专项突破1与光合作用、呼吸作用相关的曲线分析-【一战成名新中考】2025江西中考生物·一轮复习·分层作业本（练册）

分层作业本·江西生物 主 题 四 植 物 的 生 活 专项突破一　 与光合作用、呼吸作用相关的曲线分析 重难点精讲 1. 晴朗的夏季一天 24 小时内植物呼吸作用和光合作用强度的变化曲线 (1)判断曲线名称:光合作用必须在有　 光　 条件下才能进行,所以曲线　 Ⅰ　 (填“Ⅰ”或“Ⅱ”,后同) 表示光合作用;生物体的活细胞每时每刻都在进行呼吸作用,据此可知曲线　 Ⅱ　 表示呼吸作用。 (2)正午时分( 12 时左右) 光合作用强度下降的原因:气温过高,为避免水分过度散失,部分 　 气孔　 关闭,影响了　 二氧化碳　 进入植物体。 (3)a、b 两点时光合作用强度　 等于　 呼吸作用强度。 a、b 两点之间这段时间内光合作用强度大 于呼吸作用强度,植物体内有机物处于　 积累　 (填“积累”或“消耗”)状态。 【注意:植物积累的有机物量=光合作用合成的有机物量-呼吸作用消耗的有机物量􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍】 2. 密闭温室内一天中二氧化碳和氧气浓度及植物体内有机物含量的变化曲线 　 　 　 　 (1)夜晚没有光照时,植物只进行　 呼吸　 作用,消耗有机物和氧气,并释放二氧化碳。 日出后, 光合作用强度逐渐增加。 (2)a 点前:光合作用强度　 小于　 呼吸作用强度;a 点(6 时左右):二氧化碳浓度最高(氧气浓 度、有机物含量最低),此时光合作用强度　 等于　 呼吸作用强度;ab 段:光合作用强度　 大于　 呼吸 作用强度,植物吸收二氧化碳,积累有机物;b 点(18 时左右):二氧化碳浓度最低(氧气浓度最 高),此时植物积累的有机物最　 多　 ;b 点后:由于日落等其他因素使光合作用强度降至比呼吸 作用强度小,直至光合作用停止。 3. 植物的二氧化碳吸收量、氧气释放量与光照强度的关系曲线 　 　 (1)无光条件下(A 点),只进行呼吸作用,A 点对应的纵坐标值是该植物呼吸作用释放的　 二氧 化碳　 量。 (2)有光条件下,呼吸作用和光合作用同时进行。 ①AB 段:光合作用逐渐增强,但光合作用强度 小于呼吸作用强度,光合作用吸收的二氧化碳　 少于　 呼吸作用释放的二氧化碳,植物表现为释 放二氧化碳;②B 点时,两种生理作用的强度相等,二氧化碳的吸收和释放处于平衡;③BC 段:光 合作用强度　 大于　 呼吸作用强度,植物从外界吸收二氧化碳,积累有机物;④C 点时,光合作用 强度达到最大值,此后不再随光照强度的增大而增大。 43 分层作业本·江西生物 主 题 四 植 物 的 生 活 针对训练 1. (2024 聊城)了解植物光合作用和呼吸作用的情 况,可以帮助提高作物产量。 关于玉米一天中 生理过程变化的曲线(如图),下列分析合理 的是 (　 A　 ) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 A. 曲线Ⅰ为光合作用,Ⅱ为呼吸作用 B. 玉米在 a、c 点既不进行光合作用,也不进行 呼吸作用 C. 比较 a、p、c 三点,p 点有机物积累最多 D. 在 b 点玉米停止进行光合作用 2. (2023 济宁)如图为恒温密闭玻璃温室大棚内一 昼夜的二氧化碳浓度变化曲线。 下列说法不 正确的是 (　 A　 ) A. 光合作用开始于 6 时,结束于 18 时 B. 大棚植物在 18 时有机物积累最多 C. 6 时和 18 时的光合作用强度与呼吸作用强 度相等 D. E 点比 A 点低,大棚植物才能正常生长 3. (2023 新疆)如图是草莓种植大棚内二氧化碳吸 收量随光照强度增加的变化曲线,若要使棚内草 莓积累有机物,光照强度至少应大于 (　 B　 ) A. M 点 B. N 点 C. P 点 D. Q 点 4. (2023 张家界)为了探究光合作用的实验,某生 物兴趣小组测定了晴朗的一天中大棚内某蔬 菜释放氧气或吸收氧气的量(相对值)随时间 的变化,并绘制了如图所示的曲线。 下列叙述 中不正确的是 (　 D　 ) A. AB 段植物只进行呼吸作用,不进行光合 作用 B. BD 段植物光合作用与呼吸作用都进行 C. C 点时光合作用释放氧的量与呼吸作用吸 收氧的量相等 D. DE 段光合作用释放氧的量小于呼吸作用吸 收氧的量 5. 如图表示农作物种植密度与光合作用及呼吸 作用强度的关系,下列分析正确的是 (　 C　 ) A. 随种植密度的增加,光合作用及呼吸作用强 度均增强 B. 种植密度越大,农作物产量越高 C. 种植密度为 m2 时,有机物积累最多 D. 种植密度在 m4 之后,有机物积累继续增多 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 53 参考答案及重难题解析·江西生物 分 层 作 业 本 分 层 思 维 进 阶 训 练 　 专项突破一　 与光合作用、呼吸 作用相关的曲线分析 重难点精讲 1. (1)光　 Ⅰ　 Ⅱ　 (2)气孔　 二氧化碳　 (3)等于　 积累 2. (1)呼吸　 (2)小于　 等于　 大于　 多 3. (1)二氧化碳　 (2)少于　 大于 针对训练 1. A　 【解析】由题图可知,曲线Ⅰ的活动只在白天进行,说 明曲线Ⅰ为光合作用;曲线Ⅱ全天进行,说明曲线Ⅱ是呼 吸作用,A 正确;a、c 点两条曲线相交,说明此时光合作用 和呼吸作用的速率相等,B 错误;比较 a、p、c 三点,c 点积 累的有机物最多,C 错误;b 点光合作用强度虽有下降,但 并没有停止,是因为中午温度过高,部分气孔关闭,从而影 响玉米光合作用的强度,D 错误。 2. A　 3. B　 4. D 5. C　 【解析】种植密度为 m4 时,光合作用和呼吸作用强度 相等,随种植密度的增加,呼吸作用强度增加,光合作用不 增加,A 错误;种植密度在 m4 之后,呼吸作用占优势,有机 物的积累将会减少,农作物将会减产,B、D 错误;种植密度 为 m2 时,光合作用强度和呼吸作用的强度差最大,植物体 内积累的有机物最多,对农作物增产最有利,C 正确。 主题五　 人体生理与健康 大单元 1　 消化系统与营养物质 一阶　 基础分点练 命题点 1 1. (1)D　 (2) C　 (3) B　 (4) D　 (5) B　 【拓展训练】B　 (6)C　 2. B　 命题点 2 1. (1)消化腺　 (2)[①]口腔　 淀粉　 (3)B　 (4)[③]胃 (5)[⑥]肝脏　 脂肪　 【变式训练】C　 (6)[⑤]小肠 【拓展训练】C　 (7)①③⑤　 (8)D　 (9)D　 2. C　 【解析】分析表格可知,①是唾液腺,不能分泌激素, ②是唾液,③是胃液,唾液和胃液中的消化酶不相同,④在 胃中将蛋白质初步消化,⑤是胰腺,胰腺中的胰岛可分泌 胰岛素,⑥是脂肪的消化产物,但还需在肠液的作用下才能分 解成甘油和脂肪酸,故 A、B、D 错误,C 正确。 3. C 4. A　 【解析】若①为胰腺,则②为胰液,胰液通过胰管进入 十二指肠,发挥作用,A 正确;若①是肝脏,可以分泌胆 汁,胆汁不含消化酶,B 错误;淀粉为大分子物质,不能被 直接吸收,C 错误;若④为毛细血管,则③表示吸收,D 错 误。 故选 A。 5. A　 【解析】在口腔内,唾液淀粉酶能分解淀粉,不能分解 蛋白质,故甲可能是蛋白质,乙可能是淀粉,A 正确;在胃 内,胃蛋白酶能分解蛋白质,维生素在胃内不消化,故甲不 可能是蛋白质,乙不可能是维生素,B 错误;在小肠内,脂 肪被消化成甘油和脂肪酸,膳食纤维在小肠内不消化,故 甲可能是膳食纤维,乙可能是脂肪,C 错误;大肠没有消化 功能,故乙不可能是氨基酸,D 错误。 故选 A。 6. D　 7. C　 8. D　 9. C　 【变式训练】A 命题点 3 1. C　 2. C　 3. C　 4. A 二阶　 综合提升练 1. C　 2. D　 3. C 4. A　 【解析】用蛋白质类和脂肪类替代淀粉类提供能量,卒 中风险和焦虑风险都会升高,影响身心健康,A 错误;蛋白 质是建造和修复身体的重要原料,人体的生长发育、组织 的修复和更新等都离不开蛋白质,B 正确;维生素 C 可维 持正常的新陈代谢、维持骨、肌肉和血液的正常生理作 用,增强抵抗力,缺乏维生素 C 时易患坏血症、抵抗力下降 等,C 正确;良好的饮食习惯与均衡的营养能够保证身体 的正常生长发育,增强机体对疾病的抵抗能力,D 正确。 大单元 2　 循环系统及物质运输 一阶　 基础分点练 命题点 1 1. A　 2. C　 【拓展训练】B　 3. A　 4. C　 5. B　 6. B　 【解析】白细胞具有吞噬病菌、防御疾病的作用,白细 胞为 28. 92,高于正常值,表明此人有炎症,A 正确;血红蛋 白的特性是在含氧量高的地方容易与氧结合,在含氧量低 的地方容易与氧分离,B 错误;从表中的数据可以看出,此 人的血小板为 240,在正常值内;血小板有止血和加速凝 血的作用,此人一旦出血,则血小板会止血,C 正确;此人 的血红蛋白为 95. 0,低于正常值,有贫血的倾向,应多吃 含铁或含蛋白质丰富的食物,D 正确。 故选 B。 命题点 2 1. B　 2. A　 3. A　 4. B 5. B　 【解析】①中血流速度最快,是动脉,管内血压最大, A 错误;②中血流速度最慢,是毛细血管,管壁最薄,B 正 确;手背上的“青筋”是静脉,③是静脉,C 错误;动脉将血 液输送到全身各处,血流速度最快;毛细血管血流速度最 慢;图中血流的速度为①>③>②,D 错误。 故选 B。 6. D　 7. C 命题点 3 1. (1)A　 (2)[D]左心室 　 打开 　 关闭 　 【变式训练】A　 (3)D→④→b→③→A　 动脉血　 静脉血　 (4) C→②→ a→①→B　 动脉血　 【变式训练】A　 (5)D　 (6)B　 【变式训练】B　 【解析】该药物从手臂进入人体到达足部 的血液循环途径:上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→ 肺部毛细血管网→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→ 各级动脉→足部毛细血管网→足部,药物 2 次经过心 脏,故 A、C、D 错误,B 正确。 故选 B。 2. D　 3. A　 4. B　 命题点 4 1. A　 2. D　 3. A　 二阶　 综合提升练 1. A　 2. C　 3. B　 【解析】血液泵为血液的流动提供动力,而氧合器的作 用是为血液提供氧气,去除二氧化碳,A 错误;体循环的途 径:左心室→主动脉→各级动脉→全身毛细血管网→各级 静脉→上、下腔静脉→右心房。 结合题图可知,输回的血 液会从上腔静脉首先流入心脏的右心房,B 正确;人体 中,类似于“泵”,能为血液循环提供动力的主要器官是心 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 7