4.13 罗斯福新政 课件 2024—2025学年统编版九年级历史下学期

2024-12-19
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精品

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级下册
年级 九年级
章节 第13课 罗斯福新政
类型 课件
知识点 罗斯福新政
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.92 MB
发布时间 2024-12-19
更新时间 2024-12-19
作者 公刘·历史总复习
品牌系列 -
审核时间 2024-12-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/49441611.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

●世界现代史 ◎第四单元 经济大危机和第二次世界大战 知识小卡片 1929年爆发的经济大危机持续到20世纪30年代,是资本主义世界有史以来最严重、时问最长的经济危机。这场危机的基本特点是什么?罗斯福采取了哪些拯救危机的措施?为什么这些措施被称为“新政”?今天就让我们一起走进第13课《罗斯福新政》,来了解这段历史吧。 1929年,资本主义世界爆发了规模空前的经济大危机,各国政府纷纷采取措施应对。美国依靠罗斯福新政走出困局,而德国、意大利和日本却走上了侵略扩张的道路,并发动了第二次世界大战。经过世界反法西斯力量的共同努力,第二次世界大战最终以世界反法西斯同盟的胜利而结束。这次战争给各国人民带来巨大灾难,也深刻影响了战后世界的发展。 ●世界现代史 ◎第四单元 经济大危机和第二次世界大战 【课程标准】通过了解经济大危机和罗斯福“新政”,初步理解国家干预政策对西方经济的影响。 第13课 罗斯福新政 世界历史 ◎世界历史·九年级下册 第13课 罗斯福新政 1 2 3 了解1929—1933年经济危机爆发的原因、特点及其影响,从而认识罗斯福新政的背景; 掌握罗斯福新政的主要内容,认识罗斯福新政的特点; 分析罗斯福新政的影响,认识新政使美国经济复苏,但改变不了资本主义的本质,无法解决美国社会的根本矛盾。理解国家干预政策对西方经济发展的影响。 4 通过对罗斯福个人魅力的了解,培养学生承受挫折、勇于创新的意识,积极进取的人生态度。 素养目标 第一章 从繁荣到危机 ◎世界历史·九年级下册 第13课 罗斯福新政 ◎第13课 罗斯福新政 一、从繁荣到危机 1.美国经济的繁荣 (1)背景:凡尔赛-华盛顿体系,暂时缓和了帝国主义国家之间的矛盾,使世界处于相对稳定时期。 20世纪20年代,主要资本主义国家经济“繁荣”一时。 美国经济空前繁荣——“柯立芝繁荣“ 材料研读 材料一:20世纪20年代,美国经济发展很快,到了1928年,生产总值超过整个欧洲资本主义国家,成为了世界上最富裕的国家。 1929年,美国的黄金储备占世界黄金储备的一半以上,世界金融中心由伦敦移到纽约,当时的美国被称为世界金元帝国。 材料二:1929年,美国的汽车产量为将近540万辆,平均每6人一辆汽车,资本主义世界使用的汽车81%都是美国货,美国在西方各国中率先迎来大众消费的曙光。 (1)新兴产业迅猛发展; (2)新产品开始进入大众家庭; (3)汽车也不再是富人才能买得起的奢侈品。 ◎第13课 罗斯福新政 一、从繁荣到危机 1.美国经济的繁荣 20世纪20年代,美国经济空前繁荣——“柯立芝繁荣“ 材料研读 材料三:在1928年当选为美国总统的胡佛是一位自由市场经济的坚定支持者,他在竞选时的口号十分鼓舞人心。他自信地说:“我对国家的未来亳不忧虑,它光辉灿烂充满希望。如果我当选,将使美国人家家锅里有一只鸡, 家家有一辆汽车”。 ——《大国崛起·美国》 “繁荣”背后的危机 材料四:20世纪20年代,美国经济处于繁荣时期,财富却集中在少数人和大企业手中,贫富差距不断扩大。美国工业生产增长53%,工人工资增长仅2%,农业工人的工资还不到非农业工人的40%。到1929年,美国国家财富的三分之一由只占人口总数的1%的人拥有。 —— [美]斯塔夫里阿诺斯《企球通史》 材料研读 ◎第13课 罗斯福新政 一、从繁荣到危机 2.“繁荣”背后的危机 材料研读 材料五:三十年代初,一个美国煤矿工人家的场景。 ·小女孩: 妈妈,天气这么冷,你为什么不生起火炉呢? ·妈妈: 因为我们家里没有煤,你爸爸失业了,我们没有钱买煤。 ·小女孩:妈妈,爸爸为什么会失业呢? ·妈妈:因为煤太多了。 ·直接原因:收入分配不均,贫富差距大,购买力严重不足;资本家盲目扩大生产,导致生产相对过剩。 材料研读 材料六:1929年的美国,大约60%的家具和75%的收音机都是用分期贷款购买的。90%的股票是投机性的,投资者只需支付10%至20%的现金购买股票,其余的均可借贷。 盲目分期付款,股票投机猖獗 ·根本原因:资本主义制度的基本矛盾——生产社会化与生产资料私有制之间的矛盾 ◎第13课 罗斯福新政 一、从繁荣到危机 3.经济大危机的爆发 (1)时间:1929—1933年 (2)开始标志: 1929年10月24日,美国纽约证券交易所股票崩溃。 名词解释:什么是经济危机? 经济危机是指资本主义再生产过程中周期性爆发的生产过剩的危机。这种生产过剩不是绝对过剩而是相对过剩,即相对于劳动人民有支付能力的需求和资本价值增值的需要而言的过剩。 (3)危机表现: ①银行倒闭,企业破产,市场萧条,生产锐减,物价暴涨; ②失业人数激增,人民生活水平骤降; ③农产品价格下跌,农民收入锐减,很多人濒临破产。 1929—1933年主要资本主义国家的经济危机情况表 美国 德国 英国 法国 日本 世界 工业下降 46.2% 40.6% 28.4% 16.5% 8.4% 40% 外贸锐减 70% 69.1% 50% 48% 50% 66% 失业人数 1700万 476万 近300万 85万 300万 近3000万 持续时间长 影响范围广 破坏性大 4.特点: ◎第13课 罗斯福新政 一、从繁荣到危机 5.经济大危机的影响 项目 美国 德国 英国 法国 日本 世界 外贸缩减 46.2% 40.6% 28.4% 16.5% 8.4% 1/3 工业下降 70% 69.1% 50% 48% 50% 2/3 失业人数 1700万 476万 近300万 85万 300万 近3000万 材料一 美国全国范围内的罢工、抗议示威、骚乱暴动此起彼伏,整个社会一片混乱;法国工人罢工频繁;德国接连发生大规模工人罢工。 材料二 材料三 1930年美国各种商品进口税率平均提高约40%;1931年,有25个国家进口税率比1929年提高60%-100%。 (1)经济上:给资本主义经济以沉重打击,生产大幅下降,失业严重。 (2)政治上:激化了资本主义国家的社会矛盾,经济危机引起政治危机,导致政局动荡。 (3)国际关系上:资本主义国家间矛盾进一步激化,加紧争夺世界。 第二章 罗斯福新政的措施 ◎世界历史·九年级下册 第13课 罗斯福新政 面对经济危机,各国如何应对? ◎第13课 罗斯福新政 二、罗斯福新政的措施 1.罗斯福当选为美国总统 “最好的经济是完全自由的市场经济,最好的政府是不干预经济的政府。生产是企业的事情,国家不应该去管 。” “在这个不幸的时代,我们要制定出一些计划来,把希望重新寄托在那些压在经济金字塔底层,被人遗忘了的人们的身上。我向你们,也向我自己发誓:一定要为美国人民实行新政。” 德、意、日:走上对外扩张(法西斯道路) ◆面对经济危机,美国又是应对的? ●开始时间:1933年,罗斯福就任美国总统,宣布实行新政。 ◎第13课 罗斯福新政 二、罗斯福新政的措施 2.罗斯福新政的目的、特点和实质 罗斯福担任总统后,为了让普通民众更好地了解国家经济发展实情,避免恐慌,每周通过无线电向全国民众发表谈话,用平和的声音向他们介绍政府已经在做什么,为什么这么做,还有什么需要做。 相关史事:炉边谈话 (1)直接目的:以消除危机。 ·根本目的:巩固资产阶级统治。 (2)特点:国家干预 (3)实质:在不改变资本主义制度前提下,对生产关系的局部调整。 ◎第13课 罗斯福新政 二、罗斯福新政的措施 3.罗斯福新政的内容 项目 主 要 内 容 效 果 财政 方面   农业 方面 工业 方面 就业 方面 社会保障领域 罗斯福新政主要内容 改革银行制度,通过《紧急银行法案》,恢复银行信用。 整顿农业,限制主要农产品的生产,销毁过剩农产品,由政府给予农场主补偿。 调整工业(是新政的中心措施),通过《工业复兴法》,制定公平经营规章。 以工代赈,兴建公共工程,政府组织筑路、造林、水利等工程。 创立全国性的养老制度和失业保险体制,资金由政府、雇员和资方三方负担。 (中心措施) 渡过了经济危机,有利于资本主义的发展。 ①整顿金融体系:《紧急银行法案》 我可以向大家保证,把钱放在经过整顿、重新开业的银行里,要比放在褥子下面更安全。 ——罗斯福第一次炉边谈话 社会恐慌 挤兑现金 引起 导致 银行破产 ◎第13课 罗斯福新政 二、罗斯福新政的措施 3.罗斯福新政的内容 简短的谈话,化解了长期郁结在人们心中的疑团和不满。第二天,部分银行开业了,人们携带着装有黄金和货币的大箱小包,在银行门前排起长龙,把就在不久前也是这样排着长队挤兑的通货存入银行。只过了3天,美国有574家银行开业,几天里,银行回收了3亿元的黄金和黄金兑换券,不出一周,就有13500家银行(占全国总数的3/4)复了业,交易所又重新响起了锣声。 ②加强对工业的计划指导 每周工作40小时 每小时工资不得少于40美分 还禁止雇用16岁以下的童工 “我们尽我们的职责” 《全国工业复兴法》 ·公平竞争; ·保障工人部分权利等 ◎第13课 罗斯福新政 二、罗斯福新政的措施 3.罗斯福新政的内容 产品过剩 购买力不足 不公平竞争 盲目扩大生产 降价 1933年《全国工业复兴法》:由政府调节工业生产中的问题,各个工业企业制订本行业的公平经营规章,规章确定各企业的生产规模、产品价格、销售市场的分配……凡是接受法规的企业,一律发给印有“我们尽我们的职责”的蓝鹰标志。 几周后,有250万雇主与政府签署了法规,他们给自己的产品标上蓝鹰,以示守法。 ③调整农业政策,通过《农业调整法》 当产品价格低于生产成本时,美国钢铁公司可以减少产量,那么农民们应该也可以这样做。 ——罗斯福手下农业部长亨利·A·华莱士 屠宰20多万头快要产仔的母猪和600多万头小猪。 另一方面却是数千万人正在忍受着饥饿。 政府给补贴。 ◎第13课 罗斯福新政 二、罗斯福新政的措施 3.罗斯福新政的内容 采取的主要策略是“限额耕种”,农户自愿与政府签订市场协议,凡是根据政府“按户分配耕地面积计划”,“自愿”减少耕地、限制产量的农户,都可以得到政府的津贴。(这种销毁和破坏生产力的做法引起了广泛的批评。当千万人忍受饥饿时,却采取毁灭粮食和牲畜的办法来保证利润,这不能不是资本主义腐朽的证明。其本质还是在于维护资产阶级的统治和利益。) 田纳西工程 ④推行“以工代赈” 由政府直接运作的“平民保育团”招募失业男青年,解决了数百万人的就业问题。 从事环境保育工作 在弗吉尼亚州琼斯维尔养禽场工作 ◎第13课 罗斯福新政 二、罗斯福新政的措施 3.罗斯福新政的内容 在二战爆发前,民间自然保护工作队先后吸收了150万人,为国家种植了740多万英亩森林,修建了近20万英亩的国有公园。美国有史以来全部公私造林成果中,有一半以上是民间自然资源保护队种植的。罗斯福总统后来回顾自己的从政经历,认为最得意、最有价值的就是此事。他说:“对我执政时期的成就,没有比这使我更感自豪的事了。” ⑤建立社会保障制度:《社会保障法》 ·养老金制度 ·失业保险制度 ·对残废、无谋生能力者提供救济 ◎第13课 罗斯福新政 二、罗斯福新政的措施 3.罗斯福新政的内容 ·1935的《社会保障法》:政府实行养老金和失业保险制度,对儿童、残疾人、无谋生能力者提供救济。 凡年满65周岁的退休工资劳动者,根据不用的工资水平每月可获得10-85美元的养老金。 保险金一半是由在职工人和雇主各交付相当于工人工资1%的保险费,另一半则由联邦政府拨付。 此外,各州在随后两年都建立了失业保险制度,从而给大约2000万工人提供了保险。 第三章 罗斯福新政的影响 ◎世界历史·九年级下册 第13课 罗斯福新政 ①加速了美国生产力的恢复,美国经济开始缓慢复苏,工业和生产有所恢复,就业人数逐步增加,人民生活得到改善。 生产恢复图 失业率下降图 【材料一】 ◎第13课 罗斯福新政 三、罗斯福新政的影响 1.罗斯福新政的影响 【材料三】“二战后,英国、法国、联邦德国和日本等,虽然发展模式各不相同,但政府干预都是这些国家经济发展中的共同之处。 ——岳麓版必修二 ②增强了政府的宏观调控能力,恢复了美国人民的信心,对资本主义世界产生了深远影响。(开创了国家干预经济的先河)。 【材料二】富兰克林·罗斯福的“新政”开创了市场经济的新模式。在这种模式中,市场规律这只“看不见的手”和政府干预这只“看得见的手”联合起来, 共同影响经济, 市场作用和政府作用同时得以发挥。 ——《大国崛起》 ◎第13课 罗斯福新政 三、罗斯福新政的影响 1.罗斯福新政的影响 【材料四】“作为一个国家,我们拒绝了任何彻底的革命计划。为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点,我们依靠的是旧民主秩序的新应用。” *想一想:罗斯福新政能否从根本上消除经济危机? ③局限性:新政是在维护资本主义制度前提下做出的政策调整,没有改变资本主义的本质,无法解决美国社会的根本矛盾,所以不可能从根本上消除经济危机。 废除资本主义制度 资本主义政治经济秩序 ◎第13课 罗斯福新政 三、罗斯福新政的影响 1.罗斯福新政的影响 *想一想:罗斯福新政能否从根本上消除经济危机? ◎第13课 罗斯福新政 三、罗斯福新政的影响 1.罗斯福新政的影响 ◎世界历史·九年级下册 ◎第13课 罗斯福新政 活动与探究: 通过本课的学习,你有什么启示?我们社会主义现代化建设应吸取哪些宝贵经验呢? 1)改革要立足国情,与时俱进,勇于探索创新; 2)不同社会制度的国家可以相互借鉴相互学习; 3)遵循客观经济规律,生产关系一定要适应生产力的发展; 4)要关注民生,走可持续发展和科教兴国发展道路; 5)扩大内需、刺激生产和消费,缓解就业压力等。 ◎世界历史·九年级下册 ◎第13课 罗斯福新政 华尔街 华尔街是美国纽约市曼哈顿区的一条街道。1653年,荷兰殖民者为了抵御英国人而在这里修建了一堵土墙,华尔街由此得名。后来这里成为美国主要金融机构的所在地。今天,设在华尔街的金融机构有纽约证券交易所、美国证券交易所和各类投资、金融公司的总部。华尔街已成为世界金融中心的象征。经济繁荣时,这里是最快捷的致富之路;而经济危机时,这里则会变成成千上万人的伤心之地。 << 知识拓展 >> 25 课堂小结 ◎世界历史·九年级下册 ◎第13课 罗斯福新政 罗斯福新政 背景 内容措施 整顿金融体系 加强对工业的计划指导 调整农业政策 推行“以工代赈” 社会(福利)保障制度 经济大危机 影响 积极方面:使美国度过了经济大危机,对资本主义世界产生了深远影响。 特点 采用国家干预手段来扭转经济形势 局限性:没有改变资本主义的本质,无法解决美国社会的根本矛盾。 特点 国家 干预 经济 1.1930-1932年期间,美国农产品批发价格指数下降了54%,纽约的儿童餐厅提供的廉价午餐数量猛增,宾夕法尼亚和肯塔基乡村的人民靠挖野菜跟、嚼野葱头充饥……出现这一状况的原因是(    ) A.农业调整法限制农业产量 B.内战对社会经济的破坏 C.经济危机的影响持续加深 D.联邦政府对经济的干预 C ✐直击中考·九年级历史下册 ◎第13课 罗斯福新政 2.1933年,美国国会通过法案,建立田纳西流域管理局,允许该局建造和管理田纳西河流域的水坝。田纳西流域管理局不仅解决了大量工人的就业问题,而且刺激了经济的恢复和发展。下列事件与之有关的是(    ) A.新经济政策 B.罗斯福新政 C.赫鲁晓夫改革 D.戈尔巴乔夫改革 ✐直击中考·九年级历史下册 ◎第13课 罗斯福新政 B 3.1933年,某国的领导人在就职演说中讲到:“我们最大的任务,是使人民有工作可以做。如果我们聪明而勇敢地对待,就没有解决不了的问题。”为此,他推行了哪一措施(    ) A.加强对工业的计划指导 B.投资大量公共设施 C.建立社会保障制度 D.允许私人经营中小企业 B ✐直击中考·九年级历史下册 ◎第13课 罗斯福新政 4.1929年爆发的经济大危机持续到20世纪30年代,各国政府纷纷采取措施应对。美国(    ) A.应用最新科技成果,革新生产技术 B.推行马歇尔计划稳定资本主义制度 C.采用国家干预手段来扭转经济形势 D.成立北大西洋公约组织提高国际地位 C ✐直击中考·九年级历史下册 ◎第13课 罗斯福新政 ◎世界历史·九年级下册 ◎第13课 罗斯福新政 谢谢聆听 $$

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