第4单元 二阶 单元综合练-【一战成名新中考】2025江西中考化学·一轮复习·分层作业本（练册）

分层作业本·江西化学 第 四 单 元 自 然 界 的 水 二阶 单元综合练 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　一、选择题 1. (2024 云南)某化学符号的意义如下:①表示一 种物质;②表示该物质由两种元素组成;③表 示 1 个分子;④表示 1 个分子由 3 个原子构成。 下列选项中符合上述描述的是 ( C ) A. Cl B. HCl C. ClO2 D. HClO 2. 【跨数学学科】在学完数轴知识后,同学们用数 轴制作了氯元素化合价的模型,0 价为原点,原 点的右端表示该元素的正价态,左端表示该元 素的负价态,如图, X 处化合价可对应的物 质是 ( C ) A. Cl2 B. HCl C. HClO D. HClO2 3. (2023 宜宾)航天员在空间站内呼吸产生的二氧 化碳和水可以通过以下反应除去:4KO2 +4CO2 +2H2O 􀪅􀪅 4KHCO3 + 3O2。 下列有关化学用 语表示正确的是 ( B ) A. KO2 中氧元素的化合价:KO -2 2 B. 4 个二氧化碳分子:4CO2 C. KHCO3 的名称:碳酸钾 D. 6 个氧原子:3O2 4. (2024 赣州大余县二模)水是生命之源。 下列有 关水的说法中不正确的是 ( B ) A. 分类观:天然水中常见的软水和硬水都是混 合物 B. 结构观:水是由氢原子和氧原子构成的 C. 转化观:过氧化氢在一定条件下可以转化为水 D. 能量观:硝酸铵溶于水吸收热量,导致溶液 温度降低 5. (2023 东营)空间站中每滴水都弥足珍贵,空间 站核心舱里的废水处理系统把航天员产生的 废水收集起来,经特殊处理后实现水的循环利 用(如图),下列说法不正确的是 ( C ) A. 银离子消毒,此过程发生化学变化 B. 途径①水分子本身没有改变,途径②水分子 发生了变化 C. 催化改变了反应条件,能使反应生成更多的 氧气 D. 地球上可供人类使用的淡水仅占地球总水 量的 0. 3%,每滴水都弥足珍贵 6. (2024 临沂改编)如图是有关水的知识网络图。 下列说法中不正确的是 ( B ) A. 过程①可通过蒸馏实现 B. 水溶液都是无色透明的 C. 反应④⑤都放出热量 D. 反应③④都可证明水的元素组成 二、选择填充题 7. (2019 江西)含-1 价氯元素的化合物叫做氯化 物。 下列属于氯化物的是 ( A ) A. KCl　 　 　 B. Cl2 C. KClO3 　 　 D. 　 NaCl(合理即可) 　 8. 【新教材新增素材改编】生活中常对一些场所进 行消毒以保障人体健康。 下列几种消毒剂的 叙述正确的是 ( B ) A. 二氧化氯(ClO2)的相对分子质量为 67. 5 g B. 次氯酸钙[ Ca ( ClO) 2 ] 中氯元素的化合价 为+1 C. 正丙醇(C3H8O)中氢元素的质量分数最大 D. 过氧乙酸(C2H4O3 )中碳、氢、氧元素的质量 比为　 6 ∶1 ∶12　 三、填空与说明题 9. 【真实情境】(2023 锦州)某自热火锅的发热包成 分如图所示,请回答下列问题: 成分 氧化钙、氢氧化钠、铝粉、 活性炭、还原铁粉、碳酸钠 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 32 分层作业本·江西化学 第 四 单 元 自 然 界 的 水 (1)氧化钙的化学式:　 CaO　 。 (2)该成分中金属元素共有　 四(或 4) 　 种。 (3)标出碳酸钠中碳元素的化合价:　 Na2C +4 O3　 。 10. (2024 江西样卷八改编)海水电解催化剂是化学 与材料科学研究十大热点前沿之一。 (1)海水中蕴含丰富的化学资源。 电解水的 化学原理是 　 (用化学方程式表示)。 (2)目前,电解淡水制氢的技术比较成熟。 从 水资源角度分析,发展海水电解制氢的意义 是　 节约淡水资源 　 。 海水电解制氢的路线 之一是先将海水进行淡化,转化为淡水后电 解淡水制氢,在静置、过滤、吸附、蒸馏等净水 方法中,能将海水淡化的是　 蒸馏　 。 (3)Mn2O3 作为碱性环境中海水电解的催化 剂具有较高的研究价值。 Mn2O3 中锰元素的 化合价为　 +3　 。 11. 【传统文化】对比古今净水工艺,回答问题: (1) “漉水囊” 可滤出水中浮游生物,此过程 对应的操作Ⅰ的名称是　 过滤　 。 (2)永嘉出土的明末水处理池是最早利用“木 炭吸附” 的净水工艺,现代净水过程中常用 　 活性炭　 代替木炭。 (3) 我国规定 1 L 合格的生活饮用水中, CaCO3 的含量不超过 450 mg,则钙元素的含 量不超过　 0. 18　 g / L。 含有较多可溶性钙、 镁化合物的水称为　 硬水　 。 12. (2024 江西 16 题 6 分)兴趣小组追寻科学家的 足迹,对水进行探究。 【宏观辨识】根据实验探究水的组成 (1)水的合成:在密闭容器中将氢气和氧气的 混合气体点燃,根据容器内生成的小水珠可知, 水是由　 氢元素和氧元素　 组成的化合物。 (2)水的分解:电解水一段时间后(如图 1),观 察到管 a 和管 b 中气体体积比为　 2 ∶1　 ,经检 验管 a 中的气体是　 H2 　 (填化学式)。 图 1 【证据推理】结合实验现象推算水分子中氢、 氧原子个数比。 方法一:根据相同条件下气体的体积比等于 其分子的个数比,得出电解水的产物中氢、氧 原子个数比为 　 2 ∶1(或 4 ∶2) 　 ,进而推算出 结果。 方法二:已知电解水实验中氢气和氧气的体 积比和正、负极产生气体的 　 密度　 ,可计算 出水中各元素质量比,结合氢、氧原子的相对 原子质量,可进一步推算出结果。 【模型构建】以分子构成的物质为例,图 2 中 “▲”表示的是 　 。 图 2 四、计算题 13. (2024 贵州)我国重载铁路加氢站今年投入了 商业运营。 机车加注 80 kg 氢气做燃料,若用 电解水的方法制取这些氢气,理论上需要水 的质量是多少? (写出计算过程) 解:设理论上需要水的质量是 x。 2H2O 通电 􀪅􀪅 2H2↑+O2↑ 36 4 x 80 kg 36 4 = x 80 kg 　 x= 720 kg 答:理论上需要水的质量是 720 kg。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 42 参考答案与重难题解析·江西化学　 分 层 作 业 本 8. (1)在试管口放一团棉花　 C　 (2)② 9. 解:设生成氧气的质量为 x。 2Na2 O2 +2CO2 􀪅􀪅 2Na2 CO3 +O2 156 32 1 560 g x 32 156 = x 1 560 g 　 x= 320 g 答:可生成 320 g 氧气。 第三单元　 物质构成的奥秘 一阶　 命题点分点练 命题点 1　 分子、原子、离子 1. C　 【拓展设问】⑤⑥⑨　 ①②③　 ④⑦⑧⑩􀃊􀁉􀁓 2. A　 3. C　 【拓展设问】①②③⑤ 4. (1)分子在不断地运动　 (2)温度升高,分子间的间隔变大 (3)分子间的间隔变小　 (4)分子间的间隔发生变化 (5)水分子 5. D　 【拓展考法】C 6. (1)乙烧杯中的溶液没有明显变化,甲烧杯中的溶液变红 在不断运动　 (2) ba　 (3)快 　 温度越高,分子运动速率 越快　 (4) 不能,因为浓氢氧化钠溶液不具有挥发性 　 (5)节约试剂,不污染环境 7. B　 核外电子数(或原子序数) 8. A　 9. A　 10. A 11. (1)四(或 4)　 失去　 (2)BD　 (3)AE　 (4)C　 Na+ (5)ACE　 (6)B　 (7)MgO 　 (8)CDE　 (9)O 命题点 2　 元素及元素周期表 1. D　 2. D　 3. C 4. C　 【拓展设问】(1)O　 (2)N　 (3)Ca 5. D　 【拓展设问】(1)O　 (2)硫　 S　 16　 32 6. B　 7. D　 【拓展考法】B 8. C　 【拓展设问】①√　 ②✕　 ③√　 ④√　 ⑤√ 9. C　 23 10. (1)Ca　 (2)7　 (3)四(或 4)　 (4)CaF2 　 (5)钙(或 Ca) 11. (1)D　 (2)Na　 　 (3)O　 得到　 O2- (4)质子数　 电子层数相同　 (5)3　 Al　 (6)MgCO3 二阶　 单元综合练 1. C　 2. D　 3. D　 4. D　 5. D　 6. A　 7. B　 核内质子数不同 8. (1)5　 (2)铍(或 Be) 　 (3)核电荷数依次增大排列(合 理即可)　 (4)14　 (5)Al2 O3 9. (1)原子　 元素　 (2)质子数(或核电荷数)　 (3)MgCl2 (4)S2- 10. (1)①C　 ②Na+ 、Cl- 　 ③Mg2+ 、O2 - 　 ④CH4 　 (2) 1　 它 们的质子数相同　 (3) 不同意,如一氧化碳和二氧化碳 都是由碳、氧元素组成的化合物,由于分子的构成不同, 它们的化学性质不相同 第四单元　 自然界的水 一阶　 命题点分点练 命题点 1　 水资源及其利用 1. C　 2. B　 【拓展设问】D 　 3. B 4. (1)引流　 滤纸破损(或过滤时液面高于滤纸边缘,合理 即可)　 (2)b　 (3)防止暴沸 5. (1)过滤　 吸附 　 蒸馏 　 (2) 使水中悬浮的杂质沉降 　 吸附性　 (3)化学　 (4)混合物　 (5)洗菜水浇花(合理 即可) 命题点 2　 水的组成 1. A　 2. D 3. (1)①直流　 增强导电性　 ②1 ∶2　 8 ∶1　 带有火星的木 条复燃　 氢气　 氢元素和氧元素(或氧元素和氢元素) 　 ③电　 化学　 (2) 2H2 O 通电 􀪅􀪅 2H2 ↑+O2 ↑　 分解反应 　 氢原子和氧原子　 1 个氧原子和 2 个氢原子 【拓展设问】 ( 1) 验纯 　 淡蓝 　 水珠产生 　 ( 2) 2H2 + O2 点燃 􀪅􀪅 2H2 O　 氢分子分解成氢原子,氧分子分解成氧原子, 每两个氢原子和一个氧原子结合成一个水分子 命题点 3　 物质的简单分类 1. C　 2. C　 3. B　 4. A　 5. C　 6. B　 ACD　 CD　 A　 A　 7. Ⅰ. 混合物　 化合物　 Ⅱ. (1)③􀃊􀁉􀁔　 (2)①②④⑥ (3)⑩􀃊􀁉􀁓　 (4)⑧　 (5) ⑨　 (6) ⑤􀃊􀁉􀁕　 (7) ⑦　 (8) a. 空 气(合理即可)　 b. 氧气(合理即可)　 c. 水(合理即可) 命题点 4　 物质组成的表示 1. C　 【拓展设问】 (1) - 3 　 (2) + 2　 (3) + 7 　 ( 4) + 3 　 (5) +3 2. C　 3. B　 4. D　 5. B　 CO2 　 6. B　 7. D 8. B　 【拓展设问】(1)15　 (2)126　 (3)5 ∶6 ∶2 ∶2 (4)30 ∶3 ∶16 ∶14　 (5)47. 6%　 (6)60 9. (1)N2 　 (2)Fe3 O4 　 (3)CH4 　 (4)Cu(OH) 2 二阶　 单元综合练 1. C　 2. C　 3. B　 4. B　 5. C　 6. B 7. A　 NaCl(合理即可)　 8. B　 6 ∶1 ∶12 9. (1)CaO 　 (2)四(或 4)　 (3)Na2 C +4 O3 10. (1)2H2 O 通电 􀪅􀪅 2H2 ↑+O2 ↑　 (2)节约淡水资源　 蒸馏 (3) +3 11. (1)过滤　 (2)活性炭　 (3)0. 18　 硬水 12. 【宏观辨识】(1)氢元素和氧元素　 (2)2 ∶1　 H2 【证据推理】2 ∶1(或 4 ∶2) 　 密度 【模型构建】各元素原子个数比(或分子中各原子个数比等) 13. 解:设理论上需要水的质量是 x。 2H2 O 通电 􀪅􀪅 2H2 ↑+O2 ↑ 36 4 x 80 kg 36 4 = x 80 kg 　 x= 720 kg 答:理论上需要水的质量是 720 kg。 专项突破 1　 化学用语 基础攻关 1. (1)①Hg　 ②S　 ③H　 ④C(或 H) 　 ⑤O(或 Si) 　 ⑥Na (或 K) (2)①He　 ②Li　 ③Be　 ④B　 ⑤N　 ⑥Ne　 ⑦Mg ⑧Si　 ⑨P　 ⑩S　 􀃊􀁉􀁓Cl　 􀃊􀁉􀁔K　 􀃊􀁉􀁕Cu　 􀃊􀁉􀁖Ba　 􀃊􀁉􀁗Al 􀃊􀁉􀁘Ca　 􀃊􀁉􀁙F　 􀃊􀁉􀁚Mn　 􀃊􀁉􀁛Fe　 􀃊􀁊􀁒Ag　 􀃊􀁊􀁓I 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 3