第1单元 史前时期：中国境内早期人类与文明的起源——大概念·史料见证中华文明起源-【一战成名新中考】2025福建中考历史·一轮复习·结构化知识梳理优质课件PPT（讲册）

历史 1 模块一 中国古代史 （始于中国境内早期人类活动，止于1840年鸦片战争） 2 模块大概念 统一多民族国家的形成与发展 中国古代史始于中国境内早期人类活动,止于 1840 年鸦片战争,重点 叙述 5 000 多年中华文明的演进，以及统一多民族国家的起源、建立、 巩固和发展的历程。历经原始社会、奴隶社会和封建社会三个发展阶段。 中国古代史是我国统一多民族国家形成和发展的历史,各族人民共同奋斗, 在政治、经济、思想文化等方面创造了辉煌成就。 3 4 【历史解释·观点论证】从“统一多民族国家的形成与发展”提炼一个观点 并运用史实加以论证。 观点:国家大一统和民族大交融是中国历史发展的主流 论证:隋唐结束南北朝分裂割据局面,完成国家统一后,积极推行开明的民族政 策,加强与周边少数民族的交往,对祖国边疆地区的开发作出了积极贡献,发展 巩固了统一多民族国家。 宋元时期,各民族政权之间经济和文化联系进一步 发展,呈现出相互交融的趋势,为元朝的大一统奠定了基础,元朝结束了我国历 史上较长时期的政权并立局面,成为中国历史上第一个由少数民族贵族为主 5 建立的全国性统一王朝。 到了明清时期,进一步加强了对边疆的统治,加强 了对东南的台湾、西南的西藏、西北的新疆等的有效管理,进一步发展巩固 了统一多民族国家。 综上所述,中国自古以来就是一个统一的多民族的国家,统一和民族交融是 中国历史发展的主流,推动中国历史向前发展。 模块串讲1 中国古代史重要时期划分及阶段特征 朝代歌 三皇五帝始，尧舜禹相传。 夏商与西周，东周分两段。 春秋和战国，一统秦两汉。 三分魏蜀吴，两晋前后延。 南北朝并立，隋唐五代传。 宋元明清后，皇朝至此完。 7 8 根据上图内容并结合所学知识总结对中国古代历史上分裂与统一局面 的认识。 分裂中孕育统一因素的时期： 春秋战国时期、三国两晋南北朝时期、五代十国时期、辽宋夏金时期 长久保持统一局面的时期： 秦汉时期、隋唐时期、元明清时期 价值立意 认识：统一是中国历史发展的主流 9 模块串讲2 中国古代重要时期历史地图上的空间变化 在一百多万年前，中华大地就有人类活动,陆续出现以元谋人、蓝田人、北京人、山顶洞人为代表的早期人类。这一时期为旧石器时代（使用打制石器），早期人类活动广泛，主要沿河流等水源地分布 中国境内主要古人类遗址分布图 大约在一万年前，中华大地进入新石器时代，中国原始农业产生并发展,出现了具有代表性的长江流 域的河姆渡人、黄河流域 的半坡居民等，他们懂得 耕种农作物、饲养家畜、 使用磨制石器和烧制陶 器，开始定居生活 中国原始农耕时代重要遗址分布图 11 秦朝是中国历史上第一个统一的多民族的封建国家，其疆域东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海。秦朝创立中央集权制度，在地方推行郡县制 秦朝形势图 西汉建立后，统治者采取休养生息政策，促使汉初经济恢复、社会稳定；汉武帝采取巩固大一统的措施后，西汉开始进入鼎盛时期，大一统的局面得到进一步的巩固和发展。西汉的疆域东至东海，西到巴尔喀什湖、葱岭一带，北至长城一带，南达南海，在秦朝的疆域基础上增加了河西走廊和西域地区 西汉形势图 元朝结束了中国历史上较长时期的政权并立局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。元朝的版图是我国历史上最大的。其疆域范围“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，今天的新疆、西藏、云南，东北广大地区，台湾及南海诸岛，都在元朝的统治范围之内 元朝形势图（1330年） 清朝前期，中国的疆域西跨葱岭，西北至巴勒喀什池，北接西伯利亚，西南达喜马拉雅山脉，东北至黑龙江以北的外兴安岭和库页岛，东临太平洋，东南到台湾及其附属岛屿，包括钓鱼岛、赤尾屿等，南至南海诸岛，成为一个幅员辽阔、人口众多、国力强大的统一多民族国家 清朝疆域图（1820年） 总结认识 中国古代的社会形态由低级向高级不断发展；中华文明的起 源地较多，分布范围较为广泛，具有多元性；［2024.1］在 历史发展进程中，各种文明交融共生，共同形成中华文明， 表明中华文明具有多元一体的特征；中华文明的不断演进表 明了中华文明源远流长、绵延不断，成就辉煌 16 模块串讲3 中华优秀传统文化 17 模块一 中国古代史 第一单元 史前时期：中国境内早期人类 与文明的起源——大概念·史料见证中华 文明起源 18 时空观念串联系 （约170万年前—约公元前2070年） （8年7考，23、24年各1道，2022年未考，17—21年均为对原始农耕生活 的考查） 19 大概念思维结构图 20 纵论单元 在一百多万年前,中华大地上就孕育了早期人类,以元谋人、北京 人等旧石器时代人类及文化遗存为代表，为研究中国原始社会时期的人类 活动提供了可靠的证据。 距今 10 000 年左右,中国境内的人类开始了定 居生活,距今约六七千年的河姆渡、半坡遗址中稻和粟等新石器时代文化遗 存的发现,说明我国早期农业文明已经相当发达。距今五六千年的黄帝和炎 帝的神话传说,反映了我国史前社会晚期的文明特点。 良渚、陶寺等遗址 的考古发现,证实中华文明有 5 000 多年历史。 黄河流域、长江流域和辽 河流域的考古发现,证实了中华文明的起源及发展具有多元一体的特征。 21 一阶 必备知识建体系 小概念1 实物史料——文化遗存 要点1 旧石器时代中国境内的人类活动 七上P2-P6 2022版课标：通过了解元谋人、蓝田人、北京人等旧石器时代的人类及其文化遗存， 知道中国境内原始社会时期的人类活动。（蓝色字加波浪线部分为2022版课标新增内容） 元谋人 距今约 170万年，是我国境内目前已确认的最早的古人类。元谋人能够制作工具，知道使用火。元谋人遗址位于云南元谋县 蓝田人新课标增 距今约160万年；发现于陕西省蓝田县，使用打制石器 （旧石器时代） 22 北京人 概况 北京人距今约70万—20万年。北京人能直立行走，制作和使用打制石器，过着群居生活，会使用火和长时间保存火种（学会用火是人类演化史上的里碑）；北京人遗址位于北京西南周口店龙骨山上 _______________________________________________ 发现的意义 通过对北京人的研究，可以发现早期猿人向现代人类演进和发展变化的规律，为人类起源的研究提供了可靠的证据 遗址地位 是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一 北京人复原头像 史料实证：前额低平， 眉骨粗大，颧骨突出， 鼻骨扁平，嘴部前伸； 面部具有猿人向现代 人类过渡的特征 23 山顶洞 人 距今约3万年，模样和现代人基本相同，使用打制石器，掌握磨 光和钻孔技术，懂得人工取火。过集体生活；有朴素的审美观 念；山顶洞人遗址位于周口店龙骨山顶部的洞穴里 及时总 结 化石是研究远古人类历史的重要证据:如北京人头盖骨化石、牙 齿化石、用火遗迹等的发现，为人类起源的研究提供了可靠的证 据 【教材补充】旧石器时代的人类文化遗存还有：丁村人遗址、郧县人遗址、 和县人遗址、长阳人遗址、马坝人遗址等。 24 要点2 新石器时代的中国原始农耕生活 2022版课标：通过了解河姆渡、半坡、良渚、陶寺等新石器时代的文化遗存，知道中国 的原始农耕生活。 一、原始农业的发展［8年2考］ 七上P8-P10 兴起与发 展 距今10 000年左右，我国出现了最早的人工栽培的农作物 （长江中下游：稻；北方地区：粟和黍）。农业的起源和发 展促进了人类的定居生活 重要标志 农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制石器的发展， 是原始农业兴起和发展的重要标志［2021.1、2020.1］ 意义 原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础 25 二、原始农耕生活的典型代表——河姆渡人［8年3考］ 半坡居民 ［8年1考］ 原始居民 河姆渡人 半坡居民 时间 距今约7 000年 距今约6 000年 生活地点 浙江余姚河姆渡（长江流域） 陕西西安东部半坡村（黄河流域） 生产 生活 状况 建筑 干栏式建筑（中国最早的木结构建筑）；［2017.1］发现了迄今年代最早的木结构水井 半地穴式圆形房屋 生产工具 农业工具以骨耜最为典型 制作磨制石器、骨器、角器等 七上P10-P12 26 生产 生活 状况 农业 种植水稻，发现了大量 人工栽培水稻的遗迹 ［2021.1、2019.1］ 主要种植粟［2018.1］ 手工业 会制作陶器、玉器和简 单的乐器骨哨；会用象 牙和兽骨制成艺术品， 懂得使用天然漆 会制作彩陶；有装饰品及少量乐器；会简单的纺织、制衣（骨针、骨锥、石制纺轮的出土） 27 要点3 私有制、阶级和早期国家的产生：大汶口遗址 良渚遗址 陶寺都城遗址 2022版课标：了解私有制、阶级和早期国家的产生。 七上P12-P13、P18 遗址 概况 史料实证 大汶 口遗 址 距今5 000年前后，山东大汶口原始 居民有了私有财产。大汶口晚期的 墓葬，有的有百余件随葬玉器等精 美工艺品和日常器物，有的却一无 所有。这表明当时已经出现了贫富 分化的现象 ____________________________________________________________ 28 遗址 概况 史料实证 良渚 遗址 距今5 300—4 300年；良渚古城的 考古发现证实,距今约5 000年左 右，长江下游地区已经出现早期国 家，进入了文明社会；良渚遗址内 的大型广场、古城和水利系统等考 古发现，见证了当时该地社会经济 的发展水平和统治者较强的调动、 组织能力 ___________________________________________________________________ 史料实证：考古发现了祭祀 神灵用的玉琮、玉璧和象征 军事指挥权的玉钺，和其他 随葬品较少的普通墓葬对比 鲜明，说明当时的社会阶级 分化已经相当明显 29 遗址 概况 史料实证 陶寺 都城 遗址 距今4 300—4 000年;陶寺都城遗址 中部，有一个围墙环绕的宫城。宫 城内，有多处大型夯土建筑基础。 有学者从陶寺遗址所处的位置和存 在的时间推论，这座大城很有可能 是尧都平阳，认为当时的黄河中游 地区，已经出现早期国家 _______________________________________________________________________ 总结 这些遗址的考古发现，证实中华文明有5 000多年的历史；私有 制、阶级、国家的产生是人类进入文明社会的重要标志 30 小概念2 口述史料——神话与传说 2022版课标：通过古代文献中记述的黄帝、炎帝等神话传说，了解其中蕴含的历史信息。 要点1 炎帝、黄帝的传说［8年2考］ 七上P14-P16 民族认同·华夏民族形成 关联主题 炎黄 联盟 五六千年前，中国进入部落联盟时期。阪泉之战后，炎、黄两大部 落结成联盟，并在涿鹿之战中打败蚩尤；炎黄部落联盟以后逐渐形 成为华夏族，因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖，海 内外的华人也以“炎黄子孙”自称 31 炎帝 被称为“神农氏”，传说炎帝教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜；［2020.1］还制作陶器，［2023.1］发明纺织，会煮盐，教人们交换物品；制作乐器琴瑟，并具有最早的天文和历法知识 黄帝 名轩辕。相传黄帝已能建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，会炼铜，并发明了弓箭。相传在黄帝时期，仓颉创造文字，伶伦制作音律，隶首发明算盘。黄帝的妻子嫘祖会缫丝，擅长纺织 总结 回顾 炎帝、黄帝的神话传说蕴含的历史信息反映了原始社会晚期黄河流 域的社会发展水平 要点2 尧舜禹的禅让 七上P17 相传在黄帝之后，尧、舜、禹依次成为联盟的首领。当时实行禅让制， 即将联盟首领的位子传给贤德之人。 32 核心素养 史料实证 传说与史实之间的区别与联系［2020.1］ （1）区别：远古传说是在文字发明以前对上古时代历史的夸张记述，传 说没有遗址、文物等加以印证，记述中有神话和后人附会的成分；史实 是真实可靠、客观存在的事实，如古人类化石、遗址、遗迹等。 （2）联系：传说与神话反映了一定的历史信息，并在一定程度上可以反 映出当时的社会发展状况，经考古资料证实的部分可以相信。如：考 古发掘出距今8 000— 6 000年的独木舟、骨笛、蚕茧、丝织品等，反 映了我国原始社会晚期的社会发展水平。 33 二阶 思维拓展提能力 考古发现是了解原始社会的重要依据［8年2考］ 概况 考古发现包括建筑遗址、墓葬、碑刻、生产工具、武器、生活用 品、艺术品等 表现 考古发现 证史价值 早期人类遗址中的炭屑和烧骨、灰烬、烧石等 反映了早期人类会使用 火 陶器等器物的各种装饰纹样的丰富性和多样性 反映了先民的审美观念 34 表现 各种农作物（稻谷、粟、黍）的炭化种 子，各种生活用具,猪、牛等动物的骨骼 反映了原始的农耕生活 墓葬规模和陪葬品的数量多少，精美程度 的对比 反映了阶级分化 考古遗存中城墙、宫城、大型水利工程等 是早期国家产生的表现 35 表现 ①从文化遗址看，有半坡遗址、陶寺都城 遗址、良渚遗址和河姆渡遗址等；②从分 布特点看，涉及黄河流域、长江流域等； ［2024.1］③从文化特点看，不同地域有 不同的文明特征；④各地文明有相同点， 如制作乐器、玉器、陶器，从事原始农 业，出现了象征国家的礼器等 中华文明起源及初步发 展具有多元一体的特 征；各具特色的史前文 明不断交流交融，共同 构成了中华文明的主体 认识 考古发现反映了人类活动的真实情况，为人们探究历史，尤其是了 解史前社会历史提供了重要证据［2019.1］ 36 三阶 真题演练明方向 1.[2020福建1题]神农教民种粟、黄帝“蒸谷为饭”的传说，在一定程度上反 映当时已经( ) A. 出现原始农业 B. 进入青铜时代 C. 实行分封制度 D. 掌握冶铁技术 √ 37 2.[2021福建1题]考古工作者在河姆渡遗址发现多处稻谷、稻草的堆积层， 层厚20—50厘米，最厚处超过1米，若折算成稻谷，可达12吨以上。这可 用于印证河姆渡居民( ) A. 已经从事农业生产 B. 初步产生物品交换 C. 广泛使用青铜工具 D. 开始推广牛耕技术 √ 38 3.[2023福建1题]下图所示文物可用于研究我国史前时期( ) A. 先民的审美观念 B. 国家的政治形态 C. 汉字的基本结构 D. 青铜的冶炼技术 √ 39 4.[2024福建1题]下图为出土于各地的新石器时期文物，可用于佐证( ) 辽河流域出土的玉龙 黄河流域出土的蛋壳黑 陶高柄杯 长江流域出土的骨耜 A. 中华早期文化分布较广 B. 游牧民族的狩猎场景 C. “龙的文化”已经定型 D. 半坡居民的耕作生活 √ 40 温馨提示：请完成《分层作业本》第1—2页的练习 41 $$