3、常考重点虚词针对训练-【一战成名新中考】2025江西中考语文·一轮复习·基础夯实练（练册）

基础夯实练·江西语文 第 一 部 分 古 代 诗 文 阅 读 三、常考重点虚词针对训练 　 　 注:义项释义以教材课内字词释义为主。 一、之: “ 之” 字可代人、事、物;定中之间可译 “的”;用作动词“去、往、到”;用作助词可不译 词性 用法 释义 代词 代指人、事、物,多是第 三人称代词 他、 他 们、 她、 她 们、它、它们 指示代词 这,此 助词 结构助词 相当于“的”,有时 不译 结构助词,用在倒装句 中,多为宾语前置或定 语后置的标志 译时应省略 结构助词,用在主谓之 间,取消句子独立性 不译 音节助词,在句中起协 调音节、舒缓语气、补足 音节的作用 不译 动词 用在表示处所的词语前 往,到……去 1. 下车引之 ∙ 　 2. 学而时习之 ∙ 　 3. 知之 ∙ 者不如好之者 　 4. 曲肱而枕之 ∙ 　 5. 择其善者而从之 ∙ 　 6. 夫君子之 ∙ 行 　 7. 复投之 ∙ ,后狼止而前狼又至 　 8. 而两狼之 ∙ 并驱如故 　 9. 久之 ∙ ,目似瞑 　 10. 又数刀毙之 ∙ 　 11. 禽兽之 ∙ 变诈几何哉 　 12. 有闻而传之 ∙ 者 　 13. 求闻之 ∙ 若此 　 14. 又有忧彼之 ∙ 所忧者 　 15. 亦积气中之 ∙ 有光耀者 　 16. 晓之 ∙ 者亦舍然大喜 　 　 17. 睨之 ∙ 久而不去 　 　 18. 但微颔之 ∙　 　 19. 以我酌油知之 ∙　 　 20. 徐以杓酌油沥之 ∙　 　 21. 康肃笑而遣之 ∙　 　 22. 无丝竹之 ∙ 乱耳 　 　 23. 无案牍之 ∙ 劳形 　 　 24. 何陋之 ∙ 有 　 　 25. 水陆草木之 ∙ 花 　 　 26. 予独爱莲之 ∙ 出淤泥而不染 　 　 27. 花之 ∙ 隐逸者也 　 　 28. 菊之 ∙ 爱,陶后鲜有闻 　 　 29. 春冬之 ∙ 时 　 　 30. 戒之 ∙ 曰 　 　 31. 得志,与民由之 ∙　 　 32. 此之 ∙ 谓大丈夫 　 　 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 75 基础夯实练·江西语文 第 一 部 分 古 代 诗 文 阅 读 33. 舜发于畎亩之 ∙ 中 　 　 34. 已而之 ∙ 细柳军 　 　 35. 渔人甚异之 ∙ 　 　 36. 有良田、美池、桑竹之 ∙ 属 　 　 37. 具答之 ∙ 　 　 38. 处处志之 ∙ 　 　 39. 闻之 ∙ ,欣然规往 　 　 40. 如鸣珮环,心乐之 ∙ 　 　 41. 天之 ∙ 苍苍,其正色邪 　 　 42. 子之 ∙ 不知鱼之 ∙ 乐 　 　 43. 骈死于槽枥之 ∙ 间 　 　 44. 食之 ∙ 不能尽其材 　 　 45. 属予作文以记之 ∙ 　 46. 此则岳阳楼之 ∙ 大观也 　 　 47. 居庙堂之 ∙ 高则忧其民 　 　 48. 先天下之 ∙ 忧而忧 　 　 49. 而泻出于两峰之 ∙ 间者 　 　 50. 名之 ∙ 者谁? 太守自谓也 　 　 51. 而不知太守之 ∙ 乐其乐也 　 　 52. 人皆有之 ∙ ,贤者能勿丧耳 　 　 53. 受地于先王,愿终守之 ∙ 　 　 54. 长跪而谢之 ∙ 曰 　 　 55. 手指不可屈伸,弗之 ∙ 怠 　 　 56. 录毕,走送之 ∙ 　 　 57. 当余之 ∙ 从师也 　 　 58. 有司业、博士为之 ∙ 师 　 　 59. 公与之 ∙ 乘 　 　 60. 公将驰之 ∙ 　 　 61. 明日徐公来,孰视之 ∙ 　 　 62. 暮寝而思之 ∙ 　 　 63. 吾妻之 ∙ 美我者 　 　 64. 期年之 ∙ 后 　 　 二、其:“其”字可代“我”和“他”,近指、远指“这” 和“那”,后带数词译 “ 其中”;副词反问译 “ 难 道”,还有祈使和推测;连词假设和选择 词性 用法 释义 代词 第一人称代词 我(的),自己(的) 第三人称代词 他 ( 的 ), 她 ( 的 ), 它 (的),他们(的) 指示代词 这,那; 这个, 那个; 那 些;那里;其中的 副词 表示肯定 其实是 用 在 句 首 或 句 中,表示祈使 可要,当 用 在 句 首 或 句 中,表示反问,加强 诘问语气 岂,难道 连词 表示选择 或者,还是 表示假设 如果 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 85 基础夯实练·江西语文 第 一 部 分 古 代 诗 文 阅 读 1. 人不堪其 ∙ 忧 　 　 2. 回也不改其 ∙ 乐 　 　 3. 择其 ∙ 善者而从之 　 　 4. 仁在其 ∙ 中矣 　 　 5. 屠乃奔倚其 ∙ 下 　 　 6. 其 ∙ 一犬坐于前 　 　 7. 一狼洞其 ∙ 中 　 　 8. 其 ∙ 人曰:“奈地坏何?” 　 　 9. 奈何忧其 ∙ 坏 　 　 10. 独行其 ∙ 道 　 　 11. 其 ∙ 如土石何 　 　 12. 欲穷其 ∙ 林 　 　 13. 其 ∙ 中往来种作 　 　 14. 其 ∙ 远而无所至极邪 　 　 15. 安求其 ∙ 能千里也 　 　 16. 其 ∙ 真无马邪 　 　 17. 其 ∙ 真不知马也 　 　 18. 乃重修岳阳楼,增其 ∙ 旧制 　 　 19. 其 ∙ 喜洋洋者矣 　 　 20. 安陵君其 ∙ 许寡人 　 　 21. 其 ∙ 业有不精、德有不成者 　 　 三、而:“而”作连词要分清,并列承接转因果;承 译“接着”转译“但”,状语后面表修饰 词性 用法 释义 连词 表示并列关系 “与”“和”或不译 表示承接关系 相当于“就” “才” “然后” “因而”或不译 表示递进关系 而且 表示转折关系 相当于“却”“但是”等 表示因果关系 相当于“因而” “所以” 或 不译 表示方式或状态 不译 词缀 用于表时间的 副词之后 不译 1. 相委而 ∙ 去 　 　 2. 学而 ∙ 时习之 　 　 3. 人不知而 ∙ 不愠 　 　 4. 吾十有五而 ∙ 志于学 　 　 5. 学而 ∙ 不思则罔 　 　 6. 博学而 ∙ 笃志 　 　 7. 家无井而 ∙ 出溉汲 　 　 8. 有闻而 ∙ 传之者 　 　 9. 康肃笑而 ∙ 遣之 　 　 10. 一怒而 ∙ 诸侯惧 　 　 11. 然后知生于忧患而 ∙ 死于安乐也 　 　 12. 启窗而 ∙ 观 　 　 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 95 基础夯实练·江西语文 第 一 部 分 古 代 诗 文 阅 读 13. 是故谋闭而 ∙ 不兴 　 　 14. 先天下之忧而 ∙ 忧 　 　 15. 望之蔚然而 ∙ 深秀者 　 　 16. 饮少辄醉,而 ∙ 年又最高 　 　 四、以:“以”作介词把拿用,因为按照凭在从;目 的结果是连词,修饰承接和因果;译作“认为”是 动词 词性 用法 释义 介词 表示动作、行为产生的 原因 因为,由于 表示动作、行为的方式 把,拿,用 表示动作、行为所凭借 的条件 凭借,按照,依靠 表示动作、行为发生的 时间 在,从 连词 表示后者是前者的目的 来,用来 表示时间或范围 以 表示结果 以致,因而,因此 动词 有时“以”“为”连用 以为,认为 1. 可以 ∙ 为师矣 　 　 2. 静以 ∙ 修身 　 　 3. 非淡泊无以 ∙ 明志 　 　 4. 屠惧,投以 ∙ 骨 　 　 5. 意将隧入以 ∙ 攻其后也 　 　 6. 盖以 ∙ 诱敌 　 　 7. 自康乐以 ∙ 来 　 　 8. 全石以 ∙ 为底 　 　 9. 以 ∙ 其境过清 　 　 10. 策之不以 ∙ 其道 　 　 11. 属予作文以 ∙ 记之 　 　 12. 醒能述以 ∙ 文者 　 　 13. 寡人欲以 ∙ 五百里之地易安陵 　 　 14. 计日以 ∙ 还 　 　 15. 皆以 ∙ 美于徐公 　 　 16. 以 ∙ 光先帝遗德 　 　 五、于:“于”字作介词,自从由于和对于,在给向 到被和比 词性 用法 释义 介词 表示动作行为发生的处所或 时间 在 表示动作行为涉及的对象 给,向 表示原因 因为,由于 表示比较 比 表示行为、动作的起始处所或 来源 从、自 表示到……去 到 连词 常 “ 至” “ 于” 连用, 多用于 句首 表 示 另 提 一事 1. 吾十有五而志于 ∙ 学 　 　 2. 至于 ∙ 夏水襄陵 　 　 3. 相与步于 ∙ 中庭 　 　 4. 故天将降大任于 ∙ 是人也 　 　 5. 生于 ∙ 忧患而死于安乐也 　 　 6. 达于 ∙ 汉阴 　 　 7. 告之于 ∙ 帝 　 　 8. 力恶其不出于 ∙ 身也 　 　 9. 所欲有甚于 ∙ 生者 　 　 10. 万钟于 ∙ 我何加焉 　 　 11. 至于 ∙ 斟酌损益 　 　 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 06 参考答案及解析·江西语文 　 基 础 夯 实 练 4. (1)每天　 (2)时间,日期　 (3)阳光　 (4)岁月　 (5)天 (6)太阳 5. (1)比得上　 (2)像,如同　 (3)假如 6. (1)屈辱　 (2)辱没、辜负　 (3)责辱 7. (1)如同,像　 (2)如同,像　 (3)你　 (4)比得上 (5)假如 8. (1)好的　 (2)善事　 (3)擅长,擅于　 (4)好处 9. (1)赢,胜利　 (2)美好　 (3)战胜　 (4)尽 10. (1)军队　 (2)老师 第七组 1. (1) sì,同“饲”,喂　 (2) shí,吃　 (3) shí,食物　 (4) sì, 供养,给……吃 2. (1)出使 　 (2) 命令,派遣 　 (3) 致使,让 　 (4) 使者 　 (5)假使,假如 3. (1)这,这样,这种　 (2)表判断,是　 (3)这,这样,这种 (4)这,这样,这种　 (5)正确 4. (1)类　 (2)类似 　 (3) zhǔ,连接 　 (4) zhǔ,同“嘱”,嘱 托　 (5)属下,部属 5. (1)陈述,告诉　 (2)评论,谈论　 (3)同“悦”,高兴 6. (1)私心 　 (2)偏爱 7. (1)不加装饰的　 (2)平素,向来　 (3)白色 8. (1)使……灭亡　 (2)wú,无,没有　 (3)逃跑 9. (1)使……听到　 (2)听从　 (3)收获　 (4)听到 (5)知道,听说 10. (1)厌恶　 (2)讨厌,憎恨 第八组 1. (1)新鲜　 (2)xiǎn,少 2. (1)有德行,有才能　 (2)贤明之人　 (3)指品德高尚 3. (1)先前的　 (2)朝着,向着 4. (1)功效　 (2)效果　 (3)模仿,效仿 5. (1)道歉　 (2)感谢,酬谢 6. (1)诚信　 (2)实情　 (3)相信,信任　 (4)信用　 (5)守 信用 7. (1)形迹　 (2)形体,躯体　 (3)形象 8. (1)修建　 (2)修养　 (3)长　 (4)长,这里指身高 (5)培养 9. (1)表示约数　 (2)赞同　 (3)答应 10. (1)寻找　 (2)随即,不久　 (3)古代长度单位 第九组 1. (1)wèi,给予,赠送　 (2)遗留,剩下　 (3)遗失 2. (1)停止　 (2)已经　 (3)已经　 (4)已经 3. (1)益处,好处　 (2)更加　 (3)益处,好处 (4)帮助 4. (1)交换　 (2)更替 5. (1)不同　 (2)怪异　 (3)奇特的　 (4)对……感到惊异 6. (1)因此　 (2)趁、乘　 (3)顺着、就着 7. (1)使……惑乱,使……迷惑　 (2)连绵不断　 (3)放纵 8. (1)延长　 (2)拉,牵拉　 (3)称引 9. (1)尚且　 (2)如同,好像　 (3)尚,还,仍 10. (1)游动　 (2)游玩,出游　 (3)交往,交游 第十组 1. (1)yù,告诉　 (2)谈论　 (3)说话 2. (1)意愿　 (2)想要(喜爱) 　 (3)将要,快要 (4)想要 3. (1)仅,只　 (2)停止　 (3)阻止 4. (1)周到　 (2)到,到来　 (3)最好的　 (4)极点 5. (1)得到　 (2)达到 6. (1)研究　 (2)修养　 (3)惩治 7. (1)记载　 (2)做记号　 (3)记号　 (4)志向 8. (1)询问　 (2)资质　 (3)质朴,朴实 9. (1) 值得 　 (2)脚　 (3)充足 10. (1)士兵　 (2)终于 三、常考重点虚词针对训练 一、之 1. 第三人称代词,他,代指元方　 2. 代词,代指学过的知识 3. 代词,它,这里指学问和事业。 一说,指仁德 　 4. 代词, 代指胳膊　 5. 代词,代指那些好的方面,优点　 6. 助词,相 当于“的”　 7. 代词,代指骨头　 8. 助词,用在主谓之间,取 消句子独立性　 9. 助词,在句中只起调节音节的作用,无实 义　 10. 代词,代指狼　 11. 助词,相当于“的” 　 12. 代词, 相当于“这件事” 　 13. 助词,可不译　 14. 助词,用在主谓 之间,取消句子独立性　 15. 助词,用在主谓之间,取消句子 独立性　 16. 第三人称代词,他,代指杞人　 17. 代词,指陈 尧咨射箭这件事　 18. 代词,指陈尧咨射箭十中八九这一情 况　 19. 代词,指射箭是凭手熟的道理　 20. 代词,代指葫芦 21. 第三人称代词,他,代指卖油翁　 22. 助词,用在主谓之 间,取消句子独立性　 23. 助词,用在主谓之间,取消句子独 立性　 24. 助词,宾语前置的标志　 25. 助词,相当于“的” 26. 助词,用在主谓之间,取消句子独立性　 27. 助词,相当 于“的” 　 28. 助词,宾语前置的标志 　 29. 助词,相当于 “的”　 30. 第三人称代词,她,代指前文的女子　 31. 代词, 代指正道　 32. 助词,用在主谓之间,取消句子独立性 33. 助词,表示对地点的限制,不译　 34. 动词,到,往 35. 代词,代指桃花源的美景　 36. 指示代词,这　 37. 第三 人称代词,他们,代指桃花源中的人　 38. 助词,在句中只起 调节音节的作用,无实义　 39. 代词,相当于“这件事” 40. 代词,代指作者的所见所闻　 41. 助词,用在主谓之间, 取消句子独立性　 42. 第一个,助词,用在主谓之间,取消句 子独立性;第二个,助词,相当于“的” 　 43. 助词,表示对方 位的限制,不译　 44. 代词,代指千里马　 45. 代词,相当于 “这件事”,指重修岳阳楼一事 　 46. 助词,相当于“的” 　 47. 助词,定语后置的标志　 48. 助词,用在主谓之间,取消 句子独立性　 49. 助词,表示对方位的限制,不译　 50. 第三 人称代词,它,代指醉翁亭　 51. 助词,用在主谓之间,取消 句子独立性　 52. 代词,代指前文的“是心” 　 53. 代词,代 指安陵　 54. 代词,代指唐雎　 55. 代词,代指抄录书 56. 代词,代指书　 57. 助词,用在主谓之间,取消句子独立 性　 58. 第三人称代词,他们,代指“诸生” 　 59. 第三人称 代词,他,代指曹刿　 60. 代词,代指齐师　 61. 第三人称代 词,他,代指徐公　 62. 代词,相当于“这件事” 　 63. 助词, 用在主谓之间,取消句子独立性　 64. 助词,表示对时间的 限制,不译 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 12 参考答案及解析·江西语文 　 基 础 夯 实 练 二、其 1. 代词,指代前文所提到的“一箪食,一瓢饮,在陋巷”的生 活状态　 2. 第三人称代词,相当于“他的” 　 3. 第三人称代 词,相当于“他们的”　 4. 代词,代指前文的“博学而笃志,切 问而近思”　 5. 指示代词,相当于“那”,代指柴草　 6. 指示 代词,相当于“其中”　 7. 代词,代指柴草　 8. 指示代词,相 当于“那(个)”　 9. 第三人称代词,相当于“它”,代指地 　 10. 第一人称代词, 相当于 “ 自己的” 　 11. 副词, 用在 “如……何”前面,加强反问语气　 12. 指示代词,那(片) 13. 代词,代指桃花源 　 14. 连词,表示选择,或者,还是 　 15. 代词,代指千里马　 16. 副词,表示加强诘问语气 17. 副词,表示推测,大概　 18. 代词,代指岳阳楼　 19. 指 示代词,那(些)　 20. 副词,表示祈使语气　 21. 连词,表示 假设,如果 三、而 1. 连词,表示承接,可不译　 2. 连词,表示承接,可译为“然 后”　 3. 连词,表示转折,可译为“却”　 4. 连词,表示承接, 可译为“就”　 5. 连词,表示转折,可译为“却”“但是” 6. 连词,表示递进,可译为“而且”“并且”　 7. 连词,表示因 果关系,可译为“因而”“所以”　 8. 连词,表示承接,可不译 9. 连词,表示状态,可不译 　 10. 连词,表示承接,可译为 “就”　 11. 连词,表示并列,可不译　 12. 连词,表示方式, 可译为“来” 或不译 　 13. 连词,表示承接,可译为“就” 　 14. 连词,表示承接,可译为“就” 　 15. 连词,表示并列,相 当于“且”,或不译　 16. 连词,表示递进,可译为“而且” 四、以 1. 介词,凭,靠　 2. 连词,表示后者是前者的目的 　 3. 连 词,用来　 4. 介词,拿,用 　 5. 连词,表示后者是前者的目 的,可译为“来”　 6. 连词,表示目的,可译为“用来”　 7. 连 词,和时间词连用,表示时间界限　 8. 介词,把　 9. 连词,因 为　 10. 介词,按照　 11. 连词,表目的,可译为“来” 12. 介词,表示所用的工具、办法等,用( ……来) 　 13. 介 词,用,拿　 14. 连词,表示修饰,不译　 15. 动词,认为 16. 连词,表示后者是前者的目的,可译为“来” 五、于 1. 介词,在　 2. 与“至”连用,表示另提一事　 3. 介词,在　 4. 介词,给　 5. 介词,由于　 6. 介词,到　 7. 介词,向 8. 介词,从　 9. 介词,表示比较,相当于“比”　 10. 介词,对 (于)　 11. 与“至”连用,表示另提一事 第二阶　 江西区域特色专题训练 一、江西人物 (一)(10 分) 1. (3 分)(1)对……感到惊奇 / 以……为奇　 (2)全,都 (3)不久 2. (4 分)(1)太祖想让熊鼎做官,(熊鼎)以父母年老(需要 赡养)为由推辞了。 (2)法律是用来诛杀罪人的,我怎么敢(因为)怕被责罚, (就)诛杀没有罪的人呢? 3. (3 分)孝敬父母、卓有才能、处变不惊、行事正直、做事严 谨。 (任选 3 点即可) 【参考译文】熊鼎,字伯颍,临川人。 元代末年被乡里推 举,执掌龙溪书院。 江西发生贼寇暴乱,熊鼎集结乡里兵 丁自行守卫。 陈友谅屡次威胁,(熊鼎)不予理睬。 邓愈 镇守江西,多次邀请熊鼎相会,对他的才能感到惊奇,向 朝廷推荐他。 太祖想让熊鼎做官,(熊鼎)以父母年老 (需要赡养)为由推辞了。 于是留在邓愈的幕府之中辅助 谋划军务。 母亲去世守孝期满,熊鼎应召到京师,被授予 德清县丞的官职。 松江人钱鹤皋反叛,邻郡非常惊恐,熊 鼎镇守使辖区平静。 改洪武纪年,新设浙江按察司,熊鼎 任佥事,分管台州、温州。 台州、温州自从被方氏窃据以 后,聚集了伪官悍将两百人,都非常凶暴横蛮。 熊鼎将他 们全部迁到长江和淮河之间,百姓才安定下来。 平阳知 州梅镒犯了贪污罪,不住地申辩,几百个老百姓都来申诉 知州无罪。 熊鼎想要听从民意,有一个小吏禀告道:“如 果释放了知州,判罚我们执法错误,故意释放罪犯怎么 办?”熊鼎叹息说:“法律是用来诛杀罪人的,我怎么敢 (因为)怕被责罚,(就)诛杀没有罪的人呢?”释放了梅 镒,将情况上奏皇帝,皇帝回复照此执行。 这年秋天,山 东刚刚平定,皇帝设置了按察司,又任命熊鼎做佥事。 熊 鼎到任,上奏罢免不称职的官员数十人,各部清平安定。 熊鼎要考查官吏的好坏,于是命令郡县各备两份日历,每 天记下所处理的诉讼钱粮等事,一份留在郡县,一份上报 御史台,递相更换,按日历查考,没有敢隐瞒的。 不久(熊 鼎)被提拔为副使,调任晋王府右傅。 (二)(10 分) 1. (3 分)(1)功绩;功劳　 (2)到　 (3)形势 2. (4 分)(1)张浚想派陈敏一同去。 (2)追到沛城,再次击败他们。 3. (3 分)精通骑马射箭,深谋远虑,有卓越的军事才能。 【参考译文】陈敏,字元功,是江西赣州石城人。 父亲陈 皓,有才能武力,建炎末年,因为击破赣州盗贼李仁的功 劳,补授官职直到承信郎。 陈敏身高六尺多,精通骑马射 箭,累积做官到忠靖郎。 因为杨存中的推荐,提升阁门祗候。 宋孝宗即位,张浚巡视安抚江、淮地区,上奏任命陈 敏为神劲军统制。 张浚视察部队后,陈敏改任都督府武 锋军都统制。 朝廷派遣李显忠北伐,张浚想派陈敏一同 去,陈敏说:“盛夏发兵不合时宜,而且金国人的重兵都在 大梁,我是客方他是主方,胜败的形势先已形成了。 希望 稍微等一等。”张浚不听,命令陈敏屯兵盱眙。 李显忠到 了符离,果然失利,陈敏于是进驻泗州防御。 金人议和, 皇帝下诏命陈敏退守滁阳。 陈敏向朝廷请求,说滁阳不 是迎击敌人的好地方,改守高邮,兼主管军事。 与金人在 射阳湖交战,打败他们,烧了他们的船,追到沛城,再次击 败他们。 (三)(10 分) 1. (3 分)(1)曾经　 (2)在　 (3)比得上 2. (4 分)(1)如果让叶公见到了这龙,也一定会大叫着惊慌 逃跑的。 (2)即使将百镒黄金陈放在他面前,他也不会看一眼。 3. (3 分)八大山人的“颠”与张岱的“痴” 都有其性情孤傲 率真的一面。 不同的是,八大山人的“颠”还体现出他的 才高艺绝、狂放不羁,而张岱的“痴”包含着他对山水之乐 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 22