内容正文:
分层作业本·江西化学
班级: 姓名: 学号:
第
二
单
元
空
气
和
氧
气
第二单元 空气和氧气(2 ~ 12. 5 分)
一阶 命题点分点练
命题点 1
空气的成分及用途、污染及防治
(10 年 7 考)
考向 1 空气的成分及用途(10 年 5 考)
1. (2020 江西)医疗急救中输氧,其中“氧”指的是
( A )
A. 氧气 B. 二氧化碳
C. 臭氧 D. 二氧化硫
2. (2024 吉安校级一模)汽车安全气囊内所装的化
学物质,能在碰撞后 10 毫秒内生成一种空气
中含量最多的气体,该气体是 ( B )
A. O2 B. N2 C. He D. CO2
拓展考法
【变式 1】下列各组空气成分的体积分数之
和最大的是 ( C )
A. O2、H2O B. O2、CO2
C. O2、N2 D. N2、CO2
【变式 2】空气成分中氮气的体积分数约为
78% ,氧气的体积分数约为 21% 。
3. (2024 湖南改编)下列有关空气的说法正确的是
( A )
A. 空气是混合物
B. 空气的成分是固定不变的
C. 空气中氮气极易溶于水
D. 空气中稀有气体的体积分数最大
拓展设问
下列有关此题的拓展说法中不正确的是
I (填字母)。
E. 氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃
F. 氮气的化学性质不活泼,常用作保护气
G. 饼干在空气中变软是因为空气中含有
水蒸气
H. 稀有气体通电时发出不同颜色的光,常
用于制作霓虹灯
I. 空气中的二氧化碳是植物光合作用的主
要原料,所以空气中二氧化碳越多越好
4. 【跨物理学科】 (2024 乐山改编)将充满空气的气
球放置在盛有空气的密闭容器中,气球沉入底
部(如图甲)。 若要使气球位置出现图乙中的
变化,可以将密闭容器中的空气换成下列气体
中的 ( C )
A. 氢气 B. 氮气
C. 二氧化碳 D. 氦气
考向 2 空气的污染及防治(10 年 3 考)
5. (2024 江西 2 题 1 分)洁净的空气对人类非常重
要。 下列气体不会污染空气的是 ( A )
A. 氮气 B. 一氧化碳
C. 二氧化硫 D. 二氧化氮
拓展设问
(1)空气中的物质不属于有害气体的是
A (从上题中选择,后同);引起酸雨的
气体是 CD (双选)。
(2)二氧化碳 不属于 (填“属于”或“不
属于”)空气污染物,空气中二氧化碳含量
过高会加剧 温室效应 。
(3)空气污染指数越 小 ,空气质量越好。
6. (2014 江西)近年来我国多地出现雾霾天气。 下
列各项与形成雾霾无关的是 ( D )
A. 工业粉尘 B. 汽车尾气
C. 煤炭燃烧 D. 风力发电
拓展考法
下列行为一般不会造成空气污染的是 ( C )
A. 节日燃放烟花爆竹
B. 露天焚烧生活垃圾
C. 干旱天气人工增雨
D. 工业废气排至高空
7
分层作业本·江西化学
第
二
单
元
空
气
和
氧
气
考向 3 空气中氧气含量的测定(2020. 10B)
7. (2024 北京)用如图所示装置进行实验,测定出
空气中 O2 约占
1
5
(按体积计算)。 下列叙述不
正确的是 ( D )
A. ②中瓶内空气的体积约为 200
mL
B. 可加热铁丝引燃铜匙中的白磷
C. 白磷的作用是消耗②中瓶内的 O2
D. 最终注射器活塞移至约 40
mL 刻度线处
8. (2024 成都改编)二百多年前,化学家拉瓦锡利
用汞能和氧气发生反应的原理,采用如图装置
进行空气成分的探究。
(1)加热时,曲颈甑内液态汞表面产生红色粉
末,玻璃钟罩内的现象是 汞液面上升 ,产生
该现象的原因是
。
(2)通过实验和分析,得出了 空气由氧气和氮
气组成 的结论。
9. 一题练透一实验
化学是一门以实验为基础
的科学。 如图 1 是测定空气中氧气体积分数
的实验装置,请回答下列问题:
图 1
(1)在装试剂之前,应进行的操作是 检查装置
气密性 ;操作的主要步骤如下,正确的顺序为
④①③② (填序号)。
①弹簧夹夹紧乳胶管
②红磷熄灭并冷却至室温后,打开弹簧夹
③点燃红磷后立即伸入瓶中并塞紧橡胶塞
④在集气瓶中加入少量水,将水面上方空间分
成 5 等份
(2)实验中,红磷燃烧的主要现象是 产生大量
的白烟,放出大量的热 ,发生反应的化学方程
式为 。
(3)实验完毕后,集气瓶内剩余的气体主要是
N2 (填化学式),该气体具有的性质是
。
(4)【实验反思】实验前需加入足量的红磷,目的
是 充分消耗集气瓶中的氧气 ,在集气瓶中加
入少量水的作用是 吸收热量,使装置冷却(或
吸收生成的五氧化二磷,防止污染空气) (写一
条即可);需要用弹簧夹夹紧乳胶管的原因是
防止红磷燃烧放热导致集气瓶中气体逸出 。
(5)【试剂选择】实验中 不能 (选填“能” 或
“不能”)用木炭替代红磷,原因是 木炭在空气
中燃烧生成气体,使密闭容器中压强变化不大 ;
若要用硫作为试剂, 则图中的水应该换成
NaOH 溶液 。
(6)【数字化实验】在图 2 所示装置甲的燃烧匙
内分别放置足量的红磷和铁粉,用电热丝引
燃,测定氧气含量随时间的变化情况如曲线
乙、丙所示。
图 2
①待铁粉、红磷熄灭并恢复至室温后,打开弹
簧夹,进入瓶内水的体积更大的是 铁粉 (选
填“铁粉”或“红磷”)。
②分析曲线乙、丙可以得出的结论是
。
8
参考答案与重难题解析·江西化学
分
层
作
业
本
参考答案与重难题解析
分层作业本
第一部分 教材知识巩固
第一单元 走进化学世界
一阶 命题点分点练
命题点 1 化学变化和物理变化
1. D 【拓展设问】①②③⑤⑥⑧⑨ ④⑦⑩
2. A 3. B 4. B
5. (1)出现水雾 (2)① ②③ (3)实验 A 中没有新物质
生成,实验 B 中有新物质生成 (4)③
命题点 2 物质的性质与用途
1. ①⑥⑨ ②③④⑤⑦ ⑧⑩ 【拓展设问】D
2. A 吸附性 【拓展设问】(1)⑤ (2)① (3)② (4)⑦
(5)⑥ (6)③ (7)④
3. D 4. B 5. A 6. A
命题点 3 实验室安全及常见的仪器
1. A 【拓展设问】①√ ②√ 2. A
3. (1)C (2)B (3)DF (4)A (5)E
4. C
5. D 【拓展设问】(1)试管 烧杯、锥形瓶 (2)10 (3)酒
精灯 集气瓶 广口瓶 (4)玻璃棒 搅拌,加速溶解
引流 搅拌,防止局部温度过高造成液滴飞溅
6. ①酒精灯 ②试管 ③铁架台 ④长颈漏斗 ⑤滴瓶
⑥集气瓶 ⑦水槽
命题点 4 基本实验操作
1. (1)√ ✕ (2)①a. ✕ ✕ √
b. ✕
✕ √ ✕
②✕ √ ✕ (3)①√ ✕ ✕ ②√ ✕ ✕ ✕
✕ ③✕ ✕ ✕ √ ✕ (4) ①✕ √ ✕ ✕
√ ②✕ √ ✕ ✕ ③✕
✕ √ ✕ (5) √
√ ✕ (6)√ ✕ √ (7)✕ √ √ (8)✕ ✕
√ ✕
✕ (9)✕ ✕ √ (10)✕ ✕ √
(11)✕ ✕ √ (12)√ √ ✕ ✕ ✕
2. C 3. A 4. C 5. C
二阶 单元综合练
1. A 2. B 3. B 4. A 5. A 稳定性(合理即可)
6. C 可用于制作电极
7. (1)使酒精灯火焰在试管下方来回移动 (2)防止冷凝水
流至热的试管底部,避免试管炸裂(合理即可) (3)腐蚀
标签 (4)A
8. (1)耀眼的白光 产生蓝色沉淀 (2)产生大量气泡
(3)ABE
第二单元 空气和氧气
一阶 命题点分点练
命题点 1 空气的成分及用途、污染及防治
1. A
2. B 【拓展考法】【变式 1】C 【变式 2】78% 21%
3. A 【拓展设问】I 4. C
5. A 【拓展设问】(1)A CD (2)不属于 温室效应
(3)小
6. D 【拓展考法】C 7. D
8. (1)汞液面上升 汞与氧气反应,玻璃钟罩内气体减少,
气压减小 (2)空气由氧气和氮气组成
9. (1)检查装置气密性 ④①③② (2)产生大量的白烟,
放出大量的热 4P + 5O2
点燃
2P2 O5 (3) N2 不燃烧,
也不支持燃烧,且难溶于水 (4)充分消耗集气瓶中的氧
气 吸收热量,使装置冷却(或吸收生成的五氧化二磷,
防止污染空气) 防止红磷燃烧放热导致集气瓶中气体
逸出 (5)不能 木炭在空气中燃烧生成气体,使密闭容
器中压强变化不大 NaOH 溶液 (6) ①铁粉 ②利用铁
粉测定空气中氧气含量的效果比红磷更好
命题点 2 氧气的性质及实验室制取
1. B 2. D
3. Ⅰ. (1)蓝紫 S+O2
点燃
SO2 (2)吸收生成的二氧化硫
气体,防止污染空气 氢氧化钠(或 NaOH) Ⅱ. (1)坩埚
钳 (2)剧烈燃烧,发出白光,放出热量 C+O2
点燃
CO2
(3)澄清石灰水变浑浊 Ca( OH) 2 +CO2 CaCO3 ↓+
H2 O Ⅲ.
(1)不能
3Fe+ 2O2
点燃
Fe3 O4 (2)除去铁
丝表面的铁锈和污物 增大铁丝与氧气的接触面积 火
柴快燃尽 (3)防止生成的高温熔融物溅落炸裂瓶底
细沙 铁丝挨集气瓶内壁太近(或高温物质溅到集气瓶
内壁上)
4. A
5. (2)2H2 O2
MnO2
2H2 O+O2 ↑ (3)带有火星的木条复燃
(4)加快 【问题与思考】 (1)无 (2)常温下,过氧化氢
分解速率太慢,产生的氧气太少
6. Ⅰ. 沸点 物理 Ⅱ. (1)锥形瓶 (2)检查装置气密性
(3)A 2KMnO4
△
K2 MnO4 +MnO2 +O2 ↑ E 先撤离
导管,后熄灭酒精灯 (4) 形成液封,防止生成的气体逸
出 2H2 O2
MnO2
2H2 O + O2 ↑ 能够控制反应速率
(5)密度比空气大且不与空气中的成分反应 将带有火
星的木条放在集气瓶瓶口,若木条复燃,证明氧气已集满
(6)m n (7)a
7. (1)b (2) ①a ②B C ③将带有火星的木条插入瓶
中,木条复燃 (3)c
二阶 单元综合练
1. B 2. D 3. A 4. C 不活泼
5. A 医疗急救(合理即可)
6. (1)③ (2)蜡烛燃烧得更旺 (3)具有助燃性
7. (1)铁架台 (2)C 2H2 O2
MnO2
2H2 O+O2 ↑ (3)a
(4)产生大量白烟,放出热量 35%
2