精品解析：山东省滨州市阳信县2023-2024学年八年级上学期期中生物学试题

2023—2024学年度第一学期阶段性质量监测 八年级生物学试题 （时间：60分钟；分值：100分） 温馨提示： 1．本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共8页。满分100分。考试用时60分钟。考试结束后，将答题卡交回。 2．答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试题卷和答题卡规定的位置上。 3．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案不能答在试题卷上。 4．第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试题卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 第Ⅰ卷 选择题部分 一、选择题 1. 黄瓜开花后，能结出好吃的黄瓜，黄瓜是由下图中的哪项发育而来（　　） A. ② B. ① C. ⑤ D. ③ 2. 在花蕾期，把豌豆花甲去掉雌蕊，乙去掉雄蕊，丙不做处理。将甲、乙、丙三朵花分别用透明塑料袋罩上，扎紧袋口，结果是（ ） A. 甲不能结果，乙不能结果，丙能结果 B. 甲不能结果，乙能结果，丙能结果 C. 甲不能结果，乙能结果，丙不能结果 D. 甲不能结果，乙不能结果，丙也不能结果 3. 桃花的基本结构如图所示，其主要结构是（　　） A. ①④ B. ②③ C. ⑤⑥ D. ⑦⑧ 4. 下图是绿色开花植物的传粉和受精示意图。下列有关其受精过程的叙述正确的是（ ） A. ②和④结合的过程 B. ①和③结合的过程 C. ①和④结合的过程 D. ②中的精子和③结合的过程 5. 玉米开花时，如遇到连绵的阴雨天气，产量就会下降，造成这一现象的主要原因是（ ） A. 雨水多，气温低，花粉不能正常形成 B. 因为连绵的阴雨，昆虫不能进行传粉 C. 花粉被雨水冲落，影响了风力传粉 D. 雨水多，土壤溶液浓度低，影响了根对水分的吸收 6. 下图甲是传粉、受精过程示意图，图乙是果实结构示意图。下列叙述错误的是（　　） A. 图甲中1是花药，成熟后散放出花粉 B. 图甲中4表示花粉管，内有卵细胞 C. 图乙中的①由图甲中的2子房壁发育而成 D. 图乙中的②由图甲中的3发育而成 7. 玉米是人们非常喜爱的食品，关于玉米，下列说法正确的是（　　） A. 玉米双子叶植物 B. 我们吃煮玉米时掉出来的“小芽”是胚根 C. 在玉米种子纵剖面上滴加碘液，被染成蓝色的部分是胚乳 D. 玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根和胚乳组成 8. 下表是蚕豆、烟草和苋菜的种子在见光和不见光条件（其他条件均适宜）下的发芽率，据表中数据判断，下列说法正确的是（ ） 蚕豆 烟草 苋菜 见光 97．1% 98．5% 1．8% 不见光 96．8% 2．4% 96．6% A. 光是影响植物种子萌发的必要条件 B. 光可以促进苋菜种子的萌发 C. 在生产中，播种烟草种子时应该埋在土壤里 D. 光几乎不影响蚕豆种子的萌发 9. 如图为某同学设计的探究种子萌发的外界条件的实验示意图，将A烧杯放在适宜温度的恒温箱中，B烧杯放入5℃的冰箱中．下列有关叙述中，错误的是（ ） A. 6颗实验的种子中只有②号种子有可能萌发 B. 该实验设计的缺陷是所用的种子数量太少 C. ①与③对照可以探究水分对种子萌发的影响 D. ②与⑤对照主要探究温度对种子萌发的影响 10. 下图是菜豆种子的结构和萌发过程示意图，下列说法错误的是（ ） A. 种子萌发时吸水膨胀，②最先突破种皮 B. 图中①③分别发育成图中⑤所指示的茎和叶 C. 图中⑥表示种子萌发时出土后的子叶 D. 由⑦根系特点可知菜豆的根系是直根系 11. 下图是根尖不同部位细胞的结构模式图，相关叙述错误的是（　　） A. 吸收水和无机盐的主要部位是② B. 与幼根的生长密切相关的是①和④ C. 由根冠到成熟区的正确排序是③①②④ D. ③对根尖起保护作用 12. 下图为大豆种子、玉米种子、杨树的枝芽和枝条结构示意图。下列叙述正确的是：（　　） A. 图一中4最先突破种皮发育成根 B. 图二中2、3、4、5组成玉米种子的胚 C. 图三中4发育成图四中b D. 图四中枝条能长粗是因为茎中有形成层 13. 下图有关植物生殖方式的叙述中，不正确的是（　　） A. ①是嫁接，是人工无性繁殖 B. ②是组织培养，植物繁殖的速度很快 C ③中利用种子直接长成新个体，属无性繁殖 D. ①②是无性生殖，③是有性生殖 14. 如图为女性生殖系统的部分结构示意图，下列说法不正确的是（ ） A. 能分泌雌性激素并产生卵细胞的是① B. 受精卵形成的场所是② C. 月经现象是由于②的内膜增厚，周期性的出血现象而产生的 D. 胚胎发育的主要场所是③ 15. 第七次普查人口中，青少年为25338万人，占比17.95%。青春期是人成长的关键时期，下列有关青少年在此时期生理和心理特点的描述错误的是（　　） A. 在性激素的作用下，出现第二性征 B. 脑的质量迅速增加，是智力发展的黄金时期 C. 生殖器官迅速发育，会出现遗精或月经现象 D. 有了强烈的独立意识，遇到挫折又有依赖性 16. 如图是青春期男女身体变化的示意图，其中代表男性的是（ ） A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 17. 遗传具有一定的物质基础。如图表示细胞核、染色体、DNA、基因之间的关系，相关叙述错误的是（ ） A. ②主要存在于①内 B. ③表示蛋白质，是染色体的重要组成成分 C. 一个④上含有一个基因 D. ④表示基因，是包含遗传信息的DNA片段 18. 如图为染色体与DNA的关系示意图，下列相关叙述错误的是（ ） A. 人的精子中没有③ B. ③可被碱性染料染成深色 C. ①上具有遗传效应的片段是基因 D. 一条③上有一个① 19. 如图为某生物体细胞中基因位于染色体上的示意图，下列有关叙述正确的是（　　） A. 染色体上的A、B两个显性基因不能同时出现在一个生殖细胞内 B. 如果1号染色体来自父方，则2号染色体来自母方 C. 该个体既可表现B的性状，也可表现b的性状 D. 基因b控制的性状不能在后代中表现 20. 人类有酒窝和无酒窝是一对相对性状。有酒窝由显性基因（T）控制，无酒窝由隐性基因（t）控制。根据如图分析，选出正确的一项（ ） A. 子代有酒窝个体的基因型为TT或Tt B. 由图中可以得出：母亲的基因型是Tt C. 这对夫妇再生一个有酒窝孩子的可能性是25% D. 在遗传过程中，总是父亲的基因遗传给儿子，母亲的基因遗传给女儿 21. 人耳垂的形态结构这一性状有两种表现形式有耳垂与无耳垂，一个家庭里，父亲有耳垂，母亲有耳垂，生了一个无耳垂孩子，这对夫妇想生第二胎，则第二胎有耳垂男孩概率是（ ） A. 1/4 B. 3/4 C. 3/8 D. 1/2 22. 如图为白化病的系谱图。I、II、III分别代表三代人，相应基因用D、d表示。下列叙述正确的是（ ） A. 据图判断，白化病是一种显性遗传病 B. II-6体细胞的基因组成是DD或Dd C. II-5产生的精子染色体组成是22条＋Y D. II-3和II-4再生一个健康孩子的概率是3／4 23. 人体从受精卵到早期胚胎发育过程如图，下列关于人的生殖和发育的叙述正确的是（ ） A. ①的形成发生在女性的子宫中 B. ①②③所有细胞均仅含22条常染色体和1条性染色体 C. ③在人体内与母体进行物质交换的器官是胚盘 D. ③的性别是在精子和卵细胞结合的时候决定的 24. 2021年5月，我国实施一对夫妻可以生育“三孩”政策。一对夫妻已经生了两个女孩，第三孩生育男孩的概率及该男孩成年后精子中的染色体组成分别为（　　） A. 50%、22条+X B. 50%、22条+X或Y C. 100%、22条+XX D. 100%、22条+Y 25. 下列生物变异的实例中，属于可遗传变异的是（ ） A. 经人工选择繁育的高产奶牛 B. 长期户外运动使肤色变为古铜色 C. 因水肥充足而培育出的高产西瓜 D. 黑暗条件下长出的韭菜呈黄白色 二、读图填空题 26. 被子植物的一生可用数轴表示为如图： 其中，原点“0”表示新生命的起点，a、b、c、d表示其一生中的几个关键节点，它们的结构分别如图a、图b、图c、图d所示。请结合相关图示回答问题： （1）图a中，种子最主要的结构是______，它是由图中的哪几部分组成的______（填序号）。 （2）图b的③中根尖的______是吸收水和无机盐的主要部位。 （3）图c中雄蕊的主要结构是[______]（填序号）组成的，图d桃子是由图c中的标号为[______]的结构发育而成。 （4）桃花要结出香甜多汁的蜜桃，需要经历重要的生理过程是______和______；从构成多细胞生物体的结构层次分析，桃子果实属于______。 27. 玉米是主要的粮食作物之一，是公认的“黄金食品”。图中字母A、B、C、D表示玉米的部分生长发育过程，数字1、2、3表示玉米种子的结构。请据图回答问题： （1）玉米种子中3所指结构由_______发育而来。A过程所需的营养物质来自玉米种子的[ ]______。 （2）某地因天气异常导致玉米穗缺粒现象严重，主要原因是______；C过程属于______（选“自花传粉”或“异花传粉”）。 （3）假如一玉米果穗上只有30个玉米粒，受精过程中至少需要______个胚珠，______个精子。 （4）玉米种子和菜豆种子在结构上的相同点都有______。 28. “我”从哪里来？当你这样问爸爸、妈妈时，他们是不是说“树下捡来的”、“地里长的”等等？小敏是七年级同学，她描述自己出生的经历： （1）爸爸的[ ]______（图甲）能产生很多“小蝌蚪”，即精子；妈妈的[ ]______（图乙）每月能产生一个“大泡泡”，即卵细胞，大多情况下卵细胞没有受精，______分泌的雌性激素（雌激素和孕激素）很快减少，引起子宫内膜组织坏死脱落，血管破裂出血，脱落的子宫内膜碎片连同血液一起从阴道排出，形成______。 （2）十几年前，在妈妈的[ ]______里，一个淘气的“小蝌蚪”钻进了“大泡泡”里，两者便融合成为______，这就是“我”生命的起点。 （3）如图丙，“我”不断地移动着，直到住进妈妈温暖舒适的[ ]______内，在这里我通过脐带和[ ]______从妈妈体内获取营养。“我”在妈妈的体内发育成一个大胖小子，然后从妈妈的阴道排出。妈妈这时是最艰辛的，请同学们一定要好好爱妈妈。 29. 下列是男性、女性体细胞内的染色体的排序图。分析后回答下列问题。 （1）从图中可以看出，在人的体细胞中，染色体是成对存在的，共有______对。 （2）根据染色体组成可以判断，A图为______性的染色体组成，A图所示人的生殖细胞的性染色组成为______。 （3）若A和B是一对夫妇，他们生的第一个孩子是男孩，若再生一个孩子，生女孩的可能性是______，女孩体细胞中的性染色体组成用______表示。 （4）我国婚姻法规定禁止近亲结婚，因为血缘关系越近的人，遗传基因越______（填“相似”或“不同”），后代得遗传病的可能性越大。 30. 有研究表明，人类生来就惯用右手与生来就惯用左手是一对相对性状，如果控制该对性状基因位于常染色体上，且存在显隐性关系（用A、a表示），请据图分析回答某家庭关于该性状遗传的有关问题： （1）从图中可以看出控制生来就惯用右手的基因对生来就惯用左手的基因为______（填“显性”或“隐性”）。 （2）图中7号与5号、6号的性状差异称为______。 （3）通过7号的基因组成推导5号和6号的基因组成分别为：______，7号体细胞的染色体组成为______，6号的X染色体来自于______号。 （4）如果7号个体经过矫正为惯用右手，她与一个生来就惯用右手的男人结婚，其后代有没有可能出现生来就惯用左手的孩子（不考虑基因突变）？______。 （5）5号和6号夫妇想再生一个生来就惯用右手男孩的机会有多大？______。 31. 某生物兴趣小组的同学利用腐烂的水果收集了许多果蝇，培养一段时间后，通过观察提出了以下问题，请根据所学生物学知识帮助他们解决： （1）生物兴趣小组的同学发现了灰身、黑身两种果蝇，果蝇的灰身和黑身属于一对相对性状，它们由DNA分子上的___________控制。 （2）生物兴趣小组的同学对灰身、黑身两种果蝇（显性基因用T表示）进行了研究，通过对多对果蝇的繁殖进行实验观察，获得的实验数据如表所示： 组别 亲代 被调查的果蝇数 子代 黑身 灰身 甲 灰身×灰身 10对 298 1526 乙 黑身×黑身 10对 1910 0 丙 灰身×黑身 10对 800 1135 ①根据上述实验数据可知。___________为显性性状。 ②甲组中，灰身果蝇生出了黑身果蝇的现象，在生物学上称为___________。 ③若一对灰身果蝇生了168只灰身果蝇、56只黑身果蝇，若再生一只黑身果蝇的概率为___________。 （3）为测定丙组某一灰身果蝇的基因组成，可选取___________与丙组该灰身果蝇进行杂交。 ①若___________，则说明丙组灰身果妮的基因组成为TT： ②若___________，则说明丙组灰身果蝇的基因组成为Tt。 32. 为了探究绿豆种子萌发的条件，某小组同学准备了同一品种的绿豆种子作为实验材料设计并完成了如下实验方案（方案以外影响绿豆种子萌发的其他条件均相同且适宜，每组在相同条件下重复做三次实验），请根据如表回答问题。 组别 甲组 乙组 丙组 丁组 实验装置及编号 实验材料 50粒完整的绿豆种子 50粒残缺的绿豆种子 50粒完整的绿豆种子 50粒完整的绿豆种子 处理方法 洒入适量的水 洒入适量的水 不洒水 洒入适量水 空气充足 温度适宜 黑暗中 ① 黑暗中 光照下 发芽率 98% 24% 0 98% （1）甲组和丙组是一组对照实验，想探究的问题是：________________________？ （2）甲组与乙组是一组对照实验，乙组与丁组也是一组对照实验，若两组对照实验探究的变量相同，则上述方案中①空白处应该补充的内容分别是 _____ （顺序不能颠倒）。 （3）依据题意，在上述方案中①空白处补充正确的前提下，分析乙组绿豆种子的发芽率仅为24%的原因，可能是 ______________________________________。 （4）甲组和丁组是一组对照实验，变量是 _______，他们得出的结论是 ___________。 （5）丙组和丁组不能作为一组对照实验的原因是 _________________。 （6）在农业生产上，播种前要测定种子的发芽率，只有发芽率大于95%时才适用于农田播种。如果某农户测定1次绿豆种子的发芽率为90%，为了增大收益不减产，他应该采取的科学做法是再重复测定几次，取 _____________作为测定结果。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023—2024学年度第一学期阶段性质量监测 八年级生物学试题 （时间：60分钟；分值：100分） 温馨提示： 1．本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共8页。满分100分。考试用时60分钟。考试结束后，将答题卡交回。 2．答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试题卷和答题卡规定的位置上。 3．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案不能答在试题卷上。 4．第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试题卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 第Ⅰ卷 选择题部分 一、选择题 1. 黄瓜开花后，能结出好吃的黄瓜，黄瓜是由下图中的哪项发育而来（　　） A. ② B. ① C. ⑤ D. ③ 【答案】C 【解析】 【分析】图中，①是花瓣，②是花柱，③是雄蕊，④是萼片，⑤是子房，⑥是花托。 【详解】一朵花完成受精后，①花瓣、③雄蕊、柱头和②花柱都纷纷凋落，只有⑤子房继续发育。子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。黄瓜是果实，是由⑤子房发育成的。 故选C。 2. 在花蕾期，把豌豆花甲去掉雌蕊，乙去掉雄蕊，丙不做处理。将甲、乙、丙三朵花分别用透明塑料袋罩上，扎紧袋口，结果是（ ） A. 甲不能结果，乙不能结果，丙能结果 B. 甲不能结果，乙能结果，丙能结果 C. 甲不能结果，乙能结果，丙不能结果 D. 甲不能结果，乙不能结果，丙也不能结果 【答案】A 【解析】 【分析】豌豆是自花传粉植物，雌蕊的子房发育成果实需完成传粉和受精。套袋处理隔绝外部花粉，但完整的花（丙）仍可自花传粉；去除雌蕊（甲）则无发育果实的结构；去除雄蕊（乙）虽保留雌蕊，但无花粉来源，无法受精结果。 【详解】雌蕊和雄蕊是花的主要结构，因为与果实与种子的形成有直接关系，豌豆是蝶形花科的植物，属于两性花，所以豌豆是可以进行自花传粉的；丙花不做任何处理，保留完整的雄蕊和雌蕊；在透明塑料袋罩住的情况下，豌豆花可以通过自花传粉完成受精过程，因此能够结果。甲去掉雌蕊，只有雄蕊，乙去掉雄蕊，只有雌蕊，在封闭状态下不能完成传粉，不会结果。故A正确，BCD错误。 故选A。 3. 桃花的基本结构如图所示，其主要结构是（　　） A. ①④ B. ②③ C. ⑤⑥ D. ⑦⑧ 【答案】D 【解析】 【分析】一朵完整花的结构包括：花药、花丝、花瓣（组成花冠）、萼片（组成花萼）、柱头、花柱、子房（将来发育成果实）、花柄、花托等结构。图中，①花药、②花丝、③胚珠、④柱头、⑤花柱、⑥子房、⑦雄蕊、⑧雌蕊。 【详解】桃花的主要结构是⑧雌蕊和⑦雄蕊，其中雌蕊由柱头、花柱和子房构成，雄蕊包括花药和花丝。 故选D。 4. 下图是绿色开花植物的传粉和受精示意图。下列有关其受精过程的叙述正确的是（ ） A. ②和④结合的过程 B. ①和③结合的过程 C. ①和④结合的过程 D. ②中的精子和③结合的过程 【答案】D 【解析】 【分析】图中：①花粉粒，②花粉管，③卵细胞，④极核，⑤珠被，⑥子房壁。 【详解】绿色开花植物花成熟以后，花粉落在雌蕊柱头上，在柱头上粘液的作用下，花粉开始萌发，形成花粉管，花粉管穿过柱头和花柱，到达子房，在花粉管萌发的过程中，花粉管中的生殖核进行有丝分裂并形成两粒精子，花粉管通过珠孔进入胚珠内部后，顶端破裂，释放出两粒精子，其中一粒与卵细胞结合，另一粒与中央的两个极核融合，完成双受精过程。因此在柱头上的①是花粉，在花柱中的与花粉相连的②是花粉管；此题中胚珠的珠孔开口朝上，而教材中胚珠的珠孔开口朝下，因此卵细胞的位置不是在下面而是在上面靠近珠孔处，靠近珠孔处的③是卵细胞，胚珠中央是两个④极核，⑤是珠被，⑥是子房壁，故绿色开花植物的受精过程是②花粉管中的精子与③卵细胞结合形成受精卵的过程。 故选D。 5. 玉米开花时，如遇到连绵的阴雨天气，产量就会下降，造成这一现象的主要原因是（ ） A. 雨水多，气温低，花粉不能正常形成 B. 因为连绵的阴雨，昆虫不能进行传粉 C. 花粉被雨水冲落，影响了风力传粉 D. 雨水多，土壤溶液浓度低，影响了根对水分的吸收 【答案】C 【解析】 【分析】异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，如风媒传粉没有风，虫媒传粉因风大或气温低，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量。为了弥补传粉不足，人们常采取人工辅助授粉的方法。 【详解】玉米属于风力传粉植物，玉米开花如果遇到连绵阴雨，花粉被雨水冲落，影响风力传粉，玉米的果穗常常有缺粒。为了弥补自然下状态传粉不足，可以采取人工辅助授粉。因此ABD错误，C正确。 故选C。 6. 下图甲是传粉、受精过程示意图，图乙是果实结构示意图。下列叙述错误的是（　　） A. 图甲中1是花药，成熟后散放出花粉 B. 图甲中4表示花粉管，内有卵细胞 C. 图乙中的①由图甲中的2子房壁发育而成 D. 图乙中的②由图甲中的3发育而成 【答案】B 【解析】 【分析】一朵花的雌蕊和雄蕊是主要部分，图甲中：1花药、2子房壁、3胚珠、4花粉管，5是极核，6是卵细胞；图乙中：①果皮，②种子。 【详解】A．图甲中，1是雄蕊中的花药，成熟后能散放出花粉，A正确。 B．花粉落到柱头上以后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出图甲中4花粉管。花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠。胚珠里面有卵细胞，它跟来自花粉管的精子结合，形成受精卵，B错误。 CD．在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，2子房壁发育成①果皮，3胚珠发育成②种子，CD正确。 故选B。 7. 玉米是人们非常喜爱的食品，关于玉米，下列说法正确的是（　　） A. 玉米是双子叶植物 B. 我们吃煮玉米时掉出来“小芽”是胚根 C. 在玉米种子纵剖面上滴加碘液，被染成蓝色的部分是胚乳 D. 玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根和胚乳组成 【答案】C 【解析】 【分析】玉米种子结构图： 【详解】A、在绿色开花植物中，种子的胚具有2片子叶的称为双子叶植物，具有1片子叶的称为单子叶植物。玉米只有1片子叶，所以属于单子叶植物，A错误； B、我们吃煮玉米时掉出来的“小芽”是胚，B错误； C、在玉米种子纵剖面上滴加碘液，被染成蓝色的部分是胚乳，C正确； D、玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成，D错误。 【点睛】正确地理解、认识种子的结构和成分，是解题的关键。解题时要注意区别种子的类型，这是易错点。 8. 下表是蚕豆、烟草和苋菜的种子在见光和不见光条件（其他条件均适宜）下的发芽率，据表中数据判断，下列说法正确的是（ ） 蚕豆 烟草 苋菜 见光 97．1% 98．5% 1．8% 不见光 96．8% 2．4% 96．6% A. 光是影响植物种子萌发的必要条件 B. 光可以促进苋菜种子的萌发 C. 在生产中，播种烟草种子时应该埋在土壤里 D. 光几乎不影响蚕豆种子的萌发 【答案】D 【解析】 【分析】种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验，根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的是实验组，没有处理的是对照组。 【详解】A．种子萌发的外界条件是适宜的温度，适宜的水分和充足的空气，分析图表可知，蚕豆的在有光和无光的条件下种子能萌发，烟草在见光的条件下种子萌发率较高，而苋菜在不见光的条件下种子萌发率较高，说明光不是影响种子萌发的必须条件，故A不符合题意。 B．苋菜在光照下种子的萌发率是1.8%，而在不见光的条件下种子的萌发率是96.6%，说明光能抑制种子的萌发，故B不符合题意。 C．烟草在见光的条件下种子的萌发率达98.5%，而在无光的条件下种子的萌发率为2.4%，说明光照能促进烟草种子的萌发，所以在生产中，播种烟草种子时不应该埋在土壤里，需要见光种子萌发率高，故C不符合题意。 D．蚕豆种子在见光下种子的萌发率是97.1%，在不见光的条件下种子的萌发率为98.8%，说明光几乎不影响蚕豆种子的萌发，故D符合题意。 故选D。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件和对照实验的特点 9. 如图为某同学设计的探究种子萌发的外界条件的实验示意图，将A烧杯放在适宜温度的恒温箱中，B烧杯放入5℃的冰箱中．下列有关叙述中，错误的是（ ） A. 6颗实验的种子中只有②号种子有可能萌发 B. 该实验设计的缺陷是所用的种子数量太少 C. ①与③对照可以探究水分对种子萌发的影响 D. ②与⑤对照主要探究温度对种子萌发的影响 【答案】C 【解析】 【分析】种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。 【详解】该实验方案中实际上包括三组对照实验，其中②与⑤对照组有唯一变量--温度，主要探究的是温度对种子萌发的影响；②与①对照组有唯一变量--水分，主要探究的是水分对种子萌发的影响；②与③对照组有唯一变量--空气，主要探究的是空气对种子萌发的影响。①与③对照组有两个变量--空气和水分，不能形成对照实验。 故选C。 10. 下图是菜豆种子的结构和萌发过程示意图，下列说法错误的是（ ） A. 种子萌发时吸水膨胀，②最先突破种皮 B. 图中①③分别发育成图中⑤所指示的茎和叶 C. 图中⑥表示种子萌发时出土后的子叶 D. 由⑦根系特点可知菜豆的根系是直根系 【答案】B 【解析】 【分析】图中：①是胚轴，②胚根，③是胚芽，④是子叶，⑤是叶和茎，⑥的子叶，⑦是根，据此回答。 【详解】A．种子萌发的过程：种子吸水，把子叶中的营养运给胚根、胚轴、胚芽；②胚根发育，首先突破种皮，A正确。 B．种子萌发的过程，①胚轴伸长，发育成连接根和茎的部位，③胚芽发育成⑤茎和叶，B错误。 C．图中⑥表示种子萌发时出土后的子叶，C正确。 D．主要由主根和侧根组成的根系叫直根系，直根系主根发达，长而粗，侧根短而细，如菜豆，苹果树的根系。由⑦根系特点可知菜豆的根系是直根系，D正确。 故选B。 11. 下图是根尖不同部位细胞的结构模式图，相关叙述错误的是（　　） A. 吸收水和无机盐的主要部位是② B. 与幼根的生长密切相关的是①和④ C. 由根冠到成熟区的正确排序是③①②④ D. ③对根尖起保护作用 【答案】C 【解析】 【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：③根冠、④分生区、①伸长区和②成熟区。 【详解】A．②成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位。根毛的存在增加了根的吸收面积。成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐，A正确。 B．幼根的生长一方面要靠④分生区细胞不断分裂，增加细胞的数量，一方面要靠①伸长区细胞不断生长，细胞体积的增大，B正确。 C．根据分析，由根冠到成熟区的正确排序是③根冠、④分生区、①伸长区和②成熟区，C错误。 D．③根冠位于根顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用，D正确。 故选C。 12. 下图为大豆种子、玉米种子、杨树的枝芽和枝条结构示意图。下列叙述正确的是：（　　） A. 图一中4最先突破种皮发育成根 B. 图二中2、3、4、5组成玉米种子的胚 C. 图三中4发育成图四中b D. 图四中枝条能长粗是因为茎中有形成层 【答案】D 【解析】 【分析】图一中：1是胚轴，2是胚根，3是种皮，4是胚芽，5是子叶。图二中：1果皮和种皮，2胚芽，3胚轴，4胚根，5胚乳，6子叶。图三中：1生长点，2叶原基，3幼叶，4芽轴，5芽原基。图四中：a顶芽，b叶，c茎，d侧芽。 【详解】A．图一中，大豆种子的[2]胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根，A错误。 B．图二中，玉米种子由种皮、胚、胚乳组成。胚由2胚芽、3胚轴、4胚根、6子叶四部分组成，B错误。 C．图三中，叶芽的基本结构包括生长点、幼叶、芽轴、芽原基。叶芽的生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；[4]芽轴将来发育成图四中的[c]茎；芽原基将来发育成侧芽，C错误。 D．图四中枝条能长粗是因为茎中有形成层，形成层的细胞能不断分裂产生新的细胞，使枝条长粗，D正确。 故选D。 13. 下图有关植物生殖方式的叙述中，不正确的是（　　） A. ①是嫁接，是人工无性繁殖 B. ②是组织培养，植物繁殖的速度很快 C. ③中利用种子直接长成新个体，属无性繁殖 D. ①②是无性生殖，③是有性生殖 【答案】C 【解析】 【分析】植物的生殖方式有两种：经过两性生殖细胞结合的生殖方式属于有性生殖；不经过两性生殖细胞结合的生殖方式属于无性生殖。图中①嫁接、②组织培养，都是无性生殖，③种子繁殖是有性生殖。 【详解】A．嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。①嫁接是人工无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，A正确。 B．植物的组织培养指的是在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体。利用③组织培养技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体，B正确。 C．③中利用种子直接长成新个体，属于有性生殖，具有母本和父本双方的遗传性状，C错误。 D．①嫁接、②组织培养是无性生殖，③种子繁殖是有性生殖，D正确。 故选C。 14. 如图为女性生殖系统的部分结构示意图，下列说法不正确的是（ ） A. 能分泌雌性激素并产生卵细胞的是① B. 受精卵形成的场所是② C. 月经现象是由于②的内膜增厚，周期性的出血现象而产生的 D. 胚胎发育的主要场所是③ 【答案】C 【解析】 【详解】①卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素，是女性主要的生殖器官，A正确；②输卵管的作用是输送卵细胞，也是受精作用的场所，B正确；进入青春期后，没有胚胎植入则会出现子宫内膜周期性出血的现象叫做月经，C错误；胚胎发育的主要场所是③子宫，D错误。 15. 第七次普查人口中，青少年为25338万人，占比17.95%。青春期是人成长的关键时期，下列有关青少年在此时期生理和心理特点的描述错误的是（　　） A. 在性激素的作用下，出现第二性征 B. 脑的质量迅速增加，是智力发展的黄金时期 C. 生殖器官迅速发育，会出现遗精或月经现象 D. 有了强烈的独立意识，遇到挫折又有依赖性 【答案】B 【解析】 【分析】进入进入青春期以后，是人身体生长发育的黄金时期，身体上、心理上会发生很大的变化，要正确对待，处于青春期的青少年，应及时了解自身的生理和心理变化，树立正确的世界观、人生观、价值观和性道德观念。 【详解】A．进入青春期，在性激素的作用下，生殖器官迅速发育，并出现第二性征，A正确。 B．青春期脑的功能也趋于完善，大脑的兴奋性比较强，但脑的重量不再迅速增加，B错误。 C．进入青春期，在性激素的作用下，生殖器官迅速发育，男生会出现遗精，女生会出现月经现象，C正确。 D．进入青春期后，有了强烈的独立意识，但遇到挫折又有依赖性，D正确。 故选B。 16. 如图是青春期男女身体变化的示意图，其中代表男性的是（ ） A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，另外神经系统和心、肺等内脏器官的功能也显著增强，其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征。 【详解】进入青春期后，男孩和女孩的身高生长速度开始加快。女孩比男孩进入青春期要早，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，可见曲线①表示的是女身高生长速度的变化曲线，曲线②表示的是男身高生长速度的变化曲线，③表示男性睾丸的发育趋势，④表示女性卵巢的发育趋势，所以，其中代表男性的是②③，ABD不符合题意，C符合题意。 故选C 17. 遗传具有一定的物质基础。如图表示细胞核、染色体、DNA、基因之间的关系，相关叙述错误的是（ ） A. ②主要存在于①内 B. ③表示蛋白质，是染色体的重要组成成分 C. 一个④上含有一个基因 D. ④表示基因，是包含遗传信息的DNA片段 【答案】C 【解析】 【分析】图中：①是细胞核、②是染色体、③是蛋白质、④是基因。 【详解】A．②是染色体，主要存在于①细胞核中，A正确。 B．细胞核中的②染色体主要是由DNA分子和③蛋白质分子构成的，蛋白质是染色体的重要组成成分，B正确。 CD．④表示基因，是包含遗传信息的DNA片段，C错误，D正确。 故选C。 18. 如图为染色体与DNA的关系示意图，下列相关叙述错误的是（ ） A. 人的精子中没有③ B. ③可被碱性染料染成深色 C. ①上具有遗传效应的片段是基因 D. 一条③上有一个① 【答案】A 【解析】 【分析】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体包括DNA和蛋白质。DNA是生物的主要遗传物质，一条DNA上有许许多多的基因，一个基因只是DNA上的一个片段，生物的各种性状都是分别由这些不同的基因控制的。观图可知：①是DNA、②是蛋白质、③是染色体。 【详解】A．人的精子中有23条③染色体，A错误。 B．③染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，B正确。 C．基因是①DNA上有特定遗传信息的片段，C正确。 D．染色体包括DNA和蛋白质，一条染色体一般有一个DNA分子组成，D正确。 故选A。 19. 如图为某生物体细胞中基因位于染色体上的示意图，下列有关叙述正确的是（　　） A. 染色体上的A、B两个显性基因不能同时出现在一个生殖细胞内 B. 如果1号染色体来自父方，则2号染色体来自母方 C. 该个体既可表现B的性状，也可表现b的性状 D. 基因b控制的性状不能在后代中表现 【答案】B 【解析】 【分析】基因是控制生物性状基本单位。体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的是体细胞染色体都要减少一半。每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，每一对染色体，都是一条来自父亲，一条来自母亲。由于基因在染色体上，因此，后代就具有了父母双方的遗传物质。当成对的基因一个是显性，一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来。 【详解】A．染色体在体细胞内成对存在，其中A和B基因位于同一条染色体上，产生的生殖细胞一定同时出现在一个生殖细胞内，A错误。 B．同源染色体中的一条来自父方，一条来自母方；如果1号染色体来自父方，则2号染色体来自母方，B正确。 C．当成对的基因是Bb时，只有B控制的性状才能表现出来，b控制的性状不表现，C错误。 D．当后代中控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状会表现出来，D错误。 故选B。 20. 人类有酒窝和无酒窝是一对相对性状。有酒窝由显性基因（T）控制，无酒窝由隐性基因（t）控制。根据如图分析，选出正确的一项（ ） A. 子代有酒窝个体的基因型为TT或Tt B. 由图中可以得出：母亲的基因型是Tt C. 这对夫妇再生一个有酒窝孩子的可能性是25% D. 在遗传过程中，总是父亲的基因遗传给儿子，母亲的基因遗传给女儿 【答案】B 【解析】 【分析】生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是控制隐性性状的基因；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。 【详解】A．父亲的基因为tt，母亲的基因组成为Tt，子代孩子的基因一般来自父亲，另一半来自母亲，因此子代有酒窝个体的基因型为Tt，A错误。 B．有酒窝由显性基因（T）控制，无酒窝由隐性基因（t）控制。无酒窝的基因组成是tt，因此有酒窝的母亲遗传给无酒窝儿子的基因一定是t，则母亲的基因组成为Tt，B正确。 C．父亲无酒窝的基因为tt，母亲有酒窝的基因组成为Tt，这对夫妇再生一个有酒窝的孩子和无酒窝的比例是1：1，故再生一个有酒窝孩子的可能性是50%，C错误。 D．在遗传过程中，父亲精子中的22+Y染色体上的基因遗传给儿子，22+X染色体上的基因遗传给女儿，母亲卵细胞中的22+X染色体上的基因既可以遗传给儿子，也可以遗传给女儿。因此，后代子女的基因一半来自父亲，一半来自与母亲，D错误。 故选B。 21. 人耳垂的形态结构这一性状有两种表现形式有耳垂与无耳垂，一个家庭里，父亲有耳垂，母亲有耳垂，生了一个无耳垂孩子，这对夫妇想生第二胎，则第二胎有耳垂男孩概率是（ ） A. 1/4 B. 3/4 C. 3/8 D. 1/2 【答案】C 【解析】 【分析】（1）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则亲代个体表现的性状是显性性状，子代新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制。（2）生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。 【详解】假设B、b基因控制有耳垂、无耳垂这对性状，由一对有耳垂的夫妇生下了一个无耳垂的孩子可知：父母的基因组成是杂合的，为Bb，孩子无耳垂，基因组成是bb。如图： 由此可知，这对夫妇想生第二胎，则第二胎有耳垂男孩概率是。故C正确，ABD错误。 故选C。 22. 如图为白化病的系谱图。I、II、III分别代表三代人，相应基因用D、d表示。下列叙述正确的是（ ） A. 据图判断，白化病是一种显性遗传病 B. II-6体细胞的基因组成是DD或Dd C. II-5产生的精子染色体组成是22条＋Y D. II-3和II-4再生一个健康孩子的概率是3／4 【答案】D 【解析】 【分析】（1）生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。 【详解】A．根据某家族白化病的遗传图解可知：Ⅱ-3和Ⅱ-4均正常，而Ⅲ7患病，表明正常是显性性状，患病是隐性性状，因此根据Ⅲ-7个体的性状表现，可以推断该遗传病为隐性基因遗传病，A错误。 B．Ⅲ-9患病，其基因组成为dd，分别来自Ⅱ-5和Ⅱ-6，因此Ⅱ-6体细胞的基因组成为Dd，B错误。 C．在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子--含22条+X染色体的精子或含22条+Y染色体的精子。Ⅱ-5表示男性，其产生的生殖细胞中染色体的组成是22条+X或22条+Y，C错误。 D．若用D、d表示控制该性状的基因，正常是显性性状，患病是隐性性状，由于Ⅱ-3和Ⅱ-4表现正常，Ⅲ-7患病，遗传图解如图所示： 根据遗传图解，Ⅱ-3和Ⅱ-4再生一个孩子，则这个孩子健康的概率是75%，D正确。 故选D。 23. 人体从受精卵到早期胚胎的发育过程如图，下列关于人的生殖和发育的叙述正确的是（ ） A. ①的形成发生在女性的子宫中 B. ①②③所有细胞均仅含22条常染色体和1条性染色体 C. ③在人体内与母体进行物质交换的器官是胚盘 D. ③的性别是在精子和卵细胞结合的时候决定的 【答案】D 【解析】 【分析】1、图中①受精卵、②③早期胚胎细胞。 2、人体在输卵管内精子与卵细胞结合形成受精卵，受精卵不断进行细胞分裂形成胚泡，胚泡缓慢移动到子宫并植入子宫内膜，之后继续分裂和细胞分化，逐渐发育成早期胚胎，这一过程依赖母体提供营养，是新个体发育的起点。 【详解】A．①是受精卵，受精卵形成的场所是输卵管，子宫是胚胎和胎儿发育的场所，并非受精场所，故A错误。 B．①受精卵、②③早期胚胎细胞都属于体细胞，人体体细胞染色体组成为：22对常染色体+1对性染色体（共46条）；只有生殖细胞（精子、卵细胞）才是22条常染色体+1条性染色体，故B错误。 C．③胎儿与母体进行物质交换的器官是胎盘；胚盘是鸟卵结构，是鸟类胚胎发育的部位，人体发育无胚盘这一结构，故C错误。 D．人的性别由性染色体决定，卵细胞只含X染色体，精子含X或Y染色体；精卵结合形成受精卵的瞬间，性染色体组合就已确定，胎儿性别在受精时就已决定，后续发育不再改变，故D正确。 故选D。 24. 2021年5月，我国实施一对夫妻可以生育“三孩”政策。一对夫妻已经生了两个女孩，第三孩生育男孩的概率及该男孩成年后精子中的染色体组成分别为（　　） A. 50%、22条+X B. 50%、22条+X或Y C. 100%、22条+XX D. 100%、22条+Y 【答案】B 【解析】 【分析】人的体细胞中有23对染色体，包括22对常染色体和1对性染色体，女性的性染色体为XX，形成的生殖细胞为22条常染色体和1条X染色体；男性的性染色体为XY，形成的生殖细胞为22条常染色体和1条X染色体或1条Y染色体。 【详解】在生殖活动中，女性只会排出1种卵细胞，包含22条常染色体和1条X染色体；男性的精子有两种类型，分为22条常染色体和1条X染色体或1条Y染色体。生男生女取决于卵细胞与何种类型的精子结合，不同类型的精子与卵细胞结合的机会均等，为1:1，因此ACD三项错误，B正确。 故选B。 25. 下列生物变异的实例中，属于可遗传变异的是（ ） A. 经人工选择繁育的高产奶牛 B. 长期户外运动使肤色变为古铜色 C. 因水肥充足而培育出的高产西瓜 D. 黑暗条件下长出的韭菜呈黄白色 【答案】A 【解析】 【分析】按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异，可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。 【详解】A．经人工选择繁育的高产奶牛是遗传物质的改变导致的，属于可遗传的变异，A符合题意。 B．长期户外运动使肤色变为古铜色这是由环境引起的变异，属于不可遗传的变异，B不符合题意。 C．因水肥充足而培育出的高产西瓜是由于环境条件不同引起的变异，属于不可遗传的变异，C不符合题意。 D．黑暗条件下长出的韭菜呈黄白色这是由环境引起的变异，属于不可遗传的变异，D不符合题意。 故选A。 二、读图填空题 26. 被子植物的一生可用数轴表示为如图： 其中，原点“0”表示新生命的起点，a、b、c、d表示其一生中的几个关键节点，它们的结构分别如图a、图b、图c、图d所示。请结合相关图示回答问题： （1）图a中，种子最主要的结构是______，它是由图中的哪几部分组成的______（填序号）。 （2）图b的③中根尖的______是吸收水和无机盐的主要部位。 （3）图c中雄蕊的主要结构是[______]（填序号）组成的，图d桃子是由图c中的标号为[______]的结构发育而成。 （4）桃花要结出香甜多汁的蜜桃，需要经历重要的生理过程是______和______；从构成多细胞生物体的结构层次分析，桃子果实属于______。 【答案】（1） ①. 胚 ②. ①②③④ （2）成熟区 （3） ①. ②③ ②. ⑤ （4） ①. 传粉 ②. 受精 ③. 器官 【解析】 【分析】图a中①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶、⑤种皮；图b中①叶、②子叶、③根；图c中①柱头、②花药、③花丝、④花柱、⑤子房、⑥胚珠；图d中①果皮、②种子。 【小问1详解】 胚是新植物的幼体，包含将来发育成完整植株的所有基础结构，是种子最核心、最重要的结构；图a中①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶共同构成胚，⑤种皮仅起保护作用，不属于胚的结构。 【小问2详解】 根尖从顶端依次为根冠、分生区、伸长区、成熟区，成熟区生有大量根毛，极大增大了吸收面积，是根尖吸收水分和无机盐的主要部位。 【小问3详解】 图c中②花药、③花丝共同构成雄蕊，是花的主要生殖结构之一；花完成传粉受精后，⑤子房发育成果实，桃子是果实，由子房发育而来，⑥胚珠发育成种子。 【小问4详解】 绿色开花植物结果前必须完成传粉（花粉从花药落到雌蕊柱头上）和受精（精子与卵细胞结合）两个连续生理过程，之后子房才能发育成果实；桃子是由保护组织、营养组织等不同组织构成的、具有繁殖功能的生殖器官，属于植物体结构层次中的器官。 27. 玉米是主要的粮食作物之一，是公认的“黄金食品”。图中字母A、B、C、D表示玉米的部分生长发育过程，数字1、2、3表示玉米种子的结构。请据图回答问题： （1）玉米种子中3所指结构由_______发育而来。A过程所需的营养物质来自玉米种子的[ ]______。 （2）某地因天气异常导致玉米穗缺粒现象严重，主要原因是______；C过程属于______（选“自花传粉”或“异花传粉”）。 （3）假如一玉米果穗上只有30个玉米粒，受精过程中至少需要______个胚珠，______个精子。 （4）玉米种子和菜豆种子在结构上的相同点都有______。 【答案】（1） ①. 受精卵 ②. 2胚乳 （2） ①. 传粉不足 ②. 异花传粉 （3） ①. 30 ②. 60 （4）种皮和胚 【解析】 【分析】图中，1果皮和种皮、2胚乳、3胚，A表示种子萌发过程、B表示生长过程、C表示传粉过程、D是果实种子的形成过程。 【小问1详解】 3胚是新植物的幼体，由受精卵发育而来；玉米是单子叶植物，营养物质集中储存在2胚乳中，种子萌发所需的有机物和能量都由2胚乳提供。 【小问2详解】 玉米穗缺粒是因为部分雌蕊没有接收到花粉，无法完成受精，子房不能发育，本质是传粉不足.玉米为单性花（雌雄同株异花），花粉需借助风力从雄花传到雌花，属于异花传粉。 【小问3详解】 1个玉米粒1个果实，由1个子房、1个胚珠发育而来，30粒果实对应30个胚珠。玉米属于被子植物，进行双受精，1个胚珠完成受精需要2个精子，因此30个胚珠需要60个精子。 【小问4详解】 玉米（单子叶）和菜豆（双子叶）都属于种子植物，种子基本结构都包括种皮和胚。胚的组成均为胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分，这是二者最核心的相同结构。 28. “我”从哪里来？当你这样问爸爸、妈妈时，他们是不是说“树下捡来的”、“地里长的”等等？小敏是七年级同学，她描述自己出生的经历： （1）爸爸的[ ]______（图甲）能产生很多“小蝌蚪”，即精子；妈妈的[ ]______（图乙）每月能产生一个“大泡泡”，即卵细胞，大多情况下卵细胞没有受精，______分泌的雌性激素（雌激素和孕激素）很快减少，引起子宫内膜组织坏死脱落，血管破裂出血，脱落的子宫内膜碎片连同血液一起从阴道排出，形成______。 （2）十几年前，在妈妈的[ ]______里，一个淘气的“小蝌蚪”钻进了“大泡泡”里，两者便融合成为______，这就是“我”生命的起点。 （3）如图丙，“我”不断地移动着，直到住进妈妈温暖舒适的[ ]______内，在这里我通过脐带和[ ]______从妈妈体内获取营养。“我”在妈妈的体内发育成一个大胖小子，然后从妈妈的阴道排出。妈妈这时是最艰辛的，请同学们一定要好好爱妈妈。 【答案】（1） ①. ④睾丸 ②. B卵巢 ③. 卵巢 ④. 月经 （2） ①. A输卵管 ②. 受精卵 （3） ①. ①子宫 ②. ②胎盘 【解析】 【分析】图甲中①膀胱、②前列腺、③附睾、④睾丸、⑤精囊腺、⑥输精管、⑦阴茎。图乙中A输卵管、B卵巢、C子宫、D阴道。图丙中①子宫、②胎盘、③脐带。 【小问1详解】 ④睾丸是男性主要生殖器官，负责产生精子和分泌雄激素；B卵巢是女性主要生殖器官，负责产生卵细胞和分泌雌激素、孕激素。卵细胞未受精时，卵巢分泌的性激素水平下降，子宫内膜脱落出血，该生理现象就是月经。 【小问2详解】 精子和卵细胞在A输卵管内结合形成受精卵，受精卵是新生命的第一个细胞，标志着人体个体发育的起点。 【小问3详解】 受精卵发育成胚泡后植入①子宫内膜，后续在子宫内完成整个胚胎、胎儿发育；胎儿通过②胎盘和脐带与母体进行物质交换，从母体获得氧气和营养物质，排出二氧化碳等废物。 29. 下列是男性、女性体细胞内的染色体的排序图。分析后回答下列问题。 （1）从图中可以看出，在人的体细胞中，染色体是成对存在的，共有______对。 （2）根据染色体组成可以判断，A图为______性的染色体组成，A图所示人的生殖细胞的性染色组成为______。 （3）若A和B是一对夫妇，他们生的第一个孩子是男孩，若再生一个孩子，生女孩的可能性是______，女孩体细胞中的性染色体组成用______表示。 （4）我国婚姻法规定禁止近亲结婚，因为血缘关系越近的人，遗传基因越______（填“相似”或“不同”），后代得遗传病的可能性越大。 【答案】（1）23 （2） ①. 男 ②. X或Y （3） ①. 50%（或者1/2） ②. XX （4）相似 【解析】 【分析】男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体。女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体。 【小问1详解】 人的体细胞内染色体成对存在，正常人体细胞染色体总数为46 条，两两配对，共23对，其中22对为常染色体，1对为性染色体。 【小问2详解】 男性体细胞性染色体组成为XY（形态、大小不同），女性为XX，据此判定A图为男性；生殖细胞（精子）形成时染色体减半，成对染色体分离，因此精子的性染色体只有1条，为X或Y两种类型。 【小问3详解】 男性产生含X、Y的两种精子，比例1:1，女性只产生含X的卵细胞，精卵结合随机，生男生女概率均等，均50%；女孩体细胞性染色体由一条来自父方的X和一条来自母方的X组成，写作XX。 【小问4详解】 近亲之间亲缘关系近，遗传基因相似程度高，携带相同隐性致病基因的概率大幅提升，后代隐性遗传病纯合的概率增加，患遗传病的可能性显著升高，因此我国法律禁止近亲结婚。 30. 有研究表明，人类生来就惯用右手与生来就惯用左手是一对相对性状，如果控制该对性状的基因位于常染色体上，且存在显隐性关系（用A、a表示），请据图分析回答某家庭关于该性状遗传的有关问题： （1）从图中可以看出控制生来就惯用右手的基因对生来就惯用左手的基因为______（填“显性”或“隐性”）。 （2）图中7号与5号、6号的性状差异称为______。 （3）通过7号的基因组成推导5号和6号的基因组成分别为：______，7号体细胞的染色体组成为______，6号的X染色体来自于______号。 （4）如果7号个体经过矫正为惯用右手，她与一个生来就惯用右手的男人结婚，其后代有没有可能出现生来就惯用左手的孩子（不考虑基因突变）？______。 （5）5号和6号夫妇想再生一个生来就惯用右手男孩的机会有多大？______。 【答案】（1）显性 （2）变异 （3） ①. Aa、Aa（或者Aa，Aa或者Aa和Aa） ②. 22对+XX ③. 3号 （4）有可能 （5）37.5％ 【解析】 【分析】（1）遗传是指亲子间在性状上的相似性，变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异。（2）生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。（3）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。（4）人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。 【小问1详解】 图中5号、6号惯用右手，7号惯用左手，可见，惯用左手的性状隐藏在惯用右手性状中，因此，生来就惯用左手的性状为隐性性状，生来就惯用右手的性状为显性性状。 【小问2详解】 图中7号与5号、6号的性状差异，体现了亲子代之间在性状上的差异性，因此称为变异。 【小问3详解】 如果控制该对性状的基因位于常染色体上，且存在显隐性关系（用A、a表示），则惯用右手的基因组成是AA或Aa，惯用左手的基因组成是aa。5号、6号遗传给7号惯用左手（aa）的基因一定是a，因此通过7号的基因型推导5号和6号的基因型分别为：Aa、Aa，符合遗传图解如图1： 在亲代的生殖细胞形成过程中，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子—含X染色体的精子和含Y染色体的精子，女性则只产一种含X染色体的卵细胞。受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性。综上分析可知，通过7号的基因组成推导5号和6号的基因组成分别为Aa、Aa，7号（女性）的性染色体组成为XX，6号（男性）的X染色体来自于3号，因为男性的性染色体是XY，Y染色体来自于父亲，而X染色体来自于母亲。 【小问4详解】 如果7号个体经过矫正为惯用右手，她与一个生来就惯用右手的男人结婚，其后代有可能出现生来就惯用左手的孩子（不考虑基因突变），符合遗传图解如图2： 【小问5详解】 人的性别遗传过程如图： 从性别遗传图解看出，人类生男生女的机会均等各是50%，因此根据国家的二孩政策，5号和6号夫妇再生一个男孩的机会是50%。从图1看出，5号和6号夫妇再生一个惯用右手孩子的几率是75%，所以5号和6号夫妇再生一个生来就惯用右手男孩的机会是75%×50%=37.5% 31. 某生物兴趣小组的同学利用腐烂的水果收集了许多果蝇，培养一段时间后，通过观察提出了以下问题，请根据所学生物学知识帮助他们解决： （1）生物兴趣小组的同学发现了灰身、黑身两种果蝇，果蝇的灰身和黑身属于一对相对性状，它们由DNA分子上的___________控制。 （2）生物兴趣小组的同学对灰身、黑身两种果蝇（显性基因用T表示）进行了研究，通过对多对果蝇的繁殖进行实验观察，获得的实验数据如表所示： 组别 亲代 被调查的果蝇数 子代 黑身 灰身 甲 灰身×灰身 10对 298 1526 乙 黑身×黑身 10对 1910 0 丙 灰身×黑身 10对 800 1135 ①根据上述实验数据可知。___________为显性性状。 ②甲组中，灰身果蝇生出了黑身果蝇的现象，在生物学上称为___________。 ③若一对灰身果蝇生了168只灰身果蝇、56只黑身果蝇，若再生一只黑身果蝇的概率为___________。 （3）为测定丙组某一灰身果蝇的基因组成，可选取___________与丙组该灰身果蝇进行杂交。 ①若___________，则说明丙组灰身果妮的基因组成为TT： ②若___________，则说明丙组灰身果蝇的基因组成为Tt。 【答案】（1）基因 （2） ①. 灰身 ②. 变异 ③. 1/4##25% （3） ①. 黑身果蝇 ②. 子代全是灰身果蝇 ③. 子代既有灰身果蝇，又有黑身果蝇 【解析】 【分析】（1）基因与性状关系：基因是具有遗传效应的DNA片段，基因控制生物的性状。相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式，果蝇的灰身和黑身就属于相对性状，由基因控制。 （2）性状的显隐性判断及遗传规律：在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则亲代个体表现的性状是显性性状，新出现的性状一定是隐性性状，且亲代的基因组成是杂合体。利用基因的分离定律，通过亲代和子代的性状表现及比例来推断基因组成和性状的显隐性关系。 （3）测交实验：测交是一种特殊的杂交方式，即让未知基因组成的个体与隐性纯合子杂交，通过观察子代的性状表现来推断未知个体的基因组成。 【小问1详解】 基因是DNA分子上具有遗传效应的片段，控制生物的性状。果蝇的灰身和黑身作为一对相对性状，是由DNA分子上的基因控制的。 【小问2详解】 ①：在甲组实验中，亲代都是灰身果蝇，子代出现了黑身果蝇，根据“子代个体出现了亲代没有的性状，则亲代个体表现的性状是显性性状，新出现的性状一定是隐性性状”这一规律，可知灰身为显性性状，黑身为隐性性状。 ②：生物体亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。甲组中灰身果蝇生出黑身果蝇，这种亲子代之间性状的差异，在生物学上称为变异。 ③：由①可知灰身为显性性状（基因用T表示），黑身为隐性性状（基因用t表示）。亲代都是灰身果蝇，子代出现黑身果蝇，说明亲代的基因组成都是Tt。其遗传图解如下： 从遗传图解可以看出，子代中黑身果蝇（tt）出现的概率是1/4。可见，这对灰身果蝇再生一只黑身果蝇的概率为1/4。 【小问3详解】 为测定丙组某一灰身果蝇的基因组成（TT或Tt），可选取黑身果蝇（tt）与丙组该灰身果蝇进行杂交，这是测交实验。 ①：若子代全是灰身果蝇，说明该灰身果蝇只产生一种含有T的配子，即其基因组成是TT。因为TT×tt，子代基因组成都是Tt，表现为灰身。 ②：若子代既有灰身果蝇，又有黑身果蝇，说明该灰身果蝇能产生两种配子（T和t），其基因组成是Tt。因为Tt×tt，子代基因组成有Tt（灰身）和tt（黑身）两种。 32. 为了探究绿豆种子萌发的条件，某小组同学准备了同一品种的绿豆种子作为实验材料设计并完成了如下实验方案（方案以外影响绿豆种子萌发的其他条件均相同且适宜，每组在相同条件下重复做三次实验），请根据如表回答问题。 组别 甲组 乙组 丙组 丁组 实验装置及编号 实验材料 50粒完整的绿豆种子 50粒残缺的绿豆种子 50粒完整的绿豆种子 50粒完整的绿豆种子 处理方法 洒入适量的水 洒入适量的水 不洒水 洒入适量的水 空气充足 温度适宜 黑暗中 ① 黑暗中 光照下 发芽率 98% 24% 0 98% （1）甲组和丙组是一组对照实验，想探究的问题是：________________________？ （2）甲组与乙组是一组对照实验，乙组与丁组也是一组对照实验，若两组对照实验探究的变量相同，则上述方案中①空白处应该补充的内容分别是 _____ （顺序不能颠倒）。 （3）依据题意，在上述方案中①空白处补充正确的前提下，分析乙组绿豆种子的发芽率仅为24%的原因，可能是 ______________________________________。 （4）甲组和丁组是一组对照实验，变量是 _______，他们得出的结论是 ___________。 （5）丙组和丁组不能作为一组对照实验的原因是 _________________。 （6）在农业生产上，播种前要测定种子的发芽率，只有发芽率大于95%时才适用于农田播种。如果某农户测定1次绿豆种子的发芽率为90%，为了增大收益不减产，他应该采取的科学做法是再重复测定几次，取 _____________作为测定结果。 【答案】（1）种子萌发需要适量的水分吗？ （2）黑暗中，光照下 （3）缺少供胚发育的营养物质 （4） ①. 光照 ②. 光照不是种子的萌发外界条件 （5）变量不唯一 （6）平均值 【解析】 【分析】1）种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质。（2）对照实验指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验，其中这一种不同的条件就是单一实验变量。 【小问1详解】 甲组和丙组是一组对照实验，唯一不同的变量是水，所以甲和丙想探究的问题是：种子萌发需要适量的水分吗？ 【小问2详解】 甲组与乙组是一组对照实验，其变量是种子的自身条件，因此要保证其他条件都相同，都应该放在黑暗中；乙组与丁组也是一组对照实验，其变量也是种子的自身条件，因此要保证其他条件都相同，都应该放在光照下。 【小问3详解】 依据题意，在上述方案中①空白处补充正确的前提下，分析乙组绿豆种子的发芽率仅为24%的原因，可能是自身条件不足，缺少供胚发育的营养物质。 【小问4详解】 甲组和丁组是一组对照实验，变量是光照，根据方案中的结果可以得出的结论是：光照不是种子的萌发外界条件。 【小问5详解】 对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验，即对照实验要控制唯一变量。方案中丙和丁存在光照和水两个变量，所以丙组和丁组不能作为一组对照实验。 【小问6详解】 在科学实验中，为了减少获取实验数据的误差，常常设重复组，科学实验的数据，应当取各重复组的计算平均值。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $