精品解析：山东省菏泽市单县2024-2025学年八年级上学期期中生物学试题

2024-2025学年度第一学期期中考试 八年级生物试题 一、选择题（每小题1分，共20分，每小题只有一个选项符合题意) 1. 冬瓜多蔓生，花呈黄色，在一株植株上有雌花和雄花，如图所示，下列叙述错误的（ ） A. 冬瓜的花为两性花、单生花 B. 受精后雌花的子房可发育成果实 C. 冬瓜可以异花传粉，传粉媒介主要是昆虫 D. 一个冬瓜中有许多种子，是因为子房中有许多胚珠 【答案】A 【解析】 【分析】果实和种子的形成如图： 【详解】A．在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花叫两性花；在一朵花中只有雌蕊或只有雄蕊的花叫单性花，单性花分为雌花和雄花，冬瓜的花为单性花，A符合题意。 B．结合分析可知，受精后雌花的子房可发育成果实，B不符合题意。 C．传粉的方式分为自花传粉和异花传粉两种。一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上的过程，就是异花传粉；花粉落到同一朵花的柱头上的过程，就是自花传粉。冬瓜可以异花传粉，传粉媒介主要是昆虫，C不符合题意。 D．结合分析可知，胚珠发育成种子，一个冬瓜中有许多种子，是因为子房中有许多胚珠，D不符合题意。 故选A。 2. “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，初夏荷花竞相开放，争奇斗艳。开花时，同一朵花中的雄蕊和雌蕊成熟时间不同。由此推测，荷花的传粉方式及媒介分别为（ ） A. 自花传粉 风力 B. 自花传粉 昆虫 C. 异花传粉 风力 D. 异花传粉 昆虫 【答案】D 【解析】 【分析】虫媒花多具以下特点：①多具特殊气味以吸引昆虫；②多半能产蜜汁；③花大而显著，并有各种鲜艳颜色；④结构上常和传粉的昆虫形成互为适应的关系。 【详解】异花传粉是花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上的传粉方式；自花传粉是一朵花的花粉，从花药散放出以后，落到同一朵花的柱头上的传粉现象；从“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”可以看出荷花的特点是具有鲜艳的花冠，属于虫媒花；荷花的传粉方式为异花传粉，传粉媒介是昆虫。故ABC错误，D正确。 故选D。 3. 如图是豌豆花和果实结构图，以下叙述正确的是（ ） A. ①为受精卵，将来发育成⑤种子 B. ②子房壁，将来发育成⑥果皮 C. ③为雄蕊，与种子的形成无关 D. 豌豆花最重要的结构是④柱头 【答案】B 【解析】 【分析】（1）题图中，①是胚珠，②是子房壁，③是雄蕊，④柱头，⑤是种子，⑥是果皮。 （2）植物的花完成传粉和受精后，雌蕊的子房发育成果实，其发育情况如图所示： 【详解】A．图中①是胚珠，将来发育成⑤种子，A错误。 B．根据分析可知，图中②为子房壁，将来发育成⑥果皮，B正确。 C．雌蕊和③雄蕊是豌豆花最重要的结构，因为与果实与种子的形成有直接关系，C错误。 D．豌豆花最重要的结构是雄蕊和雌蕊，雌蕊包括柱头、花柱和子房；④柱头是雌蕊的一部分，D错误。 故选B。 4. 如图是某同学学习“果实和种子的形成”后所整理的概念图，其中①~④分别表示（　　） A. 子房壁、珠被、胚乳、胚 B. 子房壁、珠被、胚、胚乳 C. 珠被、子房壁、胚、胚乳 D. 珠被、子房壁、胚乳、胚 【答案】B 【解析】 【分析】花的子房在传粉、受精后发育成果实，果实包含了果皮及种子两个部分，果皮由子房壁发育而成；种子则由胚珠发育形成，其中珠被发育成种皮，受精极核和受精卵则分别发育成胚乳和胚。 图中，①是子房壁、②是珠被、③是胚、④是胚乳。 【详解】图中①发育成果皮，代表子房壁；②发育成种皮，代表珠被；③和④分别是受精卵和受精的中央细胞发育形成的结构，受精卵形成③胚，受精的中央细胞形成④胚乳。因此，①②③④分别对应子房壁、珠被、胚、胚乳。 故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 5. 如图是菜豆种子和玉米种子的基本结构模式图，下列叙述错误的是（ ） A. 2和9是胚根，4和7是胚芽 B. 1、2、4、5是菜豆种子的胚，营养物质贮存在5内 C. 在玉米种子的剖面上滴加碘液，变蓝的部位是10 D. 7、8、9、11是玉米种子的胚，胚内有两片子叶 【答案】D 【解析】 【分析】由图示可知：1胚轴、2胚根、3种皮、4胚芽、5子叶、6种皮和果皮、7胚芽、8胚轴、9胚根、10胚乳、11子叶。 【详解】A．根据分析知，2和9是胚根，4和7是胚芽，A不符合题意。 B．胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体；菜豆种子的胚由1胚轴、2胚根、4胚芽、5子叶四部分组成；菜豆属于双子叶植物，无胚乳，而有两片肥厚的子叶，5子叶中储存着丰富的营养物质，B不符合题意。 C．玉米种子的营养物质储存在10胚乳里，其储存的营养物质的主要成分是淀粉；淀粉有遇碘变蓝色的特性，因此在玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的部分是胚乳，C不符合题意。 D．玉米种子的胚由7胚芽、8胚轴、9胚根、11子叶四部分组成，玉米种子属于单子叶植物，有一片子叶，有胚乳，D符合题意。 故选D。 6. 大豆种子萌发成幼苗过程中，根据其细胞干重和鲜重的变化而绘制成两条曲线，下列有关叙述正确的是（ ） A. 大豆种子萌发所需营养来自胚乳 B. 曲线甲代表大豆种子萌发过程中细胞干重的变化 C. 曲线乙中c点开始进行光合作用 D. 曲线乙中a→c变化是因为种子萌发时呼吸作用消耗了有机物 【答案】D 【解析】 【分析】种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。 【详解】A．大豆是双子叶植物，种子的营养物质主要贮存在子叶内；所以大豆种子萌发所需营养来自子叶，故A错误。 B．曲线甲中a→b变化是因为种子萌发时吸收了大量水分，所以曲线甲代表大豆种子萌发过程中细胞鲜重的变化，故B错误。 C．曲线乙代表大豆种子萌发过程中细胞干重的变化，曲线乙中c→d变化是因为植物的叶开始制造有机物，有机物在植物体内逐渐积累；因此大豆植株从c点之前就开始进行光合作用，故C错误。 D．曲线乙代表大豆种子萌发过程中细胞干重的变化，曲线乙中a→c变化是因为有机物在种子萌发过程中逐渐消耗，故D正确。 故选D。 7. 作物种质资源是国家的宝贵财富，安全、长期、有效地保护作物种质资源对人类的生存与发展具有重要意义。科研人员对大豆种子的超干燥保存进行了研究，在不同温度下保存一年后，实验结果如下表。下列叙述错误的是（ ） 种子含水里（%） 种子发芽率（%） 25℃ 5℃ 4.2 88.00 95.00 6.0 93.33 97.00 8.8 86.00 95.67 A. 本实验探究了种子含水量和温度对种子发芽率的影响 B. 实验中选取的种子应大小均匀、饱满无虫害 C. 在25℃条件下，大豆种子保存的适宜含水量为6.0% D. 保存种子时，含水量越低，种子活力一定越低 【答案】D 【解析】 【分析】种子的萌发需要足够的水、充足的空气和适宜的温度。 【详解】A．由实验内容可知，本实验探究了种子含水量和温度对种子发芽率的影响，A正确。 B．为了控制单一变量，实验中选取的种子应大小均匀、饱满无虫害，B正确。 C．在25℃条件下，大豆种子含水量为6.0%时发芽率最高，因此最适宜保存，C正确。 D．保存种子时，含水量越低，种子活力不一定越低，D错误。 故选D。 8. 如图是某同学在显微镜下观察洋葱根尖细胞的四个视野，下列描述中错误的是（ ） A. ①细胞排列疏松，对根尖起到保护作用 B. ②细胞细胞核较大，具有旺盛的分裂增生能力 C. ③是细胞伸长最快的部位，细胞中出现了大液泡 D. ④细胞向外凸起形成根毛，是吸收有机物最活跃的部位 【答案】D 【解析】 【分析】根尖是指从根的最先端到着生根毛这一段幼嫩部分，可划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。图中，①是根冠的细胞，②是分生区的细胞，③是伸长区的细胞，④是成熟区的细胞。 【详解】A．①是根冠的细胞，根冠排列松散，有较薄的细胞壁，能对根尖起到保护作用，A不符合题意。 B．②是分生区的细胞，分生区，具有旺盛的分裂能力，典型的分生组织。分生区的细胞个体小、排列紧密，有的细胞正在分裂，细胞壁薄、细胞核大，B不符合题意。 C．③是伸长区的细胞，伸长区细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的部位，该区域的细胞出现了液泡，C不符合题意。 D．④是成熟区的细胞，成熟区，也称根毛区，内部某些细胞已经形成导管，导管具有运输作用。表皮细胞向外突起形成根毛，大大增加了吸水的表面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位，D符合题意。 故选D。 9. 如图为某同学参观寿光蔬菜博览会时看到的无土栽培基本原理示意图，下列分析错误的是（ ） A. 根据植物所需无机盐的种类和数量配制培养液 B. 通入空气的目的是保证根的呼吸作用 C. 根尖伸长区的根毛增加了吸收水分的面积 D. 无土栽培清洁无污染，不受季节限制、节约水肥、节约土地 【答案】C 【解析】 【分析】无土栽培指的是不用土壤，而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少，将无机盐按照一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物。 【详解】A．无土栽培是依据植物生活所需无机盐的种类和数量配制而成的营养液来培养植物，A不符合题意。 B．培养液中通入空气的目的是保证根的呼吸作用，促进植物生长，B不符合题意。 C．根尖的成熟区是植物吸收水分和无机盐的主要部位，成熟区又叫根毛区，根毛的存在增加了吸收水分的面积，C符合题意。 D．无土栽培可以更合理地满足植物对各类无机盐的需要，具有产量高、节约土地和水肥，不受季节限制、清洁无污染、生长迅速等优点，D不符合题意。 故选C。 10. 按照着生的位置来区分，芽可以分为 A. 枝芽和花芽 B. 顶芽和侧芽 C. 枝芽和混合芽 D. 侧芽和花芽 【答案】B 【解析】 【详解】试题分析：芽的类型多种多样，按照着生位置的不同可以把芽分为顶芽和侧芽，按照芽将来发育结果的不同可以把芽分为枝芽、花芽和混合芽，故选B。 考点：本题考查的是芽的分类。 11. 如图是枝芽及其发育成的枝条结构示意图，图中1~9代表相应结构。下列说法错误的是（ ） A. 1是生长点，2是芽原基 B. 3是幼叶，可发育成7 C. 4可发育成9，9中有导管和筛管 D. 5可发育成8，摘除6可促进8的生长 【答案】A 【解析】 【分析】图中1生长点，2叶原基，3幼叶，4芽轴，5芽原基，6顶芽，7叶，8侧芽，9茎。 【详解】A．由图可知，1是生长点，2是叶原基，故A错误。 B．3是幼叶，可发育成7叶，故B正确。 C．4芽轴可发育成9茎，9中有输导组织导管和筛管，故C正确。 D．5芽原基可发育成8侧芽，摘除6顶芽可促进8侧芽的生长，故D正确。 故选A。 12. 牡丹素有“国色天香”“花中之王”的美称，欲使一株牡丹开出多个品种、不同颜色的花，最快捷的繁殖方式是（ ） A. 扦插 B. 嫁接 C. 组织培养 D. 压条 【答案】B 【解析】 【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，属于无性繁殖。据此作答。 【详解】A．扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株，A不符合题意。 B．嫁接属于无性繁殖，后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此要使一株牡丹植株上开出多个品种、不同颜色的花，可采用的繁殖方法是嫁接，可以用不同品种、不同颜色的牡丹的枝或芽做接穗，嫁接到一棵牡丹上即可，B符合题意。 C．植物组织培养是利用无性生殖的原理快速繁殖植物的高新技术手段，其优点有繁殖速度快，受季节影响小，诱导变异比较容易，很少感染病毒等，C不符合题意。 D．压条是将植物的枝、蔓压埋于湿润的基质中，待其生根后与母株割离，形成新植株的方法；成株压条率高，但繁殖系数小，多在用其他方法繁殖困难，或要繁殖较大的新株时采用，D不符合题意。 故选B。 13. “苹果柿”味道甜脆，“野生柿”果实涩硬，以“苹果柿”为接穗、“野生柿”为砧木进行嫁接。下列有关“苹果柿”嫁接的说法不正确的是（ ） A. 有利于保持母本的优良性状 B. 获得的果实为“苹果柿” C. 这种生殖方式属于无性生殖 D. 结出的柿子果实涩硬 【答案】D 【解析】 【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。 【详解】嫁接属于无性繁殖，没有经过精子和卵细胞结合，有利于保持母本的优良性状。 嫁接能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此如果以“苹果柿”为接穗，“野生柿”为砧木进行嫁接，获得的果实为“苹果柿”。结出的柿子味道应该是味道甜脆，故ABC正确，D错误。 故选D。 14. 下列繁殖植株的方式属于有性生殖的是（ ） A. 嫁接柿子 B. 扦插薄荷 C. 播种水稻 D. 草莓的组织培养 【答案】C 【解析】 【分析】（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，如利用种子繁殖。 （2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。 【详解】结合分析可知：“嫁接柿子”、“扦插薄荷”、“草莓的组织培养”不需要两性生殖细胞的结合，都是由母体直接产生新个体，属于无性生殖；而“播种水稻”要经过精子与卵细胞两性生殖细胞结合，属于有性生殖。故C正确，ABD错误。 故选C。 15. 如图所示为蝗虫和菜粉蝶的发育过程，关于二者发育过程叙述错误的是（ ） A. 蝗虫和菜粉蝶对农作物危害最大的时期都是幼虫期 B. 蝗虫的发育过程为不完全变态 C. 菜粉蝶的发育过程为完全变态 D. 菜粉蝶的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段 【答案】A 【解析】 【分析】昆虫的发育分完全变态和不完全变态，完全变态发育的过程分：卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段；不完全变态的发育过程分：卵、幼虫、成虫三个阶段。图中①卵、②③若虫、④成虫；a卵、b幼虫、c蛹、d成虫。 【详解】A．蝗虫的成虫主要以禾本科农作物为食，食量大，消化能力强，对农作物危害最大；菜粉蝶的幼虫主要以蔬菜等农作物为食，幼虫期对农作物危害最大，A错误。 B．蝗虫的发育过程经过受精卵，若虫，成虫三个阶段，属于不完全变态发育，B正确。 CD．菜粉蝶的发育受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，属于完全变态发育，CD正确。 故选A。 16. 如图是某昆虫发育过程示意图，下列叙述正确的是（　　） A. 若此昆虫是一种害虫，则成虫期的危害最大 B. 此昆虫的发育方式属于完全变态发育 C. 此昆虫的发育方式与家蚕相同，都属于不完全变态发育 D. 此昆虫的发育方式与蝗虫相同 【答案】B 【解析】 【分析】完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶、蜜蜂等。不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。 【详解】A．若此昆虫是一种害虫，则幼虫时期危害最大而不是成虫期的危害最大，A错误。 B．完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期，所以此昆虫属于完全变态发育，B正确。 C．此昆虫的发育与家蚕的发育相似，都经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期，因此都属于完全变态，C错误。 D．此昆虫的发育属于完全变态，蝗虫的发育属于不完全变态，D错误。 故选B。 17. 花椒凤蝶发育过程的四个阶段如图所示，下列叙述错误的是（ ） A. C表现为不食不动 B. B可以发生蜕皮现象 C. 生殖方式为无性生殖 D. 发育过程为完全变态 【答案】C 【解析】 【分析】昆虫的完全变态发育经历卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段；昆虫的不完全变态发育经历卵、幼虫和成虫三个阶段。昆虫的完全变态发育与不完全变态发育相比多了蛹期。 【详解】A．C为蛹期，此阶段表现为不食不动，故A正确。 B．昆虫的外骨骼不能随身体长大而长大，所以B幼虫可以发生蜕皮现象，故B正确。 C．昆虫的生殖过程具有两性生殖细胞融合的现象，所以生殖方式为有性生殖，故C错误。 D．发育过程经历卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，为完全变态发育，故D正确。 故选C。 18. 如图是昆虫发育过程图，下列解释正确的是（ ） A. 图示昆虫发育过程属不完全变态发育 B. 幼虫与成虫的生活习性有较大差异 C. 若该昆虫为家蚕，蛹期主要以桑叶为食 D. 该昆虫的发育过程与蝗虫相同 【答案】B 【解析】 【分析】完全变态，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期地叫完全变态。完全变态的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同。差异很大。如蝶、蚊、蝇、菜、蝶、蜜蜂，蚕等。不完全变态：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期。例如：蜻蜓蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。 【详解】A．图示昆虫发育过程是受精卵→幼虫→蛹→成虫，四个阶段属于完全变态发育，A错误。 B．图中昆虫的发育属于完全变态发育，幼虫与成虫的生活习性有较大差异，B正确。 C．家蚕在幼虫期主要以桑叶为食，蛹期不食不动，C错误。 D．这种昆虫的发育是完全变态发育，蝗虫的发育是不完全变态发育，D错误。 故选B。 19. 如图是动物的变态发育过程示意图，若d为受精卵，相关描述错误的是（　　） A. 家蚕发育过程中不食不动的时期为b B. 完全变态发育，避免了幼虫和成虫在空间和食物方面的需求矛盾 C. 蝗虫的发育过程为d→a→c，属于不完全变态发育 D. 两栖动物的发育过程为d→a→b→c，属于完全变态发育 【答案】D 【解析】 【分析】（1）昆虫的发育过程包括完全变态发育和不完全变态发育。不完全变态发育包括受精卵、若虫、成虫三个时期；完全变态发育包括受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。 （2）青蛙的发育过程可以概括为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙四个时期，幼体和成体在外形上和内部结构都发生了很大变化，属于变态发育。图示d受精卵、a幼虫（若虫）、b蛹、c成虫。 【详解】A．家蚕的发育过程为完全变态发育，其发育过程包括受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。其中，蛹期是家蚕不食不动的时期，对应图中的b，A正确。 B．完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，幼虫发育到成虫需要经过蛹这个过渡阶段，这确实避免了幼虫和成虫在空间和食物方面的需求矛盾，B正确。 C．蝗虫的发育过程为不完全变态发育，其发育过程包括受精卵、若虫和成虫三个时期。若虫与成虫在形态构造和生活习性上非常相似，只是身体较小，生殖器官没有发育成熟。对应图中的发育过程为d→a→c，C正确。 D．两栖动物的发育过程虽然也包括受精卵、幼体和成体三个时期，但其幼体（如蝌蚪）和成体在形态构造和生活习性上有很大的差异，这种发育方式被称为变态发育，但并不属于完全变态发育。完全变态发育特指昆虫的发育过程，包括受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，D错误。 故选D。 20. “蛙满堂，谷满仓”。有关两栖动物–青蛙知识的叙述，正确的是（ ） A. 幼体用鳃和皮肤呼吸，成体用肺和皮肤呼吸 B. 属于有性生殖，发育过程：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 C. 两栖动物的生殖和幼体发育不受水的限制 D. 青蛙有“抱对”的行为，因此两栖动物的生殖方式是有性生殖，体内受精 【答案】B 【解析】 【分析】两栖动物是雌雄异体，在水中完成体外受精，幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。 【详解】AC．青蛙属于两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，生殖和幼体发育要受水的限制，AC错误。 B．青蛙的生殖经过两性生殖细胞结合，属于有性生殖，发育过程：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙四个阶段，B正确。 D．在青蛙的繁殖季节，雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，抱对行为可刺激雄蛙和雌蛙分别产生精子、卵细胞，精子和卵细胞在水中结合形成受精卵，是体外受精，D错误。 故选B。 二、非选择题（本大题包括5个小题，每空1分，共30分） 21. 拟南芥是一种闭花传粉（开花前自花传粉）的植物，植株小，生活周期短。2022年我国部分学生参与了“天地共播一粒种”活动，种植与“神舟十四”飞船问天实验舱同款的拟南芥，开展了从“种子到种子”的生命周期实验（如图1）。如图2为完整拟南芥植株及花的结构示意图。请据图分析回答下列问题： （1）拟南芥能够在太空环境中萌发、生长，这说明载人空间站内提供了生活所需要的阳光、空气、水分、适宜的温度、稳定的营养供给等条件。拟南芥进行有性生殖时个体发育的起点是____________。 （2）从如图2所示的花蕊组成上分析，拟南芥的花属于_______。拟南芥果实呈豆荚形，果实成熟后果皮自动裂开，其果皮是_______发育而来，果实含有多枚种子是因为_______。 （3）培养拟南芥的培养液中含量最多的无机盐是氮、磷、钾，吸收这些无机盐的主要部位是根尖的______区。 （4）拟南芥属于绿色开花植物，其在生殖方面具有独特的_______现象。 【答案】（1）受精卵 （2） ①. 两性花 ②. 子房壁 ③. 子房里含有多个胚珠 （3）成熟 （4）双受精 【解析】 【分析】（1）果实和种子的形成如图： 。 （2）当花粉落到雌蕊的柱头上后，在柱头黏液的刺激下，花粉萌发出花粉管，花粉管穿过花柱到达子房，进入胚珠珠孔后，前端破裂释放出两个精子，其中一个精子与珠孔附近的卵细胞融合，形成受精卵。另一个精子与胚珠中央的两个极核融合形成受精极核，这个过程称为双受精，双受精现象不是所有植物都具有的，而是绿色开花植物所特有的。 【小问1详解】 除病毒以外的生物基本组成单位是细胞。精子与卵细胞结合形成受精卵，才标志着新生命的起点。因此动植物生长发育的起点都是受精卵。 【小问2详解】 从图2所示的花蕊组成上分析，既有雄蕊又有雌蕊，因此拟南芥的花属于两性花。 当受精完成后，花瓣、雄蕊及柱头和花柱都完成历史使命，因而纷纷凋落，留下子房继续发育成为果实，其中子房壁发育成果皮，子房里面的胚珠发育成种子，胚珠中的受精卵发育成胚。胚珠发育成种子，因此种子的数量与胚珠数量有关，因此每个果实中有多粒种子，说明子房内有多枚胚珠。 【小问3详解】 植物生长需要最多的无机盐是含氮的、含磷的、含钾的。根尖的成熟区有大量根毛，大大增加根吸收水和无机盐的表面积，所以根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的成熟区。 【小问4详解】 拟南芥属于绿色开花植物，又叫被子植物，该植物类群在生殖方面具有独特的双受精现象。 22. 李菲在学习完“绿色开花植物的一生”后，以玉米为材料完成了栽培实践活动，请根据李菲的栽种笔记完成下列问题： （1）阶段一：选种播种 将子粒饱满、完好无损的玉米种子播种在潮湿松软的土壤中，潮湿松软的土壤可以为种子萌发提供____________。 （2）阶段二：种子萌发 最先突破种皮的“小白尖”是种子的____________。 （3）阶段三：植株生长 李菲发现玉米幼苗生长矮小、叶片发黄，应增施含____________的无机盐；玉米茎是由种子的____________发育成的。 （4）阶段四：植株开花 根据花在茎上的着生，玉米花属于花序，传粉方式为____________。 （5）阶段五：结果 玉米粒是由花子房发育成的，出现图中缺粒现象的原因是____________。 【答案】（1）充足的空气和适量的水分 （2）胚根 （3） ①. 氮 ②. 胚芽 （4）异花传粉 （5）传粉不足 【解析】 【分析】种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。 【小问1详解】 种子萌发的外界条件需要：适宜的温度、一定的水和充足的空气。将子粒饱满、完好无损的玉米种子播种在潮湿松软的土壤中，潮湿松软的土壤可以为种子萌发提供充足的空气和适量的水分。 【小问2详解】 在种子萌发过程中，首先是胚根发育成根，然后胚轴伸长，最后是胚芽发育成茎和叶；故最先突破种皮的“小白尖”是种子的胚根。 【小问3详解】 植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。氮肥能促使植物的茎叶旺盛生长，磷肥能够促进花芽分化，提早开花结果，能使植物多开花多结果，促进幼苗根系生长和改善果实品质；钾肥能促进植株茎秆健壮，改善果实品质，增强植株抗寒能力，提高果实的糖分和维生素C的含量，有利于有机物向植物储存器官内转运。玉米生长时出现植株矮小、叶片发黄的现象，应增施氮肥。 在种子萌发过程中，首先是胚根发育成根，然后胚轴伸长，最后是胚芽发育成茎和叶。 【小问4详解】 异花传粉是指花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上的传粉方式；玉米花属于花序，传粉方式为异花传粉。 小问5详解】 传粉和受精完成后，花的各部分发生了变化，花冠、花萼、雄蕊、柱头和花柱等都凋落，只有子房继续发育成果实，里面的胚珠发育成种子，受精卵发育成胚，若传粉不足，则会出现图中的缺粒现象。 23. 如图是绿色开花植物种子、植株、花和果实的结构示意图，请据图回答： （1）当一粒种子萌发时，图甲中的[ ]________会发育成根，其萌发过程中需要的营养物质来源于[ ]________。 （2）图乙中6是由图甲中的[ ]_______发育而来的，8的生长与根尖的______（填根尖的结构）有关。 （3）图丙中，花最主要的结构是________（填结构名称）。 （4）图丁中，⑧是由图丙中的[ ]_______发育而来的。 【答案】（1） ①. 4胚根 ②. 2子叶 （2） ①. 1胚芽 ②. 分生区和伸长区 （3）雌蕊和雄蕊##花蕊 （4）⑥胚珠 【解析】 【分析】（1）大豆种子的结构包括种皮（有保护作用）和胚（包括胚根、胚芽、胚轴、子叶）。 （2）一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。 （3）图甲中，1胚芽、2子叶、3胚轴、4胚根、5种皮；图乙中，6叶、7茎、8根；图丙中，①柱头、②花药、③花丝、④花柱、⑤子房、⑥胚珠；图丁中，⑦果皮、⑧种子。 【小问1详解】 种子萌发过程中，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部位，4胚根发育成根。图甲属于双子叶植物，其萌发过程中需要的营养物质来源于2子叶。 【小问2详解】 种子萌发过程中，胚芽发育成茎和叶。故图乙中6叶是由图甲中的1胚芽发育而来的。 伸长区，位于分生区稍后的部分，是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑，生长最快的部分是伸长区。分生区，是具有强烈分裂能力的、典型的分生组织。植物8根的生长主要与根尖中分生区细胞的不断分裂和伸长区细胞不断伸长有关。 【小问3详解】 图丙中，花最主要的结构是雄蕊和雌蕊，雌蕊包括柱头、花柱和子房，雄蕊包括花药、花丝。 【小问4详解】 受精完成后，雌蕊的子房发育成果实，⑥胚珠发育成⑧种子，子房壁发育成果皮。 24. 如图依次为蝗虫、家蚕和青蛙的生殖与发育过程示意图，请据图回答： （1）图一和图二所示昆虫的发育过程中，都有____________现象，这是因为外骨骼不能随幼虫身体的长大而生长。 （2）图二所示家蚕的发育过程叫做____________发育。成语“作茧自缚”，这里的“茧”出现在家蚕发育过程的[ ]____________时期。为提高茧丝产虽，蚕农常常给处于[ ]____________期的家蚕喷洒某种激素类似物，使该期延长。 （3）与蝗虫和家蚕相比较，图三青蛙在受精方式上的最大不同点是____________。青蛙的发育过程中，蝌蚪用鳃呼吸，在水中生活；成蛙用肺呼吸，能够在潮湿的陆地生活。蝌蚪和成蛙的形态结构和生理特征都有明显的差异，这种发育属于____________。 【答案】（1）蜕皮 （2） ①. 完全变态 ②. ③蛹 ③. ②幼虫 （3） ①. 体外受精 ②. 变态发育 【解析】 【分析】图一，蝗虫的发育经过B受精卵、CD若虫、A成虫三个时期，若虫与成虫的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，属于不完全变态发育。图二，家蚕的发育经过①受精卵、②幼虫、③蛹和④成虫等四个时期，幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，属于完全变态发育。图三，青蛙的发育经历了四个阶段：①受精卵、②蝌蚪、③幼蛙、④成蛙，并且蝌蚪和成蛙在形态结构和生活习性上有显著差异，属于变态发育。 【小问1详解】 昆虫的体表具有坚硬的外骨骼，其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失；这是适应陆地生活的特点之一。外骨骼不能随着昆虫身体的生长而长大，所以在昆虫的生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，这就是蜕皮。 【小问2详解】 根据分析，家蚕的发育经过①受精卵、②幼虫、③蛹和④成虫等四个时期，属于完全变态发育。家蚕由受精卵发育成幼虫，取食桑叶，经过4次蜕皮，停止取食桑叶，开始吐丝；将身体围绕起来结茧化蛹，家蚕到了蛹期，蛹皮就硬起来了，无法吐丝了。因此人们常说“作茧自缚”，说的是蚕发育过程的蛹时期。 家蚕的吐丝发生在幼虫期，因此，为了提高蚕丝产量，蚕农往往会在②幼虫期向桑叶上适量喷洒一种激素类物质。 【小问3详解】 青蛙属于两栖动物，雌雄异体，生殖和发育都在水中完成，雌雄蛙抱对后，将精子和卵子产在水中，体外受精，幼体在水中发育，抱对可以增加精子和卵细胞的结合率。而昆虫则是体内受精。 青蛙的幼体——蝌蚪生活在水中，主要用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在潮湿的陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，青蛙的幼体和成体在外部形态、内部结构和生活习性上都有很大变化，这种发育过程叫变态发育。 25. 豆芽是我国的一种传统食物，已有两千多年历史。《易牙遗意》记载：“将绿豆冷水浸两宿……预扫地洁净，以水洒湿，铺纸一层，置豆于纸上，以盆盖之。一日两次洒水，候芽长。”某生物兴趣小组根据上述记载判断种子的萌发可能与水、光照等环境条件有关，于是选取300粒饱满的绿豆种子，设计了如下图所示的三组实验进行探究。 请分析作答： （1）若探究“水对绿豆种子萌发的影响”，应选择____________两组作为对照。同学们在实验过程中观察到乙组种子未萌发，请你改变乙组条件让绿豆种子萌发。____________ （2）几天后，同学们观察到甲组和丙组的种子大多数都萌发了，并统计得出两组的发芽率相近，由此判断绿豆种子萌发与____________无关。少量种子未萌发的自身原因可能是____________。（答一条即可） （3）每组实验用100粒绿豆种子，而不用5粒的原因是____________。 （4）除以上因素外，你还可以探究哪些环境因素对绿豆种子的萌发有影响？____________（答一条即可） 【答案】（1） ①. 甲和乙（或甲、乙） ②. 将干棉絮换成湿棉絮（“加水”或“补充水分”） （2） ①. 光（或光照） ②. 存储时间过长胚已经死亡；处于休眠期；胚是不完整的；被虫子咬坏的 （3）避免偶然性，减小实验误差 （4）温度；空气；无机盐；酸碱度等 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 【小问1详解】 种子萌发需要足够的水、充足的空气和适宜的温度。分析实验可知，甲乙两组作为对照，变量是水分，可探究“水对绿豆种子萌发的影响”。若在实验过程中观察到乙组种子未萌发，可将干棉絮换成湿棉絮。 【小问2详解】 甲组和丙组两组作为对照，变量是光，几天后，同学们观察到甲组和丙组的种子大多数都萌发了，并统计得出两组的发芽率相近，由此判断绿豆种子萌发与光无关。种子萌发的自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。少量种子未萌发的自身原因可能是存储时间过长胚已经死亡；处于休眠期；胚是不完整的；被虫子咬坏的。 【小问3详解】 每组实验用100粒绿豆种子，而不用5粒，是为了排除偶然因素对实验结果的影响，减小实验的误差。 【小问4详解】 除以上因素外，还可以探究温度：空气；无机盐；酸碱度等因素对绿豆种子的萌发。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年度第一学期期中考试 八年级生物试题 一、选择题（每小题1分，共20分，每小题只有一个选项符合题意) 1. 冬瓜多蔓生，花呈黄色，在一株植株上有雌花和雄花，如图所示，下列叙述错误的（ ） A. 冬瓜的花为两性花、单生花 B. 受精后雌花子房可发育成果实 C. 冬瓜可以异花传粉，传粉媒介主要是昆虫 D. 一个冬瓜中有许多种子，是因为子房中有许多胚珠 2. “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，初夏荷花竞相开放，争奇斗艳。开花时，同一朵花中的雄蕊和雌蕊成熟时间不同。由此推测，荷花的传粉方式及媒介分别为（ ） A. 自花传粉 风力 B. 自花传粉 昆虫 C. 异花传粉 风力 D. 异花传粉 昆虫 3. 如图是豌豆花和果实结构图，以下叙述正确的是（ ） A. ①为受精卵，将来发育成⑤种子 B. ②为子房壁，将来发育成⑥果皮 C. ③为雄蕊，与种子的形成无关 D. 豌豆花最重要的结构是④柱头 4. 如图是某同学学习“果实和种子的形成”后所整理的概念图，其中①~④分别表示（　　） A. 子房壁、珠被、胚乳、胚 B. 子房壁、珠被、胚、胚乳 C. 珠被、子房壁、胚、胚乳 D. 珠被、子房壁、胚乳、胚 5. 如图是菜豆种子和玉米种子的基本结构模式图，下列叙述错误的是（ ） A. 2和9是胚根，4和7是胚芽 B. 1、2、4、5是菜豆种子的胚，营养物质贮存在5内 C. 在玉米种子的剖面上滴加碘液，变蓝的部位是10 D. 7、8、9、11是玉米种子的胚，胚内有两片子叶 6. 大豆种子萌发成幼苗过程中，根据其细胞干重和鲜重的变化而绘制成两条曲线，下列有关叙述正确的是（ ） A. 大豆种子萌发所需营养来自胚乳 B. 曲线甲代表大豆种子萌发过程中细胞干重的变化 C. 曲线乙中c点开始进行光合作用 D. 曲线乙中a→c变化是因为种子萌发时呼吸作用消耗了有机物 7. 作物种质资源是国家的宝贵财富，安全、长期、有效地保护作物种质资源对人类的生存与发展具有重要意义。科研人员对大豆种子的超干燥保存进行了研究，在不同温度下保存一年后，实验结果如下表。下列叙述错误的是（ ） 种子含水里（%） 种子发芽率（%） 25℃ 5℃ 4.2 88.00 95.00 6.0 9333 97.00 8.8 86.00 9567 A. 本实验探究了种子含水量和温度对种子发芽率的影响 B. 实验中选取的种子应大小均匀、饱满无虫害 C. 在25℃条件下，大豆种子保存的适宜含水量为6.0% D. 保存种子时，含水量越低，种子活力一定越低 8. 如图是某同学在显微镜下观察洋葱根尖细胞的四个视野，下列描述中错误的是（ ） A. ①细胞排列疏松，对根尖起到保护作用 B. ②细胞细胞核较大，具有旺盛的分裂增生能力 C. ③是细胞伸长最快的部位，细胞中出现了大液泡 D. ④细胞向外凸起形成根毛，是吸收有机物最活跃的部位 9. 如图为某同学参观寿光蔬菜博览会时看到的无土栽培基本原理示意图，下列分析错误的是（ ） A. 根据植物所需无机盐种类和数量配制培养液 B. 通入空气的目的是保证根的呼吸作用 C. 根尖伸长区的根毛增加了吸收水分的面积 D. 无土栽培清洁无污染，不受季节限制、节约水肥、节约土地 10. 按照着生的位置来区分，芽可以分为 A. 枝芽和花芽 B. 顶芽和侧芽 C. 枝芽和混合芽 D. 侧芽和花芽 11. 如图是枝芽及其发育成的枝条结构示意图，图中1~9代表相应结构。下列说法错误的是（ ） A. 1是生长点，2是芽原基 B. 3是幼叶，可发育成7 C. 4可发育成9，9中有导管和筛管 D. 5可发育成8，摘除6可促进8的生长 12. 牡丹素有“国色天香”“花中之王”的美称，欲使一株牡丹开出多个品种、不同颜色的花，最快捷的繁殖方式是（ ） A. 扦插 B. 嫁接 C. 组织培养 D. 压条 13. “苹果柿”味道甜脆，“野生柿”果实涩硬，以“苹果柿”为接穗、“野生柿”为砧木进行嫁接。下列有关“苹果柿”嫁接的说法不正确的是（ ） A. 有利于保持母本的优良性状 B. 获得的果实为“苹果柿” C. 这种生殖方式属于无性生殖 D. 结出柿子果实涩硬 14. 下列繁殖植株的方式属于有性生殖的是（ ） A. 嫁接柿子 B. 扦插薄荷 C. 播种水稻 D. 草莓的组织培养 15. 如图所示为蝗虫和菜粉蝶的发育过程，关于二者发育过程叙述错误的是（ ） A. 蝗虫和菜粉蝶对农作物危害最大的时期都是幼虫期 B. 蝗虫的发育过程为不完全变态 C. 菜粉蝶的发育过程为完全变态 D. 菜粉蝶的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段 16. 如图是某昆虫发育过程示意图，下列叙述正确的是（　　） A. 若此昆虫是一种害虫，则成虫期的危害最大 B. 此昆虫的发育方式属于完全变态发育 C. 此昆虫的发育方式与家蚕相同，都属于不完全变态发育 D. 此昆虫的发育方式与蝗虫相同 17. 花椒凤蝶发育过程的四个阶段如图所示，下列叙述错误的是（ ） A. C表现为不食不动 B. B可以发生蜕皮现象 C. 生殖方式为无性生殖 D. 发育过程为完全变态 18. 如图是昆虫发育过程图，下列解释正确的是（ ） A. 图示昆虫发育过程属不完全变态发育 B. 幼虫与成虫的生活习性有较大差异 C. 若该昆虫为家蚕，蛹期主要以桑叶为食 D. 该昆虫的发育过程与蝗虫相同 19. 如图是动物的变态发育过程示意图，若d为受精卵，相关描述错误的是（　　） A. 家蚕发育过程中不食不动的时期为b B. 完全变态发育，避免了幼虫和成虫在空间和食物方面的需求矛盾 C. 蝗虫的发育过程为d→a→c，属于不完全变态发育 D. 两栖动物的发育过程为d→a→b→c，属于完全变态发育 20. “蛙满堂，谷满仓”。有关两栖动物–青蛙知识的叙述，正确的是（ ） A. 幼体用鳃和皮肤呼吸，成体用肺和皮肤呼吸 B. 属于有性生殖，发育过程：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 C. 两栖动物的生殖和幼体发育不受水的限制 D. 青蛙有“抱对”的行为，因此两栖动物的生殖方式是有性生殖，体内受精 二、非选择题（本大题包括5个小题，每空1分，共30分） 21. 拟南芥是一种闭花传粉（开花前自花传粉）的植物，植株小，生活周期短。2022年我国部分学生参与了“天地共播一粒种”活动，种植与“神舟十四”飞船问天实验舱同款的拟南芥，开展了从“种子到种子”的生命周期实验（如图1）。如图2为完整拟南芥植株及花的结构示意图。请据图分析回答下列问题： （1）拟南芥能够在太空环境中萌发、生长，这说明载人空间站内提供了生活所需要的阳光、空气、水分、适宜的温度、稳定的营养供给等条件。拟南芥进行有性生殖时个体发育的起点是____________。 （2）从如图2所示的花蕊组成上分析，拟南芥的花属于_______。拟南芥果实呈豆荚形，果实成熟后果皮自动裂开，其果皮是_______发育而来，果实含有多枚种子是因为_______。 （3）培养拟南芥的培养液中含量最多的无机盐是氮、磷、钾，吸收这些无机盐的主要部位是根尖的______区。 （4）拟南芥属于绿色开花植物，其在生殖方面具有独特的_______现象。 22. 李菲在学习完“绿色开花植物的一生”后，以玉米为材料完成了栽培实践活动，请根据李菲的栽种笔记完成下列问题： （1）阶段一：选种播种 将子粒饱满、完好无损的玉米种子播种在潮湿松软的土壤中，潮湿松软的土壤可以为种子萌发提供____________。 （2）阶段二：种子萌发 最先突破种皮的“小白尖”是种子的____________。 （3）阶段三：植株生长 李菲发现玉米幼苗生长矮小、叶片发黄，应增施含____________的无机盐；玉米茎是由种子的____________发育成的。 （4）阶段四：植株开花 根据花在茎上的着生，玉米花属于花序，传粉方式为____________。 （5）阶段五：结果 玉米粒是由花的子房发育成的，出现图中缺粒现象的原因是____________。 23. 如图是绿色开花植物种子、植株、花和果实的结构示意图，请据图回答： （1）当一粒种子萌发时，图甲中的[ ]________会发育成根，其萌发过程中需要的营养物质来源于[ ]________。 （2）图乙中6是由图甲中的[ ]_______发育而来的，8的生长与根尖的______（填根尖的结构）有关。 （3）图丙中，花最主要的结构是________（填结构名称）。 （4）图丁中，⑧是由图丙中的[ ]_______发育而来的。 24. 如图依次为蝗虫、家蚕和青蛙的生殖与发育过程示意图，请据图回答： （1）图一和图二所示昆虫的发育过程中，都有____________现象，这是因为外骨骼不能随幼虫身体的长大而生长。 （2）图二所示家蚕的发育过程叫做____________发育。成语“作茧自缚”，这里的“茧”出现在家蚕发育过程的[ ]____________时期。为提高茧丝产虽，蚕农常常给处于[ ]____________期的家蚕喷洒某种激素类似物，使该期延长。 （3）与蝗虫和家蚕相比较，图三青蛙在受精方式上的最大不同点是____________。青蛙的发育过程中，蝌蚪用鳃呼吸，在水中生活；成蛙用肺呼吸，能够在潮湿的陆地生活。蝌蚪和成蛙的形态结构和生理特征都有明显的差异，这种发育属于____________。 25. 豆芽是我国的一种传统食物，已有两千多年历史。《易牙遗意》记载：“将绿豆冷水浸两宿……预扫地洁净，以水洒湿，铺纸一层，置豆于纸上，以盆盖之。一日两次洒水，候芽长。”某生物兴趣小组根据上述记载判断种子的萌发可能与水、光照等环境条件有关，于是选取300粒饱满的绿豆种子，设计了如下图所示的三组实验进行探究。 请分析作答： （1）若探究“水对绿豆种子萌发的影响”，应选择____________两组作为对照。同学们在实验过程中观察到乙组种子未萌发，请你改变乙组条件让绿豆种子萌发。____________ （2）几天后，同学们观察到甲组和丙组的种子大多数都萌发了，并统计得出两组的发芽率相近，由此判断绿豆种子萌发与____________无关。少量种子未萌发的自身原因可能是____________。（答一条即可） （3）每组实验用100粒绿豆种子，而不用5粒的原因是____________。 （4）除以上因素外，你还可以探究哪些环境因素对绿豆种子的萌发有影响？____________（答一条即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$