第3单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立&第4单元 新民主主义革命的开始-【一战成名新中考】2025江西中考历史·一轮复习·诵读记背册

2025-01-07
| 2页
| 71人阅读
| 0人下载
教辅
陕西灰犀牛图书策划有限公司
进店逛逛

内容正文:

诵读记背册·江西历史 核 心 知 识 速 记 中 国 近 现 代 史 者不得不承认中国“尚含有无限蓬勃生气”。 9. 八国联军侵华战争:1900 年 6 月,以镇压义和团运动为借口,八国联 军发动侵华战争。 1901 年,清政府被迫与列强签订了《辛丑条约》。 10. 《辛丑条约》:使清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具,中国完 全陷入半殖民地半封建社会的深渊。 内容:清政府赔款白银 4. 5 亿 两,分 39 年还清,本息共计 9. 8 亿两,以海关税、盐税等税收作担保; 清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动;清政府拆毁大沽炮 台,允许外国军队驻扎在从北京到山海关的铁路沿线要地;划定北 京东交民巷为使馆界,允许各国派兵驻守,不准中国人居住;改总理 衙门为外务部,班列六部之前。 (2020. 4) 第三单元  资产阶级民主革命与中华民国的建立(5 年 2 考) 1. 孙中山早年的革命活动 (1)活动:①1894 年,孙中山在檀香山成立兴中会;②1905 年,在日本 东京成立第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党———中国 同盟会 (政治纲领: “驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地 权”);③在《民报》发刊词中,将同盟会的政治纲领阐发为“民族” “民权”“民生”三大主义(三民主义),其成为孙中山领导资产阶 级革命的指导思想。 (2)评价:孙中山是中国近代民主革命的先行者。 2. 辛亥革命:1911 年,武昌起义爆发。 推翻了清王朝的反动统治,宣告 了中国两千多年君主专制制度的终结。 拉开了中国完全意义上的近 代民族民主革命的序幕,极大推动了中华民族的思想解放,打开了中 国进步潮流的闸门。 (2023. 9) 3. 中华民国的建立:1912 年 1 月 1 日,中华民国临时政府成立。 4. 《中华民国临时约法》:1912 年,孙中山颁布,是中国历史上第一部具 有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。 肯定了资产阶级民主共和 制度和民主自由原则,是辛亥革命的重要成果。 [2020. 17(2)] 第四单元  新民主主义革命的开始(5 年 2 考) 1. 新文化运动[2024. 24(2)] (1)开始:1915 年,陈独秀在上海创办《青年杂志》 (从第二卷起改名 为《新青年》),并在创刊号上发表《敬告青年》一文。 41 诵读记背册·江西历史 核 心 知 识 速 记 中 国 近 现 代 史 (2)内容:①抨击旧道德和旧文化;②提倡民主与科学(“德先生”和 “赛先生”);③推倒旧文学,建设新文学;④提倡男女平等,个性 解放。 (3)代表人物:陈独秀明确提出“文学革命”的口号。 胡适发表《文学 改良刍议》一文,主张以白话文作为新文学的语言。 鲁迅发表《狂 人日记》,揭露了封建礼教的吃人本质。 (4)意义:动摇了封建道德礼教的统治地位,使中国人民接受了一次 民主与科学的洗礼,为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫 的作用,掀起了一股思想解放的潮流。 2. 五四运动(1919 年 5 月 4 日)[2022. 24(1)] (1)导火索:巴黎和会上中国外交失败。 (2)口号:学生们提出“外争主权,内除国贼” “誓死力争,还我青岛” “取消二十一条”“拒绝在和约上签字”等口号。 (3)结果:北洋政府不得不释放被捕学生,罢免曹汝霖等人的职务;中 国代表没有在“巴黎和约”上签字。 (4)性质:一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动、伟大社会革命 运动、伟大思想启蒙运动。 (5)意义:推动了中国社会进步,促进了马克思主义在中国的传播及 其同中国工人运动的结合,为中国共产党成立做了思想上干部上 的准备,是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。 3. 中国共产党诞生:是中国历史上开天辟地的大事变,中国革命的面貌 焕然一新了。 (1)马克思主义的传播:1919 年,《新青年》刊载了李大钊的文章《我 的马克思主义观》,对马克思主义作了较为系统的介绍。 五四运 动后,马克思主义开始与中国工人运动结合起来。 (2)中共一大(1921 年 7 月 23 日开幕):标志着中国共产党的诞生。 [2021. 24(1)] 地点:上海,后转移至浙江嘉兴南湖的游船上。 主要内容:①通过了中国共产党第一个纲领;②确定了党的中心 工作:领导和组织工人运动;③成立了党的中央领导机构中央局, 选举陈独秀为中央局书记。 51

资源预览图

第3单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立&第4单元 新民主主义革命的开始-【一战成名新中考】2025江西中考历史·一轮复习·诵读记背册
1
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。