第7课 中华一家亲-【一战成名新中考】2025福建中考道德与法治·一轮复习·结构化知识精讲优质课件PPT（讲册）

道德与法治 1 第一部分 教材知识结构化梳理 主题一 国情教育 九年级（上册） 第四单元 和谐与梦想 第七课 中华一家亲 2 思维导图 中华一家亲 民族团结 祖国统一 各民族分布格局： 大杂居、小聚居、交错居住 民族政策 基本政治制度：民族区域自治制度 民族关系：平等团结互助和谐 方针：民族平等、民族团结和各民族共同繁荣 加强和巩固民族团结 原因 做法 加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益 维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务 发展民族地区经济 发展社会事业 发展民族文化 铸牢中华民族共同体意识 3 思维导图 中华一家亲 民族团结 祖国统一 反对分裂 维护国家统一、国家主权和领土完整 反对一切形式的民族分裂活动 树立总体国家安全观，维护国家安全 “一国两制” 取得举世公认的成功，保持了香港、澳门长期繁荣稳定 与祖国内地优势互补、共同发展、共担责任、共享荣光 解决台湾问题 重要性： 基本方针： 政治基础： 方式： 共同愿望、根本利益所在、必然要求 “和平统一、一国两制” 一个中国原则 融合发展、交流沟通 4 核心观点填空 1.我国处理民族关系的方针：____________________________________ 。 2.社会主义民族关系：__________________ 。 3.我国的民族政策：__________________ 。 4.中华民族的最高利益：__________________________________ 。 5.维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和__________ 。 6.维护国家统一，反对分裂，是__________精神的具体体现，是每个公民 义不容辞的责任。 民族平等、民族团结和各民族共同繁荣 平等团结互助和谐 民族区域自治制度 加强和巩固民族团结，维护祖国统一 光荣义务 爱国主义 5 7.________________________________，是全体中华儿女的共同愿望，是 中华民族根本利益所在，是实现中华民族伟大复兴的必然要求。 8.解决台湾问题的基本方针（实现国家统一的最佳方式）：_____________ _________ 。 9.两岸关系的政治基础：______________ 。 解决台湾问题、实现祖国完全统一 “和平统一、一国两制” 一个中国原则 6 依标据本 讲考点 考点1 促进民族团结（6年5考） 【材料关键词】自治区周年纪念、援疆援藏、民族传统节日等 教学要求：我国是统一的多民族国家。（识记） 1.我国的民族概况及分布格局 （1）民族概况：我国是统一的多民族国家。 （2）分布格局：“大杂居、小聚居、交错居住”。 （3）各族人民相互依存、休戚与共、手足相亲、守望相助。 7 【中考热词】 ①同心掬得满庭芳； ②像石榴籽一样紧紧抱在一起； ③铸牢中华民族共同体意识。 8 2.我国实行的民族制度： 民族区域自治制度（基本政治制度）。 3.社会主义民族关系： 平等团结互助和谐。 4.处理民族关系的方针： 民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。 教学要求：处理民族关系的方针/我国实行的民族制度/社会主义民族关系。（识记） 9 5.民族平等的表现 （1）在我国，各民族具有同等的社会地位。 （2）各民族在国家和社会生活各领域享有平等的权利，承担相同的法定 义务。 10 【热点链接】 2024年是《中华人民共和国民族区域自治法》颁布实施40周年。 6.为什么要加强和巩固民族团结？（2023.22；2024.23） （1）加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益。 （2）我国各族人民始终同呼吸、共命运、心连心，追求共同发展、共同 富裕、共同繁荣。（2021.23） （3）维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务。 （4）各族人民只有铸牢中华民族共同体意识，伟大的祖国才能繁荣发展。 12 教学要求：增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路。（综合） 7.增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路 加快民族地区经济社会文化发展，逐步缩小发展差距，促进民族地区共同 繁荣。 13 8.党和国家为促进民族地区发展采取的措施（维护民族团结、促进各民族 共同繁荣的举措） 层面 举措 成效 经济 党和国家大力支持民族地区的经济社 会发展；加大对民族地区的支持力 度，推动西部大开发战略，实施兴边 富民行动。（2019.17） 民族地区经济社会发生了 翻天覆地的变化，驶上了 跨越式发展的快车道。 14 层面 举措 成效 社会 民生 支持民族地区发展教育；实施积极的 就业政策；建立健全基本养老、基本 医疗保险制度。 促进民族关系更加融洽， 社会更加和谐稳定，人民 群众有更多的获得感。 文化 大力扶持少数民族文化的保护、继 承、创新和发展工作；积极促进各民 族之间的文化交流。 使少数民族文化获得前所 未有的发展。 15 【易错点拨】 对民族地区的发展给予特殊的扶持政策是践行不同情况差别对待的平等原则。 9.如何促进民族团结？（如何铸牢中华民族共同体意识） （1）国家：①加大对少数民族地区的扶持力度；②坚持和完善民族区域 自治制度，保障少数民族人民的权利；③依法严厉打击破坏民族团结的行 为；④支持和弘扬各民族的优秀传统文化，尊重和保护各民族的文化； ⑤加快民族地区社会事业发展，保障和改善民生。 17 （2）青少年：①尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字；②增强 促进民族团结的意识，自觉履行维护和促进民族团结的义务；③积极同破 坏民族团结的言行作斗争；④与少数民族同学平等相处、友好交往。 （2022.23） 18 拓展设问 1.我国民族地区实现跨越式发展得益于哪些因素？ ①坚持中国共产党的正确领导；②坚持民族区域自治制度；③坚持民族平 等、民族团结和各民族共同繁荣的方针；④少数民族地区的干部群众团结 一心,艰苦奋斗等。 2.我国加强民族团结、铸牢中华民族共同体意识将会产生怎样的效应？ ①有利于有效抵御各种极端、分裂思想的渗透颠覆,有力维护国家统一、民 族团结和人民根本利益；②有利于加快各民族地区经济社会文化发展,促进 各民族共同繁荣；③有利于保障国家繁荣昌盛,实现中华民族伟大复兴。 19 【考点串讲】 20 考点2 维护祖国统一（6年2考） 【材料关键词】粤港澳大湾区、两岸融合发展、高度自治、澳门回归25周 年、《维护国家安全条例》等 教学要求：反对分裂。（应用） 1.为什么要维护统一、反对分裂？ （1）分裂会导致社会动荡、经济发展停滞不前，各族人民就会遭殃。 （2）维护国家统一，反对分裂，是爱国主义精神的具体体现，是每个公 民义不容辞的责任。（2020.23） 21 2.如何维护统一、反对分裂？ （1）维护国家统一、国家主权和领土完整。 （2）反对一切形式的民族分裂活动，尤其要坚决反对借民族和宗教之名 搞暴力恐怖活动。 （3）树立总体国家安全观，更自觉地维护国家安全。 22 教学要求：“一国两制”的基本内容及实践意义。（评价） 3.“一国两制”的内涵、地位、基本内容及关系 （1）内涵：“一个国家，两种制度”，简称“一国两制”。 （2）地位：“一国两制”是党领导人民实现祖国和平统一的一项重要制度， 是中国特色社会主义的一个伟大创举。 23 （3）基本内容：在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度， 同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变， 享有高度的自治权。 （4）关系：“一国”是实行“两制”的前提和基础，“两制”从属和派生于“一 国”并统一于“一国”之内。 24 4.“一国两制”的实践意义（2021.24） （1）香港、澳门回归祖国以来，“一国两制”实践取得举世公认的成功， 保持了香港、澳门长期繁荣稳定。 （2）香港、澳门回归以来，与祖国内地优势互补、共同发展，共担民族 复兴的历史责任，共享祖国繁荣富强的伟大荣光。 25 5.如何保持香港、澳门长期繁荣稳定？ （1）必须全面准确、坚定不移贯彻“一国两制”“港人治港”“澳人治澳”、高 度自治的方针。 （2）坚持依法治港治澳，维护宪法和基本法确定的特别行政区宪制秩序。 26 （3）落实中央对特别行政区全面管治权，落实“爱国者治港”“爱国者治澳” 原则。落实特别行政区维护国家安全的法律制度和执行机制，维护国家主 权、安全、发展利益和特别行政区社会大局稳定。 （4）坚决防范和遏制外部势力干预港澳事务，支持港澳巩固提升竞争优 势，更好融入国家发展大局。 27 教学要求：推动台湾问题早日解决。（理解） 6. 为什么要推动台湾问题早日解决，实现祖国完全统一？ （1）解决台湾问题、实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同愿望， 是中华民族根本利益所在，是实现中华民族伟大复兴的必然要求。 （2）台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分。世界上只有一个中国， 大陆和台湾同属一个中国。 28 （3）两岸同胞同根同源、同文同种，是命运与共的骨肉兄弟，是血浓于 水的一家人。 （4）中华文化是两岸同胞共同的精神财富，也是两岸同胞血脉相连的精 神纽带。 （5）维护国家统一，反对分裂，是每个公民义不容辞的责任。 29 【易混归纳】 根本利益：解决台湾问题、实现祖国完全统一是中华民族根本利益所在。 最高利益：加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益。 7. 如何解决台湾问题？ （1）坚持“和平统一、一国两制”的基本方针。 （2）坚持一个中国原则的政治基础，坚持“九二共识”、坚决反对“台独”。 （3）具体要求：①两岸同胞要共同弘扬中华文化，实现心灵契合，增进 对和平统一的认同；②深化两岸融合发展；③两岸同胞要多走动、多交流、 多沟通，增进理解、信任，共同推动两岸关系和平发展，实现祖国完全统 一和中华民族伟大复兴。 31 8.为什么要深化两岸融合发展？（深化两岸交流合作有何意义？） 有利于推进两岸经济合作制度化，打造两岸共同市场，为发展增动力，为 合作添活力，壮大中华民族经济，夯实和平统一的基础。 32 【易错辨识】民族区域自治制度和“一国两制”的区分 项目 民族区域自治制度 “一国两制” 地位 基本政治制度 重要制度 适用范围 少数民族聚居地 香港、澳门、台湾 目的 促进民族团结 维护祖国统一 权限 民族自治权 高度自治权 【知识结构化串讲】 33 易错知识辨析 易错判断 ①民族区域自治制度是我国的根本政治制度。 ( ) 改正：______ × 基本 ②我国坚持民族平等、民族团结和高度自治的方针。 ( ) 改正：________________ × 各民族共同繁荣 ③消除各民族之间的发展差异，实现跨越式发展。 ( ) 改正：______ × 尊重 34 ④各民族和睦相处才能实现同等繁荣。 ( ) 改正：__________ × 共同繁荣 ⑤少数民族群众直接参与管理国家事务。 ( ) 改正：__________ × 间接参与 ⑥各民族逐渐形成了相同的风俗习惯。（2024福建23①） ( ) 改正：________________ × 都有自己独特的 ⑦和平统一是两岸关系的政治基础。 ( ) 改正：______________ × 一个中国原则 35 ⑧“九二共识”的核心是坚持“一国两制”。 ( ) 改正：______________ × 一个中国原则 ⑨“一国两制”是解决台湾问题的基本方针。 ( ) 改正：______________________ × “和平统一、一国两制” ⑩澳门最早实践“一国两制”的构想。（2020福建23①） ( ) 改正：______ × 香港 ⑪两岸融合发展是中国人民和中华民族的根本利益。 ( ) 改正：________________________________ × 解决台湾问题、实现祖国完全统一 36 ⑫实行民族区域自治制度利于深化两岸融合发展。 ( ) 改正：__________ × 一国两制 ⑬我国已完成祖国和平统一大业。 ( ) 改正：__________ × 尚未完成 37 判断说理 （1）维护民族团结和国家统一是政府的责任，与我们中学生无关。 ( ) 理由： ____________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ × 维护民族团结和国家统一，不仅是国家的事，也是包括我 们青少年在内的每一个公民应尽的责任和义务。每个公民都应积极维护民 族团结和国家统一。 38 （2）小南居住在多民族聚居的社区，他和家人积极参加民族团结一家亲 的活动。 ( ) 理由： ____________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ √ 小南的行为是维护民族团结的表现。维护和促进民族团结， 是每个公民的神圣职责和光荣义务。我们要尊重各民族的风俗习惯，牢固 树立中华民族共同体意识。 39 单元课堂练 考点1 促进民族团结 1.[2024福建23]自秦代以来，我们伟大的祖国既有汉民屯边，又有边民内 迁，各民族历经几次大融合，你中有我，我中有你，共同开拓着脚下的土 地。这说明我国( ) ①各民族逐渐形成了相同的风俗习惯 ②各族人民齐心协力，实现了共同富裕 ③各族人民始终同呼吸、共命运、心连心 ④各族人民努力铸牢中华民族共同体意识 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ √ 40 2.[2021福建23]“三千孤儿入内蒙”讲述上世纪六十年代，生活并不宽裕的 内蒙古牧民，用博大胸怀接纳来自上海、江苏、安徽等省市的汉族孤儿并 精心照料的故事。这段历史佳话说明了我国( ) A. 各族人民同呼吸、共命运、心连心 B. 各族人民平等享有权利，共同承担义务 C. 加大对少数民族地区经济支持力度 D. 积极促进各少数民族文化的繁荣和发展 √ 41 3.[2019福建17]新中国成立后，云南省独龙族告别了刀耕火种的原始生活。 进入新时代，在党中央精准扶贫决策的指引下，独龙族群众同心奋斗，于 2018年实现整族脱贫。这说明( ) ①各民族实现了共同繁荣 ②脱贫离不开党的正确领导 ③我国坚持走共同富裕道路 ④独龙族自身发展的基础坚实 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ √ 42 4.[2023福建22]国家实施医疗人才“组团式”援藏工作，一批批医疗人员接 力进藏，为雪域高原提供优质医疗服务，并培养大批医疗骨干，带动了西 藏医疗水平提升。这有助于( ) ①铸牢中华民族共同体意识 ②提升西藏各族群众的幸福感获得感 ③实现区域医疗资源平均化 ④建立平等团结互助和谐的民族关系 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ √ 43 5.[2022福建23]维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务。 为履行好这一义务，中学生应该( ) ①铸牢中华民族共同体意识 ②学习党的民族政策 ③精通各民族的传统技艺 ④体验祖国各地的风土人情 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ √ 44 考点2 维护祖国统一 6.[2021福建24]十三届全国人大四次会议通过了《全国人民代表大会关于 完善香港特别行政区选举制度的决定》，“爱国者治港”是该决定的主导性 原则和贯穿性红线。该决定的出台( ) ①符合广大香港同胞的期盼 ②完善了社会主义市场经济体制 ③体现全国人大行使审议权 ④推动“一国两制”实践行稳致远 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ √ 45 7.[2020福建23]“感动中国2019年度人物”杜岚，1949年10月1日在濠江中学 升起了澳门第一面五星红旗。此后，濠江中学每年校庆和国庆日都举行升 国旗仪式。澳门回归当天，87岁高龄的杜岚放下拐杖，在濠江中学再次升 起国旗，把对国家的爱传递给孩子们。上述材料( ) ①说明澳门最早实践“一国两制”的构想 ②反映澳门同胞对祖国具有高度的认同感 ③反映爱国主义本质随时代进步不断发展 ④说明爱国主义流淌在中华民族血脉之中 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 请完成分层作业本22~23页习题 √ 46 $$