山东省东营市广饶县2024-2025学年九年级上学期12月月考语文试题

2024-2025学年第一学期九年级第二次限时作业语文试题 时间：120分钟 分值：125分 一，积累据用（共24分） D,登扬革命文化，传承红色基因，切实把革命文物保护好、管理好，运用好。 中华文与颗透液长。从未中系，题透了我们体大的民族。文物和文化通产着·下列关于传统文化的论述中成语使用检当的一项是()(2分】 中华民陕的基因和生然。是不可再生、不可普代的中华优秀文明贤源。属千我们 A,中华传统文化湖大精深，美轮美兔，是中华儿女丰颈的精神源头 这一代人，也属于子孙万代，要认真贯脚落实党中变关于坚持保护第一，加强管理。 且优秀传统文化不是明日黄花，它是中华民族生生不息的视头，更是我们牌法前行的 挖烟价值，有效利用。让文物话起来的工作要求，全面提升文物保护利用和文化遗产 动力。 保护传承水平。 C传统文化包罗万象，巧夺天工的白然山水在文人的笔下也粉生出了丰富的情神内 要让文物漫话，是历史说话。让文化说话。系统镜母传统文化寄潭。让收藏在禁言道。 里的文物、陈列在广辉大地上的通产，书写在古桥里的文字都活配来。加理文物保护》传统文化保护道在眉睫。目前的当务之象是加强文物保护利用和文化速产保学传 利用和文化意产保护传承，提高文物研究一 和爬示传播水平，深入创新、承，承 挖辐优秀传统乡土文化，让我国历定悠久的农解文明在新时代展现其魅力和风果，加5经鼻古诗文是我们作统文化的瑰宝。许多诗文中寄托的家国情怀。更是文人墨喜们 强对国件承和非物两文化速产保护的支持和铁持，加强对少数民族历史文化的研杆发情感，表达理塑的水恒主题。请根据提示填空。(6分) 究，特车中华民装共同体意识。乳麵革备文化。传承红色基因，切实把事命文物保护()瓶钟淹（油家徽·秋思》中表达征战的将士们思念家多却又想建功立业的子盾心 好、管醒好。运用好，—传承中华文明的浓厚社会氧闲。教育引导群众特别是青理的句子是：” 少年更好从民和以同中毕文明，增强带中国人的志气。骨气，底气 (2》文天样《过零丁祥》中“ 一句底杆海德，表 1,上文是《人民日操》社论，需扣此衣所学主题。请你为文中加点的字注音，并根据达了忠于用家，视死如归的紧定信名， 拼春写出汉字。(2分》 (3)辛事疾《酸群子·为陈问雨赋壮可以寄之)中“ ”句 ①家围 ②国cl 表达了湘定坚定惠向，为国家民族建文不朽功的的爱国激情。 2.社论中横线处的词语选用最恰当的一项是《)2分》 (4)秋瑾《满江红)中体现自己想冲玻家庭的牢笼，去追寻数国之路细却不极桑人理 儿承载不仅厢释营造且.承担尽管解释营造 解的那份苦闷之情的诗句是：一 、刀 C承载尽管阑释创透D承担不仅解释创适 15)先帝不以臣卑都， 容臣以当世之事，由是感数，速 3语序不当是适成病句的重要原四之一。下列句子的语序有误的一项是()(2分)许先帝以型鲍。后值领履 尔米二十有一年矣。 九系统梳理传统文化蜜潭。让收藏在禁官里的文物，陈列在广侧大地上的进产，书写6，名著阅读《5分】 在古糖里的文字都活起来。 ()每个周未完成作业后的闲表时阅，小东喜欢在家读书。近期他读（偶林外史》和 B.要让文物说话。止历史说话，让文化说话 《简·爱》时，整理了个人物虹黑榜，丽大家柜他完成特单吧。(3分) C深入朝新，罐承。挖据优秀售烧乡土文化，让我国历史悠久的农制文明在新时代展 书罐 《简·爱》作者：夏洛蒂·钓期特 《国林外更》作者：吴收梓 现其鞋力和风采， 榜名人物 上榜理由 人物 上榜理由 35城 29% 29% 属柄 的棉·里辣 漫写春打莞·爱，真基力 严贡生 以云片糕为由赖掉船家 对图碍吕群艺术发展因素的看法 船费，真无耻日 人才缺乏 宜传力度不够 远离生 著及不够 其他 博洛克料 对特孤儿院的孩千们在吃 ① 为母丁优，居凌尽礼，不 活 斯特 守用度上花极为普刻，真 举杯繁，辈食不总，虾元 185 29% 21W 28% 无情！ 附吃。真虚伪！ 二，间读欣赏(46分) 红榜 四 为数离妻身受重伤，变成 王冕 三，真有风骨： (一)(4分) 我废，真负责1 【甲】商山早行 【乙】厚过大通释 滴·爱 贴小广告找到工作，真悬 沈琼枝 独自在南京谋坐，真勇 唐·县庭药 ①清·查慎行 明1 敢： 是起动征师，客行悲数乡。 风雾才醒后，解阳未吐间，累烟遥辨市，红树忽移湾， (2)对比红黑榜，小东妈学发现两位女性简·爱和沈琼枝有许多共性，觉得地们就悬 声茅店月，人迹板桥霜。 风秋一江水，云轻九千山。面家浓淡意，朋的在荆关。 两朵“带刺的政我”。情结合两位女性的经历与个性，谏胰你的理解，(2分) 叶落山路。积花塑释境。 因地壮陵梦，凫懂端国塘 综合性学习(8分) ?,()【任务一】吕刚是国家级非物质文化遗产深护项目，小东想邀请外地明友一 【往】①大通绿：在安徽铜晚，大通柯由此入长红，作者乘船途经此地，②测美：五 代后梁画家别活、关全，二人擅长山水面。 念来看经头侧目（三娘教子）。请你结合材料内客。有小东想出向朋友推春日剂演出8下列对诗歌的鸾析。不正确的一项是《）(2分) 的三条原因。《3分》 A甲乙两诗的体熊都漏五言律诗。内容上都描绘了清晨所见之景。 ①日测又称化装扬琴。发吕晖又称化装扬琴，发源于清代山东以北地区，迄今已有10且.甲诗额联全是名词，构皮意象罗列，有声有色。有动有静，富有乡野氛围和生活气 年的历史，伴泰乐器主要以坠琴，扬琴为主。其次是二胡.三弦、昆藏、第子，明息。 响。还有皮鼓，大彻，小银、大饶等，国吕刷表演附合了唱。名、坐。打，舞，武（乙诗首联写晓雾初数，相日东升，炊烟叠袅，朝顺映树，色彩酶暗。给人酒清之感。 薄多种艺术形式，朴实、自格，富有生活气息。国吕的内容色括历史传奇、民同故 事、生活勇事等多种恩材。置有教育意义，又贴近百姓生话，题材打泛， D.甲诗景物清新明图，意象惧足，余韵氧表：乙诗写晓雾、初日中的江南秀色，红绿 辉映，明阴新◆ (2②)【任务二】为了更好幽广和发展吕剧。小东同学对吕到的受众群的进行了调9.甲乙两诗都播绘了清是所见之景。但抒发情感却不相网。分别结合两诗尾联加以体 研，发现现在喜欢日剧的年轻人非常少，在大多年轻人的印象中，这线戏曲是老年人 喜欢的，是与时代不符的事物，具体调研情况〔如下)。请你结合表格内容，为吕别 会，《2分) 的发展提出至少两点建议。《2分) (二)(9分) 年轻人不喜欢吕剩的理由 【甲文】 不了解听不通 表演时间 形式和内容老套 其色 余幼时即增学，家莫，无从致书以观。每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。 长 天大寒，现冰竖，手指不可屈伸，弗之息。录毕，走送之，不敢桶逾钓。以是人多以 书假余，余因得据现存书。既加这，查幕圣资之道，又患无项师名人与游，尝趋百里 外，从乡之先达执经吧同。先达德隆望尊，门人弟子填其室。未会稍降群色。余立停【甲】既克，公问其敏，对日：“夫战，勇气他。一鼓作气。再而囊，三而喝。被 左右。援疑质堡，俯身顿耳以请：威遇其此出，色愈恭，礼愈至。不收出一言以复：竭我至，故克之。夫大国，难测色，慎有伏。泽视其蜡乱，盟其潮路，故逐之.”(《霞 俟其欧悦，飞又请焉，故余虽吸，卒获有所闻。 判论战》) 【乙文】 【乙】时秋豫①，海湘②恶。新铁③以李清④未能下回，不设备，者将亦请江 钱文端幼贫林，隆冬早起读书，灶无宿新。及并水图①手，肤为之拆②。未蛋，平乃适，靖曰：“兵事以速为神。今士始集，铣不及知，若乘水傅金@，是雷不及塞 低人京师，师书物口。冬无装入布以三百线买皮袖自型干抱的幕苗力。逾数年，要里，耳，仓摩召兵，无以御我，此必满地.“李孝恭从之，兼钱之要兵营衣心也，才留宿卫 课③两第读书于南梗，去梯级，键绳送欲食，岁除始一下楼。如是者二年。季大进。网数干人。属凄玩至，乃老见兵出拒战。孝恭将击之。李靖止之日：“棱教败之师，策 遂以文字意①异遇，高言大年，席宠紧代。高面南遇，公扶杖迎蜜。御制诗至有“江非素立思，不若且驻南岸，援之一日，或面拒我，或白自守。兵分势得，我弹其潮司 渐大老”之目，可请荣已，士之匿影蓬重。幢悴谋生者，观于公无自成戚也。 击之，熹@不胜矣。今若急之：棱群并力死战，未易当也，“ (节遮自（感潜纪网初笔》。有制政） 《节选自冯梦龙（智囊全集），有改) 【注释】①清：洗。②听：裂开，③课：教授。⑨道：取得。 【注释】①液，大雨。②清潮：装涛急流，①新杭：隋末雨初丽据群维之一。④孝靖： 10,同季们在研读经焦过程中判断正确的一项是《)(2分) 精末唐初名将。回下：攻打，攻克。此处指灌水作战，®师水博垒」整着江水高蒸到 人。笑笑认为“逾数年”和”不收稍逾约”中的“途”调义均为“更如”， 达（新洗的）背生，⑦载农：经营农事。即做农活。⑧宿卫：皇帝的警卫人员（萧陕 B.乐乐艺得“先达德隆望尊”与成语“喜出望外”的“望”意思相同 于义宁二年将帝)，③策非素立：并非质先制定好的计谋。腹：无。 C,小文凳得文中的划线句可以这么系句：冬无表/入市以三百钱/买皮轴自缀/于袍梦14：解释下列和点词语的意思，《3分) 暮益力： (1)肉食青那一(2)李举恭从之 (3)乃瑟见兵出拒瓶■ D.聪養《说文解字》：“汲，引水于并也，从水从及。及亦声，”地由此指断。“晟并1丘.下列句子中加点的“群”字，意义和用法与例句相同的一项是()）(2分) 水蟹手”中“漫”是“从并里取水”的意思， 例句：使则井力死银 A.万钟测不科礼义而受之B:余则细袍散农处其间 11.翻译下列句子。(2分) C,对有尘国怀多D则牧之、韩，允之任也 去梯级，结鳞送饮食，岁除始一下根 16,【甲】文中置到与多人的对话至关重要，它是情节发展和人物造的关键一环，在 12为表现宋漂和钱文端的优秀学习品所，甲乙两文共同运用了什么表现手法？结合朗读乡人的话时，你觉得应该用怎样的语气？情说明理由。(2分) 文章简要分析。《2分) 1忆，【甲】【乙】两文形运用对比事法，突出了售判和李靖的形象。选择两人在指挥作 3.乙文结尾说：“士之置影篷药，幢悴课生者，夏于公无自度戒也，”请你带购研学战方面的一个共同点简要分析。(2分) 小姐结合甲乙两文内容，引用孟子文章片段写一段话，以最做天下士子，(3分】 非连候性文本阅读 《三)(9分) (四)(10分) 阅读下面的文字，完成小题： 率情多，千头万绪，所以静不下心.7.94 52.34制定计刻和时间表。 材料一 有时候因一些情绪问题而浮，车以专注。 28.87炼习冥想静思。 ①最近，有人说游线是这个时代的精神鸦片。而实际上，短找频才是这个时代真正43,3% 8.125寻求心理咨淘或医疗手 的精神精片。 己确诊AD(注意力峡格多动障碍)，2.5孔 段 ②随着直播和短视顿的流行，人们的价值观正在发生强烈的扭自：感来越多“丑” 其他.1.87作 10. 04%还没找到好的解决办 的东西正在备受追排。这些丑语又三俗的内容。正占抛了中国社会的主流空间， 烟视瞬时代。只有一配分人还有辣立男考的能力，提多人只能话在鸡两里。互联 网上最容易传桶的从来藏是各种情绪而不是直相。有些人自以为草指了见识。其实他 (选自（中国青年报》2024军1月22日。有卧议） 材料三 们只是把情绪当程性，把信息当知识，把偏见当男想。 ①一旦你习惯了这种“低漫本、高园报”的刺激，你就很避艺做螺些“高投入。慢 ①今等，多地出现罕见低祖。而224年刚开年，教育和出版界中的这份书单为冷 昌报”的事情了。比如读完一本书。完成一个工作目标。等等。这种事当下的制激很 空气添了一把“火”，几十位来自全国各地的谓文教师专门为《2024年学前及中小学生 少，目是有长这国拟，只是我们却对这种事失去了兴腰。 塞醒分年级阅读推春书目》设置了一个有气势的主题一“阅读。明开冰封大海”， ⑤在密不透风的粗视频里，人们的大脑再也不思意敏深度思考，开始不斯地享受各 团“打开一本书，就是男开一道冰雪屏障，来到一个充演奇迹和未知的世界。这个 种短，快的则激。沉漏在上商的世界里，因此，大众的貌之思考楚力粮严重干扰。以 寒假。我们这个选书团队愿意和全围各地的孩子们一起。以阅读为斧，迎接冰封世界 知和三观在冥冥之中被平台操控。 的快战。”这本书目的总策张老师表示，相信书目能带给孩子们勇气和探素世界的工 材料二 具，让他过一个身心温暖的冬天。 正蚊尽脑计写着互联网国际费治学的作业，就读干河南某高校的小攀忍不住抓起手 ①“信息爆生的时代，很多人的心灵被大数据分析等相获，而阅读是劈开纷繁信息 机。测起朋友图。做看起来有些连度、令人无从下手的事情时，小案经常中途我神， 的桎格的好方法，“张老师在介绍本次书目发有的主思时，是出了“破除冰封”的又一 心理学国家级实验教学示范中心冯主任介绍，一些年轻人确实存在不专注，分心，脑 隐喻。 证。冲动第情况，如果轻常制短视规，也会让儿量磁来越不专注。“研究显示，视觉， (选自《大众日报》2024年1月4日。有射改) 听量刺激容易吸引人的注意力，理发店门口转防的灯、广告的声音或场景变化会吸列 材料四 我们。款是这个原理，同样的。长期刚短提频会吸引人的·无意注意'心理学上提及 ①23年以米。有关部门对以某网络平台为代表的一批短视频平台进行了釣浅， 的“有意注意”就是我们所说的专注力，而过多的·无意注意”则会让我们的注意力 相关平台进行了相应的整政，使其内容更加符合社会公序良俗，例如：某网络平台223 易分散。” 年7月好转了近4万个账号，清理3万会条视顿，在审核，产品、内客等层面指出10 项错境，引导與论风向并努力营造积极健康的短提频生老环境。 受访者认为自己专注力不足的原因是？ 受访者一最怎样让自己更专 辞片化信息太多。褪难专注于复身的内容。 ②魔大的网民群体中，固然有精奇观众。围然有华众取宠的人，但是大部分受众应 注9 65.88% 该有基本的价值判断能力。自觉括制浅薄事裕的内客，不要为了所请的一时轻松输悦 55.91关闭减远离手机. 鼓各英平机Ap等的信息流牵壮注意力。 或者一时刺藏，面为低俗短视频接纳喊。为了有装抵制归视频，网民们也可以培养 23.28%使用帮助人更专注的 自己的兴规爱好。转移注意力，如看书，听音乐、运动等， 62.63% pp. (选自《视斯》，有改 18.下列对材料的理解和推断，正确的一项是()(2分) 线点博居来将车子性走？““这样吧，你就将车靠到我们单位围境边，我这边捕带国你 人一旦你习惯了利短视频这种“低成本，高尽报”的刺微，就不会去做那些·高投入， 发看。七点之门能拿走吧？过了七点我交班可就不管啦，”保安看到他颗上的汗，动了 到隐之心 慢园授”的事情了， 且研究显示，因为视觉、所觉刺容易吸引人的注意力。所以明短视领会液成“无家 ⑤还好，出粗车用了不到十分钟便到达了，他理亏地将两输货数选女货主的后各 丽，再将箱子打开。让女货主查看，赖完贤：他问：“要封起衰吗1”女货生”电+了 注意”，最终让我们的注意力容易分散， C,有超过一半的受访者认为自己注意力不集中是因为事情多，千失万编，所以静不下 一声。干是，他又将箱子据出。章后备厢里的胶带，封严河搬述去，码故好，看到他 鼓汗珠漫潮的蓝色外衣，女货主藏着的男努了几野，还是将想说的话压下，发动液口 心，很难专注于复希的内容。， 几储愿爆炸的时代，恨多人的心灵核大数据分析等辅获，但是大船分受众应该有基本 走了， 国他这才想起，自己预备换穿的农报还在电瓶车后座的箱千里，看一下手机时间， 的价值判断镜力，自觉抵制浅澜庸俗的内容。 离女儿通如的家长会时间已过去五分钟，观在打车过去，怎么也得迟到二十分钟。这 1品，期短视频的危害究竞有多大？请根据材料一，材料二餐搭。(4分) 是女儿上初中的第一次家长会，孩子要求一定要准时，唉。本来能不打算接这烟单， 可看这是程与方位，依照通常的最送时阿计算，基本不会默误。金料，提资出来会通 20如何摆脱短视顿的诱惑？请你从以上材料中找到解决问题的办法。(4分) 上这么些不颗利的事。 ⑦具了，就这身衣里吧，反正女儿和她同竿那提前放学了，第一次家长会，熟人 不会太多。他得自己的上衣拍打几下，把拉链控好，推续拦出组车， (五)(14分) 急送 ⑧没想到，能进教室时，销主任老师迁未到，家长们在低声交读着，他走向女儿 ④在高架桥下等绿打时。他的电瓶车怎松断电无法启动了，手机锋声又响思，他：的位子，看到球鼻上贴有女儿小名“小雅”字样的心形纸片，他的心平静了许多。坐 瞄一眼。还是犀个急等着要资的女货主。他使习惯性地朝电高车坐垫处猥拍几下，将定。能把起什么，赶紧掏出手机，关了接单A印，又调成卧音。 圆这时，他看见摆位女贤主也走迪教室，并径直走向他的右边一教素里最后一 左右手的挡位和剥把旋几能，依然一点反应都没有。 ②手机学声刚停。紧接着又响起。能无亲地稀出手，滑开绿色接听镜。“畅博你氧个空座位.@与爱坐下哪湖，女斑主也认出了他，他只好朝她城花地笑笑，“这么巧？” 底怎么回事，二十分钟可以到的路程，这都快一个小时了”女货主的语调裤是火气， 女货主也经轻咕一句， 好主任随后匀男进来，依次将家长会的各个事质按解就班主持。一个半小时后。 ③“实在对不起。这企事都到一块，我的电照才又坏了，在悬办法，他尽用平和。转主任总结，“，…最后说个事。有位不愿公开姓名的家长，想给症上的每位问学赠送 态度不形么友好， 的语调解拜，“不会是又在乱挑吧了我之前问你，你说赁物拿错了，短回去调挨，大的 一套文具，在北，我代表本班所有老师和同学，向这位爱心家长致以真被的感谢：“ 迟十分钟这到。现在呢，已迟了半个小时还不见你人影。你这一油带多少家货我不管， 心他当即明白，那位家长正是触身边这位女贡主。因为席两石文具戴是他刚送 可你不能纪我这单货一直往后拖，你电糕车不是坏了吗。你打个车过来，赶紧将我重的货，他向她笑吴：并授去爱佩，赞许的目光，当大部分家长高开我室时。他们才从 两布背送到，我也不授诉你了，”看样子，女资主是真着急了， 座位上站起， ④他将电瓶车座到对面一个单位门口，对门口保安说：“大哥，我是“同城急送” 他“谢谢密。没有给汉望译和投诉：谢谢能。给接千们的爱心”绝轻声说. 的送货员。我这车坏了，整不能推到你们院予里敏一做。我打车把客户的货送过去， 使“不，不，先前我气不好。正请你别见轻。我得谢谢你和你家小雅，我女儿 休学过一年，学习限不上，她说班上同学都很关心地。特别是答桌的小雅，总是雷助 再没有心的沙漠：再没有爱的花原。死神也望而却步，幸福之花处处开遭。明！只要 地，这也是我给同学们赠送文具的起因。这事还请你不要说出去，我女儿也不知 人人都耐出一点爱，世界将变成美好的人间…… 道。我希望这个克强水远保持这种慰治互助的美好积围，，一我们能加个好友马？” 他数镇地点点头。 三，写作(55分) 5阅读下面的文字，按要求作文 学校话剧料团想纪这篇小说改编成话脚，参加校园艺术节的表济大事，改编过程 星星之火，可以使原：点当光亮，照耀人生。生活中的任何人，事，景，物都可以 中话到了以下月题： 成为段们心里的那束光，指引我们走出黑暗与迷茫，给予我们湿暖和希望。助我们 引.同学们准备将小说分成不同财幕分别进行排遂，请你带着濱员组的同学选行梳理， 学会圣初与确强…你心里的那束光是什么7 表述要简练，《(4分) 请以“你是我心男的那束光“为恩，写一篇文章 第一幕：他拿错贤、电瓶车出现故障。再次接到女赞主电话懂促， 要求：①文体不限。②文中不得出现真实的人名、地名。校名。@不少于600字： 第二那：① 第三耳：他打车给女货主把货物选到并封装、丹放好， 第四幕，② 期五幕：他和女货主互相表示感附 2.剧务细的同学考逸到道具及表演等问题，想去第④⑤度中关于他的“汗广的描写， 编剧组的同学怎不同意，请你代表编测阻向别务姐的同学解释原因。(3分) 公排炼过程中，饰演女货主的小语对于女资主的形象把捏不到位，请你然合文章内容 帮地分析女资主的人物形象，(4分) 4音发组的同学国选哪直数作为话制结束的背景者乐而争论起来，说说标的远择并说 明理由。门分) A《感思的心》直.（爱的秦献） 释：《够题的心】歌词：“我来自偶然，像一颗尘土。有谁看出我的菌弱。我还有多少 厦，我压有多少和，要苍天知道我不认输。裙器的心。感谢有你，件我一生，让我有 勇气做我自己.感题的心，感谢命远，花开花落，我一样会珍增一“ 《爱的率献》歌词：“这是心的呼峡，这是爱的奉献，这是人同间的套风，这是生舍的漂