大单元1 绿色开花植物的一生-【一战成名新中考】2025河北中考生物·一轮复习·分层作业本优质课件PPT（练册）

生物 1 2 第一部分 分层思维进阶训练 主题四 植物的生活 大单元1 绿色开花植物的一生 3 一阶 基础分点练 命题点 1 种子的结构及萌发 ；适应性测试 考向1 种子的结构和功能 1. 大豆—玉米带状复合种植技术能实现玉米大豆双 丰收。如图为大豆种子、玉米种子结构示意图，请据图回答问题。 4 （1）[2024齐齐哈尔改编]在观察种子时，小明发现玉米种子和大豆种子 的大小、形状、颜色各不一样，但玉米种子和大豆种子的结构具有相同点， 它们都具有( ) A. 果皮和子叶 B. 种皮和胚 C. 胚和胚乳 D. 种皮和胚乳 √ 5 （2）玉米种子的胚由 __________（填序号）组成。判断双子叶植物种子 和单子叶植物种子的主要依据之一是观察种子中 ______的数量，大豆种 子有 ____片，玉米种子有 ____片。 ②③④⑥ 子叶 两 一 变式训练 [2024日照模拟]海椰子属于单子叶植物纲、棕榈目、棕榈科， 其种子（如图）长约50厘米，宽约30厘米，可重达30多公斤。海椰子种子 在结构上包括( ) A. 种皮和胚，胚有两片子叶 B. 种皮、胚和胚乳，胚有两片子叶 C. 种皮和胚，胚有一片子叶 D. 种皮、胚和胚乳，胚有一片子叶 √ 7 （4）（2024河北10题改编）黑芝麻 种子与大豆种子的结构相似，某同学 早晨冲了一杯浓香的黑芝麻糊，其主 要原料是黑芝麻种子。黑芝麻种子的 营养物质主要贮存在( ) A. 胚芽 B. 胚根 C. 胚乳 D. 子叶 √ （3）在玉米种子的纵剖面上滴加碘酒，变蓝的部位是［ ____］ ______， 说明该结构主要储存着 ______。 ⑤ 胚乳 淀粉 8 2.小辉对课外实践中的发豆芽活动项目很感兴趣，于是自己 购买了一些绿豆开始实践，几天后发的豆芽如下图所示，图 中的①是( ) A. 叶 B. 子叶 C. 胚 D. 胚乳 3.[2024长沙]葡萄被鸟兽吞食后，种子可不受消化液的侵蚀并随粪便排出 体外进行传播。葡萄种子不被消化液侵蚀的原因是( ) A. 胚能分裂和分化 B. 果肉富含营养 C. 种皮有保护作用 D. 子叶富含营养 √ √ 9 4.[2024江西]人工种子是一种人工制造的代替自然 种子的颗粒体，其结构（如下图）与自然种子相似， 具有种子的功能。图中能发育成新植株的是( ) A. 外部薄膜 B. 褐藻酸明胶 C. 营养物质 D. 胚状体 √ 10 考向2 种子萌发的条件和过程 5.[2024辽宁模拟]当春天来临，大地复苏时，一粒玉米种子就开始萌发。 玉米种子首先进行的生命活动是( ) A. 从土壤中吸收无机盐 B. 从土壤中吸收水分 C. 胚根发育突破种皮 D. 胚芽发育成茎和叶 6.[2024广东]同学们参加百香果种植活动，播种前松土的目的是为种子萌 发提供( ) A. 空气条件 B. 温度条件 C. 水分条件 D. 光照条件 √ √ 11 7.[2024张家口三模改编]种植甘薯时，要根据实际情况对幼苗进行早春地 膜覆盖，下面的说法正确的是( ) ①保持甘薯育苗的适宜温度 ②锁住甘薯育苗所需的水分 ③避免土壤中进入过多空气 ④避免鸟类等野生动物偷食甘薯 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ √ 12 8.[2024九地市模拟]我们食用的各类 米是稻谷经过不同的工序加工而来的 （如下图）。下列无法发芽的是 ( ) A. 稻谷 B. 糙米 C. 胚芽米 D. 精白米 √ 13 9.在外界环境适宜的条件下，下列种子中最有可能萌发的是( ) A. 处于休眠期的蚕豆种子 B. 被害虫啃食过的稻谷种子 C. 二十年前的辣椒种子 D. 收获不久的玉米种子 10.[2024甘肃]在玉米种子中，最终能够发育成根的结构是( ) A. 胚芽 B. 胚乳 C. 胚根 D. 子叶 √ √ 14 11.[2024九地市模拟改编]下图表示大豆种子萌发长成幼苗的过程，据图分 析，下列叙述错误的是( ) A. 大豆种子必须在土壤中才能萌发 B. ②是叶，由种子中的胚芽发育而来 C. ①最先突破种皮，子叶提供发育所需的营养物质 D. 煮熟的大豆种子在适宜条件下不会萌发是因为胚已 死亡 √ 15 12.[2024湖北模拟]被子植物——小麦的种子萌发和幼苗形成过程中，能 正确反映从种子到植物体干重（有机物）变化的是( ) A. B. C. D. √ 16 13.[2024吉林]小刚通过实验探究光照对种子萌发的影响（其他环境条件 均适宜），根据实验结果绘制了统计图，分析可知( ) A. 光照抑制苋菜种子的萌发 B. 光照是蚕豆种子萌发的必要条件 C. 两种植物种子萌发都需要光照 D. 未萌发的种子一定处于休眠期 √ 17 命题点 2 植株的生长（2024.13） 考向1 根尖的结构和功能 1.[2024山西模拟]许多古树经过千百年的风雨洗礼后长势变弱。为了挽救 这些“活文物”，古树专家常使用生根液来提高古树根部吸收水分和无机盐 的能力。承担这一功能的主要结构是根尖的( ) A. 根冠 B. 分生区 C. 伸长区 D. 成熟区 √ 18 2.根尖是幼根生长最快的部位，对幼根的生长有重要作 用。下列相关叙述，错误的是( ) A. ①处细胞停止伸长，开始分化形成根毛 B. 能使根长长的是②和③ C. ④处的细胞分裂补充③细胞 D. 能够吸收水分和无机盐的是① √ 19 3.[2024云南模拟]根将土壤中的水分吸收到植物体内的顺序是( ) ①土壤 ②导管 ③根毛细胞 ④根表皮内的层层细胞 A. B. C. D. √ 20 4.[2024苏州]如图是某种状态下的根毛细胞，箭 头方向表示水的流向，相关叙述正确的是( ) A. 根毛细胞内无液泡和叶绿体 B. 根毛细胞位于根尖的伸长区 C. 此时根毛细胞处于吸水状态 D. 施肥过多可能出现图示现象 √ 21 【解析】根毛细胞内无叶绿体,有液泡,A错误; 根毛细胞位于根尖的成熟区,B错误;图中箭头方 向表示水的流向,箭头方向指向外,此时根毛细 胞处于失水状态,C错误;若一次性给农作物施肥 过多,会使土壤溶液浓度过高,大于植物细胞液 的浓度,导致植物因失水而萎蔫,造成“烧苗” 现象,D正确。 22 考向2 芽的结构及发育 5.（2024河北13题1分）“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子”描写 了池塘中荷叶相连的景色，下列能直接发育成荷叶的是( ) A. 花芽 B. 芽轴 C. 幼叶 D. 芽原基 6.[2024唐山模拟]香椿是春季的时令蔬菜之一，是香椿树上幼嫩的枝条， 它的“前身”是( ) A. 叶芽 B. 胚轴 C. 胚乳 D. 子叶 √ √ 23 命题点 3 开花和结果 ；适应性测试 1. 孟德尔通过豌豆杂交实验，为我们揭示了遗 传的奥秘。豌豆花和果实的结构如图所示，请据图回答问题： 24 （1）豌豆花的主要结构是______ 和______ 。 雄蕊 雌蕊 （2）①是能够产生花粉的 ______，成熟的花粉落在［ ____］______ 上 的过程是传粉。 花药 ② 柱头 25 拓展训练 某生物兴趣小组在野外观察到一种植物花瓣艳 丽，结构如图所示，请你推测该植物传粉的方式可能是 ( ) A. 自花传粉 B. 昆虫传粉 C. 风力传粉 D. 水力传粉 √ 26 （3）完成传粉后，还必须经历 ______过程才能结出果实，该过程发生在 ［____ ］______ 里。 （4）完成受精后，发育成豌豆果实的结构是______ ， ________能够发 育成⑤，⑤与花都属于______ 器官。 受精 ④ 胚珠 子房 ④胚珠 生殖 27 （5）豌豆用种子繁殖后代，这种生殖方式属于 ______（填“有性”或“无 性”）生殖，特点是后代具有 ______的遗传特性。 有性 双亲 28 【思维整理】 一朵完整的花经过传粉、受精后,只有子房继续发育,子房的发育图与果实 的形成图如下: 29 2.[2024湖南改编]丝瓜的花有雄花和雌花之分（雄花中只有雄蕊，雌花中 只有雌蕊）。雄花不能结果的原因是没有( ) A. 花瓣 B. 花丝 C. 花药 D. 子房 3.[2024广东]“树繁碧玉叶，柯叠黄金丸”描写了金黄 色枇杷挂满枝头的景象。枇杷可食用部分（如图）来 自( ) A. 花托 B. 柱头 C. 胚珠 D. 子房壁 √ √ 30 4.[2024四川改编]有这样一个描述花生的谜语：“麻屋子，红帐子，里面住 着白胖子。”下列有关描述正确的是( ) A. “麻屋子”指的是种皮 B. “红帐子”指的是果皮 C. “白胖子”是由胚珠发育而来 D. 种子的数目由胚珠的数目决定 √ 31 5.【概念关系图】构建知识网络有利 于加深对所学内容的理解。某同学在 学习了“被子植物的一生”后，绘制了 A. 子房、受精卵、果皮、胚 B. 胚珠、受精卵、种子、胚 C. 子房、胚乳、种皮、种子 D. 子房、胚珠、果皮、种子 6.桃花盛开时，阴雨连绵的天气会使桃树减产。造成减产的原因最可能是 阴雨天影响了桃树的( ) A. 受精过程 B. 蒸腾作用 C. 传粉过程 D. 呼吸作用 如下网络关系图，其中①②③④分别表示( ) √ √ 32 7.【跨学科实践】某生物兴趣小组制作花的模 型（如图）。首先取一个透明的水滴形亚克力 盒，用绿色的超轻黏土均匀地沿着盒子的内部 铺满。再取黄色的超轻黏土在亚克力盒的底部 做一个椭圆形，在其外边围一圈浅绿色超轻黏 土，然后在黄色椭圆形上放上大小不一的黄豆和绿豆。最后，连接一根可 弯曲的吸管到亚克力盒的上方。 33 （1）该模型模拟的是花的______ ， 其下方膨大部分模拟的是 ______。 雌蕊 子房 （2）传粉受精时，花粉中的______ 通过“吸管”进入下方与黄豆结合形成 ________，受精的黄豆将来可以发育 成新植株。 精子 受精卵 （3）模型下方内部浅绿色超轻黏土包围的部分模拟的结构可发育成 ______（填器官名称）。 种子 34 二阶 综合提升练 1.（2024河北11题1分）野生大豆（如图所示）在我国分 布广，种类多。从野生大豆中筛选出的高蛋白、低脂肪 等优质基因，可转入普通大豆体内培育新品种。下列关 于野生大豆的说法，错误的是( ) A. 属于被子植物 B. 根瘤中的根瘤菌能固氮 C. 豆荚由花中的胚珠发育而来 D. 是大豆育种的基因资源库 √ 35 【解析】野生大豆的种子外有果皮包被,属于被子 植物,A正确;根瘤中的根瘤菌和野生大豆共生,根瘤 菌能固定空气中的氮并为野生大豆提供含氮的无机 盐,B正确;豆荚中的种子由胚珠发育而来,豆荚属于 果实,由子房发育而来,C错误;生物的性状特征是由 基因控制的,生物的细胞内有成千上万个基因,每种生物都是一个丰富的基 因资源库,D正确。 36 2.每年的3月到4月是桃花盛开的季节。一 朵朵桃花像一只只花蝴蝶，振翅起舞。结 合桃的一生（如图），回答下列问题。 （［ ］内填字母，横线上填名称） （1）桃的种子由 ____和 ______两 部分构成。根据其种子结构中［___ ］的 数量，可以判断桃属于双子叶植物。 胚 种皮 （2）桃的种子在发芽的过程中______ 发育成连接根和茎的部分。 胚轴 37 （3）桃花雌蕊的组成是________ （填序号）。 ①②③ （4）桃树的生长过程中，能进行光合作用制 造有机物的器官主要是 ____；蒸腾作用的“门 户”是 ______。 叶 气孔 （5）桃的果肉鲜美多汁、味甜可口，由桃花结构中的 ________发育而来。 子房壁 38 3.百合（如下图）是一种药食兼用的植物，鲜 花含芳香油，可作香料；鳞茎含丰富的淀粉， 有润肺止咳、清热、安神和利尿等功效。请分 析回答下列问题： （1）百合花 __________________________________（2分），这些特点 有助于吸引昆虫将雄蕊花药中产生的 ______带到雌蕊的柱头上完成传粉。 ①颜色鲜艳；②可散发出浓郁的香气 花粉 39 （2）我们食用的百合是百合鳞茎， 鳞茎中丰富的有机物是通过 ______ 组织运输而来的。百合鳞茎由一瓣一 瓣的鳞片层层包裹，这些鳞片一般采 用脱水制成百合干的方法保存，脱水 后会大大降低它的 ______作用，减 输导 呼吸 少有机物的消耗，达到长期储存的目的。 40 （3）百合通常秋季种植，度过休眠期后于次年春季才能出苗。科研人员 以某种百合为材料，研究解除鳞茎休眠的条件。他们选取若干完整无损伤、 大小相同的鳞茎，先进行消毒，杀灭鳞茎表面微生物；将鳞茎随机均等分 组，各组置于不同温度下贮藏不同的时间；随后将各组鳞茎种植，测定萌 芽率，结果如下表： 贮藏温度/ 不同贮藏时间的萌芽率/ 25天 30天 35天 0 0 0 20 5 0 60 100 15 0 80 80 41 ①据表分析，解除鳞茎休眠的最佳条件是____________________________。 贮藏温度，贮藏时间35天 ②此项研究在百合的生产实践中具有重要意义，其中不包括 ___（填字母）。 A. 缩短百合鳞茎的休眠时间 B. 提高百合萌芽率 C. 改变百合品种 √ 贮藏温度/ 不同贮藏时间的萌芽率/ 25天 30天 35天 0 0 0 20 5 0 60 100 15 0 80 80 42 4.【跨学科实践】[2024陕西]小麦是我国北方的主要粮食作物，种植史 已超过四千年。小秦参与了学校开展的小麦种植综合实践活动。下面是小 秦笔记中的菜豆种子和玉米种子结构模式图。请回答问题。 43 【实践前准备】种植小麦前，小秦搜集了相关信息： 信息一：小麦种子实际上是果实，由果皮、种皮、胚和贮藏营养物质的胚 乳组成。 信息二：奶奶提到“要吃白馍馍，麦种泥窝窝”“播种小麦时要看看土壤墒 情”。 信息三：一株小麦一生可以长出7万多条根，总长超过500米，全部根毛连 起来可达2万米。 44 【实践中体验】种植小麦的过程中，小秦进行了观察思考： （1）拿到小麦种子，观察并结合信息一得出：小麦种子中贮藏营养物质 的结构与图中的 ____（填序号）相似。 ③ （2）信息二暗含小麦种子萌发需要的环境条件是 ____________。据此， 小秦在播种前查看了墒情。 一定的水分 45 （3）查看麦田时发现，南面围墙阴影下的麦苗长势不良，其余麦苗长势 喜人。由此可知，麦苗生长过程中制造有机物的生理活动所需条件是 ______ 。一段时间后，观察到小麦抽穗、开花。小麦花经历传粉和受精， 最终花中的 ________发育成小麦种子中的胚。 光照 受精卵 46 （4）收割完小麦后，小秦拔出麦茬，看到有多条根。结合信息三，分析 发达的根系对小麦生活的意义是 __________________________________。 大大增加小麦吸收水和无机盐的面积 信息三：一株小麦一生可以长出7万多条根，总长超过500米，全部根毛连 起来可达2万米。 47 【实践后探究】收获小麦后，小秦进行了探究活动： （5）一般提高小麦产量常施用化肥。望着收割后遗留的小麦秸秆，提出 问题：“秸秆还田配合施用化肥，能否减少化肥用量？”为此，小秦查阅了 有关论文，相关实验数据如下表： 48 “秸秆还田配合施用化肥用量对小麦亩产量的影响”实验数据表 组别 秸秆还田情况 施用化肥用量 亩产量（公斤） 1组 全部还田 90 348.4 2组 全部还田 80 383.2 3组 全部还田 70 274.3 4组 不还田 100 274.1 注：化肥用量 是指不还田情况下的常规用量。 49 ①据表中数据，亩产量最高的是___ 组。全部还田情况下，只考虑化肥成 本，每公斤小麦投入成本最高的是___ 组。 2 1 ②由表中数据可看出：秸秆还田配合施用化肥，小麦亩产量 ______ （填“增加”“减少”或“不变”）。说明秸秆还田配合施用化肥 ____ （填“能”或“不能”）减少化肥用量。 增加 能 制作饲料、生产沼气、编制工艺品、制取生物燃料等 （6）请列举一条生产生活中从环保角度利用秸秆的做法： ___________ _____________________________________。 50 $$