第4单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融——大概念·孕育统一与民族交融-【一战成名新中考】2025福建中考历史·一轮复习·结构化知识梳理优质课件PPT（讲册）

历史 1 模块一 中国古代史 第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分 立与民族交融——大概念·孕育统一与民 族交融 2 （8年6考，17—20、23、24年各1道，2019年为材料题,21、22年未考） （220—589年） 时空观念串联系 3 大概念思维结构图 4 纵论单元 三国两晋南北朝时期,是中国古代历史上的一个长期分裂时期,也 是民族大交融的重要时期。 北方战乱频繁,少数民族持续内迁并建立政权, 推动民族交往、交流、交融。北方的战乱导致北人大量南迁,使江南地区得 到开发,为以后我国经济重心的南移奠定了基础,影响了今天中国的经济格 局。 这一时期科技与文化领域亦取得巨大成就,既给随后的隋唐繁荣盛世 气象奠立了基础,也为中国传统文化留下巨大的宝贵财富。 5 要点1 政权更迭——孕育统一 七上P80-P83 政 权 更 迭 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 一阶 必备知识建体系 小概念1 三国两晋南北朝时期的民族交往交流交融 2022版课标：通过了解三国两晋南北朝时期的政权更迭和北魏孝文帝改革、人口迁徙 和区域开发，认识这一时期民族交往交流交融的历史特点及其对中华民族发展的意义。 6 三 国 鼎 立 背 景 （1）东汉末年，各地州郡割据混战，人们的生产生活遭到严重 破坏 （2）200年，官渡之战 ，曹操歼灭袁绍军队主力，为以 后统一北方打下了基础 （3）赤壁之战：208年，曹军与孙刘联军在赤壁对峙，孙刘联军 用火攻的办法以少胜多，打败曹军。赤壁之战为三国鼎立局 面的形成奠定了基础 7 三 国 鼎 立 概 况 政 权 建立 时间 建立 者 都城 经济/发展 魏 220年 曹丕 洛阳 重视农业生产，大力兴修水利 蜀 汉 221年 刘备 成都 发展经济，改善民族关系，加速了西南地 区的开发 吴 229年 孙权 建业 造船业发达，发展了海外贸易。230年， 卫温率领船队到达夷洲，加强了大陆与台 湾的联系 影 响 吴国建立，三国鼎立局面正式形成。结束了东汉末年以来的割据 混战局面，形成局部统一，客观上为西晋的统一创造了条件 8 要点2 三国两晋南北朝时期的民族交融 人口迁移·民族交融· 改革 关联主题 一、人口的迁徙和区域开发 七上P86-P88、P91-P92 人口 迁徙 （1）北人南迁：西晋八王之乱使中原人口大量逃往南方，形成我 国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮；西晋末年以 来，大批北方人民为躲避战祸南下。到东晋后期，长江中下 游地区布满了南迁的流民，部分流民继续南下，进入今天的 浙江、福建和广东等地 （2）北方游牧民族的内迁：东汉、魏、晋时期，我国北方的游牧 民族不断内迁 9 江南 地区 的开 发 原 因 （1）主要原因：北人南迁，给江南地区输送了大量的劳动力，带 来了中原先进的生产工具和生产技术 （2）自然条件：江南地区地广人稀、雨量充沛、土地肥沃、自然 条件优越 （3）社会环境：当时的江南地区战乱少，社会比较安定 （4）其他因素：统治者重视经济的发展；南下移民与当地民自然 众的共同努力 表 现 （1）农业：开垦荒地，耕地面积不断增加，兴修水利工程；农业 生产技术（育秧移栽、麦稻兼作、双季稻）改进；实行农业 多种经营 （2）手工业：缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等方 面都有显著的发展 （3）商业：南朝时的建康，是当时商业最为活跃的大都市 10 江南 地区 的开 发 影响 南方经济迅速发展，南北趋向平衡，为我国经济重心逐渐南移奠定了基础 观点 总结 观点：人口流动促进社会经济的发展 再举一例：①工业革命时期，广大人口涌入城市，促进了城市化进 程；②1861年俄国农奴制改革，废除了农奴制，广大农民涌入城 市，成为城市中廉价的劳动力 11 二、政治改革：北魏孝文帝改革［8年4考］ 七上P94-P95 背景 （1）4世纪后期，鲜卑族拓跋部建立北魏。439年，北魏统一北 方，结束了十六国以来分裂割据的局面 （2）鲜卑拓跋部内迁较晚，仍保持鲜卑族的习俗，要治理好广大 的北方地区困难重重 （3）北方各族人民长期杂居，出现民族大交融的局面 目的 加强对北方地区的统治，学习汉族先进文化，巩固统治 特点 汉化；涉及面广；自上而下［2019.32（3）］ 12 措施 （1）迁都：494年，从平城迁都到洛阳（迁都原因：中原地区政 治、经济、文化较先进；洛阳区位优越，是汉族政治文化的中 心；平城地理环境恶化，区位不利于对黄河流域的统治；摆 脱保守势力，减少改革阻力）［2020.5、2019.32（1）（2）］ （2）汉化措施：规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语； 以汉服代替鲜卑服；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉人 贵族联姻等（记忆方法：说汉语，穿汉服，改汉姓，与汉联姻） 意义 便于学习汉族的先进文化，推动了北魏社会的发展；加强了民族交融，为中华民族的发展注入新的活力［2020.5、2019.32（2）、2018.5、2017.4］ 观点 总结 改革是强国之路 13 三、民族大交融及其对中华民族发展的意义［8年1考］ 七上P95-P96 2022版课标：认识三国两晋南北朝时期的民族交往交流交融的历史特点及其对中华 民族发展的意义。 时代背景 三国两晋南北朝时期，政权林立，更替频繁，战争不断，社会 动荡不安，这种局势造成各民族之间的辗转流动、频繁交往 表现 ［2023.5］ （1）生产生活：内迁的各族人民与当地汉人错居杂处，相互 学习生产技能，开始过着定居生活 （2）政治制度：十六国北朝政权的统治者,与汉族士人合作， 实行君主专制制度 （3）文化：汉语成为北方主要的通用语言。西北民族的乐 器、歌舞等也受到汉族人民的喜爱 14 历史特点 （1）持续时间长：从公元3世纪到公元6世纪末 （2）地域分布广：东北地区、西北地区、东南地区、西南地区都 出现了不同程度的民族交融 （3）涉及领域多：包括政治、经济、思想文化、社会生活等多方面 （4）方式多样化：民族迁徙、民族错居杂处、相互学习、统治者 自上而下的改革与推动、战争、江南地区的开发等 对中华民 族发展的 意义 （1）“胡”“汉”观念逐渐淡薄，民族之间的隔阂与偏见逐渐减少 （2）为中华民族的发展注入了新的活力，进一步丰富了中华民族的物 质文化和精神文化，并为隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定 了基础 15 要点1 科技成就［8年1考］ 七上P97-P99、P103 中华优秀传统文化·创新·农业 关联主题 《齐民要 术》 （北方农 业技术成 熟的代 表） 作者 北朝贾思勰 内容 总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术，内容丰富。强调农业生产要遵循自然规律，种植农作物必须因地制宜，不误农时；要改进生产技术和工具；还提出了多种经营和商品生产等重要思想 地位 是我国现存最早的一部完整的农书 小概念2 魏晋南北朝的科技和艺术成就 2022版课标：通过了解这一时期的科技和艺术成就，如祖冲之的数学成就，认识传统 文化的继承与创新。 16 《齐民 要术》 （北方农 业技术成 熟的代 表） 意义 突显了中国古代科学家以民生为本的务实精神，反 映出当时农业生产技术已经达到很高的水平,具有 承上启下的作用［2024.5］ 祖冲之 朝代 南北朝的杰出科学家 数学成就 把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，这项成 果领先世界近千年；与其子合著《缀术》,在唐朝 时被朝廷规定为算学的主要课本，后来传到日本、 朝鲜，也被用作学校的课本 17 祖冲之 天文 历法 创制出的《大明历》是当时最先进的历法，其测算 的一年时间，与现代天文科学测算结果相比只差50 秒 发明 设计制造出指南车、水碓磨、千里船等 《水经注》 北魏郦道元所著,是一部综合性的地理学著作和山水散文汇集 18 要点2 艺术成就：书法、绘画与雕塑 七上P99-P102 创新·文明交流互鉴 关联主题 书法 艺术 形成 东汉以后，书法成为专门供人们欣赏的艺术 发展 原因 汉代造纸术的发明，使书写的载体发生革命性的变化，也 为书法艺术的进一步发展提供了物质条件；人们对书法美 的追求，推动了书法艺术的发展 19 书法 艺术 代表 （1）曹魏时期，锺繇独创楷书书法，刚柔兼备，点画之 间，多有异趣 （2）王羲之，东晋书法家，时人称赞他的书法为古今之 冠，笔势“飘若浮云，矫若惊龙”，他被后人誉为 “书圣”。代表作《兰亭集序》被称为“天下第一 行书” （3）北魏统治者崇尚汉族文化，重视书法艺术，碑刻书 体苍劲厚重，粗犷雄浑 绘画 顾恺之 代表作《女史箴图》《洛神赋图》 雕塑 山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟中的佛像，继承了秦汉以来我国雕塑艺术的优良传统，也吸收了外来佛教造型艺术的特点 20 三国两晋南北朝时期文化的继承与创新 （1）三国两晋南北朝时期在科技与文化领域取得巨大成就，不仅是对秦 汉文化的继承和创新，也为隋唐文化的发展奠定了基础。 （2）这一时期少数民族文化和外来文化的传入，儒释道的冲突与交融， 使典雅精深的中华文化吸纳了新鲜血液，呈现出丰富多彩的特征。 （3）三国两晋南北朝是文化面貌呈现多元性、开放性、兼容性、个性化、 率真化的时期，是文化独具特色的时期。 21 二阶 思维拓展提能力 拉点串线 中国历史上民族交融的三次高潮→【家国情怀·从历史角度认识 中国国情，认识中华民族多元一体的历史发展趋势，铸牢中华民族共同体 意识】 22 （1）共同点: 都处于政权更迭频繁的社会环境;都是和平相处、战争冲突并存的 交往方式。 （2）民族交融方式: 主要通过国家统一、战争、民族迁徙、边疆管辖、少数民族统治者 改革等方式。 23 三阶 真题演练明方向 1.[2023福建5题]魏晋南北朝时期，我国北方少数民族英勇顽强的尚武精 神影响中原，中原地区的围棋、投壶等体育项目传入北方少数民族地区。 这说明了( ) A. 民族的交融 B. 江南的开发 C. 文治的出现 D. 科技的进步 √ 24 2.[2024福建5题]据下表可知，《齐民要术》( ) 时期 农书 内容主要来源 东汉 《四民月令》 日常农事活动 北魏 《齐民要术》 收集整理的百余种古书 明朝 《农政全书》 大量引用《齐民要术》 A. 具有承上启下的作用 B. 强调因地制宜 C. 开创农书撰写的先河 D. 注重工具革新 √ 25 3.[2019福建32题 12分]阅读材料，完成下列要求。 材料一 北魏迁都示意图 ——中国地图出版社等《中国历史地图册》 26 材料二 5世纪末，中原地区农业经济已较发达，成为北魏主要产粮基地。 而平城地区屡受灾荒，粮食供应常发生危机。随着北魏在中原的开拓，平 城已不适合于控制整个北方地区。加上平城的保守势力强大，北魏社会的 发展受到了制约。 迁都后，孝文帝下诏改用汉姓，改穿汉服，改说汉语，推行汉族的官 制和律令，于是，胡食、胡床、畜牧选种等草原文化因子也逐渐融入汉族 人民的生活中。 ——摘编自白寿彝总主编《中国通史》等 27 （1）根据材料一，简述北魏都城地点发生的变化。（3分） 【答案】变化：从平城迁到洛阳。（3分。完整表述变化过程给3分；若答 “平城、洛阳”“迁都洛阳”给2分；只答“洛阳”给1分；只答“平城”不给分） 28 （2）根据材料一、二并结合所学知识，说明北魏迁都的原因及意义。（6分） 【答案】原因：中原地区政治、经济、文化较先进；洛阳区位优越，是汉 族政治文化的中心；平城地理环境恶化，区位不利于对黄河流域的统治； 摆脱保守势力，减少改革阻力。（4分。答出符合题意的两点即可）意义： 便于学习汉族的先进文化，推动了北魏社会的发展；促进了洛阳的繁荣； 加强了民族交融，为中华民族发展注入新的活力。（2分。答出符合题意 的两点即可） 29 （3）根据材料二，概括迁都后北魏孝文帝改革的特点。（3分） 【答案】特点：汉化；涉及面广；自上而下。（3分。答出符合题意的三 点即可） 30 温馨提示：请完成分层作业本第7—8页的练习 31 $$