浙江省绍兴市柯桥区联盟学校2024-2025学年七年级上学期12月月考语文试题

七年级语文独立作业 一，“少年正是演书时”读书节策划活动(20分) 。阅读读书节倡议书，完成任务。(7分) 情议书 同争们： 你们好“最是书奇能我运”，在这个①A电度与效车的时代，我们不能岛纪网 共，书精，如位堂中覆老的里，在我们速在与用店时，⑦A我们走向成功的近路：书 婚，加一位悬心的挚友，在我们藏多与革位时，给予衣们温暖与愁藉：【甲门]—A一 少年正是读书时，我们特此发起争校阳读节侣议，呼呼全校师生共同ch吧yg A一于因读的海洋，让书香两滋根团，让心美寻得一份双将的g▲一意。 学生会 2024年1月 〔1)结合语境，根据拼音写出正确的汉学，(2分) ching ydngA qi论A意 (2)请为①②处分别选择恰当的词语.(2分) ①遍求追器 ②引导引领 (3)请仿照前文，在甲处续写一个比喻句，(3分) 2.请从以下选项中选择最适合用米布置读书节展厅的诗文名句，并结合诗句具体内容说明理 由。(3分) A.在学无以广才，非志无以成学 B.学雨不思则罔，思而不学则殆 C.博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣 3,下面是“为你读诗”展厅的一首诗数，请阅读后完成任务。(5分) 系一极心弦（节途） 秦戈尔 你七弦琴流冯的乐音肤名、变句。 茶弦间我情情地系上一根心弦。 丛此我这瓶心从清及到发登 与作弹叁的乐曲一冬护护作。 1)给文中加点字选择正确的读音，(2分) A.xi B.jl 七年级语文第1页共6页(2024.12) (2)请为文中画物线的们子设计叫读聊本，并说明理由。（提示：从置音，停连，语气，语 调等角度任进一个设计，)(3分) A 4.根据语城：填写古诗文名利。(5分) 流万卷书，也曼行万里路。年少运计，在《澄关》中识时同以“①人 ”,彩星勇红直前，追水个性解放的少年意气：外出闻话。在《M眉山 轮忘记润 月殿》中李白以“填屑山月半枪我，③ A ”,表达抑将离开故乡时的复杂清 证$：书 感：大胜归来，在《观沧海》中骨操以“④A一，若出其中：分 A 若出其里”，桥发自巴博大的稍襟和建功立卖的景迈情杯。 起Jng 二、“饮用水知多少”科普宣传活动(14分) 【展板一】常见饮用水 生会 对束末 年日月 矿泉术是指“饮用天然矿泉水”，它必须得是“从地下深处白然诵出的或经钻井果果的 念有一定童的矿物质、微量元素戎其他成分”的水源才行。 矿来水吗起未口临相对蚊好，这是国为矿物质的含量主朵游响的就是口店。TDS(常解 性总圈体)越纸说明水越此净，太高会有不好的味过， 两种矿梨水矿物喷含量表 钙(mgL)使(mL)钾(mL)钠(mL) 品牌1 偏硅(mL) 2-35 0.1-10 05-10 1-25 25-70 品牌2 4-10 1.5-5 1-125 2-68 30-50 (节选自科普中国，有改) 容说明理 ·纯清水 地净水即通过蒸德、离子文换，反渗透等工艺，去除了绝大部分物质，几平不含矿物质 的水，TDS为0。地净水除去了水中的细菌。病年、重金及元意和有机物等有吉成分，现度 较低，口感较好，可以直接饮用，烧水时也不会形成水垢。但在处理过程中，也去除了钉。 钙、件等对人类有益的矿物质. (节选自科普中，有删改) 自来水厂的水师化 虚来水厂时从江河水啡予水进引泰的术设行净化 ·自未水 处理时，生食恒过3个阶投、 ,新厚粉要：通过过滤和成流等方法零士衣中的善 体蔬自 3,生桥学骨径： 合动干胜生轴作去水 中的有有 的之后，继你长才乾 想列离户丰中， t来水厂朵敏 (节造自浙教版科学书) 上9研文处2面共6页(2024,12 【展提二】饮用水速怀 日常秋水，应该选择带种木？ 料学导完温市，水中适是的妈、横对于心血学境康兵有保护作用，光共是对于际些轻度 缺线的人，如国与高点、心相病等质用利米精物斤平批铁过准排世的人来说，通过秋水来 补定候能起到重桑的件用。儿外，与者物中的候相比，水中客解性两于秋后的镁更与被人件 减收。但A某处情风下，中池等时，不含“杂须”的水利元美好的法样。它们的阳较纸 物黄公爱少，用来泡茶时汤色明老。香味纯正，最统体现出各什茶的本味。 水中的版量元素和护物精，可稳对美些侵性病鸡，知请化燕病等有一完的我善批系， 但矿物烟金量过高的水并非人人蜡宜，第华情况下“法化不及”，一完美核幅自身情元透行 选择。如有研充认为，是动儿骨杜发有不成热，为水中矿物用含量过高。会加重紧栏员证 儿童和肾功能我精人群（如片道析态者。高的老人等）应通免长利苹一饮用会g过高的水 国为在镇钙摄入的情况下可能会途成这类人群听格健康的风检， (节选自光明两，有酬政) 5.阅读【展板一】，完成下面小题。(5分) (1)用水品种的不河可能与▲ A等因素有关，(2分) (2)结合图片内容，为自米水拟写介绍词。(3分) 6.阅读【展板二】，仿照此板块的第一个小标题示例，给第二段内容也拟写小标题，(2分 7.下面是某品牌饮用水宣传图，你认为是否科学？请结合以上材料说明理由。(3分) ××山泉饮用天然水，取自优质天然水源，经石英 砂过滤、活性炭过滤和膜过滤等处理工艺。 水中存在钾、钙、钠、馔、偏硅酸等多种人体所需 的“天然矿物元素”，适合长期饮用。 8,社区准备对常见饮用水进行宣传，如何解说才能增强宜传效果？请从矿泉水、纯净水或自 素水中任选一个，结合以上材料，提出两点宜传建议，(4分) 三，“亲近动物，丰富生命”综合实践活动(36分) (一)阅读下面这篇文章，完成学习任务，(18分) 量鸟是大地的时钟 傅非 2月，南方的矿野油有，桃花开地爆蕾。我等者惊垫这个节气到来。惊绘，帝来了春雷， 也带来了万里之追的白鹭， 白鹭，是南方核心的写意符号之一。它们以人半的队形，惊过我们头顶，墨曼嘎，叫得 我们肚足，仰望它们。A,白管是会地在空中的白马，是河边的翘塑少年，白凳是梨花池及 极花，白登是疗查禾苗，也是细如棚技， 七年损语文第3页共6页(2024.12) 你绘后的第三天，第一批营鸟来了，呼呼呼，程赶着惊富，云一样盖过未，封了章山五 林公国，铁鸟使一直在在林上空众晚，属限叫。 它们并不意于在树林里过夜，电不意于地怀林地。它们在杉林上空盘校，在林子里面来 时飞，龙起落落，在树上就来跳去，抽打着地精，光开单于叫。在象山炼林公因飞了两天， 餐鼻最林璃认，树林汉有毁坏，林子里没有网。营鸟平在说：这片林子，和去年的林子 样，道合安居，食物丰富，生活平安。 来的第一批岛，E少万只。它们忧到了去年坑果的树，那些树依然冲冠而上，莲松英实 开权的让丫欣欣向荣。这里有它们的食物，有它们的天空，有它们的壮词的湖滨。 最后一地来到泉山在林公园的营鸟，在停垫之后的第六日，20万只赏乌。在近七平方公 里的点林，安联了下来，相较于数量鹿大的需鸟群，存林面积不算大，盖至可说，它们是挤 在一起的，但它们从不争本管果之地。各类骨鸟选择不同的树林片区管果，分片杨息。 B、白雪站在田野里，扬长额杜使，长长的独支坪着查团似的身子，像修道修E穿白 抱的上白管的美，让人震城。当白警突然出现在油青的旷开，会一下击中我们的内 一南方可母油画较的静橙和空灵， 白器也四此一直“飞”在我们的古共神调里。南北朝叶期的诗人萧钢写过《采随如》： 晓日飘空现，采莲承晚军 风超湖难渡，莲多采未稻】 棒动英蔻落，船移白赞飞」 考丝傍绕胞，菱角远产衣 笔蓬热时，正是白量幼雄试飞的时候，远塘多鱼虾多蜗牛，白露啄食，并彩身于，以便 继续壮东迁代。 唐代诗人张志和写的《渔歌子·西塞山前白誓飞》，却是另一号景急： 西塞山前白普飞，桃花流水纸鱼肥。青箬蛇，绿梵衣，斜风细阿不须归 【甲】桃拉初开，纸鱼产组，南方增雨饼丝，正是白营初来西塞之时，在诗人眼黑，白 鲨不单单是姜意，还是国生活的积机写腿， 宋代诗人丘英写了一肯《白鹭》： 众常无此格，玉立一间势。 清仪参禅客，酒如辞谷人。 绿积青草外，枯苇欺荷滨。 口体况相暴，必朝觅细毓 丘基成关于南宋末年，社会动荡，笃修朱子性星之学，而终生隐居，不束人知，长期避 居海岛。【乙】 瓷乌初到急山森林公国，雄鸟开始求偶。回为爱情，它们有了海湖般涌动的激情，如潮 汐，在月下啡哪作响，浪弃准涌，平晨，晚上，树梢上，湖滨，扑扇着翅肺跳年。C。它的 脚细长，翅佛张开，位涨满了风的船机。性乌也跟着跳是，洋身斯动，像初恋的少女一 鹭鸟求偶期一般是一个月，之后便是管果、产卵、瓣卵、育雏。有雏窝要两个月，乌爹 乌妈整日来回奔凌，四处霓食。鸳乌有“覆菜”的习性。果期生活约一个月，小驚乌试飞了， 鸟爹鸟妈托乌果城翻，不让雄乌窝在果里，“父母之爱子，必为之计深远。”鸾乌如人类智 慧的父母一样，懂得生之吸难，为子女作长运打算：设有练就一双坚硬的翅脖，飞不了远逢。 是的，鸟的生命在于飞翔，在于征服遍远的旅途。 秋分这一天太阳到达黄经一百八十度，开始昼短夜长，秋分后阴气开始廷盛，不再打雷： 天气变冷，小虫警居土穴；天气干操，雨水变少。繁忙的秋种，已开始。虫惊，为惊垫；虫 垫，为秋分，这是一个生命周期。万物轮回，在这一天，登乌运飞，离开象山，在南粤短智 休悠，继而馆块南飞，度过寒冷的冬天。 白聋8致高开南方。D。它们依时而来，依时西去，像大地转动的时钟 (选自《鸟的盟约》有副节) 七年级语文第4页共6页(2024.12) 9.作者用细腻的笔触为我们介绍了白就哪些特点与习性？请分点概括。(3分) 10.文中对白鹭进行了生动刻画，请完成探究表格。 (5分) 例句 喻体 刻画角度 效果 奔跑的白马、翩翩少年、梨 A (1分) A ② 花桃花，禾苗柳伎 形象写出了白魔通身雪白、姿态优雅 B 悠道院里穿白抱的修士 (1分) 的特点。 承清了风的船帆、打恋的少 形象写出了求偶期的雄鸟和雌鸟舞动 女 时的激情。 D转动的时钟 习性 (1分) 比喻表达效果的共性：④】 (2分) 1山.文中引入许多白盘的诗词，请按要求回答以下小题。(6分) (1)参考【甲】处划线句（对张志和《渔歌子》词的资析），在【乙】处补写一段品读文中 丘葵《白鹭》的赏析。(3分) A (2)文中引用白鹭的诗词，有何作用？(3分) 12:万物有灵。从白意身上，你能获得哪些启发？请结合全文阐述。(4分) (二)阅读下面的文言文，完成学习任务。(18分) 乌说 宋·苏轼 香告少年时，所居书室，前有竹柏杂花，丛生满庭，众乌果其上。式阳君恶杀生，儿量 掉什，皆不得捕取乌雀。数年问，皆果于低技，其数可俯而窥也。又有桐花凰四五百，翔集 其同。此乌羽毛，至为珍并难见，而能酬玩，殊不畏人。间里间“见之，以为异事。此无他， 不传之诚，信于异类也。 【注释】①武阳君：苏轼的母来，②数(k加)：初生的小乌。③间里问：这里指乡里人。④ 使：嫉护、歧视。 13.根据语境，解释下面的加点词。(3分) (1)吾昔少年时（▲） (2)武阳君恶杀生（▲） (3)以为异事（▲） 七年级语文第5页共6页〔2024.12) 4.阅读文本，用自己的话补全鸟儿观察表。(5分) 开始时 数年可 生活情态 ②筑巢在低矮的枝头、 A (1分) 连槲花风这种珍稀的鸟都在这里栖息 (1分) 分) 变化原因 ③ (3分) 优雅 15.,你认为此文能否编入部编语文教材七上第五单元？请结合本文和第五单元的具体内容细 述理由。(5分) 舞动 第五单元 活动·探究 105 ) 任务一 体会人与动物的关系 106 2分) 17猫/郑振绿 108 1B我的白鸽/陈忠实 114 19大雁归来利奥发德 121 实文中 20狼/满松龄 125 任务二 亲近动物，丰富生命体验 127 任务三 记述与动物的相处 129 16.苏轼一家与鸟儿的相处之道，也是人与人交往的重要准则，这在经典名著中也有体现， 请从以下名著中任选一部，结合具体内容进行分析。(5分) A.《朝花夕拾》 B.《西游记》 4 四、“相处之道”表达交流活动(50分) 17.阅读下面的材料，完成写作任务。(50分) 相处之道，贵在和谐。 与人相处，要以战相待，才能得到别人的信转： 儿童 与书相处，要宁静专一，才能揭开智慧的面纱： 翔果 与动物相处，要尊重爱护，才能享受生命的喜悦 他， 请以“与一相处”为恩，记叙你的相处之事，讲述你的相处之道。 要求：(1)角度自定，补全愿目：(2)不少于500字：(3)不得出现含考生个人真实 信息的地名、校名、人名等。 七年级语文第6页共6页(2024.12) 七年级语文独立作业参考答案 2024．12 一、“少年正是读书时”读书节策划活动（20分） 1．（7分） （1）（2分）徜徉 惬 （2）（2分）①追求 ②引领 （3）（3分）示例：书籍，如荒漠中清凉的甘泉，在我们干涸与绝望之际，滋润我们心灵的土壤。（句式正确，比喻恰当，表达流畅，共3分） 2．（3分） A选项：“非学无以广才，非志无以成学”。这句话提醒人们，只有通过学习才能增长才干，而坚定的志向则是完成学业的动力。在读书节展厅中，这句话可以激励参观者珍惜阅读时光，明确学习目标，努力追求知识。 B选项：“学而不思则罔，思而不学则殆”。这句话强调了是学习和思考相辅相成的重要性。在读书节展厅中，这句话可以引导参观者不仅要重视阅读本身，还要深入思考所读内容，从而加深对知识的理解。 C选项：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣”。这句话强调要广博地学习、恳切的提问，在读书节展厅中，这句话可以启发参观者既要多读书，追求知识的广度，还要勤学好问，注重深度思考。 （句意理解1分，与阅读相关的作用、启发2分） 3．（5分） （1）（2分）B （2）（3分）示例：将“清晨”“黄昏”“铮铮作响”等词重读，可以更好地感受到沉静的氛围下时间的流逝和诗人深深的依恋之情。（朗读设计1分，理由2分。设计、理由说明合理即可。） 4．（5分）①河流大野犹嫌束 ②山入潼关不解平 ③影入平羌江水流 ④日月之行 ⑤星汉灿烂（每空1分） 二、“饮用水知多少”科普宣传活动（14分） 5．（1）（2分）口感 矿物质含量 （2）（3分）自来水取自江河或水库，经过物理、化学、生物等一系列处理工艺净化消毒，除了部分对人体有害的部分，最后输送到千家万户。 6．（2分）示例：矿物质含量越高，对身体越有益吗？ 7．（3分）示例：有一定的科学性，但也存在问题。科学研究显示，水中适量的钙、镁对于心血管健康具有保护作用。尤其是对于那些轻度缺镁的人。且矿泉水喝起来口感相对较好，适合应用。但矿物质含量过高的水并非人人皆宜，某些情况下“过犹不及”，所以也要针对自身情况进行选择，不一定适合长期饮用。 8．（4分）示例1：选择矿泉水。用数据突出矿泉水中矿物质含量高。把矿泉水中溶解性离子状态的镁和食物中的镁在人体中吸收的速度对照呈现，突出矿泉水中的矿物质更容易被人体吸收。 示例2：选择纯净水。用纯净水更适合泡茶的例子，突出纯净水的优点。用一些不适合长期饮用含矿物质水的例子，说明纯净水的优势。 示例3：选择自来水。来自江河水库，经净化处理，既除去了有害物质，又保留有益于人体健康的矿物质。 三、“亲近动物，丰富生命”综合实践活动（36分） （一）阅读下面这篇文章，完成学习任务。（18分） 9．（1）惊蛰飞来，秋分离开；（2）脖颈细长、全身雪白、姿态优雅；（3）栖息在森林湖泊、喜欢群居；（4）喜食鱼虾蜗牛；（5）求偶期一般是一个月，育雏需要两个月，轮流喂食；（6）有“覆巢”的习性。（3分，写出3点即可） 10．①姿态、气质（1分） ②形象写出了飞翔时白鹭自由、纯美、纤细的姿态气质。（1分） ③形象写出了白鹭春去秋来的习性，记录了大自然的时序交替。（1分） ④将白鹭的姿态、习性等不同角度的特点描绘地更加生动，同时传达出了作者对白鹭的喜爱之情。（2分） 11．（6分）（1）诗人把白鹭比喻成禅客，这也是他自己的另一个形象。白鹭高洁，飞翔在湖泊村野，栖于高枝，是自由、纯洁、高贵的象征。 （2）通过古人笔下对白鹭的描绘，展现了白鹭之美带给人的震撼，使人产生了丰富的联想，进一步凸显了白鹭的习性和气质，同时也为文章增添了诗性之美。 12．（4分）白鹭是美的使者，定时为大地带去生机与活力，启发着我们诗意地生活；白鹭群居而不争夺，具有团结的美德；白鹭姿态优雅，栖于高枝，象征着高洁纯美的品质；白鹭有覆巢的习性，锻炼孩子坚硬的翅膀，启发我们教育的智慧；白鹭的生命在于征服遥远的旅途，也启发着我们要追寻的生命的意义。（任意写出其中两点） （二）阅读下面的文言文，完成学习任务。（18分） 13．（1）从前，曾经 （2）讨厌、厌恶 （3）认为（3分，每空1分） 14．①鸟儿都在高高的树上筑巢（1分） ②可以窥探幼鸟（1分） ③苏轼母亲讨厌杀戮，告诫身边的孩童和女婢不准捕捉鸟雀，时间久了，鸟雀见主人待其真诚，对人产生了信赖（3分） 15．我认为能选入。这篇文章通过记叙因一家人善待庭院中的鸟雀，几年以后鸟雀能与人和谐共处的事情，说明了人与动物只要互相尊重、互守信用就能和睦相处。第五单元中的选文也都是从不同角度讲述了人与动物相处的故事，如《我的白鸽》通过讲述作者与一对白鸽的相处过程，体现了作者对白鸽的爱怜、呵护和尊重，而白鸽也逐渐对作者产生信赖，回馈给作者享受生命的体验。所以可以放在同一单元。（观点1分，文本分析2分，第五单元分析2分） 16．示例1：选《朝花夕拾》。在《阿长与<山海经>》一文中，阿长虽然是个粗人，但她对鲁迅的想拥有《山海经》的心愿却十分认真，最终克服重重困难，为他买到了《山海经》。这一行为体现了长辈对晚辈的真诚和关爱，也让鲁迅从此对阿长产生了空前的敬意，改变对阿长的印象。 示例2：选《西游记》。师徒四人之间相互信任和依赖是取经路上不可或缺的力量。尽管孙悟空多次因调皮捣蛋而受罚，但唐僧始终相信他的忠诚和能力；猪八戒和沙僧也始终对唐僧忠心耿耿，不离不弃。这种师徒间的信任和忠诚成为了他们克服重重困难、最终取得真经的重要支撑。 示例3：选《西游记》。《西游记》中师徒四人在取经路上不断磨合，相互信赖、彼此扶持。三打白骨精后，悟空被师父赶走，但在得知师父被黄袍怪抓走时，依然担心师父安危，义无反顾扫平黄袍怪，被救出后，师父也表明错怪了悟空，从而继续了取经之路。可见，只有彼此真诚守护，相互信赖，才能克服困难。（5分） 四、“相处之道”表达交流活动（50分） 17．（50分） 评分（50分） 要点 一类 43-50分 ☆切合题意，思想健康，中心突出； ☆内容充实，感情真挚； ☆结构完整，条理清楚，构思巧妙； ☆书写规范，卷面整洁； ☆正确运用标点符号，基本无病句和错别字； 二类 35-42分 ☆切合题意，思想健康，中心明确； ☆内容具体，感情真实； ☆结构完整，条理清楚； ☆书写较规范，卷面整洁； ☆正确运用常用的标点符号，有个别病句、错别字，不影响文意。 三类 27-34分 ☆基本合题意，中心尚明确； ☆内容尚具体，感情尚真实； ☆结构较合理，条理尚清楚； ☆书写基本规范，卷面基本整洁； ☆能使用常用的标点符号，有少量病句、错别字，基本不影响文意。 四类 26-15分 ☆偏离题意，中心欠明确； ☆内容不具体， 感情虚假； ☆结构欠完整，条例不清晰，语言欠通顺； ☆书写不规范，卷面不整洁； ☆标点符号、病句、错别字较多，影响文意。 五类 15分以下 ☆思想感情不健康，或文理不通； ☆语病严重，或不足 200 字，不成篇； 1 3 学科网（北京）股份有限公司 $$