二阶 综合提升练&专项突破2 与呼气、吸气过程相关的曲线分析-【一战成名新中考】2025江西中考生物·一轮复习·分层作业本（练册）

参考答案及重难题解析·江西生物 分 层 作 业 本 分 层 思 维 进 阶 训 练 脏。 结合题图可知,血液泵起到了心脏的作用,而替代肺 的气体交换功能的是氧合器,C 错误;氧合器的作用之一 是去除血液中的二氧化碳;经过氧合器处理后,输回的血 液中的二氧化碳含量减少,D 错误。 故选 B。 4. (1)白细胞和血小板　 血红蛋白　 分化　 (2)上皮组织　 动脉的管壁较厚,弹性大;静脉的管壁薄,弹性较小　 收缩 (3)营养物质和氧气　 毛细血管　 1、3、2、4 5. (1)房室瓣(或瓣膜)　 (2)B　 动脉　 (3)吸收　 (4)尿素 (5)垂体 大单元 3　 呼吸系统及气体交换 一阶　 基础分点练 命题点 1 1. B　 2. C　 3. C　 【变式训练】C　 4. D 命题点 2 1. A　 2. A　 【变式训练】C　 3. D　 4. B　 5. C　 6. D　 7. D　 8. C 9. D　 【解析】组织细胞中有机物氧化分解,产生二氧化碳和 水,并且释放出能量供生命活动需要,人体呼出的气体中 含有较多的二氧化碳,根本来自组织细胞。 故选 D。 二阶　 综合提升练 1. A　 2. D　 3. D　 4. D　 5. C 专项突破二　 与呼气、吸气过程 相关的曲线分析 重难点精讲 1. (1)舒张　 呼气　 收缩　 吸气　 (2)吸气　 呼气 (3) <　 吸气　 呼气　 = 2. 乙　 甲　 18 针对训练 1. C　 2. B　 3. B　 4. B　 【解析】分析题图可知,图 1 中 AC 段肺内气压大于外 界大气压,表示呼气过程,A 正确;图 1 中 C 点时,肺内气 压等于外界大气压, 呼气完成, 此时胸腔容积小于 B 点,B 错误;图 1 中 BC 段是呼气过程,此时肋间肌舒张,肋 骨下降;胸骨向下、向内移动,C 正确;图 1 中 CD 段肺内气 压小于外界大气压,表示吸气过程,此时对应图 2 中的肋 间肌处于收缩状态,D 正确。 故选 B。 5. D 大单元 4　 泌尿系统及废物排出 一阶　 基础分点练 命题点 1 1. B　 【变式训练】A　 2. C　 3. B 4. D　 5. C　 【拓展训练】C　 6. B　 7. C　 8. B　 9. B　 【变式训练】D　 10. D　 11. C 12. D　 【解析】低温环境下为维持体温,人体消耗能量增 加,因此呼吸作用增强,营养物质分解加快,产生的代谢 废物如水、尿素等也相应增多。 泌尿系统要及时把代谢 废物排出体外,人的排尿次数自然就会增加,D 正确。 13. A 命题点 2 1. C　 2. B　 3. D 二阶　 综合提升练 1. D　 2. C 3. D　 【解析】血浆通过肾小球的滤过作用,除大分子的蛋白 质外,水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原 尿;原尿流经肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部 的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分无 机盐和水等由肾小管流出形成尿液。 排出尿素的途径是 肾动脉→入球小动脉→肾小球→肾小囊→肾小管→集合 管→输尿管→膀胱→尿道→体外,结合题图可知,若“ ·” 表示尿素,AB 图的肾小管中没有尿素,不符合;C 图中肾 小管末端尿素含量小于肾小管周围的毛细血管,不符合。 可见,符合尿素排出途径的是 D 图,故选 D。 4. (1)肾小球和肾小囊内壁　 (2)动脉　 b　 ② 大单元 5　 人体生命活动的调节 一阶　 基础分点练 命题点 1 1. A　 2. C　 3. C　 【拓展训练】C　 4. A　 5. B 命题点 2 1. D　 【变式训练】B　 2. B　 3. B　 4. B　 5. B 命题点 3 1. C　 【拓展训练】(1)D　 (2)D　 2. B　 【变式训练】B 3. B　 【解析】当某同学在窗前远眺时,能看清远处,焦点在 视网膜上(①);突然出现的昆虫看不清楚,焦点不在视网 膜上(③);当晶状体调节完毕后,光线经过角膜和晶状体 的折射,最终在视网膜上形成清晰的物像( ②)。 因此,经 眼的一系列调节后,他看清眼前的昆虫正确顺序是①③ ②,B 符合题意,A、C、D 不符合题意。 故选 B。 4. D　 5. A　 6. B 7. C　 【解析】睫状体能调节晶状体曲度。 向水透镜内注 水,曲度变大;向外抽水,曲度变小,可模拟晶状体的曲度 变化,光屏上显示的像模拟的是视网膜上形成的物像,视 觉感受器位于视网膜,A、B 正确;模拟看远处物体时,眼睛 和物体距离增大,“ F 光源”应适当左移,晶状体凸度应变 小,即注射器向外抽水,减小曲度,可在光屏上呈现清晰物 像,C 错误;显微镜的光圈有大有小,光线强时用小光 圈,光线弱时用大光圈,相当于眼的瞳孔能调节进入眼内 的光量。 因此,某同学在“F 光源”和水透镜之间安装了一 个废弃的显微镜光圈来模拟眼球的瞳孔, D 正确。 故 选 C。 8. D　 9. A　 10. B　 11. A　 12. B 命题点 4 1. D　 2. A　 3. C　 4. C　 5. C 命题点 5 1. A 2. (1)B　 【变式训练】D　 (2) A　 【变式训练】D　 (3) D　 (4)C　 (5)E　 3. D 命题点 6 1. B　 2. D　 3. B　 4. D　 5. D 二阶　 综合提升练 1. B　 2. A　 3. A 4. C　 【解析】引起分泌褪黑素的反射不需要大脑皮层参 与,是人生来就有的,属于非条件反射,A 正确;分泌褪黑 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 8 分层作业本·江西生物 主 题 五 人 体 生 理 与 健 康 二阶 综合提升练 1. (2024 苏州改编)严重的肺炎可能导致肺泡纤维 化,肺的弹性逐渐丧失,患者会出现长期干咳、 呼吸困难、缺氧等症状。 如图为人体呼吸过程 示意图,肺泡纤维化会使 (　 B　 ) A. ①肺的通气能力下降 B. ②肺泡与血液间的气体交换能力上升 C. ③血液中红细胞运送氧气的能力下降 D. ④血液与组织细胞间的气体交换能力上升 2. (2024 山东模拟)昆虫的呼吸器官是气管。 空气 由气门进入气管主干,然后沿分支的小气管至 微气管,氧气由此进入细胞内(如图)。 昆虫微 气管与组织细胞之间进行气体交换类似于人 体内 (　 D　 ) A. 肺泡与外界的气体交换 B. 肺泡内的气体交换 C. 气体在血液中的运输 D. 毛细血管与组织细胞间的气体交换 3. (2024 乐山改编)有氧运动是一项时尚而又科学 有效的健身方式,如散步、慢跑、做操等。 有氧 运动可使身体的肌肉细胞在运动中不致缺氧, 从而起到增进健康的作用。 氧气从外界吸入, 再进入肌肉细胞供其利用,下列说法错误的是 (　 D　 ) A. 进入血液中的氧气由血液循环输送到细胞 B. 人体内的气体交换是通过气体扩散作用实 现的 C. 氧气进入细胞后在细胞的线粒体中被利用 D. 人体通过呼吸运动氧化分解有机物,释放 能量 4. (2024 甘肃模拟)图一为肺泡与毛细血管之间的 气体交换示意图,图二为人体呼吸时膈位置的 变化图,下列有关叙述错误的是 (　 D　 ) 图一 　 　 图二 A. 图一中 a 表示二氧化碳的扩散方向,b 表示 氧气的扩散方向 B. 图一肺泡中氧气的浓度高于毛细血管血液 中氧气的浓度 C. 图一中血液从 A 端流到 B 端后,氧气含 量增加 D. 图一所示的肺泡内气体按照 d 方向出肺泡 时,膈肌处于图二中的乙状态 5. 【跨学科实践】(2023 荆门模拟改编)某同学尝试 利用蓝色和红色的毛线、乒乓球、吸管等物品 创作了肺泡的模型(如图所示)。 下列说法不 正确的是 (　 C　 ) A. 模型中,毛线模拟的是毛细血管,乒乓球模 拟肺泡,吸管模拟气管 B. 若气体从吸管进入乒乓球,则代表“肺泡”气 压小于外界气压 C. 若蓝线代表流静脉血的血管,那么蓝线是肺 静脉 D. 模型的不足之处是毛线不是中空的,而血管 是中空的 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 74 分层作业本·江西生物 主 题 五 人 体 生 理 与 健 康 专项突破二　 与呼气、吸气过程相关的曲线分析 重难点精讲 1. 呼气、吸气过程中肺容量和肺内气压的变化曲线 图一 呼吸时膈肌所 处的两种状态 　 　 图二 平静状态下呼吸 时肺容量的变化 　 　 图三 一次平静呼吸中 肺内气压的变化 解读:(1)图一中,甲表示膈肌处于　 舒张　 状态,对应人体的　 呼气　 (填“吸气”或“呼气”)过 程;乙表示膈肌处于　 收缩　 状态,对应人体的　 吸气　 过程。 (2)图二中,曲线 ab、cd 段肺容量增大,说明肺内气体量增加,该阶段对应人体的　 吸气　 过程;曲 线 bc 段肺容量减小,对应人体的　 呼气　 过程。 (3)图三中,曲线 AB 段肺内气压　 <　 (填“ >”“ <”或“ = ”)外界气压,表示　 吸气　 过程;同理分 析出曲线 BC 段表示　 呼气　 过程。 B、C 两点分别表示吸气、呼气结束的瞬间,这一刻肺内气压 　 = 　 (填“ >”“ <”或“ = ”)外界气压。 2.人在不同状态下的呼吸情况 图甲 　 　 　 图乙 解读:根据两图中曲线所反映的呼吸频率、呼吸深度的差别,可以判断出表示在剧烈运动状态下的 呼吸曲线是图　 乙　 ,这种状态下耗氧量更大,需要的能量更多;表示在平静状态下的呼吸曲线是 图　 甲　 ,图中该状态下的呼吸频率是　 18　 次 /分钟。 针对训练 1. (2024 山西模拟)如图是人一次平静呼吸时,肺 内气压与外界气压差随时间变化的曲线。 下 列叙述错误的是 (　 C　 ) A. 曲线 ab 段表示吸气过程;曲线 bc 段表示呼 气过程 B. b、c 点分别表示吸气和呼气结束的一瞬间 C. ab 段,膈肌舒张;bc 段,膈肌收缩 D. ab 段,胸廓扩大;bc 段,胸廓缩小 2. (2024 滨洲)图甲、乙表示人体呼吸时的不同状 态,图丙是肺容量随时间的变化曲线。 下列叙 述正确的是 (　 B　 ) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 84 分层作业本·江西生物 主 题 五 人 体 生 理 与 健 康 A. 甲状态时,肋间肌和膈肌都舒张 B. 由甲到乙,对应曲线 ab、cd 段 C. c 点时肺内气压大于外界大气压 D. b→c→d 表示完成了两次完整的呼吸运动 3. (2024 临沂)图 1 是模拟人体膈肌与呼吸关系示 意图,图 2 示肺内气压与外界气压差随时间的 变化。 下列叙述错误的是 (　 B　 ) 图 1 　 图 2 A. 甲过程膈肌舒张,呼气 B. 甲过程对应图 2 曲线的 bd 段 C. 乙过程膈肌收缩,吸气 D. 乙过程结束的瞬间对应图 2 曲线的 c 点 4. (2024 济南模拟)深呼吸能够缓解人的紧张情 绪。 图 1 曲线表示人体呼吸过程中某阶段的 肺内气压变化,图 2 为模拟呼吸过程中肋间肌 的舒缩引起有关骨运动的模型。 关于曲线叙 述不正确的是 (　 B　 ) 图 1 图 2 A. AB 段表示呼气过程 B. C 点时胸廓容积大于 B 点 C. BC 段对应图 2 中胸骨向下移动 D. CD 段对应图 2 中肋间肌收缩 5. (2024 枣庄一模)中考体测是中考的重要组成部 分,如图表示某学生在体测过程中平静和剧烈 运动两种状态下的呼吸情况。 据图分析,下列 说法正确的是 (　 D　 ) 图甲 图乙 A. 图甲显示的呼吸情况是在剧烈运动状态下 测得的 B. 图乙显示该同学肺容量最大为 5 升 C. M 点时,肋间肌和膈肌都处于收缩状态 D. N 点时,肋间肌和膈肌都处于收缩状态 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 94