安徽省芜湖市安徽师范大学附属中学2024-2025学年高一上学期12月月考历史试题

姓名 座位号 (在此卷上答题无效) 绝密★启用前 历史 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号框涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号框。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写 在本试卷上无效。 3.考试结束后，将答题卡交回。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是 符合题目要求的。 1,良褚城址和“郊区”共同构成城乡结合的都邑。古城周边修建了规模庞大的水利设施，包括 阻挡山洪的土筑水坝和引水渠道，水利调节面积达100平方千米以上，整个古城系统土石方 工程总量1005万立方米。这主要得益于当时() A.早期国家治理体系 B.各地文明的交流互鉴 C.中华文明多元一体 D.铁制农耕工具的使用 2.春秋时期，诸侯国经过内部的权力斗争，建成新的行政体系。各国新扩张的土地，不再全部 分给大夫和勋臣，而是设立县、郡、里等行政机构管理。这表明当时() A.宫员任命制替代了世官制 B.各国全面推行郡县制 C.按地域管理居民趋势加强 D.戎狄蛮夷融入华夏族 3.战国后期，荀子到秦国访问，“及都邑官府，其百吏肃然莫不恭俭、教敬、忠信而不楛，古之 吏也。…，观其士大夫，出于其门，入于公门，出于公门，归于其家，无有私事也， 倜然莫不明通而公也，古之士大夫也。”据此可知，促进秦国崛起的因素有() A.社会改革彻底 B.重视法制建设 C.行政效率提高 D.吏治较为清明 4.《后汉书》记载：“（樊氏）为乡里著姓。（樊）重，字君云，世善农稼，好货殖。…，其营 理产业，物无所弃，课役童隶，各得其宜，故能上下劲力，财利岁倍，至乃开广田土三百余 顷。”这说明，东汉豪强的田庄(） A.控制了大量依附农民 B.具有一定的积极作用 C,增加了政府财政收入 D.形成为地方割据势力 历史试卷第1页（共6页） C③扫描全能王 3亿人都在用的日mA的 5.南朝皇帝多重用寒人执掌机要。刘宋时期，农家出身、目不识丁的沈庆之官至侍中，小贩出 身的戴法兴在孝武帝时任南台侍御史兼中书通事舍人，齐武帝以出身寒微的纪僧真为中书舍 人。这反映了() A.士庶界限淡化 B.皇权得以加强 C.科举取士萌芽 D.士族养尊处优 6.右图是唐人墓中的壁画一胡人牵驼图，其艺术原型是善于经商的中亚栗特人。壁画可用来 说明唐朝() A.疆域不断扩大 B.中外使节往来 C.文化兼容并包 D.国内民族融合 7.隋朝规定，农民、奴婢、耕牛的授田皆依北齐制度，即一夫受露田80亩，妇人40亩…。唐高 祖下令继续推行均田制，一般妇女、部曲、奴婢、耕牛不再列入授田范围。这表明唐朝() A.一般妇女地位下降 B.耕地面积减少 C.农民受田严重不足 D,简化税收名目 8.贾思勰在《齐民要术·序》中说：“舍本逐末，贤哲所非，日富岁贫，饥寒之渐，故商贾之事， 阙而不录。”他旨在强调() A.精耕细作 B.勤俭节约 C.以农为本 D.多种经营 9.宋太祖改革了以科举制度为主的选官制度，废除公荐制度，规定官员子弟要参加复试，强调 在省试后增加殿试，中举者成为天子门生。他还扩充军队，严格训练，严肃军纪，增强军队 战力。材料说明() A,北宋加强了对地方的控制 B.宋太祖实行文武并重 C.北宋实行崇文抑武的方针 D.宋初以文臣节制武将 历史试卷第2页（共6页） C③扫描全能王 3亿人都在用的行mAp的 10.916年，耶律阿保机登基称帝。他建立孔庙，命皇太子于春秋释奠（古代学校陈设酒食祭奠 先圣先师的典礼)：仿照汉制营建都城；借用汉字偏旁，创造文字；制定法律：改革官制， 加强君主专制。从材料可以看出() A,契丹国与北宋形成对峙 B.契丹族改变游牧生活方式 C.辽与北宋长期维持和平 D.契丹族对汉文化高度认同 11.表1元朝中期吏部统计内外诸官员数表 类别 总数（员） 蒙古、色目（员） 汉人、南人（员） 朝官（中央政府官员） 2089 938 1151 京官（京都地方的官员) 506 155 351 外任官（京都以外的地方官员） 19895 5689 14236 据表1可知() A.蒙古人、色目人与汉族融合 B.元朝取消民族歧视政策 C.元代社会成员身份趋于平等 D.元廷发挥汉族地主作用 12.明代《大明律》共30卷，其中，吏律规定，大臣私自选授官吏者斩，交结朋党者斩，凡擅 离职守、违弃制书、误犯御名庙讳、遇事应奏不奏等，或答或杖或罢免，甚至斩首。可见， 《大明律》() A.加强对各级官员的考核 B.严密监视官民的言论 C.维护君主的尊严和权力 D.防止宗藩的谋权篡位 13.清朝在边疆地区对各民族实行多种形式的行政管理制度，力求不改变边疆民族的生产生活方 式，不改变边疆民族各部的宗教信仰习惯，不改变边疆民族的服饰及生活习惯。这体现了清 朝在边疆治理上（) A.因俗而治 B.首崇满洲 C.分而治之 D.满汉一体 14.清中期，存理灭欲的束缚逐渐引起人们的不满，知识阶层批判理学的呼声逐渐高涨。戴震反 对理欲对立，强调理与人情、人欲密不可分。在此基础上，他主张建立一个达情遂欲的社会。 产生上述思想的主要原因是() A.君主专制的衰落 B.社会局势的动荡 C.伦理观念的变革 D.商品经济的发展 历史试卷第3页（共6页） C③扫描全能王 3亿人都在用的日mAP单 15.1840年以后，来到上海贸易的西方商船持续增加。1844年，广州在对外贸易中所占的份额 为87.4%，上海为12.6%；1852年，两地基本持平。1853年，上海贸易所占的份额迅速上升 到62.1%，广州则剧降至37.9%。这表明外国人() A.鸦片走私日益猖獗 B.经营重点转向上海 C.在广州的贸易受阻 D.对华贸易停滞不前 16.在中法战争中，驻守台湾以及广西、云南前线的各路清军，大多是洋务运动开展后重新编练 的部队，也都在战争期间得到来自江南制造局、天津机器局等兵工厂的武器供应。这说明洋 务运动（) A.不可能使中国实现自强 B,军工产品质量低劣 C.对国防建设有积极作用 D.优先发展军事工业 二、非选择题：本题共3小题，共52分。 17.阅读材料，完成下列要求。(25分) 材料一 西方传教士来华传教的根本目的，不仅是传播宗教，而且是为殖民者收集中国内地情报，为 其侵略扩张政策服务。教士们的活动受到殖民者的操纵控制，其活动经费则由殖民者资助。利玛 窦也不例外。从明朝后期到清朝前期，欧洲传教士不仅在中国传教并介绍西方科技知识，也将中 国文化介绍到西方，用拉丁文翻译了“四书”“五经”等著作。 一摘编自白寿彝《中国通史》等 材料二 《资政新篇》从“因时制宜，审势而行”的原则出发，根据太平天国的实情和当时世界的潮 流，提出了一系列革新主张。政治方面，强调中央集权和上下沟道，设置独立的新闻官（监察官）、 新闻篇（报纸）、暗柜（检举箱）等：经济方面，提侣学习资本主义经营方式和先进技术，全面 发展近代交通运输业，开办工厂，开发矿藏，创设银行、邮政、保险各业等；文化和社会改苹方 面，提侣兴办学校、医院和慈善事业，禁止溺婴、喝酒和吸食鸦片等：外交方面，提侣中外自由 通商和开展文化交流，戒除虚骄自大、口角取胜的做法，但不准外人千涉内政，“准其为国献策， 不得毁谤国法”。…洪秀全大体上肯定和赞同《资政新篇》。 一摘编自张海鹏《中国近代通史》 历史试卷第4页（共6页） C③扫描全能王 3亿人都在用的扫量AP的 材料三 江南机器制造总局于1867年设立翻译馆，随即开始翻译西书。其方式是，由英国人伟烈亚 力、美国人傅兰雅和江南机器制造总局翻译委员徐寿、华菁芳、徐建寅合作试译；前二位口译， 后三位笔述。1869年10月，上海广方言馆迁入翻译馆后，有些教习和学生也投入译书行列，使 翻译工作进入高潮阶段。至1880年，共计出版98种235册，尚有译成未刊之书45种124册： 到1899年增至126种。其中，以工程技术类和军事类为多。 一摘编自《中国近代史（第二版）·上册》 (1)根据材料一，结合所学知识，概括鸦片战争前欧洲传教士在中国的主要活动，分析其向西 方介绍中国文化对欧洲社会的影响。(7分) (2)根据材料二，结合所学知识，概括太平天国运动对中国出路的探索，分析洪秀全大体上肯 定和赞同《资政新篇》的原因。（10分) (3)根据材料三，概括洋务运动的特点，结合所学知识，分析翻译西书的主要目的和影响。(8分) 18.阅读材料，完成下列要求。(15分) 材料 仁宗嘉祐三年(1058年)冬，王安石奉命改任三司度支判官。次年春，他上万言书，系统地 提出了变法思想。他指出，法度必须改革以求其能“合于当世之变”。变法的先决条件是培养人 才。他主张废除以文辞和记诵取士的科举制度，官吏应从“乡党”（基层）选拔。他认为当时财 政困难的症结，不在于官吏之多和俸禄之厚，而在于“理财未得其道”。理财应从增加社会财富 入手，“因天下之力以生天下之财，取天下之财以供天下之费”。他又说，理财以农事为急，要 发展农业生产，减轻农民疾苦，就要抑兼并，限制官像、地主的特权。 一摘编自朱绍侯《中国古代史》 (1)根据材料，结合所学知识，概括王安石关于变法的主张。(6分) (2)根据材料，结合所学知识，分析王安石变法失败的原因。(9分) 历史试卷第5页（共6页） C③扫描全能王 3亿人都在用的日mAP的 19.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料 中国文化源远流长，中华文明博大精深。…习近平总书记以科学镇密的历史思雏和宏阔 深速的世界眼光，从中华优秀传统文化的内在机理和重要元膏中，全面系统深刻揭示出中华文明 具有突出的连续性、突出的创新性、突出的统一性、突出的包容性、突出的和平性。这“五个突 出特性”是对中国历史的深刻总结，科学揭示了中华文明深厚的历史底蕴，深刻阐明了中华民族 的文化基因所在、精神命脉所系、价值追求所向。 一《文明中国中华文明突出特性的考古学阐释》 选取中华文明“五个突出特性”中的一个突出特性，运用所学中国古代史知识，任选角度， 自拟论题，加以阐释。（要求：论题明确，观点正确，史论结合，表述清晰） 历史试卷第6页（共6页） C③扫描全能王 3亿人都在用的行mAp的 【参考答案】 1,A良渚人修建规模庞大的水利工程，严密组织的国家治理体系是必不可少的 支撑力量。材料不能说明各地的文明交流互鉴，无法体现中华文明多元一体的格 局。铁制农具出现于春秋战国时期。 2.C材料中“设立县、郡、里等行政机构管理”表明当时按地域管理居民趋势 加强。“新扩张的土地”“不再全部”不能说明“官员任命制替代了世官制”、“各 国全面推行郡县制”。材料不能反映“戎狄蛮夷融入华夏族”。 3.D材料反映了秦国吏治较为清明。材料反映不出社会改革彻底，而且，商鞅 变法还保留了奴隶制残余。材料不能说明秦国重视法制建设、行政效率提高。 4.B“物无所弃，课役童隶，各得其宜，故能上下劲力，财利岁倍，至乃开广 田土三百余顷。”说明东汉豪强地主的田庄督促农民进行生产，开垦土地等，客 观上有促进生产力发展的作用。材料不能说明豪强地主的田庄控制了“大量”依 附农民、增加“政府”财政收入、“形成为地方割据势力”。 5.B材料反映了南朝皇权加强、士族衰落。材料无法体现“士庶界限淡化”“科 举取士萌芽”“士族养尊处优”。 6.C中亚粟特人成为唐慕壁画所描绘的对象，反映了唐文化的包容性。材料无 法体现“疆域不断扩大”。壁画人物的身份不能确定为“使节”。材料反映的不是 “国内”。 7.A对比隋、唐均田制，说明唐朝一般妇女地位下降。材料无法体现“耕地面 积减少”“农民受田严重不足”。唐后期两税法“简化税收名目”。 8.C材料体现了贾思勰重农抑商的思想。材料无法说明“精耕细作”“勒俭节约” “多种经营”。 9.B宋太祖改革科举，重视“文治”，同时，注意加强武备。材料无法体现“加 强了对地方的控制”“抑武”“以文臣节制武将”。 10.D材料反映了以耶律阿保机为代表的契丹族对汉文化的高度认同。耶律阿保 机在位期间，北宋尚未建立。“契丹族改变游牧生活方式”不符合史实。材料只 说明契丹族学习汉族制度和文化，不能说明“辽与北宋长期维持和平”，耶律德 光在即位后的二十年间，一再亲率军队南侵中原地区，947年，改国号为“辽”。 11.D对比表中数字，可以看出，虽然元朝的蒙古贵族控制着主要官职，但汉族 C③扫描全能王 3亿人都在用的行mAP的 官员数量占优，说明元政府注意发挥汉族地主阶级的作用，也说明元朝政权的性 质是以蒙古贵族为首，包括各族上层分子在内的封建地主阶级统治。材料不能反 映“蒙古人、色目人与汉族融合”。元朝实现“四等人制”，B、C不符合史实。 12.C明朝强化君主专制，《大明律》维护皇帝的尊严和权力。其他选项与材料 不符。 13.A“因俗而治”是清政府边疆治理的一种政策思路。“分而治之”是要削弱 边疆民族上层权势，使其力分不能为乱，与材料不符。材料不能反映出“首崇满 洲”“满汉一体”。 14.D清代商品经济高度发展，城镇化程度提高，民众生存环境大为改善，进一 步从封建礼教的束缚中解脱出来，社会伦理观念等出现重大变革。“君主专制的 衰落”“社会局势的动荡”不符合史实。“伦理观念的变革”是材料所反映的现象。 15.B上海开埠后，外国人将经营重点转向上海，使之成为中西贸易的新商业中 心。原先依赖广州为中心的贸易体系分化瓦解。材料不能反映出“鸦片走私日益 猖獗”“在广州的贸易受阻”“对华贸易停滞不前”。 16.C在中法战争中，清军在陆路战斗中击败法军，战斗力比第二次鸦片战争时 期有了很大提高，得益于洋务军事工业对装备的改善，表明洋务运动对国防建设 有一定的积极作用。材料不能说明“军工产品质量低劣”“优先发展军事工业”。 洋务运动失败，在于其自身的封建性、买办性、垄断性、腐朽性。仅以材料不能 说明洋务运动“不可能使中国实现自强”。 17.(1)活动：传播宗教：收集情报：介绍西方科技知识（与开明的中国士大夫 合作翻译西方科学书籍、帮助清廷绘制较为精确的全国地图)：向西方介绍中国 文化。(4分。其他言之成理，可酌情给分，总分不超过4分。) 作用：向欧洲传播了中国文化，在欧洲掀起了“中国热”，促进了欧洲启蒙 运动的发展。(3分。其他言之成理，可酌情给分，总分不超过3分。) (2)探索：在中国发展资本主义经济和进行一些相应的改革：在对外交往中， 强调独立自主。(4分。其他言之成理，可酌情给分，总分不超过4分。) 原因：《天朝田亩制度》无法实施；《资政新篇》与《天朝田亩制度》有反 封建的一致性：重新振兴太平天国的需要：洪秀全认为《资政新篇》是一种新的 尝试：洪秀全的思想能与时俱进。(6分。答出其中三点即可。其他言之成理， C③扫描全能王 3亿人都在用的行mAp的 可酌情给分，总分不超过6分。) (3)特点：学习西方的器物：以工矿业和军工建设为主。(4分。其他言之成 理，可酌情给分，总分不超过4分。) 目的和影响：适应洋务运动的需要。(2分。)开阔了人们的眼界：一定程 度上推动了中国近代社会的发展。(2分。其他言之成理，可酌情给分，总分不 超过2分。) 18.(1)要顺应形势的变化进行制度改革：培养人才是改革的前提条件：改革 选官制度，从基层选拔官员：通过发展经济，尤其是农业，充裕国家财政：限制 官僚、地主势力的发展。(9分。答出其中3点即可。其他言之成理，可的情给 分，总分不超过9分。) (2)大地主、大官僚的反对：新法本身的弊端（用人不当，危害百姓，操 之过急等)：宋神宗的动摇和去世。(6分。其他言之成理，可酌情给分，总分不 超过6分。) 19.（12分（要求：论题明确，观点正确，史论结合，表述清晰） 示例（仅供参考） 论题：汉字的演变体现了中华文明发展的连续性。(2分) 论述：汉字是世界范围内唯一延续至今且仍在使用的自源文字系统。在新石器时 代中期的诸多遗址中，通过考古，已频繁发现契刻、绘制的符号。到商代，甲 骨文已经呈现出十分系统、成熟的面貌。此后，汉字由甲骨文到金文，由金文 到小篆，由小篆到隶书，由隶书到楷书，由繁体楷书到简体楷书，发展过程清 晰、完整。了解这一陆续发展过程和规律，也就掌握了认识甲骨文、金文的钥 匙。而且，从甲骨文到现代汉字，字的构造总是以象形、指事、会意、形声为 共同原则，今天人们可以通过这些原则辨识古代文字。(7分) 结论：汉字是中华文明极为重要文化基因和文化标志，也是传承中华文明的重要 载体。(3分) C③扫描全能王 3亿人都在用的行mAp的