第4单元 第3章 第1节 呼吸道对空气的处理 (教师用书)-【指南针·中考1对1】2025年中考生物学初中学业水平考试指导（人教版）

一对一初中学业水平考试指导·生物(RJ) 第三章 人体的呼吸 第一节 呼吸道对空气的处理 知识梳理 (3)肺泡外包绕着丰富的 毛细血管; 1.呼吸系统:由 呼吸道 和 肺 组成; (4)肺泡上有丰富的弹性纤维。 考点突破 2.呼吸道:包括鼻、咽 、喉、气管 和 支气管,是气体进出肺的通道。 考点。 呼吸系统的组成和功能 (1)鼻:可使空气变得 温暖 、湿润 、 【例题】 呼吸是细胞生物的基本特征。人 清洁,鼻腔顶壁有接受气味刺激的嗅黏膜 体通过呼吸系统完成呼吸。下图是人体呼吸系 (2)咽:是 空气 和食物的共同通道 统组成示意图,请据图判断下列说法错误的是 (3)喉:有声带,可发声;还有会厌软骨, ( __ 吞咽时盖住喉的入口,可防止食物进入气管,所 ###冠# 以呼吸和吞咽不能同时进行。 (4)气管和支气管:由C形软骨支持,管壁 上有黏液膜,分泌的黏液能粘住灰尘和细菌;管 壁内表面有纤毛,纤毛摆动将黏液推向喉的方 向,通过咳嗽排出体外,这就是爽。 A.是气体交换的主要场所 B.外界空气进人的顺序是①②③④ 泣一 C.吞咽时,若食物误人②会引起剧烈咳嗽 气 主支答 D.尘肺的形成,说明呼吸道对空气的处理 ) 右:支气管- 能力是有限的 【解析】 呼吸系统由呼吸道和肺两部分组 成。①鼻腔、②咽、③喉、④气管、支气管。 肺。肺由许多肺泡构成,外面包绕着丰富 T) 的毛细血管和弹性纤维,肺泡的壁和毛细血管 3.肺:由大量的肺泡组成,是呼吸系统的主 壁都很薄,只由一层上皮细胞构成,这些特点都 要器官,是气体交换的场所 有利于气体交换,因此肺是气体交换的主要场 肺泡适于进行气体交换的结构特点: 所,是呼吸系统的主要器官,A正确。①鼻腔 (1)肺泡数量特别 多 ,表面积大大增加 ②咽、③喉、④气管、支气管是气体进出肺的 (2)肺泡壁很 薄,仅由 一层扁平的上 通道,外界空气进入肺的顺序是①②③④ 皮 细胞构成; B正确。若吞咽时会厌软骨来不及盖下,会使食 ·82. 第四单元 生物圈中的人 物进入④气管,引起剧烈咳嗽,C错误。呼吸道 6.下列关于人体呼吸系统的组成与功能的叙述 正确的是 能阻挡灰尘,使空气清洁,但不能清除空气中所 (C) 有的有害物质,对空气的处理能力是有限的,D A.呼吸系统是由鼻、咽、喉、气管和支气管组 正确。故选C。 成的 【答案】C B.肺和呼吸道是呼吸系统的主要器官,是气 演练千台 体交换的场所 C.呼吸道能使到达肺部的气体变得温暖、清 一、单项选择题 洁和湿润 1.能对吸入的气体进行清洁处理的结构有( A) D.呼吸道对空气的处理,能避免人体吸入空 ①鼻毛 ②鼻腔黏膜 ③气管和支气管黏膜 气中所有的有害物质 ④会厌软骨 7. 雾霾天气PM2.5超标,对人体造成危害 A.①②③ B.②③④ PM2.5进入人体的途径为 ( D) C.①③④ D.①②④ A.外界→咽喉→食道→肺 2.(2024·湖南)鼻腔内的鼻毛和黏液可以阻挡 B.外界→鼻腔→咽喉→食道→气管→肺 或黏住空气中的灰尘,说明鼻腔能 (C) C.外界→鼻腔→气管→肺 A.温暖空气 B.湿润空气 D. 外界→鼻腔→咽喉→气管→支气管→肺 C.清洁空气 D.顺畅通气 8. 人体的肺是由肺泡构成的。有关肺泡的结构 3.呼吸系统的组成包括 和功能的叙述,正确的是 (A) A.气管和肺 B.呼吸道和肺 A.肺泡数量多,有利于扩大气体交换的面积 C.呼吸道和气管 D.鼻和肺 B.肺泡内有纤毛和黏液,有利于清扫和黏住 4.长跑时,体育老师总是建议我们用鼻子吸气 灰尘 用嘴呼气,必要时可以用嘴辅助吸气,但不要 C.肺泡的壁由多层细胞构成,有利于扩张和 张大嘴巴吸气和呼气。下列对用鼻吸气比用 回缩 嘴吸气的优势,解释错误的是 (D) D.肺泡壁内部有丰富的毛细血管,有利于气 A.鼻黏膜内有丰富的毛细血管,可使吸入的 体交换 空气变得温暖 9.呼吸道不仅能保证气体顺畅通过,还能对吸 B. 鼻黏膜可分泌黏液,使吸入的空气变得湿 人的气体进行处理。下列对呼吸道结构和功 润和清洁 能的叙述,错误的是 ( B) C.鼻腔内有鼻毛,可使吸入的空气变得清洁 A.呼吸道有骨和软骨做支架,保证了气流通畅 D. 鼻黏膜内有嗅觉感受器,可感受空气刺激 B. 鼻腔内的鼻毛和黏液在阻挡灰尘、细菌时 5.疾形成的部位是 (C) 形成爽 A. 鼻腔黏膜 C.吞咽食物时,会厌软骨会遮住喉口,以免食 B.喉腔侧壁 物进入气管 C.气管和支气管黏膜 D. 鼻腔黏膜中丰富的毛细血管可以使吸人的 D.食道黏膜 空气变得温暖 .83·