲的殖民化、对殖民地的贸易、交换手段和一般商品的增加，使商业、航海业和工业空前高涨 ——《共产党宣言》 （1）据材料一、指出“运动”的名称。此事件最先发生在哪个国家？并结合所学知识，分析“运动”产生的经济根源。 （2）材料二中这两幅名作是谁的作品？体现出了怎样的核心思想？ （3）材料三中“美洲的发现”是谁的成就？“美洲的发现、绕过非洲的航行”是指哪一改变世界历史走向的事件？并根据材料三说说该事件的影响。 （4）综合上述材料，请归纳材料所述事件体现的时代主题。 25．阅读下列材料： 材料一：9世纪前后，欧洲耕地面积不断扩大、耕作技术也不断提高，突出表现在三圃制的广泛推行，在封建主的领地内。……成批的手艺人出走，到适合他们生产和生活的地方居住。他们把生产的手工业品卖给农村，城市在此基础上也进一步发展。 ——齐涛主编：《世界通史教程•古代卷》 材料二：新的农作物也传到美洲，包括小麦、燕麦和甘蔗……美洲向非洲和欧亚大陆传输出本地农作物，如玉米、马铃薯、烟草、西红柿的甘薯以及南瓜，它们可以在最适合的区域内种植。由此带来的一个影响，就是全球农业革命 ——[美]大卫•克里斯蒂安 辛西娅•斯托克斯•布朗 克雷格•本杰明：《大历史》 材料三：联合国粮食峰会特使卡里巴塔说：“中国很好地管理好了自己的粮食库存，不仅保障了中国人民的粮食供给，也为世界人民的粮食安全作出了贡献。”……在马达加斯加，中国推动农业对外投资合作，把当地的生产能力 ——韩冰《保障世界粮食安全的中国贡献》（《新华每日电讯》2021年10月17日） 请回答： （1）根据材料一概括影响农业产量的因素。 （2）指出与材料二中农作物交流相关的历史事件。根据材料二归纳农作物交流的影响。 （3）根据材料三归纳中国为粮食安全做出的贡献。综合上述材料，请你为提高世界粮食产量出谋划策。 26．2023年6月，习近平总书记在文化传承发展座谈会上做了推动世界文明在交流互鉴中共同前进的重要讲话。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一：这是人类以往从来没有经历过的一次最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、激情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。 ——恩格斯 （1）历史背景是史实的重要组成部分。试写出上面的材料反映史实的时间及背景。 材料二：欧洲对东方的贸易一直是转口贸易…香料的价格一般要提高8~10倍以上。西欧的贵族和商人渴望另辟一条抵达东方的商路，发财致富。当时欧洲各国君主依仗武力，强化王权，积极扩张。基督教会为了传教，不惜使用武力进行“圣战”，这也成为欧洲人向海外扩张的一个重要推动力。 材料三：只有到1500年左下…这种状态才被打破，过去处于相对隔绝的各地区才开始建立了直接联系。这是人类社会向全世界连为一体迈出的第一步。西欧人走向海外，开始殖民征服…从而促进了欧洲的封建生产方式迅速向资本主义生产方式过渡。 ——吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代文编》 （2）依据材料二、材料三概括欧洲人向外扩张的原因有哪些？ （3）材料三中使过去“相对隔绝的各地区才开始建立了直接联系”的事件是什么？根据材料概括该事件对世界历史进程造成了哪些重大影响？ 材料四：共建“一带一路”倡议，目的是实现互利共赢、共同发展。……共建“一带一路”为世界经济增长开辟了新空间，为国际贸易和投资搭建了新平台，为完善全球经济治理拓展了新实践，为增进各国民生福祉作出了新贡献，成为共同的机遇之路、繁荣之路．事实证明，共建“一带一路”也为中国开放发展开辟了新天地。 ——2019年《习近平在第二届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的主旨演讲》 （4）开拓、交流、发展、包容的态度是中华民族对外交流的重要特征。请依据材料四概括中国推进“一带一路”建设“为世界各国发展提供了新机遇的表现有哪些？ 27．世界是个地球村，人类是个共同体。各地的交流、交往促进了世界的发展进步。阅读材料，结合所学知识完成问题。 材料一  公元前138年、公元前119年，张骞两次出使西域，……其中第一次历时13年，仅数人返回长安。第二次出使时，有持节副使和随行人员三百余人，副使们分别到达大宛、康居、大月氏、安息等国。……张骞两次出使西域，传播了汉朝的情况，扩大了中华文明的世界影响力，从而促进丝绸之路畅通。史称“张骞凿空”。此后 ——摘编自袁行霈主编《中华文明史》等 （1）据材料一分析为什么张骞通西域称之为“凿空”。张骞“凿空”后，西汉政府设置了什么机构管辖西域各民族？ 材料二  公元前4世纪，他开始东征，建立起地跨亚非欧三洲的大帝国。人们对他评价不一：“伟大的军事家”、“好战的将领”、“贪婪的侵略者”、“文明的传播者”等。 ——摘编自《亚历山大帝国》 （2）据材料二对亚历山大东征进行评价。 材料三  永乐三年六月十五日，郑和开始了中国历史上最伟大的远航征程。当时世界上最强大的大明朝在拥有压倒性军事优势的情况下，能够平等对待那些小国，给予而不是抢掠，是很不简单的。它不是武力的征服者，它存在于每一个人的心中。当那浩浩荡荡的船队来到时，人们不会四处躲避 ——摘编自《明朝的那些事儿》 （3）材料三中“最伟大的远航征程”最远到达什么地方？根据材料三分析郑和船队受到当地民众欢迎的原因。 材料四  仅仅一个世纪之后，欧洲的航海家们已经发现了我们现在所知世界的大部分地区，并绘制成图。在最早的几次航行中 ——《人类文明史图鉴》 （4）促使欧洲航海家进行探险活动的根本原因是什么？据材料四分析欧洲航海家的活动对世界产生的影响。 材料五  在“一带一路”建设国际合作框架内，各方秉持共商、共建、共享原则，携手应对世界经济面临的挑战，谋求发展新动力，拓展发展新空间，不断朝着人类命运共同体方向迈进。这是我提出这一倡议的初衷，也是希望通过这一倡议实现的最高目标。 ——习近平在“一带一路”国际合作高峰论坛圆桌峰会上的开幕辞 （5）据材料五指出中国在构建人类命运共同体的方向上秉持的原则是什么？              骑在战马上的亚历山大 28．14～16世纪是西欧由封建社会向资本主义社会过渡的时期，是“人”和“世界”被发现的时代。阅读下列材料，回答问题。 材料一  1314世纪，租地农场的出现，富裕农民成为农村中富有生气的阶级力量，也是现代农业的最早发起人。城市中，随着手工工场规模扩大，手工业者、商人成为城市居民，享有新的契约关系赋予的权利，取得了市民阶级法律地位和政治权利。 ——齐世荣主编《世界历史》 材料二  文艺复兴运动就是高举思想解放的旗帜，打破中世纪神学桎梏，使文化的各个领域从蒙昧主义、禁欲主义和神秘主义的枷锁中解放出来，创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就，对人类文化宝库作出了巨大的贡献。 ——康天意《文明的狂飙疾进时代》 材料三 资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮胜的东西。．．．．西方列强用坚船炮利在世界范围开辟殖民地，贩卖奴隶，依靠殖民战争和殖民地贸易进行资本积累和扩张。——马克思《资本论》 （1）根据材料一指出13、14世纪以来，农村和城市在生产经营方式和社会结构方面分别发生了怎样的变化？ （2）材料二中文艺复兴运动的指导思想是什么？其实质是什么？ （3）分别指出《“三角贸易”简图》中A、B两处的内容。依据材料三并结合所学知识，简析“三角贸易”给欧洲和非洲分别带来的影响。 29．民主与法治是社会发展进步的重要表现，也是我们一直追求的共同价值。阅读下列材料，完成相关问题。 材料一  英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，就是创造了一种全新的政体——君主立宪制，新体制通过大幅度提高议会的权威实现了对王权的有效限制，这就为未来国家民主化的发展打下了坚实基础。 ——摘编自马克垚主编《世界文明史》（上） （1）根据材料一，指出英国革命创造的全新政体，并概括其作用。 材料二 1787年美国制宪会议召开，要解决的中心问题是“权力结构”如何合理配置又能正常运转，宪法的制定主要围绕以下问题展开。 核心问题 国家与国民的关系（关于国家权力的来源） 中央与地方的关系（如何处理“州权”问题） 中央内部行政、司法和立法部门的关系 解决措施 A：___________ B：___________ C：___________ （2）依据材料二并结合所学，将以下解决措施填入上表相应位置：①立法、行政、司法三权分立；②联邦政府与地方政府分享权力；③总统和议员由选举产生。 材料三  《人权宣言》强调，决定国家意图的，不应是掌权者而应是国民。国民的公共意志应是立法的根本依据。……法律保护人的自由权利，不依照法律就“不得控告、逮捕或拘留任何人”。每个人在守法方面也是平等的，“不扰乱法律所规定的公共秩序”。 ——摘编自吴于廑，齐世荣主编《世界史·近代史编》 （3）据材料三，指出国家立法的根本依据。简析材料三，概括《人权宣言》的立法原则。 材料四 尽管大西洋把英、法、美三国永远地分割开来……但17世纪和18世纪发生于大西洋两岸这三国的三个伟大历史事件，最大的作用是关于“权利”的诉求和“人权”的伸张。 ——何顺果《世界史：以文明演进为线索》 （4）据材料四并结合所学知识，分析英、法、美三国政体的共同影响。 （5）综合上述材料并结合所学，谈谈你对民主和法治建设的认识。 30．追求民主与法制，反对专制与独裁是世界各国人民的不懈追求，自人类诞生以来，世界各国人民为追求民主与法制进行了许多的尝试与努力。阅读材料，回答问题。 材料一  我们的政治制度不是从我们邻人的制度中模仿而来的，我们的制度是别人的模范……我们的制度之所以称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的…… ——伯里克利 材料二  有人认为：英国的“光荣革命”既不是一次微不足道的政变，也不是一次以建立“平衡宪法”为归宿的政治妥协，而是议会与国王权力关系史上的决定性转折点。 材料三  美国政治权力结构示意图（如图） 材料四  人们生来是自由的，在权利上是平等的；自由、平等、安全、反抗压迫是天赋的权利；在法律面前人人平等；私有财产是神圣不可侵犯的。 ——川教版初中历史教材 请回答： （1）材料一中“我们的政治制度”开启了西方民主政治的先河。请根据材料一，指出这一制度民主性的表现。 （2）根据所学知识，材料二中议会与国王权力关系发生了怎样的变化？ （3）根据材料三并结合所学知识，回答美国1787年宪法确立了怎样的政体形式。 （4）材料四的内容出自法国大革命中的什么文件？法国大革命爆发的根本原因是什么？把法国大革命推向高潮的事件是什么？ （5）根据上述材料并结合所学知识，请概括人类政治文明演进的趋势。 31．阅读下列材料，回答问题。 材料一 “光荣革命”在维护传统与追求变革之间找到一条适中的路，实现了斗争与协调、更新与传统的平衡。“光荣革命”开创了英国历史的新纪元，同时也促使一种独特的民族文化传统形成了。 ----钱乘旦、陈晓律《在传统与变革之间-英国文化模式溯源》 材料二  法国史学家托克维尔经常把法国与美国、英国的历史进行对比，特别指出它们之间的区别：美国没有封建制度这个强大的敌人；英国贵族并未因革命丧失权利，他们与资产阶级实行联合统治。                         ----《旧制度与大革命（序言）》 材料三  这一时期最重大的事情，是在北美独立战争（1775-1783）的基础上，在1787年制定了《美利坚合众国宪法》即《联邦宪法》，以及由此而开创的美国联邦制国家体系······是美国作为一个大国崛起的重要基础。 ----《强国之鉴》 （1）材料一中“找到一条适中的路”指什么政治制度？该体制下的“更新”与“传统”分别指什么？ （2）分析材料二，说明法国革命、美国革命所面对的“强大敌人”有何不同？ （3）材料三中所说的“美国作为一个大国崛起的重要基础”指的是什么？举例说明美国独立战争对世界历史发展进程产生了怎样的影响？ 32．民主法制建设，是人类发展过程中的重要文明成果。阅读下列材料，回答问题。 材料一  公民大会是最高权力机构，具有立法、司法等多种职能。公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，使每一名公民都有参政的机会。代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务，召集公民大会。这些主席团由各地抽签产生，主席团主席也经抽签产生。但是，占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。 ——摘编自《世界历史·九年级上册》 材料二  英国用光荣革命的非暴力手段，建立了一种新的政治制度．．．．．．新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。否则，就难以想象，英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。 ——钱乘旦《世界现代化历程》 材料三  美国民主政治之路 1776年7月4日，大陆会议通过了《独立宣言》，宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利。宣言宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。——摘自《世界历史》 美国1787年宪法规定；立法权属于合众国的国会，行政权力赋予总统，司法权属于最高法院。美国1787年宪法也有很多不足之处，如允许奴隶制存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利。——摘编自《世界历史》 （1）根据材料一，指出雅典民主制的特点和局限性。 （2）材料二中英国建立的“新的政治制度”具有怎样的特点?依据材料二指出该政治制度对英国实现现代化的积极价值? （3）根据材料三，简述美国民主政治的发展历程，指出其局限性。 33．阅读材料，完成下列要求。 材料一  查理一世抛弃了议会，采用传统的特权收入的方法勒索财税，有些国王特权早已是名存实亡了，但也被查理拿来作为增收的手段，在1630年到1635年这种收入达到165，000英镑之多。其中船税是查理一世最不得人心的收入。查理一世借用古时为了海上防御而向沿海地区居民征收年金的古老权利，从1635年开始在全国范围征收船税，拒绝交纳者被指违法，民众只能抛弃法律的保护寻求政治行动。正是查理一世的这些财政政策激起了广泛的不满。 材料二  1764年英国颁布了《糖税法》，对输入北美殖民地的糖、糖浆、咖啡、甜酒等商品课以重税，引起殖民地各阶层人民的强烈不满。1765年3月英国通过了《印花税条例》，规定殖民地的报纸、书刊、证书、票据债券、执照、商业契约、法律文件和各种印刷品一律缴纳印花税。该条例还规定：“凡是殖民地人民所用的茶叶及其他物品均需交税。”此规定一出“一时间群情哗然，不单是美洲殖民地的人民反对，就连英国国内反对格林威治的人也群起响应。”英国政府与北美殖民地人民展开了激烈斗争。 （1）据材料一、二和所学知识，分别指出英、美资产阶级革命的对象。 （2）据两则材料，归纳引发英、美资产阶级革命的共同原因。 （3）综合上述材料和所学知识，按照“原因——历史事件——结果”的结构，举出早期资本主义制度确立时期的事例。（提示：所举事例中的“原因”不得取材于材料一、二） 34．阅读下列材料，回答问题。 材料一  资本主义经济的萌芽和一定的发展，新兴市民阶级地位的提高，以及城市化的生活方式，孕育出佛罗伦萨人崭新的世界观和人生观。这些是文艺复兴发源于意大利的基本条件。 ——摘编自齐世荣《文艺复兴及其与资本主义发展的关系》 材料二  英国革命和美国革命对现代民主政治的创新具有重大意义，而法国革命是全球性政治民主化潮流开启的标志。 ——摘编自马克垚《世界文明史》 （1）据材料一、指出文艺复兴运动兴起的主要原因。 “佛罗伦萨人崭新的世界观和人生观”指的是什么？ （2）材料二中英国革命和美国革命后创新的民主政治制度分别是什么？结合所学，指出法国通过哪些文献开启了全球性政治民主化潮流？ （3）综上所述，概括近代早期欧美国家的发展趋势？ 35．阅读下列材料，回答问题 材料一  德国法学家耶林说：“古罗马曾经三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次是以法律。而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。” （1）罗马法制建设的第一步是什么？ 材料二  17世纪英国“国王”与“议会”关系示意图 （2）材料二中图A和图B，国王和议会的权力变化是通过哪部法律文献得以实现的？ 材料三   （3）材料三图一是某同学构建的有关“美国法治建设”的结构示意图（局部），请你帮助他补充完整，写出①处对应的法律文献名称，为什么马克思称之为第一个人权宣言？ （4）材料三图二表现的美国的政体特点，请写出②处体现的这部法律的制定原则；指出这部法律的历史地位。 （5）自古以来，人类为法治建设进行了不断探索，对此，你有何认识？ 36．英、美、法通过资产阶级革命建立起新的政体。阅读下列材料，回答问题。 【和平变革】 材料一：1688年，（英国）议会两党密谋，共同支持詹姆士二世的女婿、荷兰执政威廉来英国夺取王位，从而实现了权力的交接。这是一次妥协的事变。从表面上看，原来的政治制度一点没有改变，但实质上的变化却是非常大的……流血的革命没有解决问题，非暴力革命竟将问题解决了。 ——钱乘旦《社会变革的和平方式：英国的范例》 【民主尝试】 材料二：宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力；总统和议员由选举产生。 【暴力革命】 材料三：在人类重大的历史事件中，1789年发生在法国的革命被认为是一场真正的政治大革命……对法国乃至整个欧洲和世界的历史发展都产生了巨大影响。 （1）材料一描述的事件是什么？结合所学知识，分析英国政治制度所发生的“实质上的变化”。 （2）材料二中“宪法”指的是什么宪法？材料二中“行政、立法、司法”三者之间所体现的最主要的民主原则是什么？ （3）根据材料三并结合所学知识，分析法国的革命是“一场真正的政治大革命”。 37．文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。请阅读以下材料，回答问题。 材料一  中国有利于水稻和小麦种植的土地相对太缺乏了，从这个角度看，哥伦布大交换是很大的恩惠，中国迫不及待地接收了它，原来不能种植水稻和小麦的土地，可以种植甘薯等作物。甘薯、玉蜀黍、大花生、烟草、辣椒、菠萝、腰果、树薯（木薯），所有这些都流入福建、广东，并逐渐传播至中国各地。这一切都成为了中国人日常生活的一部分。谁能想象，若没有成堆的辣椒，今天的川菜会是什么样子？ ——《物种大交换开创的世界史》 材料二  一位日本历史学家这样宣称：“在我们的文明中，任何看起来本质上属于日本的东西，实际上都是“舶来品”。早在6世纪，就出现了一个中国的日本，……日本具有非常明显的可塑性，它把借来的许多东西转化成自己独特的文明。 ——《文明史人类五千年文明的传承与交流》 材料三  1788年，革命的百年纪念近了，英国人开始仔细审视英国政治的现状。大洋的另一边，托马斯·潘恩于1776年1月发表《常识》主张美国人为维护天赋权利而反抗，不仅是权利，而且是使命。美国人学到的这课，当然没有在大西洋这边被人忽视，特别是没有被那些一直评论美国独立战争的人忽视。 ——《英国史：帝国的命运》 材料四  我们不应夸大仁慈的专制君主贯彻启蒙运动的种种学说所取得的实效，因为直到1789年法国大革命爆发时，启蒙运动才大大地影响了欧洲的大众。但在1789年以前，在英国的十三个殖民地已爆发了一场革命，这场革命提供了将新学说付诸行动的一个实验性的示范。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）根据材料一和所学知识回答，“中国迫不及待地接收”的原因是什么？ （2）根据材料二和所学知识，请用史实说明日本文明实际上都是“舶来品’”？ （3）材料三中的“革命的百年纪念”指纪念什么？根据材料三和所学知识，概括潘恩的主张。 （4）根据材料四并结合所学知识分析法国大革命和启蒙运动之间关系。 （5）综合上述材料，作为中学生的你如何看待不同的思想文化？ 38．从人治到法治．从神权到人权．从君主专制到民主政治彰显了人类社会的进步和发展。阅读材料，回答相关问题。 材料一 材料二  “不经议会同意，国王不能征税。不经议会同意，国王不能在和平时期维持常备军。议员的选举不受国王干涉。” 材料三 材料四  宣告了人权．法制．自由．分权．平等和保护私有财产等基本原则。 （1）材料一是历史上最早的法治与民主政治的代表，它们分别出自于哪个国家？ （2）材料二的内容出自哪一文件？通过这一文件，英国逐渐形成了什么制度？ （3）材料三的“政府结构示意图”是依据哪一文件构建起来的？ 这一文件是什么性质？ （4）材料四的内容出自哪一文件？这一政治理念源自哪一思想解放运动？该运动的旗手指的是谁？ （5）依据上述材料结合所学知识，谈谈对我国民主与法制建设的启示。 39．某校九年级（5）班同学以“大国崛起——英国篇章”为主题展开探究活动，请你参与。 【连为一体】 材料一：随着世界市场的初步形成，世界贸易的发展，新的商品开始在欧洲市场上出现。美洲的烟草、可可，中国的茶叶、瓷器，印度的蔗糖、香水，北亚和北美的毛皮，都成了国际贸易的重要商品。……由地理大发现带来的舶来品还使一些新的工业行业蓬勃发展。……廉价金银的大量流入使欧洲人把至少1/5的金银用于装饰，生产金银质的花边、布料、刺绣品、首饰，金银加工业也得到发展。 ——摘编自萧国亮《世界经济史》 图A  哥伦布新大陆画像 【创新发展】 材料二：英国资产阶级革命胜利后，资产阶级成为统治阶级，国王由实权变为虚位，逐渐成为象征性的国家元首，封建贵族退到了历史舞台的后面。但中世纪政治体制的框架，立法、行政、司法的基本机制，仍被保留下来。随着时间的推移和社会的发展，部分内容也被不断变革着，使之更加适合英国政治经济和社会发展的需要。 图B  英国资产阶级革命历程 【腾飞称霸】 材料三：手工工场的生产发展到一定水平以后，再也无法满足日益扩大和增长的国内外市场的要求……自从文艺复兴以来，科学思想已逐渐摆脱了神学迷信的桎梏。到了17世纪，理性思想原则逐渐取代了盲目信仰为基础的思想原则，科学发明一一出现。到17世纪末以后，英国的社会政治环境，又为科学思想的发展，技术的创造发明奠定了适宜的土壤，生产技术上的发明就不断涌现了出来。这时就发生了工业革命。 ——摘编自许海山《欧洲历史》 图C 材料四：19世纪工业革命以来，英国实现城市化仅用了不到80年的时间，城市化率在世界上也是名列前茅。1851年的人口普查表明，英国城市人口已占全国人口的51%，而同期的法国是25．2%。……但是工业革命推动新兴工业城市的出现和人口的大量聚集，同时也带来了城市环境的急剧恶化。 （1）材料一中图A所示人物获得哪一国家王室支持进行航海活动？依据材料一并结合所学知识，概括“地理大发现”产生的影响。 （2）英国资产阶级革命爆发的根本原因是什么？依据图B所示内容，写出英国资产阶级革命的特点。材料二中国王“逐渐成为象征性的国家元首”说明英国形成了哪一政治体制？ （3）写出图C所示机器的名称。结合所学知识回答，进入19世纪，生产组织形式发生了怎样的变化？依据材料三，指出工业革命发生在英国的原因。 （4）依据材料四，指出工业革命给英国带来的影响。综合上述探究，谈谈你对大国崛起的认识。 40．工业革命改变世界。阅读下列材料，回答问题。 材料一  “新型动力机的出现，引发了第一次工业革命，英国到处都建立起大工厂，庞大的厂房，发出隆隆的轰鸣，历史已经跨入了一个新的时代。” （1）依据材料一并结合所学，“新的时代”指的是什么？“新型动力机”的广泛运用有何意义？ 材料二  英国1751—1851年人口变化 时期 年均增长率（%） 总人口 城市人口 农村人口 1751—1801年 0．89 2．17 0．52 1801—1851年 1．88 4．42 0．67 （2）依据材料二并结合所学知识，分析英国18世纪中期到19世纪中期人口变化的情况及其原因。 材料三  随着工业革命的发展，资产阶级越来越富有，工人的待遇却很差。19世纪三四十年代，广大工人为改善劳动和生活条件、提高政治地位积极进行斗争，工人运动在欧洲蓬勃兴起。法国的里昂工人起义、英国的宪章运动和读过西里西亚织工起义，表明无产阶级已经成为一种独立的政治力量登上历史舞台，他们迫切需要革命理论的指导。 ——部编版《世界历史》 （3）根据材料三并结合所学，为无产阶级提供“革命理论的指导”的纲领性文件是什么？它的发表产生了什么影响？举例在“革命理论的指导”下首次取得胜利的社会主义革命。 41．近代以来英国的崛起深刻影响着世界的历史进程。阅读下列材料结合所学知识回答问题。 材料一  早在16世纪，英国已经排挤了西班牙、葡萄牙的海上霸权。资产阶级革命以后，英国通过三次对荷兰的战争，将其挤出争霸的圈外。下一个强劲的对手是法国，双方进行了长期的搏斗……英国均最终以胜利者傲居……用曾任殖民大臣的罗德斯的话来说就是：“把世界的大多数人置于我们的法律下，将意味着结束一切战争。” ——摘编自王斯德《世界通史·第二编工业文明的兴盛：16-19世纪的世界史》 材料二  1649年1月30日，伦敦的清晨阴冷昏暗……众目睽睽之下刽子手手起斧落，砍下了国王的头颅……标志着17世纪发生在英国的资产阶级革命达到了高潮，革命改变了英国也改变了世界。                               ——摘编自纪录片《世界历史》解说词 材料三  19世纪，英国成为世界上第一个工业文明国家。强大的蒸汽机给英国带来了空前的生产力，使得英国成为“世界工厂”……到1851年，英国城市人口比例已经达到52%，人口达10万的城市已经有10个。工业革命加速了机器制造、冶金产业、煤炭开采等新兴行业的兴起。 ——摘编自《在传承中创新，在和平中渐进：英国工业革命时代的社会变革》 （1）根据材料一，归纳英国成为殖民强国的关键步骤。结合所学知识，分析“三角贸易”与英国崛起的关系。 （2）根据材料二，指出“国王”是指哪位人物。谈谈你对“革命改变了英国也改变了世界”的理解。 （3）根据材料三，概括工业革命带来的社会变化。结合所学知识，分别简述工业革命对英国、世界和中国产生的影响。 42．阅读材料，回答问题。 材料一  它促使了欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心，在于人的觉醒，使人们把关注的重点从来世转移到现世。它唤醒了人们积极进取的精神、创造精神以及科学试验的精神，从而在精神方面为资本主义制度的胜利和确立开辟了道路。 ——《图说天下世界历史系列：文艺复兴》 材料二  英国用“光荣革命”这样较为温和的方式，确立了这种崭新的政治制度，从而，这种折中的政治制度展现了这种民主、开放和较为宽松的社会环境。假如没有这样的变革，很难想象英国这样的国家，在18、19世纪能够成功进行工业化，进而实现和平的现代化。 ——摘编自钱乘旦《世界现代化历程》 （1）根据材料一，概括“它”促使欧洲人的思想发生了怎样的转变？并指出“它”对资本主义的产生和发展有何影响？ （2）材料二中“崭新的政治制度”是指什么？根据材料二，归纳这一政治制度的作用？ （3）请绘制一幅示意图，呈现两则材料中所涉及的历史事件之间的联系。 43．阅读材料，回答问题。 材料一  生活在城市中的市民积极投身到商品经济中，……他们的人身都是自由的。……因而，市民在从事商品经济的活动中，强烈地感受到独立个人的价值，感到自由、平等的可贵，感到占有财富的愉快。 ——王乃耀《文艺复兴早期的佛罗伦萨经济之考察》 材料二  由于受到17世纪自然科学，尤其是牛顿万有引力定律的影响，启蒙思想家们深信“自然法则”。他们从自然法则出发，强调人的自然权利。 材料三  《宣言》是极具实践性的马克思主义纲领性文献……《宣言》奠定的科学社会主义基本原则与俄国实际相结合，产生了十月革命的伟大实践。…… ——郝立新《〈共产党宣言〉的历史地位和现实意义》 （1）据材料一并结合所学知识，指出影响当时“市民的感受”的思潮，并简析该思潮对欧洲资本主义的影响。 （2）据材料二，指出启蒙思想家们深信“自然法则”的原因。 （3）据材料三，归纳该纲领性文献的特点。 （4）综合上述材料，概括思想变革与社会发展之间的关系。 44．阅读材料，回答问题。 材料一  【识图题】 （1）航线A：1492年， 率领船队从西班牙出发，横渡大西洋，后来又“发现”了古巴和海地。该航海家始终认为他到达的是印度，把当地人称为“ ”。 （2）航线B：1497年，达·伽马从葡萄牙出发，绕过 ，溯非洲东海岸北上，横渡印度洋。 （3）航线C：1522年 的船队第一次完成了环球航行，证明了地圆说的正确。 材料二  工业革命前，国际市场对棉织品的需求量激增。英国棉纺织工业作为一种新兴工业，受到的封建行会以及政府法规等约束相对较少，加之可以自由雇佣工人、应用机器生产各类产品，新技术和新发明能够更加容易地在棉纺织工业中得到应用与发展。英国政府为了增加财政收入，全力支持和保护棉纺织工业的发展。 ——摘编自夏东《棉纺织业成为英国工业革命起点原因探究》 （4）根据材料二、归纳棉纺织业成为英国工业革命起点的原因。 材料三  马克思说：“市场总是在扩大，需求总是在增加。甚至工场手工业也不能满足需求了。于是，蒸汽和机器引起了工业生产的革命。”请完成以下问题 （5）从需求导向看，工业革命就是一个不断解决需求的过程，请完善下图中的内容。 （6）从生产角度来看，工业革命有何影响？ 45．国家间的竞争，归根结底是综合国力的竞争。阅读材料，回答问题。 1500－2020年中、美、日、英、德五国国力变迁示意图 ——数据来源：瑞·达利欧《秩序将变》） （1）在如图①②③所示曲线中，选出代表美国的曲线，并简要说明理由。 （2）图中代表中英两国的曲线在第一次交汇时英国超过了中国，请说明英国能赶上中国并持续拉开差距的自身历史原因。 （3）图中五国国力的变迁对人类文明的发展有何启示？ 46．国歌是民族精神的标志和国家尊严的象征，也是塑造公民国家认同的重要载体。阅读材料，回答问题。 材料一   国歌 歌词节选 主要历程 《马赛曲》 前进，祖国儿女，快奋起，光荣的一天等着你！你看暴君正对着我们举起染满鲜血的旗……自由，亲爱的自由，请你和你的保卫者同战斗！和你的保卫者同战斗！但愿在你雄伟的歌声中，旗开得胜建奇功 1792年诞生，1795年法国督政府宣布此曲为国歌，1804年拿破仑下令取消《马赛曲》国歌地位，1879年，《马赛曲》重新被确立为法国国歌。 《国际歌》 起来，饥寒交迫的奴隶……我们要做天下的主人……团结起来到明天，英特纳雄耐尔（共产主义）就一定要实现 创作于1871年，1922—1944年被定为苏联的国歌，1931—1937年成为中华苏维埃共和国的国歌。 《义勇军进行曲》 起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉筑成我们新的长城!中华民族到了最危险的时候．．我们万众一心，冒着敌人的炮火前进!．．．．．前进!前进!进! 创作于1935年，1949年9月被确定为中华人民共和国代国歌，1982年被正式确定为中华人民共和国国歌。 材料二  研究发现，以下词汇在很多国歌歌词中出现的频率较高 祖国土地保卫民族团结勇敢英雄祖先家乡自由和平正义 材料三  政治精英会在不同时期和场合利用国歌音乐符号的设计来强化政治认同。国歌本身能够通过多种渠道和方式对个体产生影响。 国歌在各种场合的使用比例 场合 升旗仪式 大型体育赛事 校园集会 国家重要活动 校园运动会 使用比例 29% 21% 11% 9% 8% 场合 纪念日 国家重要会议 入党宣誓仪式 影视节目 其他 使用比例 8% 5% 4% 4% 1% ——摘编自王海洲、潘雯菲《国歌认知与国家认同构建的实验政治心理学研究》 （1）根据材料一并结合所学知识，在《马赛曲》和《国际歌》中任选一首，分析其创作的时代背景及其在当时所产生的影响。 （2）根据材料一并结合所学知识，简述《义勇军进行曲》创作的时代意义。 （3）根据材料二并结合所学知识，归纳出现频率较高的国歌歌词所描写的内容主要体现在哪些方面？ （4）根据材料三、指出利用国歌强化政治认同的主要渠道。 47．“城市记忆”是城市变迁中具有保存价值的历史记录。阅读材料，回答问题。 材料一  对博洛尼亚城而言，其一，外来学者源源不断地涌入，他们的日常生活消费是市民的一项重要经济来源。其二，博洛尼亚大学可以为市府提供智力支持，例如，培养商人初级算术和读写识字能力，让公证人熟练地掌握公文语言，为城市培养专业文职人员。 ——摘编自高露《12-15世纪欧洲大学特许权研究》 材料二 伦敦圣保罗大教堂，光荣革命后第一次议会召开所在地，《权利法案》的诞生地。是英国资产阶级革命的见证者。 曼彻斯特工业博物馆，展示了工业革命的历史进程。曼彻斯特，英国工业革命先锋城市，诞生了世界上最早的近代棉纺织大工业，揭开了工业革命的序幕。 巴黎巴士底广场，巴士底狱遗址。诉说着巴黎人民为推翻国王的专制统治不怕牺牲的革命精神。 材料三 “公社社员墙”遗址 这堵“公社社员墙”至今还直立在那里，作为一个哑的但却雄辩的证人，说明当无产阶级敢于起来捍卫自己的权利时，统治阶级的疯狂暴戾能达到何种程度。——恩格斯 （1）根据材料一，归纳博洛尼亚大学的兴起给城市带来的影响。 （2）根据材料二，请你从中任选一个城市（示例除外），写一份关于这个城市的历史小档案（仿照示例）。 示例：巴黎历史小档案时间：1789年重大事件：法国大革命爆发历史意义：法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。 （3）史料是我们了解历史的重要依据。“公社社员墙”属于哪一类型的史料？根据材料三并结合所学知识，指出这堵“公社社员墙”见证无产阶级捍卫自己权利的历史事件及其指导理论。 （4）请你结合上述材料及现实生活，谈谈怎样才能更好地延续城市记忆。 48．国歌是民族精神的标志和国家尊严的象征，也是塑造公民国家认同的重要载体。阅读材料，回答问题。 材料一 国歌 歌词节选 主要历程 《马赛曲》 前进，祖国儿女，快奋起，光荣一天等着你!你看暴君正对着我们举起染满鲜血的旗……自由，亲爱的自由，请你和你的保卫者同战斗!和你的保卫者同战斗!但愿在雄伟歌声中，旗开得胜建奇功…… 1792年诞生，1795年法国督政府宣布此曲为国歌，1804年拿破仑下令取消《马赛曲》国歌地位， 1879年，《马赛曲》重新被确立为法国国歌 《国际歌》 起来，饥寒交迫的奴隶……我们要做天下的主人……团结起来到明天，英特纳雄耐尔（指共产主义）就一定要实现! 创作于1871年，1922—1944年被定为苏联的国歌， 1931—1937年成为中华苏维埃共和国的国歌。 《义勇军进行曲》 起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉筑成我们新的长城！ 中华民族到了最危险的时候……我们万众一心，冒着敌人的炮火前进!……前进!前进!进! 创作于1935年，1949年9月被确定为中华人民共和国代国歌， 1982年被正式确定为中华人民共和国国歌。 材料二  研究发现，以下词汇在很多国歌歌词中出现的频率较高 祖国   土地   保卫   民族   团结   勇敢   英雄   祖先   家乡   自由   和平   正义 材料三  政治精英会在不同时期和场合利用国歌音乐符号的设计来强化政治认同。国歌本身能够通过多种渠道和方式对个体产生影响． 国歌在各种场合的使用比例 场合 升旗仪式 大型体育赛事 校园集会 国家重要活动 校园运动会 使用比例 29% 21% 11% 9% 8% 场合 纪念日 国家重要会议 入党宣誓仪式 影视节目 其它 使用比例 8% 5% 4% 4% 1% ——摘编自王海洲、潘雯菲《国歌认知与国家认同构建的实验政治心理学研究》 （1）根据材料一并结合所学知识，在《马赛曲》和《国际歌》中任选一首，分析其创作的时代背景及其在当时所产生的影响。 （2）根据材料一并结合所学知识，简述《义勇军进行曲》创作的时代意义。 （3）根据材料二并结合所学知识，归纳出现频率较高的国歌歌词所描写的内容主要体现在哪些方面？ （4）根据材料三，指出利用国歌强化政治认同的主要渠道。 49．阅读材料，回答问题。 材料一                       图A保留着大量中世纪建筑的巴黎市区             图B英国城市人口与农村人口的比例的变化 （1）材料一图A所反映的中世纪城市中的基本居民是 和商人；随着城市的发展和工商业的繁荣，出现了富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等，他们成为早期的 ；随着工业革命的发展，劳动力结构发生了巨大变化，从事农业生产的人数不断减少，从事工业和商业的人数增加， 阶级队伍不断壮大；到19世纪后期，大部分英国人已经生活在 之中了。 材料二  1770-1840年，英国工人每天的劳动生产率平均提高20多倍。长期以来，英格兰东南部是英国经济的重心，北部贫穷落后，南威尔士几乎无人居住。工业革命开始后，工业生产逐步向英格兰西北部、南威尔士等地扩展，形成了曼彻斯特等新兴工业城市。英国的城镇人口占全国总人口的比重由1760年的25%上升到1851年的50%以上。1760-1814年，5万人以上的城市由2个增加到24个。 ——摘编自王觉非《近代英国史》 （2）结合所学知识，列举第一次工业革命的一项伟大发明及其发明者。依据材料二、概括工业革命给英国带来的影响。 （3）综合上述材料并结合所学知识，说明工业革命给工业化国家带来了哪些变化。 50．人类文明的诞生与交流是结伴而行的。阅读下列材料，回答问题。 材料一 文明古国成就 古埃及    太阳历、金字塔 古印度    佛教、发明十个数字符号 古巴比伦    楔形文字 中国    青铜器、甲骨文 ——摘编自《九年级历史》上册 材料二  15世纪以后，世界史成为了真正的“世界历史”……世界历史形成的机制一方面是生产力水平不断提高、生产方式不断完善，另一方面是各地、各国、各民族之间的交往不断扩大，最终打破了彼此间的壁垒……到了19世纪中叶，英国伦敦市场最新的茶叶价格第二天就能出现在印度庞普遮茶叶商人的谈判桌上。 ——钱乘旦《新世界史纲要》 材料三  人类是相互依存的命运共同体。……古丝绸之路之所以名垂青史，靠的不是战马和长矛，而是驼队和善意；不是舰船和利炮，而是宝船和友谊。“共建一带一路”注重的是众人拾柴火焰高，互帮互助走得远，崇尚的是自己过得好、也让别人过得好，践行的是互联互通，互利互惠，谋求的是共同发展，合作共赢。 ——摘编自习近平的讲话 （1）根据材料一并结合所学知识，概括世界古代文明的特征。 （2）根据材料二并结合所学知识，从欧洲的角度，列举有利于“世界历史形成”的因素。 （3）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对建设“人类命运共同体”的认识。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年九年级历史上学期期末必考重难点专练（一）（九年级上册 非选择题50题 ） 命题特点 考查内容全面 时间跨度大：涵盖了从古代文明起源（如古代亚非文明、古代希腊罗马文明等）到近代资本主义发展（如文艺复兴、新航路开辟、英法美资产阶级革命、工业革命等）的漫长历史时期。 地域范围广：涉及亚非欧等多个地区的历史，包括古代埃及、两河流域、印度、中国等文明古国，以及欧洲的希腊、罗马、英国、法国、德国等国家的历史发展。 注重综合能力考查 史料分析能力：提供多种类型的史料，如文字材料、图片、图表等，要求学生能够解读史料，提取有效信息，并运用史料进行分析和论证。例如，根据金字塔、《汉谟拉比法典》等图片分析其所属文明及相关历史信息；通过英国城市人口与农村人口比例变化图分析城市化进程等。 知识整合能力：题目往往不是孤立地考查某一个知识点，而是要求学生将不同章节、不同时期的历史知识进行整合。比如，分析文艺复兴、英国资产阶级革命、工业革命之间的内在联系；探讨新航路开辟对世界不同地区的影响等。 比较归纳能力：设置比较类问题，考查学生对相似历史事件、历史现象或不同国家发展情况的比较归纳能力。例如，比较古代亚非文明与古代希腊文明的差异；对比英国君主立宪制和美国民主共和制的特点等。 历史解释能力：要求学生对历史事件、历史现象进行解释和评价，考查学生对历史的理解和分析能力。如分析雅典民主制度的利弊；评价亚历山大东征等。 强调核心素养体现 时空观念：通过对历史事件发生的时间和地点的考查，强化学生的时空观念。例如，要求学生按从左至右的顺序写出古代文明的名称，并归纳其空间分布特点；根据时间轴梳理历史发展脉络等。 唯物史观：引导学生运用唯物史观分析历史问题，如从经济基础决定上层建筑的角度分析英国资产阶级革命爆发的根本原因；从生产力与生产关系的角度理解工业革命的影响等。 家国情怀：在部分题目中渗透家国情怀的教育，如分析《义勇军进行曲》创作的时代意义；探讨国歌在塑造公民国家认同方面的作用等。 做题技巧 认真审题 明确题目要求：仔细阅读题目，确定题目是要求回答原因、影响、特点，还是进行比较、评价等。例如，有些题目要求 “根据材料并结合所学知识” 回答问题，有些则只要求依据材料回答，要注意区分。 提取关键信息：从题目所给的材料和问题中提取关键信息，包括时间、地点、人物、事件等，这些信息有助于确定答题的方向和范围。例如，看到 “19 世纪中后期俄国和日本的社会转型”，就要联想到这两个国家在这一时期的相关改革措施。 解读史料 分析史料类型：判断史料是文字、图片还是图表等类型，不同类型的史料解读方法有所不同。文字史料要注意理解其含义和主旨；图片史料要观察其细节和特征；图表史料要分析数据的变化趋势和规律。 提取有效信息：从史料中提取与题目相关的有效信息，摒弃无关信息。可以通过圈点勾画、标注关键词等方式进行。例如，从一段关于工业革命的文字材料中提取工业革命的原因、影响等方面的信息。 组织答案 结合所学知识：在回答问题时，要将材料中的信息与所学的历史知识相结合，使答案更加完整和准确。例如，在分析某一历史事件的影响时，既要考虑材料中提到的具体影响，又要结合所学知识补充其他方面的影响。 分点作答：为了使答案更加清晰明了，便于阅卷老师批改，建议分点作答。每个要点可以用序号标注，并且要简洁明了，突出关键信息。例如，在回答某一历史事件的原因时，可以分为经济原因、政治原因、思想文化原因等几点进行阐述。 逻辑严谨：答案的组织要有一定的逻辑性，按照一定的顺序进行排列。可以按照时间顺序、因果关系、重要性程度等进行组织。例如，在阐述历史事件的发展过程时，可以按照时间先后顺序进行叙述；在分析原因和影响时，可以先阐述主要原因，再分析次要原因，最后说明影响。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年九年级历史上学期期末必考重难点专练（一）（九年级上册 非选择题50题 ） 1．某校历史学习兴趣小组搜集了关于古代亚非文明的一些资料，请你利用这些资料进行探究性学习。 材料一：1799年，法国军官在埃及罗塞塔偶然发现了一块石碑，上面刻着陌生的文字。语言学家商博良凭借着渊博的语言学知识和锲而不舍的钻研精神，破解了碑上的陌生文字（如下图）。商博良破译的古埃及国王与王后名：托勒密与克晏巴特拉。  （1）材料一中商博良破解的“陌生文字”指的是什么文字？结合所学知识，请你再写出一例产生于古代两河流域的古文字。 材料二：据《印度快报》消息，在一次可怕的事件中，一名达利特“贱民”青年因与“特权等级”社区一名女孩发生恋情而被处以私刑。 （2）材料二的惨剧源于哪一制度？请你结合所学知识回答该制度的特点。 材料三：在古文明中只有中华文明绵延数千年而未被中断，成为人类历史上延续最长的文明，在经历了外族入侵、朝代更替以及半殖民统治后依旧延续至今。相比之下，其他古文明和社会因种种原因而中断。例如，古埃及和希腊文明因罗马人的入侵而中断……波斯人结束了巴比伦的繁荣。     ——摘编自焦玲《大国复兴：中国道路为什么如此成功》 材料四：文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。我们要加强世界上不同国家、不同民族、不同文化的交流互鉴……为此，我愿提出4点主张。第一，坚持相互尊重、平等相待。……第二，坚持美人之美、美美与共。．第三，坚持开放包容、互学互鉴。第四，坚持与时俱进、创新发展…… ——摘自2019年习近平亚洲文明对话大会开幕式演讲 （3）根据材料三，指出古埃及和巴比伦灭亡的原因。世界上公认的四大文明古国中，中华文明是唯一没有中断的文明。根据材料四和所学知识，指出如何才能保持文明的绵延传承？ 【答案】（1）“陌生文字”：象形文字；文字：楔形文字。 （2）制度：种姓制度；特点：世代相袭、贵贱分明。 （3）原因：外族入侵；如何做：加强文明交流互鉴，兼收并蓄，汲取其他文明的养分，与时俱进，不断创新。 【详解】（1）文字：据材料“法国军官在埃及罗塞塔偶然发现了一块石碑”并结合所学可知，商博良破解的“陌生文字”指的是古埃及的象形文字； 文字：结合所学可知，两河流域的苏美尔人发明了楔形文字。 （2）制度：据题干“贱民”“特权等级”可知，材料惨剧源于印度的种姓制度； 特点：结合所学可知，种姓制度的特点是世代相袭、贵贱分明。 （3）原因：根据材料“古埃及和希腊文明因罗马人的入侵而中断……波斯人结束了巴比伦的繁荣”可知，古埃及和巴比伦灭亡的原因是外族入侵； 如何做：根据“坚持开放包容、互学互鉴……坚持与时俱进、创新发展”的信息并结合所学知识可知，加强文明交流互鉴，兼收并蓄，汲取其他文明的养分，与时俱进，加强创新才能保持文明的绵延传承。 2．人类最初的文明是在亚非地区的大河流域产生的。阅读材料，完成下列要求。 材料 图为古代四大文明分布 （1）观察材料地图，写出图中所示古代文明的名称。 （2）综合上述材料，归纳上述古代文明的空间分布特点。 【答案】（1）名称：古代埃及；古代两河流域；古代印度；古代中国。 （2）特点：处于亚非地区的大河流域。 【详解】（1）名称：根据材料“图为古代四大文明分布”并结合所学知识可知，图中所示的古代文明为古代埃及；古代两河流域；古代印度；古代中国。 （2）特点：根据材料中涉及的四大文明，其境内都有著名的大河，因此它们的分布特点是都处于亚非地区的大河流域，这里水源充足，土地肥沃，有利于农业生产和人类的生存。 观察下列“古代文明”的图示，回答问题。 3．将下面图片的字母编号填入下图中对应的示意框内。             D                                                                 E 4．上述图片所示文明成果均属于研究这些区域文明的（   ） A．原始史料               B．非原始史料 5．依据示例，从上述图片中任选一个进行仿写。 示例：图片A所示金字塔，是认识古埃及文明的实物史料，既能反映当时高超的建筑 水平，也反映了古埃及社会经济发展、古埃及国王的无限权力。 【答案】3．①：C ②：A ③：D ④：E ⑤：B 4．A 5．示例：图片D所示《汉谟拉比法典》石柱是认识古巴比伦文明的实物史料，法典的浮雕可以反映当时的雕刻技术水平。而法典的内容又反映了古巴比伦社会状况。 【解析】3．①：根据所学知识可知，①所示为古罗马，其文明成果是罗马大竞技场。因此选择图片C。 ②：根据所学知识可知，②所示区域为发源于尼罗河的古代埃及，其文明成果为金字塔，故选择图片A。 ③：根据所学知识可知，③所示区域为古巴比伦王国，其文明成果为《汉谟拉比法典》，故选择图片D。 ④：根据所学知识可知，④所示区域为恒河流域的印度地区，摩亭佐·达罗遗址是古代印度城市建筑的典型代表，故选图片E。 ⑤：根据所学知识可知，⑤所示区域为黄河流域，也就是中国文明，万里长城是中华民族的伟大文明成果，故选择图片B。 4．类型：根据所学知识可知，上述图片的文明成果无论是金字塔、万里长城、印度古遗址、大竞技场还是《汉谟拉比法典》都是以实物方式存在的历史遗存，因而属于原始史料。 5．仿写：这一小题为选择性题型，可以根据自己对图片和相对于文明的熟悉程度进行仿写。仿写也就是要根据示例进行模仿，从句型结构到主要内容要类似或者接近。示例：图片D所示《汉谟拉比法典》石柱是认识古巴比伦文明的实物史料，法典的浮雕可以反映当时的雕刻技术水平。而法典的内容又反映了古巴比伦社会状况。 6．阅读下列材料，回答问题。 材料一                   图一                                       图二                        图三                材料二  文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。我们要加强世界上不同国家、不同民族、不同文化的交流互鉴，夯实共建亚洲命运共同体、人类命运共同体的人文基础。为此，我愿提出四点主张：第一，坚持相互尊重、平等相待。第二，坚持美人之美、美美与共。第三，坚持开放包容、互学互鉴。第四，坚持与时俱进、创新发展。 （1）请分别写出材料一中图一、图二、图三这些文明成果的名称。 （2）世界上公认的四大文明古国中，中华文明是唯一没有中断的文明。根据材料二和所学知识， 指出如何才能保持文明的绵延传承。 【答案】（1）文明成果：图一：狮身人面像；图二：《汉谟拉比法典》；图三：种姓制度。 （2）方法：加强文明交流互鉴，兼收并蓄，汲取其他文明的养分，与时俱进，加强创新。 【详解】（1）名称：结合所学知识，图一为古埃及的狮身人面像，图二为两河流域的古巴比伦王国制定的《汉谟拉比法典》；图三中的婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗是古代印度种姓制度下的四个等级，因此图三体现的是印度的种姓制度。 （2）方法：根据材料可知，“坚持开放包容、互学互鉴”说明应该加强文明交流互鉴，兼收并蓄，汲取其他文明的养分；“坚持与时俱进、创新发展”说明应该与时俱进，加强创新等，言之有理即可。 7．阅读材料，回答问题。 材料一 材料二  《汉谟拉比法典》序言中指出，要让正义之光照耀大地，消灭一切罪与恶，使强者不能压迫弱者。《汉谟拉比法典》规定：第200条倘若自由民击落与之同等之自由民之齿，则应击落其齿。第200条倘若自由民之奴隶打自由民之子之颊，则应割其一耳。 材料三  德国的一位法学家说：“罗马曾经三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。” （1）从史料来源的角度而言，材料一中可信度最高的史料有哪些?（写出图片编号即可）请按照示例，再选一幅图片，结合所学解读它的史料价值。 示例：选图一，司母戊鼎是商周时期铸造的青铜器，它见证了商周时期高超的青铜铸造技术，对了解商周时期的社会等级状况有重要的史料价值。 （2）根据材料二，说明法典序言所反映的法律原则。请结合材料二法典规定的具体内容，说明这些法律原则能否实现？ （3）如何理解材料三中“第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次”。综合上述材料并结合所学知识，谈谈我们应该如何对待不同地区的文明。 【答案】（1）史料：图一、图二、图四；史料价值：选图二，《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国的国王汉谟拉比在位时颁布的法典，它见证了汉谟拉比统治时期的法治建设和反映了当时社会经济的发展概况。我选图三，《荷马史诗》是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。我选图四，金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。胡夫金字塔是古埃及金字塔中最大的金字塔。 （2）法律原则：维护正义，消灭一切罪恶，使强者不能压迫弱者。不能实现，第200条法律内容中“倘若自由民之奴隶打自由民之子之颊，则应割其一耳”说明奴隶的低位极其低下。该法典的本质是维护奴隶主阶级的利益。 （3）随着帝国的扩展，罗马法不断向外传播，为近代欧洲各国的法律建设奠定了基础。我们应该维护世界文明的多样性；尊重各地区的文明；促进不同文明的交流互鉴。 【详解】（1）史料来源：根据所学知识可知，第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，可较直接作为历史根据的史料；第二手史料是指经过后人运用第一手史料所作的研究及诠释。第一手史料的价值相对比第二手史料的价值高出一些。从史料来源角度，图一、图二、图四都是第一手资料，其可信度最高。图三是第二手资料。 史料价值：根据所学知识可知，我选图二， 《汉谟拉比法典》石柱是古巴比伦王国的国王汉谟拉比在位时期颁布的法典，它见证了汉谟拉比统治时期的法治建设和反映了当时社会经济的发展概况。 我选图三，《荷马史诗》是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。 我选图四，金字塔是古埃及法老为自己修建呈角锥体状的陵墓，是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。胡夫金字塔是古埃及金字塔中最大的金字塔。 （2）法律原则：根据材料二“要让正义之光照耀大地，消灭一切罪与恶，使强者不能压迫弱者”可知，法典的序言所反映的法律原则是维护正义，消灭一切罪恶，使强者不能压迫弱者。 法律原则实现：根据所学知识可知，我认为这些法律原则不能够实现；根据材料二“倘若自由民击落与之同等之自由民之齿，则应击落其齿。倘若自由民之奴隶打自由民之子之颊，则应割其一耳”可知，材料第200条法律内容中“倘若自由民之奴隶打自由民之子之颊，则应割其一耳。”说明奴隶的低位极其低下，该法典的本质是维护奴隶主阶级的利益。 （3）理解：根据材料三“罗马曾经三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。”并结合所学知识可知，《十二铜表法》、万民法、经济法、《查士丁尼法典》等，随着帝国的扩展，罗马法不断向外传播，为近代欧洲各国的法律建设奠定了基础。 看法：根据上述材料的内容并结合所学知识可知，对待不同地区的文明，应该维护世界文明的多样性，尊重各地区的文明，促进不同文明的交流互鉴。 8．阅读材料，完成下列要求。 材料一  在古希腊罗马文化的形成过程中，古代东方文化功不可没。古代东方从语言文字、文学艺术、哲学宗教和科学技术等方面，通过贸易、殖民、战争、旅游等途径影响着古希腊文化。迄今为止，国内外越来越多的学者相信古希腊文化的东方之根。 ——摘自孙鹏辉《东方文化对古希腊文化的影响探析》 材料二  雅典有公民权的只有城邦自由民中的成年男子， 估计有4万人左右。古希腊占人口相当大比例的奴隶不被视为公民而没有任何权利，在城邦中，妇女和外邦人不分阶级一律不享有公民权，更谈不上参加城邦的政治活动…… ——摘编自刘永桃《探析古希腊雅典城邦政治中的民主》 材料三  公元前454年，罗马元老院被迫承认公民大会制定法典的决议，设置法典编纂委员10人（十人立法委员会），并派人赴希腊考察法制，至公元前451年制定法律十表，第二年又补充二表，因各表系由青铜铸成，这些法律条文后经森都里亚大会（百人团大会）批准，公布于罗马广场。这是古罗马第一部成文法典。 ——摘编自吴明华《古代希腊罗马政治制度对近现代西方的影响》 （1）根据材料一，列举东方文明影响古希腊文明的主要途径。并指出能称为“古代希腊民主政治典范”的城邦和杰出人物。 （2）结合材料二，指出反映的雅典民主政治适用范围和实质。根据材料三并结合所学知识，指出“法典”的名称和历史意义。 （3）根据以上材料，概括从中得出的历史结论。 【答案】（1）途径：通过贸易、殖民、战争、旅游等。 城邦：雅典。 人物：伯里克利。 （2）范围：雅典城邦的成年男性公民。 实质：雅典民主政治是奴隶制民主政治。 名称：《十二铜表法》。 历史意义：《十二铜表法》是古罗马的第一部成文法典；使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。 （3）历史结论：民主与法制建设是社会发展的重要基石。 【详解】（1）途径：根据材料一“通过贸易、殖民、战争、旅游等途径影响着古希腊文化”可得出，通过贸易、殖民、战争、旅游等。 城邦和人物：结合所学雅典的知识可知，雅典城邦位于希腊中部。经历几次改革后，雅典建立了民主政体，经济发达，国势强盛，一度成为200多个城邦的盟主。公元前5世纪中后期伯里克利主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。 （2）范围：根据材料二“雅典有公民权的只有城邦自由民中的成年男子， 估计有4万人左右”可得出，雅典城邦的成年男性公民。 实质：根据材料二雅典民主政治的范围可知，雅典民主政治的实质是奴隶制民主政治。 名称和意义：根据材料三“公元前454年，罗马元老院被迫承认公民大会制定法典的决议，设置法典编纂委员10人（十人立法委员会），并派人赴希腊考察法制，至公元前451年制定法律十表，第二年又补充二表”并结合所学《十二铜表法》的知识可知，公元前450年左右，罗马颁布了成文法，因这部法刻在十二 块青铜板上，所以被称为《十二铜表法》。《十二铜表法》 涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容。《十二铜表法》是古罗马的第一部成文法典；使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。 （3）历史结论：根据上述材料描述的雅典的民主政治和罗马的法制建设，可从民主与法制建设对社会的发展的影响等角度进行分析，例如民主与法制建设是社会发展的重要基石。 9．古代希腊是欧洲文明的发祥地。阅读材料，回答问题。 材料一  古代雅典城邦发展概况（部分） 公元前8世纪 提修斯为王时，以雅典为中心初步建立亚提加的统一政权 公元前594年 梭伦改革，取消债务奴隶，提高公民大会的权力，奠定了民主政治的基础 公元前560年 庇西特拉图当权，进一步打击氏族贵族的势力 公元前509年 克里斯梯尼进行选举制度的改革，终于确立民主政体 公元前5世纪中后期 伯里克利主政时期，进一步扩大公民权利，使雅典奴隶制民主政治发展到高峰 ——《世界历史词典》 （1）根据材料一、概括古代雅典政治制度发展的特点。结合史实说明“伯里克利主政时期……雅典奴隶制民主政治发展到高峰”。 材料二  对世界影响巨大的西方近代体育的源头在希腊。古希腊三面环海，海岸线曲折，带有鲜明的“海的文化”特征，古希腊人对海神、以力服人的英雄的崇拜正是从中孕育出来的。当时的希腊奴隶制经济发达，使一部分人从繁重的体力劳动中解脱出来，从事体育活动。参与公共事务与战争是当时公民的职责，他们必须懂政治、会打仗，正是为了适应这一需要，古希腊体育才获得了长足的发展。古希腊体育对当时的政治、文化产生了重要的影响，例如古希腊雕塑艺术中对理想肉体、健康活泼形态的展现便多是从体育活动中汲取灵感的。 ——摘编自吴庆华《古希腊体育文化起因及其个性初探》 （2）根据材料二、归纳古希腊体育发展的原因。举一例证明“古希腊雕塑艺术中对理想肉体、健康活泼形态的展现便多是从体育活动中汲取灵感的。” 材料三 图1《荷马史诗》 图2帕特农神庙遗址 图3亚里士多德（公元前384-前322） （3）希腊文化是人类宝贵的精神遗产。指出材料三中希腊文化涉及的领域，并任选一项说出其地位或影响。 【答案】（1）特点：由专制到民主。 史实：伯里克利扩大了公民的权利，公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生， 使每一名公民都有参政的机会。代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务，召集公民大会。这些主席团由各地抽签产生，主席团主席也经抽签产生。公民大会是最高权力机构， 具有立法、司法等多种职能。为了保证贫穷公民参政议政，伯里克利还建立了津贴制度。 （2）原因：特殊的自然环境；文化艺术等精神文化的推动；奴隶制经济繁荣。 举例：《掷铁饼者》刻画的是一名强健的男子在掷铁饼过程中具有表现力的瞬间，达到了使观众心理上获得“运动感”的效果，成为后世艺术创作的典范，是研究古希腊雕刻的重要资料。 （3）领域：文学、建筑、哲学等。 示例一：图2帕特农神庙遗址。是古希腊建筑的巅峰之作，被尊为古希腊与雅典民主政治的象征。 【详解】（1）特点：根据材料一“梭伦改革，取消债务奴隶，提高公民大会的权力，奠定了民主政治的基础”“伯里克利主政时期，进一步扩大公民权利，使雅典奴隶制民主政治发展到高峰”可知，在古代社会，雅典率先实行民主制度，体现了雅典民主政治由专制到民主的特点。 史实：结合所学伯里克利的统治可知，公元前5世纪中后期伯里克利主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。扩大了公民的权利，公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生， 使每一名公民都有参政的机会。代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务，召集公民大会。这些主席团由各地抽签产生，主席团主席也经抽签产生。公民大会是最高权力机构， 具有立法、司法等多种职能。为了保证贫穷公民参政议政，伯里克利还建立了津贴制度。 （2）原因：根据材料二“古希腊三面环海，海岸线曲折，带有鲜明的‘海的文化’特征”可得出，特殊的自然环境；根据材料二“古希腊体育对当时的政治、文化产生了重要的影响，例如古希腊雕塑艺术中对理想肉体、健康活泼形态的展现便多是从体育活动中汲取灵感的”可得出，文化艺术等精神文化的推动；根据材料二“当时的希腊奴隶制经济发达，使一部分人从繁重的体力劳动中解脱出来”可得出，奴隶制经济繁荣。 举例：结合所学古希腊的艺术知识，可举例《掷铁饼者》。它是是希腊雕塑艺术中的杰作之一。《掷铁饼者》刻画的是一名强健的男子在掷铁饼过程中具有表现力的瞬间，达到了使观众心理上获得“运动感”的效果，成为后世艺术创作的典范，是研究古希腊雕刻的重要资料。 （3）领域：根据材料三“图1《荷马史诗》”可得出，文学领域；根据材料三“图2帕特农神庙遗址”可得出建筑领域；根据材料三“图3亚里士多德（公元前384-前322）”可得出，亚里士多德是伟大的哲学家，因此体现的是哲学领域等。 示例一：根据题干要求可选图2。结合所学古希腊建筑的知识可知，图2帕特农神庙遗址。是古希腊建筑的巅峰之作，被尊为古希腊与雅典民主政治的象征。（也可选其它，答案言之有理即可） 10．杭州亚运会开幕式主题《潮起亚细亚》，通过展现国风、自然、科技、体育和时代浪潮的碰撞，寓意着中国与亚洲和世界的交融，而多样性和共融性是世界文明发展的重要特征。根据要求，完成下面相关问题。 【大河文明】 图一 公元前2500年左右的亚非文明 （1）观察图一，请按从左至右的顺序，写出文明古国的名称，并归纳这些文明的共同特点。 【海洋文明】 以古希腊为代表的海洋文明国家有较多的机会见到不同民族的人，风俗不同，语言也不同：它们惯于变化，不怕新奇……海洋文化富于流动，而农业文明之上的文化偏于静定。 （2）根据材料，简述地理环境对古希腊政治、经济发展产生的影响。 【文明交往】 阿拉伯人不但创造了光辉灿烂的阿拉伯文化，还担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献，拜占庭帝国对基督教，希腊罗马的古典文化传统，以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄，创造出独具特色的拜占庭文化。 已以冲突的根源可以追溯到19世纪末的犹太复国主义运动。在那个时期，犹太人开始大量移民到巴勒斯坦地区，阿拉伯人担心自己的土地被侵占，因此发动了一系列的暴力冲突。近日，巴勒斯坦与以色列之间爆发了七年来最大的冲突，此次冲突遭到联合国警告：本轮冲突正在向全面向战争升级。 （3）根据以上文字材料，概括文明交往的两种方式。并谈一谈你对如何解决巴以冲突的看法。 【答案】（1）名称：古埃及、古巴比伦王国、古代印度和古代中国。 特点：地处大河流域；以农业经济为主；都存在等级制度，阶级分化明显。 （2）影响：政治上小国寡民，城邦林立，形成奴隶制民主政治；经济上海外贸易发达，工商业繁荣，商品经济活跃。 （3）方式：和平交往；暴力冲突。 看法：联合国干预，呼吁双方实行持久和持续的人道主义休战；以土地换和平；落实“两国方案”，建立独立的巴勒斯坦国，国际社会加大对巴勒斯坦援助等； 【详解】（1）名称：根据材料图一信息和所学可知，从左至右文明古国的名称是古埃及、古巴比伦王国、古代印度和古代中国，古埃及发源于尼罗河流域，古巴比伦发源于两河流域，古印度发源于印度河和恒河流域，古中国发源于长江和黄河流域。北非的埃及、西亚的古巴比伦、南亚次大陆的印度和东亚的中国，是世界历史上首先进入奴隶制文明社会的4个国家； 特点：根据所学知识可知，亚非四大文明古国是古埃及、古巴比伦王国、古代印度和古代中国，他们都处于大河流域，分别是尼罗河流域、两河流域、印度河流域和黄河、长江流域；凡是处于大河流域的国家古代都以农业经济为主；这几个国家都存在等级制度，等级划分都很明显。所以特点为：地处大河流域；以农业经济为主；都存在等级制度，阶级分化明显。 （2）影响：根据材料“以古希腊为代表的海洋文明国家有较多的机会见到不同民族的人，风俗不同，语言也不同;它们惯于变化，不怕新奇”可知，影响是政治上小国寡民，城邦林立，形成奴隶制民主政治；根据材料“海洋文化富于流动，而农业文明之上的文化偏于静定”可知，影响是经济上海外贸易发达，工商业繁荣，商品经济活跃。 （3）方式：根据材料“阿拉伯人不但创造了光辉灿烂的阿拉伯文化，还担当了沟通东西方文化的角色”可知，文明交往的方式是和平交往；根据材料图片“图一骑在战马上的亚历山大”可知，文明交往的方式是暴力冲突； 看法：本题是开放性题目，言之有理即可。综合材料和所学可知，如联合国干预，呼吁双方实行持久和持续的人道主义休战；以土地换和平；落实“两国方案”，建立独立的巴勒斯坦国，国际社会加大对巴勒斯坦援助等。 11．文化是民族的，更是世界的。探究回答下列问题。 【文化遗产】 材料一  在古代历史中，东西方人民用自己的勤劳和智慧创了许多辉煌的成就，留下了宝贵的文化遗产。 【文明融合】 材料二  通过东征（十字军东征），欧洲人发现在教会垄断的文化圈外，还有许多不同的思想观念……东征带回的许多古希腊文典籍，由教外学者翻译为拉丁文，将东方的艺术带到了西方，这就开启了文艺复兴的契机，让欧洲人可以重新检视其文化遗产欧洲人也经由东征，发现了遥远的中国文化和印度文化，接触到了新的事物。 ——许倬云《中西文明的对照》 【文明启示】 材料三  文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展，我们要加强世界上不同国家、不同民族、不同文化的交流互鉴，夯实共建亚洲命运共同体、人类命运共同体的人文基础，为此，我愿提出4点主张，第一，坚持相互尊重、平等相待。第二，坚持美人之美、美美与共。第三，坚持开放包容，互学互鉴。第四，坚持与时俱进、创新发展。 ——习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲（2019年5月15日） （1）请从材料一中任选两例，简述其承载的历史价值？ （2）根据材料二，指出材料中体现的文明交流的方式并举一例相似史事。 （3）根据上述材料和所学知识，谈谈你对深化文明交流互鉴的认识。 【答案】（1）价值：汉谟拉比法典石柱：古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。大竞技场：罗马的代表性建筑，吸收了希腊建筑的特点，并有所创新。《十二铜表法》：是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。 （2）方式：暴力冲突。举例：亚历山大东征，或罗马帝国的扩张。 （3）认识：人类文明具有多样性，文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富等。 【详解】（1）价值：根据材料和结合所学知识可知，汉谟拉比法典石柱：古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。大竞技场：罗马的代表性建筑，吸收了希腊建筑的特点，并有所创新。《十二铜表法》：是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。（任答两例即可） （2）方式：根据材料二“东征带回的许多古希腊文典籍，由教外学者翻译为拉丁文，将东方的艺术带到了西方”可知，暴力冲突是文明交流的方式之一。举例：结合所学知识可知，除了材料中提到的十字军东征外，亚历山大东征，罗马帝国的扩张，在客观上也推动了东西方文化交流（任答一例即可）。 （3）认识：本题是开放性试题，言之有理即可得分。根据材料三“文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展”和结合所学知识可知，可从文明的多样性，或文明的交流与借鉴等角度作答。人类文明具有多样性，文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富等。 12．古代文明呈现出多元发展的格局，各地文明有自己独特的风采。根据下面的图文信息，回答相关问题。 材料一  公元前2500年左右的亚非文明地图 材料二 材料三 伯利克里 屋大维 苏格拉底 材料四 《汉谟拉比法典》内容十分广泛，从中可知古巴比伦社会奴隶制度发达，商品经济比较活跃等，是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。 《查士丁尼法典》明确宣布皇权无限，维护教会利益，巩固奴隶主的统治地位；法典要求“人人都应安分守法”，否则，要依法给子严厉制裁；法典还特别强调奴隶必须听命他的主人的安排，不许有任何反抗。 （1）请按从左至右的顺序写出古代文明的名称。 （2）依据材料二分别写出图1、图2政治制度的名称。 （3）挑选材料三中的一位历史人物，写出他的贡献。 （4）依据材料四结合所学，请你对比《汉谟拉比法典》与《查士丁尼法典》有何相似之处？ 【答案】（1）顺序（从左至右）：古埃及文明、古巴比伦文明、古印度文明、古代中国文明。 （2）图1：种姓制度；图 2：封君封臣制度。 （3）贡献：伯里克利扩大公民权利，建立津贴制度，奴隶制民主政治发展到高峰；屋大维创立元首制，促进罗马帝国的发展；苏格拉底主张人应该认识你自己，这对人的内心世界具有重要意义。 （4）相似之处：维护统治阶级利益，巩固了统治地位；都是留给人类宝贵的文化遗产；法制传统源远流长；通过法律文献可以了解当时的社会情况等。 【详解】（1）顺序（从左至右）：观察图示及信息“① 尼罗河流域”，结合所学知识可知，古埃及文明诞生于尼罗河流域，故最左边的是古埃及文明；根据“② 两河流域”，结合所学知识可知，古代西亚的两河流域是人类最早的文明发祥地之一，古巴比伦王国是古代两河流域文明发展的一个高峰，故排在第二的是古巴比伦文明；根据“③ 印度河—恒河流域”，结合所学知识可知，古印度文明诞生于印度河、恒河流域，故排在第三的是古印度文明；根据“④ 黄河—长江流域”，结合所学知识可知，古中国文明发源于黄河、长江流域，故排在第四的是古代中国文明。 （2）政治制度：根据图一信息“婆罗门 刹帝利 吠舍 首陀罗”，结合所学知识可知，雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度，史称“种姓制度”，在这一制度下，人们被分为婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗四个等级，故该制度是种姓制度；根据图二信息“农奴、自由农民和城镇平民→小封建主→大封建主→国王”，结合所学知识可知，8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，不再像以前那样无偿地赏赐，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务，这样，赐地的人成为封君，接受封地的人则成为封臣，封臣必须效忠于封君、封君则须保护封臣的观念日益流行开来，11世纪，这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在，故该制度是封君封臣制。 （3）贡献：根据图片“伯里克利”，结合所学知识可知，公元前5世纪中后期伯里克利主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰；伯里克利扩大了公民的权利，公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，使每一名公民都有参政的机会；代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务，召集公民大会；为了保证贫穷公民参政议政，伯里克利还建立了津贴制度。根据“屋大维”，结合所学知识可知，公元前31年，屋大维成为最后的胜利者；公元前27年，屋大维首创“元首制”这一政治形式，掌握了最高统治实权，促进罗马帝国的发展。根据“苏格拉底”，结合所学知识可知，苏格拉底指出，求得知识的最好办法是有系统的问和答；他还主张人应该“认识你自己”，这对认识人的内心世界具有重要意义。 （4）相似之处：根据材料四信息“《汉谟拉比法典》”，结合其内容可知，《汉谟拉比法典》严格保护奴隶主的利益，根据“《查士丁尼法典》明确宣布皇权无限，维护教会利益，巩固奴隶主的统治地位”，可得出：它们维护统治阶级利益，巩固了统治地位；根据“巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长”和《查士丁尼法典》的地位“奠定了欧洲民法的基础”，可知它们都是留给人类宝贵的文化遗产，表明人类的法制传统源远流长；根据“从中可知古巴比伦社会奴隶制度发达，商品经济比较活跃等”“法典还特别强调奴隶必须听命他的主人的安排，不许有任何反抗”，可知通过法律文献可以了解当时的社会情况等。 13．阅读材料， 回答问题。 材料一 代表着不同国家和地区的古代文明的文物图片。 图一 金字塔 图二 《汉谟拉比法典》石柱局部图 图三 古代印度佛像 图四 古希腊陶瓷 （1）从地理环境的角度，可将材料一中的图一、二、三归为一类，图四归为一类，其理由是什么?  《汉谟拉比法典》维护的是哪个阶级的利益? 材料二 雅典的民主制度就是通过公民自己参与国家的各类管理机构来实现他们的民主权力的。这样，充分激发了公民的爱国热情，使他们能以主人公的姿态为国家的兴旺发达献计献策献力……伟大导师恩格斯也认为，雅典的民主制度，在当时是最进步的。 ——《奥林匹亚山圣火——辉映环球的希腊文明》 （2）依据材料二，结合所学，“当时是最进步”的雅典民主制度具有哪些特点?结合所学，分析雅典民主制度的利弊。 材料三  罗马曾三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教，第三次以法律．．．．第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的征服。 ——德国法学家耶林格 （3）依据图一并结合所学，图一反映了中世纪西欧的什么制度?  指出罗马“第二次以宗教”征服世界中的“宗教”，举一例史实说明“第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的”?   【答案】（1）理由：图一、二、三分别属于古埃及、古巴比伦、古印度文明成果，属于大河流域的文明；图四属于古希腊文明成果，属于海洋文明。 阶级：奴隶主。 （2）特点：人民主权、轮番而治。 利弊：促成雅典政治、经济、文化日臻繁盛；是伟大文明的催化剂。限制了社会部分成员的自身发展能力；是社会不公的暴力机器。 （3）制度：封君封臣制度； 宗教：基督教； 说明：罗马法蕴含的平等、公正的法治理念为近代欧洲国家的立法提供了范本，对世界产生深远影响，如《罗马民法大全》奠定了欧洲民法的基础。 【详解】（1）理由：根据材料中的金字塔、《汉谟拉比法典》、佛像可知图一、二、三分别属于古埃及、古巴比伦、古印度文明成果，属于大河流域的文明；根据材料中的古希腊陶瓷并结合古希腊的地理环境可知图四属于古希腊文明成果，属于海洋文明。 阶级：结合所学可知，《汉谟拉比法典》是古巴比伦国王汉谟拉比在位时期颁布的，维护的是奴隶主阶级的利益。 （2）特点：根据材料“雅典的民主制度就是通过公民自己参与国家的各类管理机构来实现他们的民主权力的”并结合所学可知，雅典民主制度的特点是：为人民主权、轮番而治。 利弊：结合所学雅典民主政治，从积极作用和局限性进行分析，可知雅典民主制度促成了雅典政治、经济、文化日臻繁盛；是伟大文明的催化剂。但是，雅典民主制度本质上是奴隶主的民主，它限制了社会部分成员的自身发展能力，是社会不公的暴力机器。 （3）制度：根据图片中的大封建主、小封建主可知为封君封臣制度； 宗教：根据所学4世纪末，罗马皇帝确定基督教为国教，促进了基督教的传播，这是罗马“第二次以宗教”征服世界中的“宗教”因素。 说明：据所学，从法律的理念及其影响角度概括，可得出罗马法蕴含的平等、公正的法治理念为近代欧洲国家的立法提供了范本，对世界产生深远影响，如《罗马民法大全》奠定了欧洲民法的基础。 14．近代以来主流思想之一的民族主义是一柄双刃剑，既可以伸张正义，又可以庇护邪恶。阅读材料，完成下列要求。 材料  在中世纪西欧，国家的概念是很模糊的，社会的基本单元是领地，基督教是把西欧连接起来的唯一力量。民族国家的出现改变了这种状况，民族国家是现代化的载体，没有民族国家就不可能有现代化。民族主义恰恰起了调动民众凝聚力、动员民众同心协力报效国家的作用，是建立民族国家的基本理论框架，在产生民族国家的过程中举足轻重；而对于后发展国家来说，能否形成现代意义上的民族主义几乎就是生死攸关的事，因为只有形成了民族主义，才有可能抗拒“先进国家”的欺凌，在民族自卫的基础上保存和发展自己。然而从另一方面说，“先进国家”也可以利用民族主义来为侵略和压榨寻找借口。 ——摘编自钱乘旦《世界近现代史的主线是现代化》 （1）据材料，指出中世纪西欧的特点，并指出民族国家对现代化的意义。 （2）综合上述材料，概括指出民族主义的进步性与局限性。 【答案】（1）特点：国家概念模糊；以领地为基本单元；以基督教为链接纽带。意义：民族国家是现代化的载体。 （2）进步性：推动民族国家的形成；推动民族解放运动。局限性：引发侵略战争。 【解析】【小题1】特点：根据“国家的概念是很模糊的，社会的基本单元是领地，基督教是把西欧连接起来的唯一力量”得出：国家概念模糊；以领地为基本单元；以基督教为链接纽带。 意义：根据“民族国家是现代化的载体，没有民族国家就不可能有现代化”得出：民族国家是现代化的载体。 【小题2】进步性：根据“民族主义恰恰起了调动民众凝聚力、动员民众同心协力报效国家的作用，是建立民族国家的基本理论框架，在产生民族国家的过程中举足轻重”“因为只有形成了民族主义，才有可能抗拒‘先进国家’的欺凌，在民族自卫的基础上保存和发展自己”得出：推动民族国家的形成；推动民族解放运动。 局限性：根据“可以利用民族主义来为侵略和压榨寻找借口”得出：引发侵略战争。 15．文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。阅读材料，回答问题。 材料一  拜占庭帝国对基督教、希腊罗马的古典文化传统，以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄，创造出独具特色的拜占庭文化，在世界上产生过重大影响。 ——部编教材《中国历史》（九年级上册） 材料二  为招揽翻译人才，哈里发以黄金支付稿酬，其重量与译著相等。于是，大量的希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文。在吸收、消化外来文化的基础上，阿拉伯人创造了有自己特色的阿拉伯文化。 ——部编教材《中国历史》（九年级上册） 材料三  2023年12月22日，第78届联合国大会协商一致通过决议，将中国春节（农历新年）确定为联合国假日，这是联合国大会首次将一个非西方的传统节日确定为联合国假日，也是对中华文明和中国人民的一种充分的肯定和尊重……中国推动春节成为联合国假日，是倡导尊重世界文明多样性的务实行动。春节正式成为联合国假日，将有力促进世界不同文明的交流互鉴，积极体现联合国倡导的多元、包容文化价值理念。 ——摘编自中国常驻联合国代表团网站 请回答： （1）材料一中，拜占庭帝国能对“东方文化因素兼收并蓄”的地理因素是什么？结合所学，试举一例“在世界上产生过重大影响”的拜占庭文化。 （2）比较材料一、二，分析两国对待非本国文化的态度有何相同点。结合所学，试举一例“特色的阿拉伯文化”。 （3）依据材料三，“中国推动春节成为联合国假日”体现了世界文明具有怎样的特点？综上，谈谈我们应如何对待不同地区的文明。 【答案】（1）因素：地处亚欧两洲交界处，位于丝绸之路的要冲。 事例：《罗马民法大全》。 （2）相同点：都积极学习、吸收和消化外来文化，并在此基础上创造出具有自己特色的文化。 事例：《天方夜谭》、阿拉伯数字等。 （3）特点：多样性；如何对待：尊重不同地区的文明，理解其历史、传统和文化背景，避免对其进行歧视和排斥。同时，我们也应该积极学习借鉴其他文明的优点和长处。 【详解】（1）因素：结合所学知识可知，拜占庭帝国能对“东方文化因素兼收并蓄”的地理因素是其地处亚欧两洲交界处，位于丝绸之路的要冲，这一地理位置使其能够接触到各种文化和思想。事例：结合所学知识可知，拜占庭帝国皇帝查士丁尼在位时期，编撰了《罗马民法大全》。《罗马民法大全》仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶的地位，不再像以前那样把奴求看作“会说话的工具”。《罗马民法大全》还对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础。 （2）相同点：根据材料一“拜占庭帝国对基督教、希腊罗马的古典文化传统，以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄，创造出独具特色的拜占庭文化，在世界上产生过重大影响”可知，拜占庭帝国位于欧亚交界处，是不同文明的交汇点。它积极吸收希腊罗马的古典文化，同时也融合了西亚、北非等地的东方文化因素，创造出独具特色的拜占庭文化。根据材料二“为招揽翻译人才，哈里发以黄金支付稿酬，其重量与译著相等。于是，大量的希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文。在吸收、消化外来文化的基础上，阿拉伯人创造了有自己特色的阿拉伯文化”可知，阿拉伯帝国也积极吸收外来文化。为了招揽翻译人才，哈里发甚至以黄金支付稿酬，使得大量的希腊、波斯、印度典籍被译为阿拉伯文。在吸收、消化这些外来文化的基础上，阿拉伯人创造了有自己特色的阿拉伯文化。所以说材料一、二，两国对待非本国文化的态度有何相同点是都积极学习、吸收和消化外来文化，并在此基础上创造出具有自己特色的文化。 事例：阿拉伯数字是阿拉伯人对世界文化的独特贡献。阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法，形成了我们现在使用的“阿拉伯数字”，并创造了完整的代数学。《医学集成》和《医典》两部书，长期被欧洲医学界奉为经典。脍炙人口的《天方夜谭》，构思奇妙，情节曲折，语言优美，是阿拉伯文学的瑰宝。 （3）特点：根据材料三“第78届联合国大会协商一致通过决议，将中国春节（农历新年）确定为联合国假日，这是联合国大会首次将一个非西方的传统节日确定为联合国假日，也是对中华文明和中国人民的一种充分的肯定和尊重……中国推动春节成为联合国假日，是倡导尊重世界文明多样性的务实行动”可知，中国推动春节成为联合国假日，体现了世界文明具有多样性的特点。 如何对待：结合所学知识可知，不同地区的文明都有其独特的魅力和价值，应该相互尊重、包容和借鉴。我们应该认识到，各种文明都是人类智慧的结晶，没有高低优劣之分，只有相互学习和借鉴，才能推动人类文明的进步和发展。因此，我们应该尊重不同地区的文明，理解其历史、传统和文化背景，避免对其进行歧视和排斥。同时，我们也应该积极学习借鉴其他文明的优点和长处，以丰富和发展自己的文化。在交流互鉴的过程中，我们应该保持开放的心态和包容的精神，尊重彼此的差异和独特性，共同推动人类文明的繁荣发展。 16．阅读材料，回答问题。 材料一    阿拉伯天文学家的“图斯双圆”理论出现在300年后的哥白尼的《天体运行论》中，现代天文学家中的很多名称和术语来自阿拉伯天文学家。12世纪开始，许多希腊哲学著作的阿拉伯文译本又重新译成欧洲各种文字，欧洲人才重新听到亚里士多德的名字，接触到真实的希腊古典哲学著作。从阿拉伯世界涌来的知识潮流，给欧洲带来了向心灵解放的“大跃进”，促进了发展自由思想的伟大进步，促进了文艺复兴的到来。中国的造纸术、印刷术、指南针和火药也是经阿拉伯人之手，逐步传入西欧。 ——摘编自蔡德贵《中世纪阿拉伯人对哲学和科学的贡献》 材料二    在中日文化交流中，隋唐以前，主要通过中国移民赴日本传播中国先进文明，带去生产工具和生产技术。隋唐时期，中日主要通过互派使节人员往来，尤其是日本派遣大批遣唐使、留学生、留学僧来华，出现了中日文化交流史上的第一次高潮。交流内容则以制度文化层面为主，同时也涉及精神文化如佛教、建筑、雕塑、诗歌等方面。 ——摘编自王晓秋《中日文化交流史话》 （1）阅读材料一并结合所学，概括中世纪阿拉伯人对欧洲文明发展的贡献，并指出阿拉伯帝国在文化交流中的地位。 （2）据材料二，归纳隋唐以前和隋唐时期，中日交流在形式上和主要内容的变化。 （3）综合以上材料，你能得到怎样的启示？ 【答案】（1）贡献：促进天文学的发展（或欧洲近代科学的兴起）；向欧洲传承了希腊古典哲学，促进了文艺复兴运动的兴起；将中国的四大发明传入西欧。（任两点即可）地位：是东西方文化交流的桥梁。 （2）形式上：隋唐以前主要通过中国移民赴日本传播中国先进文明，隋唐时期互派使节来往；内容上：隋唐以前中国向日本传播生产工具和技术，隋唐时期以日本学习中国制度文化为主。 （3）世界文明具有多元性和共容性；文明在交流中发展在创新中进步，开放促进发展，开放促进国家繁荣富强（言之有理即可） 【详解】（1）贡献：根据材料一“阿拉伯天文学家的“图斯双圆”理论出现在300年后的哥白尼的《天体运行论》中，现代天文学家中的很多名称和术语来自阿拉伯天文学家。12世纪开始，许多希腊哲学著作的阿拉伯文译本又重新译成欧洲各种文字，欧洲人才重新听到亚里士多德的名字，接触到真实的希腊古典哲学著作。从阿拉伯世界涌来的知识潮流，给欧洲带来了向心灵解放的“大跃进”，促进了发展自由思想的伟大进步，促进了文艺复兴的到来。中国的造纸术、印刷术、指南针和火药也是经阿拉伯人之手，逐步传入西欧。”结合所学可以概括出中世纪阿拉伯人对欧洲文明发展的贡献是：促进天文学的发展（或欧洲近代科学的兴起）；向欧洲传承了希腊古典哲学，促进了文艺复兴运动的兴起；将中国的四大发明传入西欧。（任两点即可） 地位：根据所学可知，阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献。中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。阿拉伯帝国在文化交流中的地位是：东西方文化交流的桥梁。 （2）形式上：根据材料二“在中日文化交流中，隋唐以前，主要通过中国移民赴日本传播中国先进文明，带去生产工具和生产技术。隋唐时期，中日主要通过互派使节人员往来，尤其是日本派遣大批遣唐使、留学生、留学僧来华，出现了中日文化交流史上的第一次高潮。交流内容则以制度文化层面为主，同时也涉及精神文化如佛教、建筑、雕塑、诗歌等方面。”可归纳出隋唐以前和隋唐时期，中日交流在形式上和主要内容的变化是：隋唐以前主要通过中国移民赴日本传播中国先进文明，隋唐时期互派使节来往；内容上：隋唐以前中国向日本传播生产工具和技术，隋唐时期以日本学习中国制度文化为主。 （3）启示：综合上述材料中，阿拉伯人在东西方文化交流中的地位，唐朝时期中日交流的形式，可以得到的启示是：世界文明具有多元性和共容性；文明在交流中发展在创新中进步，开放促进发展，开放促进国家繁荣富强。（言之有理即可） 17．世界古代文明呈现出起源多元性、发展多样性的特点。根据下面图文信息，回答相关问题。 材料一   “文明”一词的含义确切地说，究竟是指什么呢？人类学者指出了将文明与新石器时代的部落文化区别开来的文明的一些特征。这些特征包括：城市中心，由制度确立的国家的政治权力，纳贡和税收，文字，社会分为阶级或等级，巨大的建筑物，各种专门的艺术或科学，等等。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）据材料一指出“文明”的特征主要有哪些？ （2）某学校举办世界古代文明成就展，请帮忙完成。 图片 成就介绍 国家 名称：金字塔 地位：国王的陵墓，是文明的象征，是人民智慧的结晶 ① 名称：  《汉谟拉比法典》 地位：   ② ③ 名称： ④ 地位：现存至今最重要的古典希腊时代的建筑物 古希腊 名称： 十二铜表法 地位： ⑤ 古罗马 名称： ⑥ 地位：发展成为世界上最完善的数字制 发明： ⑦ 传播：阿拉伯 材料二 每一种文明都扎根于自己的生存土壤，凝聚着一个国家、一个民族的非凡智慧和精神追求，都有自己存在的价值。人类只有肤色、语言之别，文明只有姹紫嫣红之别，但绝无高低优劣之分。人是文明交流互鉴最好的载体。深化人文交流互鉴是消除隔阂和误解、促进民心相知相通的重要途径。文明永续发展，既需要薪火相传、代代守护，更需要顺时应势、推陈出新。 ——摘自习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲 （3）综合以上材料结合所学内容，谈谈你对习近平这段话的认识。 【答案】（1）特征：城市；国家；纳贡和税收；文字；阶级；巨大的建筑物；艺术或科学 （2）补充：①古埃及②迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典③古巴比伦④帕特农神庙⑤是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源⑥阿拉伯数字⑦古印度 （3）认识：世界文明具有多样性；文明无高低优劣之分，我们应理解和尊重不同地区的文明；对待世界多元文明，我们应该坚持开放包容、互学互鉴，兼收并蓄的态度，促进世界文明的共同前进。 【详解】（1）特征：根据材料“这些特征包括：城市中心，由制度确立的国家的政治权力，纳贡和税收，文字，社会分为阶级或等级，巨大的建筑物，各种专门的艺术或科学，等等”可知，“文明”的特征主要有城市；国家；纳贡和税收；文字；阶级；巨大的建筑物；艺术或科学。 （2）①：根据材料“金字塔”和所学可知，金字塔是古埃及文明的象征； ②：根据所学可知，《汉谟拉比法典》迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典； ③：根据材料“ 《汉谟拉比法典》”和所学可知，《汉谟拉比法典》是古巴比伦文明的代表； ④：根据图片和所学可知，材料反映的是古希腊时代的帕特农神庙； ⑤：根据所学可知，《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源； ⑥：根据图片和所学可知，材料反映的是阿拉伯数字； ⑦：根据所学可知，阿拉伯数字是古印度发明，经阿拉伯人传入欧洲。 （3）认识：本题是开放性题目，言之有理即可。综合上述材料和所学可知，世界文明具有多样性；文明无高低优劣之分，我们应理解和尊重不同地区的文明；对待世界多元文明，我们应该坚持开放包容、互学互鉴，兼收并蓄的态度，促进世界文明的共同前进。 18．阅读材料，完成下列要求。 材料一  通过远征而形成的欧亚非三洲一体的希腊化世界，对沟通希腊和埃及、西亚、中亚以及印度的商业贸易，具有非常积极的意义。希腊化各国的君主改变了以往东方宫廷和国库贮藏巨额金银的习惯，将大量金银铸成货币以利流通，形成了一种融合东西方特色的新兴经济…… ——摘编自崔丽娜《定义希腊化世界：亚历山大型钱币的出现和传播》 材料二  拜占庭文化在中古时期的欧洲占有重要地位，它既保留了希腊罗马古典文化，又吸收了东方文明成果，对欧洲乃至后世影响深远…… ——摘编自刘建军《拜占庭文化的历史价值新论》 材料三  古代历史上，曾有许多人沿着“丝绸之路”，奔波往返于欧洲与亚洲之间。漫漫的沙漠，长长的驼队和悠悠的驼铃，是他们路途中的常伴，那些穿梭往来于欧亚大陆的人们，在进行贸易活动的同时，实际上也扮演着东西方文化交流使者的重要角色，为世界文化的发展做出了卓越贡献。 ——摘编自人教版《世界历史》九年级上册 （1）根据材料一并结合所学，分析“希腊化世界”产生的影响。 （2）根据材料二，概括拜占庭文化的特点。 （3）结合所学知识，写出材料三中“奔波往返”者主要是什么人？以史实说明他们“在进行贸易活动的同时，实际上也扮演着东西方文化交流使者的重要角色”。 （4）综合上述材料，谈谈你对人类文明交往的认识。 【答案】（1）对沟通希腊和埃及、西亚、中亚以及印度的商业贸易具有积极意义，形成了融合了东西方特色的新兴经济，推动了希腊文化的传播 （2）既保留了希腊罗马古典文化，又吸收了东方文明成果，对欧洲乃至后世影响深远 （3）阿拉伯人；中国的造纸术、指南针、火药等重大发明是由阿拉伯人传入欧洲，“阿拉伯数字”、伊斯兰教等由阿拉伯人传入中国 （4）开放交流促进文明发展 【详解】（1）影响：根据材料“对沟通希腊和埃及、西亚、中亚以及印度的商业贸易，具有非常积极的意义”可知，“希腊化世界”对沟通希腊和埃及、西亚、中亚以及印度的商业贸易具有积极意义；根据材料“将大量金银铸成货币以利流通，形成了一种融合东西方特色的新兴经济”可知，“希腊化世界”形成了融合了东西方特色的新兴经济，和结合所学可知，推动了希腊文化的传播。 （2）特点：根据材料“既保留了希腊罗马古典文化，又吸收了东方文明成果”和结合所学可知，拜占庭帝国对希腊罗马古典文化传统以及东方文化因素兼收并蓄，创造出独具特色的拜占庭文化，特点是既保留了希腊罗马古典文化，又吸收了东方文明成果，对欧洲乃至后世影响深远。 （3）人：根据材料“沿着‘丝绸之路’，奔波往返于欧洲与亚洲之间”和结合所学可知，阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献。 史实说明：根据所学知识可知，中国的造纸术、指南针、火药等重大发明是由阿拉伯人传入欧洲，“阿拉伯数字”、伊斯兰教等由阿拉伯人传入中国，说明阿拉伯人扮演了东西方文化交流使者的重要角色。 （4）认识：根据材料“希腊化世界、拜占庭帝国、阿拉伯人”和结合所学可知，通过亚历山大东征形成了“希腊化世界”，促进了东西方文化的大交汇，拜占庭帝国对东西方文化兼收并蓄，阿拉伯人是沟通东西方文明的使者，可见开放交流促进文明发展。 19．人类文明的发展，离不开各种文明的交流和碰撞。阅读材料，完成下列要求。 材料一  最早的文明之光出现在烈日蒸晒下由底格里斯河和幼发拉底河这两条大河养育的一片荒原。……早期各帝国几乎完全被限制在各自所在的大河流域内．．．．．．技术的进一步提高，尤其是造船业和航海业的发展，又使欧亚大陆完全的统一成为可能。 ——《全球通史》 （1）材料一中“最早的文明之光”与哪一文明有关？写出这一文明最具代表性的成就。据材料一，指出早期帝国文明发展的特点。材料一认为欧亚大陆可能完全统一的原因有哪些？ 材料二  15、16世纪是历史发展为世界历史的重大转折时期。转折之所以发生，是因为在欧亚大陆农耕世界的内部，首先在西欧，社会经济发生了前所未有的根本变化。．．．．．．世界不再是欧亚大陆加上地中海南岸的世界。．．．．．．由分散的世界渐渐成为一个初见其全貌的整体世界。 ——《世界史·总序》 （2）结合材料二和所学知识，从生产组织形式角度，列举西欧“社会经济”出现的新变化。 材料三  美洲的农作物，如烟草、玉米、马铃薯、甜菊、花生、西红柿传到欧洲、亚洲和非洲，增加了人类的食品种类，改变了人的饮食结构，欧洲的家畜，如马、牛、山羊则影响和改变北关印第安人的生活方式。美洲的烟草在很大程度上改变了欧洲人和土耳其人的生活习惯。 ——摘自周一良、吴于廑主编《世界通史资料选辑》 （3）依据材料三结合所学知识，指出引发世界各地物种交流的历史事件，并分析这一事件的影响。 【答案】（1）古代两河流域文明；《汉谟拉比法典》；完全限制在各自所在的大河流域内；技术的进一步提高，尤其是造船业和航海业的发展。 （2）出现租地农场、手工工场。 （3）事件：新航路的开辟。影响：丰富了人们的食品种类；改变了人类的饮食结构；改变了人们的生活方式和生活习惯；世界观念逐步建立起来，世界开始连为一个整体。（任写2条即可） 【详解】（1）文明：根据材料“底格里斯河和幼发拉底河”和结合所学可知，古代两河流域中的两河指的是幼发拉底河与底格里斯河，“最早的文明之光”与古代两河流域文明有关。 成就：根据材料“底格里斯河和幼发拉底河”和结合所学可知，幼发拉底河与底格里斯河指的是古代两河流域中的两河，古代两河流域文明最具代表性的是《汉谟拉比法典》。 特点：根据材料“各帝国几乎完全被限制在各自所在的大河流域内”可知，完全限制在各自所在的大河流域内。 原因：根据材料“技术的进一步提高，尤其是造船业和航海业的发展，又使欧亚大陆完全的统一成为可能”可知，原因是技术的进一步提高，尤其是造船业和航海业的大发展。 （2）新变化：根据材料“15、16世纪、社会经济发生了前所未有的根本变化”和结合所学可知，14、15世纪后，西欧的庄园经济逐渐瓦解，西欧农村出现了租地农场，农业的发展推动手工业的发展，手工业出现了手工工场。 （3）历史事件：根据材料“美洲的农作物、传到欧洲、亚洲和非洲、增加了人类的食品种类”可知，物种在世界范围内交流，和结合所学可知，新航路的开辟，推动了世界物种、商品的大交流，历史事件是新航路的开辟。 影响：根据材料“增加了人类的食品种类，改变了人的饮食结构”可知，丰富了人们的食品种类，改变了人类的饮食结构；根据材料“影响和改变印第安人的生活方式、改变了欧洲人和土耳其人的生活习惯”可知，改变了人们的生活方式和生活习惯；和结合所学可知，新航路的开辟，使世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步建立起来。 20．阅读材料，完成下面问题 材料—  14、15世纪，资本主义已经出现在意大利的沿海城市。新生的资产阶级为了求得自身的发展，必须首先在思想上从中世纪宗教神学的桎梏下解放出来。为此，他们借用古典文化来表达自己的世界观和人生观。但是，文艺复兴并非是对古典文化的简单模仿，而在很大程度上是一种创新，是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编·上卷》 材料二  文明之所以进，其原因不一端，而思想自由，其总因也，欧洲之所以有今日，皆由十四五世纪时，古学复兴，脱教会之樊篱，一洗思想界之奴性。 ——梁启超《保教非所以尊孔论》 材料三  1488——1763年欧洲海外活动大事年表 17世纪，荷兰成为世界“海上马车夫”1651年，英国颁布《航海条例》 16世纪初，葡萄牙在非洲、亚洲建立殖民据点 16世纪中期，西班牙成为拉丁美洲殖民强国 1588年，英国打败西班牙“无敌舰队” 1488年，迪亚士达到非洲好望角1492年，哥伦布到达美洲 1652—1674年，先后爆发三次英荷战争 1763年，英法“七年战争”，英国取得法国 在北美殖民地和向西属美洲殖民地贩卖奴隶权。 （1）根据材料一，概括文艺复兴兴起的原因。 （2）材料二中的“古学复兴”是指什么？梁启超认为其意义是什么？ （3）根据材料三，从活动方式和范围两个角度，概括1488-1763年欧洲海外活动的主要特点。 【答案】（1）原因：意大利资本主义萌芽出现；资产阶级的兴起；封建神学对人们思想的束缚。 （2）古学复兴：文艺复兴。意义：使欧洲脱离教会思想的禁锢，促进思想的解放。 （3）特点：主要方式有殖民战争、不平等贸易（建立特权贸易公司）和奴隶贸易；范围扩展到亚、非、美洲。 【详解】（1）原因：据材料一“ 14、15世纪，资本主义已经出现在意大利的沿海城市。”可知，文艺复兴兴起的原因有意大利资本主义萌芽出现。根据材料一“新生的资产阶级为了求得自身的发展，必须首先在思想上从中世纪宗教神学的桎梏下解放出来。为此，他们借用古典文化来表达自己的世界观和人生观。”可知，文艺复兴兴起的原因有资产阶级的兴起和封建神学对人们思想的束缚。 （2） 古学复兴：根据材料二“欧洲之所以有今日，皆由十四五世纪时，古学复兴，脱教会之樊篱，一洗思想界之奴性。”和结合所学知识可知，14世纪，文艺复兴在意大利兴起，这场运动采取复兴古代希腊罗马文化的方式，反对教会“神权至上”和提倡人文主义，所以“古学复兴”运动是指文艺复兴。 意义：根据材料二“古学复兴，脱教会之樊篱，一洗思想界之奴性。”可知，文艺复兴是一场伟大的思想解放运动，使欧洲脱离教会思想的禁锢，促进思想的解放。 （3）特点：据材料三关键信息“殖民据点、先后爆发三次英荷战争、贩卖奴隶”等可知，1488—1763年欧洲海外活动的方式有殖民战争、不平等贸易（建立特权贸易公司）和奴隶贸易。根据材料三信息“1492年，哥伦布到达美洲。16世纪初，葡萄牙在非洲、亚洲建立殖民据点。”可知，欧洲海外活动范围扩展到亚、非、美等洲。 21．阅读材料，完成下列要求。 材料一 在地狱里，教皇尼古拉三世像根木桩，倒插在岩石的夹缝中，双脚燃烧着火焰。但丁说：“你留在这里吧，因为你受到的惩罚是公正的。因为你的贪婪使世风日下，把好人蹂躏，把恶人提升。 ——摘编自《神曲》 （1）材料一中的文献反映了欧洲哪一场思想解放运动？结合所学知识，指出这场运动中流行的思潮是什么？ 材料二  它（新航路的开辟）打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程．．．．．引发了欧洲近代几个世纪的大规模海外扩张，开始了欧洲对世界征服和侵略的历史。 ——摘编自马世力《世界史纲》（下册） 新航路的开辟示意图 （2）观察《新航路的开辟示意图》，分别写出航线②和④对应的史实。根据材料二，概括新航路开辟的影响。 【答案】（1）文艺复兴运动；人文主义（或抨击教会贪婪腐化）。 （2）②哥伦布到达美洲，④麦哲伦船队首次环球航行。 影响：新航路的开辟，开始了人类文明一体化的进程（或使世界开始连为一个整体）；引发了欧洲早期的殖民扩张。 【详解】（1）运动：根据材料一“ 你留在这里吧，因为你受到的惩罚是公正的。因为你的贪婪使世风日下，把好人蹂躏，把恶人提升”“《神曲》”并结合所学知识，《神曲》是文艺复兴先驱但丁 的代表作，其抨击了教会的贪婪腐化，表达了市民阶层的情感和理想，因此该运动是文艺复兴运动。 流行思潮：结合所学可知，文艺复兴运动的核心是人文主义（或抨击教会贪婪腐化）。 （2）史实：据地图信息可知，②航线最终到达美洲，结合所学可知，其为哥伦布到达美洲；④据材料二地图信息可知，其实现了环球航行，据此可得出其为麦哲伦船队首次环球航行。 影响：据材料二“它（新航路的开辟）打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面，首次把全球人类联系起来，开始了人类文明一体化的进程”可知，新航路的开辟，开始了人类文明一体化的进程（或使世界开始连为一个整体）；据材料二“引发了欧洲近代几个世纪的大规模海外扩张，开始了欧洲对世界征服和侵略的历史”可知，引发了欧洲早期的殖民扩张。 22．阅读下列材料，回答问题。 材料一：14-17世纪，地中海和大西洋沿岸地区出现了资本主义手工工场和租地农场。手工工场是指经营者将生产者集中到一个场地内进行生产，他们提供生产工具和原材料，生产者成为完全出卖劳动力的雇佣工人。最早的租地农场则出现于14世纪下半叶的英国，这是一种具有资本主义性质的农场，它存在的目的就是要谋取利润，以市场为生产的基本目的，主要依靠雇佣自由的工资劳动者。 材料二：文艺复兴初期“文学三杰”之一的薄伽丘，代表作为短篇小说集《十日谈》。作品叙述1348年黑死病流行时，10个青年人到乡间“隔离”避难的故事，这部作品被意大利评论界评为和《神曲》相媲美，并被称为《人曲》。 材料三：（文艺复兴）对于葡萄牙和西班牙这两个沿海地区的影响是什么呢？是航海。……到了这个时候了，欧洲人的眼界不再只向内看了，不再只向欧洲这一个区域里看，要往外看，向海洋看。葡萄牙、西班牙是先行者。很快荷兰跟上来，英国跟上来，法国也跟了上来。 （1）根据材料一，概括手工工场和租地农场的共同之处。 （2）材料二中，《十日谈》被誉为《人曲》是因为其中展现出了什么思潮？与其同一时期的《神曲》的作者是谁？ （3）材料三中，葡萄牙、西班牙及后续欧洲国家的殖民扩张产生了怎样的影响？ 【答案】（1）共同之处：使用雇佣的劳动力；出现了资本主义性质的生产关系。 （2）思潮：人文主义 作者：但丁 （3）影响：为资本主义发展带来了大量原始积累，促进资本主义发展；给被殖民地区和国家带来严重灾难，客观上促进被殖民地区的进步。 【详解】（1）共同之处：根据材料“工工场是指经营者将生产者集中到一个场地内进行生产，他们提供生产工具和原材料，生产者成为完全出卖劳动力的雇佣工人。最早的租地农场则出现于14世纪下半叶的英国，这是一种具有资本主义性质的农场，它存在的目的就是要谋取利润，以市场为生产的基本目的，主要依靠雇佣自由的工资劳动者。”，可知租地农场和手工工场都使用雇佣的劳动力；出现了资本主义性质的生产关系。 （2）思潮：根据材料“文艺复兴初期“文学三杰”之一的薄伽丘，代表作为短篇小说集《十日谈》。作品叙述1348年黑死病流行时，10个青年人到乡间“隔离”避难的故事，这部作品被意大利评论界评为和《神曲》相媲美，并被称为《人曲》。”可知，材料体现的是文艺复兴的核心思想“人文主义”思潮。 作者：根据所学知识可知，但丁是文艺复兴的先驱，其代表作是《神曲》。 （3）根据所学知识可知，葡萄牙、西班牙，英国法国等早期殖民扩展为资本主义发展带来大量的原始积累，促进了欧洲资本主义的发展，但是对于殖民地而言，带来的是严重的灾难，客观上对于被殖民地区有一定的促进进步作用。 23．面对当前世界百年未有之大变局，我们应该以史为鉴，居安思危。阅读材料，回答问题。 材料一  美洲金银矿的发现，土著居民的被绞杀、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度的征服和掠夺，美洲成为了商业性猎获黑人的场所——这些都标志着资本主义生产时代的曙光。这种田园诗式的过程也是原始积累的过程。 ——摘自中共中央编译局《马克思恩格斯文集》 材料二  中国凭借着在丝绸、瓷器等方面无可匹敌的制作业和出口，与任何国家进行贸易都是顺差。16世纪中期至17世纪中期，中国通过“丝—银”贸易获得了世界白银产量的四分之一至三分之一。 ——摘编自贡德·弗兰克《白银资本》 材料三  19世纪末30年，抢夺殖民地再度成为热点。1914年，世界被占殖民地总和为7490万平方公里，占地球陆地总面积的55%。如果按照各区域被占殖民地的百分比算的话，被占殖民土地，澳洲100%，非洲90．4%，亚洲56．6%，美洲20．7%。 ——摘编自徐天新、许平等《世界通史（现代篇）》 材料四  古丝绸之路之所以名垂青史，靠的不是战马和长矛，而是驼队和善意；不是坚船和利炮，而是宝船和友谊。共建“一带一路”注重的是众人拾柴火焰高、互帮互助走得远，崇尚的是自己过得好、也让别人过得好，践行的是互联互通、互利互惠，谋求的是共同发展、合作共赢。 ——摘自2023年10月18日习近平主席在第三届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的主旨演讲 请回答： （1）根据材料一、指出西方殖民者获得黄金白银的主要手段。 （2）根据材料二、归纳清朝前期世界白银大量流入中国的主要原因。 （3）结合材料三和所学知识，判断中国是否属于“亚洲56．6%”，并说明理由。 （4）综合上述材料，就我国如何应对“百年未有之大变局”谈谈你的认识。 【答案】（1）手段：对美洲的掠夺、贩卖奴隶、暴力抢劫等。 （2）主要原因：中国在对外贸易中处于出超地位、中国自然经济的特征，对外国工业品需求低。 （3）判断：属于； 理由：从《南京条约》开放通商口岸开始，中国市场被打开，自给自足的自然经济遭到破坏，到《马关条约》允许在通商口岸设立工厂，便于列强资本输出，到《辛丑条约》签订，清政府彻底沦为帝国主义统治中国的工具。 （4）认识：互联互通、互利互惠，谋求的是共同发展、合作共赢。 【详解】（1）手段：根据材料一“美洲金银矿的发现，土著居民的被绞杀、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度的征服和掠夺，美洲成为了商业性猎获黑人的场所——这些都标志着资本主义生产时代的曙光。”可知，西方殖民者获得黄金白银的手段有对美洲的掠夺、贩卖黑人奴隶、暴力抢劫等。 （2）主要原因：根据材料“中国凭借着在丝绸、瓷器等方面无可匹敌的制作业和出口……贸易获得了世界白银产量的四分之一至三分之一”可知，中国在对外贸易中处于出超地位、中国自然经济的特征，对外国工业品需求低。 （3）判断：根据所学知识可知，中国属于属于“亚洲56．6%”，因为从《南京条约》开放通商口岸开始，中国市场被打开，自给自足的自然经济遭到破坏，到《马关条约》允许在通商口岸设立工厂，便于列强资本输出，到《辛丑条约》签订，清政府彻底沦为帝国主义统治中国的工具。因此，说明中国属于“亚洲56．6%”。 （4）认识：本题是开放性题目，言之有理即可。综合材料“注重的是众人拾柴火焰高、互帮互助走得远，崇尚的是自己过得好、也让别人过得好，践行的是互联互通、互利互惠，谋求的是共同发展、合作共赢”和所学可知，我国应该互联互通、互利互惠，谋求的是共同发展、合作共赢。 24．阅读下列材料，回答问题。 材料一  （运动）的意义有两个：一是复生，一是新生，因为从一方面看来，它是希腊罗马的古文艺和人生观的复活；从其他方面看来，它却是欧洲近古文化的先锋，它的倾向是偏于复古的；后来到了盛极将衰的时期，到处产生新芽儿了。 ——摘编自陈衡哲《西洋史》 材料二   材料三  美洲的发现、绕过非洲的航行，给新兴的资产阶级开辟了新天地。东印度和中国的市场、美洲的殖民化、对殖民地的贸易、交换手段和一般商品的增加，使商业、航海业和工业空前高涨 ——《共产党宣言》 （1）据材料一、指出“运动”的名称。此事件最先发生在哪个国家？并结合所学知识，分析“运动”产生的经济根源。 （2）材料二中这两幅名作是谁的作品？体现出了怎样的核心思想？ （3）材料三中“美洲的发现”是谁的成就？“美洲的发现、绕过非洲的航行”是指哪一改变世界历史走向的事件？并根据材料三说说该事件的影响。 （4）综合上述材料，请归纳材料所述事件体现的时代主题。 【答案】（1）名称：文艺复兴；国家：意大利。经济根源：出现了资本主义萌芽。 （2）人物：达·芬奇；核心思想：人文主义。 （3）人物：哥伦布；事件：新航路开辟。影响：给新兴的资产阶级开辟了新天地。 （4）主题：走向近代。 【详解】（1）名称：根据材料“它是希腊罗马的古文艺和人生观的复活”，结合所学可知，文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动，延续了近300年之久。所以，“运动”的名称为文艺复兴。 国家：根据材料“它是希腊罗马的古文艺和人生观的复活”，结合所学可知，意大利的佛罗伦萨，工商业已经有了一定的发展。形成中的资产阶级要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学，追求享受现世生活，文艺复兴运动兴起。所以，此事件最先发生在意大利。 经济根源：根据材料一并结合所学可知，14世纪中叶以后，意大利一些城市出现资本主义萌芽。形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制，以人文主义为核心，掀起文艺复兴运动。所以，运动”产生的经济根源为出现了资本主义萌芽。 （2）人物、核心思想：根据材料“《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》”，结合所学可知，达·芬奇的绘画代表作有《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》等，文艺复兴的核心思想是人文主义。 （3）人物：结合所学可知，1492年8月，哥伦布从西班牙出发，到达巴哈马群岛中的圣萨尔瓦多岛，他们又“发现”了古巴和海地。所以，材料三中“美洲的发现”是哥伦布。 事件：结合所学可知，哥伦布发现美洲新大陆、达·伽马绕过非洲到达印度，指的是新航路开辟。 影响：由材料“东印度和中国的市场、美洲的殖民化、对殖民地的贸易、交换手段和一般商品的增加，使商业、航海业和工业空前高涨”可知，新航路开辟，给新兴的资产阶级开辟了新天地。 （4）主题：根据材料结合所学可知，文艺复兴和新航路开辟都促进了资本主义主义的发展，逐步进入近代化社会。所以，材料所述事件体现的时代主题为走向近代。 25．阅读下列材料： 材料一：9世纪前后，欧洲耕地面积不断扩大、耕作技术也不断提高，突出表现在三圃制的广泛推行，在封建主的领地内。……成批的手艺人出走，到适合他们生产和生活的地方居住。他们把生产的手工业品卖给农村，城市在此基础上也进一步发展。 ——齐涛主编：《世界通史教程•古代卷》 材料二：新的农作物也传到美洲，包括小麦、燕麦和甘蔗……美洲向非洲和欧亚大陆传输出本地农作物，如玉米、马铃薯、烟草、西红柿的甘薯以及南瓜，它们可以在最适合的区域内种植。由此带来的一个影响，就是全球农业革命 ——[美]大卫•克里斯蒂安 辛西娅•斯托克斯•布朗 克雷格•本杰明：《大历史》 材料三：联合国粮食峰会特使卡里巴塔说：“中国很好地管理好了自己的粮食库存，不仅保障了中国人民的粮食供给，也为世界人民的粮食安全作出了贡献。”……在马达加斯加，中国推动农业对外投资合作，把当地的生产能力 ——韩冰《保障世界粮食安全的中国贡献》（《新华每日电讯》2021年10月17日） 请回答： （1）根据材料一概括影响农业产量的因素。 （2）指出与材料二中农作物交流相关的历史事件。根据材料二归纳农作物交流的影响。 （3）根据材料三归纳中国为粮食安全做出的贡献。综合上述材料，请你为提高世界粮食产量出谋划策。 【答案】（1）因素：耕作技术的进步；耕地面积的扩大；手工业的发展；商业的发展；社会分工的深化；城市的发展。（任答三点） （2）事件：新航路的开辟：哥伦布发现美洲；殖民掠夺。（任答一点）影响：推动全球农业革命；扩大农作物的种植区域；提高农作物产量；促进人口增长。（任答两点） （3）贡献：保障中国人民粮食供给；帮助发展中国家发展农业；传播先进农业技术；推动农业对外投资。（任答两点）出谋划策：重视粮食生产；发展农业科技；注重保护耕地；加强国际合作。（任答两点） 【详解】（1）因素：根据材料一“9世纪前后，欧洲耕地面积不断扩大、耕作技术也不断提高，突出表现在三圃制的广泛推行，在封建主的领地内。”得出：耕作技术的进步；耕地面积的扩大；根据材料一“成批的手艺人出走，到适合他们生产和生活的地方居住。他们把生产的手工业品卖给农村，城市在此基础上也进一步发展。”得出：手工业的发展；商业的发展；社会分工的深化；城市的发展。 （2）历史事件：根据材料二“新的农作物也传到美洲，包括小麦、燕麦和甘蔗……美洲向非洲和欧亚大陆传输出本地农作物，如玉米、马铃薯、烟草、西红柿的甘薯以及南瓜，它们可以在最适合的区域内种植。”并结合所学可得出：新航路的开辟：哥伦布发现美洲；殖民掠夺。影响：根据材料二“由此带来的一个影响，就是全球农业革命”并结合所学可得出：推动全球农业革命；扩大农作物的种植区域；提高农作物产量；促进人口增长。 （3）贡献：根据材料三“中国很好地管理好了自己的粮食库存，不仅保障了中国人民的粮食供给，也为世界人民的粮食安全作出了贡献。”“在马达加斯加，中国推动农业对外投资合作”得出：保障中国人民粮食供给；帮助发展中国家发展农业；传播先进农业技术；推动农业对外投资。出谋划策：综合上述材料并结合所学知识可得出：重视粮食生产；发展农业科技；注重保护耕地；加强国际合作。 26．2023年6月，习近平总书记在文化传承发展座谈会上做了推动世界文明在交流互鉴中共同前进的重要讲话。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一：这是人类以往从来没有经历过的一次最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、激情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。 ——恩格斯 （1）历史背景是史实的重要组成部分。试写出上面的材料反映史实的时间及背景。 材料二：欧洲对东方的贸易一直是转口贸易…香料的价格一般要提高8~10倍以上。西欧的贵族和商人渴望另辟一条抵达东方的商路，发财致富。当时欧洲各国君主依仗武力，强化王权，积极扩张。基督教会为了传教，不惜使用武力进行“圣战”，这也成为欧洲人向海外扩张的一个重要推动力。 材料三：只有到1500年左下…这种状态才被打破，过去处于相对隔绝的各地区才开始建立了直接联系。这是人类社会向全世界连为一体迈出的第一步。西欧人走向海外，开始殖民征服…从而促进了欧洲的封建生产方式迅速向资本主义生产方式过渡。 ——吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代文编》 （2）依据材料二、材料三概括欧洲人向外扩张的原因有哪些？ （3）材料三中使过去“相对隔绝的各地区才开始建立了直接联系”的事件是什么？根据材料概括该事件对世界历史进程造成了哪些重大影响？ 材料四：共建“一带一路”倡议，目的是实现互利共赢、共同发展。……共建“一带一路”为世界经济增长开辟了新空间，为国际贸易和投资搭建了新平台，为完善全球经济治理拓展了新实践，为增进各国民生福祉作出了新贡献，成为共同的机遇之路、繁荣之路．事实证明，共建“一带一路”也为中国开放发展开辟了新天地。 ——2019年《习近平在第二届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的主旨演讲》 （4）开拓、交流、发展、包容的态度是中华民族对外交流的重要特征。请依据材料四概括中国推进“一带一路”建设“为世界各国发展提供了新机遇的表现有哪些？ 【答案】（1）时间：14世纪；背景：资本主义开始出现萌芽；资本主义不满教会对神学的控制。 （2）原因：贵族和商人为追求财富，寻求通往东方的新航路；开拓贸易市场；欧洲各国君主为强化王权进行扩张；基督教为了传教。 （3）事件：新航路开辟。影响：新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展；同时，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切；世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。 （4）为世界经济增长开辟了新空间，为国际贸易和投资搭建了新平台，为完善全球经济治理拓展了新实践，为增进各国民生福祉作出了新贡献 【详解】（1）时间及背景：根据材料“是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、激情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代”和所学可知，材料反映的是以“人文主义”为核心的文艺复兴运动，兴起于14世纪得意大利；文艺复兴运动的背景是15世纪资本主义开始出现萌芽，资本主义不满教会对神学的控制，提倡发扬个性、追求享受现世生活。 （2）原因：根据材料“西欧的贵族和商人渴望另辟一条抵达东方的商路，发财致富。当时欧洲各国君主依仗武力，强化王权，积极扩张。基督教会为了传教”和“这是人类社会向全世界连为一体迈出的第一步。西欧人走向海外，开始殖民征服”可知，欧洲人向外扩张的原因有贵族和商人为追求财富，寻求通往东方的新航路；开拓贸易市场；欧洲各国君主为强化王权进行扩张；基督教为了传教。 （3）事件：根据材料“只有到1500年左下…这种状态才被打破，过去处于相对隔绝的各地区才开始建立了直接联系。这是人类社会向全世界连为一体迈出的第一步”和所学可知，材料反映的是15世纪的新航路开辟，使世界开始成为一个整体。 影响：根据所学知识可知，可以从从对欧洲的影响和对世界的影响等角度进行分析，新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展；同时，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切；世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。 （4）表现：本题是开放性题目，言之有理即可。综合材料和所学可知，“一带一路”建设为世界经济增长开辟了新空间，为国际贸易和投资搭建了新平台，为完善全球经济治理拓展了新实践，为增进各国民生福祉作出了新贡献等。 27．世界是个地球村，人类是个共同体。各地的交流、交往促进了世界的发展进步。阅读材料，结合所学知识完成问题。 材料一  公元前138年、公元前119年，张骞两次出使西域，……其中第一次历时13年，仅数人返回长安。第二次出使时，有持节副使和随行人员三百余人，副使们分别到达大宛、康居、大月氏、安息等国。……张骞两次出使西域，传播了汉朝的情况，扩大了中华文明的世界影响力，从而促进丝绸之路畅通。史称“张骞凿空”。此后 ——摘编自袁行霈主编《中华文明史》等 （1）据材料一分析为什么张骞通西域称之为“凿空”。张骞“凿空”后，西汉政府设置了什么机构管辖西域各民族？ 材料二  公元前4世纪，他开始东征，建立起地跨亚非欧三洲的大帝国。人们对他评价不一：“伟大的军事家”、“好战的将领”、“贪婪的侵略者”、“文明的传播者”等。 ——摘编自《亚历山大帝国》 （2）据材料二对亚历山大东征进行评价。 材料三  永乐三年六月十五日，郑和开始了中国历史上最伟大的远航征程。当时世界上最强大的大明朝在拥有压倒性军事优势的情况下，能够平等对待那些小国，给予而不是抢掠，是很不简单的。它不是武力的征服者，它存在于每一个人的心中。当那浩浩荡荡的船队来到时，人们不会四处躲避 ——摘编自《明朝的那些事儿》 （3）材料三中“最伟大的远航征程”最远到达什么地方？根据材料三分析郑和船队受到当地民众欢迎的原因。 材料四  仅仅一个世纪之后，欧洲的航海家们已经发现了我们现在所知世界的大部分地区，并绘制成图。在最早的几次航行中 ——《人类文明史图鉴》 （4）促使欧洲航海家进行探险活动的根本原因是什么？据材料四分析欧洲航海家的活动对世界产生的影响。 材料五  在“一带一路”建设国际合作框架内，各方秉持共商、共建、共享原则，携手应对世界经济面临的挑战，谋求发展新动力，拓展发展新空间，不断朝着人类命运共同体方向迈进。这是我提出这一倡议的初衷，也是希望通过这一倡议实现的最高目标。 ——习近平在“一带一路”国际合作高峰论坛圆桌峰会上的开幕辞 （5）据材料五指出中国在构建人类命运共同体的方向上秉持的原则是什么？              骑在战马上的亚历山大 【答案】（1）原因：张骞出使西域有利于中外经济文化交流，扩大了中华文明的影响力，促进了丝绸之路畅通。 机构：西域都护。 （2）评价：亚历山大通过军事征服建立了地跨欧亚非三大洲的帝国，是世界古代著名的军事家，但是他进行的征服战争给广大人民带来了沉重的灾难，破坏的当地的社会经济发展；亚历山大东征也在客观上促进了东西方文化交流。 （3）最远到达：非洲东海岸和红海沿岸。原因：不以大国、强国自居；尊重他们的主权和领土完整；平等交流等。 （4） 原因：商品经济发展的要求。影响：打破了世界各地相互隔绝的局面，世界开始连为一个整体。 （5）原则：共商、共建、共享。 【详解】（1）原因：根据材料一“张骞两次出使西域，传播了汉朝的情况，扩大了中华文明的世界影响力，扩大了中华文明的世界影响力，从而促进丝绸之路畅通”可知，张骞通西域称之为“凿空”的原因是张骞出使西域有利于中外经济文化交流，扩大了中华文明的影响力，促进了丝绸之路畅通。 机构：根据所学知识可知，公元前60年，西域都护的设立标志着西域地区正式归属于中央政权管辖。 （2）评价：根据材料“‘伟大的军事家’、‘好战的将领’、‘贪婪的侵略者’、‘文明的传播者’等”，结合所学可知，亚历山大通过军事征服建立了地跨欧亚非三大洲的帝国，是世界古代著名的军事家，但是他进行的征服战争给广大人民带来了沉重的灾难，破坏的当地的社会经济发展；亚历山大东征也在客观上促进了东西方文化交流。 （3）最远到达：根据材料三“永乐三年六月十五日，郑和开始了中国历史上最伟大的远航征程，当时世界上最强大的大明朝在拥有压倒性军事优势的情况下，能够平等对待那些小国，给予而不是抢掠，是很不简单的。它不是武力的征服者，它存在于每一个人的心中。当那浩浩荡荡的船队来到时，人们不会四处躲避”可知是指郑和下西洋。联系所学可知，郑和下西洋最远到达非洲东海岸和红海沿岸。 原因：根据材料“当时世界上最强大的大明朝在拥有压倒性军事优势的情况下，能够平等对待那些小国”、“给予而不是抢掠”可知，不以大国、强国自居；尊重他们的主权和领土完整；平等交流等。 （4）根本原因：根据所学可知，促使欧洲航海家进行探险活动的根本原因是商品经济发展的要求。 影响：根据材料联系所学可知，新航路开辟中的航海家的活动对世界产生的影响是打破了世界各地相互隔绝的局面，世界开始连为一个整体。 （5）原则：根据材料五“在‘一带一路’建设国际合作框架内，各方秉持共商、共建、共享原则，携手应对世界经济面临的挑战，谋求发展新动力，拓展发展新空间，不断朝着人类命运共同体方向迈进”可得出秉持的原则是共商、共建、共享。 28．14～16世纪是西欧由封建社会向资本主义社会过渡的时期，是“人”和“世界”被发现的时代。阅读下列材料，回答问题。 材料一  1314世纪，租地农场的出现，富裕农民成为农村中富有生气的阶级力量，也是现代农业的最早发起人。城市中，随着手工工场规模扩大，手工业者、商人成为城市居民，享有新的契约关系赋予的权利，取得了市民阶级法律地位和政治权利。 ——齐世荣主编《世界历史》 材料二  文艺复兴运动就是高举思想解放的旗帜，打破中世纪神学桎梏，使文化的各个领域从蒙昧主义、禁欲主义和神秘主义的枷锁中解放出来，创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就，对人类文化宝库作出了巨大的贡献。 ——康天意《文明的狂飙疾进时代》 材料三 资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮胜的东西。．．．．西方列强用坚船炮利在世界范围开辟殖民地，贩卖奴隶，依靠殖民战争和殖民地贸易进行资本积累和扩张。——马克思《资本论》 （1）根据材料一指出13、14世纪以来，农村和城市在生产经营方式和社会结构方面分别发生了怎样的变化？ （2）材料二中文艺复兴运动的指导思想是什么？其实质是什么？ （3）分别指出《“三角贸易”简图》中A、B两处的内容。依据材料三并结合所学知识，简析“三角贸易”给欧洲和非洲分别带来的影响。 【答案】（1）生产经营方式的变化：在农村出现租地农场，在城市出现手工工场。 社会结构的变化：在农村出现富裕农民，在城市出现市民阶级。 （2）指导思想：人文主义。 实质：资产阶级思想文化运动。 （3）A是欧洲；B是非洲黑人奴隶。 影响：给欧洲带来巨额的利润，加速资本原始积累的过程，促进了资本主义的发展；非洲丧失了上亿精壮劳动力，给非洲带来深重灾难。 【详解】（1）生产经营方式：根据材料“13、14世纪，租地农场的出现”“城市中，随着手工工场规模扩大”得出在农村出现租地农场，在城市出现手工工场。 社会结构：根据材料“富裕农民成为农村中富有生气的阶级力量，也是现代农业的最早发起人”“手工业者、商人成为城市居民，享有新的契约关系赋予的权利”得出在农村出现富裕农民，在城市出现市民阶级。 （2）指导思想：结合所学知识，文艺复兴要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学， 提倡发扬人的个性，追求享受现世生活，它的核心思想是人文主义。 实质：结合所学知识，文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。 （3）内容：根据“三角贸易简图”和结合所学知识，这个航程路线呈三角形，出程从欧洲出发将工业产品销售到非洲，A为欧洲；中程将非洲的黑人奴隶贩卖到美洲，B为黑人奴隶。 影响：结合所学知识，“三角贸易”给欧洲带来巨额的利润，加速资本原始积累的过程，促进了资本主义的发展；“三角贸易”使非洲丧失了上亿精壮劳动力，给非洲带来深重灾难。 29．民主与法治是社会发展进步的重要表现，也是我们一直追求的共同价值。阅读下列材料，完成相关问题。 材料一  英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，就是创造了一种全新的政体——君主立宪制，新体制通过大幅度提高议会的权威实现了对王权的有效限制，这就为未来国家民主化的发展打下了坚实基础。 ——摘编自马克垚主编《世界文明史》（上） （1）根据材料一，指出英国革命创造的全新政体，并概括其作用。 材料二 1787年美国制宪会议召开，要解决的中心问题是“权力结构”如何合理配置又能正常运转，宪法的制定主要围绕以下问题展开。 核心问题 国家与国民的关系（关于国家权力的来源） 中央与地方的关系（如何处理“州权”问题） 中央内部行政、司法和立法部门的关系 解决措施 A：___________ B：___________ C：___________ （2）依据材料二并结合所学，将以下解决措施填入上表相应位置：①立法、行政、司法三权分立；②联邦政府与地方政府分享权力；③总统和议员由选举产生。 材料三  《人权宣言》强调，决定国家意图的，不应是掌权者而应是国民。国民的公共意志应是立法的根本依据。……法律保护人的自由权利，不依照法律就“不得控告、逮捕或拘留任何人”。每个人在守法方面也是平等的，“不扰乱法律所规定的公共秩序”。 ——摘编自吴于廑，齐世荣主编《世界史·近代史编》 （3）据材料三，指出国家立法的根本依据。简析材料三，概括《人权宣言》的立法原则。 材料四 尽管大西洋把英、法、美三国永远地分割开来……但17世纪和18世纪发生于大西洋两岸这三国的三个伟大历史事件，最大的作用是关于“权利”的诉求和“人权”的伸张。 ——何顺果《世界史：以文明演进为线索》 （4）据材料四并结合所学知识，分析英、法、美三国政体的共同影响。 （5）综合上述材料并结合所学，谈谈你对民主和法治建设的认识。 【答案】（1）全新政体：君主立宪制；积极作用：大幅度提高议会的权威；为英国民主化的发展打下了坚实的基础。 （2）A：③；B：②；C：① （3）依据：国民的公共意志；原则：自由、平等。（任答一点即可） （4）共同影响：确立了比较民主资产阶级统治，避免了专制统治，维护了资产阶级的利益。（意思相近即可） （5）认识：民主和法治要不断完善；要与国情相结合；要真正维护人民群众的利益；没有绝对完美的民主和法治等。（言之有理即可） 【详解】（1）政体：根据材料“创造了一种全新的政体——君主立宪制”可知，全新政体是君主立宪制。 作用：根据材料“新体制通过大幅度提高议会的权威实现了对王权的有效限制”可知，大幅度提高议会的权威；根据材料“为未来国家民主化的发展打下了坚实基础”可知，为英国民主化的发展打下了坚实的基础。 （2）A：根据材料“国家与国民的关系（关于国家权力的来源）”和结合所学可知，1787年美国宪法中规定，总统和议员由选举产生，解释了国家权力的来源问题，A对应的是③。 B：根据材料“中央与地方的关系”和结合所学可知，1787年美国宪法中规定，联邦政府和地方政府分享权力，解决了中央和地方的关系，B对应的是②。 C：根据材料“中央内部行政、司法和立法部门的关系”和结合所学可知，1787年美国宪法中规定，立法、行政、司法三权分立，解决了中央内部行政、司法和立法部门之间的关系，C对应的是①。 （3）根本依据：根据材料“国民的公共意志应是立法的根本依据”可知，国家立法的根本依据是国民的公共意志。 立法原则：根据材料“法律保护人的自由权利”可知，原则是自由；根据材料“每个人在守法方面也是平等的”可知，原则是平等。 （4）共同影响：根据材料“但17世纪和18世纪发生于大西洋两岸这三国的三个伟大历史事件”和结合所学可知，英国通过资产资产阶级革命确立了君主立宪制，推翻了封建君主专制，法国通过大革命推翻了封建等级制度，美国通过独立战争确立了民主共和政体，都确立了比较民主的资产阶级统治，避免了专制统治，都走上了发展资本主义的道路，维护了资产阶级的利益。 （5）认识：开放性题目，言之有理即可。根据材料和结合所学可知，英国确立了君主立宪制，美国确立了民主共和政体，说明民主和法制建设要与国情相结合；根据材料“最大的作用是关于权利的诉求和人权的伸张”可知，要真正维护人民群众的利益；和结合所学可知，民主和法治要不断完善；没有绝对完美的民主和法治等。 30．追求民主与法制，反对专制与独裁是世界各国人民的不懈追求，自人类诞生以来，世界各国人民为追求民主与法制进行了许多的尝试与努力。阅读材料，回答问题。 材料一  我们的政治制度不是从我们邻人的制度中模仿而来的，我们的制度是别人的模范……我们的制度之所以称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的…… ——伯里克利 材料二  有人认为：英国的“光荣革命”既不是一次微不足道的政变，也不是一次以建立“平衡宪法”为归宿的政治妥协，而是议会与国王权力关系史上的决定性转折点。 材料三  美国政治权力结构示意图（如图） 材料四  人们生来是自由的，在权利上是平等的；自由、平等、安全、反抗压迫是天赋的权利；在法律面前人人平等；私有财产是神圣不可侵犯的。 ——川教版初中历史教材 请回答： （1）材料一中“我们的政治制度”开启了西方民主政治的先河。请根据材料一，指出这一制度民主性的表现。 （2）根据所学知识，材料二中议会与国王权力关系发生了怎样的变化？ （3）根据材料三并结合所学知识，回答美国1787年宪法确立了怎样的政体形式。 （4）材料四的内容出自法国大革命中的什么文件？法国大革命爆发的根本原因是什么？把法国大革命推向高潮的事件是什么？ （5）根据上述材料并结合所学知识，请概括人类政治文明演进的趋势。 【答案】（1）表现：政权掌握在全体公民手中；公民在法律面前人人平等。 （2）变化：议会的权力高于王权（或议会在国王之上）。 （3）政体形式：三权分立（或民主共和政体）。 （4）文件：《人权宣言》。 根本原因：法国封建制度严重阻碍了资本主义的发展。 事件：雅各宾派上台执政（或罗伯斯庇尔掌权）。 （5）趋势：由专制到民主，由人治到法治（或追求民主与法制，反对专制与独裁）。 【详解】（1）表现：据材料一“我们的制度之所以称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的”及提示信息—伯里克利可知，政治制度指雅典的民主政治。这一制度开启了西方民主政治的先河，特别是在伯里克利时期达到顶峰。这一制度民主性的表现是政权掌握在全体公民手中；公民在法律面前人人平等。 （2）变化：据材料二“光荣革命”及所学知识分析可知，英国“光荣革命”后，1689年，议会通过《权利法案》，确立了君主立宪制政体。从而议会与国王权力关系发生了变化，即议会的权力高于王权（或议会在国王之上）。 （3）政体形式：据材料三示意图信息和结合所学知识可知，美国1787年宪法规定：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡，开创了资本主义社会新的政治体制，即三权分立（或民主共和政体）。 （4）文件：据材料四“人们生来是自由的，在权利上是平等的……私有财产是神圣不可侵犯的”并结合所学知识可知，该材料出自《人权宣言》，是法国大革命的纲领性文件，促进了法国大革命的进行，具有反对君主专制和等级制度的进步意义。 根本原因：根据所学知识可知，法国大革命爆发的根本原因是法国封建制度严重阻碍了资本主义的发展。 事件：根据所学知识可知，把法国大革命推向高潮的历史事件是雅各宾派上台执政或罗伯斯庇尔掌权。 （5）据题干材料并结合所学知识分析概括可知，人类政治文明演进的趋势是：由专制到民主，由人治到法治（或追求民主与法制。反对专制与独裁）。 31．阅读下列材料，回答问题。 材料一 “光荣革命”在维护传统与追求变革之间找到一条适中的路，实现了斗争与协调、更新与传统的平衡。“光荣革命”开创了英国历史的新纪元，同时也促使一种独特的民族文化传统形成了。 ----钱乘旦、陈晓律《在传统与变革之间-英国文化模式溯源》 材料二  法国史学家托克维尔经常把法国与美国、英国的历史进行对比，特别指出它们之间的区别：美国没有封建制度这个强大的敌人；英国贵族并未因革命丧失权利，他们与资产阶级实行联合统治。                         ----《旧制度与大革命（序言）》 材料三  这一时期最重大的事情，是在北美独立战争（1775-1783）的基础上，在1787年制定了《美利坚合众国宪法》即《联邦宪法》，以及由此而开创的美国联邦制国家体系······是美国作为一个大国崛起的重要基础。 ----《强国之鉴》 （1）材料一中“找到一条适中的路”指什么政治制度？该体制下的“更新”与“传统”分别指什么？ （2）分析材料二，说明法国革命、美国革命所面对的“强大敌人”有何不同？ （3）材料三中所说的“美国作为一个大国崛起的重要基础”指的是什么？举例说明美国独立战争对世界历史发展进程产生了怎样的影响？ 【答案】（1）君主立宪制。 更新：限制国王权力、议会掌权、确立了资本主义制度。 传统：保留了国王。 （2）法国：封建专制或封建等级制度。美国：英国殖民统治。 （3）1787年宪法设计了一个联邦制共和国（或确立联邦共和制）；美国独立战争对拉丁美洲和法国大革命起到了推动作用。 【详解】（1）政治制度：根据所学知识，光荣革命推动了英国资产阶级革命的序章，使得英国推翻了封建王朝的统治，找到了一条适中的路即实行君主立宪制的政治制度。 “更新”与“传统”：在君主立宪制的政治制度，既保留了封建制度下的国王，又创立了民主政治制度，以制度限制国王权力、议会掌权、确立了资本主义制度，故“更新“与“传统”分别指限制国王权力、议会掌权、确立了资本主义制度和保留了国王。 （2）据材料二“法国史学家托克维尔经常把法国与美国，英国的历史进行比较，特别指出它们之间的区别：美国没有封建制度这个强大的敌人；英国贵族并未因革命丧失权力，他们与资产阶级实行联合统治”及所学知识可知，法国面临的“强大敌人”是封建制度，美国面临的“强大敌人”是英国的殖民统治。 （3）基础：材料三中所说的“美国作为一个大国崛起的重要基础“指的是美国独立战争时期形成的联邦制国家体系，为美国取得独立、战胜侵略者奠定了重要基础。 影响：根据所学知识可知，美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展，对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用。 32．民主法制建设，是人类发展过程中的重要文明成果。阅读下列材料，回答问题。 材料一  公民大会是最高权力机构，具有立法、司法等多种职能。公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，使每一名公民都有参政的机会。代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务，召集公民大会。这些主席团由各地抽签产生，主席团主席也经抽签产生。但是，占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。 ——摘编自《世界历史·九年级上册》 材料二  英国用光荣革命的非暴力手段，建立了一种新的政治制度．．．．．．新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。否则，就难以想象，英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。 ——钱乘旦《世界现代化历程》 材料三  美国民主政治之路 1776年7月4日，大陆会议通过了《独立宣言》，宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利。宣言宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。——摘自《世界历史》 美国1787年宪法规定；立法权属于合众国的国会，行政权力赋予总统，司法权属于最高法院。美国1787年宪法也有很多不足之处，如允许奴隶制存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利。——摘编自《世界历史》 （1）根据材料一，指出雅典民主制的特点和局限性。 （2）材料二中英国建立的“新的政治制度”具有怎样的特点?依据材料二指出该政治制度对英国实现现代化的积极价值? （3）根据材料三，简述美国民主政治的发展历程，指出其局限性。 【答案】（1）特点：主权在民、抽签选举、轮蕃而治（轮流执政）。 局限性：雅典民主政治的本质是奴隶主的民主，雅典享有政治权力的只是少数成年男性公民，而占人口绝大多数的妇女、奴隶和外邦人排除在政治之外。 （2）特点：议会至上，营造宽松、自由和开放环境 积极价值：君主立宪制为英国资本主义发展奠定了政治基础，为英国现代会提供了政治前提。 （3）历程：独立战争通过《独立宣言》宣告独立——1787年宪法确立了三权分立的联邦制共和国 局限性：允许奴隶制存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利 【详解】（1）特点：根据材料“ 公民大会是最高权力机构，具有立法、司法等多种职能。公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，使每一名公民都有参政的机会。代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务”可知，雅典的民主制度具有主权在民、抽签选举、轮蕃而治（轮流执政）等特点。 局限性：根据材料“ 但是，占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。”，结合所学知识可知，雅典民主政治的本质是奴隶主的民主，雅典享有政治权力的只是少数成年男性公民，而占人口绝大多数的妇女、奴隶和外邦人排除在政治之外。 （2）特点：根据材料“ 英国用光荣革命的非暴力手段，建立了一种新的政治制度．．．．．．新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。”结合所学知可知，英国“新的政治制度”是君主立宪制，体现了议会至上的特点，并且君主立宪制为英国发展营造宽松、自由和开放环境，促进资本主义发展。 积极价值：根据材料“新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。否则，就难以想象，英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。”结合所学知识可知，英国的君主立宪制为英国资本主义发展奠定了政治基础，为英国现代会提供了政治前提。 （3）历程：根据材料三“美国的民主政治之路”可知，1776年，美国独立战争通过《独立宣言》，宣布人人生而平等，宣告美国独立；美国1787年宪法确立了三权分立的联邦制共和国整体。 局限性：根据材料“美国1787年宪法也有很多不足之处，如允许奴隶制存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利。”可知，美国民主政治还存在局限性，如允许奴隶制存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利。 33．阅读材料，完成下列要求。 材料一  查理一世抛弃了议会，采用传统的特权收入的方法勒索财税，有些国王特权早已是名存实亡了，但也被查理拿来作为增收的手段，在1630年到1635年这种收入达到165，000英镑之多。其中船税是查理一世最不得人心的收入。查理一世借用古时为了海上防御而向沿海地区居民征收年金的古老权利，从1635年开始在全国范围征收船税，拒绝交纳者被指违法，民众只能抛弃法律的保护寻求政治行动。正是查理一世的这些财政政策激起了广泛的不满。 材料二  1764年英国颁布了《糖税法》，对输入北美殖民地的糖、糖浆、咖啡、甜酒等商品课以重税，引起殖民地各阶层人民的强烈不满。1765年3月英国通过了《印花税条例》，规定殖民地的报纸、书刊、证书、票据债券、执照、商业契约、法律文件和各种印刷品一律缴纳印花税。该条例还规定：“凡是殖民地人民所用的茶叶及其他物品均需交税。”此规定一出“一时间群情哗然，不单是美洲殖民地的人民反对，就连英国国内反对格林威治的人也群起响应。”英国政府与北美殖民地人民展开了激烈斗争。 （1）据材料一、二和所学知识，分别指出英、美资产阶级革命的对象。 （2）据两则材料，归纳引发英、美资产阶级革命的共同原因。 （3）综合上述材料和所学知识，按照“原因——历史事件——结果”的结构，举出早期资本主义制度确立时期的事例。（提示：所举事例中的“原因”不得取材于材料一、二） 【答案】（1）英国当时的封建王朝统治；英国殖民者。 （2）资产阶级的发展受到阻碍。 （3）原因：18世纪，法国封建制度日益腐朽没落。国王路易十五实施的加重税收等措施阻碍了资本主义的发展。事件：1789年，法国大革命爆发；结果：摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，影响了整个欧洲，具有世界性影响。 【详解】（1）革命对象：据材料一“查理一世抛弃了议会，采用传统的特权收入的方法勒索财税”“正是查理一世的这些财政政策激起了广泛的不满”可知，英国资产阶级革命的斗争对象是英国当时的封建王朝统治；据材料二“1764年英国颁布了《糖税法》，对输入北美殖民地的糖、糖浆、咖啡、甜酒等商品课以重税，引起殖民地各阶层人民的强烈不满”“英国政府与北美殖民地人民展开了激烈斗争”可知，美国资产阶级革命斗争的对象是英国殖民者。 （2）原因：英国资产阶级革命爆发的原因是封建王朝统治阻碍了资本主义的发展，美国资产阶级革命爆发的原因是英国殖民统治阻碍了北美殖民地资本主义的发展。故两者的共同原因是资本主义的发展受到阻碍。 （3）事例：结合所学知识可知，与英国资产阶级革命，美国资产阶级革命相似的早期资本主义制度确立事例还有法国大革命。因此事例如下：原因：18世纪，法国封建制度日益腐朽没落。国王路易十五实施的加重税收等措施阻碍了资本主义的发展。事件：1789年，法国大革命爆发。结果：法国大革命不仅摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，影响了整个欧洲，具有世界性影响。 34．阅读下列材料，回答问题。 材料一  资本主义经济的萌芽和一定的发展，新兴市民阶级地位的提高，以及城市化的生活方式，孕育出佛罗伦萨人崭新的世界观和人生观。这些是文艺复兴发源于意大利的基本条件。 ——摘编自齐世荣《文艺复兴及其与资本主义发展的关系》 材料二  英国革命和美国革命对现代民主政治的创新具有重大意义，而法国革命是全球性政治民主化潮流开启的标志。 ——摘编自马克垚《世界文明史》 （1）据材料一、指出文艺复兴运动兴起的主要原因。 “佛罗伦萨人崭新的世界观和人生观”指的是什么？ （2）材料二中英国革命和美国革命后创新的民主政治制度分别是什么？结合所学，指出法国通过哪些文献开启了全球性政治民主化潮流？ （3）综上所述，概括近代早期欧美国家的发展趋势？ 【答案】（1）原因：资本主义经济的萌芽；新兴市民阶级地位的提高；城市化的生活方式。（答出任意一点即可）人文主义思想。 （2）英国：君主立宪制；美国：民主共和制（联邦制共和国）。文献：《人权宣言》和《拿破仑法典》（答出任意一个文献即可） （3）资本主义的产生与发展。（其他符合题意的答案也可） 【详解】（1）原因：据材料“资本主义经济的萌芽和一定的发展，新兴市民阶级地位的提高”可知，随着西欧资本主义经济的萌芽，新兴市民阶级地位提高，孕育出佛罗伦萨人崭新的世界观和人生观。据材料“以及城市化的生活方式”可知，城市化的生活方式，孕育出佛罗伦萨人崭新的世界观和人生观。 世界观和人生观：据材料“这些是文艺复兴发源于意大利的基本条件”可知，该思想与文艺复兴有关，结合所学内容可知，文艺复兴的核心思想是人文主义，所以佛罗伦萨人崭新的世界观和人生观指的是人文主义。 （2）制度：据所学知识可知，英国资产阶级革命之后，通过《权利法案》确立了君主立宪制的资本主义制度。美国独立战争之后摆脱了英国的殖民统治，成为一个独立的国家，通过1787年宪法，确立了美国的民主共和制。 文献：据所学知识可知，法国革命期间颁布的《人权宣言》宣告了人权，法治，自由，分权，平等和保护私有财产等基本原则，对世界产生重大影响；拿破仑在对外战争中推行《拿破仑法典》，动摇了欧洲封建统治秩序，从法律上巩固了资本主义社会的政治经济秩序，扩大了法国革命的影响；《拿破仑法典》成为许多国家编撰新法典的蓝本。 （3）趋势：材料一涉及到文艺复兴的背景是资本主义萌芽的产生，材料二英法美通过革命确立了资本主义制度，所以两则材料都与资本主义有关系，确定发展趋势为资本主义的产生与发展。 35．阅读下列材料，回答问题 材料一  德国法学家耶林说：“古罗马曾经三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次是以法律。而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。” （1）罗马法制建设的第一步是什么？ 材料二  17世纪英国“国王”与“议会”关系示意图 （2）材料二中图A和图B，国王和议会的权力变化是通过哪部法律文献得以实现的？ 材料三   （3）材料三图一是某同学构建的有关“美国法治建设”的结构示意图（局部），请你帮助他补充完整，写出①处对应的法律文献名称，为什么马克思称之为第一个人权宣言？ （4）材料三图二表现的美国的政体特点，请写出②处体现的这部法律的制定原则；指出这部法律的历史地位。 （5）自古以来，人类为法治建设进行了不断探索，对此，你有何认识？ 【答案】（1）法制第一步：《十二铜表法》。 （2）法律文献：《权利法案》。 （3）名称：①《美国独立宣言》；原因：第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献。 （4）原则：②分权制衡；历史地位：1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。 （5）认识：民主法治是人类文明进步的重要标志，法治的健全完善是保障公民民主权利的途径，要加强民主法制建设等。（符合题意即可） 【详解】（1）法制第一步：根据所学知识可知，法学方面的成就是罗马人最伟大的成就之一，《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。 （2）法律文献：对比材料二中的图A和图B，可看出议会权力由低于国王到超过国王，结合所学知识可知，国王和议会之间权力变化是通过《权利法案》得以实现的。1689年，英国议会通过了《权利法案》，该法案限制了国王的权力，确立了议会至上的原则，“法治”取代了“人治”，议会成为国家的权力中心，它的颁布标志着君主立宪制的资产阶级统治在英国确立。从此，国王的权力受到议会的限制，英国的政治体制发生了重大变革。 （3）名称：根据材料三“图一是某同学构建的有关‘美国法治建设’的结构示意图（局部）”和所学知识可知，1776年7月4日，大陆会议通过了由杰斐逊起草的《独立宣言》，宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利。宣言列举了英国殖民统治的种种暴政，号召殖民地人民反对英国的殖民统治，宣告北美13个殖民地脱离英国而独立，①《美国独立宣言》；原因：据所学知识可知，《独立宣言》是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，被称为“第一个人权宣言”。 （4）原则：材料三图二表现的美国的政体特点和所学知识可知，1787年，各州派出代表齐聚费城，由华盛顿主持召开了制宪会议，最终制定出美国宪法。宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力，总统和议员由选举产生，②分权制衡；历史地位：据所学知识可知，1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。 （5）认识：主观性回答，言之有理即可。综合上述材料，结合所学知识，人类为法治建设进行了不断探索，如《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源，《权利法案》确立了议会至上的原则，“法治”取代了“人治”，《独立宣言》，宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利，1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响，可得出如下认识：民主法治是人类文明进步的重要标志，法治的健全完善是保障公民民主权利的途径，要加强民主法制建设等。 36．英、美、法通过资产阶级革命建立起新的政体。阅读下列材料，回答问题。 【和平变革】 材料一：1688年，（英国）议会两党密谋，共同支持詹姆士二世的女婿、荷兰执政威廉来英国夺取王位，从而实现了权力的交接。这是一次妥协的事变。从表面上看，原来的政治制度一点没有改变，但实质上的变化却是非常大的……流血的革命没有解决问题，非暴力革命竟将问题解决了。 ——钱乘旦《社会变革的和平方式：英国的范例》 【民主尝试】 材料二：宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力；总统和议员由选举产生。 【暴力革命】 材料三：在人类重大的历史事件中，1789年发生在法国的革命被认为是一场真正的政治大革命……对法国乃至整个欧洲和世界的历史发展都产生了巨大影响。 （1）材料一描述的事件是什么？结合所学知识，分析英国政治制度所发生的“实质上的变化”。 （2）材料二中“宪法”指的是什么宪法？材料二中“行政、立法、司法”三者之间所体现的最主要的民主原则是什么？ （3）根据材料三并结合所学知识，分析法国的革命是“一场真正的政治大革命”。 【答案】（1）事件：“光荣革命”。 分析：君主立宪制政体的确立。 （2）宪法：1787年美国宪法。 原则：三权分立、相互制衡。 （3）分析：法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，对世界历史的发展有很大的影响，震撼了整个欧洲的君主专制制度并给予沉重打击，《人权宣言》与《拿破仑法典》为其他欧洲国家的宪法制定提供了范本。 【详解】（1）事件：根据材料“1688年，（英国）议会两党密谋，共同支持詹姆士二世的女婿、荷兰执政威廉来英国夺取王位，从而实现了权力的交接。”和所学知识可知，叙述的是1688年光荣革命的历史信息。 分析：根据材料“原有的政治制度一点也没有改变，但实质上的变化却是非常大的”和所学知识可知，光荣革命后，议会于1689年颁布了《权利法案》，奠定了英国君主立宪制的法律基础，所以，英国政治制度所发生的“实质上的变化”指的是君主立宪制政体的确立。 （2）宪法：根据“宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力；总统和议员由选举产生”和所学知识可知，指的是1787年美国宪法，是世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法。 原则：根据“宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力；总统和议员由选举产生”和所学知识可知，“行政、立法、司法”三者之间所体现的最主要的民主原则是三权分立、相互制衡。 （3） 分析：根据所学知识可知，从法国大革命的影响等进行分析即可，所以，法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，对世界历史的发展有很大的影响，震撼了整个欧洲的君主专制制度并给予沉重打击，《人权宣言》与《拿破仑法典》为其他欧洲国家的宪法制定提供了范本，因此法国的革命是“一场真正的政治大革命”。 37．文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。请阅读以下材料，回答问题。 材料一  中国有利于水稻和小麦种植的土地相对太缺乏了，从这个角度看，哥伦布大交换是很大的恩惠，中国迫不及待地接收了它，原来不能种植水稻和小麦的土地，可以种植甘薯等作物。甘薯、玉蜀黍、大花生、烟草、辣椒、菠萝、腰果、树薯（木薯），所有这些都流入福建、广东，并逐渐传播至中国各地。这一切都成为了中国人日常生活的一部分。谁能想象，若没有成堆的辣椒，今天的川菜会是什么样子？ ——《物种大交换开创的世界史》 材料二  一位日本历史学家这样宣称：“在我们的文明中，任何看起来本质上属于日本的东西，实际上都是“舶来品”。早在6世纪，就出现了一个中国的日本，……日本具有非常明显的可塑性，它把借来的许多东西转化成自己独特的文明。 ——《文明史人类五千年文明的传承与交流》 材料三  1788年，革命的百年纪念近了，英国人开始仔细审视英国政治的现状。大洋的另一边，托马斯·潘恩于1776年1月发表《常识》主张美国人为维护天赋权利而反抗，不仅是权利，而且是使命。美国人学到的这课，当然没有在大西洋这边被人忽视，特别是没有被那些一直评论美国独立战争的人忽视。 ——《英国史：帝国的命运》 材料四  我们不应夸大仁慈的专制君主贯彻启蒙运动的种种学说所取得的实效，因为直到1789年法国大革命爆发时，启蒙运动才大大地影响了欧洲的大众。但在1789年以前，在英国的十三个殖民地已爆发了一场革命，这场革命提供了将新学说付诸行动的一个实验性的示范。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）根据材料一和所学知识回答，“中国迫不及待地接收”的原因是什么？ （2）根据材料二和所学知识，请用史实说明日本文明实际上都是“舶来品’”？ （3）材料三中的“革命的百年纪念”指纪念什么？根据材料三和所学知识，概括潘恩的主张。 （4）根据材料四并结合所学知识分析法国大革命和启蒙运动之间关系。 （5）综合上述材料，作为中学生的你如何看待不同的思想文化？ 【答案】（1）原因：中国种植水稻和小麦的土地资源缺乏。 （2）史实：大化改新，日本仿效中国的隋唐制度，建立了中央集权的官僚政治体制，使日本从奴隶制社会向封建社会转变。 （3）纪念：光荣革命；主张：天赋人权。 （4）关系：启蒙运动促进了法国大革命的爆发；法国大革命推动了启蒙运动的发展。 （5）采取客观、平等的态度；尊重文化差异；善于学习其他文明的先进思想和文化。（言之有理即可）。 【详解】（1）原因：根据材料一“中国有利于水稻和小麦种植的土地相对太缺乏了，从这个角度看，哥伦布大交换是很大的恩惠，中国迫不及待地接收了它”可知，“中国迫不及待地接收”的原因是中国种植水稻和小麦的土地资源缺乏。 （2）史实：根据材料二“早在6世纪，就出现了一个中国的日本”并结合所学知识可知，六、七世纪时，日本多次向中国派遣遣隋使、遣唐使，学习中国先进文化。7世纪中期，日本仿效中国的隋唐制度，进行大化改新，建立了中央集权的官僚政治体制，使日本从奴隶社会向封建社会转变。 （3）纪念：根据材料三“1788年，革命的百年纪念近了，英国人开始仔细申视英国政治的现状”可知，这场“革命”发生在1788-100=1688年的英国。结合所学知识可知，1688年，英国发生政变，议会作出决定：废黜詹姆士二世，迎请他的女儿玛丽和女婿威廉入主英国，这次政变史称“光荣革命”。因此，“革命的百年纪念”是指1688年的光荣革命。 主张：根据材料三“托马斯·潘恩于1776年1月发表《常识》主张美国人为维护天赋权利而反抗，不仅是权利，而且是使命”并结合所学知识可知，潘恩的主张是天赋人权。 （4）关系：根据材料四“我们不应夸大仁慈的专制君主贯彻启蒙运动的种种学说所取得的实效，因为直到1789年法国大革命爆发时，启蒙运动才大大地影响了欧洲的大众”可知，启蒙运动促进了法国大革命的爆发，法国大革命推动了启蒙运动的发展。 （5）如何看待：本题为开放性试题，根据上述材料所涉及的是不同的思想文化，分别从尊重文明的差异性、学习其他文明的优点等方面说明，言之有理即可。如：面对不同的思想文化，应该采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为差异；善于学习其他文明的先进思想和文化。 38．从人治到法治．从神权到人权．从君主专制到民主政治彰显了人类社会的进步和发展。阅读材料，回答相关问题。 材料一 材料二  “不经议会同意，国王不能征税。不经议会同意，国王不能在和平时期维持常备军。议员的选举不受国王干涉。” 材料三 材料四  宣告了人权．法制．自由．分权．平等和保护私有财产等基本原则。 （1）材料一是历史上最早的法治与民主政治的代表，它们分别出自于哪个国家？ （2）材料二的内容出自哪一文件？通过这一文件，英国逐渐形成了什么制度？ （3）材料三的“政府结构示意图”是依据哪一文件构建起来的？ 这一文件是什么性质？ （4）材料四的内容出自哪一文件？这一政治理念源自哪一思想解放运动？该运动的旗手指的是谁？ （5）依据上述材料结合所学知识，谈谈对我国民主与法制建设的启示。 【答案】（1）古巴比伦、古希腊（或雅典）。 （2）《权利法案》。君主立宪制。 （3）1787年宪法。世界上第一部资产阶级成文宪法。 （4）《人权宣言》。启蒙运动。伏尔泰。 （5）发扬社会主义民主，依法治国；提高人们的法制观念；增强依法办事的意识；加快我国依法治国的进程等。 【详解】（1）国家：根据材料一“《汉谟拉比法典》和伯利克里”，结合所学知识可知二者分别是古巴比伦、古希腊（或雅典）的法律和代表人物。 （2）文件：根据材料二“不经议会同意，国王不能征税。不经议会同意，国王不能在和平时期维持常备军。议员的选举不受国王干涉”，结合所学知识，可知是在光荣革命后颁布的《权利法案》。制度：结合所学知识，可知通过《权利法案》，确立了王在法下的原则，君主权力受到法律制约，从而确立了君主立宪制。 （3）文件：根据材料三“美国联邦政府结构示意图”，结合所学知识形成了立法、性质、司法三权分立的原则，可知该原则是1787年宪法规定的。性质：结合所学知识，可知美国1787年宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法。 （4）文件：根据材料四“宣告了人权、法制、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则”，结合所学知识可知是法国大革命时期颁布的《人权宣言》。思想解放运动：结合所学知识，可知启蒙运动的思想家追求权力平等、法治、民主等思想。旗手：结合所学知识，可知法国启蒙运动的主要代表是伏尔泰。 （5）启示：综合上述材料可知从古至今国家的有效治理都得以于法律的制定，故可知：发扬社会主义民主，依法治国；提高人们的法制观念；增强依法办事的意识；加快我国依法治国的进程等。 39．某校九年级（5）班同学以“大国崛起——英国篇章”为主题展开探究活动，请你参与。 【连为一体】 材料一：随着世界市场的初步形成，世界贸易的发展，新的商品开始在欧洲市场上出现。美洲的烟草、可可，中国的茶叶、瓷器，印度的蔗糖、香水，北亚和北美的毛皮，都成了国际贸易的重要商品。……由地理大发现带来的舶来品还使一些新的工业行业蓬勃发展。……廉价金银的大量流入使欧洲人把至少1/5的金银用于装饰，生产金银质的花边、布料、刺绣品、首饰，金银加工业也得到发展。 ——摘编自萧国亮《世界经济史》 图A  哥伦布新大陆画像 【创新发展】 材料二：英国资产阶级革命胜利后，资产阶级成为统治阶级，国王由实权变为虚位，逐渐成为象征性的国家元首，封建贵族退到了历史舞台的后面。但中世纪政治体制的框架，立法、行政、司法的基本机制，仍被保留下来。随着时间的推移和社会的发展，部分内容也被不断变革着，使之更加适合英国政治经济和社会发展的需要。 图B  英国资产阶级革命历程 【腾飞称霸】 材料三：手工工场的生产发展到一定水平以后，再也无法满足日益扩大和增长的国内外市场的要求……自从文艺复兴以来，科学思想已逐渐摆脱了神学迷信的桎梏。到了17世纪，理性思想原则逐渐取代了盲目信仰为基础的思想原则，科学发明一一出现。到17世纪末以后，英国的社会政治环境，又为科学思想的发展，技术的创造发明奠定了适宜的土壤，生产技术上的发明就不断涌现了出来。这时就发生了工业革命。 ——摘编自许海山《欧洲历史》 图C 材料四：19世纪工业革命以来，英国实现城市化仅用了不到80年的时间，城市化率在世界上也是名列前茅。1851年的人口普查表明，英国城市人口已占全国人口的51%，而同期的法国是25．2%。……但是工业革命推动新兴工业城市的出现和人口的大量聚集，同时也带来了城市环境的急剧恶化。 （1）材料一中图A所示人物获得哪一国家王室支持进行航海活动？依据材料一并结合所学知识，概括“地理大发现”产生的影响。 （2）英国资产阶级革命爆发的根本原因是什么？依据图B所示内容，写出英国资产阶级革命的特点。材料二中国王“逐渐成为象征性的国家元首”说明英国形成了哪一政治体制？ （3）写出图C所示机器的名称。结合所学知识回答，进入19世纪，生产组织形式发生了怎样的变化？依据材料三，指出工业革命发生在英国的原因。 （4）依据材料四，指出工业革命给英国带来的影响。综合上述探究，谈谈你对大国崛起的认识。 【答案】（1）国家：西班牙。 影响：推动了新兴工业的发展；促进了资本主义的迅速发展；促进了世界各地的贸易往来和联系；等等。（任意两点） （2）根本原因：封建专制统治阻碍了英国资本主义的发展。 特点：长期性、反复性、曲折性、妥协性。 政治体制：君主立宪制。 （3）名称：珍妮机（珍妮纺纱机）。 变化：传统的手工工场被大工厂替代，现代工厂制度最终确立。 原因：国内外市场的扩大；自然科学的发展；英国君主立宪制的确立；资本原始积累的完成；等等。 （4）影响：城市化进程加快；推动新型工业城市的出现；吸引了大量人口；带来城市环境恶化问题；等等。（任意两点） 认识：一个国家的改革需要顺应历史发展潮流；大国崛起面临诸多挑战，需要有不断的改革和创新；大国的崛起是在不断斗争中实现的；大国的崛起离不开思想、制度、技术等各个方面的发展；等等。 【详解】（1）国家：根据材料一“图A哥伦布新大陆画像”和所学知识可知，哥伦布在1492年至1504年间，在西班牙王室的支持下，进行四次横跨大西洋的航行，发现美洲新大陆。故答案为西班牙。 影响：根据材料一“随着世界市场的初步形成，世界贸易的发展，新的商品开始在欧洲市场上出现。美洲的烟草、可可，中国的茶叶、瓷器，印度的蔗糖、香水，北亚和北美的毛皮，都成了国际贸易的重要商品。”得出促进了世界各地的贸易往来和联系；“由地理大发现带来的舶来品还使一些新的工业行业蓬勃发展。”得出新航路的开辟推动了新兴工业的发展；世界贸易的发展和新的工业行业的蓬勃发展，促进了资本主义的迅速发展等等。 （2）根本原因：根据材料二“图B英国资产阶级革命历程”“1639年苏格兰人民起义”“1640年议会重开革命开始”结合所学知识可知，英国资产阶级革命爆发的根本原因是封建专制统治阻碍了英国资本主义的发展。 特点：根据材料二“图B英国资产阶级革命历程”结合所学知识可知，英国资产阶级革命具有长期性、反复性、曲折性、妥协性。英国资产阶级革命从1640年查理一世召开新议会的事件开始，一直到1688年光荣革命，历经近半个世纪的时间，体现了长期性；在革命过程中，英国经历了多次政权更迭和斗争的反复，如斯图亚特王朝的复辟到再次推翻了封建统治，体现了反复性；在革命过程中，英国经历了多次政权更迭和斗争的反复，如斯图亚特王朝的复辟就是革命进程中的一个重大反复，它表明封建势力并未轻易放弃对政权的控制，体现了曲折性；在英国资产阶级革命后期，资产阶级与新贵族为了巩固自己的统治地位，与封建势力进行了妥协，建立了君主立宪制政体，从而实现了权力在国王和议会之间的平衡，体现了妥协性。 政治体制：根据材料二“国王逐渐成为象征性的国家元首”和结合所学知识可知，1689年，英国颁布《权利法案》，议会权力日益超过国王，君主立宪制逐步确立。 （3）名称：根据图片C和所学知识可知，图C是珍妮机（珍妮纺纱机），1765年哈格里夫斯发明珍妮机，标志第一次工业革命的开始。 变化：结合所学知识可知，进入19世纪，传统的手工工场被大工厂替代，现代工厂制度最终确立。 原因：根据材料三“手工工场的生产发展到一定水平以后，再也无法满足日益扩大和增长的国内外市场的要求”得出英国国内外市场的扩大；根据材料三“到了17世纪，理性思想原则逐渐取代了盲目信仰为基础的思想原则，科学发明一一出现”得出英国自然科学的发展；根据材料三“到17世纪末以后，英国的社会政治环境，又为科学思想的发展，技术的创造发明奠定了适宜的土壤，生产技术上的发明就不断涌现了出来”得出英国君主立宪制的确立，资本原始积累的完成等等。 （4）影响：根据材料四“19世纪工业革命以来，英国实现城市化仅用了不到80年的时间”可知，工业革命使英国的城市化进程加快；根据材料四“工业革命推动新兴工业城市的出现和人口的大量聚集，同时也带来了城市环境的急剧恶化”可知，工业革命推动英国新型工业城市的出现；吸引了大量人口；带来城市环境恶化问题等等。 认识：本题为开放性题目，结合英国的崛起可从大国崛起的原因和条件方面谈启示。如，一个国家的改革需要顺应历史发展潮流；大国崛起面临诸多挑战，需要有不断的改革和创新；大国的崛起是在不断斗争中实现的；大国的崛起离不开思想、制度、技术等各个方面的发展；等等。 40．工业革命改变世界。阅读下列材料，回答问题。 材料一  “新型动力机的出现，引发了第一次工业革命，英国到处都建立起大工厂，庞大的厂房，发出隆隆的轰鸣，历史已经跨入了一个新的时代。” （1）依据材料一并结合所学，“新的时代”指的是什么？“新型动力机”的广泛运用有何意义？ 材料二  英国1751—1851年人口变化 时期 年均增长率（%） 总人口 城市人口 农村人口 1751—1801年 0．89 2．17 0．52 1801—1851年 1．88 4．42 0．67 （2）依据材料二并结合所学知识，分析英国18世纪中期到19世纪中期人口变化的情况及其原因。 材料三  随着工业革命的发展，资产阶级越来越富有，工人的待遇却很差。19世纪三四十年代，广大工人为改善劳动和生活条件、提高政治地位积极进行斗争，工人运动在欧洲蓬勃兴起。法国的里昂工人起义、英国的宪章运动和读过西里西亚织工起义，表明无产阶级已经成为一种独立的政治力量登上历史舞台，他们迫切需要革命理论的指导。 ——部编版《世界历史》 （3）根据材料三并结合所学，为无产阶级提供“革命理论的指导”的纲领性文件是什么？它的发表产生了什么影响？举例在“革命理论的指导”下首次取得胜利的社会主义革命。 【答案】（1）时代：“蒸汽时代”。意义：①打破了畜力、风力和水力等的限制，摆脱了自然条件的束缚；②解决了工业革命发展的动力问题，极大地提高了生产力，推动工业革命向纵深发展；③促进了工厂规模的扩大与现代工厂制度的确立。 （2）变化：英国总人口快速增长；其中城市人口增长迅速；农村人口增长缓慢。 原因：工业革命的开展推动社会经济的迅速发展，人口迅速增长；同时也促进了城市化发展，农村人口不断涌入城市。 （3）《共产党宣言》；标志着马克思主义的诞生，从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展；俄国十月革命。 【详解】（1）时代：由题干材料“第一次工业革命”“历史已经跨入了一个新的时代。”并结合所学可知，工业革命把人类带入蒸汽时代；意义：结合所学可知，第一次工业革命中出现的新型动力机指的是蒸汽机，蒸汽机的广泛运用①打破了畜力、风力和水力等的限制，摆脱了自然条件的束缚；②解决了工业革命发展的动力问题，极大地提高了生产力，推动工业革命向纵深发展；③促进了工厂规模的扩大与现代工厂制度的确立。 （2）变化：由“英国1751—1851年人口变化”情况表可知，英国总人口快速增长；其中城市人口增长迅速；农村人口增长缓慢；原因：结合所学可知，英国人口出现这种变化的原因是工业革命的开展推动社会经济的迅速发展，人口迅速增长；同时也促进了城市化发展，农村人口不断涌入城市。 （3）文件：结合所学可知，《共产党宣言》的发表使无产阶级的斗争有了科学理论的指导；影响：结合所学可知，《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展；革命：在马克思主义理论指导下首次取得胜利的社会主义革命是十月革命。 41．近代以来英国的崛起深刻影响着世界的历史进程。阅读下列材料结合所学知识回答问题。 材料一  早在16世纪，英国已经排挤了西班牙、葡萄牙的海上霸权。资产阶级革命以后，英国通过三次对荷兰的战争，将其挤出争霸的圈外。下一个强劲的对手是法国，双方进行了长期的搏斗……英国均最终以胜利者傲居……用曾任殖民大臣的罗德斯的话来说就是：“把世界的大多数人置于我们的法律下，将意味着结束一切战争。” ——摘编自王斯德《世界通史·第二编工业文明的兴盛：16-19世纪的世界史》 材料二  1649年1月30日，伦敦的清晨阴冷昏暗……众目睽睽之下刽子手手起斧落，砍下了国王的头颅……标志着17世纪发生在英国的资产阶级革命达到了高潮，革命改变了英国也改变了世界。                               ——摘编自纪录片《世界历史》解说词 材料三  19世纪，英国成为世界上第一个工业文明国家。强大的蒸汽机给英国带来了空前的生产力，使得英国成为“世界工厂”……到1851年，英国城市人口比例已经达到52%，人口达10万的城市已经有10个。工业革命加速了机器制造、冶金产业、煤炭开采等新兴行业的兴起。 ——摘编自《在传承中创新，在和平中渐进：英国工业革命时代的社会变革》 （1）根据材料一，归纳英国成为殖民强国的关键步骤。结合所学知识，分析“三角贸易”与英国崛起的关系。 （2）根据材料二，指出“国王”是指哪位人物。谈谈你对“革命改变了英国也改变了世界”的理解。 （3）根据材料三，概括工业革命带来的社会变化。结合所学知识，分别简述工业革命对英国、世界和中国产生的影响。 【答案】（1）关键步骤：排挤西班牙、葡萄牙的海上霸权;通过三次英荷战争，打败荷兰;通过英法七年战争，打败法国。关系：三角贸易为英国崛起提供了资本原始积累。 （2）人物：查理一世。理解：英国资产阶级革命推翻了封建君主专制，确立了君主立宪制，为发展资本主义扫清了道路，推动了世界历史进程。 （3）变化：机器生产代替手工生产;现代工厂制度的确立;出现城市化现象。影响：工业革命加速了英国的城市化进程，使英国成为世界第一个工业文明国家，成为“世界工厂”，等。工业革命后，英国对中国先后发动鸦片战争和第二次鸦片战争，使中国逐步沦为半殖民地半封建社会;自然经济逐步解体，被迫卷入资本主义世界市场，近代化进程加快。世界：工业革命提高了社会生产力，人类进入蒸汽时代。 【详解】（1）关键步骤：根据材料一“英国已经排挤了西班牙、葡萄牙的海上霸权”、“英国通过三次对荷兰的战争，将其挤出争霸的圈外”、“下一个强劲的对手是法国，双方进行了长期的搏斗”并结合所学知识可知，英国成为殖民强国的关键步骤是排挤西班牙、葡萄牙的海上霸权；通过三次英荷战争，打败荷兰；通过英法七年战争，打败法国；关系：结合所学知识可知，三角贸易为资本主义的发展提供了资本原始积累，促进了英国的崛起。 （2）人物：根据材料二“1649年1月30日，伦敦的清晨阴冷昏暗”并结合所学知识可知，1640年，英国资产阶级革命爆发，1649年，处死查理一世，资产阶级革命达到了高潮；理解：结合所学可知，封建专制统治阻碍了英国资本主义的发展，1640年，英国资产阶级革命爆发。英国资产阶级革命推翻了封建君主专制，确立了君主立宪制，为发展资本主义扫清了道路，推动了世界历史进程。因此说“革命改变了英国也改变了世界”。 （3）社会变化：根据材料三“强大的蒸汽机给英国带来了空前的生产力，使得英国成为世界工厂”并结合所学知识可知，工业革命机器生产代替手工生产，提高了社会生产力，促进现代工厂制度的确立。根据材料三“到1851年，英国城市人口比例已经达到52%，人口达10万的城市已经有10个”并结合所学知识可知，工业革命推动城市化的出现和发展；影响：英国：根据材料三“19世纪，英国成为世界上第一个工业文明国家。强大的蒸汽机给英国带来了空前的生产力，使得英国成为‘世界工厂’”并结合所学知识可知，工业革命推动了英国的城市化进程，使英国成为世界第一个工业国家，成为“世界工厂”；中国：结合所学知识可知，工业革命后，强大起来的英国对中国先后发动鸦片战争和第二次鸦片战争，使中国逐步沦为半殖民地半封建社会。中国自然经济逐步解体，被迫卷入资本主义世界市场，近代化进程加快；世界：结合所学知识可知，工业革命提高了社会生产力，人类进入蒸汽时代。 42．阅读材料，回答问题。 材料一  它促使了欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心，在于人的觉醒，使人们把关注的重点从来世转移到现世。它唤醒了人们积极进取的精神、创造精神以及科学试验的精神，从而在精神方面为资本主义制度的胜利和确立开辟了道路。 ——《图说天下世界历史系列：文艺复兴》 材料二  英国用“光荣革命”这样较为温和的方式，确立了这种崭新的政治制度，从而，这种折中的政治制度展现了这种民主、开放和较为宽松的社会环境。假如没有这样的变革，很难想象英国这样的国家，在18、19世纪能够成功进行工业化，进而实现和平的现代化。 ——摘编自钱乘旦《世界现代化历程》 （1）根据材料一，概括“它”促使欧洲人的思想发生了怎样的转变？并指出“它”对资本主义的产生和发展有何影响？ （2）材料二中“崭新的政治制度”是指什么？根据材料二，归纳这一政治制度的作用？ （3）请绘制一幅示意图，呈现两则材料中所涉及的历史事件之间的联系。 【答案】（1）转变：从以神为中心过渡到以人为中心；关注重点从来世转移到现世。影响：为资本主义制度的胜利和确立奠定了思想基础。 （2）制度：君主立宪制；作用：提供了民主、开放和较为宽松的社会环境，促进了资本主义经济的发展；为工业革命的到来创造了政治前提。 （3）示意图有事件，有联系，有方向（箭头） 【详解】（1）根据材料一“它促使了欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心，在于人的觉醒，使人们把关注的重点从来世转移到现世”并结合所学知识可知，文艺复兴兴起于14世纪的意大利，15至16世纪扩展到欧洲其它地方，文艺复兴通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式，反对教会宣扬的陈腐说教，发起了一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动，其实质是资产阶级思想文化的兴起。其核心思想是人文主义，新兴的资产阶级要求以人为中心，而不是以神为中心，提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福。文艺复兴是一场促使人们思想解放的文化运动，因此文艺复兴促使欧洲人以神为中心过渡到以人为中心；关注的重点从来世转移到现世。 影响：根据所学知识可知，文艺复兴是一场促使人们思想解放的文化运动，为资本主义制度的胜利和确立奠定了思想基础。 （2）政治制度：根据材料二“英国用‘光荣革命’这样较为温和的方式，确立了这种崭新的政治制度，从而，这种折中的政治制度展现了这种民主、开放和较为宽松的社会环境”并结合所学知识可知，1688年，英国发生政变，议会作出决定：废黜詹姆士二世，迎请他的女儿玛丽和女婿威廉入主英国，史称“光荣革命”。1689年，议会通过《权利法案》，此后，英国议会的权力日益超过国王，君主立宪制逐渐形成。因此“崭新的政治制度”是指君主立宪制。 作用：根据材料二“这种折中的政治制度展现了这种民主、开放和较为宽松的社会环境”可知，君主立宪制为英国提供了民主、开放和较为宽松的社会环境，促进了资本主义经济的发展；根据材料二“假如没有这样的变革，很难想象英国这样的国家，在18、19世纪能够成功进行工业化，进而实现和平的现代化”可知，英国立宪制确立为工业革命的到来创造了政治前提。 （3）联系：根据材料一文艺复兴为英国资产阶级革命确立资本主义制度的胜利和确立奠定了思想基础； 英国资产阶级革命确立资本主义制度为工业革命的到来创造了政治前提。   43．阅读材料，回答问题。 材料一  生活在城市中的市民积极投身到商品经济中，……他们的人身都是自由的。……因而，市民在从事商品经济的活动中，强烈地感受到独立个人的价值，感到自由、平等的可贵，感到占有财富的愉快。 ——王乃耀《文艺复兴早期的佛罗伦萨经济之考察》 材料二  由于受到17世纪自然科学，尤其是牛顿万有引力定律的影响，启蒙思想家们深信“自然法则”。他们从自然法则出发，强调人的自然权利。 材料三  《宣言》是极具实践性的马克思主义纲领性文献……《宣言》奠定的科学社会主义基本原则与俄国实际相结合，产生了十月革命的伟大实践。…… ——郝立新《〈共产党宣言〉的历史地位和现实意义》 （1）据材料一并结合所学知识，指出影响当时“市民的感受”的思潮，并简析该思潮对欧洲资本主义的影响。 （2）据材料二，指出启蒙思想家们深信“自然法则”的原因。 （3）据材料三，归纳该纲领性文献的特点。 （4）综合上述材料，概括思想变革与社会发展之间的关系。 【答案】（1）思潮：人文主义。 影响：推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。 （2）原因：受到17世纪自然科学，尤其是牛顿万有引力定律的影响。 （3）特点：科学理论与实践相结合。 （4）关系：思想变革推动社会发展，社会发展促进思想变革。 【详解】（1）思潮：据材料一“生活在城市中的市民积极投身到商品经济中，……他们的人身都是自由的”“市民在从事商品经济的活动中，强烈地感受到独立个人的价值，感到自由、平等的可贵”结合所学知识可知，“市民的感受”是受到了当时人文主义的影响，强调人的价值。 影响：据材料一“强烈地感受到独立个人的价值，感到自由、平等的可贵，感到占有财富的愉快”结合所学知识可知，文艺复兴中强调的人文主义，为欧洲的发展带来深远的影响，推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。 （2）原因：据材料二“受到17世纪自然科学，尤其是牛顿万有引力定律的影响”结合所学知识可知，启蒙思想家们受到17世纪自然科学，尤其是牛顿万有引力定律的影响。 （3）特点：据材料三“《宣言》是极具实践性的马克思主义纲领性文献”“科学社会主义基本原则与俄国实际相结合”结合所学知识可知，其具有科学理论与实践相结合的特点。 （4）关系：本小题为开放性试题，只要符合题意，言之有理即可。综合上述材料一文艺复兴中强调的人文主义，推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。据材料三“《宣言》奠定的科学社会主义基本原则与俄国实际相结合，产生了十月革命的伟大实践。”结合所学知识可知，思想变革推动社会发展，社会发展促进思想变革。 44．阅读材料，回答问题。 材料一  【识图题】 （1）航线A：1492年， 率领船队从西班牙出发，横渡大西洋，后来又“发现”了古巴和海地。该航海家始终认为他到达的是印度，把当地人称为“ ”。 （2）航线B：1497年，达·伽马从葡萄牙出发，绕过 ，溯非洲东海岸北上，横渡印度洋。 （3）航线C：1522年 的船队第一次完成了环球航行，证明了地圆说的正确。 材料二  工业革命前，国际市场对棉织品的需求量激增。英国棉纺织工业作为一种新兴工业，受到的封建行会以及政府法规等约束相对较少，加之可以自由雇佣工人、应用机器生产各类产品，新技术和新发明能够更加容易地在棉纺织工业中得到应用与发展。英国政府为了增加财政收入，全力支持和保护棉纺织工业的发展。 ——摘编自夏东《棉纺织业成为英国工业革命起点原因探究》 （4）根据材料二、归纳棉纺织业成为英国工业革命起点的原因。 材料三  马克思说：“市场总是在扩大，需求总是在增加。甚至工场手工业也不能满足需求了。于是，蒸汽和机器引起了工业生产的革命。”请完成以下问题 （5）从需求导向看，工业革命就是一个不断解决需求的过程，请完善下图中的内容。 （6）从生产角度来看，工业革命有何影响？ 【答案】（1） 哥伦布 印第安人 （2）好望角 （3）麦哲伦 （4）原因：市场对棉织品的需求量激增；棉纺织工业受到的约束相对较少（棉纺织工业更容易应用新技术和新反明）；政府的支持和保护等。 （5）①哈格里夫斯；②瓦特；③斯蒂芬森。 （6）影响：工业革命极大提高了社会生产力水平，人类进入“蒸汽时代”。 【详解】（1）填空：①：结合所学知识可知，1492年8月，受西班牙王室资助，哥伦布率领由87名船员和3艘船组成的船队从西班牙出发，开始横渡大西洋，10月，到达巴哈马群岛中的圣萨尔瓦多岛。后来，他们又“发现”了古巴和海地。 ②：结合所学知识可知，哥伦布始终认为他到达的就是亚洲的印度，还把当地人称为“印第安人”，即印度人。 （2）填空：结合所学知识可知，1497年，达·伽马从葡萄牙出发，绕过好望角，溯非洲东海岸北上，横渡印度洋，1498年到达印度西海岸。 （3）填空：结合所学知识可知，1519年，麦哲伦奉西班牙国王之命，继续寻找盛产黄金和香料的亚洲。经过3年的航行，船队穿越大西洋、太平洋和印度洋，于1522年返回欧洲。这次航行是世界航海史上的一次创举，麦哲伦成为第一位横渡太平洋的欧洲人，他的船队第一次完成了环球航行，证明了地圆说的正确。 （4）原因：根据材料二“工业革命前，国际市场对棉织品的需求量激增”可得出市场对棉织品的需求量激增；根据材料二“受到的封建行会以及政府法规等约束相对较少，加之可以自由雇佣工人、应用机器生产各类产品，新技术和新发明能够更加容易地在棉纺织工业中得到应用与发展”可得出棉纺织工业受到的约束相对较少（棉纺织工业更容易应用新技术和新反明）；根据材料二“英国政府为了增加财政收入，全力支持和保护棉纺织工业的发展”可得出政府的支持和保护。 （5）填空：①：结合所学知识可知，1765年，哈格里夫斯发明了纺纱机，将它命名为“珍妮机”。最初的珍妮机一次能纺出8根纱线，大大提高了生产效率。 ②：结合所学知识可知，1785年，瓦特改进的蒸汽机投入使用，提供了更加便利的动力。后来化工、冶金、采矿等许多生产部门都开始使用蒸汽机。到19世纪30年代，蒸汽机成为主要的动力来源。 ③：结合所学知识可知，1825年，由斯蒂芬森设计的蒸汽机车拖着车厢载着450名乘客正式试车，标志着铁路时代的开始。 （6）影响：结合所学工业革命的影响，从对生产力的影响作答。工业革命极大地提高了社会生产力水平，人类进入“蒸汽时代”。19世纪中期，英国已成为世界上第一个工业国家。 45．国家间的竞争，归根结底是综合国力的竞争。阅读材料，回答问题。 1500－2020年中、美、日、英、德五国国力变迁示意图 ——数据来源：瑞·达利欧《秩序将变》） （1）在如图①②③所示曲线中，选出代表美国的曲线，并简要说明理由。 （2）图中代表中英两国的曲线在第一次交汇时英国超过了中国，请说明英国能赶上中国并持续拉开差距的自身历史原因。 （3）图中五国国力的变迁对人类文明的发展有何启示？ 【答案】（1）曲线3；理由：1776年，《独立宣言》的发表宣告美国独立：第二次世界大战以后，美国成为世界军事、经济实力最强大的国家。 （2）原因：新航路开辟后，英国不断进行殖民扩张，积极开展海外贸易，成为“日不落帝国"；资产阶级革命为英国资本主义的发展开辟了道路：英国率先完成工业革命，成为世界上第一个工业化国家。 （3）启示：要和平，反对战争；要与时俱进，顺应历史发展潮流；要兼容并包，文明互鉴。 【详解】（1）曲线及理由：根据图示“1500-2020年中、美、日、英、德变迁示意图”，结合所学知识可知，1776年，《独立宣言》的发表宣告美国独立。第二次世界大战以后，美国成为世界军事、经济实力最强大的国家。故曲线③代表美国。 （2）原因：根据图示“1500-2020年中、美、日、英、德变迁示意图”并结合所学知识可知，中英两国的曲线第一次交汇时英国超过了中国是在1750年左右。英国能赶上中国并持续拉开差距的自身历史原因有：新航路开辟后，英国不断进行殖民扩张，积极开展海外贸易，成为“日不落帝国"；1640年的英国资产阶级革命为英国资本主义的发展开辟了道路：19世纪中期，英国率先完成工业革命，成为世界上第一个工业化国家，而此时的中国闭关锁国，落后于世界发展潮流。 （3）启示：本题是开放性题目，可以从和平与战争、顺应历史发展、文明互鉴等角度作答，言之有理即可。如要和平，反对战争；要与时俱进，顺应历史发展潮流；要兼容并包，文明互鉴等。 46．国歌是民族精神的标志和国家尊严的象征，也是塑造公民国家认同的重要载体。阅读材料，回答问题。 材料一   国歌 歌词节选 主要历程 《马赛曲》 前进，祖国儿女，快奋起，光荣的一天等着你！你看暴君正对着我们举起染满鲜血的旗……自由，亲爱的自由，请你和你的保卫者同战斗！和你的保卫者同战斗！但愿在你雄伟的歌声中，旗开得胜建奇功 1792年诞生，1795年法国督政府宣布此曲为国歌，1804年拿破仑下令取消《马赛曲》国歌地位，1879年，《马赛曲》重新被确立为法国国歌。 《国际歌》 起来，饥寒交迫的奴隶……我们要做天下的主人……团结起来到明天，英特纳雄耐尔（共产主义）就一定要实现 创作于1871年，1922—1944年被定为苏联的国歌，1931—1937年成为中华苏维埃共和国的国歌。 《义勇军进行曲》 起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉筑成我们新的长城!中华民族到了最危险的时候．．我们万众一心，冒着敌人的炮火前进!．．．．．前进!前进!进! 创作于1935年，1949年9月被确定为中华人民共和国代国歌，1982年被正式确定为中华人民共和国国歌。 材料二  研究发现，以下词汇在很多国歌歌词中出现的频率较高 祖国土地保卫民族团结勇敢英雄祖先家乡自由和平正义 材料三  政治精英会在不同时期和场合利用国歌音乐符号的设计来强化政治认同。国歌本身能够通过多种渠道和方式对个体产生影响。 国歌在各种场合的使用比例 场合 升旗仪式 大型体育赛事 校园集会 国家重要活动 校园运动会 使用比例 29% 21% 11% 9% 8% 场合 纪念日 国家重要会议 入党宣誓仪式 影视节目 其他 使用比例 8% 5% 4% 4% 1% ——摘编自王海洲、潘雯菲《国歌认知与国家认同构建的实验政治心理学研究》 （1）根据材料一并结合所学知识，在《马赛曲》和《国际歌》中任选一首，分析其创作的时代背景及其在当时所产生的影响。 （2）根据材料一并结合所学知识，简述《义勇军进行曲》创作的时代意义。 （3）根据材料二并结合所学知识，归纳出现频率较高的国歌歌词所描写的内容主要体现在哪些方面？ （4）根据材料三、指出利用国歌强化政治认同的主要渠道。 【答案】（1）示例一：《马赛曲》背景：资本主义经济发展；启蒙思想得到广泛传播；法国大革命爆发； 影响：激发了法国人民的爱国热情和追求民主的激情，成为大革命时代的精神象征；传播了自由、民主、平等的思想。 示例二：《国际歌》背景：巴黎公社运动失败；马克思主义进一步传播；无产阶级和资产阶级的矛盾日益尖锐；第二次工业革命期间，资本主义得到发展； 影响：鼓舞着全世界的无产阶级为推翻旧社会建立新世界而斗争；传播了无产者的革命精神和英雄气概。 （2）时代意义：《义勇军进行曲》创作于1935年，在中华民族危机关头诞生，在人民中广为流传，对激励中国人民的爱国主义精神起了巨大作用。 （3）体现：祖国山河壮美，赞颂领土神圣；彰显民族特性，歌颂民族精神；唤醒历史记忆，铭记昔日荣耀；对自由与和平的追求等。 （4）主要渠道：政治动员；国民教育；公共舆论；纪念活动；重大文体活动；重大会议等。 【详解】（1）示例一：《马赛曲》背景：根据材料“1792年诞生，1795年法国督政府宣布此曲为国歌，1804年拿破仑下令取消《马赛曲》国歌地位，1879年，《马赛曲》重新被确立为法国国歌”和所学可知，《马赛曲》创作于法国资本主义经济迅速；启蒙思想得到广泛传播；法国大革命爆发之际； 影响：根据所学可知，《马赛曲》激发了法国人民的爱国热情和追求民主的激情，成为大革命时代的精神象征；传播了自由、民主、平等的思想。 示例二：《国际歌》背景：根据材料“创作于1871年，1922—1944年被定为苏联的国歌，1931—1937年成为中华苏维埃共和国的国歌。”和所学可知，《国际歌》创作于1871年，当时巴黎公社运动失败；马克思主义进一步传播；无产阶级和资产阶级的矛盾日益尖锐；第二次工业革命期间，资本主义得到发展； 影响：根据所学可知，《国际歌》鼓舞着全世界的无产阶级为推翻旧社会建立新世界而斗争；传播了无产者的革命精神和英雄气概。 （2）时代意义：根据材料“《义勇军进行曲》创作于1935年”并结合所学可知，《义勇军进行曲》创作于1935年，日本发动华北事变，是中华民族危机关头诞生加深；《义勇军进行曲》的创作，在人民中广为流传，对激励中国人民的爱国主义精神起了巨大作用。 （3）体现：根据材料“祖国、土地、保卫、民族、团结、勇敢、英雄、祖先、家乡、自由、和平、正义”可知，国歌歌词中出现频率较高的歌词所描写的内容主要体现祖国山河壮美，赞颂领土神圣；彰显民族特性，歌颂民族精神；唤醒历史记忆，铭记昔日荣耀；对自由与和平的追求等。 （4）主要渠道：根据材料“国歌在各种场合的使用比例”可知，利用国歌强化政治认同的主要渠道有政治动员；国民教育；公共舆论；纪念活动；重大文体活动；重大会议等。 47．“城市记忆”是城市变迁中具有保存价值的历史记录。阅读材料，回答问题。 材料一  对博洛尼亚城而言，其一，外来学者源源不断地涌入，他们的日常生活消费是市民的一项重要经济来源。其二，博洛尼亚大学可以为市府提供智力支持，例如，培养商人初级算术和读写识字能力，让公证人熟练地掌握公文语言，为城市培养专业文职人员。 ——摘编自高露《12-15世纪欧洲大学特许权研究》 材料二 伦敦圣保罗大教堂，光荣革命后第一次议会召开所在地，《权利法案》的诞生地。是英国资产阶级革命的见证者。 曼彻斯特工业博物馆，展示了工业革命的历史进程。曼彻斯特，英国工业革命先锋城市，诞生了世界上最早的近代棉纺织大工业，揭开了工业革命的序幕。 巴黎巴士底广场，巴士底狱遗址。诉说着巴黎人民为推翻国王的专制统治不怕牺牲的革命精神。 材料三 “公社社员墙”遗址 这堵“公社社员墙”至今还直立在那里，作为一个哑的但却雄辩的证人，说明当无产阶级敢于起来捍卫自己的权利时，统治阶级的疯狂暴戾能达到何种程度。——恩格斯 （1）根据材料一，归纳博洛尼亚大学的兴起给城市带来的影响。 （2）根据材料二，请你从中任选一个城市（示例除外），写一份关于这个城市的历史小档案（仿照示例）。 示例：巴黎历史小档案时间：1789年重大事件：法国大革命爆发历史意义：法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。 （3）史料是我们了解历史的重要依据。“公社社员墙”属于哪一类型的史料？根据材料三并结合所学知识，指出这堵“公社社员墙”见证无产阶级捍卫自己权利的历史事件及其指导理论。 （4）请你结合上述材料及现实生活，谈谈怎样才能更好地延续城市记忆。 【答案】（1）影响：促进城市经济的发展；为城市提供智力支持。 （2）①伦敦历史小档案时间：1689年重大事件：英国议会通过了《权利法案》历史意义：英国议会的权力日益超过国王，君主立宪制逐渐形成。②曼彻斯特历史小档案时间：18世纪60年代——19世纪中期重大事件：第一次工业革命历史意义：极大提高了社会生产力水平，使人类进入“蒸汽时代”。 （3）史料类型：实物史料。历史事件：建立巴黎公社。指导理论：马克思主义。 （4）保护城市中的传统建筑；还原城市的景观风貌；挖掘和弘扬城市文化的精神价值等。（言之有理答出一点即可） 【详解】（1）影响：根据材料一“外来学者源源不断地涌入，他们的日常生活消费是市民的一项重要经济来源”可知影响为促进城市经济的发展；根据材料一“博洛尼亚大学可以为市府提供智力支持，例如，培养商人初级算术和读写识字能力，让公证人熟练地掌握公文语言，为城市培养专业文职人员”可知影响为为城市提供智力支持。 （2）伦敦历史小档案 时间：根据所学知识可知，1689年，英国议会通过了《权利法案》。 重大事件：根据所学知识可知，1689年，英国议会通过了《权利法案》。 历史意义：根据所学知识可知，1689年，英国议会通过了《权利法案》，此后，英国议会的权力日益超过国王，君主立宪制逐渐形成。 ②曼彻斯特历史小档案 时间：根据所学知识可知，18世纪60年代——19世纪中期，第一次工业革命在曼彻斯特开展 重大事件：根据所学知识可知，18世纪60年代——19世纪中期，第一次工业革命在曼彻斯特开展 历史意义：根据所学知识可知，18世纪60年代——19世纪中期，第一次工业革命的开展极大提高了社会生产力水平，使人类进入“蒸汽时代”。 （3）史料类型：根据所学知识可知，“公社社员墙”属于实物史料。 历史事件：根据所学知识可知，1871年3月18日，巴黎的无产阶级和人民群众举行武装起义．推翻了资产阶级反动统治，3月28日，建立了世界上第一个无产阶级政权——巴黎公社。 指导理论：根据所学知识可知，巴黎公社的指导思想是马克思主义。 （4）延续：根据材料一、材料二、材料三可知，延续保护城市中的传统建筑；还原城市的景观风貌；挖掘和弘扬城市文化的精神价值等才能更好地延续城市记忆。 48．国歌是民族精神的标志和国家尊严的象征，也是塑造公民国家认同的重要载体。阅读材料，回答问题。 材料一 国歌 歌词节选 主要历程 《马赛曲》 前进，祖国儿女，快奋起，光荣一天等着你!你看暴君正对着我们举起染满鲜血的旗……自由，亲爱的自由，请你和你的保卫者同战斗!和你的保卫者同战斗!但愿在雄伟歌声中，旗开得胜建奇功…… 1792年诞生，1795年法国督政府宣布此曲为国歌，1804年拿破仑下令取消《马赛曲》国歌地位， 1879年，《马赛曲》重新被确立为法国国歌 《国际歌》 起来，饥寒交迫的奴隶……我们要做天下的主人……团结起来到明天，英特纳雄耐尔（指共产主义）就一定要实现! 创作于1871年，1922—1944年被定为苏联的国歌， 1931—1937年成为中华苏维埃共和国的国歌。 《义勇军进行曲》 起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉筑成我们新的长城！ 中华民族到了最危险的时候……我们万众一心，冒着敌人的炮火前进!……前进!前进!进! 创作于1935年，1949年9月被确定为中华人民共和国代国歌， 1982年被正式确定为中华人民共和国国歌。 材料二  研究发现，以下词汇在很多国歌歌词中出现的频率较高 祖国   土地   保卫   民族   团结   勇敢   英雄   祖先   家乡   自由   和平   正义 材料三  政治精英会在不同时期和场合利用国歌音乐符号的设计来强化政治认同。国歌本身能够通过多种渠道和方式对个体产生影响． 国歌在各种场合的使用比例 场合 升旗仪式 大型体育赛事 校园集会 国家重要活动 校园运动会 使用比例 29% 21% 11% 9% 8% 场合 纪念日 国家重要会议 入党宣誓仪式 影视节目 其它 使用比例 8% 5% 4% 4% 1% ——摘编自王海洲、潘雯菲《国歌认知与国家认同构建的实验政治心理学研究》 （1）根据材料一并结合所学知识，在《马赛曲》和《国际歌》中任选一首，分析其创作的时代背景及其在当时所产生的影响。 （2）根据材料一并结合所学知识，简述《义勇军进行曲》创作的时代意义。 （3）根据材料二并结合所学知识，归纳出现频率较高的国歌歌词所描写的内容主要体现在哪些方面？ （4）根据材料三，指出利用国歌强化政治认同的主要渠道。 【答案】（1）示例一：《马赛曲》 背景：资本主义经济发展；启蒙思想得到广泛传播；法国大革命爆发。 影响：激发了法国人民的爱国热情和追求民主的激情，成为大革命时代的精神象征；传播了自由、民主、平等的思想。 示例二：《国际歌》 背景：巴黎公社运动失败；马克思主义进一步传播；无产阶级和资产阶级的矛盾日益尖锐；第二次工业革命期间，资本主义得到发展。 影响：鼓舞着全世界的无产阶级为推翻旧社会建立新世界而斗争；传播了无产者的革命精神和英雄气概。 （2） 时代意义：《义勇军进行曲》创作于1935年，是中华民族危机关头诞生，在人民中广为流传，对激励中国人民的爱国主义精神起了巨大作用。 （3） 体现：祖国山河壮美，赞颂领土神圣；彰显民族特性，歌颂民族精神；唤醒历史记忆，铭记昔日荣耀；对自由与和平的追求等。 （4）主要渠道：政治动员；国民教育；公共舆论；纪念活动；重大文体活动；重大会议等。 【详解】（1）示例一：《马赛曲》 背景：据材料“1792年诞生，1795年法国督政府宣布此曲为国歌，1804年拿破仑下令取消《马赛曲》国歌地位，1879年，《马赛曲》重新被确立为法国国歌”并结合所学可知，《马赛曲》创作于法国资本主义经济迅速；启蒙思想得到广泛传播；法国大革命爆发之际。 影响：据所学可知，《马赛曲》激发了法国人民的爱国热情和追求民主的激情，成为大革命时代的精神象征；传播了自由、民主、平等的思想。 示例二：《国际歌》 背景：据材料“创作于1871年，1922—1944年被定为苏联的国歌，1931—1937年成为中华苏维埃共和国的国歌。”并结合所学可知，《国际歌》创作于1871年，当时巴黎公社运动失败；马克思主义进一步传播；无产阶级和资产阶级的矛盾日益尖锐；第二次工业革命期间，资本主义得到发展。 影响：据所学可知，《国际歌》鼓舞着全世界的无产阶级为推翻旧社会建立新世界而斗争；传播了无产者的革命精神和英雄气概。 （2）时代意义：据材料“《义勇军进行曲》创作于1935年”并结合所学可知，《义勇军进行曲》创作于1935年，日本发动华北事变，是中华民族危机关头诞生加深；《义勇军进行曲》的创作，在人民中广为流传，对激励中国人民的爱国主义精神起了巨大作用。 （3）体现：据材料“祖国、土地、保卫、民族、团结、勇敢、英雄、祖先、家乡、自由、和平、正义”可知，国歌歌词中出现频率较高的歌词所描写的内容主要体现祖国山河壮美，赞颂领土神圣；彰显民族特性，歌颂民族精神；唤醒历史记忆，铭记昔日荣耀；对自由与和平的追求等。 （4）主要渠道：据材料“国歌在各种场合的使用比例”可知，利用国歌强化政治认同的主要渠道有政治动员；国民教育；公共舆论；纪念活动；重大文体活动；重大会议等。 49．阅读材料，回答问题。 材料一                       图A保留着大量中世纪建筑的巴黎市区             图B英国城市人口与农村人口的比例的变化 （1）材料一图A所反映的中世纪城市中的基本居民是 和商人；随着城市的发展和工商业的繁荣，出现了富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等，他们成为早期的 ；随着工业革命的发展，劳动力结构发生了巨大变化，从事农业生产的人数不断减少，从事工业和商业的人数增加， 阶级队伍不断壮大；到19世纪后期，大部分英国人已经生活在 之中了。 材料二  1770-1840年，英国工人每天的劳动生产率平均提高20多倍。长期以来，英格兰东南部是英国经济的重心，北部贫穷落后，南威尔士几乎无人居住。工业革命开始后，工业生产逐步向英格兰西北部、南威尔士等地扩展，形成了曼彻斯特等新兴工业城市。英国的城镇人口占全国总人口的比重由1760年的25%上升到1851年的50%以上。1760-1814年，5万人以上的城市由2个增加到24个。 ——摘编自王觉非《近代英国史》 （2）结合所学知识，列举第一次工业革命的一项伟大发明及其发明者。依据材料二、概括工业革命给英国带来的影响。 （3）综合上述材料并结合所学知识，说明工业革命给工业化国家带来了哪些变化。 【答案】（1） 手工业者。 资本家。 工人阶级。 城市。 （2）伟大发明：改良蒸汽机的发明。 发明者：瓦特。 影响：工业革命提高了劳动生产率；促进了落后地区工业的发展；加快了城市化进程等。 （3）变化：工业革命极大地推动了生产力的发展，促进经济迅速发展；随着工业革命的深入，工人阶级队伍不断壮大，越来越多的人放弃农业生产，专门从事工业和商业；越来越多的妇女成为工业劳动者，提高了妇女的地位；促进了教育的普及，提高了大众文化水平，促进了社会的发展；农村人口不断涌向城市，促进了城市化进程；工业革命诞生了两大对立阶级—工业资产阶级和工业无产阶级；环境污染问题日益严重等。（言之有理即可） 【详解】（1）据所学可知，图A所反映的中世纪城市中的基本居民是①手工业者和商人；随着城市的发展和工商业的繁荣，出现了富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等，他们成为早期的②资本家；随着工业革命的发展，劳动力结构发生了巨大变化，从事农业生产的人数不断减少，从事工业和商业的人数增加，③工人阶级队伍不断壮大；到19世纪后期，大部分英国人已经生活在④城市之中。 （2）伟大发明：据所学可知，1785年英国人瓦特改良蒸汽机的发明。 发明者：据所学可知，1785年英国人瓦特改良蒸汽机的发明 影响：据材料“1770-1840年，英国工人每天的劳动生产率平均提高20多倍”可知，材料反映的是第一次工业革命提高了劳动生产率；据材料“长期以来，英格兰东南部是英国经济的重心，北部贫穷落后，南威尔士几乎无人居住。工业革命开始后，工业生产逐步向英格兰西北部、南威尔士等地扩展，形成了曼彻斯特等新兴工业城市”可知，材料反映工业革命 的开展，促进了落后地区工业的发展；据材料“英国的城镇人口占全国总人口的比重由1760年的25%上升到1851年的50%以上。1760-1814年，5万人以上的城市由2个增加到24个”可知，材料反映的是工业革命的开展，加快了城市化进程等。 （3）变化：据材料并结合所学可从工业革命极大地推动了生产力的发展，促进经济迅速发展；随着工业革命的深入，工人阶级队伍不断壮大，越来越多的人放弃农业生产，专门从事工业和商业；越来越多的妇女成为工业劳动者，提高了妇女的地位；促进了教育的普及，提高了大众文化水平，促进了社会的发展；农村人口不断涌向城市，促进了城市化进程；工业革命诞生了两大对立阶级—工业资产阶级和工业无产阶级；环境污染问题日益严重等方面回答。（言之有理即可） 50．人类文明的诞生与交流是结伴而行的。阅读下列材料，回答问题。 材料一 文明古国成就 古埃及    太阳历、金字塔 古印度    佛教、发明十个数字符号 古巴比伦    楔形文字 中国    青铜器、甲骨文 ——摘编自《九年级历史》上册 材料二  15世纪以后，世界史成为了真正的“世界历史”……世界历史形成的机制一方面是生产力水平不断提高、生产方式不断完善，另一方面是各地、各国、各民族之间的交往不断扩大，最终打破了彼此间的壁垒……到了19世纪中叶，英国伦敦市场最新的茶叶价格第二天就能出现在印度庞普遮茶叶商人的谈判桌上。 ——钱乘旦《新世界史纲要》 材料三  人类是相互依存的命运共同体。……古丝绸之路之所以名垂青史，靠的不是战马和长矛，而是驼队和善意；不是舰船和利炮，而是宝船和友谊。“共建一带一路”注重的是众人拾柴火焰高，互帮互助走得远，崇尚的是自己过得好、也让别人过得好，践行的是互联互通，互利互惠，谋求的是共同发展，合作共赢。 ——摘编自习近平的讲话 （1）根据材料一并结合所学知识，概括世界古代文明的特征。 （2）根据材料二并结合所学知识，从欧洲的角度，列举有利于“世界历史形成”的因素。 （3）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对建设“人类命运共同体”的认识。 【答案】（1）特征：多元化、多样性。 （2）因素：工业革命促进生产力的发展，新航路开辟促进世界之间的联系加强。 （3）认识：尊重文明的多元性，加强交流沟通，相互借鉴，共同发展等。 【详解】（1）特征：根据材料和结合所学知识，古埃及的成就有太阳历、金字塔，古印度的成就有佛教、发明十个数字符号，古巴比伦的成就有楔形文字，中国的成就有青铜器、甲骨文，四大文明古国都产生各自特色的文明，体现古代文明的多元化、多样性。 （2）因素：根据材料“世界历史形成的机制一方面是生产力水平不断提高、生产方式不断完善，另一方面是各地、各国、各民族之间的交往不断扩大，最终打破了彼此间的壁垒”和结合所学知识，工业革命促进生产力的发展，新航路开辟促进世界之间的联系加强，使得世界史成为了真正的“世界历史”。 （3）认识：本题属于开放性试题根据材料“‘共建一带一路’注重的是众人拾柴火焰高，互帮互助走得远，崇尚的是自己过得好、也让别人过得好，践行的是互联互通，互利互惠，谋求的是共同发展，合作共赢”分析可以从合作共赢、尊重差异等角度作答，如建设“人类命运共同体”需要尊重文明的多元性，加强交流沟通，相互借鉴，共同发展。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$