河南省三门峡市校联考2024-2025学年九年级上学期12月月考语文试题

第二次学情检测九年级语文试题答案 一、积累与运用（22分） 1.(1)C(2分) (2)①鼎 ②涉(每空1分，共2分) 2. （1）千里共婵娟 （2）二十三年弃置身 （3）八年风味徒思浙 （4）云横秦岭家何在？ （5）不以己悲 （6）燕然未勒归无计（7）长风破浪会有时 （8）直挂云帆济沧海 (每空1分，有错该空不得分。共8分) 3.隶书(1分) 原因：①小篆使每个汉字的笔画数固 定下来；②隶书构成了新的笔形系统；③楷书使汉字 形体稳定下来并确立了汉字的基本笔画和笔顺。(3分)(共4分) 4.示例一：我觉得图一更好。这幅图由汉字“戏”和脸 谱组成，突出了中国戏曲元素。这幅图作为宣传海报 的一个元素，直观形象。示例二：我觉得图二更好。这 幅图由一张笑脸和一张哭脸上下交错构成，体现了戏 曲演绎悲喜人生的特点。这幅图作为宣传海报的一个元素，新颖独特。(任选其一，意思对即可。3分) 5.示例：唱念做打 尽显国粹之华美(意思对即可。3分) 二、现代文阅读（29分） （一）（共15分） 6.（1）爷爷讲述绘图经历 （2）孙子小兵学成归来，带回新地图（4分） 7.【乙】;理由是: 这些经历在别人听来可能只是普通的故事，但在爷爷身上却有着特殊的意义，因为这些都是他亲身经历过的艰难困苦。（3分） 8.小说中爷爷说:“小兵，榆林，毛乌素沙漠咋没有了?是不是忘记标了?”这句话既表现了爷爷对地图的熟悉和关注，也通过提问制造了悬念，推动了情节发展，使得读者想要知道毛乌素沙漠到底发生了什么变化。（4分） 9.①“中国地图”是贯穿全文的线索，小说通过爷爷和孙子小兵围绕中国地图的互动，展现了中国地图测绘技术的发展和祖国的发展变化。 ②“中国地图”象征着爷爷对祖国的热爱和贡献，他通过绘制地图见证了祖国的发展，同时也表达了对祖国的美好祝愿。 ③小说以“中国地图”为题，表达了对祖国发展的赞美和对新一代科技工作者的期待。（每点1分，语言表达1分4分） （二）（14分） 10.在文本一中，作者首先从天赋很重要，用作家的话解释什么是天赋说起，并用黄轩的话引出中心论点“热爱就是一种天赋”，再对此进行分析论证；然后列举谷爱凌的事例分析论证，提出热爱是通往成功的上上策；接着用孔子的话进行道理论证，最后得出结论：很多时候，你不是没有天赋，而是因为不够热爱而错失了天赋。（意思对即可，共4分） 11.在文本二中，作者多次引用樊锦诗的话，尤其是第②③④段中的画线句子，均作为道理论据，充分有力地论证了各自的论点，使论证更有说服力，更具权威性。具体来说，在第②段中，作者引用樊锦诗的话，论证“樊锦诗从繁华旖旎的都市走向黄沙漫天的大漠，只为做一件事——用爱和生命守护莫高窟”。在第③段中，作者引用樊锦诗的话，论证“初来乍到的樊锦诗伴着大漠孤烟、土屋青灯为国家守护文化根脉、绵延中华文明，书写了一份份精彩的答卷”。在第④段中，作者引用樊锦诗的话，论证“莫高窟浓缩千年精粹，用力痴守只为更深地研究、更好地传承”。（意思对即可，共3分） 12.①论点不同：文本一的中心论点是“热爱就是一种天赋”；而文本三的中心论点是“热爱，比天赋更重要”。②提出中心论点的方式不同：文本一从点出天赋重要、解释天赋说起，用黄轩的话引出中心论点；而文本三从热爱说起，将天赋和热爱分别比作一碗饭和金饭碗，从而提出中心论点。（意思对即可，共4分） 13.D（共3分） 三、古诗文阅读（15分） （一）（共11分） 14. C（2分） 15. 不要说相公您痴,还有像相公一样痴的人呢。(意思对即可。2分) 16.甲文段采用白描手法,用简笔勾勒景物,虽朴素淡雅却耐人寻味。如连用三个“与”字,将天、云、山、水连接在一起,勾勒出一幅天地一色的奇妙雪景图。乙文段采用工笔细描手法,用细致入微的笔墨描绘景物,营造出真实而逼真的意境。如“月光倒囊入水”-句将月光自上而下倾泻江面的情景描绘得生动传神,如诗如画。(意思对即可。共3分) 17.张岱在追忆过往生活的同时,还含蓄地表达了自己的故国之思、故国之悲。甲文段中,道出湖心亭所遇客人为“金陵人”,潜藏着故国之思;乙文段中,回忆自己在抗金旧地金山表演韩世忠抗金的武戏,暗含着故国之悲。(“总说”2分；“分说”每点1分。共4分) （二）（共4分） 18.词人即使在“醉里”,也不忘“挑”灯“看”剑,剑是英雄立功沙场的武器,连做梦都是吹角连营的场景;通过连续的动作描写刻画了一位落魄英雄仍然不忘报国的典型形象。(分析1分,形象概括1分,共2分。意思对即可) 19.示例一:“八百里”用晋王恺杀牛作炙的典故,烘托出一种豪迈热烈的军营气氛。 示例二:“五十弦”用素女鼓瑟的典故,烘托出一种豪迈热烈的军营气氛。 示例三:“的卢”用的卢马带刘备脱险的典故,写出马快弦急,战斗激烈的场面,从侧面衬托了战士的意气风发、英勇无畏,表达出词人杀敌报国的雄心壮志。(用典1分,作用分析1分,共2分。意思对即可) 四、整本书阅读（5分） 20.任选一题作答 （1）示例：我同意以斑驳暗沉的棕色作为主色调。因为艾青的诗歌大多抒发了对祖国、对人民的深沉热爱，同时也反映了社会的现实和人民的苦难，如《我爱这土地》《大堰河——我的保姆》等。这些诗歌的情感基调较为沉重，以棕色作为主色调更能体现出诗歌的内涵和情感。 （2）示例：宋江是一个圆形人物。他一方面仗义疏财，有很强的组织能力和领导才能，如他私放晁盖、组织梁山好汉起义等，深受众人爱戴；另一方面，他又有着愚忠的思想，一心想着招安，归顺朝廷，最终导致了梁山好汉的悲剧结局。他的性格具有复杂性，既有优点，也有缺点，是一个典型的圆形人物。 五、（共50分） 21.参考中招标准 学科网（北京）股份有限公司 $$2024-2025学年上期第二次学情检测 雪相关马不矿（韩童《左连车蓝美程科湘》）读出了人生的物程 九年级语文 管诗也是回原过佳，我们以不拟物喜，3)二（题种流《岳阳楼记）》中感 受到占人的气节和响极：从她的“独销一林家方单，(6) ”((旗家量秋想)) 注章事项： 中体会到古人的家调情怀 1本试卷分以题台和香语卡两那分，试基静共多真，五个大超，我分m分，考心国1分神 度诗证是氧理未来.如李白《行路意》所言“（子）一，() 自信，能向理想被岸 ”克 工试随垂上不要答随，请用Q5老米国色签字笔直线把答要写在著题卡相应位管上 多 荐在以题题上的答案无效， ◆用寻文化 3答面前。考生务是将本人姓名。准考证号等内亨填位笨题车第一面的独定位置上 支仅字是中国文化的程体，策封喜黄划了“以字中的文化主超济动，请你根据汉学演变 一、积哪与进用（共22分】 过程表“转下图中的字那演变科充完慧，异说说区学韵演堂过塑是设字形体逐步规范化 稳定化给过程的原因。4分 学校开据“文化适校同”系列活动，请你参与并完成任务 仅字演变过程表 ◆搜奥文化 形成时代 1.中华代旋文化历整于年。为我们常下了尘曲的制高，材料部报供了以下材料，请你存塑圈 代表文酒 主煲特 数商 读后回溶同型。（共4分） 甲文 象形型度高。字形为肉不因定 南西 金文 象形程度仍高，线条化，直条化 节气 泰 小某 二十增节气是气打风每文化的一部分，被要为“中因的第直大文明。冰雪请触，高 象用，规整称，字和有所化 故国呢期，西民发据域器 来书 方形成方用，星雀或起伏之势，可右下的啊 平呢吨，我们感加平泰液地所塘址声，林州蝉4，我们阶听益夏声南贵中调本鸣与由飞 驱带有推角 我们视平秋天舟制：白常能说。请水成来，我们触模本温度，W平轮时，身人白进难的 区代 草书 书可快流。使用在笔。于册认 二十城之。单一村村时光信装，情然者如我们世李支是，“清明时节雨导称””谷而利。 东收晚期 情书 方正警，毛山平，更使于书可 人减笑，加商河物静博消一建些在南陆中浸同看计意的节气，在人产①（懂香系 汉视清北制 行书 情书的草化或草书的量化 的布事里，奶规烟生年 仅学的演变过程是汉字形体逐家规直化、是定化的过程，小泰使每个学的笔盖数端定下来料 文物 束书构成了新的笔形系统。字形语成方形：替书风生以后，区字的形体量稳定下来，确 定了横，整 文物木我业烂文明，传承后文发化，性系先强精种，是老恒堂智命我们的堂营建产 点、禁，换，折”的本笔岳，笔形得了进一的规，各个字的 笔数和笔固定下来了 纪我古代历大的件降术结，两短十年常朵的表神汉瓦，就限民精文化的陶是器虫，影置传 统艺术的散维里画一其中低会的的延的传锐文化，等过时光、雄过山奉，一流流御我们 型 盛更（涉作）品永，每一件文物车像一决样国，科出更加其安的两走西要，也表们品 受判然秋不根的传术，融枫博大精深的文明从而更如坚定文化每信， 浴芳魔兔兔 (1)语程中三个如点字怎么读？请你微出运择。2分)() Aaan#且a4甲amb C.oi qiae ata D,原da mia (2)语授中河个横线处应分制法形零个字1请工整书写.2分) ◆置传文化 ◆学习文化 4宜传部在为本次活动设计宜传再报时，想竖师戏鱼元素融人其中，左到两辅居你党得厚 2学习那织“品诗意，抓人生”的古诗文积果话动，请你结合有己的积累，在预线上写 佩更好，请简述规由。仔分 影 相应的占诗文名句。情分) 读诗。是使人生际通.。“但愿人长久，(1) ”(苏结《本调数美》)使出了 人生的达：巴山地水表凉地，(2)”《刘再福《例乐天场州初渣常上见赠》) 读出了人生的坎年四面歌线终敏楚，（门 ”(秋通（病江红）)读出人生的国境： 5宣传部烟神下面的文字磁进宜待海州，语你齿湖画放浪线请句续可一句话，要求语意连贯。 式一数.已分 到天味这里应试入海州，是不是璃错了？” 2小共黄★笑了，说：“等华，这是山衣先调中具工框一 中华文化源运流长，结千年沉轮，成大国底道：整睛议瓦：建出长城之雄作：诗宋同 B“南水北调？就是出毛主帝耗出的原不什射7“举答扑同着春花的银啡，绿平有A 省文学之程数 一了解并传果中华文北，我们可 明合了 以与无提对话，书写精彩人生， 鲁“时灯“小头忙不进地成头 二、现代文阅读（共29分）】 华爷爷满有地点A头，下未又人在地丽上可起表，忽然。他叫道：”小兵，袖林，毛 (一)周读下文，克成6一题。（其5分） 鸟素沙满牛液有Y?是不无忘记种了？” 中国地围 后“是有，毛鸟常沙重呢？”小其也始厅了一映，认A地梨眼地国，然后看了看刚取 候减山 下的老地国，慧着眉头说，“等各，委不，功到做林看一看们” ①并形曾是地国峰制工程神，险T一单手地测。对地国有着特珠的感情。退休府，大多 D“时！古人为子雄制地国就是实晚别恰，后人常常起地国合无为《高速围》，师名感义 的时闻，就是毒天时着地粗数我地看，有时迁自言自语。角喷哈喻不如说热什会：家里有人 大A的足连。性制地国就得眼儿为务，哪保你们，火上”爷子说表，又说，“义是在的是不 的昨候，不学是自掌人，运况外来入，总数始人家讲述地图上地多膏后的些辛 素军，推是走不动。 ②其常。连些在制人听杂临。发生在等爷身上载是形时挺，儿求备件是，前 8“举爷，我开车带地去，“ 试是主置，航空测爱年证是空合，常委带上大平仪、小平极机，维韩点，失地走诗，州业，标记 日“中，”多爷免沈地等痘了，爷亭道休斯，元于就液外出过。家人系次说要带他去旅明 在河南属山量的时候，城区式筑限r上了，它们成装叫看，但手不达母的不罢依，爷等和 他年非地T,说：“金中国我都地墙了，山山水水都在我的更，” 元个树章每时运是小心耗道的年纪，给下得修车生生，也景有应时之夏。准每格值喜干根的时 勿小共开体骨着爷爷。一政走一地秋实语建的风誉，到了榆林，到了毛身素。至着施花 候，所说几个父柴的山民及时赶来，觉推手里的镜刀不幅子下语野值。在喻林，玉在工作的 无际的林海，香平似平不相馆自已的眼晴。 时慎，天气突变，一时同飞沙处石多号是紧把衣减配下来。打算层到年线仪上，特装晚了 处小兵品不位说：“多平，是真的，流是雄时，系是沙流」” 一步，望其统的一个地片做石头打社子，几手判一醉河，多等下意部地补到假器上策护任器 公爷学回过种来，说]“小养，是不是佛早规加道，处意端平平来的？“ 站果用关上也被飞风的镜月给划伤了，他到当地玉院治升的对候，认识了部里的一名护士， 多小兴感红笑，说：“爷等，代走如道，伽证真瓷来这疏在始是通过通感技术来则 后来塘为枕缅。妈妇常感激地对茶爷说，著不无球特此，花地零性城里，地平枝见沙州一吃” 景和业制的。中 了一一—地的家步在毛4素沙美的边棒上，一年三着我中天，有二百天都是成沙 砂手平：“◆天的性米说这会种身？“ 举爷块遮的这会地方。在地围上都减举等程头给南样关手平的。可见。分率的大般有 号小兵流点头。用自豪的语气线“当然电，随过来用人工智能进行地图款幅使温和分析。量 多少。 巴是整够高度自动化地生成清魔高、受量丰富的高情地湖，善里道路上的成线标能显际出泉一一” ④等等九十多T。时而清服时而侧涂，种期无的去世形，免不T增四他的“想当车”。 时丰天，爷单起度说请 大家也故见性不格。没有人限他计较 ?听着汽4艺造北的《有天再皆五百年)，空垂眼首的茶数，等多不由地店微了一句：“我 5后未，帮千小兵考上了式议大学，学的就是地罪制医学与地厘红惠工在专在，华址后 他游再清五百年，在福高卫适陵补瑞帐呢。一 干外三是地图洲撞。比起香等，小无域一代的时量植术有了飞速的提什，除了机空到量，廷 8在着筝举的修气种，小兴并心地笑了 转用人流三星拍随地能代督制量受件。挑言之，是不出户，堂在计算积着就可以洲绘地围。 （选自（小小说地利）30四年第14期。有制此) 乐这天，小兴拿期来一张教新的《中国地图》。 6小说讲述了一爷爷”与中国地围的被事，组据下面提示，简要植理本文的行文思幕。（解 空不超过的个字)《4分) ⑦车等两眼此光，种女地说：“龙快社起未，性起未：” 8小兵就把那保者地图真下来，换上了的地面 爷爷始人家讲述地图上地名背后的放事一①一更 羊号带着老花镜，人在地用上肌起来。他一过看一边命啊：“黑龙红，黄河，长江 3.法出在文章第2设横战处填人词研价当的一项。并联系上下文说明理由。(3分)【甲】 小养，件竹泽上中有一难协？新建的？“ 其实，这桃在别人听来都是事故，发生在节爷身上欧是故事 。一等平，这规是来珠澳大桥，连林广州、香港和澳门的。“ 【乙】其实，这些在刚人所米私是放事。发生在爷爷身上就是事故 域择【】何.理值是 0“这个棒建得好，电得好1“年并感间不巴，然后人在地围上雄候一无一流地眼，“ 弄，开江日水库中新增一香是边3我看看，河南。河土。土家，天津。不对吧，若是其远， 太问学幻发现，小说中的人物语喜既能部型迹人物形单，义能够速过制适愁之棉诗情节发报 请选择小说中具有这两方售作用的一处请言描可进行分斯。(4分) 身结合全文内容。说说小说以“中虽地图”为葛有何用意。《4分】 个万无的消意冲上热搜静，引全网热发途望。后在范地球4化多干是的海量星实中，一颗江 地的名半命名的小行置一一“果单诗星”正静持运转。 (二)侧读下面三个文本，完或0-13题（其14分） ②资十年一甲羊，果锦外牌树守一不棒、元此数维？气食可其要男漫长，其高室网内是 【文本一】 第国私境、艺术我堂，喜一格里酒。年一果制生年是国家步品，世果减堂，它们译说看千年 热爱，脱是关成 的时先，展现看文化的命任，地锦诗从攀华井纳与事走时黄沙洗天的大误，共为线一件 ①小果一个人在某一情城镇有成就。一定有不少人套记，他摸有达才面的天成的地， 事一用受和生命守护美高症，正如地在染受采审时师花：“我向天想其健，晚上梦北线 无论干什么，天都限重是。 只委一息角再，就要为载效警力。”奥妹诗所言即州感 公关于天就，有位作家营说站，又或分两种，一叶是“出厂设置”的晚天以，一种是两 们如果说漏胶热爱为名机，那西下扣身割为长是。“数雄女无坚沈化片。用为高中 心局生、慢证兴成的软无队。”秋天腻”，其宾了以理解为成们含说的热爱坠精。女表抚硬 某高富河外是满眼发生、飞沙处石，物来李到的奥锦件修着大洗部调。土雄青灯为国家平行 无就”是上天的雪局。丽么”数天腻”某是我们后天的自我计。 文化根琳，绵延中李文明。书写T一管母情形竹器喜。“行不走的其与富人”为何中此园执？ 团在一次时流节日中，上林人令青年演调青杆模有演攻支队。了爱中中笑着说衣承 正如地面时镜关叶所议的：“国家把这么堂矣的建产义路我们，食们要时年起国家。对年起 认音己是有天碱的，如景一个人其多不村地对一件事无比地格受，我认为影觉是一种天队“ 恒家，对样些质支。”是锦诗所甲阶行司 觉得一外事精有电8，且它一直在道引着你春近，中使天分不泛也是制进一切每外去尖现 ④莫高富浓端千年精种，用力流中风为更球地华完，免好地推承。就兼研完册交必看 这就远高出他大多数人的热爱 二十可文，研究石富也必右考古很合。从骨春平少到满头华发。时先的道进并木调要神地的 ④国为对一件事种别地贴爱，你才有热情，才会太投入，古会想意为之持准件会时间 物分，平慎写好其高塞的考古根告。所经无十年的情4打靡，（款建石富金集》第一喜将于 精力，其实达时候，并不名是你一定具春超出常人的天成，调为然爱本寺靴是一种天碱两以 在果锦诗乃罗那年面世。正所得“一代人有一代人的使命”，用见锦诗的话未说：“凌记 只是满怀热情地碱自己春欢败的率，复证时日，你就会实得很有天威。正女如摩西好切所记“学 考古提告惯好，夜这一单子到批煌十什么来子1”规锦诗酬言即师品。 最画意坐的那件事，才是年养正的天队所在。“ ⑤“整中大道、甘于春从，两于担物、开标进取”，这是真高精种的6车线言，见是以“教 ”我不是为了参加夹递会而滑雪，我最衬做速陆事情是国为我春式，然后所使开始此系， 生大儿”为代表的”守富人”的真实写照，数“开拓造取”而言，从神修推动莫高室保护的 随使开始品这让我麦喜政它，再楼看大做我在状去微不同的滑雪的作，而不无去被莫 法治化、制度化，朝组朝并溪明客承具头的所完。养列正人运什美高塞银字展后中心，一系 从一个年关的人的口中说出这垫绿，可就灵球底，可能是低调，电可能是”无尔车”，而从 月到鲜性举推。喜不开其高言人的平勤付出，“其高情种，难在凝结，查在爵火和修”，代 8岁的备发凌口中就出这些语。所有人师觉得地清雪、我装，截无国为热爱。 代中望体快千年瑰堂于鱼世重光 G器食凌自已电曾坦言，自己收有1%的天成，似什出了%的热食，所以，天就可瓮 “教煌之物保护和数植李研完将大精深，需要毕生情力才地毛或数、由成果”，典绵 很多时候此是城着热情和兴她岭外衣。让华不如不觉总然爱它，思要从事它，然后卡久地是 得女此描迷角已所挚爱的敦建事在，一腔爱，一调高：择一丰，外一生，选颗“里”让我时 林下去 看到了热爱与南注的力量，物打衣们奔北所向位的“诗与选者“一 ⑦不平儿的人生，大低是能够在的己所热爱的事情上，发无发毫，发自肺明的热发，正 (作者：于选自《南方日报)2四年7月12曹) 你铁获了人生中最好的天成可种烛的热爱，让华蝇有了用之本得的能童深到骨子里的携爱， 【文本三】 址你在干见中成或就了不平儿的经种…由此可儿，授素自己所热受的事情，变城动为主晚， 热父，此天献是重会 才是通位成劝种上上装 ①热爱一件事情，到血是什么岛党2 ⑧子日：“如之者不如好之者，好之者不如原之者。“周为热发，每个人常可在生结中 2是你一身开眼，就用为马上委去改年己务政的率情而满公状：是他北副人唯以及受 线刻系地，爆见是好的白己，每个人都是位一无二的，发超自己4正的热爱，并坚转到极我， 的工作齿戒一种车受，是你觉得自己有价值：是你永这专法，水远排力充神，时谢想把斗一 你批一完会与众不同！三知麦家所试：“我坚信什么可有天碱，热爱就是天就，我相馆这件 件小事做到基善尽美 然爱的程度地深，你时这个事情的天肤也北越大。“ ③如某说天碱是老天华赏的一爬饭，解么热爱纯灵自己为自已打连的一个金能呢。热爱， ⑨所以，很多时提，你不是没有天威，而是司为不琳热爱而错关了天威 比天成更重要，有所扬食，是我们一生的时省。它业我们晚眼速楼的每一天都爱得麦有价值 (作者：马灰玩选自（易雄与智螺：上半月）3年第6期，有则微】 ①人生漫漫，末来香社。唯有热食的事情会贯字一生。 【文本二】 5你所路金的事，才是会位你成动的事。 “樊体诗置”展尾然爱与专注的力量 (选自《你那血势办，为什丝适是不成动)) ①有一损笔，礼根于大地，闪年于老家。避日。“款生女儿”关棉计将为数效率丝植青 0请简要分析文木-一的论证过程。（4分】 34-25学年上期第二水学情衡九年量请之第3其（共水可） 识45学年上制第二次学情检例光年强语文第系英【共，溪 ?结合全文内容，说说小说以一中国雄图为题有何用意。(4分】 千万无的端惠冲上热被桂，引企同热根追是。而在班地味4亿多千来的清看置空中，一服以 地的常半中名的小行星一“是第诗置“无静静城韩。 (二)侧读下面三个文本，完城用3延。（共4分） 【文本一】 他方十年一平于。见韩诗障何中一不想。只北载党？然爱可版岁月漫长，其高富调内是 务国仙境，艺水黄堂，每一性壁品、导一平材保都是国家珍品。©果魏宝，它口并说着干年 然爱，就是天成 ①知果一个人在某一恒越株有成就，一皮有不少人会说，他渠有这容面种无威，的精。 的时光，是现着文亮的信。处锦诗从禁华种说的知市光向贡沙漫天的大属，其为做一件 无论千什么，无航如德重委 率一—一用爱和生命守护其寄第。正如地在格受采球时所说：“我白天烟批健，晚上梦数植 凡委一息而存。就委为状性势力”果锦诗两言即妍感： 空关于天就，有谁作案管说过。天航分斯种，一种是“出厂挂重的破天酰，一件是国 女装玩瑞脸热爱为垫机，辱男于担步时为长装，“批烛女儿”圣定机行，用为燕中。 心西生，提慢长或的款美敢“秋天就”，养尖可以耀解为成们常试的热爱和登种，中果说“减 莫高塞河外是满眼戈型、飞沙大石，切来乍到的能佛诗件着大漠孤，土履青灯为国家中 无威”是上天的首隔，那会“款天腻”丝是我们后无的白成加持 文化根地，峰过中华文明，书写了一骨价精彩的答奉，“打不之的某高察人”为州知此圈线 ③在一武诗该节理中，玉持人务青年洗责黄杆溪有演风天政可黄杆脚笑着记：“我承 三如地面对镜头时两说的：“国案花达么重委的建严义号我们，我幻要时得起国家，对得起 认白已是有天就的，加墨一个人美看其炒地时一件事无比地热爱，我认为那就是一种天碱。“ 缸家：时停起历史，”樊等诗所言抑所行 觉得一件事情有意易，且它一直成引着你素证，中使天分不尾色是制造一切条料去实现， ④是高寓表帕千年情料，用力流守只为更军地研完、更好地棒承。就像研究两史品看 这此是高出绝大多数人的然堂， 二十四文，研完石富志必看青古担杏。从青春年少到满共华发，时光的流道并表消唐冰地的 ①因为对一件事特刷地贴爱，停本有热情，才会去投入，青会用意为之补传件出时而。 初心，中辑写射疾高害纳考古报香，历短儿十年的心打磨。《数烛石富金条》第一春林于 转力。其实这时视。并不需委也一文具喜超出常人的天就，国为热爱本身就是一种天碱斯以。 在她件计小岁那平面世，正件词”一代人有一代人的线命”，用关饰诗的语来说：“漫起 其委满怀热情地做自己欢微的事，组以时日，体战会走坪银有天酸正如车时的所说“你 考志机杏就好。衣这一草子对批惟于什虫表了？”则绵坤所言即所思， 最感意做的那件事，才是华4正的无酰两在，“ “坚中大淇、北于奉就。雨于担每，开话进取，这是兵高种神的杯字美言，更是以“款 值“我不是为了参加奥运处而清常，成最和质这陆事情是网方真喜处，然后常使开业北零。 橙女无”为代表的“宁富人”的具实写观。就”开拓进取”而言，从种核推动其高室保护的 雁便并始赢：这让我是喜成它，再转着去能：我在欢去就不阿的滑雪动作，希不是头获装一” 读治化，制度化，到组似开提非客衣黄量的所完，再到虽式述行其高室数字展录中公。一系 从一个年长的人的口中说出这非话。可能是录建。可能是低调，息可能是“儿东基”，而从 列所新性平精，高不升其高空人的平台什出。”吴高收种，难在规结，骨在箭大相件”。代 8岁的答爱凌口中风出这在语，所有人都党得地帝雪。真笑，配是围为然或 代守望件使千年瑰家于温长重先： 6器爱凌有己也黄世言，自己仅有1据的无或，低什出了9然的热爱所以，天献可纯 @“教填文物保护和（植学研究将大精深，雾要华生精力才乾儿成做。出点果“，舞博 展多时统就是慎着然情和兴雄的外衣，止什不加不笔地然爱它，想安从事它，然后长无地坚 诗如见插连自巴所举发的数煌事全。一整父，一明画：推一事，将一生，述别“建”让我们 持下去 看刻了悬爱与专注的力量，指引成制寿处所向性的“诗与运方” ⑦不平凡的人生，太批是乾梦在自己所终爱的事情上，发无光亮。或命肺脑的热或，口 (作★：静手滤自《南方日恒》2心年7月2酸) 你瓷花了人生中责好的天成可神堆的热爱，让徐稀有了用之不璃的能重源到背子里的热爱】 【文本三】 让你在平无中成就T不中凡的坚持“山此可见。投身自己所然金的率特。文被动为主动， 属爱，比天碱麦堂是 才是通位流功的上上荒 ①然爱一件事情，到底无什么感觉？ 8于口：“加之有不如好之者，奸之者不如系之有。”用为得爱。每个人普可在生活中 ②是你一晚开弧，就得为马上爱去做价己春或的事清而溪亡建喜：灵你把利人难以8受 机到西想，通见之好特自己，每个人都是数一无二的，发板自己真正的热爱，并是持到板数。 的工件当成一种率受，是你觉件面也有价值：是你衣话卡这，来还情力克市，时鲜想比年一 你就一定会与众不用1正如支常舜说：”我坚生什会州有天就，热全此是天成。我和性这种 件小率做到尽器尽美。 然爱的祖度雄深，华时这个事排的天成也就越大，” 团山果说天威是老天爷实的一地饭，那么热金战是自已为自己打地的一个全领晚。共爱 ⑨斯以，展多时，华不是漫有天就，后是四为不#热爱而特失了天威。 此天威麦重委、有所热金。是我们一生竹时富，它让（们呼眼速林的每一关年度得龙有输值 (作者：马成我选由《思难与与慧·主手月)2山年第6期，有别瓦) ④人生注混，东来两社，电有热瓷的事情会员字一生 【文本二】 5绿两然瓷的事，寸是套让位成确的事。 “关钟诗足”来观热爱与专过的力量 (4命《传形么警力，为什么延是不点动》门 ①有一职星，北俱于大地，网样于爸字进可，”教健★瓦”账特诗再冷北雄事业视资 0请偏要分析文本一的论证过程。(4分) 过4学年上别第支中精检州表年里通文第：黑1方年新 的45学年上精装二浅学接椅满 九年横球父 第4酒《有8面 11.在文本二中，作着影次引用明锦诗的话，请结合文本中断线的句千说说这样写有什名 的认识。体分) 作用.(3分) (二)阅读下面一首诗，完成w。19题。(4分) 12文本一和文本三中都提到了“热受与”天球，降了运用的论证方达和篇幅外，请比 较一下两个文本还有何不同。(4分) 故等子。为棒同有鼠壮树以寄之 以下列对文本，文本二和文本过的理解和分析，不正确的一项是()(3分)】 事车城 A三个文本都是议论性文本。都提出各自的观点，而且都很好地论证了各自的属点， 醉艺极女看制，梦回大角连警，八百里分龙下无，五十核翻宝外声。沙陆秋A养 B作者在文本一第3股中明用黄轩的话的主要目的是引出中心论点热爱就是一种天赋 马作时产飞快，年知库常兹锦，了却君工天下事，减得生前南后常，可种台发生 心文本二的中心论点是：“规绵特星”限我热爱与专柱的力量， 1.“静原桃幻看剑，梦同收角连营”到国了公样的人物界象？请肉要分析，口分) D,文本一主要运用了道理论证和举例论证相结合的左法，而文本三第3没主要运用的是 9幸有疾件间多用典故，不只附切，且离意丰富，清从本词中任语一个真放简要赏析。口分 通理论证 四、整本书阅该(4分) 三、古诗文阅读【共15分) 如补银我们透行了名著（艾青诗这）和《水精传》的阅读，请从口下题日中任选其一件容 (一)闻读下面调个文段，完或14-7题.共11分) 山)某出板鞋设计《史青诗选》的时面时，大案对背景侧色的这择有争设：有人认为应以 【甲】学辅五车十二月，◆住南潮大言三时，期中人身声%脱，是年之发矣，◆零一小 班暗沉的棕色作为主色洲，也有人认为应以解怕亮丽的红色作为主色满，你同心爆 棋我未炉火，独独期心辛看雪，多秘线确，天与安与山与水，上下一白。制上新于，掉条提一成 种凳点？请结合（文青诗过》的具体内容，说明理山。 期四手一未。与命秀一花、◆中人两三鞋而己 山（水许传）■造了一大数解活立体的英球人物形象，英国小说深福新特在（小说面面现） 时卡上。有同人属想时免。一金子烧酒炉正来。见◆大在日于“湖中养得爱有洗人广 中提出±“我门可以将人将分为扇平的和偶形的两种。”血平人物大多性等单一，面 红会同此，命做这大自两别，问兴H汽是会陵人，客之，反下格，舟子响响日：二夏这 同形人物大多性格具有复杂性，请从《水部传》中任速一个人物，结合相关内容，快 合高，更名似相金者 谈你对翼形人物”的现解 (张经《湖心平煮常》) 五.作文150分】 【乙】零桶二年中软后一甲，余道镇江壮光.日啸心，亚北同，最舟2红口，月光创套 21则读下面材料，任注题作文。50分) 入本。任海谷止。盒气重之，实得天方白。余大徐春，移舟址★山★，入大戴，管海并国， 所至背植说：一谁虚度了年华，青春机辆机色，”青本是什点？青春是的■的花条，人生 余中中线得线具，盛张钉光夫我中。嘴种种王面会山减去江大武售时，钾城室国⑦，一十 人曹起看。有老情以手背搬用瞧卧，食然察口心，可大与笑生供票。徐发睛，凭为何件人， 重壮头的年县，就在青春时有成过。★春是什名？青春灵。平的丛己，在北教不媒中就食， 在根当件为中湖将两量春士精标镜较，决不让万事成延见。在青在军遇上弄吨，成就L纱 以何率何时呈，皆不我网利完神国。解减过江，山借E山购，进通大之，不知是人是浸是鬼 的年我 (节选自张务《陶是梦起)，有制效) )请保让为青春增色”为避目，耳一篇记叙文 【住】①确小中时，午后三时五时，g般y1)兵：停角喜岸，味红△含在 是求：①补克题日，并耳在作文格的第一行。 口中句坡出。④准静：昏宁静。5核：双仆。6韩有王：南宋名将韩世出，营在金山以 2文章监近生话，言之有物 人千兵明大败十万金兵，难闻仙ǘ时殖则，8搬：揉。⑨有然张口：目量口果的样子。 3认真书可，力求美观，不少于600字 4下列对街个文登中加点通的理解和分新，不正确的一美是（记分） ④文中不得出现真实的人名、校名，地名。 A“潮中人鸟声氯地”中的其°指的是全。革，对由了雪后西制的发常与空可 团上而的文字人深思，青春这最壮美的年华该怎样度过？读了上面的文字序的解南里 鼠”中周博更有此人”中的“更”是“还”的意思，臭由了金酸人看到件者时的惊哥 会联想列哪技词语？相当作为，奋斗拼将？惟时逐等，成其你我一一它能起床之样 :余强快三大白面别中的“堡”白这里有勉强”的意恩，表现了作者性情的豪奥。 的思考和感桥？请白板题日，选角隆，可一暂黄单的议论文，表达你的思考 D徐定请”中的“徐”是“慢。慢楼”的意地，有出了众带人对州度人的好奇。 要求①观点明确，有理有数。 线把甲文段中画情线的句子数译线现代议语。位分】 2以直书写，力求美混，不少于0四字。 莫说都公。更有布相相公者。 文中请回避与你相关的人名。校名。地名。 6甲.乙两个文段中，同是写景，张结所用的手法却大不相同.请结合相关语句简要分析，3务) 7张货管在《<脚麦梦忆)自序》中写通：“繁华雕围，过眼皆空。五十年来，总成一梦。 张齿“忆梦，只是为了表达对生活的追忆妈？请结合对甲，乙两个文报的序解，质该作