精品解析：河北省邯郸市临漳县2024-2025学年八年级上学期期中生物学试题

2024—2025学年度第一学期期中质量检测 八年级生物试卷 一、选择题。（每空2分， 共50分） 1. 《沁园春·长沙》里有这样的一段描述： “鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”。其中涉及的动物运动方式有（　　） A. 飞行、爬行 B. 跳跃、爬行 C. 跳跃、游泳 D. 飞行、游泳 【答案】D 【解析】 【分析】动物的运动方式总是与栖息地的环境相适应，水中生活的动物一般以游泳为主；陆地上生活的多数动物主要依靠附肢的活动，以爬行、行走、奔跑、跳跃为主；动物在空中以飞行为主。 【详解】鹰属于鸟类，飞行器官是翼，其运动方式主要是飞行；鱼终生生活在水中，运动器官是鳍，其运动方式是游泳。由此可见，“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”，其中涉及的动物运动方式有飞行、游泳，D正确，ABC错误。 故选D。 2. 生活在不同环境中的动物，其运动方式各不相同。蚯蚓在陆地上的运动方式是 A. 游动 B. 行走 C. 爬行 D. 蠕动 【答案】D 【解析】 【分析】动物的运动方式是多种多样的，包括：奔跑、爬行、蠕动、游泳、跳跃、飞翔等。如蚯蚓的运动方式是蠕动。 【详解】蚯蚓属于环节动物，体内没有骨骼，蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的。当蚯蚓前进时，身体后部的刚毛钉入土内不动，这时环肌收缩，纵肌舒张，身体就向前伸，接着身体前端的刚毛钉入土内不动，这时纵肌收缩、环肌舒张，身体向前缩短而前进，就这样蚯蚓慢慢向前蠕动。 【点睛】解答此类题目的关键是理解蚯蚓的运动方式。 3. 将一根鱼肋骨浸入10％的盐酸中，大约15分钟后取出鱼骨并用清水漂洗后，发现鱼骨变软，可以打结。这个实验说明鱼骨中含有 （ ） A. 无机物钙盐 B. 有机物蛋白质 C. 维生素 D. 无法确定 【答案】B 【解析】 【分析】骨的成分包括有机物（骨胶原蛋白）和无机物，其物理特性表现为弹性和硬度，有机物能燃烧，无机盐溶于某些酸．常用煅烧法和盐酸脱钙法来验证。 【详解】将鱼的肋骨浸泡在10%的盐酸中，无机物在与盐酸发生化学反应是能被溶解出来，剩余的物质是有机物，骨这时会变的柔韧，骨能对折弯曲，称为骨的脱钙。由此可知B符合题意。 【点睛】煅烧法证明骨中有无机盐，盐酸脱钙法证明骨中有有机物。 4. 从地震废墟中被救出的某女孩不能完成伸肘和屈肘动作，其原因不会是 A. 皮肤破损 B. 肱二头肌拉伤 C. 肱骨骨折 D. 肘关节脱臼 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查骨、关节和骨骼肌的协调配合，在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。人体的运动是由骨骼肌受到刺激后产生收缩，牵引所附着的骨绕着关节活动而形成各种动作。 【详解】骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属‍于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经。骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。 从玉树地震废墟中被救出的某女孩不能完成伸肘和屈肘动作，其原因不会是皮肤破损。 5. 在一次车祸中，一青年左大腿股骨骨折，皮肤受到创伤，失血200毫升。对这样的伤员，下列治疗措施没有必要的是 A. 股骨复位固定 B. 输血200毫升，及时补充血量 C. 皮肤伤口做止血处理 D. 注射抗菌素，防止伤口感染 【答案】B 【解析】 【详解】青年左大腿股骨骨折，皮肤受到创伤，应及时股骨复位固定，以帮助骨头快速正确愈合，故A正确；皮肤伤口做止血处理，以防止流血过多，故C正确，但是失血200ml不会对身体由太大的影响，所以无需输血。故B错误；应及时注射抗菌素，防止伤口感染，故D正确。 6. 蚯蚓要经过大约200次的尝试才能学会走"迷宫"，而老鼠只经过了不足10次的尝试就学会了走“迷宫”。这说明（ ） A. 动物越低等，学习能力越强 B. 蚯蚓走的迷宫复杂 C. 老鼠走的迷宫简单 D. 动物越高等，学习能力越强 【答案】D 【解析】 【分析】动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂，在学习某种行为中“尝试与错误”的次数越少。 【详解】题干中蚯蚓要经过大约200次的尝试才能学会走“迷宫”，而老鼠则只要经过了不足10次的尝试就学会了走“迷宫”，可以知道蚯蚓是无脊椎动物比较低等，而老鼠为哺乳动物为高等动物，所以动物越高等，学习行为越复杂，学习能力越强，适应复杂多变的环境的能力越强。 故选D。 7. 下列不是动物行为的一项是（　　） A. 小鱼长大 B. 燕子迁徙 C. 青蛙冬眠 D. 母鸡保护小鸡 【答案】A 【解析】 【分析】动物行为是生物进行的从外部可察觉到的有适应意义的活动，动物所进行的一系列有利于他们存活和繁殖后代的活动，都是动物行为。不仅包括身体的运动，还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声，以及气味的释放等。 【详解】在自然界中，动物多种多样的活动，以及动物的体态、发声和其他所有外部可以识别的变化，都是动物的行为。燕子迁徙、青蛙冬眠、母鸡保护小鸡都是在各种刺激下产生的动物行为活动，而小鱼长大属于动物的生长发育，是生物的基本特征，不属于动物行为，故BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 8. “天高云淡，望断南飞雁”诗句中描述的迁徙的鸟类从北方到南方是为了（　　） A. 锻炼飞行能力 B. 返回产卵育雏的地方 C. 寻找配偶 D. 寻找食物丰富的地方越冬 【答案】D 【解析】 【分析】此题可以从动物的行为切入考查。 【详解】迁徙行为，指某种动物或鸟类中的某些种类和其它动物，每年春季和秋季，有规律的、沿相对固定的路线、定时地在繁殖地区和越冬地区之间进行的长距离的往返移居的行为现象，秋后大雁南飞是属于季节节律的迁徙行为。“天高云淡，望断南飞雁”诗句中描述的迁徙的鸟类从北方到南方是为了寻找食物丰富的地方越冬。 故选D。 【点睛】解答此类题目的关键是理解动物行为的功能。 9. 鳄鱼躲藏在水底，等待着来喝水的动物，迅速出击扑倒猎物。鳄鱼的这种行为属于 A. 防御行为 B. 领域行为 C. 繁殖行为 D. 觅食行为 【答案】D 【解析】 【分析】动物的行为是指动物进行的从外部可以观察到的有适应意义的活动，从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为；从动物行为的功能、意义、目的来看，动物的行为分为：取食行为、领域行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、节律行为和社会（群）行为。 【详解】防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为。如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等，故A不符合题意；领域性行为指动物都有属于它们自己的领域，那里神圣不可侵犯，绝不准许其它动物入内，故B不符合题意；繁殖行为与动物繁殖有关的行为，如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为，故C不符合题意；觅食行为是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为，鳄鱼躲藏在水底，等待着来喝水的动物，迅速出击扑倒猎物。鳄鱼的这种行为属于觅食行为，故D符合题意。故选D。 【点睛】此题考查动物的行为，解答此类题目的关键是知道动物获得的途径和特点。 10. 科学家为了研究野生大熊猫在自然状态下的各种行为，在大熊猫出没的山林安装了几台摄像机，记录大熊猫的行为，这种研究方法属于 A. 观察法 B. 实验法 C. 比较法 D. 文献法 【答案】A 【解析】 【分析】科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和文献法等。观察法就是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，实地观察动物的各种行为。实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论。比较法是指根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照，确定它们的相同和不同之处，通过对各个事物特征的比较，可以把握事物之间的内在联系，认识事物的本质。文献法就是搜集和分析研究各种现存的有关文献资料，从中选取信息，以达到某种调查研究的目的。 【详解】科学家为了研究野生大熊猫在自然状态下的各种行为，在大熊猫出没的山林安装了几台摄像机，记录大熊猫的行为，这种研究方法符合观察法，A正确；B、C、D错误。 【点睛】要熟练掌握各种科学探究方法的定义。 11. 下列研究动物行为的方法中，属于实验法的是（　　） A. 法布尔用放大镜观察各种昆虫并如实记录 B. 用摄像机拍摄狮群的生活 C. 用望远镜研究鸟类的飞行 D. 弗里施用颜色卡片研究蜜蜂的色觉 【答案】D 【解析】 【分析】此题考查观察法与实验法的关系。联系：实验法是以观察法为基础，区别：实验法对研究对象施加有影响的因素，观察法没有。 【详解】观察法与实验法的本质区别是否对研究对象施加有影响的因素；联系：实验法是以观察法为基础。选项A、B、C均没有对研究对象施加有影响的因素，均属于观察；选项D用比色卡的方法研究蜜蜂的色觉，属于实验法，实验变量是颜色。 【点睛】科学探究过程中，有些问题单凭观察是难以得出结论的。这时就需要通过实验来探究。实验当然也离不开观察，但与单纯的观察不同的是，实验是在人为控制研究对象的条件下进行的观察。 12. 人类养蜂取蜜，是利用了蜜蜂的（　　） A. 攻击行为 B. 繁殖行为 C. 取食行为 D. 防御行为 【答案】C 【解析】 【分析】攻击行为：同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗。 繁殖行为：与动物繁殖有关的行为．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为． 取食行为：动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为． 防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为．如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等。 【详解】蜜蜂在食物丰富时有贮存食物（蜜）的特性。因此人们养蜂取蜜，是利用了蜜蜂的取食行为。 故选C。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握取食行为的特点。 13. 黑熊喜欢吃植物的浆果、竹笋、苔藓，也吃蜂蜜、蛙、鱼等，下列有关黑熊的说法错误的是（ ） A. 是杂食性动物 B. 是生态系统中的消费者 C. 对植物的繁殖和分布产生不良影响 D. 在维持生态平衡方面具有一定的作用 【答案】C 【解析】 【分析】1．动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过对食物的分解利用，促进了生态系统的物质循环。 2．动物在生物圈中的作用：维持生态平衡；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子。 【详解】A．根据题干信息“黑熊喜欢吃植物的浆果、竹笋、苔藓，也吃蜂蜜、蛙、鱼等”可知，黑熊是杂食性动物，A正确。 B．消费者是指直接或间接利用生产者所制造的有机物质为食物和能量来源的生物，主要指动物，也包括某些寄生的菌类等。 黑熊是动物，是生态系统中的消费者，B正确。 C．自然界中的动物和植物在长期生存与发展过程中，形成了相互适应、相互依赖的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代。动物能够帮助植物传播种子，有利于扩大植物的分布范围。但动物数量过多会对植物造成危害。所以，黑熊的存在，有利于植物的繁殖和分布，C错误。 D．在自然生态系统中，各种生物之间、生物与环境之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所在的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫生态平衡。多种多样的动物在维持生态平衡中起着重要的作用，D正确。 【点睛】解答此类题目的关键是掌握动物在生物圈中的作用。 14. 某果农发现果园内有许多昆虫，于是喷洒农药将昆虫全部杀死，但这一季节果实产量却是历年来最低的，这是因为昆虫能帮助植物 A. 光合作用 B. 传粉 C. 受精 D. 传播种子 【答案】B 【解析】 【分析】动物在自然界中作用：动物能促进生态系统的物质循环；在维持生态平衡中有重要的作用；动物能帮助植物传粉、传播种子促进了植物的繁殖和分布。 【详解】自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。题干中的果夫把昆虫全部杀死，影响了植物的传粉，结构导致果树减产，B正确。 【点睛】解此题的关键是知道动物在自然界中的作用。 15. 建立东北虎繁育中心保护东北虎，建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类，将捕杀藏羚羊者绳之以法。以上保护动物多样性的措施，分别属于（　　） A. 就地保护、易地保护、法制管理 B. 易地保护、就地保护、法制管理 C. 自然保护、法制管理、就地保护 D. 就地保护、法制管理、就地保护 【答案】B 【解析】 【分析】保护生物多样性的措施包括：就地保护、易地保护、建立自然保护区、法治管理、建立了种质库等，其中保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区。建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护。把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，又叫易地保护。对破坏者还采取法制教育和处罚等属于法制管理。 【详解】A．建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类属于就地保护，未改变鸟类的栖息环境，故A错误。 B．建立东北虎繁育中心保护东北虎，需要将东北虎迁出栖息地属于易地保护；建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类，未改变其栖息地，属于就地保护；将捕杀藏羚羊者绳之以法属于法制管理，故B正确。 C．建立东北虎繁育中心保护东北虎，需要将东北虎迁出栖息地属于易地保护，不属于自然保护；建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类，未改变其栖息地，属于就地保护，不属于法制管理；将捕杀藏羚羊者绳之以法属于法制管理，故C错误。 D．建立东北虎繁育中心保护东北虎，需要将东北虎迁出栖息地属于易地保护，不属于就地保护；建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类，未改变其栖息地，属于就地保护，不属于法制管理；将捕杀藏羚羊者绳之以法属于法制管理，故D错误。 故选B。 16. 生物多样性最根本的原因是（　　） A. 物种的多样性 B. 基因的多样性 C. 植物的多样性 D. 生态系统的多样性 【答案】B 【解析】 【分析】生物多样性的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。 【详解】生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等，生物多样性最根本的原因是基因多样性，故选项B符合题意。 故选B。 17. 生物学家提倡保护农田蜘蛛，是因为农田蜘蛛可以（　　） A. 捕食农田中的害虫 B. 防治农田中的杂草 C. 给农作物传粉 D. 排泄物可以给农作物作肥料 【答案】A 【解析】 【分析】利用生物来防治病虫害。可分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫。 【详解】食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。而动物对维持生态平衡起着重要的作用。农田蜘蛛是一些农业害虫的天敌，所以要保护，保护蜘蛛的目的并不是防治农田中的杂草、给农作物传粉以及排泄物可以给农作物作肥料。 故选A。 18. 腐烂的水果发出酒味，这是由下列哪种生物引起的（ ） A. 酵母菌 B. 放线菌 C. 青霉 D. 曲霉 【答案】A 【解析】 【分析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核。没有叶绿体，真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。因此细菌真菌营养方式是异养，必须依靠现成的有机物维持生活。 【详解】酵母菌在无氧的条件下，可以把糖类分解产生酒精和二氧化碳，因此酵母菌分解水果中的果糖，产生了酒精，故腐烂的水果散发出酒味。细菌、青霉、曲霉，分解有机物产生二氧化碳和水，不产生酒精。 【点睛】解答此类题目的关键是酵母菌利用碳水化合物在无氧的条件下产生酒精和二氧化碳。 19. 日常食用的蘑菇属于（ ） A. 细菌 B. 真菌 C. 动物 D. 植物 【答案】B 【解析】 【分析】真菌的细胞结构为：细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等，体内不含叶绿体，营养方式为异养，靠孢子繁殖。 【详解】蘑菇属于多细胞真菌，如我们喜爱食用的香菇、平菇等都属于大型真菌，有大量的菌丝构成，每个细胞结构为：细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等，体内不含叶绿体，营养方式为异养，必须以现成的有机物为食，从中获得生命活动所需的物质和能量；故选B。 【点睛】掌握常见的真菌的例子，了解真菌的生活特点。 20. 某同学尝试“用鲜奶制作酸奶”，下列操作正确的是（　　） A. 鲜奶加热后直接进行”接种” B. 制作酸奶不需要密封 C. 放在室内温暖的地方进行发酵 D. 制作酸奶用的菌种是霉菌 【答案】C 【解析】 【分析】细菌和真菌等微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义，制酸奶要用到乳酸杆菌，制酒要用到酵母菌，据此解答。 【详解】制作酸奶过程中，鲜奶加热后直接进行“接种”，会杀死乳酸菌使接种失败，故A错误；制酸奶要用到，乳酸菌属于细菌，通过分裂进行生殖，在无氧的条件下，牛奶经酵母菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸，易于消化，故B错误；把接种后的培养皿放在保持恒定温度的培养箱中，也可以放在室内温暖的地方进行培养，故C正确；制作酸奶用乳酸杆菌，乳酸菌进行分裂生殖，一分为二，繁殖速度快，故D错误。故选C。 【点睛】多掌握常见的发酵技术在食品制作中的作用的例子，并理解其原理。 21. 将食物冷冻以保存一段时间不腐败，原因是 （　　） A. 细菌在低温环境下繁殖很慢 B. 细菌在低温环境下不能生存 C. 细菌在低温环境下不能分裂 D. 低温环境中没有细菌 【答案】A 【解析】 【分析】低温能抑制细菌、真菌的生长和繁殖。 【详解】各种细菌、真菌等微生物，接触到食物，并利用食物中的养分，大量的生长和繁殖，期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样酸、臭的味道，所以食品腐败变质。因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖。冰箱中温度低，能抑制细菌、真菌等微生物的生长和繁殖，使其繁殖速度慢，数量少，不能充分分解食物，达到保鲜的目的。故A正确，BCD错误。 故选A。 22. 马蜂遭受到袭击时，蜂群向侵犯者发起攻击。从个体和群体的角度分析，其行为分别属于 A. 繁殖行为和防御行为 B. 防御行为和社群行为 C. 觅食行为和社群行为 D. 争斗行为和社群行为 【答案】B 【解析】 【分析】动物的行为是指动物进行的从外部可以观察到的有适应意义的活动；从行为所具有的适应性意义来看，动物的行为分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等。 【详解】社会行为是指营群体生活的动物，不同成员之间分工合作、共同维持群体生活，它们所具有的一系列的动物社群行为；防御行为是动物保护自己、防御敌害的行为。对动物维持个体的生存和延续种族是十分重要的，是不可缺少的；马蜂遭受到袭击时，蜂群共同向侵犯者发起攻击，从个体角度说是动物的防御行为，从群体角度说，是动物的社会行为。 故选B。 23. 动物能促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子和果实，并能在生态平衡中发挥重要作用，因此（ ） A. 动物越多越好 B. 有益动物越多越好 C. 有害动物越多越好 D. 动物的种类、数量以及所占的比例应与生态系统中的其他成分相适应 【答案】D 【解析】 【分析】动物能够维持生态平衡；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子和果实。当某些动物数量过多时，也会对植物造成危害，如蝗灾等。 【详解】AD．动物在自然界中具有重要作用，如动物能维持自然界的生态平衡、促进生态系统的物质循环、帮助植物传粉、传播种子和果实等，但并不是动物越多越好，动物的种类、数量以及所占的比例与生态系统中的其他成分应该相适应，这样生态才能平衡，故A错误，D正确。 BC．“有益或有害”只是人类根据自身的利益强加给动物的，认为“自然界中有益动物越多越好，有害动物越少越好”的观点是错误的。对人有益，不代表对整个自然界有益；同样，对人有害的也不一定对自然有害。每种生物在自然界中都有自己的位置，不能以人的需要作为标准，BC错误。 故选D。 24. 对于建立自然保护区的重要意义，不正确的是;（ ） A. 保护珍稀的动植物资源 B. 保护代表不同地带的生态系统 C. 有利于研究珍稀动物的生态和生物学特征 D. 有利于开发旅游项目 【答案】D 【解析】 【分析】建立自然保护区的意义有：自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统，有利于研究珍稀动物的生态和生物学特征；为人类提供研究自然生态系统的场所。是进行科学研究的“天然实验室”，便于进行连续、系统的长期观测以及珍稀物种的繁殖、驯化的研究等。是宣传教育的活的“天然博物馆”，可以向人们进行普及生物学知识和宣传保护生物多样性等。自然保护区还能在涵养水源、保持水土、改善环境和保持生态平衡等方面发挥重要作用。 【详解】A.人们把含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，这就是自然保护区，利于保护保护区内的珍稀动植物资源，A正确。 B.自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统，B正确。 C.建立自然保护区利于保护保护区内的珍稀动植物资源，有利于研究珍稀动植物的生态和生物学特征，C正确。 D.保护区内部不提倡开发旅游项目和旅游资源，D错误。 故选D。 【点睛】解题的关键是理解建立自然保护区的重要意义。 25. 想检测铅笔上有没有细菌，只需要将铅笔放在细菌培养基上轻轻一按，这个步骤属于细菌和真菌培养过程中的（　　） A. 配制培养基 B. 灭菌 C. 接种 D. 在适宜环境中培养 【答案】C 【解析】 【分析】接种，就是把已有的菌种，用某种方式取少量的菌种，接到培养基上的过程。接种的目的有多种，如：扩大培养、筛选菌种、选育等。不过其他的目的一般都建立在扩大培养的基础上，如划线法、涂布法、倾注法、斜面接种法、液体培养基接种法、螺旋接种法等。 【详解】A．配制适合细菌和真菌生活的培养基，一般采用琼脂与牛肉汁（或土壤浸出液、牛奶）混合在一起，A不符合题意。 B．将配制好的培养基必须经过高温灭菌冷却后才能使用，B不符合题意。 C．将少量的细菌和真菌放在培养基上的过程叫做接种。检测铅笔上有没有细菌，将铅笔在细菌培养基上轻轻一按。细菌的培养基上就附着了铅笔上的细菌和真菌，所以此步骤属于接种，C符合题意。 D．将接种上细菌和真菌的培养基放在适宜的环境中培养，最后根据培养基上细菌和真菌的有无判断铅笔上细菌和真菌的有无，D不符合题意。 故选C。 二、非选择题。（每空2分，共计50分） 26. 阅读下列资料回答问题： 资料一：在迷宫的一臂安上电极，而另一臂是潮湿的暗室，其中还有食物，当蚯蚓爬到安有电极的一臂时，他就会受到电击，经过多次尝试和错误后，蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室。 资料二：有一只贵宾犬，天天听着《鸿雁》这首歌，渐渐的这只狗也会“唱”这首歌了，只要音乐响起就会仰起头，跟着节律高声嚎叫。 （1）从行为获得途径分析，资料一中蚯蚓的行为属于________行为，这类行为是在遗传因素的基础上，通过________获得。 （2）在实验过程中要保持蚯蚓体壁的湿润，目的是________。 （3）资料中涉及生物，学习能力最强的是________。 （4）只要音乐响起贵宾犬就会仰起头，跟着节律高声嚎叫，属于________（填“简单”或”复杂“）反射。 【答案】（1） ①. 学习##后天性 ②. 生活经验和学习 （2）维持正常呼吸 （3）贵宾犬 （4）复杂 【解析】 【分析】先天性行为指动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行为，而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为，也称为后天性行为。 【小问1详解】 资料一中蚯蚓的行为属于学习行为，是通过生活经验的积累和学习而获得。 【小问2详解】 蚯蚓用体壁进行呼吸，因此在实验过程中要保持蚯蚓体壁的湿润，目的是维持正常呼吸。 【小问3详解】 动物的种类越高等，学习能力就越强，学习行为所占的比重就越大，资料中涉及生物，贵宾犬属于哺乳动物，最高等，学习能力最强。 【小问4详解】 简单反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成；复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式，只要音乐响起贵宾犬就会仰起头，跟着节律高声嚎叫，属于复杂反射。 27. 如图是与人运动有关的结构示意图，请据图回答下列问题。 （1）人的运动系统是由_____和骨骼组成的。 （2）图1 是人的关节及屈肘动作模式图，关节的牢固性是因为[ ]_____把相邻两骨联系起来，其内外韧带起加固作用。 （3）做屈肘动作时，骨骼肌接受_____传来的兴奋刺激而收缩，进而牵动骨绕_____活动，产生屈肘动作。 （4）当你上体育课时，在单杠上做引体向上动作时，肱二头肌和肱三头肌的状态分别是 。 A. 舒张 收缩 B. 收缩 舒张 C. 收缩 收缩 D. 舒张 舒张 （5）图2是某同学绘制的人体骨、关节与骨骼肌关系模式图，从结构层次上来看，一块骨骼肌属于_____。 【答案】（1）骨骼肌##肌肉 （2）②关节囊 （3） ①. 神经 ②. 关节##肘关节 （4）C （5）器官 【解析】 【分析】图中的①是关节头，②是关节囊，③是关节腔，④是关节软骨，⑤是关节窝，⑥是肱二头肌，⑦是肱二头肌，⑧是骨，⑨是肘关节。 【小问1详解】 人的运动系统是由骨、骨连结和骨骼肌组成的，骨和骨连结构成骨骼，关节是骨连结的主要形式。 【小问2详解】 ②关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来，在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带，使两骨的连接更加牢固。 【小问3详解】 骨骼肌有受刺激收缩的特性。做屈肘动作时，骨骼肌接受神经传来的兴奋刺激而收缩，进而牵动骨绕关节活动，从而产生屈肘动作。 【小问4详解】 骨骼肌有受刺激而收缩的特性。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。在单杠上做引体向上动作时，肱二头肌和肱三头肌的状态是都收缩，因此感觉比较累，ABD错误，C正确。 故选C。 【小问5详解】 骨骼肌有肌腱和肌腹组成，肌腱属于结缔组织，肌腹属于肌肉组织，里面的血管属于上皮组织，里面的神经属于神经组织，可见一块骨骼肌是由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官。 28. 下图为某些细菌、真菌的结构模式图，请仔细观察，回答下列问题： （1）写出图A中①的名称是____________，它在适宜的条件下可以发育成一个新个体。图A中能从营养物质中吸收有机物的是______________（填“①”或“③”）。 （2）上述能进行分裂生殖的是图______________（填字母）。 （3）图 B 中的①的名称是______________，它是用于在液体环境中运动的。 （4）图 B 与图 C 细胞相比，B 中有 DNA 集中区，而 C 中有[ ]________。 （5）与植物细胞相比，图A、B、C 三类生物细胞中都没有____________，不能进行光合作用。 【答案】（1） ①. 孢子 ②. ③ （2）B （3）鞭毛 （4）4细胞核 （5）叶绿体 【解析】 【分析】图A是曲霉，其中1孢子、2直立菌丝、3营养菌丝，图B是细菌，其中①鞭毛、②细胞质、③DNA集中的区域、④细胞膜、⑤细胞壁、⑥荚膜，图C酵母菌，其中1细胞壁、2细胞膜、3液泡、4细胞核、5细胞质。 【小问1详解】 图A中①的名称是孢子，它在适宜的条件下可以发育成一个新个体。图A中能从营养物质中吸收有机物的是营养菌丝即③。 【小问2详解】 图A曲霉、图C酵母菌都是孢子生殖，图B细菌是分裂生殖，因此上述能进行分裂生殖的是图B 。 【小问3详解】 图B中①的名称是鞭毛，它是用于在液体环境中运动的。 【小问4详解】 图B细菌只有DNA集中区，没有成形的细胞核，图C酵母菌有成形的细胞核，因此图B与图C细胞相比，B中有DNA集中区，而主要是C中有4细胞核。 【小问5详解】 与植物细胞相比，图A、B、C三类生物细胞中都没有叶绿体，不能进行光合作用，只能利用现成的有机物生活。 29. 请分析资料，回答下列问题。 福州闽江口湿地是目前福建省最大的湿地，也是亚太地区候鸟迁徙中重要的一处落脚点。由于水源充沛，自古以来，闽江口湿地不仅芳草萋萋，鱼翔浅底，更是鸟儿们嬉戏觅食的天堂。每年都有成千上万的越冬候鸟飞临此地，其中包括勺嘴鹬、黑脸琵鹭、朱鹮等濒临灭绝的珍稀鸟类。 （1）鸟类的觅食行为、迁徙行为都属于鸟类_____（填“先天性”或“后天性学习”）行为。 （2）鸟类是生物圈中的_____者，在维持生态平衡中起重要作用。 （3）资料中提到的珍稀鸟类中，_____是我国特有的。 （4）保护动物多样性需要在_____和_____、_____ 三个层次上，制订保护战略和采取保护措施。 【答案】（1）先天性 （2）消费 （3）朱鹮 （4） ①. 遗传物质 ②. 物种 ③. 生态环境 【解析】 【分析】（1）生物的多样性主要包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。 （2）先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；学习行为是动物出生后在成长的过程中，通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。 【小问1详解】 鸟类的觅食行为、迁徙行为等都是动物生来就会的，由遗传物质决定的，属于先天性行为。 【小问2详解】 鸟类直接或间接以动物为食，是该生态系统中的消费者，在维持生态平衡中起着重要作用。 【小问3详解】 资料中提到的珍稀鸟类中，朱鹮，是我国特有的鸟类，长喙、凤冠、赤颊，浑身羽毛白中夹红，颈部披有下垂的长柳叶型羽毛，体长约80厘米左右．它平时栖息在高大的乔木上，觅食时才飞到水田、沼泽地和山区溪流处，以捕捉蝗虫、青蛙、小鱼、田螺和泥鳅等为生。在陕西省汉中市洋县发现7只野生朱鹮，从而宣告在中国重新发现朱鹮野生种群，这也是世界上仅存的一个朱鹮野生种群。 【小问4详解】 保护生物的多样性，我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施，如就地保护、易地保护和法制教育和管理。就地保护的主要措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，是保护生物多样性最有效的措施。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度第一学期期中质量检测 八年级生物试卷 一、选择题。（每空2分， 共50分） 1. 《沁园春·长沙》里有这样的一段描述： “鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”。其中涉及的动物运动方式有（　　） A. 飞行、爬行 B. 跳跃、爬行 C. 跳跃、游泳 D. 飞行、游泳 2. 生活在不同环境中的动物，其运动方式各不相同。蚯蚓在陆地上的运动方式是 A. 游动 B. 行走 C. 爬行 D. 蠕动 3. 将一根鱼肋骨浸入10％的盐酸中，大约15分钟后取出鱼骨并用清水漂洗后，发现鱼骨变软，可以打结。这个实验说明鱼骨中含有 （ ） A. 无机物钙盐 B. 有机物蛋白质 C. 维生素 D. 无法确定 4. 从地震废墟中被救出的某女孩不能完成伸肘和屈肘动作，其原因不会是 A. 皮肤破损 B. 肱二头肌拉伤 C. 肱骨骨折 D. 肘关节脱臼 5. 在一次车祸中，一青年左大腿股骨骨折，皮肤受到创伤，失血200毫升。对这样的伤员，下列治疗措施没有必要的是 A. 股骨复位固定 B. 输血200毫升，及时补充血量 C. 皮肤伤口做止血处理 D. 注射抗菌素，防止伤口感染 6. 蚯蚓要经过大约200次的尝试才能学会走"迷宫"，而老鼠只经过了不足10次的尝试就学会了走“迷宫”。这说明（ ） A. 动物越低等，学习能力越强 B. 蚯蚓走的迷宫复杂 C. 老鼠走的迷宫简单 D. 动物越高等，学习能力越强 7. 下列不是动物行为的一项是（　　） A. 小鱼长大 B. 燕子迁徙 C. 青蛙冬眠 D. 母鸡保护小鸡 8. “天高云淡，望断南飞雁”诗句中描述的迁徙的鸟类从北方到南方是为了（　　） A. 锻炼飞行能力 B. 返回产卵育雏的地方 C. 寻找配偶 D. 寻找食物丰富的地方越冬 9. 鳄鱼躲藏在水底，等待着来喝水的动物，迅速出击扑倒猎物。鳄鱼的这种行为属于 A. 防御行为 B. 领域行为 C. 繁殖行为 D. 觅食行为 10. 科学家为了研究野生大熊猫在自然状态下的各种行为，在大熊猫出没的山林安装了几台摄像机，记录大熊猫的行为，这种研究方法属于 A. 观察法 B. 实验法 C. 比较法 D. 文献法 11. 下列研究动物行为的方法中，属于实验法的是（　　） A. 法布尔用放大镜观察各种昆虫并如实记录 B. 用摄像机拍摄狮群的生活 C. 用望远镜研究鸟类的飞行 D. 弗里施用颜色卡片研究蜜蜂的色觉 12. 人类养蜂取蜜，是利用了蜜蜂的（　　） A. 攻击行为 B. 繁殖行为 C. 取食行为 D. 防御行为 13. 黑熊喜欢吃植物的浆果、竹笋、苔藓，也吃蜂蜜、蛙、鱼等，下列有关黑熊的说法错误的是（ ） A. 是杂食性动物 B. 是生态系统中的消费者 C. 对植物的繁殖和分布产生不良影响 D. 在维持生态平衡方面具有一定的作用 14. 某果农发现果园内有许多昆虫，于是喷洒农药将昆虫全部杀死，但这一季节果实产量却是历年来最低的，这是因为昆虫能帮助植物 A. 光合作用 B. 传粉 C. 受精 D. 传播种子 15. 建立东北虎繁育中心保护东北虎，建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类，将捕杀藏羚羊者绳之以法。以上保护动物多样性的措施，分别属于（　　） A. 就地保护、易地保护、法制管理 B. 易地保护、就地保护、法制管理 C. 自然保护、法制管理、就地保护 D. 就地保护、法制管理、就地保护 16. 生物多样性最根本的原因是（　　） A. 物种的多样性 B. 基因的多样性 C. 植物的多样性 D. 生态系统的多样性 17. 生物学家提倡保护农田蜘蛛，是因为农田蜘蛛可以（　　） A. 捕食农田中的害虫 B. 防治农田中的杂草 C. 给农作物传粉 D. 排泄物可以给农作物作肥料 18. 腐烂的水果发出酒味，这是由下列哪种生物引起的（ ） A. 酵母菌 B. 放线菌 C. 青霉 D. 曲霉 19. 日常食用的蘑菇属于（ ） A. 细菌 B. 真菌 C. 动物 D. 植物 20. 某同学尝试“用鲜奶制作酸奶”，下列操作正确的是（　　） A. 鲜奶加热后直接进行”接种” B. 制作酸奶不需要密封 C. 放在室内温暖的地方进行发酵 D. 制作酸奶用的菌种是霉菌 21. 将食物冷冻以保存一段时间不腐败，原因是 （　　） A. 细菌在低温环境下繁殖很慢 B. 细菌在低温环境下不能生存 C. 细菌在低温环境下不能分裂 D. 低温环境中没有细菌 22. 马蜂遭受到袭击时，蜂群向侵犯者发起攻击。从个体和群体的角度分析，其行为分别属于 A. 繁殖行为和防御行为 B. 防御行为和社群行为 C. 觅食行为和社群行为 D. 争斗行为和社群行为 23. 动物能促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子和果实，并能在生态平衡中发挥重要作用，因此（ ） A. 动物越多越好 B. 有益动物越多越好 C. 有害动物越多越好 D. 动物的种类、数量以及所占的比例应与生态系统中的其他成分相适应 24. 对于建立自然保护区的重要意义，不正确的是;（ ） A. 保护珍稀的动植物资源 B. 保护代表不同地带的生态系统 C. 有利于研究珍稀动物的生态和生物学特征 D. 有利于开发旅游项目 25. 想检测铅笔上有没有细菌，只需要将铅笔放在细菌培养基上轻轻一按，这个步骤属于细菌和真菌培养过程中的（　　） A. 配制培养基 B. 灭菌 C. 接种 D. 在适宜环境中培养 二、非选择题。（每空2分，共计50分） 26. 阅读下列资料回答问题： 资料一：在迷宫的一臂安上电极，而另一臂是潮湿的暗室，其中还有食物，当蚯蚓爬到安有电极的一臂时，他就会受到电击，经过多次尝试和错误后，蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室。 资料二：有一只贵宾犬，天天听着《鸿雁》这首歌，渐渐的这只狗也会“唱”这首歌了，只要音乐响起就会仰起头，跟着节律高声嚎叫。 （1）从行为获得途径分析，资料一中蚯蚓的行为属于________行为，这类行为是在遗传因素的基础上，通过________获得。 （2）在实验过程中要保持蚯蚓体壁的湿润，目的是________。 （3）资料中涉及生物，学习能力最强的是________。 （4）只要音乐响起贵宾犬就会仰起头，跟着节律高声嚎叫，属于________（填“简单”或”复杂“）反射。 27. 如图是与人运动有关的结构示意图，请据图回答下列问题。 （1）人的运动系统是由_____和骨骼组成的。 （2）图1 是人的关节及屈肘动作模式图，关节的牢固性是因为[ ]_____把相邻两骨联系起来，其内外韧带起加固作用。 （3）做屈肘动作时，骨骼肌接受_____传来的兴奋刺激而收缩，进而牵动骨绕_____活动，产生屈肘动作。 （4）当你上体育课时，在单杠上做引体向上动作时，肱二头肌和肱三头肌的状态分别是 。 A. 舒张 收缩 B. 收缩 舒张 C. 收缩 收缩 D. 舒张 舒张 （5）图2是某同学绘制的人体骨、关节与骨骼肌关系模式图，从结构层次上来看，一块骨骼肌属于_____。 28. 下图为某些细菌、真菌的结构模式图，请仔细观察，回答下列问题： （1）写出图A中①的名称是____________，它在适宜的条件下可以发育成一个新个体。图A中能从营养物质中吸收有机物的是______________（填“①”或“③”）。 （2）上述能进行分裂生殖的是图______________（填字母）。 （3）图 B 中的①的名称是______________，它是用于在液体环境中运动的。 （4）图 B 与图 C 细胞相比，B 中有 DNA 集中区，而 C 中有[ ]________。 （5）与植物细胞相比，图A、B、C 三类生物细胞中都没有____________，不能进行光合作用。 29. 请分析资料，回答下列问题。 福州闽江口湿地是目前福建省最大的湿地，也是亚太地区候鸟迁徙中重要的一处落脚点。由于水源充沛，自古以来，闽江口湿地不仅芳草萋萋，鱼翔浅底，更是鸟儿们嬉戏觅食的天堂。每年都有成千上万的越冬候鸟飞临此地，其中包括勺嘴鹬、黑脸琵鹭、朱鹮等濒临灭绝的珍稀鸟类。 （1）鸟类的觅食行为、迁徙行为都属于鸟类_____（填“先天性”或“后天性学习”）行为。 （2）鸟类是生物圈中的_____者，在维持生态平衡中起重要作用。 （3）资料中提到的珍稀鸟类中，_____是我国特有的。 （4）保护动物多样性需要在_____和_____、_____ 三个层次上，制订保护战略和采取保护措施。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $