14.1.2 直角三角形的判定 2024-2025学年华东师大版八年级数学上册

2024-12-19
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学华东师大版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 2. 直角三角形的判定
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 重庆市
地区(市) 重庆市
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 8.48 MB
发布时间 2024-12-19
更新时间 2024-12-19
作者 愿上天温柔以待
品牌系列 -
审核时间 2024-12-19
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来源 学科网

内容正文:

14.1 勾股定理 第14章 勾股定理 2.直角三角形的判定 情境引入 学习目标 1.了解直角三角形的判定条件.(重点) 2.能够运用勾股数解决简单实际问题.(难点) 据说,古埃及人找一根长绳, 先在长绳上打等距离的13个结, 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 据说,古埃及人找一根长绳, 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 然后以3个结间距、4个结间距、5个结间距的长度为边长,构成一个三角形,这个三角形其中一个角便是直角。 先在长绳上打等距离的13个结, 据说,古埃及人找一根长绳, 你想知道这是什么道理吗? 1.勾股定理的内容是什么? 复习回顾 如果直角三角形的两条直角边长分别为a,b,斜边为c,那么a2+b2=c2. 2.求以线段a、b为直角边的直角三角形的斜边c的长: (1) a=3, b=4 c=? (2) a=6, b=8 c= ? 思考:分别以上述a、b、c为边的三角形的形状是什么样的呢? A B C a b c 直角三角形的判定 一 问题:试画出三边长度分别为如下数据的三角形,看看它们是一些什么样的三角形: (1)a=3,b=4,c=5; (2)a=4,b=6,c=8; (3)a=6,b=8,c=10. 可以发现,按(1)、(3)所画的三角形都是直角三角形,最长边所对的角是直角;按(2)所画的三角形不是直角三角形. 问题:这三组数都满足 a2+b2=c2吗? 在这三组数据中,(1)、(3)两组数据恰好都满足a2+b2=c2. 问题:对于任意一个三角形,若三边长满足 a2+b2=c2,则该 三角形是直角三角形吗? 猜想:如果三角形的三边长a,b,c满足a2+b2=c2,那么这个三角形是直角三角形. B′ C′ 已知:如图,在△ABC中,AB=c, BC=a, AC=b,a²+b²=c², 求证:∠C=90°. A B C A′ 证明:如图,作△A'B′C′,使∠C′=90° A′C′=b,B′C′=a, 则A′B′²=a²+b²=c², 即A′B′=c. 在△ABC和△A′B′C′中, ∵BC=a=B′C′, AC=b=A′C′, AB=c=A′B′, ∴△ABC≌△A′B′C′. ∴∠C=∠C′=90°. 验证结论 勾股定理的逆定理 如果三角形的三边长a、b、c有关系a2+b2=c2,那么这个 三角形是直角三角形,且边c所对的角为直角. A B C a b c 分析:根据勾股定理的逆定理, 判断一个三角形是不是直角三角形, 只要看两条较短边长的平方和是否等于最长边长的平方. 例1 判断由线段a,b,c组成的三角形是不是直角三角形? (1) a=7,b=25,c=24; (2) a=13,b=11,c=9. 解:(1)最长边为25, ∵a2+c2=72+242 =49+576 =625, b2=252 =625, ∴a2+c2=b2. ∴以7, 25, 24为边长的 三角形是直角三角形. (2)最长边为13, ∵b2+c2=112+92 =121+81 =202, a2=132 =169, ∴b2+c2≠a2. ∴以13, 11, 9为边长的 三角形不是直角三角形. 例 2 一个零件的形状如图1所示,按规定这个零件中∠A 和∠DBC都应为直角,工人师傅量得这个零件各边的尺寸如图2所示,你说这个零件符合要求吗? D A B C 4 3 5 13 12 D A B C 图1 图2 在△BCD中, 所以△BCD 是直角三角形,∠DBC是直角. 因此,这个零件符合要求. 解:在△ABD中, 所以△ABD 是直角三角形,∠A是直角. 例3 已知△ABC,AB=n²-1,BC=2n,AC=n²+1(n为大于1的正整数).试问△ABC是直角三角形吗?若是,哪一条边所对的角是直角?请说明理由 解:∵AB²+BC²=(n²-1)²+(2n)² =n4 -2n²+1+4n² =n4 +2n²+1 =(n²+1)² =AC², ∴△ABC直角三角形,边AC所对的角是直角. 先确定AB、BC、AC、 的大小 能够成为直角三角形三边长的三个正整数,称为勾股数.例如3 ,4 ,5 ;6, 8, 10; n²-1,2n,n²+1(n为大于1的正整数)等都是勾股数. 勾股数 二 例4 下列各组数是勾股数的是( ) A.6,8,10 B.7,8,9 C.0.3,0.4,0.5 D.52,122,132 A 方法点拨:根据勾股数的定义,勾股数必须为正整数,先排除小数,再计算最长边的平方是否等于其他两边的平方和即可. 当堂练习 1.如果线段a,b,c能组成直角三角形,则它们的比可以是( ) A.3∶4∶7 B.5∶12∶13 C.1∶2∶4 D.1∶3∶5 2.将直角三角形的三边长扩大同样的倍数,则得到的三角形 ( ) A.是直角三角形 B.可能是锐角三角形 C.可能是钝角三角形 D.不可能是直角三角形 B A 3.以△ABC的三条边为边长向外作正方形, 依次得到的面 积是25, 144 , 169, 则这个三角形是______三角形. 直角 4.如果三条线段a,b,c满足a2=c2-b2,这三条线段组成的 三角形是直角三角形吗?为什么? 解:是直角三角形,因为a2+b2=c2,满足勾股定理的逆定理. 5.如图,在正方形ABCD中,AB=4,AE=2,DF=1,图中有几个直角三角形,你是如何判断的? 与你的同伴交流. 4 1 2 2 4 3 解:由题意可知△ABE,△DEF,△FCB均为直角三角形. 由勾股定理,知 BE2=22+42=20,EF2=22+12=5, BF2=32+42=25, ∴BE2+EF2=BF2. ∴ △BEF是直角三角形. 一定是直角三角形 勾股定理的逆定理:如果三角形的三边长a,b,c满足a2+b2=c2, 那么这个三角形是直角三角形. 课堂小结 勾股数:满足a2+b2=c2的三个正整数 $$

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