第3课 追求民主价值-【一战成名新中考】2025福建中考道德与法治·一轮复习·结构化知识精讲优质课件PPT（讲册）

道德与法治 1 第一部分 教材知识结构化梳理 主题一 国情教育 九年级（上册） 第二单元 民主与法治 第三课 追求民主价值 2 思维导图 追求民主价值 社会主义民主 参与民主生活 人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征 全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主 真谛：有事好商量，众人的事情由众人商量 全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性 形式 选举民主 协商民主（特有形式、独特优势） 民主制度 人民代表大会制度 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 民族区域自治制度 基层群众自治制度 根本政治制度 基本政治制度 3 思维导图 追求民主价值 社会主义新型民主 参与民主生活 行使民主权利 民主选举 民主协商 民主决策 民主管理 民主监督 原则：公平、公正、公开 要求：积极、主动、理性地参与民主选举 保证人民的意愿和要求得到充分表达 有利于充分发扬民主，广泛凝聚共识 保障人民利益得到充分实现的有效方式 有利于广大人民积极行使民主权利，实现人民的事人民管、人民的事人民办 有利于国家机关和国家工作人员改进工作， 提高工作效率 有利于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情 4 思维导图 追求民主价值 社会主义新型民主 参与民主生活 增强民主意识 公民参与民主生活的要求 自觉遵守宪法，按照宪法原则和精神参与民主生活 积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度 依法参与公共事务，在实践中增强民主意识 要有社会责任感和主人翁意识 以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看待问题 立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见 提高依法有序参与民主生活的能力 5 【知识串讲】 6 核心观点填空 1.______________是社会主义民主政治的本质特征。 2.________________是社会主义民主政治的本质属性。 3.全过程人民民主是的________________________民主。 4.__________是发展全过程人民民主的__________ 。 5.人民民主的真谛：__________________________________ 。 6.我国社会主义民主的两种具体形式：____________________ 。 7.__________是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 人民当家作主 全过程人民民主 最广泛、最真实、最管用 党的领导 根本保证 有事好商量，众人的事情由众人商量 选举民主、协商民主 协商民主 7 8.保障人民当家作主的政治制度：__________________；_______________ __________________________；__________________；________________ ___ 。 人民代表大会制度 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 民族区域自治制度 基层群众自治制度 9.行使民主权利的方式：民主选举、__________、民主协商、__________、 民主监督。 10.______________________，发展基层民主，是社会主义民主政治建设的 基础。 民主决策 民主管理 完善基层群众自治制度 8 依标据本 讲考点 【材料关键词】村民/居民议事会、网络问政、阳光政府、听证会、政务 公开、“互联网+督查”、“12345热线”、我向总理说句话、制定/修订法律法 规征集意见 9 考点1 社会主义新型民主（6年3考） 教学要求：新型民主的本质特征、本质属性、基本特点、根本保证、具体 形式和民主制度（理解） 1. 正确认识社会主义民主 （1）本质特征：人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。 （2）本质属性：全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性。 10 （3）基本特点：全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。 （2024.21） （4）人民民主真谛：有事好商量，众人的事情由众人商量。（2022.21） （5）具体形式：①选举民主；②协商民主（特有形式和独特优势）。 （6）根本保证：党的领导。 11 2.为什么要发展全过程人民民主？（2023.20） （1）发展全过程人民民主是我国坚定不移走中国特色社会主义政治发展 道路，推进社会主义民主政治建设，保障人民当家作主的需要。（重要性） （2）全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性。 （3）充分彰显社会主义国家性质、人民主体地位，使人民意愿得到更好 体现、人民权益得到更好保障、人民创造活力进一步激发。 12 3.发展社会主义民主的制度保障（民主制度） 民主制度 地位 人民代表大会制度 我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行 使权力的根本途径 中国共产党领导的多党 合作和政治协商制度 我国的一项基本政治制度，强调通过充分协商， 求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆 民族区域自治制度 是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数 民族合法权利的基本政治制度 基层群众自治制度 是社会主义民主政治建设的基础 13 【关联考点】八下第五课 我国的政治制度（根本政治制度、基本政治制度） 14 考点2 参与民主生活（6年1考） 教学要求：公民行使民主权利。（应用） 1.公民行使民主权利的形式（公民参与民主生活的形式） 形式 内容 民主 选举 （1）地位：人民实现民主权利的一种重要形式。 （2）方式（途径）：直接选举和间接选举、等额选举和差额选举 等。 （3）原则：遵循公开、公平和公正的原则。 （4）要求：公民要积极、主动、理性地参与民主选举。 （5）例举：居民委员会换届选举、人大代表选举。 15 形式 内容 民主 协商 （1）内容：改革发展稳定的重大问题以及事关自身利益问题。 （2）方式（途径）：提案、座谈、论证等。 （3）要求：坚持通过多种途径和方式开展协商。 （4）重要性（意义）：①保证人民的意愿和要求得到充分表达； ②有利于充分发扬民主，广泛凝聚共识。 （5）例举：民主座谈会、民主恳谈会、立法咨询座谈会、“小院 议事厅”“民生议事堂”“协商议事室”等。 16 形式 内容 民主 决策 （1）地位：是保障人民利益得到充分实现的有效方式。 （2）制度保证：社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社 会公示制度和社会听证制度等。 （3）要求：保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见，集 中民智，促进决策的科学化。（2021.21） （4）例举：地铁票价调整听证会、“代表联络点”“代表之 家”、民主听证会。 17 形式 内容 民主 管理 （1）地位：让人人都有参与管理国家和社会各项事务的机会和渠 道。 （2）方式（途径）：基层群众自治、城市居民自治、职工代表大 会等。 （3）要求：坚持人民的事人民管、人民的事人民办。 （4）意义：有利于广大人民积极行使民主权利，实现人民的事人 民管、人民的事人民办。 （5）例举：业主委员会、村民自治章程、村规民约等。 18 形式 内容 民主 监督 （1）地位：公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。 （2）方式（途径）：信访举报制度、人大代表联系群众制度、信 息公开制度、舆论监督制度、民主评议会、网上评议政府等。 （3）要求：依法行使监督权；坚持实事求是；不能干扰公务活 动。（公民举报、投诉、建言献策都是行使监督权的表现） （4）例举：网络问政、政务公开、“我向总理说句话”“我给两 会捎句话”。 19 【关系图示】 【漫画解读】 解读：民主选举 解读：民主协商 21 解读：民主决策 解读：民主管理 22 解读：民主监督 23 2. 公民积极参与民主监督/行使监督权的意义（实行民主监督的意义） （1）有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率。（对国家） （2）有利于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。（对公民） 24 教学要求：增强公民的民主意识。（探究） 3.为什么要增强民主意识？ （1）在现代社会，民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。一个 国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。 （2）塑造现代公民，需要增强民主意识。 （3）有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度永葆生命力 的重要保证。 25 4.公民参与民主生活有哪些要求？（公民应如何参与民主生活？） （1）要有社会责任感和主人翁意识。 （2）以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题。 （3）立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见。 （4）逐步提高依法有序参与民主生活的能力。 26 5. 公民如何增强民主意识？ （1）自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。 （2）不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。 （3）通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。 拓展设问 1.我国全过程人民民主的生动实践 “小院议事厅”、民主恳谈会、“协商议事室”、网络问政、企事业单位职工 代表大会、“代表联络点”“代表之家”、民情直通车、民主听证会等。 28 2.我国积极发展全过程人民民主的重要意义 （1）对国家:①有利于发展社会主义民主，全面建设社会主义现代化国家； ②有利于推进社会主义民主法治建设；③有利于党和政府践行以人民为中 心的发展思想；④有利于推动国家治理体系和治理能力现代化。 （2）对人民:①有利于保障人民当家作主的权利；②有利于增强公民的参 与意识，激发公民的参与热情。 29 【漫画解读】 解读：网络拓宽了公民参与民主生活的渠道,丰富了民主形式，但没有扩大 公民的民主（政治）权利。 30 3.网络对实现公民民主权利有哪些作用？ ①网络促进了民主政治的进步；②互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠 道，使人们能更加便利、有序地参与社会生活和政治生活；③有利于保障 公民的知情权、参与权、表达权、监督权。 4.政府向社会公开征求意见/举办听证会有何意义？ ①有利于决策方听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化；②有利于 公民参与民主决策，实现民主权利，增强民主意识；③有利于推进社会主 义民主的制度化、规范化，推进我国的民主建设。 31 【思维整理】 32 热点微解读 热点 全国人民代表大会成立70周年 2024年是全国人民代表大会成立70周年。某中学组织九年级（3）班学生 开展了以“全过程人民民主”为主题的体验式学习活动，请你参与其中。 33 【数据看民主】第一小组收集了2024年十四届全国人大代表的相关数据。 十四届全国人大代表共2 977名，具有广泛代表性 ◆少数民族代表442名，占代表总数14.85% ◆归侨代表42名 ◆连任代表797名，占代表总数26.77% ◆妇女代表790名，占代表总数26.54% ◆一线工人、农民代表497名，占代表总数16.69% ◆专业技术人员代表634名，占代表总数21.3% ◆党政领导干部代表969名，占代表总数32.55% 34 （1）结合材料，说说你从十四届全国人大代表的构成中得到的认识。 【答案】①各类别代表所占比例说明全过程人民民主是最广泛、最真实、 最管用的民主；②人大代表通过人民代表大会行使职权体现人民代表大会 制度是保证人民当家作主的根本政治制度；③一线工人、农民作为全国人 大代表的重要组成部分说明人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。 35 【模拟悟民主】学生通过“模拟人大”议案征集活动收到青少年议案270余 份，以下是其中部分优秀议案。 序号 议案名称 1 关于中学生正确使用学习APP辅助工具的议案 2 关于科学设置学校课后服务课程的议案 3 关于建设“书香校园”的议案 …… …… 36 （2）结合材料，谈谈青少年参加“模拟人大”议案征集活动的积极意义。 【答案】①参与模拟人大活动，有利于青少年增强民主意识，保障民主权 利的实现；②议案为学校发展积极建言献策，有利于集中民智、汇集民意， 促进决策的科学化；③议案聚焦社会（学校）当下问题，有利于解决社会 （学校）问题，促进社会（学校）进步；④学生广泛参与模拟人大活动， 积极提出议案，有利于推进民主政治建设，彰显全过程人民民主的优势。 37 【践行扬民主】在体验式学 习活动期间，学校计划从全 校学生中选举一名“校长小 助理”参与学校管理。第三小组学生为学校设计了“校长小助理”选举流程。 （见下图） 38 （3）小政将代表班级在全校“民主我参与、民主我践行”主题活动中做宣 讲，请结合“校长小助理”选举活动的开展，帮他拟定一份宣讲提纲。 【答案】小组学生为学校设计了“校长小助理”选举流程，有助于：①培养 社会责任感和主人翁意识；②积累民主知识，形成尊重、宽容、批判、协 商的民主态度；③以理性、公正、客观的态度看待问题；④立场正确、逻 辑清晰地表达观点；⑤依法有序参与民主生活，逐步提高依法有序参与民 主生活的能力。 39 易错知识辨析 易错判断 ①人民当家作主是人民民主的真谛。 ( ) 改正：__________________________________ × 有事好商量，众人的事情由众人商量 ②基层群众自治是人民行使当家作主权利的根本途径。 ( ) 改正：__________________ × 人民代表大会制度 ③民主监督是保障人民利益得到充分实现的有效方式。 ( ) 改正：__________ × 民主决策 40 ④选举民主/民主决策是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 ( ) 改正：__________ × 协商民主 ⑤坚持民主决策是社会主义民主政治建设的基础。 ( ) 改正：____________________________________ × 完善基层群众自治制度，发展基层民主 41 判断说理 （1）小南的爸爸认为：民主协商是社区居民行使民主权利的唯一方式。 ( ) 理由： _________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ × 民主协商是社区居民行使民主权利的方式之一。公民还可以通 过民主选举、民主决策、民主管理、民主监督等方式参与民主生活、行使 民主权利。 42 （2）政府有关部门组织开展关于取暖价格调整的听证会，小福妈妈积极 参加，在会上发表反对提高取暖费用的观点。 ( ) 理由： _________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ √ ①小福妈妈的言行是积极参与民主生活，依法行使民主权利的 表现；②在我国，公民有依照法律法规，通过不同途径和形式参与管理国 家和社会事务的权利；③小福妈妈参加价格听证会，是通过民主决策的方 式行使民主权利，有助于促进政府决策的科学化和民主化，我们要积极参 与民主生活。 43 单元课堂练 1.[2024福建21]为满足一名盲人代表的阅读需求，十四届全国人大二次会 议秘书处首次设立盲文翻译小组，付出大量精力，制作了盲文版政府工作 报告。这一细微之处( ) A. 体现了社会主义民主是最真实的民主 B. 说明了公民通过不同途径管理国家事务 C. 彰显了协商民主是我国民主的独特优势 D. 表明了全国人民代表大会是最高权力机关 √ 44 2.[2023福建20改编]某社区十几位居民代表齐聚“小巷议事厅”，围绕停车 棚建设问题提出建议，社区居委会综合居民意见后，完善了停车棚建设方 案并实施。这说明( ) ①公民有从国家和社会获得物质帮助的权利 ②社区居委会代表广大居民行使国家管理权力 ③全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主 ④有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ √ 45 3.[2022福建21]某村推行村民说事制度。定期召开村民说事会，如实记录 村民说的“事”，提出相关问题后，由村党支部和村委会提出初步意见，再 提交说事会进行决策。村民说事会议定办理的事项及办理情况全部公示并 全程接受群众监督。该村的做法，体现了( ) A. 说事会行政地位得到提高 B. 集中民智，村民间接参与基层管理 C. 村民的需求皆能得到满足 D. 有事好商量，众人的事情由众人商量 √ 46 4.[2021福建21]“十四五”规划编制把加强顶层设计和坚持问计于民统一起 来，多渠道向社会广泛征求意见和建议。此举旨在( ) A. 增强现代公民的法治意识 B. 促进决策的科学化、民主化 C. 发挥政治协商、参政议政优势 D. 拓宽民主监督的方式、渠道 请完成分层作业本9~10页习题 √ 47 $$